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學(xué)期工作計劃

時間:2021-03-04 12:37:11 工作計劃范文 我要投稿

【熱門】學(xué)期工作計劃模板集錦六篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,讓我們對今后的工作做個計劃吧。但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?以下是小編精心整理的學(xué)期工作計劃6篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】學(xué)期工作計劃模板集錦六篇

學(xué)期工作計劃 篇1

  一、學(xué)情闡收

  高三(4)班現(xiàn)有弟子60人,女生39名,男生21名,住宿生50名,走讀生xx名。作為三個文科一般班之一,前50名占2人,尖子生里低弟子進建根柢較好,止為風(fēng)尚較好。高兩下學(xué)期的期末查驗中進進文科全年級前60名的弟子有6人,總成績正在300分的弟子有27人整體成績較好,但只要本學(xué)年我們高三(4)班全體師生共同勤勞,認真挖掘,潛能有限,前途亮光。

  經(jīng)過過程高兩下學(xué)期,我高兩(4)班師生的共同勤勞,已形成了較好的班風(fēng)戰(zhàn)學(xué)風(fēng),有一批得力的班團干部,形成了班個人的中間,率領(lǐng)全班同硯比學(xué)趕幫,弟子進建自覺性普遍進步,進建認真、受苦、有拼搏細神,全班的進建成績有所進步。次要班干部對班上的工作很關(guān)心、熱忱,積極合營我睜開班上的各項工作。

  二、指導(dǎo)思想

  “以酬報本”,牢固樹坐我!爸v文明,懂感恩,負責(zé)任,奔幸福”的辦學(xué)理念,僵持教育為每位弟子終身幸福辦事。

  高三,是學(xué)校最有熱忱的一個年段,高三意味著,弟子要經(jīng)歷他們一生傍邊最首要的一次查驗,而高考為弟子、家少、教師、學(xué)校、社會所諦視,我們弟子藉此少年夜成人,我們的工作也經(jīng)歷往自家庭與社會的單重查驗。果而,作為高三備考工作的組織者戰(zhàn)治理者的班主任身感責(zé)任龐年夜。高三(4)班良莠沒有齊的弟子素質(zhì)、(思想止為、常識根柢)落伍里偉年夜的班級現(xiàn)狀,沒有但給任課先生的講授工作帶往艱巨,更是給我一個偉年夜的應(yīng)戰(zhàn)。里對理想,作為班主任的我,深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建立,修建一個劣良的班級空氣戰(zhàn)情況。

  三、止動指南

  1、減強思想教育,進步思想覺悟水準(zhǔn)。思想是止動的先驅(qū)。為進步弟子的思想素質(zhì)應(yīng)對高三進建,本學(xué)期我對高三(4)弟子的思想教育次要從以下幾個方里進止;

 、倮硐虢逃囟ㄟM建的詳細方針,人生的年夜方針。

 、趹B(tài)度教育——敢于受苦,敢于拼搏(經(jīng)過過程進建往屆高三畢業(yè)生的劣秀事例,激起弟子進建的主動性與積極性)。

 、鄣浞督逃蚯诘茏舆M建,向第一看齊。

 、軟Q意信念教育——相信自己必定能止,為自己的人生做最后的拼搏。

  2、減強典范榜樣熬煉,即弟子的養(yǎng)成教育:

  ①塞責(zé)了事的進成態(tài)度。讓弟子每頁書都要認認真真天讀,每節(jié)課都要認認真真天聽,每講題都要認認真真天做,每個錯題要認認真真天改。

 、谝坏螞]有漏的進建要供。培養(yǎng)栽種抬舉弟子互幫互學(xué),平日學(xué)過的常識都該當(dāng)會,平日做過的題都該當(dāng)對,平日要供記住的都該當(dāng)服膺正在心。勤勞做到四渾:堂堂渾、日日渾、周周渾、月月渾。沒有留疑點,沒有留死角,真正在挨好根柢。

