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學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-02-28 10:01:15 工作計(jì)劃范文 我要投稿

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃(精選5篇)

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將迎來新的教學(xué)工作,不如為接下來的教學(xué)做個(gè)教學(xué)計(jì)劃吧。我敢肯定,大部分人都對(duì)這個(gè)教學(xué)計(jì)劃很是頭疼的,以下是小編為大家整理的學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃(精選5篇)

  學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃1

  新的一個(gè)學(xué)期開始了,本學(xué)期我擔(dān)任七到八年級(jí)的歷史課教育教學(xué)工作,為了更好的完成新學(xué)期的教育教學(xué)工作,使以后的工作有目的、有計(jì)劃、有組織的順利的進(jìn)行,特制訂本學(xué)期的歷史教學(xué)工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想:

  以我校教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo),落實(shí)推進(jìn)新學(xué)期歷史新教材培訓(xùn)精神,學(xué)習(xí)先進(jìn)的的教學(xué)理念,著眼于學(xué)生的發(fā)展,注重弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)民族的優(yōu)秀文化,重視學(xué)生的思想情感教育,培養(yǎng)正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。注意引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),開展豐富多樣的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),營造良好的教學(xué)環(huán)境。在歷史與其他學(xué)科之間建立對(duì)話的能力,努力提升教學(xué)的境界,提高學(xué)生的綜合分析能力。

  二、教學(xué)內(nèi)容:

  今年改版后增加了許多中國古代史和現(xiàn)代史的內(nèi)容,內(nèi)容繁多,線索繁瑣,所以,主要是要將歷史線索向?qū)W生講解清楚,課堂上要把握時(shí)間結(jié)點(diǎn),既要按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),還要保質(zhì)保量。教材重點(diǎn)在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。難點(diǎn)在于向?qū)W生進(jìn)行思想教育及對(duì)歷史事件、人物的評(píng)價(jià)。

  三、教學(xué)措施

  1、做好教育常規(guī)工作。認(rèn)真鉆研教材、教參、教綱;認(rèn)真?zhèn)湔n;上好每一堂課;細(xì)致批改作業(yè);耐心輔導(dǎo)學(xué)生,教書育人。

  2、積極參加教研活動(dòng),吸取歷史科有經(jīng)驗(yàn)教師的教法,深入學(xué)習(xí)新教材的相關(guān)教學(xué)理論,積極撰寫論文,提高教學(xué)理論水平和教研能力。

  3、優(yōu)化課堂教學(xué)。在較短的、有限的時(shí)間內(nèi),提高學(xué)生對(duì)于歷史學(xué)科的興趣。

  教師有責(zé)任幫助他們正確認(rèn)識(shí)歷史,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,應(yīng)經(jīng)常了解、分析學(xué)生的心理與思想狀況,以便做到心中有數(shù)。采用多種教法,如討論、評(píng)論、閱讀、自學(xué)等方式,啟發(fā)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。對(duì)課文知識(shí)進(jìn)行歸納、綜合,讓學(xué)生系統(tǒng)把握,教會(huì)學(xué)生學(xué)法、記法,充分利用課本的思考提示、“想一想”等,增強(qiáng)學(xué)生思維品質(zhì),提高教學(xué)效果。

  針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的時(shí)間較為少,學(xué)生的時(shí)間觀念不強(qiáng),所以在本學(xué)期的教學(xué)中強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。既要簡明扼要,抓住重點(diǎn),以節(jié)約時(shí)間;又要細(xì)致入微,交待清楚,盡可能的深入挖掘教材,來照顧到學(xué)生“先天”不足的問題。

  復(fù)習(xí)階段,要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,精心組織復(fù)習(xí),以書為本,講清概念,提示規(guī)律,指點(diǎn)迷津,提高學(xué)生的審題、解題的能力及意識(shí),以確?荚嚾〉美硐氤煽。

  學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),從我校實(shí)際出發(fā),把學(xué)校教育工作重心落實(shí)到辦好每一個(gè)班級(jí)和關(guān)注每一個(gè)孩子健康成長上來,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)內(nèi)函發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  1、努力創(chuàng)建平安和諧校園,確保校園安寧,師生平安。

  2、再接再厲,努力提高學(xué)校辦學(xué)水平,高水平高質(zhì)量的迎接省級(jí)教育現(xiàn)代化示范校、省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驗(yàn)收。

  3、踐行學(xué)校育人理念,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,注重學(xué)生的品行培養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培育健康體魄,養(yǎng)成良好習(xí)慣,全面提升教育質(zhì)量。

  4、深化特色學(xué)校建設(shè),不斷營造師生讀書氛圍,促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí),共同成長。

  5、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理,以高效課堂為抓手,以教科研為引領(lǐng),發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,全面提升各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

  6、修改、完善學(xué)校績效考核方案和班級(jí)考核評(píng)比機(jī)制,調(diào)動(dòng)教師積極性。

  7、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理,完善各項(xiàng)規(guī)章制度,依法治校,依法治教,依章辦事。

  8、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑,積極踐行“童心母愛,至誠高效”的師訓(xùn),強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作,積極鼓勵(lì)教師專業(yè)化發(fā)展,提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。

  三、主要工作:

 。ㄒ唬┙虒W(xué)工作:注重過程,加強(qiáng)引領(lǐng)

  深化課程改革,必須牢固樹立教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位,教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置。新學(xué)期,我們要進(jìn)一步堅(jiān)持課題研究引領(lǐng),抓實(shí)課堂文化建設(shè),加強(qiáng)教育常規(guī)管理,實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。

