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幼兒園工作計劃

時間:2021-02-20 19:43:57 工作計劃范文 我要投稿

【必備】幼兒園工作計劃合集六篇

  時間一晃而過,又迎來了一個全新的起點,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計劃吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!下面是小編整理的幼兒園工作計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】幼兒園工作計劃合集六篇

幼兒園工作計劃 篇1

  幼兒園20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期小班年級組工作計劃一、指導(dǎo)思想以疫防控為重點,以《指南》和《綱要》為指導(dǎo),根據(jù)幼兒園保教工作計劃,結(jié)合小班年級組教師的實際情況和小班幼兒的年齡特點,優(yōu)化教育環(huán)境,提高保教質(zhì)量,在促進(jìn)教師的專業(yè)成長的過程中,促進(jìn)幼兒的快樂成長。

  二、工作重點與措施

  1.重抓防疫防控

  疫情防控期間,衛(wèi)生保健工作是重中之重,本年級組保教人員分別從“入園前”、“入園時”、“在園時”、“入園后”、“離園前”、“離園后”幾個環(huán)節(jié)進(jìn)行安全演練,了解相關(guān)流程。發(fā)放“致幼兒家長一封信”,將開學(xué)各項工作的要求講清楚,并督促家長遵照執(zhí)行,要求各家長簽訂承諾書,保證家園共同打好防疫攻堅戰(zhàn)。

 、偃腚x園時間要求:開學(xué)后,年級組根據(jù)幼兒園疫情防控開學(xué)工作方案安排,實施家長不入園,幼兒錯時入園、離園。各班家長必須按照規(guī)定的入離園時間接送孩子,做到不提前,不滯后。②幼兒入園要求:早晨幼兒和家長在大門口間隔一米排隊,家長打卡后,幼兒獨立、依次通過體溫檢測、手部消毒和常規(guī)晨檢,檢查無異常方可入園。如果幼兒體溫異常,家長需立即將幼兒帶離送醫(yī)并報告老師。③放學(xué)前等待要求:家長根據(jù)年級組放學(xué)時間,憑接送卡在指定離園點等候,不走動,不扎堆,服從值班老師及家長志愿者管理。④幼兒請假要求:家長需配合老師做好因病因事的請假手續(xù),如因病缺勤,家長要及時主動聯(lián)系班級老師,如實告知幼兒的身體狀況,便于做好相關(guān)防控工作。另外,在往返途中,家長和幼兒都必須佩戴口罩。幼兒放學(xué)必須直接回家,從園門直接入家門,做到“兩點一線”,中途不可在其他地方逗留。

  2.扎實推進(jìn)園本課程

  結(jié)合本班特色和幼兒年齡特點,以體能運動課程為抓手,充分挖掘一日生活中的教育價值,凸顯兒童的學(xué)習(xí)過程,創(chuàng)生班級特色主題課程。在課程實施的過程中思考如何通過班本課程的建設(shè),達(dá)到滿足班級不同幼兒的學(xué)習(xí)興趣與需要。同時注重過程性資料(圖片、文字、視頻、幼兒活動等)收集整理,形成(園本)班本課程。在疫情延長假期期間,我們已經(jīng)完成了進(jìn)行了部分的運動課程,要進(jìn)行整理和提升,促進(jìn)幼兒體能方面的發(fā)展。

  3.優(yōu)化拓展區(qū)域活動

  繼續(xù)優(yōu)化班級區(qū)域活動,要做到區(qū)域環(huán)境與區(qū)域內(nèi)容相符合;主題墻呈現(xiàn)方式力求多元,環(huán)境中以兒童的表征為主;區(qū)域中進(jìn)區(qū)、取放、操作、收納等規(guī)則盡量由兒童來制定與表現(xiàn)。投放的區(qū)域材料兒童要認(rèn)識,叫得出名稱;要知道運用材料所要表現(xiàn)的內(nèi)容;材料要豐富,生活中的廢舊材料、農(nóng)作物、海邊資源以及周邊的特有資源等等。借助主題活動,思考如何把數(shù)學(xué)、科學(xué)等內(nèi)容有機融入個別化學(xué)習(xí)中,把學(xué)習(xí)任務(wù)融入相應(yīng)的游戲情境中。重視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成,并注重對兒童完成情況的評價。創(chuàng)新戶外體能運動形式,根據(jù)《指南》目標(biāo),整合園內(nèi)現(xiàn)有資源,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的體能運動項目,促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。