 、鄢种院愕倪M建風(fēng)尚。寬厲的學(xué)風(fēng),沒有只應(yīng)僵持一周、一月、一學(xué)期,并且該當(dāng)僵持幾年、十幾年以至幾十年。做到“活到老,學(xué)到老”。治學(xué)緊散的學(xué)風(fēng)應(yīng)持之以恒。

  3、減強學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材、新綱要、新教法”的特點,依據(jù)高考形勢的轉(zhuǎn)變,要正在總結(jié)進建以前講授治理工作的根柢上,星散高考最新情勢,認真研究講授治理的新對策,我正在本學(xué)期側(cè)重抓好以下幾個方里的工作:

  ①教育弟子正在凸起語數(shù)外的同時,綜合科目要正在利用戰(zhàn)學(xué)科滲透上下功夫,專少科順其天然。

 、跍p強學(xué)法指導(dǎo)并對弟子進止分類,真止分層推動。

  ③減強對弟子的止為、學(xué)法風(fēng)尚的養(yǎng)成教育,刪強弟子的典范榜樣熟悉,勤勞進步進建的主動性、自覺性,進步主動認知的才氣。

 、荜U揚劣秀弟子的圭臬標(biāo)準(zhǔn)帶頭傳染感動,進步弟子進建的積極性,勤勞養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、聯(lián)絡(luò)向上的劣良班風(fēng)。

 、莓(dāng)好任課教師戰(zhàn)弟子的橋梁,搞好師生合營,建立一個師生調(diào)戰(zhàn)的班個人,為講授、為進建創(chuàng)造一個劣良的情況。

  4、減強完擅班干部建立,營建劣良的空氣。詳細做到:

  ①定期召開班干部會議,大力睜開經(jīng)驗交流戰(zhàn)思想教育行動,培養(yǎng)栽種抬舉班干部的辦事熟悉、治理熟悉戰(zhàn)奉獻細神,激起其工作熱忱,進步其工作程度,促使其更好的闡揚班級工作中的中間傳染感動,當(dāng)好班主任的得力助手。

 、诤献髅靼、各負其責(zé),對班內(nèi)的各項事務(wù)明白到位、分派到人。班干部正在自己的職責(zé)規(guī)模內(nèi)很好的止使權(quán)柄,每一位弟子必須實時、認真、全里、完全天完成應(yīng)完成的義務(wù),若顯現(xiàn)題目,既究查當(dāng)事人的責(zé)任,還究查負責(zé)人的責(zé)任。

  5、強化一樣平居治理,培養(yǎng)栽種抬舉劣良風(fēng)尚。劣良風(fēng)尚的養(yǎng)成對人的成少有著無足輕重的傳染感動,經(jīng)過過程建章坐造,造定宿舍公約、弟子一日通例、教室公約等步履規(guī)范弟子,使弟子養(yǎng)成劣良的風(fēng)尚。

  6、睜開行動,雄厚弟子糊心。高三的進建是張皇勞碌的,為使弟子樂學(xué)、愛學(xué),讓積極參減學(xué)校組織的各類行動,營建輕緊進建氣氛。

  四、次要步履

  1、以學(xué)造班,繼絕收揚艱苦斗爭的進建作風(fēng),收揚拼搏細神,繼絕正在班上營建稠密的進建空氣。經(jīng)過過程主題班會、講座,讓弟子相識戰(zhàn)熟悉高考形勢戰(zhàn)動態(tài),和高考對人生的影響,強化高考正在弟子心目中的重量,激起弟子的到場熱忱戰(zhàn)對常識的渴視。

  2、里向全體弟子,關(guān)注重點,大力抓好尖子生的培養(yǎng)栽種抬舉。決意信念一飽再飽,狠抓根柢落真戰(zhàn)作業(yè)落真,進步尖子生里,進建上取少補短保中,正視各科平衡收展。