  1、常規(guī)管理過程化

 。1)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。對(duì)教師的教學(xué)“五認(rèn)真”要常抓不懈,一是改革備課,注重學(xué)生活動(dòng)及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計(jì),注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開發(fā);二是重視課前準(zhǔn)備,提高課堂教學(xué)效率;三在作業(yè)管理上,課堂練習(xí)時(shí)間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評(píng)”,并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣,為后續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是強(qiáng)化課前侯課制度,認(rèn)真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。

 。2)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃管理。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。語數(shù)英等檢測學(xué)科不得擠占其他學(xué)科,不得擠占學(xué)生過多的課余時(shí)間。教師專課專用,不得任意更改日課表,隨便減少綜合課課時(shí),將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學(xué)上。

 。3)重視過程性質(zhì)量檢測。本學(xué)期將重點(diǎn)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測工作,將優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點(diǎn)宣傳對(duì)象,發(fā)揮榜樣帶頭作用,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對(duì)象,定期調(diào)查教師教學(xué)五認(rèn)真的各個(gè)環(huán)節(jié),找出問題解決的辦法,形成比學(xué)趕幫的良好氛圍,逐步消除小學(xué)“薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科”的“蛇腰”現(xiàn)象,使班級(jí)交接交的安心,接的順心,以促進(jìn)全面、穩(wěn)定、快速的提高教學(xué)質(zhì)量。

  (4)重視校本教研制度開展

  繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)年級(jí)學(xué)科備課組的作用,規(guī)范集體備課制度,提高集體備課質(zhì)量。集體備課要堅(jiān)持定時(shí)間、定內(nèi)容、定發(fā)言落實(shí)其時(shí)效性,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,探索教學(xué)中“五個(gè)有效”(教師有效組織、有效指導(dǎo)、學(xué)生有效參與、有效體驗(yàn)、有效練習(xí))的途徑和方法,堅(jiān)決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋習(xí),切實(shí)解決教師在自身教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題。通過常態(tài)下課堂教學(xué)研究,骨干教師課堂教學(xué)展示等多種形式及時(shí)了解課改的實(shí)施情況,不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)課改實(shí)施的思路和策略,使新課程改革實(shí)驗(yàn)真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。

  2、質(zhì)量管理機(jī)制化

  (1)抓質(zhì)量分析與評(píng)估。認(rèn)真作好質(zhì)量分析。學(xué)期初,學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)上學(xué)年全校學(xué)生測試情況做質(zhì)量分析,并提出操作性強(qiáng)的建議;過程質(zhì)量調(diào)查及時(shí)作好成績記錄及簡要的分析,重視橫向比較,更注重縱向比較,關(guān)注班級(jí)增量,關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果,對(duì)薄弱年級(jí)、薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科加強(qiáng)指導(dǎo)和管理,促進(jìn)教師分析和查找原因,幫助教師消除障礙,主動(dòng)學(xué)習(xí),改進(jìn)不足。創(chuàng)立“高效課堂”,樹立“輕負(fù)高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進(jìn)典型,進(jìn)行

  經(jīng)驗(yàn)推廣,將過程性質(zhì)量調(diào)查、檢測形成常態(tài)化機(jī)制化,帶領(lǐng)廣大教師共同努力,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

  (2)抓好“兩頭生”,在培優(yōu)補(bǔ)差記錄中建立后進(jìn)生質(zhì)量跟蹤檔案,以年級(jí)為單位進(jìn)行跟蹤調(diào)查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并化解問題。落實(shí)后進(jìn)生的保底措施和轉(zhuǎn)化工作,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。做到對(duì)后進(jìn)生的“六個(gè)照顧”:座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧、批改照顧、輔導(dǎo)照顧、表揚(yáng)照顧。抓好“學(xué)優(yōu)生”,注重學(xué)優(yōu)生的后續(xù)發(fā)展,從作業(yè)分層布置、課后單獨(dú)輔導(dǎo)等方面提升學(xué)生水平。

  (3)立足課堂,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  正確理解“差學(xué)生是教出來的”內(nèi)涵,充分利用課堂40分鐘時(shí)間,課前精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,注重在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、口語表達(dá)能力和實(shí)際動(dòng)手能力,扎扎實(shí)實(shí)的將每一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)落到實(shí)處,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。落實(shí)隨堂聽課工作,做到“推門課”與“預(yù)約課”相結(jié)合;“隨班聽課”與“隨人聽課”相結(jié)合。聽課時(shí)注重“四看”:看課前準(zhǔn)備是否充分、看課堂組織教學(xué)是否有效、看是否關(guān)注兩頭(優(yōu)生和后20%學(xué)生)、看教學(xué)是否扎實(shí)有效。

 。4)切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理。

  認(rèn)真制定畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃,加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)與分析,深入研究小學(xué)畢業(yè)考試工作。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要標(biāo)志,影響到學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和學(xué)校發(fā)展。上屆畢業(yè)班我們?nèi)〉昧藘?yōu)秀的成績,我們在總結(jié)上屆畢業(yè)考試經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)認(rèn)真?zhèn)淇冀衲甑漠厴I(yè)考試,今年我們要求畢業(yè)班的課程要在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,按計(jì)劃完成新課的教學(xué)計(jì)劃,然后組織全校具有畢業(yè)班豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,對(duì)復(fù)習(xí)、考試工作進(jìn)行集體教研,從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、方法、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、復(fù)習(xí)方法等全方面的制定富有成效和切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,爭取最優(yōu)秀的畢業(yè)班成績。同時(shí)關(guān)注畢業(yè)班教師的學(xué)習(xí)、工作和身體健康,為教師教學(xué)工作提供良好的條件。

