工作計劃

時間：2021-03-01 09:01:47 工作計劃范文我要投稿

【精華】工作計劃范文7篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，又解鎖了新的工作，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編精心整理的工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】工作計劃范文7篇

工作計劃篇1

　　一、指導思想:

　　1、緊緊抓住素質教育的“核心問題”和“關鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學生的發(fā)展”的高度，著力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程，為學生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產點。

　　2、關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。

　　二、社員情況:

　　本學期轉舞蹈社團的一大批社員都是低年級的，面臨大部分社員換屆、換新。本屆社團成員25人，大部分身體條件尚好，值得期待!

　　三、活動目的:

　　1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。

　　2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學可延長時間。

　　3、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些難度不高的兒童舞蹈。

　　四、培養(yǎng)目標:

　　1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

　　2、學習成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協(xié)調性和靈敏性。

　　3、發(fā)展學生各項身體素質，增強學生的體質。

　　4、培養(yǎng)學生自主學習能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。

　　五、活動特色:

　　1、把學生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設形體活動小組。

　　2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)困難，開拓進取的精神。

　　3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育，能力較弱的學生，在藝術活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。

　　4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機。

　　六、主要措施:(擬采用的教學方法和教學手段)

　　1、教學方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等:

　　2、教學手段:影象教學、個別指導、、分組教學等

工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　圍繞學校語文教研組工作計劃，在新的課程標準的指導下，聚焦課堂教學，重視教學環(huán)節(jié)，立足備課組建設，加大教研力度，以提高課堂教學效率為目標，積極創(chuàng)導自主、合作、探究的學習方式，使備課組的教學和教研工作更上一層樓。

　　二、工作目標：

　　總體目標：提升本教研組語文教師教學水平和學生綜合素質的發(fā)展，以課堂為陣地，加強管理，創(chuàng)新思路，努力打造一支科研型的教師隊伍，推動四年級語文教學工作穩(wěn)步發(fā)展。

　　具體目標：

　　1、教學目標：整合教育資源，落實課改新理念，構建“高效課堂”，讓學生在輕松、快樂的氛圍中學習知識、享受學習語文的樂趣，培養(yǎng)、提高學生語文素養(yǎng)。

　　2、教研目標：積極參與學校的課題研究，以課題研究為導向，提高本組語文教師教研水平和課堂教學質量。

　　三、主要工作及措施

　　1、與時俱進，牢固樹立終身學習的意識。

　　全組語文教師要樹與時俱進，不斷學習先進的教育理念、教育思想、教學方法、教學技能，學習新課標、新教材，充分掌握小學語文知識體系，要樹立終身學習的目標，要把學習與做人，教書與育人緊密結合起來。把“態(tài)度決定一切、細節(jié)決定成敗、責任勝于能力”體現(xiàn)到學習、生活、工作的各個方面中去。

　　通過各種途徑進行業(yè)務學習，教無定法，于無法中求有法。組內年青語文老師每人每周學習一節(jié)視屏課，積極參加校內外各種培訓、賽課，虛心學習，提高語文教學水平。

　　2、發(fā)揮教研組組織力量，搞好業(yè)務學習，提高教師業(yè)務能力。

　　創(chuàng)設良好的教研學習氛圍。組織教師進行有效地學習、探討。認真開展每星期一的教研組活動，平時在辦公室內也要經常組織小型的、即興的討論活動。備課組長帶動教師經常閱讀有關教育教學方面的文章，以準確理解。

　　3、加強教研，強化備課過程，優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。

　　本學期在四年級語文教研組推行“每課分包、教案共享”的備課改革，完善“個人研究——主備人教學設計交流—問題討論—形成共案—個性化設計—嘗試教學—總結反思”的備課模式。充分發(fā)揮集思廣益、優(yōu)化思路、求同存異，資源共享的作用。

　　教研活動形成這樣幾個塊面：

　　(1)本周每天教學內容的教學設計交流(每單元一位教師主備、組內教師討論形成共案);

　　(2)每課習題商討。

　　(3)上周導課教師交流教學反思、組內教師評課;

