有關(guān)德育工作計(jì)劃范文集錦10篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。工作計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的德育工作計(jì)劃10篇，歡迎大家分享。
德育工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：圍繞學(xué)校的德育工作計(jì)劃展開“做有道德的人，我快樂，我自豪”教育活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生“兩個(gè)好習(xí)慣”為重點(diǎn)，深入探索德育工作的新途徑、新方法，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，個(gè)人德育工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的人格品質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生快樂成長(zhǎng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)揮自我教育功能，讓學(xué)生自主管理。
3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有特長(zhǎng)，主動(dòng)發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)：
1、培養(yǎng)學(xué)生“兩個(gè)好習(xí)慣”——負(fù)責(zé)任、養(yǎng)常規(guī)。
2、繼續(xù)開展“做有道德的人、我快樂、我自豪�！敝黝}教育活動(dòng)——第四篇章“文明禮儀伴我行”活動(dòng)。
3、進(jìn)行 “陽(yáng)光天使”校園藝術(shù)節(jié)——第三屆學(xué)生素質(zhì)大賽。
四、具體措施：
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)學(xué)生“兩個(gè)好習(xí)慣”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣，讓每個(gè)學(xué)生成為有責(zé)任心的人
責(zé)任心是一種習(xí)慣性行為，也是一種很重要的素質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的，只有具備高度責(zé)任感的人，才會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)家庭負(fù)責(zé)任，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任，才會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力工作，報(bào)效祖國(guó)。為此，本學(xué)期我重點(diǎn)在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)生主要養(yǎng)成：
A、自己的事情自己做的習(xí)慣
具體做法：（1）在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做的好慣。指定數(shù)學(xué)課代表負(fù)責(zé)檢查:課前每人要擺好自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用品，下課后收拾好學(xué)習(xí)用具，課代表負(fù)責(zé)檢查。（2）準(zhǔn)備好專門記錄數(shù)學(xué)作業(yè)的本子并按時(shí)完成作業(yè)。（3）完成作業(yè)后能及時(shí)放到書包里，每天早上能夠主動(dòng)的拿出作業(yè)交給課代表。
B、在家庭和學(xué)校中承擔(dān)具體責(zé)任的習(xí)慣
具體做法：（1）愛護(hù)校園的一草一木，德育工作計(jì)劃《個(gè)人德育工作計(jì)劃》。
�。�2）愛護(hù)班級(jí)里的座椅板凳。
（3）課前指定衛(wèi)生保潔員擦白板，保持教室干凈整潔。
2、 抓常規(guī)訓(xùn)練
學(xué)校生活，要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時(shí)間觀念，遵守學(xué)校紀(jì)律。一年級(jí)的孩子年齡小，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，也不一定做到。因此從開學(xué)起，我便對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育，對(duì)怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等，都做了明確的要求，然后，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，對(duì)做得好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯(cuò)了，就讓他們重做一次，兩次、、、、、不厭其煩，多次反復(fù)，直到做好為止，不能因?yàn)殄e(cuò)了一次而批評(píng)，應(yīng)真誠(chéng)地鼓勵(lì)他們樹立信心去做好。
A、養(yǎng)成課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具的好習(xí)慣。
具體做法：（1）在上數(shù)學(xué)課前能夠提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。
（2）教師能夠及時(shí)的表?yè)P(yáng)課前準(zhǔn)備好的同學(xué)并給與小紅花的獎(jiǎng)勵(lì)。
（3）課后能夠迅速的準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。
B、養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，回答問題聲音響亮的好習(xí)慣。具體做法：（1）教師注意及時(shí)調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓學(xué)生的注意力保持的更久一些。（2）學(xué)生回答問題的時(shí)候要先舉右手后發(fā)言，不能站起來(lái)舉手或者是張口就說(shuō)。（3）在回答問題的時(shí)候，要能夠讓四周的學(xué)生聽見，其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽。
（二）課間活動(dòng)常規(guī)
1、養(yǎng)成在操場(chǎng)做健康有益的體育活動(dòng)的習(xí)慣。
2、養(yǎng)成不在樓道內(nèi)打鬧的現(xiàn)象的習(xí)慣。
�。ㄈ┐笮突顒�(dòng)常規(guī)
1、養(yǎng)成戰(zhàn)隊(duì)快、靜、齊，聽從口令的習(xí)慣。
2、養(yǎng)成認(rèn)真聽會(huì)不隨便說(shuō)話的習(xí)慣。
3、養(yǎng)成精神飽滿參加活動(dòng)的習(xí)慣。
4、養(yǎng)成會(huì)回班路隊(duì)有次序的習(xí)慣。
具體做法：（1）在大型活動(dòng)中，重點(diǎn)培養(yǎng)紀(jì)律好的同學(xué)，給別人樹立榜樣。（2）利用一些時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行口頭教育。（3）教師能夠及時(shí)的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。
�。ㄋ模├^續(xù)開展“做有道德的人，我快樂，我健康”系列活動(dòng)
文明禮儀是中華民族的傳說(shuō)美德，從古至今，成為小學(xué)教育永恒的主題，本學(xué)期一開學(xué)，我校將開展“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)。一是要加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，強(qiáng)化班隊(duì)活動(dòng)；二進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方，熱情友好，禮貌待人的文明習(xí)慣；通過(guò)評(píng)比促進(jìn)各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng)，檢查各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)。
德育工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
在《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等法律法規(guī)指導(dǎo)下，以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制為保證，以提高德育隊(duì)伍管理能力為關(guān)鍵點(diǎn)，通過(guò)扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，形成良好的“三風(fēng)”，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
本年度的顯性目標(biāo)是：
1、絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好行為習(xí)慣，校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。
2、絕大多數(shù)班主任有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，吃苦耐勞，熱愛學(xué)生，具備駕馭班級(jí)管理的能力和水平，優(yōu)良班集體建設(shè)取得實(shí)效。
3、學(xué)生有較強(qiáng)的法制和安全意識(shí)，無(wú)重大責(zé)任事故。
4、校園文化活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生具有較強(qiáng)的愛校意識(shí)。
5、大多數(shù)學(xué)生具有遠(yuǎn)大的理想，并為實(shí)現(xiàn)理想付諸行動(dòng)。
6、大多數(shù)學(xué)生心理健康，心態(tài)良好，有一定的集體觀念。
三、主要工作內(nèi)容及措施
（一）優(yōu)化機(jī)制，努力提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
1、善于發(fā)現(xiàn)奉獻(xiàn)精神突出，思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)高，有強(qiáng)烈責(zé)任心和一定管理能力的青年教師，充實(shí)班主任隊(duì)伍，及時(shí)調(diào)整不稱職的班主任。
2、培訓(xùn)：堅(jiān)持每周一的班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，力爭(zhēng)每學(xué)期請(qǐng)地區(qū)優(yōu)秀班主任來(lái)校介紹經(jīng)驗(yàn)。
3、結(jié)合班級(jí)管理實(shí)際，班主任每月撰寫一篇千字文上交學(xué)校。
4、按照新修訂的《班主任工作量化考核細(xì)則》，對(duì)班主任工作進(jìn)行周、月、學(xué)期和年度考核評(píng)比。
5、實(shí)行量化制、傾斜制和否決制。
�。ǘ⿵�(qiáng)化職能作用，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高管理水平。
1、要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，各盡其責(zé)，檢查做到科學(xué)準(zhǔn)確、一視同仁，工作中講究藝術(shù)和方法，創(chuàng)造性地開展并圓滿完成各項(xiàng)工作。