 。5)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),建設(shè)數(shù)字化校園。教導(dǎo)處要積極做好學(xué)科的宣傳工作,上傳學(xué)科教師的教學(xué)信息,每位教師每學(xué)期撰寫一篇有質(zhì)量的課堂教學(xué)案例或反思或教學(xué)論文,及時(shí)將過程性教學(xué)經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴、案例上傳學(xué)校網(wǎng)頁,組織教師間相互閱讀,進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流。

 。6)將績效考核獎(jiǎng)金總額單獨(dú)切塊,增加獎(jiǎng)勵(lì)的比例分配,重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量高、輔導(dǎo)學(xué)生參賽成績優(yōu)異的教師。

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 。1)加強(qiáng)中青年教師的培訓(xùn)。中青年教師是學(xué)校教育、教學(xué)的主要力量,學(xué)校將采取“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的方式,開展豐富多彩的教師培訓(xùn),致力于多搭臺(tái)子,采取派出輪流學(xué)習(xí)、輪流支教、專題培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、課題研究等等辦法,努力提高他們的業(yè)務(wù)水平。本年度青年教師接受培訓(xùn)率力爭達(dá)到100%。

 。2)發(fā)揮骨干教師作用。一是積極選送骨干教師參加市、省培訓(xùn),多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍實(shí)力。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),使他們在教學(xué)理念、教學(xué)思想上得以高位提升。二是加強(qiáng)骨干梯隊(duì)建設(shè),培養(yǎng)教科研骨干教師及各學(xué)科學(xué)科帶頭人,通過部分教師的引領(lǐng),濃厚教科研氣氛,提高教科研水平,努力使教科研工作邁上新臺(tái)階。

 。3)本學(xué)期將圍繞“高效課堂”認(rèn)真開展教師讀書活動(dòng),將讀書活動(dòng)制度化、規(guī)范化,做到每月有主題,每學(xué)期有成果,通過讀書沙龍、專題討論、優(yōu)秀讀書感想評(píng)比、讀書先進(jìn)個(gè)人評(píng)比,逐步引導(dǎo)教師走上“讀書+反思+實(shí)踐”的專業(yè)化發(fā)展道路,豐厚教師文化底蘊(yùn),培養(yǎng)一支高素質(zhì)、具有人文思想的教師群體。

  (4)建設(shè)小學(xué)教師博客群。采取校干、骨干教師引路、大力宣傳、制度約束等剛性措施,引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)記錄教育教學(xué)工作的點(diǎn)滴思考、讀書收獲、生活感悟,拉近人與人之間的距離,采取草根教研的方式,激發(fā)我校教師的工作激情。

 。5)扎實(shí)有效地開展校本教研。

  立足全校教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀,圍繞學(xué)?蒲兄髡n題,加強(qiáng)教研組、集體備課組建設(shè),培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教研組長、備課組長隊(duì)伍,充分發(fā)揮他們的作用,打破教研、備課活動(dòng)形式化的弊端,定期開展活動(dòng),重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教材的研究學(xué)習(xí),從根本上幫助每位教師提高把握教材的能力。另一方面以推門聽課為主要形式,把每個(gè)教師的常規(guī)課堂作為校本研究的主陣地,再一方面積極舉行校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),積極開展教師三筆字、下水文,美文朗讀,主題演講、試卷編寫等技能素質(zhì)比賽,從根本上激起教師發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。大力宣傳,搭設(shè)平臺(tái),促使學(xué)校里的每位教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),增強(qiáng)自身學(xué)識(shí)、能力素養(yǎng),成為一個(gè)學(xué)生喜愛的、學(xué)識(shí)淵博的好老師。

  (三)體衛(wèi)藝工作:開足開齊、有聲有色

  1、體育、藝術(shù)工作

  認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》及《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,堅(jiān)持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),深入實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),努力提高體育教學(xué)質(zhì)量及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練成績,積極創(chuàng)建學(xué)校體育特色。

  (1)認(rèn)真落實(shí)課程要求。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,開齊、開足、上好體育課。體育教師按規(guī)范組織學(xué)生做好課間操,組織好學(xué)生大型集隊(duì),音樂教師要組織好國歌、隊(duì)歌、校歌的演唱,提高合唱的質(zhì)量和水平。

  (2)開展體育2+1項(xiàng)目活動(dòng),確保學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。鼓勵(lì)學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下,使每名學(xué)生在校期間至少掌握2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。

 。3)認(rèn)真實(shí)施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,做好測試數(shù)據(jù)的采集和報(bào)送工作,確保報(bào)送數(shù)據(jù)的真實(shí)性、有效性和及時(shí)性。同時(shí),將數(shù)據(jù)匯總、分析,采取措施,不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

 。4)認(rèn)真開展體育競賽。組織了學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),抓好運(yùn)動(dòng)員的選材和日常訓(xùn)練工作,做到既責(zé)任到人又分工協(xié)作,為參加今年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備。