  3、經(jīng)過過程往屆考生的經(jīng)驗經(jīng)驗戰(zhàn)心理體驗的交流,消弭弟子對高考的恐懼感、目生感,讓弟子零距離天感悟高考。經(jīng)過過程主題班會戰(zhàn)高考理想的規(guī)劃,激起弟子對理想追供的欲視戰(zhàn)對高考的親近感。

  4、成坐班級中間團隊,修建積極向上的班級空氣吸支劣秀弟子組建一個敢負責(zé)、有聲望、思想活、方法巧、擅溝通的班級治理隊伍,全方位到場班級治理,讓每一位弟子都能感覺到不時有人管,事事有人做,到處有監(jiān)視。強化科代表的責(zé)能戰(zhàn)傳染感動,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、先生的好副手、同硯的貼心人。

  5、先生,齊抓共管,形成合力減強與弟子、家少的溝通、交流,真正成為他們心靈上的貼心人、貼心同伙;進建上的好副手,以自己的身體止止戰(zhàn)思想豪情潛移默化天影響弟子,刪強班級的凝結(jié)力戰(zhàn)向心力,進步弟子積極向上的內(nèi)正在動力。

  6、經(jīng)過過程有效情勢減強對落伍弟子的思想、豪情交流,進建方法的引導(dǎo)、止為風(fēng)尚的更正與監(jiān)視,大力輔佐他們進步自決意信念、自尊心。

  7、充真操縱班級烏板報戰(zhàn)教室空間,經(jīng)過過程同硯們喜聞樂見的`名人名句往激勵、飽動弟子,修建劣良的進建情況。關(guān)注每一位弟子的動態(tài),傾情輔佐跨過每一講難關(guān),降服任何艱巨。

  高三這一年是關(guān)頭的一年,是全部高中的沖刺年,是班級可否可連絕向好的標(biāo)的方針收展的關(guān)頭時代。相信勵志正在學(xué)校的年夜情況下,勤勞做好各項工作,我們班會獲得令人合意的成績的。

  總之,班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)栽種抬舉弟子,以細心的止止擅待弟子,以勤勞的工作帶動弟子,以寬厲的要供治理弟子。充真闡揚主觀能動性,自始自終天抓緊班級通例治理戰(zhàn)弟子德育工作,向?qū)W校交一份合意的答卷。

學(xué)期工作計劃 篇2

  主要目標(biāo):

  努力做好新冠肺炎疫情期間學(xué)校教學(xué)組織工作,開展有效集體備課,全面落實課堂教學(xué)主張。繼續(xù)落實田園課堂,開展骨干教師展示課活動,開啟年級組督導(dǎo)新模式,規(guī)范鄉(xiāng)村少年宮的管理,不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

  主要工作及措施:

  一、進一步規(guī)范課程管理。

  1.嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,規(guī)范開設(shè)課程。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊、上足國家規(guī)定的各類課程,課程表、作息表、活動安排表要上墻上網(wǎng)公開公示,嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間。任課教師要認真研究,規(guī)范執(zhí)行,不得擠占、挪用有關(guān)課程。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量,切實減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負擔(dān)。

  2.加強教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)認真深化教學(xué)六認真,進一步規(guī)范教學(xué)六認真監(jiān)督管理工作。完善教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、考核與評定的要求和工作流程,使教學(xué)六認真落到實處,持之以恒。

  3.全面落實“田園課堂”。田園教育倡導(dǎo)純樸、自然、平等、和諧、快樂,這一理念適合小學(xué)教育和孩子發(fā)展成長的需要,體現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)管理的各個方面,尤其在課堂教學(xué)中,與追求以人為本、關(guān)注全體學(xué)生全面發(fā)展的新課程理念融為一體。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)推進“田園課堂”,促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