  4.深入研討禮儀課題

  本學(xué)期將結(jié)合日常工作,“用課程視角、游戲精神改造生活環(huán)節(jié),如自主入園、晨檢簽到、自主點心、餐后散步、飲水與如廁等,將生活環(huán)節(jié)的安排組織與幼兒時間觀念的習(xí)得、天氣預(yù)測、記錄與表征等教育內(nèi)容緊密結(jié)合起來,真正把禮儀教育落實到一日生活的各個環(huán)節(jié)。本學(xué)期各班將進(jìn)行“一日快樂禮儀” 展示活動,我們計劃進(jìn)行幼兒洗手、如廁環(huán)節(jié)的展示活動。

  5.挖掘利用教育資源

  我們要充分利用幼兒園周邊的教育資源,有計劃地開展系列活動,做到資源的課程化。充分發(fā)掘“新冠”疫情資源,發(fā)揮幼兒的自主性,體現(xiàn)游戲精神和課程游戲化要求,開展生動有趣且有意義的活動,豐富幼兒生活,陶冶幼兒性情,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  6. 提高組內(nèi)教師的綜合素質(zhì)

  繼續(xù)充分發(fā)揮經(jīng)驗型教師的引領(lǐng)作用,具體在工作實踐能力、班級管理能力以及對課程生發(fā)的分析能力等方面,對新教師進(jìn)行深入指導(dǎo)。 本學(xué)期要求組內(nèi)教師多進(jìn)行反思,發(fā)表自己的見解或者是自己是如何做的,取得了怎樣的效果等,也可以選擇自己比較失敗的活動展開反思,請其他成員分析失敗的原因,以及如何調(diào)整方案后再進(jìn)行實踐。希望老師通過反思能促進(jìn)自身的發(fā)展。

幼兒園工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻把握《綱要》精髓,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,以“開發(fā)孩子智力,提高孩子能力,培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣”為目標(biāo),牢固樹立以人為本的管理觀念,將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)。本著對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,踏踏實實地做好每一項工作,用好每一天時間,拓展幼兒的發(fā)展空間,推進(jìn)幼兒園整體辦學(xué)水平的發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  1、加強科學(xué)管理,提高辦園質(zhì)量、效益。

  2、注重實踐創(chuàng)新,深化教育教學(xué)改革。

  3、重視職工培訓(xùn),打造專業(yè)教師隊伍。

  4、促進(jìn)家園共育,形成幼兒教育合力。

  5、加強后勤保障,促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

  6、加大宣傳力度,樹立優(yōu)秀園所形象。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┲匾暟踩l(wèi)生保健工作,營造平安溫馨園所。

  1、安全工作

  全園教職員工必須深刻認(rèn)識到幼兒園安全工作關(guān)系到千萬個家庭的命運,關(guān)系到社會的穩(wěn)定。安全工作重如泰山,是幼兒園工作的命脈。

  繼續(xù)檢查幼兒園安全防患措施,落實各級人員的安全責(zé)任,嚴(yán)格執(zhí)行安全制度。凡因教師監(jiān)管不到位出現(xiàn)的重大安全事故,給幼兒園造成負(fù)面影響的班級及個人采取一票否定制,除此之外,還承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

  繼續(xù)落實和加強領(lǐng)導(dǎo)班子和安全責(zé)任人值班檢查監(jiān)督工作,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。

  繼續(xù)嚴(yán)格監(jiān)督和管理幼兒食品的采購、存放、清洗、留樣標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況,對幼兒食品不得抱半點僥幸心理。