  (5)加強(qiáng)學(xué)校體育安全管理。按照體育課的要求,重點(diǎn)做好課前學(xué)生身體現(xiàn)狀調(diào)查、訓(xùn)前做好適應(yīng)性準(zhǔn)備、訓(xùn)間做好運(yùn)動(dòng)防護(hù)工作,避免學(xué)生運(yùn)動(dòng)型傷害事故的發(fā)生,并建立體育課意外傷害事件應(yīng)急處理機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)大型體育設(shè)施設(shè)備的安全檢查管理工作,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)消除。

 。6)繼續(xù)抓好學(xué)生課外興趣小組活動(dòng),錘煉傳統(tǒng)保留項(xiàng)目,提高現(xiàn)有訓(xùn)練項(xiàng)目質(zhì)量,拓展興趣新項(xiàng)目,使這項(xiàng)學(xué)生喜愛、家長稱道工作成為活躍學(xué)生、展示教師、宣傳學(xué)校的一項(xiàng)形象工程。

 。7)與少先大隊(duì)一起組織開展好六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng),把慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)作為展示我校藝術(shù)教育成果的平臺(tái)。

  (8)廣泛開展了群眾性體育活動(dòng),扎扎實(shí)實(shí)地開展大課間活動(dòng),將跳繩、踢毽活動(dòng)作為學(xué)校經(jīng)常性活動(dòng)項(xiàng)目,有計(jì)劃地組織了一些小項(xiàng)目競賽,促進(jìn)了我校群眾性體育活動(dòng)深入開展。

  學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以黨的教育方針為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)全國教育工作會(huì)議精神,深化教育改革,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。全面貫徹落實(shí)教體局教育工作會(huì)議精神,以“改革、創(chuàng)新、突破”為目標(biāo),以學(xué)科教研交流中心調(diào)整為契機(jī),加大教研力度,積極創(chuàng)建特色學(xué)校,全面提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)有理想、守紀(jì)律、基礎(chǔ)實(shí)、能力強(qiáng)、全面發(fā)展的創(chuàng)造性人才,做人民滿意教師,教人民滿意學(xué)生,辦人民滿意教育。

  二、工作要點(diǎn)

  1、全力推進(jìn)高效課堂模式的建設(shè)。推行學(xué)科《高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,扎實(shí)推進(jìn)課堂改革;扎實(shí)有效地推進(jìn)小班化教學(xué),力爭使其內(nèi)容充實(shí)、效果顯著。

  2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,確保教師隊(duì)伍有層次、使各學(xué)科青年教師穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平。

  3、做實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,加強(qiáng)教學(xué)研究的力度,著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革上多做研究。

  4、加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,以點(diǎn)帶面努力提高校的教學(xué)管理水平。

  5、鞏固圖書室、檔案室的建設(shè)工作,在已有的圖書室和檔案管理的基礎(chǔ)上,結(jié)合特色學(xué)校的建設(shè)繼續(xù)實(shí)施圖書室的日常開放工作,不斷濃厚書香校園的文化氛圍。

  6、加強(qiáng)科學(xué)等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,使學(xué)生能夠規(guī)范正確的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)英語、信息技術(shù)、音、體、美等學(xué)科的教學(xué)與研究。

  7、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,畢業(yè)班的教學(xué)成績是學(xué)校的生命線,它代表著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期將繼續(xù)加大對(duì)畢業(yè)班的監(jiān)督與管理。

  三、具體實(shí)施意見以及措施

  (一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

  全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),采用“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,做到“開齊、上足、教好”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。

  1、抓教學(xué)計(jì)劃的`制定和備課的質(zhì)量。

  做好電子備課的規(guī)范指導(dǎo),項(xiàng)目齊全,內(nèi)容實(shí)用,杜絕網(wǎng)上下載,并及時(shí)上傳云平臺(tái),實(shí)現(xiàn)資源共享。

  2、嚴(yán)格把好上課關(guān)。

  嚴(yán)格按課程表上好每一節(jié)課,未經(jīng)允許不得調(diào)課,杜絕上課遲到,空堂等現(xiàn)象的出現(xiàn)。上課前要有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗;要有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)過程始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實(shí);有循循善誘的魅力和鮮活的教學(xué)氛圍;要有足夠的練習(xí)時(shí)間和寬松的學(xué)習(xí)舞臺(tái);有互動(dòng)共享的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變;有明顯的實(shí)效和積極的學(xué)習(xí)興趣。每一個(gè)教師必須能上該學(xué)科、課程不同課型的課,并提高精品課的比例。

  3、努力提高作業(yè)質(zhì)量。

  提高作業(yè)練習(xí)的效能,作業(yè)布置分層次,作業(yè)批改及時(shí)正確,有激勵(lì)性語言,反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效。嚴(yán)格控制教輔用書的使用。教師要加強(qiáng)班級(jí)作業(yè)本的管理,整潔齊備。按省各級(jí)文件精神嚴(yán)格控制學(xué)生家庭書面作業(yè)量。教導(dǎo)處將認(rèn)真檢查學(xué)生的作業(yè)本及家庭作業(yè)情況,與教師及時(shí)交換意見,改正不足,力爭做到書寫認(rèn)真、規(guī)范,批改及時(shí)、準(zhǔn)確,數(shù)量恰當(dāng)適中,要求建立錯(cuò)題集,批改有鼓勵(lì)性語言。