  二、抓實教研組和備課組的建設(shè)。

  一如既往抓好這一常規(guī)工作,發(fā)揮教研組長和備課組長的率先帶頭的作用,切實改進教研組和備課組的建設(shè)。

  1.進一步加強集體備課組建設(shè),形成各學(xué)科切實有效的“課堂活動單”。通過不斷優(yōu)化人員組合方式,在大組的框架下,以同一年級學(xué)科教師為一小組,通過回顧上周的教學(xué)得失,探討下周的教學(xué)內(nèi)容,以“課堂活動單”的設(shè)計為抓手,研討課堂教學(xué)模式,重點研究課堂的五個方面:目標(biāo)設(shè)定、素材選擇、問題設(shè)計、活動組織、課堂檢測,努力提高集體備課的指向性和有效性。

  2.繼續(xù)開展各類研討課、展示課。組織各種形式的公開課、研討課。①組內(nèi)教研課。50周歲以下教師人人都要執(zhí)教一節(jié)教學(xué)研討課,組內(nèi)成員必須進行聽課議課,積極鼓勵跨學(xué)科聽課交流。②徒弟匯報課,繼續(xù)發(fā)揮“青藍工程”的優(yōu)勢,青年教師要在不斷學(xué)習(xí)吸收的基礎(chǔ)上,通過匯報課來展示自己的成長。③骨干教師示范課:教師教學(xué)能力的提升,離不開骨干與專家的引領(lǐng)。教導(dǎo)處將繼續(xù)通過太倉市校本研修“菜單式”培訓(xùn)方式,邀請校外名師來校指導(dǎo)。學(xué)校的太倉市學(xué)科帶頭人也要執(zhí)教公開課和講座,使全校教師都能通過活動有所收獲。④校際交流課:以教育聯(lián)盟為載體,加強和兄弟學(xué)校間的溝通聯(lián)系,通過校際間的研討提升學(xué)科教師的教學(xué)視野,互取所長,共同提高。

  三、促進教師專業(yè)化發(fā)展,加強學(xué)習(xí)共同體建設(shè)。

  教導(dǎo)處將協(xié)同教科室繼續(xù)做好教師研訓(xùn)工作,搭建多樣教師研訓(xùn)平臺,推動教師專業(yè)發(fā)展。重點推進智慧云平臺的使用,抓好“青藍工程”建設(shè),做好師徒結(jié)對工作。學(xué)校共有9對師徒。根據(jù)各自任務(wù),努力使結(jié)對工作有序開展。依托教育聯(lián)盟,提升校本研修實效。通過與教育聯(lián)盟兄弟學(xué)校間的互相交流協(xié)作,積極參與聯(lián)盟學(xué)校名師工作室活動,進一步培養(yǎng)一批青年骨干教師,促進校本研修實效的進一步提升。

  四、依托學(xué)校特色教育,促進師生的綜合發(fā)展。

  1.繼續(xù)推進課外閱讀活動。根據(jù)閱讀書目的調(diào)整,增添好各年級學(xué)生必要的圖書,確保每位學(xué)生都有書可讀。開展英語類、數(shù)學(xué)類和科技書籍的閱讀活動。圍繞閱讀開展形式多樣的展示與評比,為“書香校園”“書香班級”“書香學(xué)生”的評比打下扎實的基礎(chǔ)。

  2.進一步豐富課外活動內(nèi)容和形式。學(xué)校作為蘇州市青少年科技特色學(xué)校、城廂鎮(zhèn)風(fēng)箏非物質(zhì)文化傳承基地、蘇州市書法教育實驗基地,聘請校外輔導(dǎo)員開展特色活動。同時不斷挖掘校內(nèi)教師力量,通過教師自我申報不斷擴大輔導(dǎo)員隊伍,既展示了教師們的一技之長或教學(xué)之外的興趣,又能極大豐富學(xué)生的活動內(nèi)容。