2、門衛(wèi)人員要堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，做到嚴(yán)格管理，熱情服務(wù)，做好出入校門人員的登記工作，使門衛(wèi)成為學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口。
3、班主任要保質(zhì)保量地完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)，加強(qiáng)班級(jí)管理，重視和培養(yǎng)自身的人格魅力，用高尚的人格力量和積極的處世態(tài)度影響學(xué)生的成長(zhǎng)，探索具有自身特色的行之有效的班級(jí)管理方法。
4、科任教師要把抓好課堂紀(jì)律作為突破口，抓好德育滲透，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神影響和改變學(xué)生。政治教師要做德育科研的帶頭人，并按要求上好法制課。
�。ㄈ┰鷮�(shí)開展系列德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)的提高。
1、以養(yǎng)成教育為突破口，建立曠日持久的規(guī)范機(jī)制。
以《班主任量化考核細(xì)則》為依據(jù)，堅(jiān)持五個(gè)習(xí)慣的檢查，堅(jiān)持每周一公布評(píng)比名次，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，促進(jìn)正面教育和引導(dǎo)。
2、以愛國(guó)主義教育為核心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校、愛家、愛公教育。
3、以前途理想教育為著眼點(diǎn)，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。
4、以班集體建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。
5、以感恩教育為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)化情感滲透。
6、以綜治、法制、安全教育為保障，實(shí)行嚴(yán)查細(xì)管重跟蹤。
7、以心理健康教育為切入點(diǎn)，探索心理教育方法。
8、以社區(qū)教育為補(bǔ)充，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)，落實(shí)“三結(jié)合”教育。
9、以提高道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，積極進(jìn)行正面教育。
10、以校園文化建設(shè)為依托，陶冶學(xué)生心靈。
�。ㄋ模┳ズ梦捏w衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
1、體育工作
組織好每天早操、上午課間操、下午課間操，保證質(zhì)量。創(chuàng)造條件，落實(shí)學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)計(jì)劃。堅(jiān)持體育隊(duì)長(zhǎng)年訓(xùn)練。
2、衛(wèi)生工作
堅(jiān)持每天四次打掃室內(nèi)外擔(dān)當(dāng)區(qū)，嚴(yán)格日檢查、周評(píng)比、月總結(jié)制度，提高考核準(zhǔn)確性。
四、保證措施
1、建立健全科學(xué)的管理機(jī)制，確保管理的科學(xué)性。
2、政教處要嚴(yán)格落實(shí)既定工作內(nèi)容，力求活動(dòng)完美。
3、堅(jiān)決做到檢查結(jié)果及時(shí)公布，接受監(jiān)督。
4、學(xué)校對(duì)既定活動(dòng)給予充分的時(shí)間保證。
德育工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)《江蘇省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范》具體要求，深入踐行“成功教育”理念，以“會(huì)做人、會(huì)技能、會(huì)創(chuàng)新”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，積極探索、創(chuàng)新職業(yè)教育德育新模式，精心打造具有全國(guó)影響的德育特色品牌。
二、工作目標(biāo)：
本學(xué)期要以舉辦全國(guó)中職德育工作實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校協(xié)作年會(huì)為抓手，深入研究、認(rèn)真踐行成功教育思想，不斷總結(jié)我校實(shí)施成功教育取得的經(jīng)驗(yàn)與成果。堅(jiān)持微觀德育，關(guān)注學(xué)生細(xì)節(jié)、抓實(shí)養(yǎng)成教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)與生活秩序；要充分挖掘與利用校內(nèi)外職業(yè)教育學(xué)生成功案例，加大成功教育理論的宣傳與引領(lǐng)，營(yíng)造成功教育氛圍、激發(fā)學(xué)生成功意識(shí)；要進(jìn)一步提高德育工藝水平，貼近學(xué)生、貼近生活地開展德育主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得成功體驗(yàn)；要進(jìn)一步完善學(xué)生評(píng)價(jià)體系，充分發(fā)揮《德育學(xué)分》對(duì)成功教育的推動(dòng)作用。
三、主要工作：
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理水平
1、抓實(shí)管理人員隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期，要根據(jù)學(xué)校中層管理機(jī)構(gòu)調(diào)整后的實(shí)際情況，充分整合學(xué)生處、專業(yè)部德育管理力量，建立、健全德育工作例會(huì)制度，要借助德育干事、德育主任例會(huì)及時(shí)總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，提出改進(jìn)思路與方法；各專業(yè)部要把加強(qiáng)本專業(yè)學(xué)生的德育工作作為全面提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓，有針對(duì)性地進(jìn)行職業(yè)道德、專業(yè)思想、創(chuàng)新意識(shí)的教育。
2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校班級(jí)數(shù)達(dá)歷史之最，大量的年輕老師、外聘教師加入到班主任隊(duì)伍，學(xué)生處、專業(yè)部要分批、分層次、有針對(duì)性地組織相關(guān)班主任進(jìn)行班務(wù)工作的培訓(xùn)；要利用現(xiàn)有班主任例會(huì)制度，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、剖析存在問題、研討應(yīng)對(duì)策略；要結(jié)合績(jī)效工資改革方案，組織設(shè)計(jì)、制訂新形勢(shì)下的全校班主任業(yè)績(jī)考評(píng)制度，公正、客觀地衡量班主任工作，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。一要規(guī)范學(xué)生干部選拔制度，把好班級(jí)、宿舍、學(xué)生會(huì)干部進(jìn)口關(guān)，實(shí)行學(xué)生干部業(yè)務(wù)輪訓(xùn)，做好學(xué)生干部工作業(yè)績(jī)考評(píng)，并在個(gè)人先進(jìn)（省、市、校級(jí)）、獎(jiǎng)學(xué)金、實(shí)習(xí)推薦等方面優(yōu)先體現(xiàn)；二要落實(shí)專人進(jìn)行學(xué)生管理活動(dòng)的過(guò)程指導(dǎo)，健全學(xué)生干部工作例會(huì)制度，定期總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)管理舉措，提升自我管理、自我服務(wù)能力。
�。ǘ┳�(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng)
1、加強(qiáng)法制宣傳教育。
本學(xué)期，要利用新生入學(xué)、日常校班會(huì)等契機(jī)，充分借助公安、消防、交通、政法委等共建單位力量，通過(guò)講座、音像、征文、演講、板報(bào)等方式在學(xué)生中進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng)；學(xué)生處要針對(duì)學(xué)生中存在的傾向性問題利用晨會(huì)、校會(huì)集中點(diǎn)評(píng)并對(duì)違規(guī)同學(xué)進(jìn)行公開教育，專業(yè)部、班級(jí)要結(jié)合本部門、本班級(jí)重點(diǎn)對(duì)象開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)；班主任要利用家校通等方式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，對(duì)學(xué)生的不良傾向要及時(shí)通報(bào)并提出解決的建議。
2、加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)教育。
本學(xué)期，學(xué)校要強(qiáng)化校規(guī)校紀(jì)整頓要求，學(xué)生處、專業(yè)部要加大校規(guī)校紀(jì)宣傳教育力度，班主任要進(jìn)一步組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《通南中專就學(xué)指南》，要求學(xué)生人人熟背《日常規(guī)范》并落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去；學(xué)生處要不定期地深入專業(yè)部、班級(jí)對(duì)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)情況進(jìn)行檢查并利用校會(huì)等方式集中點(diǎn)評(píng)。
（三）拓展成功教育內(nèi)涵，總結(jié)成功教育成果
本學(xué)期，全國(guó)中職德育工作實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校協(xié)作年會(huì)將在我校舉辦，這既是對(duì)我校前期成功教育實(shí)踐的充分肯定，同時(shí)也對(duì)我們今后成功教育的探索與深化提出了更高的要求。因此，我們一是要依托省十一五教育科學(xué)研究課題《基于現(xiàn)代職業(yè)人培養(yǎng)的中等職校成功教育實(shí)踐研究》，做好對(duì)“成功教育”內(nèi)涵的拓展和延伸；二是要加大成功教育的實(shí)踐范圍，精心設(shè)計(jì)好本學(xué)期成功教育系列活動(dòng)，尤其應(yīng)對(duì)10級(jí)新生予以重點(diǎn)關(guān)注；三是要認(rèn)真總結(jié)前期成功教育實(shí)踐取得的初步成果并形成相應(yīng)資料；四是要組織專門班子精心設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)活動(dòng)方案，并將其分解為各個(gè)子方案后由專人予以落實(shí)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)校園文化建設(shè)，突出環(huán)境育人功效
1．要放大常規(guī)禮儀文化。