  4、積極組織開展各種活動(dòng)。

  號(hào)召教師積極組織學(xué)習(xí)、文體等各類活動(dòng),實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人的功效,并提高教師組織活動(dòng)能力;教導(dǎo)處組織的各項(xiàng)活動(dòng),教師要積極組織學(xué)生參加,讓每一次活動(dòng)都能為全面提高學(xué)生全面素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。加強(qiáng)對(duì)年青教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo),使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。教研組長要盡心組織好聽課、集體備課等教研活動(dòng),聽課后要組織教師評(píng)課,同時(shí)把教案、反思、評(píng)課記錄收齊存檔,每一次集體備課要有專題、成系列,使每一位教師通過教研都有所收獲。積極選派骨干教師參加片區(qū)教育活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)方法。

  5、堅(jiān)持期中、期末檢查制度,增加平時(shí)周抽查。狠抓《辦公制度》的落實(shí)情況。

  6、根據(jù)上級(jí)和學(xué)校整體工作安排,組織好各級(jí)各類優(yōu)質(zhì)課評(píng)選以及各教研組的教學(xué)研究活動(dòng),力爭取得好成績。

  7、繼續(xù)深入開展“大練基本功,養(yǎng)成好品行”系列養(yǎng)成教育。堅(jiān)持師生每日一練活動(dòng),并組織各種競賽提高師生積極性。真正將“文明路”等養(yǎng)成教育落到實(shí)處,抓緊抓好,創(chuàng)造性的開展各種活動(dòng),豐富活動(dòng)內(nèi)容,讓各種良好習(xí)慣成為學(xué)生生活的一部分,讓孩子成為文明的天使。

 。ǘ┞鋵(shí)中小學(xué)管理新規(guī)范,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

  1、積極開展“高效課堂”活動(dòng)。

  教育教學(xué)工作永遠(yuǎn)是學(xué)校的生命線,是學(xué)校的主要工作。各學(xué)科要把本學(xué)科的模式扎實(shí)推廣,力爭人人達(dá)標(biāo)。繼續(xù)深入“一功五課”,一功即“教師基本功”,五課即“備課、上課、說課、聽課、評(píng)課”。

  做到三重視:

  一是重視理論指導(dǎo)。

  二是重視全員參與。

  三是重視點(diǎn)面結(jié)合。

  2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

  本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的常規(guī)管理,切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)儀器等各種教學(xué)設(shè)施的利用率,提高實(shí)驗(yàn)的操作率。教導(dǎo)處、年級(jí)主任要定期對(duì)各年級(jí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展情況、學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能掌握情況,進(jìn)行調(diào)查和抽查,促使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作落在實(shí)處,并將實(shí)驗(yàn)教學(xué)在量化考核中適當(dāng)?shù)膬A斜。

  3、抓好電化教學(xué)工作,實(shí)現(xiàn)教育信息化。

  鼓勵(lì)廣大教師在繼承傳統(tǒng)教學(xué)手段的同時(shí),積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué),充分運(yùn)用電子白板,逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法及師生互動(dòng)方式的變革。鼓勵(lì)教師應(yīng)用和開發(fā)多媒體教學(xué)課件,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。

  4、要確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量關(guān)。

  強(qiáng)化班級(jí)日常管理以及教學(xué)工作,建立學(xué)生成長個(gè)人檔案,落實(shí)幫教措施,不斷提高工作實(shí)效。在學(xué)生評(píng)價(jià)中,要依據(jù)基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo),嘗試“星卡”激勵(lì)評(píng)價(jià)方式,對(duì)他們的道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)與合作能力、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等方面給以全面的評(píng)價(jià)。通過評(píng)價(jià)使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成較強(qiáng)的自學(xué)能力,學(xué)會(huì)一定的社會(huì)交往技巧,促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

  5、發(fā)揮中老年教師作用。

  要充分發(fā)揮中老年教師的作用,激發(fā)他們的工作熱情,積極組織開展活動(dòng),為中老年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高搭建平臺(tái)。同時(shí),對(duì)一些教學(xué)觀念落后的教師適當(dāng)跟進(jìn)式指導(dǎo),督促教師隊(duì)伍的整體提升。

  6、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。

  針對(duì)青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)基本功不夠扎實(shí)的問題,要加大青年教師培養(yǎng)力度,通過舉行青年教師基本功大賽讓青年教師動(dòng)起來,通過“走出去”、“壓擔(dān)子”等多種措施促使青年教師盡快成長、成熟。積極為其創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  7、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

  本學(xué)期將繼續(xù)舉行第三屆班主任技能大賽,從而促進(jìn)班主任隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展。

  (三)積極進(jìn)行課改教研。

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),全面提高教師課程實(shí)施能力,豐富經(jīng)驗(yàn),解決課改進(jìn)行中的各類難題。本學(xué)期繼續(xù)強(qiáng)化新課程的學(xué)習(xí)、加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),記好筆記。繼續(xù)探索校本培訓(xùn),積極嘗試參與式培訓(xùn)活動(dòng)形式,爭取“請(qǐng)進(jìn)來,走出去”,拓寬教師實(shí)施課程視野,逐漸成為學(xué)習(xí)型、反思型教師。本學(xué)期教師政治、業(yè)務(wù)筆記30頁以上。

  2、加強(qiáng)教研和科研的結(jié)合,以教研為載體,以科研為先導(dǎo),結(jié)合校本培訓(xùn)的開展,結(jié)合自身教學(xué)需要,做有效的實(shí)在的小課題研究。健全教研制度,改革教研形式,讓教研和科研活動(dòng)真正為提高教師課程實(shí)施能力服務(wù)。各教研組制定計(jì)劃時(shí)要精心設(shè)計(jì)好每次活動(dòng)的內(nèi)容,逐步使教研活動(dòng)、科研活動(dòng)走向合作化、團(tuán)隊(duì)化,不拘形式,創(chuàng)造性地開展活動(dòng)。