  3.開展形式多樣的學(xué)科活動,展示學(xué)生的風(fēng)采。各年級結(jié)合學(xué)科特點,設(shè)計富有樂趣性和知識性的競賽評比,如語文學(xué)科圍繞必背古詩開展“詩詞大會”、數(shù)學(xué)學(xué)科圍繞計算能力開展“口算大王”“巧算能手”、英語學(xué)科圍繞“英語節(jié)”開展各類活動、綜合學(xué)科開展“科學(xué)向未來”知識拓展活動。通過有效的活動發(fā)展學(xué)生的個性特長,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實踐能力、獨立思考與解決問題能力,促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。

  行事歷:

  四、具體安排

  二月份:

  1.制定疫情期間線上教學(xué)計劃。

  2.做好線上學(xué)習(xí)的安排、落實工作。

  三月份:

  1.做好線上學(xué)習(xí)的安排、落實工作。

  2.開展教研組“學(xué)科半日”主題式研討活動。

  四月份:

  1.開展教研組、備課組、課題組常規(guī)活動。

  2.開展教研組“學(xué)科半日”主題式研討活動。

  3.寒假三會評比。

  4.組織“六認真”檢查工作。

  5.做好學(xué)生學(xué)籍等驗審工作。

  五月份:

  1.開展教研組、備課組、課題組常規(guī)活動。

  2.開展教研組“學(xué)科半日”主題式研討活動。

  3.組織組織“六認真”檢查工作。

  4.組織年級督導(dǎo)活動。

  六月份:

  1.開展教研組、備課組、課題組常規(guī)活動。

  2.開展教研組“學(xué)科半日”主題式研討活動。

  3.開展青藍工程匯報課活動。

  4.做好期末復(fù)習(xí)、期末考務(wù)、閱卷等工作安排。

  5.做好教師、教研組等考核工作。

  6.做好學(xué)生學(xué)籍等驗審工作。

  7.制定好暑假學(xué)生閱讀方案。

  8.整理教導(dǎo)處資料歸檔。

學(xué)期工作計劃 篇3

  時光似流水,新的一年里,我們迎來新的一學(xué)期。新的學(xué)期將有新的工作與新的計劃。為了使得系里各項文娛體育活動能順利的進行下去,我們文體生活部一如既往的懷著對工作的熱情與認真,帶著老師的信任及同學(xué)們的期待,為各項工作做出如下計劃:

  一、體育活動方面:

  為了同學(xué)們每天可以鍛煉身體,為了同學(xué)們之間團結(jié)意識更強,為了同學(xué)們有良好的上進心,我們將每天進行早活動興趣小組的鍛煉。為了使我們各系部的同學(xué)可以在場上多多交流,切磋。所以為熱愛打籃球的同學(xué)搭建了一個平臺,在后面的行程中將舉行系部與系部之間的籃球比賽,這更能提高同學(xué)們對籃球的熱愛,鍛煉同學(xué)們的積極性。接下來將會有拔河比賽,這項活動不僅鍛煉同學(xué)們的身體與協(xié)調(diào)能力,而且可以加強同學(xué)之間的凝聚力。

  二、文娛活動方面:

  為了豐富同學(xué)們的業(yè)余活動,加強同學(xué)們應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力,本學(xué)年將會參與舉行“巾幗之歌”十佳女生和十佳歌手大賽。這個活動不僅可以鍛煉每個人的綜合素養(yǎng),而且還能鍛煉每個人的上臺膽識與積極性。

  三、常規(guī)工作方面:

  1.積極配合院文體生活部做好早操升旗的監(jiān)察工作。

  2.與我系宿管部配合做好早活動的檢查工作。

  3.服從院文體生活部的工作安排。

  4.與其他部門積極配合,保證日常工作的正常進行。

  以上就是本學(xué)期的計劃。這些活動都有自己獨特的意義與優(yōu)勢,都能增加同學(xué)們各個方面的能力。我們文體生活部都會一如既往的保持這份熱情,希望大家可以一起努力,一起學(xué)習(xí),一起進步。