進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校禮儀要求，有針對(duì)性的組織禮儀講座、禮儀知識(shí)競(jìng)賽、禮儀主題教育活動(dòng)，全體教職工，在率先垂范的同時(shí)，積極開展對(duì)學(xué)生的教育、引導(dǎo)、提醒、糾正，形成教育合力，建設(shè)禮儀校園。
2．要突出企業(yè)專業(yè)文化。
各專業(yè)部要有目標(biāo)、有層次開展區(qū)域性文化建設(shè)，將企業(yè)文化引進(jìn)實(shí)訓(xùn)車間，讓團(tuán)隊(duì)精神注入班級(jí)文化建設(shè)，將職業(yè)形象與學(xué)生形象有機(jī)對(duì)接，創(chuàng)造出具有凝聚力和約束力的專業(yè)文化氛圍，形成專業(yè)意識(shí)和專業(yè)個(gè)性，并藉此影響和熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
3．要強(qiáng)化輿論宣傳文化。
進(jìn)一步充實(shí)“德育論壇”內(nèi)涵，利用晨讀、校會(huì)等時(shí)間借助廣播、電視等媒體組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)道德文化修養(yǎng)知識(shí)；積極挖掘各專業(yè)部學(xué)生中的感人事跡，樹立典型；充分發(fā)揮校園廣播電視臺(tái)的作用，及時(shí)傳遞德育信息、宣傳先進(jìn)班級(jí)及個(gè)人事跡。
4．要彰顯學(xué)生寢室文化。
通過(guò)開展以宿舍環(huán)境設(shè)計(jì)、標(biāo)兵床位評(píng)比等為主體的宿舍文化月活動(dòng)，不斷地豐富學(xué)生寢室的文化內(nèi)涵，形成奮發(fā)向上的精神面貌和濃郁的文化氣息。
（五）深化德育主題活動(dòng)，提升學(xué)生人文素養(yǎng)
本學(xué)期，要根據(jù)成功教育思想精心設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)興趣，寓德育思想于活動(dòng)之中，化消極應(yīng)對(duì)為主動(dòng)引導(dǎo)。具體要精心組織好以下幾項(xiàng)主題活動(dòng)：一是常規(guī)禮儀教育活動(dòng)；二是新生入學(xué)教育活動(dòng)；三是國(guó)慶升旗暨先進(jìn)集體、個(gè)人表彰活動(dòng)；四是第四屆宿舍文化月活動(dòng)；五是法制安全教育活動(dòng)；六是全國(guó)中職德育工作實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校協(xié)作年會(huì)；七是第十五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；八是元旦文藝匯演活動(dòng)……
各專業(yè)部要積極配合學(xué)生處組織好以上活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上，自主開展與專業(yè)結(jié)合、與校園生活結(jié)合的德育實(shí)踐活動(dòng)和主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行思想碰撞、情感交流，培塑學(xué)生的健康人格和社會(huì)責(zé)任感。
�。╅_展心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生快樂成長(zhǎng)
本學(xué)期，要進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。在積極借鑒兄弟學(xué)校心理健康教育成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加大經(jīng)費(fèi)投入、充實(shí)心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍，要充分利用學(xué)�，F(xiàn)有心理咨詢中心，做好學(xué)生個(gè)體及團(tuán)體輔導(dǎo)工作，開設(shè)心理健康講座和問卷調(diào)查，建立健全異常學(xué)生心理檔案。相關(guān)部門、專業(yè)部、班主任，要特別關(guān)注部門、班級(jí)的問題生、心理異常生、貧困生以及單親家庭學(xué)生，與他們多交流、多溝通，多給予他們以厚愛、溫暖，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。
�。ㄆ撸┞鋵�(shí)實(shí)習(xí)管理規(guī)定，做好崗前延續(xù)教育
《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》指出：實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)既是強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能、提高其全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)觀念、職業(yè)意識(shí)、敬業(yè)精神、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)責(zé)任感教育和促進(jìn)職業(yè)道德行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要途徑。本學(xué)期，要進(jìn)一步落實(shí)《通南市中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生校外實(shí)習(xí)管理暫行規(guī)定》及《通南市中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生校外實(shí)習(xí)學(xué)分管理細(xì)則》；強(qiáng)化班主任到崗巡查制度并形成相關(guān)檔案材料；要求班主任與實(shí)習(xí)單位共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育、法制教育和相關(guān)崗位的職業(yè)道德規(guī)范教育及其養(yǎng)成訓(xùn)練，切實(shí)做好實(shí)習(xí)崗位調(diào)整后續(xù)管理。
（八）牢固樹立安全意識(shí)，切實(shí)打造平安校園
本學(xué)期，要進(jìn)一步加大安全教育力度，全校師生要樹立安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切、和諧才能發(fā)展的意識(shí)；要組織全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》，并將預(yù)防學(xué)生人身傷害事故納入德育工作主系列；要完善預(yù)防學(xué)生人身傷害事故方案、學(xué)生人身傷害事故問責(zé)制，藉此保障學(xué)生人身安全；要開展防盜、防火、防傷害專題教育，不定期進(jìn)行管制刀具等違禁物品的檢查并利用校班會(huì)時(shí)間對(duì)校園秩序進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、提出相應(yīng)要求；要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生校外活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)、車間實(shí)習(xí)、寢室生活、食品衛(wèi)生等環(huán)節(jié)的管理，特別要針對(duì)高店路口高架建設(shè)形成的復(fù)雜交通環(huán)境，教育并引導(dǎo)學(xué)生正確交通、防患于未然；要加大對(duì)暫時(shí)落后學(xué)生的關(guān)注力度，經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、注意收集班級(jí)信息，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)；要堅(jiān)持安全月報(bào)制度、導(dǎo)護(hù)值班制度、值勤周制度、雙休節(jié)假日干部帶班制度，構(gòu)筑學(xué)校24小時(shí)安全防線；要充分利用目前業(yè)已建成的功能齊全的安全防控系統(tǒng)，全天候地對(duì)校園實(shí)施全方位的實(shí)時(shí)監(jiān)控；要進(jìn)一步加強(qiáng)保安隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)，定期組織保安人員集中學(xué)習(xí)、明確要求，黨政辦要不定期地對(duì)保安工作情況進(jìn)行檢查，嚴(yán)格獎(jiǎng)罰制度。
德育工作計(jì)劃 篇4
隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的全面展開，教師一邊用新的課程觀去審視、反思傳統(tǒng)的教學(xué)模式，一邊積極探索如何構(gòu)建新的課堂教學(xué)方法。而新課標(biāo)又把德育工作放在首位。要求在教學(xué)中滲透德育，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育。很多教師認(rèn)為，德育那是政治、語(yǔ)文、心理等課堂中或小學(xué)的思想品德課中才能得以滲透的，一些如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等理科注重的邏輯思維，而不是德育，或者滲透起來(lái)很難。我卻不那樣認(rèn)為，我認(rèn)為所有的學(xué)科都可以滲透德育，關(guān)鍵是教師能否認(rèn)識(shí)到一名現(xiàn)代的中學(xué)生應(yīng)是先具備良好的道德素質(zhì)，然后才具備豐富的文化知識(shí)。如果每位教師都真正做到“以人為本，以德為先”那么他在任何學(xué)科都能自覺的滲透德育了，一學(xué)期的物理教學(xué)中，我將德育的滲透在課堂教學(xué)中。
一、物理學(xué)家成材的示例
初中物理中涉及到很多的物理學(xué)家，他們都為物理學(xué)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)，且有很多的物理單位就是以他們的名字命名的。如：牛頓、帕斯卡、安培、伏打、瓦特、奧斯特、焦耳、歐姆、法拉第等等。在課下多查閱一下他們的資料，在課上講給學(xué)生們聽。他們總結(jié)的每一個(gè)物理規(guī)律都是經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)和夜以繼日的思索，以及對(duì)事物的好奇心。他們的成功無(wú)一不是經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和具有堅(jiān)韌不拔的性格。如牛頓忙于研究，把自己的懷表當(dāng)成雞蛋放在鍋中煮；安培的成功與失敗；科拉頓的“跑”失良機(jī)等等。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，要想走上成功之路，要想成為對(duì)社會(huì)有用的人，必須要有恒心和毅力，學(xué)習(xí)如此、生活如此、做人也應(yīng)如此。雖然我們不可能都成為科學(xué)家，但我們可以在生活和學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)一滴去完善自己，培養(yǎng)自己的人格。
二、在課堂教學(xué)中滲透
物理中的知識(shí)都是與生活密切相聯(lián)系的，是與學(xué)生平時(shí)的生活環(huán)境息息相關(guān)的。那么我們可以聯(lián)系生活，結(jié)合所教知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行方方面面的教育。
1、如：《物態(tài)變化》中自然現(xiàn)象的霧、露、霜、雨、雪的形成；及“霧淞”的美麗壯觀；人工降雨形成等自然現(xiàn)象的講解，讓學(xué)生保持對(duì)自然界的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對(duì)大自然有親近、熱愛、和諧相處的情感。