  各班教師提高幼兒活動及生活的安全防患意識和安全保護(hù)能力,防止幼兒活動區(qū)域或戶外活動碰傷等事故的發(fā)生。

  加強大廳值班教師工作責(zé)任,確保幼兒出入安全,以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成園部的窗口形象。

  總而言之,安全知識天天講(防磕碰、防割傷、防拐騙、會撥打急救電話、消防電話等);安全教育課周周上;安全演練每學(xué)期開展兩次。各級人員要切實履行各自的職責(zé),加強幼兒園現(xiàn)場檢查和監(jiān)督,嚴(yán)肅查處和及時整改各種安全隱患,對各種安全隱患和事故決不姑息遷就,必須予以高度重視,杜絕幼兒園安全事故發(fā)生。

  2、衛(wèi)生保健工作

  不斷提高幼兒飲食質(zhì)量,在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。學(xué)習(xí)兒童膳食知識,針對3—5周歲幼兒每天所需的營養(yǎng)制定食譜。爭取菜品或面點能花樣繁多,提高幼兒飲食質(zhì)量。

  不斷提高幼兒保育質(zhì)量。保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié),本學(xué)期,我園將充分挖掘教師在保育工作中的閃光點,例如能夠深入到幼兒生活中等,大家多交流多學(xué)習(xí),使幼兒保育工作更上一層樓。

  預(yù)防疾病,認(rèn)真做好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,及時對活動室、休息室通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通。凡因教師晨午檢不認(rèn)真,未及時發(fā)現(xiàn)并上報而引發(fā)傳染病導(dǎo)致集體停課的班級除采取一票否決制外,還承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

  (二)優(yōu)化師資和育人環(huán)境,全面提高保教質(zhì)量。

  1、完善一日常規(guī)要求,力求科學(xué)、合理、可行。組織教職工深入學(xué)習(xí)并實施《開發(fā)區(qū)幼兒園一日活動細(xì)則》,每天檢查各班級落實情況,每周公布檢查情況,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

  2、加強教科研工作,積極開發(fā)園本課程。教科研是教育的先導(dǎo),是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本年度,我園以區(qū)角建設(shè)為課題,各班主任要制定區(qū)角打造計劃,帶領(lǐng)配班教師共同“撰寫區(qū)角種類的謀劃思路,區(qū)角材料的使用情況,區(qū)角活動的意義與不足,對區(qū)角活動的長遠(yuǎn)構(gòu)想”等等,使區(qū)角建設(shè)的課題研究材料在實踐中發(fā)展、厚實。

  安排好大小教研活動。每學(xué)期一次大教研,業(yè)務(wù)園長和各級部主任共同制定學(xué)期教學(xué)計劃,制定學(xué)期各級部教材教的內(nèi)容和學(xué)期教學(xué)計劃;每兩周一次小教研,要將小教研活動落到實處、研出實效。級部教研各個主題具體教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)方法研討,和日常教學(xué)活動的評析、反思為主。教研活動要注重實效性,教研活動要緊緊圍繞“問題產(chǎn)生——問題解決——結(jié)果反思”等,在內(nèi)容上形成專題化、系列化。

  繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革,積極創(chuàng)設(shè)園本特色,開發(fā)促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程。我園要求教師人人參加教改,積極開展課堂教學(xué)觀摩研討活動,定期交流教改經(jīng)驗,解決教師日常教學(xué)中存在實際問題。本學(xué)年,我園繼續(xù)教育幼兒識字、計算、唱歌、講故事、背誦經(jīng)典等,從而提高幼兒大腦記憶能力,肢體協(xié)調(diào)能力,語言表達(dá)能力,閱讀理解能力等。