  同年級(jí)、同學(xué)科的教師之間或教研組成員之間每周互查一次備課本、學(xué)生作業(yè)本,以便發(fā)現(xiàn)問題、學(xué)習(xí)他人之長補(bǔ)自己之短。同時(shí)利用集體備課時(shí)間對(duì)本學(xué)科、本周及下周的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、作業(yè)的設(shè)計(jì)等,加強(qiáng)溝通,展開研討,步調(diào)一致,做到“四定六統(tǒng)一”。教學(xué)管理人員將不定時(shí)的檢查備課情況,并記錄業(yè)務(wù)檢查成績之中。開展全員達(dá)標(biāo)活動(dòng),落實(shí)"三個(gè)一"。即:一篇最佳教案、一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、一篇優(yōu)秀論文,從各方面促使教師全面發(fā)展。

  3、繼續(xù)完善書香校本課程。結(jié)合實(shí)踐對(duì)已開發(fā)的校本課程進(jìn)行深化與提高,使其更能體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知水平。

  4、各教研組內(nèi)要廣泛開展說課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期任課教師聽課不少于20節(jié);教研組長、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持經(jīng)常聽課,每學(xué)期聽課不少于25節(jié)。聽課要與評(píng)課相結(jié)合,既要評(píng)出優(yōu)點(diǎn),又要找出不足,提出改進(jìn)方法。

  5、以名師工作室入校指導(dǎo)和實(shí)小名師大講堂活動(dòng)的開展為契機(jī),加強(qiáng)青年教師教育教學(xué)的指導(dǎo)。

 。ㄋ模┱J(rèn)真做好體、衛(wèi)、藝術(shù)教育。

  加強(qiáng)體衛(wèi)藝術(shù)教育工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,確保體育課程上足上好,做準(zhǔn)做好兩操,深入開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng),認(rèn)真落實(shí)相關(guān)文件要求,全面推進(jìn)學(xué)校體育與藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目,完成體育達(dá)標(biāo)工作,將“五節(jié)”、“五個(gè)一”的活動(dòng)開展落實(shí)到實(shí)處。

  加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作,做好防疫、防病和體檢工作,防止流行性疾病的發(fā)生。開展經(jīng)常性寫字檢查,強(qiáng)化姿勢,注意學(xué)生用眼衛(wèi)生,切實(shí)做好防近工作,控制近視率。

  (五)凸現(xiàn)學(xué)校教育特色,提升教育教學(xué)效益。

  1、加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)。不斷優(yōu)化家長學(xué)校授課內(nèi)容和形式,讓廣大家長積極主動(dòng)參與家長學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),更好地配合學(xué)校做好教子育女工作。

  2、完善校本課程開發(fā)。力爭通過一學(xué)期的努力,在寫字教學(xué)、學(xué)校課程上干出特色。彰顯“書香校園、文明校園”的特色。

  (1)開展閱讀評(píng)比活動(dòng),營造書香校園。

  啟動(dòng)閱讀評(píng)比活動(dòng),由教導(dǎo)處組織,語文教研組配合,全體班主任和語文教師參與。出臺(tái)閱讀評(píng)比活動(dòng)要求,教研組配合擬定各年級(jí)閱讀書目,各班積極參與,期末表彰。

  配合閱讀評(píng)比活動(dòng),開展各類讀書活動(dòng):師生共讀活動(dòng)、朗讀比賽、班級(jí)小書架評(píng)比、讀書的故事評(píng)比活動(dòng)等。

 。2)開展寫字比賽活動(dòng),逐步提高學(xué)生的寫字水平。

  具體措施:

 、侔嗉(jí)開展中午寫字短課訓(xùn)練,加強(qiáng)訓(xùn)練的力度。

 、跔I造校園墨香氛圍,開展優(yōu)秀書法、小書法家展評(píng)活動(dòng)各班每月開展一次寫字展示評(píng)比活動(dòng),布置于各班教室后墻版面上。

 、叟e辦學(xué)校寫字比賽活動(dòng),各班推薦10人參加寫字比賽,分高、中、低段進(jìn)行。

  (3)、繼續(xù)實(shí)施每周一詩列隊(duì)誦活動(dòng)。

  3、強(qiáng)化體訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練。

  要求體育專兼職教師動(dòng)腦筋想辦法,優(yōu)化訓(xùn)練方法,努力使田徑隊(duì)訓(xùn)練正常有序,并能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得較好的競賽成績。

  4、規(guī)范學(xué)生行為。

  不斷完善爭章要求和程序,規(guī)范操作,讓學(xué)生在活動(dòng)過程中,得到全面的發(fā)展、獲得個(gè)性的發(fā)展。同時(shí),以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為抓手,開展“環(huán)保綠色小隊(duì)”等體驗(yàn)活動(dòng),制定“周常規(guī)教育重點(diǎn)內(nèi)容”,強(qiáng)化檢查力度,提高德育教育的實(shí)效性。本學(xué)期少先大隊(duì)啟動(dòng)星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)活動(dòng),每月評(píng)一次,學(xué)校統(tǒng)一授牌。

  5、繼續(xù)開展興趣小組活動(dòng)。

  本學(xué)期各興趣小組的輔導(dǎo)教師要在輔導(dǎo)形式與質(zhì)量上有所提高,力爭本學(xué)期末各小組都干出自己的特色。

  四、具體安排

  二月:

