【精華】學期工作計劃模板錦集8篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,來為以后的工作做一份計劃吧。好的工作計劃是什么樣的呢?以下是小編整理的學期工作計劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學期工作計劃 篇1
本學期擔任高一兩個班的語文任課教師。一個理科班,一個文科班,從上課狀態(tài)來說,理科x班男生多,課堂氣氛較好,但大部分學生并未真正跟著老師的學習步伐。文科x班課堂氣氛較差,學生思維不活躍,部分學生學習態(tài)度不端正。
總體來說,兩個班的學生對語文的重視程度不夠,學習習慣仍未完全養(yǎng)成,有些學生語文基礎(chǔ)較薄弱,仍不會或不愿預(yù)習,課堂上聽、記不能協(xié)調(diào),不會主動記筆記;大多數(shù)學生雖能大致掌握教材內(nèi)容,但整合、梳理能力欠缺,遷移能力不夠。另外,較少一部分學生在語文學習上缺少學習的主動性和積極性;學生在課堂學習過程中依然停留在全盤接受教師灌輸?shù)挠^念上,在認識和方法上只注重死記硬背,很少深入理解分析。
一、教材分析
人教版必修三、必修四必修三和必修四兼顧了文體和人為內(nèi)涵。每冊由四個單元組成,學習的側(cè)重點各有不同,必修三分別是:小說、唐詩、古代議論文、說明文,形象性、思辨性和應(yīng)用性兼顧。必修四分別是戲曲、宋詞、雜文、古代人物傳記。
小說和戲曲單元不僅要讓學生體會感悟中外名家的精妙之處,,還要讓學生把握這類文體額三要素——人物、情節(jié)、壞境,來把握人物的性格特點。唐詩和宋詞要求學生除了要加強背誦,更要學會對古代詩歌的鑒賞方法。古代一文論和雜文結(jié)合本學期的作文訓練——議論文,應(yīng)用文主要培養(yǎng)學生閱讀說明文的方法,激發(fā)學生對于自然科學的探索興趣。人物傳記單元是高中文言文學習的重點,要求學生掌握基本的文言實詞和文言虛詞、句式。
另外,語文教學要培養(yǎng)學生的自學能力,教師指導下的課外閱讀是培養(yǎng)自學能力的極好方法。所以,教師還要注意對學生課外自讀的指導和平時的積累。通過課內(nèi)外的結(jié)合,使學生能夠舉一反三,觸類旁通,掌握學習方法,養(yǎng)成自學習慣。
二、教學措施
1、重視議論文的寫作教學,從周末的“七行本”作業(yè)中讓學生積累議論文的論據(jù)素材。
2、教學以精讀課文為范文,以點帶面,引導學生掌握正確的閱讀方法和技巧。同時加強閱讀教學和寫作教學的結(jié)合,讀寫結(jié)合,學以致用,語言學習的成效主要還是從能否準確、流暢地運用母語來抒寫自己內(nèi)心的感受和觀點。
3、重視文言知識的積累,在熟讀背誦的基礎(chǔ)上把握文言實詞、虛詞、句式、用法的相關(guān)知識和使用方法。
4、轉(zhuǎn)變作業(yè)檢查和輔導的重點,周末主要以積累作業(yè)為主,每周一檢查并評價。平時兼以練筆和背誦默寫為主。平時的練習冊的作業(yè)以簡單的預(yù)習和課內(nèi)的加強和鞏固為主,課外閱讀和語言表達的拓展題主要在晚自習完成并當堂講解,提高作業(yè)的質(zhì)量。
5、課堂上鼓勵學生思考,運用多媒體、講故事等方式激發(fā)學生的學習興趣和學習熱情。培養(yǎng)學生閱讀自學、積累的好習慣。
6、每周堅持給學生印發(fā)一些與本周教學緊密相聯(lián)的課外拓展資料。
對于基礎(chǔ)較差的學生,改作業(yè)時適當?shù)孛媾娓。做到針對個性特點,有針對性的輔導。另外,對于基礎(chǔ)較好的學生,適當?shù)夭贾靡恍┨岣吣芰Φ淖鳂I(yè)。對情緒波動大的學生,還要做適當?shù)男睦磔o導。部分學生基礎(chǔ)較扎實,復習態(tài)度也主動積極,希望這部分學生,能在這一階段的復習中形成良好的答題習慣。對基礎(chǔ)不扎實的學生,我們更要在這一輪復習中加強訓練,讓其養(yǎng)成良好的審題、答題習慣。
學期工作計劃 篇2
又是一學期開始了,可是又不同于其他的學期,因為我們是畢業(yè)班了。這是小學生至關(guān)重要的一個年級,學生面臨著畢業(yè)考的壓力,而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn),班主任的管理工作直接影響學生的素質(zhì),所以,在新學期開始,為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境,讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點,特制訂本學期班主任工作計劃:
一 、班級情況分析
從上學期的各方面情況來看,本班總體情況較好——班風積極健康向上,學生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生學習積極,已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學生。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,狠抓學生的成績,努力提高教學質(zhì)量,順利迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,堅持狠抓中間,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關(guān)系,最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。
二、思想教育工作
畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié),認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響,努力優(yōu)化育人環(huán)境,科學規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容,實施途徑和方法,增強德育工作的針對性和實效性。
1、抓好愛為主義教育,理想與前途教育,要組織學生開展主題活動,教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動。
2、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持
之以恒。在教育中及時發(fā)現(xiàn),掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助,班隊活動等形式,讓學生明白自己所面臨的形勢,增強學生學習的自覺性,時間的緊迫性,努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。
3、開展好心理健康教育實驗,教師要洞察學生心靈,關(guān)心愛護學生;要有心理容量,克服心理偏見,寬容學生過錯。
4、強化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分,尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進行家訪工作,了解學生家長、家庭情況,增進與家長的溝通,及時反映學生在校表現(xiàn),轉(zhuǎn)達學校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次,向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現(xiàn)狀,通過溝通,協(xié)同努力教育學生。
三、 本學期教學工作目標
六年級教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重,因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。全面關(guān)心學生,面向全體學生、全面育人、全程育人;有嚴密的科學態(tài)度,對自己、對學生要嚴格的要求;從實際出發(fā),踏踏實實,講求實效;工作精益求精,精心設(shè)計每一節(jié)課,精心批改每一道作業(yè),教學語言要精練清晰,板書要精簡扼要;講課情緒活躍高昂,教法靈活,學生應(yīng)有充分活動的時間。具體做到:
1、認真?zhèn)湔n,認真上課;
2、認真批改作業(yè)。按大綱要求,結(jié)合學生實際,精心設(shè)計習題;
3、認真輔導學生,輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關(guān)系;堅持深淺取舍適度,講練準確到位,把治足拜補缺落實到人頭;堅持方法指導、心理調(diào)控,處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系。根據(jù)學生成績檔案,因人而異地進行輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結(jié)合,學校輔導和家庭輔導同步走的辦法,重視基
礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求,適當增加一些有難度的訓練,最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。
4、認真舉行考試考試要嚴密組織,嚴格要求,精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試,從出題,舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待,及時查漏補缺,力求做到課課達標,單元合格,人人過關(guān)。
5、抓好畢業(yè)班的復習教學,認真研究復習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式,處理好講、練、改、評、補等教學環(huán)節(jié),努力優(yōu)化復習教學的課堂結(jié)構(gòu),提高復習教學效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規(guī)范與得分、總結(jié)與反思、時間與效益等系列關(guān)系。一定要忠于大綱,忠于教材,指導復習。認真擬定復習計劃,組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復習。認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料,明確考什么和怎樣考,減少復習教學的盲目性,做到目標明確,心中有數(shù),加強復習教學的針對性和實效性?茖W規(guī)劃、精心安排復習教學的過程。總體目標:
1、 進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、 鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3 、加強學風建設(shè),培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