2、如：《電流和電路》中家庭電路的組成，了解家庭電路中的各組成部件，了解科學(xué)中的新型開關(guān)??保險(xiǎn)裝置中空氣開關(guān)，聲控和光控開關(guān)；新型測(cè)電筆的構(gòu)造和使用；培養(yǎng)學(xué)生勇于探索日常用品或新器件中的物理學(xué)原理，培養(yǎng)將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)。
3、如：通過(guò)對(duì)《光的反射定律》、《焦耳定律》《牛頓第一定律》《歐姆定律》《凸透鏡成像規(guī)律》等自然規(guī)律的'了解，使學(xué)生養(yǎng)成實(shí)事求是，尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度，不迷信權(quán)威，具有判斷能力。三、在物理實(shí)驗(yàn)中滲透
物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)。初中學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)有著天然的興趣，因此在課上應(yīng)充分展示實(shí)驗(yàn)的魅力。通過(guò)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)和制作一些教具，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神、實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)。增強(qiáng)探究未知世界的興趣和能力，以及培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于科學(xué)本質(zhì)的理解和樹立科學(xué)價(jià)值觀。學(xué)生在分組實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，互相配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互交流，改正了現(xiàn)在孩子的孤獨(dú)的性格，讓他們?cè)诤献髦畜w會(huì)到幫助人的快樂，在交流中體會(huì)到自身的價(jià)值，在動(dòng)手中體會(huì)創(chuàng)造的魅力。
三、在課后輔導(dǎo)中滲透
課后是教師和學(xué)生互換角色的空間，在與學(xué)生的交流談話中可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，在批改學(xué)生的作業(yè)和試卷中也可以進(jìn)行滲透�，F(xiàn)在的作業(yè)和批卷如果還停留在只簡(jiǎn)單的打分或?qū)憽伴啞弊值幕A(chǔ)上，那就起不到應(yīng)有的效果了，一次批卷就是跟學(xué)生的一次交流，針對(duì)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，可以在卷面上寫不同的鼓勵(lì)或批評(píng)的語(yǔ)言，如“你如果不馬虎，你比現(xiàn)在要優(yōu)秀得多”；“老師想信你，這次的發(fā)揮不太正常，下次不能再讓我失望了”；“你應(yīng)改掉驕傲的小毛病”；“你如果能夠和同桌多團(tuán)結(jié)一些，你的成績(jī)還會(huì)提高”等等。這些語(yǔ)言因?yàn)椴皇钱?dāng)著面說(shuō)的，所以不會(huì)傷害到他的自尊心，很多學(xué)生對(duì)我說(shuō)非常愿意測(cè)驗(yàn)或?qū)懽鳂I(yè)，起到的效果是很好的。有的同學(xué)甚至把我給他寫的句子貼在桌面上，作為他學(xué)習(xí)和行動(dòng)上的座右銘。他們有時(shí)也會(huì)用書面的形式把對(duì)你的看法和心中存在的問題反饋上來(lái)，這樣老師能更好的掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。也能夠及時(shí)的做他的工作。
以上幾個(gè)方面是我想到的也做到的，還有很多想到但還沒做的，在以后的教學(xué)中逐漸總結(jié)、體會(huì)。
總之，學(xué)校的德育不是幾個(gè)管德育的老師坐在一起紙上談兵的談出來(lái)的，也不是靠幾個(gè)班主任的苦口婆心勸出來(lái)的，更不是把別的學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)生搬硬套管出來(lái)的，而是靠每個(gè)教師的一言一行帶出來(lái)的，每個(gè)教師在每個(gè)學(xué)科都自覺的灌輸，我想，一個(gè)學(xué)校的整體的德育也就會(huì)提高上來(lái)了。
德育工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹學(xué)校“以人為本，以德立校，以質(zhì)興校，以法治校，建和諧校園”的教育思想，突出“以學(xué)生思想教育為主線，班級(jí)管理為主體”的管理體制，充分調(diào)動(dòng)班主任核學(xué)生的積極性，進(jìn)一步促進(jìn)德育工作走上制度化科學(xué)化，可操作性強(qiáng)的道路，力爭(zhēng)年級(jí)德育工作再上新臺(tái)階。
（一）德育隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)德育隊(duì)伍和德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，不斷提高班主任管理水平，突出“學(xué)生自治委員會(huì)”與“量化考評(píng)小組”的功能，充分發(fā)揮“家長(zhǎng)委員會(huì)”的積極作用，以適應(yīng)德育工作的新要求，新形勢(shì)。具體來(lái)說(shuō)就是加強(qiáng)對(duì)班主任工作的監(jiān)督與檢查，認(rèn)真組織班主任參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和會(huì)議，如有可能，積極爭(zhēng)取班主任外出學(xué)習(xí)教育管理的新理念；加強(qiáng)對(duì)“學(xué)生自治委員會(huì)”與“量化考評(píng)小組”的培訓(xùn)和督促，并針對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)調(diào)整和糾正；定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，溝通、匯報(bào)各項(xiàng)工作。
（二）常規(guī)工作
針對(duì)初二學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，本學(xué)期常規(guī)工作以“樹立正確的人生觀、人生態(tài)度，正確地學(xué)習(xí)觀、學(xué)習(xí)態(tài)度”為主線，以班會(huì)課、主題班隊(duì)會(huì)為主陣地，輔以有意義的文體活動(dòng)，弘揚(yáng)積極態(tài)度，正確觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)量化考核工作，推進(jìn)各項(xiàng)工作有序有效的展開。
�。�1）思想教育：確立“成才先成人，樹人要樹魂”的理念，以多種形式、多種渠道開展對(duì)學(xué)生教育，除了利用班會(huì)課、主題班隊(duì)會(huì)、各班分頭做工作之外，本學(xué)期打算邀請(qǐng)專業(yè)人士開一次全體同學(xué)大會(huì)，時(shí)間初步定在第二周。為了配合思想教育，本學(xué)期還要積極參與“學(xué)雷鋒活動(dòng)”及“科技節(jié)活動(dòng)”，在活動(dòng)中滲透思想教育。
�。�2）衛(wèi)生紀(jì)律等日常管理工作：堅(jiān)持并深化量化考核，繼續(xù)發(fā)揮量化考評(píng)在日常管理中的重要作用。不斷提高量化考核員的水平，在實(shí)踐中不斷改進(jìn)，以推動(dòng)衛(wèi)生紀(jì)律和兩操水平再提高。對(duì)于每日、每周、每月及學(xué)期的考評(píng)結(jié)果及時(shí)公布，考評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)給班主任反饋，并配合好班主任作出改進(jìn)。
�。�3）加強(qiáng)行為習(xí)慣及校園安全教育：行為規(guī)范教育以正面激勵(lì)，責(zé)任教育為主要手段，嚴(yán)格管理課間打鬧、上網(wǎng)吧、早戀、吸煙喝酒等錯(cuò)誤行為，對(duì)行為不端者除了引導(dǎo)，還要?jiǎng)裾]、甚至懲處。安全教育除了貫穿于日常教育活動(dòng)中，還要積極配合學(xué)校的“安全教育周“活動(dòng)。
（4）積極配合政教處做好校園文化建設(shè)。每周一星評(píng)比、竹笛之聲、葉瀾漫畫社投稿及中學(xué)生團(tuán)校等具體活動(dòng)。
（三）德育工作行事例
二月份：
�。�1）開學(xué)典禮
�。�2）啟動(dòng)量化考核并做好量化考核員的培訓(xùn)
�。�3）“成才先成人，樹人要樹魂”全體學(xué)生大會(huì)
（4）每班出期“成才先成人，樹人要樹魂”為主題的黑板報(bào)，并將此作為量化考核的一項(xiàng)內(nèi)容。
四月份：
�。�1）配合政教處舉辦第六屆科技節(jié)
�。�2）組織春游踏青活動(dòng)
�。�3）舉辦春季小型文體活動(dòng)
五月份：
（1）各班成立團(tuán)支部
�。�2）召開家長(zhǎng)會(huì)
六月份：
做好各項(xiàng)總結(jié)及辦主任考評(píng)
�。�2）配合政教處、年級(jí)組做好期末各項(xiàng)工作。
德育工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年，德育部將繼續(xù)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，根據(jù)我校實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開展德育工作，將學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡、身心特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，構(gòu)建基于德育主題活動(dòng)的學(xué)生喜愛的德育平臺(tái)，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，著力加強(qiáng)行為規(guī)范教育，引導(dǎo)和塑造學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育實(shí)效性。繼續(xù)以班級(jí)和歲月為平臺(tái)實(shí)施幸福德育，促進(jìn)我校幸福德育的深入發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生感恩教師、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，培養(yǎng)高素質(zhì)、有禮貌、感恩的人才。
二、工作目標(biāo)
反思總結(jié)上一學(xué)年快樂德育的發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)快樂德育的深化，積極推進(jìn)德育——快樂讀書校本課程的實(shí)施，加強(qiáng)快樂德育的科研工作，形成一套促進(jìn)快樂德育的實(shí)踐方法和體系；加強(qiáng)公民意識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生良好的行為規(guī)范；結(jié)合教師節(jié)、鰲九節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，以主題活動(dòng)的形式推進(jìn)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，特別是感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)；繼續(xù)推進(jìn)我校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、元旦迎新、社區(qū)節(jié)等大型活動(dòng)有序開展。