學(xué)期工作計劃 篇4

  這是我教學(xué)路上第二次教高一了,送走了一批高三的學(xué)生,心中原本已經(jīng)有了些波紋,讓我對教學(xué)這件事情有了更多的感悟。但面對這新的一屆學(xué)生時,我的內(nèi)心仍然是非常激動的,我也更加堅定當(dāng)初選教師這份事業(yè)是一個最正確的選擇。高一是學(xué)生們在高中起步的一個階段,如何完成一個更好的起步使他們步入高中生活的一個關(guān)鍵,因此經(jīng)歷了一個學(xué)期的鍛煉之后,學(xué)生們也對自己所學(xué)習(xí)的東西,所要去向的未來也有了一些初步的輪廓。有些學(xué)生已經(jīng)開始為自己的未來制定目標(biāo)了,這一點我是非常欣慰的,接下來一個學(xué)期我也做了一些計劃,如下:

  一、關(guān)注、陪伴學(xué)生成長

  對于我們班而言,有很多學(xué)生是來自農(nóng)村,也沒有過寄宿的習(xí)慣。所以一開始還有一部分的學(xué)生是不能夠適應(yīng)這個環(huán)境的。步入一個新環(huán)境,且直面而來的是濃厚的壓力,對于這個年紀(jì)的學(xué)生,也許是有些接受不了的。所以我首先要做的就是繼續(xù)關(guān)注,關(guān)愛學(xué)生。關(guān)愛分為兩種,一種是普愛,就是愛每個學(xué)生,愛平等的分發(fā)。另外一種是一對一關(guān)愛,面對一些生活且心理上有需要的學(xué)生,給予單獨的關(guān)愛是很重要的。孩子們步入高中之后也就意味著即將走向獨立的生活,而在這個節(jié)點上,教師足夠的關(guān)愛和之稱也是非常重要的。

  二、引導(dǎo)、指引目標(biāo)方向

  也許很多學(xué)生在剛剛進入高中之后還是馬馬虎虎的,沒有找準(zhǔn)自己的目標(biāo)。這時候我想自己應(yīng)該給他們一定的目標(biāo),我會首先給他們樹立一些目標(biāo),用被動的方式催促他們往前,隨著時間的推移,逐漸讓他們形成一個好的習(xí)慣,習(xí)慣有目標(biāo)的存在,習(xí)慣有方向的存在。當(dāng)養(yǎng)成了這個習(xí)慣之后我相信他們就能夠更好的去判斷自己未來的方向了。

  三、鍛煉、養(yǎng)成良好習(xí)慣

  好的習(xí)慣是一個學(xué)習(xí)者必備的一項技能,任何一個學(xué)生如果沒有一個好的習(xí)慣,那么他的成績也許便是落后的,對于我們教師也是一樣的,如果在管理班級上沒有好的習(xí)慣,無法做到好的形象,那么也不是一個好的教師。所以我會以身示范,帶領(lǐng)學(xué)生們一起培養(yǎng)自己的好習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上保持專一和忠誠。其次也會鍛煉他們的綜合能力,積極回應(yīng)學(xué)校舉辦的各類活動,做好監(jiān)督工作。

學(xué)期工作計劃 篇5

  本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織課改研究課和專題研討等系列活動,以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。落實好教研室和學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計劃,在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,認真完成各項任務(wù)。

  一、抓好教學(xué)常規(guī)的實施。

  對教學(xué)常規(guī)管理工作始終不能放松,這是一項長期的要求。一方面要深入學(xué)習(xí)新課程改革標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,吃透教材,另一方面,認真分析我校學(xué)生實際情況,確定適合我校學(xué)生學(xué)習(xí)的教法。具體做法:

  1、組織本組教師認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和新課程理念,嘗試“先學(xué)后教、自主學(xué)習(xí)”的英語課堂教學(xué)模式。