　　(4)下周導課教師說課，其他教師提出建議，共同商討，制定出最優(yōu)化的導課教案。

　　在課堂教學中，組內每位教師要努力構建自主、合作、探究、創(chuàng)新的學習方式，充分體現(xiàn)學生學習的自主性、互動性、實踐性和創(chuàng)新性。教學過程中要根據(jù)低年級學生特點，各單元的課型特點，充分利用多媒體輔助教學，采用一法為主，多法相助的教學策略，更好地實現(xiàn)“三維”目標，使學生達到共同發(fā)展，和諧發(fā)展。課堂評價要更加注重人性化。努力打造“有效課堂”。

　　4、注重實效，作業(yè)布置科學合理。

　　作業(yè)設計要注重實效，以發(fā)展學生思維為根本，以提高學習質量為宗旨，科學合理，份量適當，難易適度。做到“四精”：精選、精講、精練、精批;“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批有評、有評必糾。批改及時、準確、細致，倡導作業(yè)評價多元化、個性化，注重啟導、示范作用。同年級盡力做到作業(yè)形式、作業(yè)量、批改量、批改形式基本統(tǒng)一。

　　5、以人為本，關愛學生，注重習慣養(yǎng)成教育。

　　本組語文老師要堅持“面向全體，照顧差異，人本發(fā)展”的原則，注重學生全體發(fā)展，更加關注個體差異。要細化、實化、強化“培優(yōu)幫困”工作，努力做到措施得力，方法細致，過程扎實，時間保障，效果明顯，真正突顯學優(yōu)生更“優(yōu)”。對于基礎薄弱的學困生不放棄，給予他們更多的關心和愛護，使之成為人格上有自信、學習上有進步，體現(xiàn)“因材施教”的思想，真正實現(xiàn)以人為本，全面發(fā)展教學思想。

　　本學期繼續(xù)狠抓學生習慣養(yǎng)成教育，主抓學習習慣養(yǎng)成、上課習慣養(yǎng)成、作業(yè)習慣養(yǎng)成、讀書習慣養(yǎng)成、聽講思考訴說習慣養(yǎng)成、正確的書寫習慣養(yǎng)成。要盡力做到“抓早、抓小、抓準、抓實”。

　　6、爭取機會，積極組織，參加各級各類競賽。

　　本學期，四年級語文組繼續(xù)積極開展和參與校內導課、校外賽課，積極參加市、區(qū)組織的賽課、論文、征文等活動，并力爭取得好成績。繼續(xù)開展校內外聽課評課活動，聽課后及時評課，一課一交流、一課一反思、一課一總結，及時整理交流筆記。

　　7、加強管理，夯實檢查，努力完善教研組建設。

　　不斷完善四年級語文教研組建設，為提高教育教學質量提供科學指導。不斷加強教研組管理，做到落實重過程，檢查有記錄，結果有總結。教案、作業(yè)批改定期檢查。星期一集體備課有記錄，導課聽課活動有簽到，評課落到實處。導課教案、評課稿裝訂成冊、活動照片、各種獲獎名單教研組存檔。

工作計劃篇3

　　一本月總結

　　1、安排“海享大舞臺，周末喜相逢”活動4場。

　　2、共有10個代表團準備分2場舉辦北侖區(qū)第十七屆群眾文藝調演。

　　3、檢查落實“千場電影、百場戲劇進農村”任務完成情況。

　　4、對申報的“文化陽光工程”升級村進行驗收和補助獎勵。

　　5、組織人員對申報的優(yōu)秀業(yè)余文藝團隊進行考核、驗收和獎勵。

　　6、協(xié)助做好全國清風廉香廣播劇獲獎作品頒獎晚會有關工作。

　　7、聯(lián)合舉辦好“讓我們蕩起雙槳”北侖區(qū)少兒藝術團慶祝新中國成立60周年匯報演出活動。

　　二、做好雙節(jié)期間的市場安全工作。國慶、中秋期間，我區(qū)文化市場消費活躍。為確保全區(qū)文化市場安全和諧，嚴防各類安全事故和惡性違法案件發(fā)生，大隊重抓經營行為規(guī)范線、場所安全責任線、無證動態(tài)清零線這“三線”管理，全面部署“十一”文化市場節(jié)日監(jiān)管工作，高度重視國慶安保工作，嚴格堅持節(jié)日值班制度，突出重點市場、重點區(qū)域、重點對象、重點時間落實監(jiān)管責任，加強市場執(zhí)法檢查。