三，這學(xué)期的重點(diǎn)
1、加強(qiáng)幸福德育研究，促進(jìn)我校幸福德育的深入發(fā)展
(1)在總結(jié)我校去年實(shí)施幸福德育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)幸福德育的科研工作。推進(jìn)科研項(xiàng)目提升我校德育團(tuán)隊(duì)理論水平。今年，我系將重點(diǎn)推進(jìn)福建省中小學(xué)德育研究專項(xiàng)項(xiàng)目—— 《以幸福德育為目標(biāo)的高中班會(huì)課課程建設(shè)》和福建省中小學(xué)教師發(fā)展基金項(xiàng)目—— 《普通高中的幸福德育的分層次研究》兩個(gè)省級(jí)新項(xiàng)目的研究工作。相信隨著項(xiàng)目研究的深入開展，我校德育團(tuán)隊(duì)的理論研究水平將會(huì)進(jìn)一步提高。
(2)繼續(xù)以班級(jí)、年為平臺(tái)推進(jìn)幸福德育的實(shí)施。加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、課堂文化、管理文化建設(shè)，營(yíng)造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織向心的班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)多元包容的班級(jí)文化，形成陽(yáng)光的班級(jí)氣質(zhì)，讓快樂班級(jí)建設(shè)成為成績(jī)和學(xué)校的基礎(chǔ)，以促進(jìn)快樂德育在我校的深入開展。
(3)有效推進(jìn)年度工作，培育和塑造年度德育工作特色
基于我校德育工作分層次推進(jìn)的特點(diǎn)，德育部根據(jù)學(xué)生三年成長(zhǎng)特點(diǎn)，結(jié)合我校德育培養(yǎng)目標(biāo)，統(tǒng)籌安排年度德育工作重點(diǎn)，加強(qiáng)年度工作研究，針對(duì)高一、高二、高三學(xué)生特點(diǎn)，優(yōu)化實(shí)施分層德育目標(biāo)， 并依托我校的《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》記錄了學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，以促進(jìn)年度管理，提高整體人
2、加強(qiáng)高三畢業(yè)班的管理，通過(guò)加強(qiáng)日常管理，使學(xué)生的思想與時(shí)代和學(xué)校的要求相統(tǒng)一，根據(jù)學(xué)生不同階段的不同思想狀態(tài)進(jìn)行有針對(duì)性的工作，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌，提高備考效率。關(guān)注高三班主任和學(xué)生的心理狀態(tài)，營(yíng)造良好的畢業(yè)班氛圍，組織適合高三的德育活動(dòng)，保持家庭與學(xué)校的密切聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生、家長(zhǎng)、班級(jí)、年級(jí)和學(xué)校形成合力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為明年高三取得更好的成績(jī)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育干部素質(zhì)
除了依靠班主任例會(huì)代替培訓(xùn)外，還需要改變培訓(xùn)模式，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。本學(xué)年將成立三中青年教師“讀書俱樂部”，繼續(xù)為班主任訂購(gòu)教育用書，引導(dǎo)班主任利用課余時(shí)間自學(xué)相關(guān)理論知識(shí)；觀察學(xué)習(xí)主題的德育活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校和我校先進(jìn)班主任的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；定期組織教育理論學(xué)習(xí)和讀書沙龍活動(dòng)，讓班主任及時(shí)接受新的理念，相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；定期聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的班主任介紹自己在日常管理、班級(jí)集體建設(shè)、育人成功案例等方面的經(jīng)驗(yàn)。從而不斷引導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理和教育經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的素質(zhì)。鼓勵(lì)班主任積極認(rèn)真工作，注重骨干班主任的示范作用，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
4、加強(qiáng)公民意識(shí)教育，繼續(xù)完善德育評(píng)估體系建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育
針對(duì)近年來(lái)學(xué)生的素質(zhì)，應(yīng)大力開展公民意識(shí)教育，培養(yǎng)公民美德，弘揚(yáng)社會(huì)公德，增強(qiáng)民族認(rèn)同感，引導(dǎo)學(xué)生了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范。
(1)認(rèn)真貫徹《幸福讀本》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、孝順感恩、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌的行為習(xí)慣。
(2)完善我校德育考核規(guī)則，依托智慧校園平臺(tái)，進(jìn)一步推進(jìn)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、值班學(xué)生考核制度，強(qiáng)化日常管理，強(qiáng)化德育教育
德育工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以《中學(xué)德育大綱》為指導(dǎo)，按照《陽(yáng)揭市普通高中學(xué)校規(guī)范管理評(píng)估指標(biāo)（試行）》中的德育管理標(biāo)準(zhǔn)和新課程的實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合區(qū)局的德育工作要求和我校當(dāng)前實(shí)際開展德育工作。開展好“公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法紀(jì)教育、文明禮儀和行為規(guī)范教育、心理健康教育”六項(xiàng)教育，堅(jiān)持以愛校榮校教育為主線，以養(yǎng)成文明優(yōu)雅行為習(xí)慣的教育為重點(diǎn)。不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，全面促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，為把陽(yáng)揭三中辦成區(qū)重點(diǎn)和粵東地區(qū)名校而努力。
二、工作目標(biāo)
1、落實(shí)班主任考核制度，努力建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的班主任隊(duì)伍。
2、培養(yǎng)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)健全人格。
3、通過(guò)各種教育活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。學(xué)校人人都是德育工作者，課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，在學(xué)科教學(xué)中，要認(rèn)真落實(shí)“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”的課程目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與學(xué)科德育有機(jī)融合。本學(xué)期實(shí)行值日行政、值日教師的檢查督促制度，做到及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。要求對(duì)各班學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、校章、考勤、衛(wèi)生、內(nèi)宿、好人好事等方面進(jìn)行逐日登記，量化評(píng)比，當(dāng)天上墻公布，每四周一小結(jié)一評(píng)比一獎(jiǎng)勵(lì)（流動(dòng)紅旗）。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。級(jí)長(zhǎng)、班主任協(xié)助政教處抓好各班德育工作。注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，做好班主任培訓(xùn)工作，認(rèn)真落實(shí)班主任崗位職責(zé)，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。制訂班主任會(huì)議制度，召開每周一次以上的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)批評(píng)或表?yè)P(yáng)，及時(shí)交流管理經(jīng)驗(yàn)，努力提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)。
3、常規(guī)教育常抓不懈。開學(xué)第一個(gè)月，各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)管理規(guī)章制度，注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)格貫徹有關(guān)規(guī)定，政教處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變成“我要這樣做”。
4、積極開展主題班會(huì)活動(dòng)。各班要結(jié)合區(qū)局有關(guān)要求制定好全學(xué)期的班工作計(jì)劃。上好每一節(jié)班會(huì)課。班主任要認(rèn)真設(shè)計(jì)主題班會(huì)內(nèi)容，精心安排，讓學(xué)生積極主動(dòng)參與，在活動(dòng)中獲得道德認(rèn)識(shí)、道德體驗(yàn)，形成良好的道德行為。
5、抓好“三結(jié)合”教育活動(dòng)。落實(shí)“家訪制”，加強(qiáng)家校聯(lián)系與信息交流，及時(shí)了解學(xué)生在校和家庭的情況，更好地調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)配合學(xué)校的工作。同時(shí)要建立并完善校外德育基地，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、德育基地對(duì)學(xué)校德育工作的支持和參與，形成由學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育體系。