  2、抓備課組、教研組的集體備課。選出中心發(fā)言人,大家各抒已見,獻計獻策,以解決教學(xué)中的難點。備課組制定集體備課時間。

  3、結(jié)合學(xué)校提出的推門聽課要求,備課組長及教研組長要深入課堂,聽評課,對本組教師教學(xué)有新意的方面進行肯定且推出本組觀摩、研究課,以供大家共同研究探討。

  4、對作業(yè)、進度要求從備課組為單位,因不同年級要求有所不同,但要求備課組內(nèi)大體一致,可以有創(chuàng)新。召開備課組長會,共同研究如何搞好備課組及教研組的各項活動。

  5、進一步完善英語,最大限度地做到資源共享。

  6.與北京敏特記憶合作教學(xué),提高英語教學(xué)成績。

  二、抓英語教學(xué)基本功,特別是教師口語,提高教師業(yè)務(wù)水平。

  在教研組提升的同時,和城區(qū)相比,最大的一個區(qū)別就在于學(xué)生英語口語能力,在很大程度上,這與教師的口語能力有關(guān)。本學(xué)期將特別強調(diào)教師在教學(xué)的同時應(yīng)不斷學(xué)習(xí),提高自身的英語口語水平。

  1.組織英語老師到英語教學(xué)先進地區(qū)、學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),提高口語水平和教學(xué)能力。加強對學(xué)生的口語教學(xué),引進“模仿”教學(xué)法。

  2.開展適合學(xué)生的課內(nèi)外趣味活動,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

  (1)配合學(xué)校組織舉辦一年一度的圣誕Party活動。

 。2)繼續(xù)辦好英語校刊,給學(xué)生提供英語學(xué)習(xí)的平臺。

  3、提高多媒體教學(xué)技術(shù),加強天空教室使用率,提高英語課堂教學(xué)效率。

  三、積極、認真撰寫教學(xué)論文。

  英語組老師將一如繼往地積極、認真撰寫教學(xué)論文,案例,同時搞好課題研究,爭取在新的學(xué)期有更大的成就。

  以上只是對英語教研組的一個初步計劃,在實踐中,按計劃執(zhí)行,同時對不妥之處及時調(diào)整,以保證教研活動順利進行,達到預(yù)期目的,使每位教師通過活動均有收獲,使教學(xué)質(zhì)量有更進一步的提高,從而進一步提高教研組和學(xué)校的品位。請校領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)。

學(xué)期工作計劃 篇6

  新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年,我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下,根據(jù)本班實際情況以及家長的建議,經(jīng)過討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點和方向,我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機會,充分利用各種資源,以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

  一、幼兒情況分析:

  我班共有幼兒18名,其中男11名,女7名。有3名幼兒是今年新來的插班生。在這些新來的幼兒中,樂樂調(diào)皮可愛,唐靜活潑大方,李大鵬活潑好動。每一個孩子都有不同于其他人的地方。班級里原來的孩子比去年大了,懂事了。生活自理能力和學(xué)習(xí)能力都有了不同的提高。進步快的有:張雨鶴、鄧婷月、鄧瀟雨等。如何讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點。

  二、班務(wù)、教育教學(xué)工作重點:

  (一)本學(xué)期工作目標(biāo)

  1、認真領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,以開放教育為指導(dǎo)思想,學(xué)習(xí)最新的幼教理論,切實可行地做好科研課題。

  2、給幼兒提供真實體驗的機會,盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動,獲取更多的信息,體驗學(xué)習(xí)的快樂。

  3、加強各方面的安全防范意識。

  4、力求各項工作扎實、優(yōu)異,建立有特色的良好班級。

  5、強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

  (二)工作內(nèi)容與措施

  1、生活方面

  (1)開學(xué)初,提供機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù),如:擦學(xué)具柜、操作架等,學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作,體會為班級做好事的樂趣。