4、 與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
5、 爭取學科質(zhì)量有所突破。
6 、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成績。
四、具體措施:
1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分
必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不讓任何一個學生掉隊。
2、加強后進生管理:班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)幫差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情:開學后及時對學生進行思想教育,把心放到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態(tài),做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
總之,在新的學年中,我會一如既往,繼續(xù)努力,使班級工作再上新臺階,讓孩子們在小學的最后一學期更加快樂的成長!
學期工作計劃 篇3
新學期,新氣象,新起點,新追求,努力開創(chuàng)新局面。為進一步規(guī)范校園管理,細化常規(guī)工作,深化課題研究,提高教學質(zhì)量,充實德育特色,加強紅旗團隊建設(shè),進一步凸顯“以人為本,尊重個性,為發(fā)展而教育”的辦學理念,展現(xiàn)“學會做人,分層教學,注重美育,自主發(fā)展,多元評價”的辦學思路,特制訂本計劃。
一、學校工作指導思想和奮斗目標
堅持以科學發(fā)展觀念統(tǒng)領(lǐng)學校工作全局,牢固樹立“以人為本”的教育價值觀,嚴格遵循教育工作的內(nèi)在規(guī)律,堅持求真務(wù)實同與時俱進的和諧統(tǒng)一,在抓好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,強力推進教育創(chuàng)新,不斷深化學校內(nèi)部管理體制和運行機制改革,積極探索并建立符合時代發(fā)展需要的現(xiàn)代學校制度,大力倡導終身學習的思想觀念,努力營造“尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造”的學習氛圍和“尊重人、關(guān)心人、影響人、塑造人”的校園人文環(huán)境,充分調(diào)動全體教職工的學習工作積極性,積極致力于學習型校園建設(shè)。從增強辦學實力、提高辦學水平的角度出發(fā),不斷加強領(lǐng)導班子、黨員和教師三支隊伍建設(shè),確立全新的教育質(zhì)量觀,扎實推進新課程改革,全面加強未成年人思想建設(shè),以高效的管理、過硬的質(zhì)量、高素質(zhì)的隊伍和良好的形象去贏得廣大家長及社會各界的認同與滿意,真正把“辦好一所學校服務(wù)一方人民”落在實處,努力實現(xiàn)以下奮斗目標:
1、創(chuàng)福建省文明學校。
2、創(chuàng)建全國“雙擁”模范單位。
3、創(chuàng)建優(yōu)秀黨支部、“五四”紅旗團隊。
4、教學成績名列XX市前茅。
5、實現(xiàn)“全年安全無事故”,爭取創(chuàng)安先進集體和交通文明先進校。
6、學科競賽以點帶面,爭取新突破。
二、新學期工作重點
1、狠抓師德師風建設(shè)。首先,在學校領(lǐng)導班子內(nèi)部培育和弘揚講學習講正氣、講團結(jié)、講原則、講奉獻的優(yōu)秀品格,發(fā)揚求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新精神,不斷加強班子成員的政治、業(yè)務(wù)理論學習,要求班子成員堂堂正正做人,踏踏實實做事。在學校民主管理實踐中,樹立服務(wù)師生的意識,提高自身素質(zhì)和管理水平,事事處處體現(xiàn)黨員領(lǐng)導干部的先進性,當好全校師生的指揮員和服務(wù)員,向?qū)<倚凸芾碚叩哪繕诉~進。第二,以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為基點,在加強支部自身建設(shè)、鞏固支部領(lǐng)導核心地位、增強支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)上,加大機制和管理創(chuàng)新力度,教育和引導廣大黨員在思想上要成為職工群眾學習的榜樣,在工作上要成為同崗位、同學科老師的.表率,在生活上要當好廣大教職工的知心朋友,使我們的黨員無論走到哪里都能夠影響一群人,帶動一批人,從而真正成為大家心目中的一面永不褪色的旗幟。第三,繼續(xù)把師德師風建設(shè)作為促進學校良性發(fā)展的形象工程和基礎(chǔ)工程,采取“典型引路,示范帶動,開門評教,強化監(jiān)督”的方式,真正造就出一以形象良好、素質(zhì)過硬的老師隊伍。本學期將開展“學習師德標兵,爭當優(yōu)秀教師”師德教育專題活動,用崇高的事業(yè)激勵老師樹立遠大的職業(yè)理想,用無微不至的關(guān)懷鼓舞教師克服前進道路上的困難,用身邊的師德標兵喚起教師熱愛學生、教書育人、崇德礪志、樂于奉獻的高尚情感。既要教育大家遵守師德規(guī)范,轉(zhuǎn)變師德師風,又要讓大家懂得“把愛獻給教育的人是世界上最幸福的人”。