6、開展主題月教育活動(dòng)。增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)愛校觀念、紀(jì)律觀念、法制觀念和安全意識(shí)。針對(duì)本校實(shí)際，把本學(xué)期的第一個(gè)學(xué)月定為安全教育月，各班要扎扎實(shí)實(shí)地開展安全教育活動(dòng)；同時(shí)，把九月份定為良好行為規(guī)范教育月，貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章制度；把十月份定為“學(xué)會(huì)愛校，學(xué)會(huì)感恩”等系列教育月，努力培養(yǎng)學(xué)生健全人格；把十一月份定為法制教育月，請(qǐng)相關(guān)人員開設(shè)法制知識(shí)講座，引導(dǎo)學(xué)生做文明守法中學(xué)生；把十二月份定為藝術(shù)、文體教育月，引導(dǎo)學(xué)生讀書和注重發(fā)揮個(gè)人的愛好和特長(zhǎng)及其全面發(fā)展；把一月份定為安全教育月，重視考紀(jì)考風(fēng)教育。
7、加強(qiáng)心理健康教育。上好心理健康輔導(dǎo)課，舉行心理輔導(dǎo)講座。積極倡導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng)，熱情做好學(xué)生的心理健康教育工作，特別是學(xué)生青春期、早戀等問題的教育。班主任對(duì)本班學(xué)生的心理狀況應(yīng)充分了解，多談話、多交流，對(duì)心理壓抑的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健康人格。
8、營(yíng)造良好校園文化，把好輿論導(dǎo)向關(guān)。
9、 開展各種“獻(xiàn)愛心”活動(dòng), 讓中華傳統(tǒng)美德在我校發(fā)揚(yáng)光大。
10、創(chuàng)設(shè)和諧優(yōu)美的校園環(huán)境和教室環(huán)境。同時(shí)要求各班每月出版一期黑板報(bào)，班級(jí)環(huán)境要做到美化、凈化、人文化、教育化。利用名言警句創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的文化走廊，并舉行班際的環(huán)境美化的評(píng)比活動(dòng)，豐富和提升三中學(xué)生的文化內(nèi)涵，營(yíng)造書香校園。
三、具體工作安排
八月份：
1、成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、討論制訂本學(xué)期德育工作思路和工作計(jì)劃。
九月份：（安全、行為規(guī)范教育月）
1、認(rèn)真抓好新生入學(xué)組織工作，安定新生情緒。
2、開學(xué)典禮，新生入學(xué)紀(jì)律教育。
3、各班制訂班級(jí)德育工作計(jì)劃，開展活動(dòng)。
4、召開班主任會(huì)，制定各班主題班會(huì)內(nèi)容。
�。▍⒖贾黝}：《自信心的培養(yǎng)》《安全關(guān)系你我他》《講文明禮儀從我做起》《感恩》《仁、義、禮、智、信》《競(jìng)爭(zhēng)與拼搏》《用知識(shí)守護(hù)生命》等）
5、召開值日導(dǎo)師會(huì)議，統(tǒng)一管理工作要求。
6、組織學(xué)生出版慶教師節(jié)的專欄黑板報(bào)。
7、在全校范圍內(nèi)開展消防安全大檢查和專題知識(shí)講座及逃生演練。
十月份：（“學(xué)會(huì)愛校、學(xué)會(huì)感恩”教育月）
1、開展“慶國(guó)慶”活動(dòng)，出版“慶國(guó)慶”專欄黑板報(bào)。
2、各班開展“學(xué)會(huì)愛校、學(xué)會(huì)感恩”的主題班會(huì)和征文演講比賽。
3、召開班主任會(huì)，交流活動(dòng)情況。
4、班主任填寫學(xué)生學(xué)籍檔案。
5、做好全校學(xué)生思想道德狀況專題調(diào)研工作。
十一月份：（法制教育月）
1、根據(jù)專題調(diào)研的結(jié)果，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。
2、加強(qiáng)法制教育。開展法制教育活動(dòng)，開設(shè)法制講座。
3、組織開展“學(xué)生良好行為習(xí)慣與健康人格有效養(yǎng)成研究”的德育課題研究，組織班主任互聽主題班會(huì)課。
4、做好期中考紀(jì)考風(fēng)教育。
5、召開班主任會(huì)，交流學(xué)生思想動(dòng)向。
十二月份：（藝術(shù)、文體教育月）
1、開展愛國(guó)主義教育。
2、開展以“心理健康”為主題的班會(huì)或講座。
3、組織高一新生軍訓(xùn)，磨練意志和規(guī)范行動(dòng)，加強(qiáng)國(guó)防教育。
4、迎新年，各班開展藝術(shù)、文體教育活動(dòng)，慶祝元旦。
5、召開班主任會(huì)，交流活動(dòng)的情況。
一月份：（安全教育月）
1、開展以“用知識(shí)守護(hù)生命”為主題的班會(huì)。
2、學(xué)生寫好自我鑒定，評(píng)定學(xué)生操行，評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生（團(tuán)）干部和優(yōu)秀團(tuán)員。
3、評(píng)選全學(xué)期“先進(jìn)班”和“表?yè)P(yáng)班”
4、各班做好期末考紀(jì)考風(fēng)教育和學(xué)生離校前的安全教育工作。
5、班主任做好學(xué)期總結(jié)，將書面材料上交政教處。
6、班主任、科任將撰寫好的德育論文上交政教處。
二月份：
1、布置部署假期工作，歡度春節(jié)。
2、提出下學(xué)期德育工作思路。
德育工作計(jì)劃 篇8
新一年我校德育工作將認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》和中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅(jiān)持育人為本，德育為先，切實(shí)強(qiáng)化德育在素質(zhì)教育中的基礎(chǔ)性地位，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。遵循學(xué)校德育工作規(guī)律和青少年學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，突出重點(diǎn)、注重基礎(chǔ)、強(qiáng)化管理、追求實(shí)效、構(gòu)成特色，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育工作針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。工作重點(diǎn)如下:
一、進(jìn)一步完善德育工作的保障機(jī)制
�。ㄒ唬┩晟频掠ぷ鳈C(jī)制。德育工作是一項(xiàng)規(guī)范性和彈性都很大的工作，沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度和嚴(yán)格的考核，德育工作的開展將流于形式。各校要切實(shí)發(fā)揮德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師在抓德育工作中各自的職責(zé)和要求；要建立健全德育工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制，制定完善政教保衛(wèi)處（少先隊(duì)）、班主任、科任教師的德育工作量化考核機(jī)制、德育工作評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
�。ǘ┩晟频掠ぷ鳁l件。各校要用心添置開展德育工作所需的設(shè)施設(shè)備，大力加強(qiáng)校園德育設(shè)施建設(shè)、心理咨詢室建設(shè)、校外活動(dòng)場(chǎng)所或教育基地建設(shè)。校長(zhǎng)要切實(shí)履行好抓德育工作“第一職責(zé)人”的職責(zé)，大力支持，嚴(yán)格督促，及時(shí)協(xié)調(diào)解決德育工作中的困難和問題，著力優(yōu)化德育工作條件和輿論環(huán)境，為提高德育工作實(shí)效帶給保障。
�。ㄈ﹪�(yán)格德育工作考核。市教育局將按照《福建省學(xué)校德育工作測(cè)評(píng)方案》，制定和完善學(xué)校學(xué)校德育工作測(cè)評(píng)考核細(xì)則，加強(qiáng)德育工作過(guò)程考核評(píng)估，將學(xué)校德育常規(guī)工作完成狀況、德育工作特色學(xué)校建立納入常規(guī)督查資料，其結(jié)果將作為學(xué)校、校長(zhǎng)績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。
二、加強(qiáng)德育工作管理，提高德育工作水平
（一）加強(qiáng)理想信念教育，構(gòu)建學(xué)生核心價(jià)值觀
1.開展愛國(guó)主義教育。把開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)作為加強(qiáng)青少年學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)，與慶祝建黨90周年、建國(guó)62周年等重大活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與校園文化建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)、班級(jí)建設(shè)等結(jié)合起來(lái)，廣泛開展多種形式的主題教育和實(shí)踐活動(dòng)。
2.開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)。廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，充分利用重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀(jì)念日，透過(guò)多種途徑在學(xué)生中培育愛國(guó)、孝道、尊師、誠(chéng)信等美德。各校要在秋季開學(xué)典禮中正式啟動(dòng)第8個(gè)中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)，結(jié)合新學(xué)年開學(xué)，新生入學(xué)教育，慶祝教師節(jié)，9.20“公民道德宣傳日”等集中開展宣傳教育活動(dòng)。
3.開展讀書教育活動(dòng)。各校要精心組織，把“歷史的選取”愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)作為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年活動(dòng)的重要組成部分，作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要資料抓緊抓好。要結(jié)合班會(huì)、隊(duì)會(huì)組織專題活動(dòng)，利用宣傳欄、黑板報(bào)、�？�、校園廣播站和校園網(wǎng)站等開展宣傳教育活動(dòng)，組織以“歷史的選取”為主題的故事會(huì)、演講會(huì)、作文比賽等活動(dòng)，透過(guò)組織參觀、訪問和社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)豐富教育資料，使廣大青少年在參與活動(dòng)中自主學(xué)習(xí)、自我教育，取得更大成效。
4.加強(qiáng)理想信念和職責(zé)教育。根據(jù)新的形勢(shì)和學(xué)生心理特點(diǎn)，有效融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)職責(zé)感，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。將理想信念教育和公民素質(zhì)培養(yǎng)，有效融入到校園文化建設(shè)、學(xué)校教育教學(xué)和日常管理中去；融入到學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)中去，做到潛移默化，落到實(shí)處，構(gòu)成常態(tài)。
�。ǘ┮�(guī)范德育常規(guī)管理，進(jìn)一步優(yōu)化校風(fēng)校紀(jì)