　　三、部署第四季度文化市場管理工作。國慶后，大隊召開了安排部署第四季度文化市場管理工作例會，認真總結前期工作取得的經驗和存在不足，對加強第四季度全區(qū)文化市場管理工作進行了部署。要求全體執(zhí)法同志應以繁榮規(guī)范、安全穩(wěn)定為工作的重中之重，從加強文化市場消防安全督查工作、加強網吧市場的監(jiān)管、開展出版物市場專項整治、推進“街道文化市場監(jiān)管工作”試點工作、加強隊伍建設等5個方面，查遺補漏，切實抓好第四季度文化市場管理工作，全力以赴完成全年文化市場監(jiān)管工作目標。

　　四、建立文化經營單位安全生產一戶一檔制。為把安全工作做得更實更細，近日，大隊對全區(qū)網吧和娛樂場所實行一戶一檔制，全面掌握文化市場經營場所的安全生產情況，便于對場所全年安全生產工作的進一步管理。實行一戶一檔制，便于對各場所的安全生產實行動態(tài)管理，便于對各場所的執(zhí)法力量實行合理分配，便于定期回訪和跟蹤服務，確保安全檢查不漏一戶。

　　五、組織隊員參加了在杭州市舉行的全國文化市場會議的接待服務工作。

　　行政執(zhí)法大隊11月份工作安排

　　一、加強對市場安全生產檢查和規(guī)范經營檢查，加大辦案力度；

　　二、開展文物執(zhí)法檢查；

　　三、加強對農村文化市場監(jiān)管工作示范街道（小港）的工作指導和檢查；

　　四、開展20xx年度執(zhí)法案卷自評工作，并完成案卷選送工作；

　　五、完成開展“掃黃打非”第三階段集中行動的總結上報工作；

　　六、完成上報20xx年度文化市場行政執(zhí)法理論研討論文；

　　七、整理20xx年度文化市場行政執(zhí)法工作的臺賬資料，迎接年終考核。

工作計劃篇4

　　本學期，后勤綜治工作總的指導思想是以學校工作目標為指針，繼續(xù)堅持以“安全”為核心，以“教學”為中心，以“服務”為宗旨，以“落實”為重點。堅持管理育人，服務育人的工作方針，在工作中發(fā)揚“四勤”精神(即：腿勤，深入學校各個部位;眼勤，注意發(fā)現(xiàn)問題;口勤，及時安排部署;手勤，及時解決問題)。實行動態(tài)管理，注重過程性管理，針對后勤工作多、雜的特點，在確保做好后勤常規(guī)工作和階段性工作外，還要及時處理好突發(fā)性事件，進一步完善應對各種突發(fā)事件的緊急“預案”的制定及防治措施的落實。在整個學期的后勤綜治工作中，抓常規(guī)、突重點、嚴要求、重落實，實現(xiàn)本學期后勤綜治工作“四化”(即：科學化、規(guī)范化、制度化、服務化)的工作目標。

　　一、堅持學習，加強后勤隊伍建設，統(tǒng)一思想，提高認識，要求后勤人員做到后勤工作分工不分家。

　　1、繼續(xù)堅持每周一的后勤人員工作、學習例會制度，檢查落實上周工作情況，落實各項過程性管理資料的積累，安排部署本周工作重點，與會人員要互相學習，借鑒先進管理經驗，提高自身素質。更新觀念，提高思想認識，要求后勤工作者樹立師生利益和學校需要至上的服務觀，并以此作為各自開展工作的出發(fā)點和歸宿。