2、狠抓教研組建設(shè)。強化教育科研工作,立足于建設(shè)學習型校園,積極引導教職工強化學習意識,提高學習能力,改進學習方法,增強學習效果,讓學習的空氣充滿校園。在開展好課題研究的基礎(chǔ)上,將學校教育科研工作的重點放在校本教研、班級特色教學實驗和學校信息化建設(shè)研究等三個方面,讓每一位老師都能加入到教育科研的行列中來,使學校成為廣大老師學習新理念、接受新觀點、吸納新方法的基地,讓課堂變成老師展示各自教研成果的廣闊平臺。進一步提高對班級特色教學實驗的關(guān)注程度,抓好實驗老師的培訓工作,加強對班級特色教學活動、管理活動的指導和實踐性研究,在提高實驗質(zhì)量上狠下功夫。以普及互聯(lián)網(wǎng)知識、提高師生網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平為重點,積極致力于數(shù)字化校園建設(shè),最大限度地發(fā)揮學,F(xiàn)有信息化設(shè)備的功效,為廣大師生的工作學習提供便利。
3、狠抓常規(guī)教育,深化教育教學改革。以新課程改革和加強未成年人思想道德建設(shè)兩大熱點問題為突破口,實施全方位、多角度、多渠道的改革創(chuàng)新。打破原有的思想模式和工作方法,從更高的層面、更深的角度審視和反思我們目前的教育教學工作,勇于直面挑戰(zhàn),敢于破舊立新,把實施新課程改革與建立完善校本教研制度相結(jié)合,把加強未成年人思想建設(shè)與改進德育常規(guī)教育結(jié)合起來,找準切入點,下大力氣實施創(chuàng)新,力爭使我校的教育教學工作出現(xiàn)更多的閃光點,逐步形成自身的特色和優(yōu)勢。
4、狠抓后進生轉(zhuǎn)化教育,營造共同進步的良好學習氛圍。
5、加強教師評價力度,推行教職工聘任制。為即將實行的全員聘任制與績效工資制作準備。也就是將來的工資結(jié)構(gòu)與個人崗位績效相結(jié)合,不會像過去一樣干好干壞一個樣,干與不干一般長。做好這樣幾項工作:一是嚴格考勤考核,構(gòu)建教職工評價體系,把考勤考核與評價系數(shù)與獎金掛勾,機會成熟時再與效績工資掛勾;二是推行人員合理流動,把有才能、實干的人才推薦出來重用,分流個別不干工作不適應(yīng)崗位人員。
6、優(yōu)化后勤服務(wù)工作。樹立服務(wù)育人意識,切實處理好常規(guī)性黨政事務(wù)、人事工資、文案宣傳、綜合治理、計劃生育、離退休安撫以及后勤保障等工作,著力健全管理制度,提高行政效能,確保黨令政令暢通。加強財務(wù)管理,嚴守財經(jīng)紀律,把好收費管理、資金管理、票據(jù)管理等重要關(guān)口,杜絕違規(guī)操作,減少工作失誤。提倡履行節(jié)約,反對鋪張浪費。進一步搞好校園綠化美化,在凈、齊、美的基礎(chǔ)上,顯露雅致自然、和諧美觀的獨特品位,不斷改善辦學條件,優(yōu)化育人環(huán)境,使學校不僅是學園,更是花園和樂園。
7、加強工會、共青團工作。校工會要切實發(fā)揮教職工代表大會的民主管理、民主監(jiān)督職能,積極推行學校黨務(wù)、政務(wù)和財務(wù)公開,依法維護教職工的合法權(quán)益,認真落實人文關(guān)懷措施,主動開展各項有益活動,真正在領(lǐng)導班子與職工群眾之間建立起聯(lián)系的紐帶和溝通的橋梁。團隊工作,要堅持面向?qū)W生,通過發(fā)揮團隊的積極作用,營造一種團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑的校園文化氛圍。
8、加強家校的聯(lián)系與溝通。取消早、晚自修課后,學生在家時間很多,如何引導、幫助家長管好自己的孩子,應(yīng)該成為學校工作的組成部分。
三、新學期主要任務(wù)和要求
。ㄒ唬┻M一步規(guī)范師德建設(shè)
1、尊重、理解教師,緩解教師的精神壓力,注重教師的心理健康教育。學校將引導教師自主學習,更新觀念,提高素質(zhì),樹立正確的學生觀、質(zhì)量觀和教育觀,避免因“恨鐵不成鋼”而遷怒于學生,造成體罰或變相體罰學生的言行發(fā)生,杜絕有償家教、有償招生、推銷資料等有損教師形象的現(xiàn)象發(fā)生。
2、多渠道多層次開展各種形式的師德教育活動。學校將掀起以“愛與責任——師德之魂”為主題的師德教育新高潮,積極開展師德演講或辯論,師德論壇、師德反思、師德事跡報告會,師德標兵評選,觀看優(yōu)秀教師影碟、學習名師等系列師德教育活動,提升全體教師教書育人藝術(shù)。
3、大力提倡教師敬業(yè)奉獻精神。學校將舉辦師德研討會,用“名師工程”典型事例來感染、鼓舞和帶動更多教師、促進教師由師德規(guī)范向師德自律的轉(zhuǎn)變。
4、嚴格師德考評制度,健全師德監(jiān)督機制。學校將建立和完善師德師風考核檔案,將考核評價結(jié)果列入教師綜合考評的主要內(nèi)容,同教師工資、聘任、評估、職稱晉升等掛鉤,對嚴重違反師德造成惡劣影響的,按有關(guān)法律法規(guī)嚴肅處理,并實行一票否決制。
。ǘ┻M一步深化教師隊伍建設(shè)
1、繼續(xù)抓好“名師工程”,骨干教師培訓和青年教師培養(yǎng)等工作,以名師效應(yīng)帶動和影響廣大教師勤練內(nèi)功,發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用,為教師專業(yè)成長搭建平臺。
2、以學校為陣地,抓好校本培訓工作。啟動對教師的新課程培訓和業(yè)務(wù)培訓工程,學校將建立老師培訓檔案,邀請有關(guān)專家對教師進行新課程理念、新教材、學科研究等方面進行講座。利用校內(nèi)名師、骨干教師等資源,組織微型講座、研究討論、現(xiàn)場觀摩、名師示范、觀看優(yōu)秀教師錄像等多種形式的校本培訓,力爭觀念創(chuàng)新,教學得法。