5.以行為規(guī)范養(yǎng)成為重點(diǎn)。不斷完善、切實(shí)落實(shí)學(xué)生“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”實(shí)施方案，集中訓(xùn)練、強(qiáng)化管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范管理細(xì)則，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。各校要把學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)工作來(lái)抓，不斷完善學(xué)生日常行為管理制度，堅(jiān)持把養(yǎng)成教育與推進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)禮貌學(xué)校、禮貌禮儀教育示范學(xué)校和禮貌班級(jí)建立活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)良好校風(fēng)、校紀(jì)的構(gòu)成。
6.加強(qiáng)德育常規(guī)管理。根據(jù)未成年思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)體系要求和《福建省學(xué)校德育工作測(cè)評(píng)方案》，開展建立中小學(xué)德育工作先進(jìn)校、達(dá)標(biāo)�；顒�(dòng)，組織學(xué)校德育常規(guī)管理檢查評(píng)比，建立德育工作量化考評(píng)制度，強(qiáng)化基礎(chǔ)工作和常規(guī)管理，不斷提高學(xué)德育工作水平。定期通報(bào)德育工作完成狀況，加大常規(guī)工作督辦力度，增強(qiáng)德育管理工作執(zhí)行力。適時(shí)召開德育工作座談會(huì)，透過(guò)工作通報(bào)、經(jīng)驗(yàn)交流、專題研討和現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式，搭建相互學(xué)習(xí)、交流展示的平臺(tái)，引導(dǎo)基層學(xué)校開闊視野，確保重點(diǎn)工作的推進(jìn)和開展。繼續(xù)落實(shí)學(xué)校德育工作年報(bào)制度，強(qiáng)化學(xué)校德育工作職責(zé)，引導(dǎo)各校注重德育工作過(guò)程的有效管理，及時(shí)掌握學(xué)校德育工作的狀況，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在問題。
7.強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。要對(duì)本校的班主任工作進(jìn)行一次認(rèn)真的總結(jié)，克服盲目性，增強(qiáng)自覺性，堅(jiān)持發(fā)展傳統(tǒng)，改善完善不足。要制定切實(shí)可行的辦法加強(qiáng)班主任工作，堅(jiān)持“德才兼?zhèn)�、以德為先”的原則，從思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平較高，身心健康、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師中選聘班主任。要加強(qiáng)對(duì)班主任的實(shí)踐指導(dǎo)，指導(dǎo)班主任建立班級(jí)日常管理規(guī)范、開展有特色的班級(jí)文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)班主任做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，指導(dǎo)班主任召開家長(zhǎng)會(huì)及家校聯(lián)系工作，進(jìn)一步提升班主任的業(yè)務(wù)水平。
8.開展“幫教助困”活動(dòng)。要個(gè)性重視困難群體和特殊群體學(xué)生的教育和幫忙，確保德育工作的整體質(zhì)量。要將“幫教助困”工作列入德育工作的計(jì)劃之中。要建立學(xué)習(xí)困難學(xué)生、行為偏差學(xué)生和經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生及留守學(xué)生檔案，落實(shí)具體措施，有針對(duì)性開展幫扶活動(dòng)。要成立學(xué)生不良行為心理矯正小組，建立幫扶學(xué)生聯(lián)合會(huì)診制度。組織幫教小組開展幫扶活動(dòng)，用心預(yù)防和減少學(xué)生校外違法違紀(jì)現(xiàn)象。
�。ㄈ┩七M(jìn)心理健康教育，全方位關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)
9.推進(jìn)心理健康教育。結(jié)合健康教育、品德與生活等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題。開設(shè)心理健康教育活動(dòng)課或選修課，開展心理健康教育實(shí)踐教育活動(dòng)，及時(shí)幫忙學(xué)生糾正心理偏差、解決心理障礙，從而確保學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。組織教師參加心理健康教育B證師資培訓(xùn)班，制定學(xué)生突發(fā)事件心理危機(jī)干預(yù)方案，召開心理健康教育研討會(huì)，開展心理健康教育手抄報(bào)比賽，規(guī)范心理咨詢室建設(shè)。
10.廣泛開展生命教育。生命教育是學(xué)校德育的基點(diǎn)，要貫穿德育的全過(guò)程，滲透到德育教育的方方面面。要注重教育過(guò)程中學(xué)生的自主參與、自我教育、自我發(fā)展，讓學(xué)生在教育體驗(yàn)中潛移默化養(yǎng)成道德好習(xí)慣，使學(xué)生具有健康舒展的身心，正直道德的品格。要在教育中整合生理、心理、安全、生存智慧等教學(xué)資源，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)生命之美；整合道德、法制、關(guān)心、感恩等資料資源，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重生命，關(guān)愛寬容；整合環(huán)保、生態(tài)、節(jié)能等知識(shí)資源，使學(xué)生學(xué)會(huì)與自然和諧相處。
�。ㄋ模┱狭α�?jī)?yōu)化環(huán)境，推進(jìn)德育工作社會(huì)化
11．努力營(yíng)造良好育人環(huán)境。各學(xué)校要加強(qiáng)與政府、村（居）的聯(lián)動(dòng)，開展多種形式的共育活動(dòng)。要主動(dòng)與關(guān)工委、退教協(xié)的溝通與聯(lián)系，配合做好“百萬(wàn)大手牽小手”關(guān)愛“十大工程”活動(dòng)，充分發(fā)揮老同志對(duì)青少年的傳承、引導(dǎo)、保護(hù)和關(guān)愛作用。要主動(dòng)爭(zhēng)取相關(guān)職能部門抓好校園周邊治安綜合治理，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
12.做好家校聯(lián)系工作。要將家長(zhǎng)學(xué)校工作作為學(xué)校工作的重要組成部分，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的管理和指導(dǎo)，建立健全完善的領(lǐng)導(dǎo)班子，要有明確的分工，各司其職，各盡其責(zé)。不斷完善家長(zhǎng)學(xué)校的工作制度，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)資料，推動(dòng)家庭教育健康的發(fā)展。按照《南安市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好家訪工作的通知》要求，采取多種形式，組織教師深入學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。適時(shí)召開家訪工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開展優(yōu)秀家訪案例、家訪工作先進(jìn)個(gè)人等評(píng)選活動(dòng)。
�。ㄎ澹┴S富德育工作載體，提高德育工作實(shí)效性
13.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。要做好校園美化凈化工作，在校園公共場(chǎng)所、教室里懸掛富有教育好處的標(biāo)語(yǔ)或名言警句，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校物質(zhì)文化、制度文化和精神文化建設(shè)，構(gòu)成禮貌健康的文化環(huán)境及融洽和諧的校園文化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。做好綠色校園的建立工作，提高校園綠化覆蓋率。
14.發(fā)揮課堂育人主渠道作用。開全開齊德育課程，引導(dǎo)和督促教師自覺貫徹學(xué)科教學(xué)中滲透德育的原則，充分挖掘利用教材內(nèi)在的思想、資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和自然滲透，營(yíng)造全員育人、全程育人的良好環(huán)境。認(rèn)真落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，促使學(xué)生“五育”并進(jìn)。
15.精心組織主題教育活動(dòng)。圍繞法定節(jié)日和重大紀(jì)念日，結(jié)合主題班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，開展人文性、開放性、時(shí)代性較強(qiáng)的主題教育活動(dòng)。透過(guò)課外文體活動(dòng)，以及組織藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等形式，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，豐富學(xué)生的校園業(yè)余生活。抓住有效契機(jī)，利用學(xué)校開學(xué)（畢業(yè)）典禮、升旗儀式和課間操等學(xué)生大型集會(huì)時(shí)間，設(shè)計(jì)形式各樣的教育情景，強(qiáng)化活動(dòng)育人效果。透過(guò)組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、參與社會(huì)調(diào)查和各種主題活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認(rèn)識(shí)得到升華、覺悟得到提高。
16.重視校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。倡導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)禮貌行為，把網(wǎng)絡(luò)道德教育的資料有機(jī)地納入中小學(xué)思想品德或思想政治課，融入思想道德教育和法制教育中，透過(guò)正面教育，幫忙學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)和使用網(wǎng)絡(luò)。要倡導(dǎo)健康的網(wǎng)絡(luò)文化，把網(wǎng)絡(luò)文化作為校園文化的重要組成部分，用心開設(shè)校園網(wǎng)站、教師、學(xué)生個(gè)人主頁(yè)，透過(guò)正面引導(dǎo)和榜樣示范作用，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德自律意識(shí)。