　　2、明確職責，明確責任要求，強化崗位意識，愛崗敬業(yè)，要做到自尊，自愛，自強，工作中有熱情、有耐心。

　　3、規(guī)范后勤綜治管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量。發(fā)揮工作主動性、積極性，改進工作作風，發(fā)揚各環(huán)節(jié)協(xié)調，團結，配合的工作風格，提升服務質量。

　　二、抓安全，保穩(wěn)定，落實“安全”工作責任制，層層簽訂安全責任狀，堅持安全工作中的“四不放過”原則，(即：排查安全隱患不徹底不放過，安全教育不落實不放過，安全措施不到位不放過，安全責任不明確不放過。)

　　繼續(xù)實行安全工作一票否決制和責任追究制。形成全校上下人人想安全、人人查安全、人人抓安全、人人管安全的氛圍、維護并保持學校安全穩(wěn)定的大好局面，實現(xiàn)學校全年安全無事故的安全綜治目標。

工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。

　　二、主要任務及目標

　　按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。

　　三、具體工作措施

　　1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設兼職管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

　　2、實驗室管理員任務，目標;

　　(1)實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

　　(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

　　(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學;

　　(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的科學觀和相應的`實驗能力;

　　(5)開學及時收取科學各年級《實驗教學工作計劃》，期末按時收取《教學工作總結》、《實驗開出情況記錄表》等。

　　(6)在實驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為組，進行相應的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。

　　3、材料歸檔

　　(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱;

　　(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數(shù)量應答相應要求;

　　4、實驗室器材管理

　　實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

　　(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄;

　　(2)作好相關實驗器材的申報，申購等工作;

　　(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

工作計劃篇6

　　為了加強本公司消防安全基礎管理工作，落實本公司的消防安全主體責任，提高公司消防安全管理的科學化、規(guī)范化水平，提升公司消防安全“四個能力”建設（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員逃生疏散能力、消防宣傳教育培訓能力），有效遏制火災尤其是重特大火災事故發(fā)生，特制定本計劃。

　　一、指導思想

　　1、緊密圍繞“預防為主、防消結合”的消防工作方針，認清形勢、思路清晰、要求明確、任務具體、落實到位，建立長期有效的消防安全管理機制。

　　2、深入領會“自我管理、自我檢查、自我整改、自我負責”的消防安全管理機制。明確工作任務，強化工作責任，切實將公司的消防安全工作落到實處。

　　3、進一步統(tǒng)一思想認識、加大宣傳力度，全面提高員工的消防安全意識，在全公司大力營造關注安全，關愛生命的氛圍，全面增強抵御火災的能力。

　　二、消防安全目標

　　1、重、特大火災事故為零；

　　2、控制一般火災事故，力爭全年不發(fā)生火災事故；

　　3、火災隱患整改率100%。

　　三、消防安全工作重點

　　1、定期召開消防安全會議和消防安全檢查。

　　1.1公司每季度召開安全防火會議，布置消防工作，學習貫徹落實上級有關消防安全工作會議精神，把消防安全工作貫徹落實到每個部門、每個崗位、每位員工，充分調動公司全體員工的積極性，共同做好消防安全工作。

　　1.2每半年召開一次消防安全工作培訓會。主要對員工進行消

　　防知識的教育宣傳，提高消防知識水平，懂得火災的起因、火險的預防、初起火災的撲救方法、滅火器材的使用方法、火場自救逃生方法等。

　　1.3部門每月一次檢查由專人對消防器材及設施進行檢查，對不合格的器材及時更換處理。部門負責人及安全員要經常性的對本管轄區(qū)的消防器材進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告部門領導，部門領導要及時派人解決處理。

　　2、建立完善火災隱患預防和整治長效機制，提高各部門的預防和檢查消除火災隱患的能力，做到“消防安全自查，火災隱患自除”的措施。

　　2.1公司建立落實逐級消防安全責任制和崗位消防安全責任制，明確本公司的消防安全責任人、消防安全管理人、確定專兼職消防管理人員，保證本公司消防工作層層有人抓、有人管、有人落實。