  3、提高教師綜合素質(zhì),打造卓越教師團(tuán)隊。

  加大師德培訓(xùn)力度,樹立愛崗敬業(yè)、敢為人先的意識,工作上不等不靠,不挑肥揀瘦,不怨天尤人,不隨性波動,聽從領(lǐng)導(dǎo)服從分配。修煉自身的素養(yǎng),愛生如子,敬人如親,無愧幼師的稱謂。凡因為教師態(tài)度惡劣、師德有缺陷而引起家長不滿并投訴的,若經(jīng)查屬實,除采取一票否決制外,還要承擔(dān)賠禮道歉、被辭退等責(zé)任。

  采取隨機聽課與預(yù)約聽課相結(jié)合的方式,發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課,打造精品課。繼續(xù)開展青年教師技能競賽,每名教師要做到“彈唱演、書畫講(演講和講故事)”等樣樣能拾得起放得下。本學(xué)期,我們要新增兩個競賽項目:普通話和白板字。將“師德過硬、業(yè)務(wù)過硬(業(yè)務(wù)過硬體現(xiàn)在:能上好課、能彈好曲、能唱好歌、能畫好畫、能講好故事、能寫好字、能說好普通話等方面)”的教師選拔為我園的骨干教師。骨干教師優(yōu)先享有外出參觀培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會。本年度,我園將分批次組織骨干教師到省地市著名幼兒園駐園觀摩學(xué)習(xí),以此擴(kuò)大視野,增長見識,發(fā)展壯大我園的教師隊伍,打造卓越的教師團(tuán)隊。

  4、繼續(xù)充實區(qū)角材料,改進(jìn)區(qū)角活動內(nèi)容,使區(qū)角成為教學(xué)活動的有效補充,為全市區(qū)角活動競賽做充分準(zhǔn)備。

  把各班區(qū)域目標(biāo)的制定及區(qū)域材料的投放工作作為業(yè)務(wù)工作督查的重點項目,從養(yǎng)成教育入手,認(rèn)真觀察幼兒,用心了解幼兒,為幼兒提供可操作、可探索、可發(fā)展的材料,按主題教育目標(biāo)不斷更新補充區(qū)域材料。通過競賽和過程性評價等形式促進(jìn)班級區(qū)角活動不斷成熟,不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的區(qū)域活動,鼓勵教師把興趣愛好的培養(yǎng)滲透到區(qū)域活動中,使區(qū)域活動不僅能延伸教育活動,還可以培養(yǎng)孩子的興趣。

  小三班的三名教師要克服種種困難,積極主動地想點子,發(fā)動家長,自力更生,盡早開辟幾類適合新入園幼兒的區(qū)角,使區(qū)角成為吸引幼兒上學(xué)的一個輔助工具。

  5、繼續(xù)打造園所文化,將樓道文化打造出特色,弘揚傳統(tǒng)文明和地域風(fēng)情,使園內(nèi)的每一個角落都能教育和吸引幼兒。

 。ㄎ澹┡e辦各類活動,培養(yǎng)幼兒能力。

  1、以豐富多彩的戶外活動為載體,提高幼兒體育技能 ,增強幼兒體質(zhì)。在中班級部和大班級部增加踢毽子、拍皮球等傳統(tǒng)體育游戲。開展幼兒趣味運動會和春游活動,邀請全部或部分家長共同參與。

  2、做好迎接“六一”兒童節(jié)的準(zhǔn)備,教師和幼兒的節(jié)目要確保質(zhì)量,多姿多彩,健康向上,能最大程度地展示我園教師和幼兒的風(fēng)采。根據(jù)市局工作要點,六月份有個繪本劇表演比賽,各級部注意提前選材、選小演員,提煉編寫臺詞,備演。

  3、繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀、講故事、計算、識字等展示活動。期末以年級組為單位舉辦一次幼兒文化素養(yǎng)比賽。

  4、利用中國傳統(tǒng)節(jié)日(清明、端午),對幼兒進(jìn)行愛國教育、安全教育、習(xí)俗與禮儀教育。

 。┟芮屑覉@聯(lián)系,提高家長對我園各項工作的滿意度。

  1、組建幼兒園家長委員會,積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,不斷改善辦園條件。

  2、利用班級qq群、飛信群、微信群、小黑板、宣傳欄、家長會等多種形式,對家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),不斷規(guī)范家長的教育行為。