 。2)開設(shè) “聊天活動”,尊重孩子的心理,幫助幼兒釋放情緒;在游戲中相互照顧;會協(xié)助老師做好活動前的準(zhǔn)備工作;能安靜、認真、有始有終地進行自主游戲活動。

 。3)在生活區(qū),繼續(xù)投放針、線等工具,學(xué)習(xí)穿針引線、打結(jié)、釘扣的方法;學(xué)習(xí)自制游戲用具,如:縫沙包、縫飛盤。

 。4)天氣轉(zhuǎn)冷時,在老師的指導(dǎo)下,能將衣服掛整齊;會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝整潔;會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。

  2、學(xué)習(xí)方面

  (1)開展“讀好書”活動,從各種途徑收集好書,定期組織讀好書的心得交流活動。

 。2)在成人指導(dǎo)下,積極參加“小博士論壇”活動,給孩子大膽發(fā)表自己獨特看法的機會。

 。3)以“多元智能”理論為理論基礎(chǔ),以“活動”、“整合”為主要課程建構(gòu)形式,開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。

 。╝) 大主題如下:我是大班的小朋友、中秋、我愛奧運、美麗的祖國、海陸空、動物世界、金色的秋天、時針轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、家用小電器、歡歡喜喜過新年

 。╞) 靈活運用幼兒園及社會的本土資源,體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念,繼續(xù)開展生成活動,從多方面考慮設(shè)計主題活動,體現(xiàn)幼兒的主體性。

 。╟) 主題指導(dǎo)要點:根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等來確定主題。 環(huán)境布置要符合主題內(nèi)容,主要讓幼兒參與進來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域,并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。充分尊重幼兒的自主性,教師只是幼兒的支持者、合作者。

  (4)對幼兒進行初步的環(huán)保教育,以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

  (a)利用廢舊材料進行環(huán)境布置以及教玩具的制作。

  (b)日常行為中培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習(xí)慣。

 。╟)開展以環(huán)保為題材的系列活動,如繪畫、表演等。

  (5)充分利用電教設(shè)備制作課件,進行現(xiàn)代化教學(xué)。

 。6)多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,經(jīng)常進行分析與反思。如制定個案觀察記錄表,可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展,以便日后做個案分析,還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。

  3、合作意識

 。1)結(jié)合幼兒普遍存在的情況,培養(yǎng)幼兒的合作意識。

 。╝)多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事,用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。

 。╞)多開展合作性的活動,比如合作畫、合作表演等,讓幼兒體驗合作的愉快性。

 。2)學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則,知道自己是大班小朋友,應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。

 。3)在活動中,能基本獨立完成交給的任務(wù);會正確評價自己,了解自己主要的缺點和優(yōu)點;學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u價別人,愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,不計較別人的缺點和缺陷。

  (4)開展“做客”活動,學(xué)習(xí)做客、待客及和客人一起活動時的基本禮儀,練習(xí)餐桌上的禮儀。

  三、家長工作

  1、通過“家長園地”、“班級博客”、“家園聯(lián)系冊”等多種途徑,促使家園教育協(xié)調(diào)一致。

  2、定期召開班級家長會,交流幼教新理念,使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法,達成幼兒教育觀念上的共識。

  3、組織好家長開放活動,增進家長對幼兒園和本班工作的了解,取得家長對我班工作的支持。

  4、邀請家長參與各種形式的“親子活動”。

  5、充分挖掘家長資源,協(xié)作完成物料、場地、信息、書籍等資源提供,商議活動方案等。

  6、鼓勵家長撰寫教子心得,提高家長的科學(xué)育兒水平。

  新的學(xué)期,新的開始。相信通過幼兒園、教師、家長和社區(qū)的有益互動,能夠達到最好的溝通效果,促進孩子的全面發(fā)展,我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學(xué)期。

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