　　2.2定期或不定期開展單位消防安全專項檢查，并在單位內通報檢查情況，年度考評兌現(xiàn)獎懲。各班組、部門應結合本公司的火災危險源、防火重點部位及消防安全工作實際，制定消防安全管理制度，認真履行《消防法》規(guī)定的單位消防安全職責，組織消防檢查，做好檢查記錄，做好隱患整改工作。

　　2.3按照“誰主管、誰負責”和屬地管理原則，部門經理對本部門消防安全工作全面負責，負責簽定和落實逐級消防安全責任制，明確各崗位消防安全職責，確定各班組、部門、重點崗位的消防安全責任人、消防安全管理人、專兼職消防管理人員，明確各自職責。

　　2.4公司嚴格落實消防工程審核、驗收以及動火安全許可審批制度，從源頭上預防火災隱患產生。

　　2.5督促所屬部門依法建立落實防火檢查巡查制度，落實逐級和崗位防火檢查責任（班組每日要進行防火巡查、公司至少每

　　季度進行一次防火檢查，其他部門至少每月進行一次防火檢查）。

　　2.6督促各部門立即整改消除檢查發(fā)現(xiàn)的火災隱患；不能及時消除的，要制定整改方案、明確整改措施、落實整改資金，限時消除。對建筑消防設施每年至少進行一次全面檢測，確保完好有效。部門不能自身解決的重大火災隱患，要逐級報告。

　　3、加強滅火和應急疏散預案建設，逐步提高公司組織撲救初起火災的能力。

　　3.1公司建立義務消防隊。

　　3.2公司制定滅火和應急疏散預案并定期演練，確保一旦發(fā)生火情，員工能按照職責分工及時到位、有效處置。滅火救援預案應適時修改，確保有效、適用。

　　3.3督促消防控制室值班操作人員依法取得消防行業(yè)特有工種職業(yè)資格證書，熟悉消防設備，并熟練掌握火警處置及啟動消防設施設備的程序和方法。

　　3.4加強疏散逃生演練，著力提高公司組織人員疏散逃生的能力，做到“能火場逃生自救、會引導人員疏散”。

　　4、開展全員消防安全教育培訓，著力提高公司消防宣傳教育培訓能力，做到“消防設施標識化、消防常識普及化”。

　　4.1督促各部門規(guī)范消防設施器材標識，落實消防重點部位、重點場所和疏散通道、安全出口設置“提示”和“禁止”類消防標語。

　　4.2督促各部門完善消防教育培訓制度，加強對員工進行消防安全法律法規(guī)知識的教育，提高員工對消防安全工作的思想認識，使員工掌握消防基本常識和普遍達到“懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救技能，會查改火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散”的要求；要加強對特殊工種員工、新入單位員工；關鍵防火環(huán)節(jié)和重點防火區(qū)域的人員

　　進行消防安全培訓教育。

　　4.3組織公司的消防安全責任人、消防安全管理人、專兼職消防管理人員、消防控制室值班操作人員參加消防安全專門培訓。

　　四、關鍵環(huán)節(jié)和重點部位的消防管理

　　各部門要加強的消防管理，包括消防設施器材檢查、員工安全規(guī)范操作檢查，特別是用火、動火、廠區(qū)車輛、用電防護等產生火花的嚴格監(jiān)控檢查。電工要加強對公司內用電設施、設備、各種用電器、線路的安全檢查，防止私自亂拉電線，防止用電設備、用電器損壞、電線短路引發(fā)火險。

　　五、完善規(guī)范公司的消防檔案。

　　認真、正確的填寫消防檔案內容；對每日巡查、每月檢查做好記錄；對整改后的情況（包括：購置、更換滅火器、疏散指示、應急照明等消防器材）做好記錄。

　　六、消防安全教育、宣傳的任務和要求

　　1、6月份開展夏季消防滅火疏散演練；

　　2、8月份聘請消防專業(yè)人員為員工進行消防專題講座； 3、9月份新入廠的員工進行消

　　防安全教育；

　　4、11月份開展“消防月”活動、冬季滅火疏散演練；

　　七、消防安全的專項檢查