  3、組織好家長開放日活動,讓家長地參與班級活動,向家長全方位展示幼兒的綜合素質(zhì)。召開家長會,就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長征求意見,及時匯總、上報家長提出的意見,幼兒園將在最短時間內(nèi)出臺整改措施,力爭做到讓每一名家長滿意。

 。ㄆ撸┮(guī)范幼兒園物資管理工作。

  1、堅持勤儉辦園的方針,合理利用有限資金,為幼兒園辦實事、辦好事。

  2、做好物資征訂審批手續(xù),讓資金用在刀刃上。

  3、每學(xué)期初,如有班級變動,新舊班主任要做好物資交接手續(xù);學(xué)期末,各班級要進(jìn)行物資清查,對毀損的物資要講清原因,對隱藏不報者,一旦查出,由該班主任負(fù)責(zé)修繕或賠償。

 。ò耍┳ゾo抓好計劃生育工作。

  按照計生部門要求,積極參加有關(guān)計生工作會議及活動、協(xié)調(diào)解決工作中存在的計生問題;定期進(jìn)行計生自查,并做好相關(guān)記錄。對違反計劃生育政策的教師實施一票否決制。

 。ň牛┳龊秘毨в變嘿Y助工作,為貧困幼兒家庭減輕負(fù)擔(dān)。

  教師要摸清每名幼兒的家庭情況,關(guān)注貧困兒童,確保每一個兒童不因為貧困而失學(xué)。我園還對有兩個孩子在園學(xué)習(xí)的幼兒家庭實行保育費部分減免制度,為這些家庭減輕一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

 。ㄊ┳龊糜邮屑壥痉缎杂變簣@的復(fù)評工作和省規(guī)幼兒園的驗收工作。

  三、月份工作安排

  三月份

  1、校舍安全大排查。

  2、本學(xué)期新生招收工作,完善各班級幼兒資料,給新生建立成長檔案。

  3、班級物資清點,清除損壞的櫥、柜、床,對清查不完全的物資,由各班負(fù)責(zé)修繕。

  4、擬定園務(wù)計劃、業(yè)務(wù)計劃、安全和衛(wèi)生保健計劃、各班級新學(xué)期保教計劃和安全衛(wèi)生教育計劃。

  5、常規(guī)聽課、一日常規(guī)檢查。

  6、對教師進(jìn)行電視白板的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  7、做好疾病預(yù)防工作,嚴(yán)格幼兒洗手制度、方法。

  8、區(qū)角活動的創(chuàng)設(shè)與督查。

  9、構(gòu)思并動手打造三樓環(huán)境文化。

  10、做好家園聯(lián)系工作。

  四月份

  1、消防安全演練。教師提前訓(xùn)練幼兒的有關(guān)演練方面的知識。

  2、家長會、家長開放日活動。(可以請家長觀看幼兒上學(xué)期技能提高成果等)