3、高質(zhì)量開展校本研究工作,構(gòu)建立體多元的校本教研網(wǎng)絡(luò)。學校將完善教研組、備課組的建設(shè)與評價,努力讓課堂教學充滿生命活力、人文動力和知識魅力。倡導教師開展“行動研究”、“案例研究”,開設(shè)課程論壇,撰寫教學反思,教育敘事、教育隨筆和教育日記,變校本研究過程為教師理論學習、成果創(chuàng)造、專業(yè)成長的過程,促進更多教師成為學習型、科研型、反思型教師。
4、增強教師新課程實施的研究意識。倡導教師養(yǎng)成理論學習和實踐反思的習慣,提高課程開發(fā)和應(yīng)用能力、研究和解決教學實際問題的水平,形成研究狀態(tài)下工作的職業(yè)方式。
5、實現(xiàn)教、學、研一體化。學校要求教師制定個人成長規(guī)劃,通過專業(yè)引領(lǐng)、同伴合作、個體努力等各種方式實現(xiàn)教育觀念的更新,同時加大學校間的合作交流,共同促進教師的專業(yè)成長。
。ㄈ┻M一步細化德育創(chuàng)新內(nèi)容
1、注重開展廉潔文化進校園活動。擬定好活動計劃,重點是落實“十個一”專項活動的展開。
2、優(yōu)化學校德育環(huán)境,以“學會做人工程”為核心,抓好學科滲透德育工作,努力營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。
3、加強德育隊伍建設(shè),努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍,加強教師的行為規(guī)范教育,做到榜樣示范,以身作則。班主任工作要有創(chuàng)新,堅持每月定期匯報交流與學習培訓結(jié)合的例會制度。
4、通過豐富多彩的社會實踐活動和課外興趣活動等有效載體,讓學生強化體驗,明辨是非,提高生存、適應(yīng)社會能力。
5、繼續(xù)開展主題班會、專題班刊、特色展示等德育評比活動,加強德育研究工作力度,正確引導學生健康上網(wǎng)、自我管理、學習策略、心理咨詢服務(wù)等科學構(gòu)建和創(chuàng)新。
6、德育工作常抓不懈。學校將充分發(fā)揮政教處、團總支、學生會、班主任等德育網(wǎng)絡(luò)的作用,健全學校、家庭、社會三位一體的德育工作機制開展系列健康有益的活動,讓學生良好的行為習慣成為自然,促進學生健康成長。
7、大力加強誠信、感恩教育,深入開展“創(chuàng)建誠信校園,培育誠信師生”活動,征集學生誠信格言,組辦誠信演講比賽。
8、積極培養(yǎng)學生優(yōu)良的品格和頑強的作風,利用假期對學生實行軍訓。
9、辦好以下重點活動:一是學雷鋒活動月,二是紀念紅五月,三是辦好第五屆校園科技文化藝術(shù)節(jié),四是舉辦好德育工作研討及經(jīng)驗交流會。以重點活動的開展,營造校園育人氛圍。
。ㄋ模┻M一步提高教學質(zhì)量
1、創(chuàng)造條件,加大信息技術(shù)軟、硬件建設(shè),逐步實現(xiàn)辦公現(xiàn)代化。
2、充分利用好學校現(xiàn)有的技術(shù)裝備,力求每位教師都能基本操作電腦,獲取網(wǎng)上教育資源,提高教師信息素養(yǎng)和應(yīng)用信息技術(shù)能力。
3、促進老師盡快適應(yīng)信息技術(shù)教育環(huán)境,優(yōu)化教學手段,積極開展計算機網(wǎng)絡(luò)支持下的課堂教研工作,努力探索信息技術(shù)與學科教學的整合,從根本上轉(zhuǎn)變落后的教育教學方式和學習方法,提高質(zhì)量和效益。
4、通過網(wǎng)絡(luò)開闊老師視野,豐富教學資源,促進教育全面發(fā)展。學校將依據(jù)網(wǎng)絡(luò)開展教師培訓和繼續(xù)教育,使網(wǎng)絡(luò)成為教師信息交流、行政管理、資源共享的平臺,通過教育信息化實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
5、強化質(zhì)量意識,強化學法指導和教法創(chuàng)新,抓教學質(zhì)量不忘學生“減負”,構(gòu)筑理想課堂,打造強勢學科,讓每個學生都養(yǎng)成良好的學習習慣。
6、充分發(fā)揮文化育人功能和班主任、團總支、學生會及自律委員會等學生干部作用,嚴肅校規(guī)校紀,推進學生管理規(guī)范化。
7、認真抓好畢業(yè)班工作。教學成績是檢驗辦學成效的關(guān)鍵,而中考成績則是生命線。畢業(yè)班要推行學科創(chuàng)“a”教學活動,把因單科教學不力而影響學生上重點高中的不利因素降到最低。
8、加強對后進生的過程性管理。每周要對任課教師的課前準備以及反饋情況進行檢查,每天早上要組織人員對后進生輔導情況進行檢查督導。定期舉辦后進生家長座談會,征求家長意見,及時修正和完善實驗方案,根據(jù)實際情況,進行合理地調(diào)整,確保后進生轉(zhuǎn)化工作順利進行。
9、全體教師都要有鞏生意識,在重視教教學成績,提高教育質(zhì)量的同時,要把鞏生工作當做頭等大事抓好抓落實。學校推行班級鞏生責任制,不管是誰都不準以任何借口、任何方式趕學生回家。溜生一名,都要當做一次重大事件來處理。真正做到“一個都不能少”。
(五)進一步做好學校安全工作
1、實行安全工作責任追究制,引導廣大教職工樹立“時時想著安全,處處確保安全”的安全觀。特別是保衛(wèi)人員、護導師要真正發(fā)揮積極作用,不能有崗無責。
2、加強安全督查工作,加大安全隱患的整改力度,定期進行安全隱患的排查分析和整改。