17.扎實(shí)抓好安全、法制教育。要真正樹立學(xué)生安全無(wú)小事，安全職責(zé)重于泰山，安全教育警鐘長(zhǎng)鳴意識(shí)，職責(zé)分工，密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，構(gòu)成安全教育工作合力。要加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的職責(zé)意識(shí)，共同做好學(xué)生校內(nèi)外安全工作。要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全、預(yù)防地震、交通安全、防火安全、食品衛(wèi)生安全、緊急狀況下的疏散安全、受到不法侵害時(shí)的安全保護(hù)等方面的教育，要把單一的說(shuō)教和實(shí)際演練相結(jié)合，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)潛力。
18.重視德育工作研究。用心探索研究學(xué)校德育工作新模式，把德育“粗線條”的大道理的闡述、大范圍的說(shuō)教、大標(biāo)語(yǔ)的渲染，落實(shí)到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的思想教育工作的艱苦反復(fù)的“細(xì)節(jié)”上。樹立學(xué)校德育無(wú)小事，事事皆育人，育人要精致、成功在細(xì)節(jié)的思想。開展教師優(yōu)秀德育論文評(píng)選，鼓勵(lì)教師探討德育問題，從事德育研究，及時(shí)把德育研究成果應(yīng)用到實(shí)際工作中。各校每學(xué)期至少要召開一次德育研討會(huì)議，舉行一次班主任工作論壇等，不斷總結(jié)、交流和推廣學(xué)校內(nèi)生成的德育工作經(jīng)驗(yàn)。
德育工作計(jì)劃 篇9
這學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)的班主任工作，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃：
一、學(xué)情分析
我班本學(xué)期共有33人，其中女生16人男生17人，男女比例比較協(xié)調(diào)。從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過(guò)了半年的學(xué)習(xí)生活后，班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。
二、工作目標(biāo)
確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
1、通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，協(xié)調(diào)工作。使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
4、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
常規(guī)教育
1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、如：見師長(zhǎng)熱情問好，學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體、比如：可以利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育、，通過(guò)各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
班級(jí)紀(jì)律
1、課堂紀(jì)律
利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法、這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。"
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶、使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂、
3、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理、做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。
衛(wèi)生
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，在班級(jí)推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進(jìn)行檢查與監(jiān)督、對(duì)于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育、
班干部的培養(yǎng)
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手、這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
加強(qiáng)家校聯(lián)系
孩子的成長(zhǎng)離不開老師，也離不開家長(zhǎng)，本著這一原則，我要多和家長(zhǎng)溝通，共同探討對(duì)孩子的教育，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展、因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)、如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng)、在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心、另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理、
三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容
1、班級(jí)干部改選活動(dòng)。
2、暢談假期感想主題班會(huì)。
3、“我為老年人做件事”主題活動(dòng)。
4、“國(guó)旗下的我”朗誦比賽。
5、班級(jí)書法比賽。
6、“我是班級(jí)小主人”的主題班會(huì)。
德育工作計(jì)劃 篇10
一、工作思路
完善推行《年級(jí)工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評(píng)方案》，建立班級(jí)考核內(nèi)容及指標(biāo)體系，促進(jìn)班級(jí)管理工作；以習(xí)慣養(yǎng)成教育為落腳點(diǎn)和突破口，指導(dǎo)各年級(jí)組分年級(jí)段進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，逐步形成良好班風(fēng)、校風(fēng)。
二、主要工作任務(wù)
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
（1）在教師隊(duì)伍特別是班主任隊(duì)伍中實(shí)行“絕不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生”的承諾。
（2）在班主任隊(duì)伍中開展“我盡我責(zé)”的教育活動(dòng)，倡導(dǎo)每位班主任都要盡心盡職做好自己的本職工作：按時(shí)坐班，深入了解班情，采取妥善辦法解決處理班級(jí)問題，教書育人，管理育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。
2、班主任培訓(xùn)工作
有針對(duì)性對(duì)班主任進(jìn)行管班培訓(xùn)，尤其是對(duì)小學(xué)部班主任的培訓(xùn)工作，從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手，有目的有針對(duì)性地跟蹤、監(jiān)督、引導(dǎo)、評(píng)估，促使小學(xué)部班主任工作效力有所提高。
3、班級(jí)管班工作，規(guī)范完善三個(gè)考核方案，并認(rèn)真實(shí)施。
（1）《年級(jí)組長(zhǎng)工作考評(píng)方案》
�。�2）《班主任工作考評(píng)方案》
�。�3）《精神文明班考評(píng)方案》
4、習(xí)慣養(yǎng)成教育
�。�1）小低年級(jí)組以《入學(xué)寶典》學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，逐條訓(xùn)練。
�。�2）小中年級(jí)以日常行為規(guī)范、課堂紀(jì)律、課間秩序、專心聽講、在家自學(xué)為重點(diǎn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練。
�。�3）小高年級(jí)以日常行為規(guī)范、自覺學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。
�。�4）初一年級(jí)以行為規(guī)范、學(xué)生常規(guī)、聽講、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等習(xí)慣為重點(diǎn)。
（5）初二年級(jí)以勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、課外閱讀、行為規(guī)范為重點(diǎn)。
（6）初三年級(jí)以行為規(guī)范、勤奮好學(xué)，主動(dòng)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。
5、學(xué)年末開展“優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)”、“優(yōu)秀班主任”評(píng)選活動(dòng)；學(xué)期末開展“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
6、家長(zhǎng)學(xué)校工作
�。�1）外請(qǐng)專家舉辦專題講座2—3次。
�。�2）組織召開家長(zhǎng)會(huì)一次。
7、結(jié)集印制有關(guān)班主任工作制度和要求，組織全體班主任學(xué)習(xí)，提高班級(jí)管理水平。
8、安全工作
�。�1）認(rèn)真開展“安全教育日”活動(dòng)（每周一），開展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育。
�。�2）嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度，特別是安全事故防范管理制度、安全事故問責(zé)制度和安全事故報(bào)告制度。
�。�3）組織法制教育活動(dòng)。
�。�4）嚴(yán)格執(zhí)行保安值勤制度，加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)工作。
三、具體活動(dòng)安排
8月份：組織初一新生軍訓(xùn)。
9月份：（1—4周）
1、 開學(xué)教育、穩(wěn)定秩序
2、 安全教育
3、 組織學(xué)生看電影
4、 “精神文明班”月評(píng)小結(jié)
5、 檢查各班級(jí)學(xué)生儀表著裝。
10月份：（5—9周）
1、 組織新分配老師、新調(diào)入老師學(xué)習(xí)
2、 啟動(dòng)初二年級(jí)的課題研究
3、 安全教育
4、 “精神文明班”月評(píng)小結(jié)
5、 家長(zhǎng)學(xué)校開課
11月份：（10—13周）
1、 中段考迎考工作
2、 組織召開家長(zhǎng)會(huì)
3、 法制教育
4、 組織學(xué)生看電影
5、 “精神文明班”月評(píng)小結(jié)
12月份：（14—17周）
1、 家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)
2、 課題研究階段小結(jié)
3、 交通安全教育
4、 精神文明班月評(píng)小結(jié)
XX年1月份（18—21周）
1、 期末迎考
2、 評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)
3、 安全教育
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