  1、制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。

  2、各學(xué)科各教師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、教材、學(xué)生制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

  3、召開全體教師會(huì),繼續(xù)共同學(xué)習(xí)教學(xué)新常規(guī)。

  4、組織繼續(xù)教育學(xué)分的登記工作。

  5、加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí),良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  三月:

  1、新分教師匯報(bào)課。

  2、教學(xué)大比武。

  3、體育節(jié)系列活動(dòng)(春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、校操匯演)。

  4、迎接濟(jì)南市學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測。

  四月:

  1、積極準(zhǔn)備xx市優(yōu)質(zhì)課參評(píng)。

  2、隨機(jī)(推門)聽課活動(dòng)。

  3、期中業(yè)務(wù)檢查,優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)、試卷展。

  4、世界讀書日演講比賽。

  5、組織相關(guān)教師參加片區(qū)教研活動(dòng)。

  五月:

  1、學(xué)區(qū)骨干教師示范課。

  2、參加小班化教學(xué)改革研討會(huì)。

  3、音樂節(jié)系列活動(dòng)(六一匯演)。

  5、第五屆跳蚤市場。

  6、參加教育辦新分教師展示課。

  六月:

  1、學(xué)區(qū)語文、數(shù)學(xué)、英語復(fù)習(xí)研討課。

  2、第五屆古詩文背誦大賽。

  3、期末業(yè)務(wù)檢查。

  4、組織期末檢測。

  5、做好假前安排。

  學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃4

  為了應(yīng)對(duì)教育改革的對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)要求,我們必須要有新的教學(xué)工作計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育大會(huì)和區(qū)教育大會(huì)精神,堅(jiān)持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng),以課堂教學(xué)實(shí)效為核心,以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗(yàn)收和課堂教學(xué)比賽為契機(jī),以教學(xué)評(píng)價(jià)為機(jī)制,以教學(xué)管理為保障,以規(guī)范落實(shí)初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗。

  二、工作目標(biāo):

  1、初中一年級(jí)要狠抓養(yǎng)成教育,力爭做到嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué),使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。

  2、初中二年級(jí)教學(xué)要確保扎實(shí)、規(guī)范、科學(xué),在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,力戒兩極分化,確保全面提高。

  3、初中三年級(jí)的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎(chǔ),全面提升,充分發(fā)揮年級(jí)的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),力爭在首屆初三年級(jí)畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破。

  4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色,全面發(fā)展學(xué)有特長。

  5、初中一、二年級(jí)教學(xué)成績指標(biāo),要達(dá)到區(qū)平均值之上,在教委直屬學(xué)校中要力爭進(jìn)入前五名。

  6、初三年級(jí)畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo),年級(jí)總評(píng)及格率要達(dá)到100%,平均分、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名,力爭進(jìn)入前十名;年級(jí)學(xué)生分要進(jìn)入全區(qū)的前100名;要有二至三個(gè)學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)入全區(qū)前十名。

  三、工作內(nèi)容:

  1、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用,使學(xué)校教育得到家長、社區(qū)及社會(huì)的有力支持。

  2、結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實(shí)施,以此為主題開展征文活動(dòng),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,并撰寫讀書心得,用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

  3、初中各年級(jí)實(shí)行月考制度和晚自習(xí)制度,通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控,找出存在的問題并及時(shí)給予解決。

  4、各學(xué)科要結(jié)合年級(jí)學(xué)科特點(diǎn),確定適合于學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例,培養(yǎng)學(xué)校的名師。

  5、依法治教,以德育人,嚴(yán)格執(zhí)行、全面落實(shí)原國家教委頒布的課程方案,繼續(xù)開齊課程開足課時(shí),進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)各年級(jí)的課外活動(dòng),豐富學(xué)生的課外知識(shí),提高學(xué)生的能力,深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

  6、認(rèn)真做好十一五的課題立項(xiàng)工作以及第十六屆教科研論文的征集工作;加強(qiáng)教科研的課題認(rèn)證工作,確保所有教師都有研究的教學(xué)課題;

  7、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學(xué)模式,強(qiáng)化課堂教學(xué)的特色,加強(qiáng)教學(xué)過程管理、改革課堂結(jié)構(gòu),優(yōu)化課堂教學(xué)方法,真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率,要質(zhì)量,課堂教學(xué)改革追求的目標(biāo)是全面發(fā)展減輕負(fù)擔(dān)提高質(zhì)量發(fā)揮個(gè)性培養(yǎng)能力。

  8、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)!墩n堂教學(xué)改革的具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。任課教師月聽他人課時(shí)不得少于3節(jié),全年累計(jì)聽課數(shù)應(yīng)達(dá)到12—15節(jié),有3—5節(jié)課應(yīng)為中、小學(xué)互聽課。

  9、規(guī)范教研組活動(dòng),加強(qiáng)校本教研工作的力度。根據(jù)學(xué)校的工作安排,學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組,分為數(shù)學(xué)組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組,本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研、教科研的時(shí)期。初中各學(xué)科要以備課組為單位,備課組組長具體組織實(shí)施,備課組活動(dòng)要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有音像資料,有典型個(gè)案總結(jié)。圍繞備課、上課、聽課、說課、評(píng)課、觀摩課展開教研活動(dòng),各備課組確定觀摩課教師人選,采取集體備課,集體聽課,集體評(píng)課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。