3、認真制訂活動安全防范方案,加強學生課間(課間操)、午間、上學和放學期間安全督導和不定期檢查,提高學校防范、控制和處置突發(fā)事件的能力,確保安全工作無疏漏,嚴防各類安全事故。
4、加強學生安全教育,通過開展防火、防疫、飲食、用電、交能等各方面的安全教育,提高學生安全意識和防護自救能力。
5、成立安全督查隊,班級增選安全員,加強課間特別是重大活動集會秩序的巡查,確保校產(chǎn)和師生安全。
。┻M一步提升校園文化品位
1、構(gòu)建民主科學的管理文化。學校行班管理人員應(yīng)加強學習,努力提高自身理論素養(yǎng)和管理水平,突出人文關(guān)懷,打造和諧平臺,依法民主治校,
2、創(chuàng)建豐富高雅的校園物質(zhì)文化。以“文化品位、現(xiàn)代信息、人文精神”為理念,著眼于環(huán)境文化氛圍對學生的熏陶和感染,將現(xiàn)代文明氣息與國家傳統(tǒng)文化底蘊有機滲透,讓學生時時處處都感受著學校文化的魅力,促進學生良好的思想首先修養(yǎng)的形成。學校將創(chuàng)設(shè)條件,繼續(xù)加強綠化、美化、凈化校園建設(shè),讓學校的花草樹木,建筑設(shè)施都蘊含獨特的風格和文化內(nèi)涵,具有教育意義,讓師生在潛移默化中受到良好文化熏陶和精神塑造。
3、完善以人為本的學校制度文化。倡導講大氣、講品位、講合作,弘揚人文精神、合作精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神。學校在日常管理中逐步建立和完善科學的管理體系和現(xiàn)代學校管理制度,建立科學的師生評價制度和教育質(zhì)量監(jiān)督調(diào)控體系,讓師生擁有一個規(guī)范有序、富有人文氣息的環(huán)境。
4、營建學校濃厚的讀書氛圍,創(chuàng)造“書香型”校園。學校將健全教師學習考評制度,開放圖書館,深入開展“創(chuàng)建學習型校園,爭取智慧型教師”活動,讓讀書成為師生的良好習慣。
5、深化課堂教學改革,提高教師課堂教學品位。從哲學高度或美學韻味來認識教師的講課品位,把情感、態(tài)度、價值觀這三個要素作為課程目標的重要組成部分,有機地滲透課堂教學中。
總之,新的學期,我們承擔著新的任務(wù),相信全體教職工一定能夠同心協(xié)力,追求新目標,繼往開來,努力開創(chuàng)學校工作新局面。
學期工作計劃 篇4
一、指導思想
在學校班子的領(lǐng)導下,為促進學校檔案室事業(yè)的規(guī)范化現(xiàn)代化,本著為學校發(fā)展服務(wù)和為師生服務(wù)的宗旨,全面提高檔案管理水平。
二、工作重點
圍繞學校中心工作、上級常規(guī)督導評估,堅持以服務(wù)為主題,以檔案規(guī)范化為重點,力爭在檔案管理業(yè)務(wù)和服務(wù)質(zhì)量等各個方面都取得比較大的進展。
三、具體工作
。ㄒ唬┘訌娦麄髋c學習,將檔案法規(guī)范制度落在實處
1、利用學校例會、教師會議等,宣傳檔案管理法規(guī)及檔案知識,增強教師檔案意識;指導兼職檔案員的檔案業(yè)務(wù)管理,提高工作自覺性。
2、加強檔案人員培訓教育,積極參加檔案業(yè)務(wù)學習,接受檔案專家指導,掌握檔案專業(yè)技能,提高檔案管理員的綜合素質(zhì),為學校行政和教學部門提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù),使檔案管理工作不斷推進。
。ǘ┓e極推進檔案管理規(guī)范化管理,提高工作效率
1、按照學校工作的實際需要立檔案櫥,即教學管理、課程管理、教學條件、校本研修、評價研究、教師檔案、15-16年度新檔案等組檔櫥。
2、對檔案的收集、整理、編目、檢索、安全保管基礎(chǔ)工作統(tǒng)一標準,進行規(guī)范管理。
3、加強檔案收集和業(yè)務(wù)指導,重視資料積累的自覺性,主動性,意識性。注重檔案資料的規(guī)范性,重點督促20xx年檔案及時移交檔案室,學期末結(jié)束時確保20xx學年檔案完整入庫。
4、利用檔案進行登記,使檔案利用規(guī)范用效。
。ㄈ┳龊脵n案實體基礎(chǔ)工作、利用服務(wù)工作
1、接收和處理檔案,按要求及時做好整理、歸檔、鑒定、分類、編目、裝盒、入庫做到管理規(guī)范、利用方便。
2、整理20xx年度的專項檔案,分類歸入常規(guī)檔案,裝盒入庫,以便利用。
3、清理積壓檔案,按要求完成鑒定、立卷、歸檔工作。分理出沒有使用價值的資料,經(jīng)領(lǐng)導批準后銷毀。
4、做好檔案的借閱工作。實行檔案借閱登記制度,按照各部門檔案借閱管理標準辦理借閱手續(xù)。
5、按照“以迎查促工作”的思路,開展內(nèi)部檢查工作,為迎接督導評估做好檔案工作方面的準備。
6、學校各類活動與檔案室通制度,學校舉辦重大活動,主辦單位事先通知檔案室,將收集的文字、圖表、聲像、電子等文書文件資料,辦理登記備案。
7、開發(fā)利用檔案信息資源,廣開服務(wù)渠道。
8、配合學校的各項管理工作,以積極主動熱情的服務(wù)態(tài)度做好檔案提供利用工作,樹立良好的窗口服務(wù)形象。
。ㄋ模┢渌ぷ
1、向兄弟學校學習先進經(jīng)驗,積極業(yè)務(wù)培訓、不斷提高檔案業(yè)務(wù)管理水平。
2、加強對庫房規(guī)范化管理,嚴格實現(xiàn)“十防”制度(防盜、防水、防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲、防高溫、防強光、防泄密)工作,為檔案的保管和安全創(chuàng)造良好的環(huán)境。
3、做好保密、安全工作.
4、加快檔案管理的現(xiàn)代化建設(shè)。實現(xiàn)檔案管理思想現(xiàn)代化、管理手段現(xiàn)代化、管理人員現(xiàn)代化。
5、建立檔案管理工作崗位制度。學校分管工作領(lǐng)導、檔案管理員、兼職檔案人員等,各司其職,共同搞好學校的檔案管理工作。
學期工作計劃 篇5
一、指導思想
本學期政治組將在新課程理念和我校工作要點中關(guān)于教育教學工作思想的指導下,在學校教導處的直接領(lǐng)導下,以提高我校中學生思想政治素質(zhì)和政治科目教學質(zhì)量為工作中心,積極開展各類學習和研討活動,認真實踐高中思想政治新課程,不斷提高教學理念和改進教學方法,切實提高課堂教學的針對性和實效性。
二、工作目標總體目標:
1、提高學生思想政治素質(zhì)和思想道德素質(zhì),培養(yǎng)現(xiàn)代公民意識,提高學科學科教學質(zhì)量,提高學生成績。
2、提高政治課教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和理論水平,建立一個研究性、學習性的優(yōu)秀教研組。
具體目標:
高一備課組:老師以飽滿的精神狀態(tài),深入淺出的分析,生動有趣的講解,結(jié)合當今時代,結(jié)合學生生活,培養(yǎng)學生學習熱情,調(diào)動學習積極性,為學生后續(xù)學習和發(fā)展打好基礎(chǔ)。
高二備課組:認真?zhèn)淇迹詢?yōu)秀通過為目標,積極迎接三月底的學業(yè)水平測試:要克服必修四沒有時間上的問題,抓住重點,參考去年必修四只出了幾個選擇題的情況,緊抓基礎(chǔ),著重訓練選擇題;對于必修1、2、3,夯實基礎(chǔ),全面復習,講練結(jié)合。務(wù)必提高平時學習困難學生,切實關(guān)注高二年級1、2、3班學生學習,尤其在晚自習指導、檢測、督促學困生學習。學業(yè)水平測試結(jié)束后,針對文科學生普遍感覺困難的必修四,切實打牢基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系,為將來的高三高考復習構(gòu)筑堅實的平臺。
高三備課組:以課程標準,考試說明為指導,以課本為依據(jù),充分研究高考.不斷進行課堂教學改革,探索高三政治教學模式,增強政治課的針對性和實效性,培養(yǎng)學生分析問題,解決問題和應(yīng)試的能力,從而提高高三政治課的教學質(zhì)量。
三、工作重點與措施
1、加強學習,更新觀念為更好的適應(yīng)新課程改革的需要,本組將組織全組教師認真學習課程改革理論,學習有關(guān)課程改革的實踐經(jīng)驗,認真學習有效教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗總結(jié),學習新的課程標準,深化課程改革。
2、嚴格落實集體備課制度,杜絕形式主義各備課組組長切實負起責任,定時間,地點、定內(nèi)容、講實效,有效開展集體備課,全面落實“三定”“四備”“五研討”。集體備課要守時、守紀,積極主動,求真務(wù)實,群策群力,形成最優(yōu)方案,努力提高學生學習興趣和課堂效益。
3、以集體教研促常規(guī)教學總結(jié)、交流思想政治課教學和教改的經(jīng)驗,開展對課堂教學有關(guān)問題的討論,集思廣益,改進政治課教學,提高教學理念,形成數(shù)篇有價值的教研論文。經(jīng)過協(xié)商,初步以下有針對性教研題目,如何導課?如何提高課堂有效性?如何維持課堂紀律?如何布置作業(yè)?如何提高學生學習政治課熱情?如何處理書本與現(xiàn)實的差距等。每周一將課題書寫于教研組黑板,周五教研探討。
4、認真實踐“一課兩上三研討”開展組內(nèi)公開課,加強教師的交流和相互學習,努力提高教師教學水平,提高課堂教學質(zhì)量。公開課嚴格按照學校要求“一課兩上三研討”開展上課、聽課、說課、評課,尤其著重抓好評課。評課要及時、客觀,要認真探討改進的辦法和措施。
5、做好教學資料的積累和共享。每位老師結(jié)合自身的教學實踐,做好資料的積累,放置到本組電腦E盤資源庫相關(guān)文件夾(注明提供者),使之成為整個教研組的共享資料,做到優(yōu)勢互補,互通有無,共同促進教育教學水平的提高。
學期工作計劃 篇6
新學期開始了,本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想
以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。五年級共有學生23人,其中男生12人,女生11人,大部分學生都很活躍。
二、具體情況分析
1、品德方面
本班學生熱愛學校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
2、干部狀況
通過一年的培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務(wù),為同學服務(wù),責任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動,需培養(yǎng)。
3、班級形成情況
班內(nèi)學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。
三、班級工作重點及目標
班級教育工作重點
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。
3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。
本班學生奮斗目標
1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。
具體工作:
。1) 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。
。2) 注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育。
。3) 開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。
四、常規(guī)管理措施
1)學習方面
為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:
1、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加,表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣,學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。
2、建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長!皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎?wù)露嗾l就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
2)文明行為方面
為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
1、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。
2、定期對學生進行“十個道德行為”的教育。
3、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
4、設(shè)立中隊記錄本,進一步完善中隊小家務(wù)。本學期建立"中隊記錄本",將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應(yīng)的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。