  10、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檢查工作。學(xué)校行政會(huì)要繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期不少于二次研討實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)開出率100%,實(shí)驗(yàn)員教師要嚴(yán)格管理學(xué)生,保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)課的課堂紀(jì)律,保證學(xué)生安全,加快我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作特色化進(jìn)程。

  11、以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),規(guī)范教學(xué)行為,本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級(jí)中實(shí)行推門課活動(dòng),以提高教師們的適應(yīng)能力。

  12、各年級(jí)側(cè)重抓住兩頭學(xué)生,促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化,把后進(jìn)生控制在最低限度,通過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高初中各年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。初中三年級(jí)的具體工作詳見《初三年級(jí)工作方案》。

  13、建立學(xué)校骨干教師隊(duì)伍,積極培養(yǎng)、選拔市、區(qū)級(jí)骨干教師。校級(jí)骨干教師應(yīng)達(dá)到任課教師的15%以上。

  14、進(jìn)一步規(guī)范教師教案的書寫,學(xué)校對(duì)教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學(xué)習(xí)提高。

  學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃5

  20xx年度,中小學(xué)美術(shù)學(xué)科要以“行法規(guī)、促教改、抓標(biāo)準(zhǔn)、提內(nèi)涵”,深化課改,構(gòu)建和諧、高效課堂為中心,以審美育人為宗旨,以“一師一優(yōu)課”和體藝“2+1”為抓手,堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向,體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì),打造“文明、雅致、快樂”校園,推進(jìn)體藝合格校、示范校的創(chuàng)建工作,結(jié)合師情、生情科學(xué)確立體藝“2+1”項(xiàng)目,普及率達(dá)95%以上。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念,幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣,陶冶情操,切實(shí)提高學(xué)生感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。現(xiàn)提出本學(xué)期教研意見如下:

  一、要重溫新課標(biāo),通覽新教材,嘗試新教法。

  首先,要再次學(xué)習(xí)新修訂的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn);其次,是要通過教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)一步印證課改中所體現(xiàn)出來的新的教育理念和新的教法、學(xué)法以及評(píng)價(jià)方法。要切實(shí)改革傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)方式,大膽而熟練地采用諸如自主探究、示范模仿、情景體驗(yàn)、角色扮演和合作交流等引導(dǎo)式、啟發(fā)式、愉悅式、活動(dòng)式教學(xué)方法,激趣啟智,動(dòng)手活腦、陶情冶性;讓課堂鮮活,教學(xué)形式新美,學(xué)生學(xué)習(xí)快樂。第三,要加強(qiáng)教材中美術(shù)與其它學(xué)科的綜合性教學(xué)聯(lián)系,如美術(shù)與音樂、語文、思品、科學(xué)、勞技制作和書法等學(xué)科的有機(jī)結(jié)合,提高學(xué)生綜合藝術(shù)素養(yǎng)。

  二、要進(jìn)一步規(guī)范美術(shù)教學(xué)行為。

  全學(xué)期將繼續(xù)不定時(shí)對(duì)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科進(jìn)行教學(xué)、教研工作常規(guī)視導(dǎo)。學(xué)校關(guān)于美術(shù)學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)安排、備教改輔、書畫活動(dòng)、課題實(shí)驗(yàn)、硬件設(shè)施以及相關(guān)檔案資料等都在檢查之列。各學(xué)校要認(rèn)真做好常規(guī)自查。要規(guī)范教學(xué)管理,在規(guī)范的基礎(chǔ)上求發(fā)展、求創(chuàng)新、求優(yōu)化。要扎實(shí)上好美術(shù)課,做到?“開齊、開足、上好”,要切實(shí)注重本學(xué)期的“一師一優(yōu)課”重要活動(dòng),積極參與,并以此為契機(jī),認(rèn)真開展藝術(shù)教學(xué)研討和教學(xué)比武創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),扎實(shí)提高課堂教學(xué)技藝特別是信息技術(shù)的操作技藝。各校要大力注重培訓(xùn)初上崗美術(shù)教師。盡快建立“集中學(xué)習(xí)、跟崗培訓(xùn)、結(jié)對(duì)幫扶、實(shí)踐演練、目標(biāo)考核”等新教師培訓(xùn)管理模式。通過這些活動(dòng),要力爭打造一批精品,培養(yǎng)一批新人,產(chǎn)出一批教學(xué)精英。

  三、要繼續(xù)深入開展形式豐富多樣的書畫興趣小組活動(dòng)。

  活動(dòng)的內(nèi)容要貼近校園生活,符合學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特點(diǎn);活動(dòng)的形式要豐富多樣,生動(dòng)活潑,為學(xué)生所喜聞樂見,能產(chǎn)生良好的育人效果。要積極探索、創(chuàng)造具有時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)形式。要從實(shí)際出發(fā),因地制宜,講究實(shí)效,注重活動(dòng)過程,堅(jiān)持勤儉和量力而行的原則,提倡開展小型分散、靈活多樣的小組活動(dòng)。要面向全體學(xué)生,堅(jiān)持課內(nèi)與課外,校內(nèi)與校外,普及與提高相結(jié)合的原則,以學(xué)校為基礎(chǔ),以班級(jí)為重點(diǎn)。在開齊、上好美術(shù)新課程的同時(shí),要大力推廣體育與藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目,讓每一個(gè)中小學(xué)生在校期間至少掌握一種自己喜愛的藝術(shù)技能。

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