3)衛(wèi)生方面
通過四年的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:
。1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們?nèi)绾畏止,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
。2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施:
1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學生進步。
2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。
六、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時進行工作。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率。
3、上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
4、加強家庭與學校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。
七、學生安全教育
經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
八、家訪、來訪工作的開展
由于五年級班級人數(shù)不多,本學期我打算對全班學生進行家訪,利用平時空閑的時間進行。家訪中,向家長匯報學生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。
九、問題學生的轉(zhuǎn)化工作
本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。
針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:
1、班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。
3、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。
各月份的具體安排:
九月份
1、迎接新學期的到來,在班級舉行開學慶祝。
2、制定班級制度,在班級上宣布。
3、選舉新的班干部,并宣布其職責。
4、開展珍愛生命從我做起的主題班會。
十月份
1、規(guī)范兩操活動
2、開展讀好書,好讀書活動,珍惜每一分每一秒去學習。
3、十月長假安全教育班會
十一月份
1、評選最佳小雛鷹活動。
2、開展如何做一名優(yōu)秀的少先隊員的活動。
3、保護環(huán)境從我做起,選“環(huán)保小衛(wèi)士”
4、開展冬季體育鍛煉
十二月份
1、發(fā)揮自己的特長,展示自己的風采。
2、開展藝術(shù)活動,迎接新一年的到來。
3、在班級開展書畫展活動。
4、排練迎新年文藝節(jié)目
一月份
1、制定期末復習計劃
2、輔導學生進行期末考試
學期工作計劃 篇7
新學期新面貌,希望自己在原有水平上有所提高,努力做到以下幾點:
一、提高課堂教學的方法:
1、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,做好充分的課前準備工作,教學目標要按照新的課程標準來設(shè)計完成。
2、提高課堂教學效率,教學中要對教學內(nèi)容的重、難點有針對性的講解,化難為易。
3、重視結(jié)構(gòu)教學,使學生獲取完整的知識結(jié)構(gòu)。
4、精心設(shè)計好練習題,不斷鞏固,采取分層教學,因材施教,有針對性地設(shè)計不同難易程度的練習。
5、在教學時要把握好課堂節(jié)奏,在上課時要考慮到前后知識的連貫性。盡量做到作業(yè)全部面批,及時批改,并注意作業(yè)的及時輔導。
二、補困難生措施:
1、培養(yǎng)其良好的學習習慣,如審題、修改、做作業(yè)的習慣。
2、上課給困難生多一些簡單問題的回答機會,并抓住其一點進步、一個優(yōu)點及時表揚、鼓勵。
3、重視困難生基礎(chǔ)知識的掌握,及時查漏補缺,抓好困難生的課前預(yù)習。
4、樹立困難生學習語文的信心,多采取激勵機制,提高其積極性。
三、學生學習興趣的培養(yǎng):
1、語文的教學要生活化,結(jié)合生活實際,適當處理教材。
2、多給予學生鼓勵與信任,增強學習自信心,敢于發(fā)表自己的意見。
3、適當進行語文小競賽,增強學生的競爭意識。
4、作業(yè)批改時,對于提前完成、高質(zhì)量完成的學生多一些激勵,對與完成作業(yè)有困難的學生多一些輔導和鼓勵。
5、在課時允許的情況下,設(shè)計一些語文活動課,多練一些趣味性的題目。
四、學生學習習慣的培養(yǎng);
1、明確上課、作業(yè)、訂正、復習、預(yù)習、檢查等要求,并督促其按要求完成。
2、嚴格要求,及時表揚和批評教育。
五、其他:
1、及時發(fā)現(xiàn)教學中的閃光點,做好案例分析與點評,并及時寫好教學后記。
2、課余有空時多與學生聯(lián)絡(luò)感情,聊聊天,做讓學生喜愛的老師。
3、認真對待每次單元考試,考后進行試卷分析,成績登記。
學期工作計劃 篇8
新的一個下學期開始了,作為高三的班主任,我也是壓力非常的大,畢竟學生們也是要去面對高考,而我的工作如果做得不好,也是會影響到他們的未來的,所以我也是對于這學期的一個工作來做下計劃。
在班風上面,要重視學習,同時也是要積極的去面對,雖然我們班級的學風比較的好,但是高考的壓力還是會讓他們在學習中會有一些情況的發(fā)生可能,我也是要經(jīng)常的去關(guān)注學生們的一個狀況,以積極的一個心態(tài)去把學習搞好,不能松懈,同時也不要由于壓力過大放棄了,或者覺得反正考不上好的學校,就松懈了,那樣也是不好的,只有整個班級的學習風氣都是積極向上的,那么我想他們也是能更加的從容去面對高考,在平時的時候,會認真的努力的去復習去準備的。并且也是要防止有一些破壞班風的情況發(fā)生,并且及時的制止,找相關(guān)的學生談心,了解具體的一個情況。
在班級管理上面,我也是要花費更多的一個心思,這學期也是學生們需要更充分的去花時間在學習上,也是沒有像之前那樣班干部有那么多的一個時間來幫助我管理班級,所以我也是需要時刻的關(guān)注學生們,了解他們的情況,特別是接近高考的時間段更是需要重點的關(guān)注,避免學生由于壓力過大,有一些不好的情況發(fā)生。高三的班級雖然說比較的聽話,很多紀律方面的問題都不會犯了,但是在準備考試的階段卻是壓力很大,也是需要我們班主任去努力的去幫助他們緩解壓力。
個人我也是要多和其他的任課老師多交流,通過溝通,更多的了解學生們的情況,更好的去制定合適的方式來緩解他們的壓力,對他們的學習予以支持,讓他們更加充分的,從容的去面對高考。一個學期的時間其實并不長,但是要做的事情卻是非常的多,我也是趕到壓力很大,但是我想我也是可以把班主任的工作給做好的,有什么不懂的問題,我也是要多向老班主任去請教,去尋求幫助,從他們的工作經(jīng)驗中汲取好的方面去運用,同時自己也是要根據(jù)實際的一個情況,去調(diào)整計劃,去更加從容的做好管理工作,把學生們給帶好了,讓他們能把高考考得更好,度過這高中階段最后的一個學期。
我也相信我一定是可以把這學期的一個工作給做好的,給學生們做好保障的工作,讓他們能把高考前的復習都做好,都以最好的一個狀態(tài)去面對。
【【精華】學期工作計劃模板錦集8篇】相關(guān)文章:
下半學期工作計劃錦集8篇12-28
幼兒學期工作計劃錦集九篇12-23
美術(shù)學期工作計劃錦集5篇12-06
體育學期工作計劃錦集6篇12-05
【精華】學期工作計劃模板匯編九篇12-19
【精華】租房合同模板錦集九篇01-01
【精華】創(chuàng)業(yè)計劃模板錦集六篇12-16