  3、常規(guī)聽課、一日常規(guī)檢查。

  4、組織春游。開展社會性活動“我的家鄉(xiāng)美”,讓幼兒了解家鄉(xiāng),增強感情。

  5、組織幼兒趣味運動會。

  6、教師鋼筆字、白板字評比。

  五月份

  1、慶“五一”和感恩母親節(jié)幼兒繪畫比賽。

  2、幼兒園優(yōu)質(zhì)課評選與觀摩活動。

  3、組織部分骨干教師到著名幼兒園觀摩學(xué)習(xí)。

  4、慶“六一”活動準(zhǔn)備,參加市里組織的慶六一幼兒繪本劇表演活動。

  5、常規(guī)聽課、一日常規(guī)檢查。

  六月份

  1、慶“六一”演出活動,參加市里組織的慶六一幼兒繪本劇表演活動。

  2、防震或防踩踏演練。

  3、教師技能競賽。

  4、幼兒技能測試。

  5、幼兒體能達(dá)標(biāo)和親子運動會。

  6、常規(guī)聽課、一日常規(guī)檢查。

  七月份

  1、祝賀“七一”黨的生日。

  2、做好畢業(yè)班的離園工作,大班準(zhǔn)備畢業(yè)演出,照畢業(yè)像,召開畢業(yè)典禮,觀摩開發(fā)區(qū)小學(xué)校。

  3、教師進(jìn)行工作總結(jié)交流。

  4、各部門材料歸檔、總結(jié)工作。

  5、常規(guī)聽課、一日常規(guī)檢查。

  八月份

  幼兒放假。

  九月份

  1、校舍安全大排查。

  2、本學(xué)期收生工作結(jié)束,新入園幼兒編班,完善各班級幼兒資料。

  3、新班級物資清點,完善固定資產(chǎn)賬。

  4、擬定園務(wù)計劃、業(yè)務(wù)計劃、安全和衛(wèi)生保健計劃、各班級新學(xué)期保教計劃和安全衛(wèi)生教育計劃,計劃生育工作計劃。

  5、新學(xué)期習(xí)慣養(yǎng)成教育,優(yōu)化一日活動標(biāo)準(zhǔn)。(進(jìn)行常規(guī)隨機查看)

  6、“迎國慶”歌詠比賽。

  十月份

  1、安全應(yīng)急演練。

  2、早操交流評比。

  3、家長開放日活動。

  4、秋游或趣味運動會。

  十一月份

  1、園級優(yōu)質(zhì)課評選。

  2、教師白板字展評。

  3、幼兒技能測試。

  4、安全應(yīng)急演練。

  十二月份

  1、迎新年活動。

  2、班級全員參與,慶新年活動,初定“幼兒家庭才藝展示”活動。

  3、學(xué)期末家長對教師評議。

  一月份

  1、幼兒期末綜合素質(zhì)測評活動

  2、教師學(xué)期總結(jié)。

  3、教師成長檔案展評。

  4、年輕教師技能競賽。

  5、安排好幼兒寒假學(xué)習(xí)生活。

  6、各部門材料歸檔。

  二月份

  幼兒放假。

幼兒園工作計劃 篇3

  一、教研組情況分析:

  我們美術(shù)教研組共有13名教師,其中好幾名老師具有扎實的美術(shù)功底。本組大多是年輕骨干教師,他們認(rèn)真、好學(xué),有著自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。經(jīng)過一年的實踐與理論研討,我組的青年教師在美術(shù)素養(yǎng)、基本功等方面都有了不同程度的提升。本學(xué)期,我們立足與本園的鄉(xiāng)土化、生活化特色,主要是利用服裝、箱包的廢舊邊角料為主材料,并借用一些鄉(xiāng)土的輔助材料進(jìn)行多形式的藝術(shù)創(chuàng)作活動,有效的激發(fā)中班孩子對廢舊布料藝術(shù)創(chuàng)作活動興趣,提高幼兒美術(shù)綜合素質(zhì),培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造個性,從而有效促進(jìn)幼兒的自主性學(xué)習(xí)能力,發(fā)展開發(fā)幼兒的內(nèi)在潛能。

  二、工作目標(biāo):

  1、組織全組教師加強教育理論與專業(yè)理論的學(xué)習(xí),更新教育觀念,提高教師的自身素質(zhì)與教學(xué)水平。

  2、帶好興趣小組活動,使“布貼畫”在組內(nèi)逐步形成特色。

  三、教研重點:

  1、討論、挖掘各種有特色的,適合幼兒進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作的箱包、服裝邊角料。

  2、一起研究能有效激發(fā)中班孩子對廢舊布料美術(shù)創(chuàng)作活動興趣的策略與方法。

  3、理論聯(lián)系實際,進(jìn)一步探討美術(shù)課堂中教師的評價,提高課堂的有效性。

  四、理論學(xué)習(xí):

  1、組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》精神。

  2、根據(jù)本學(xué)期教研重點,上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料,組織在教研組進(jìn)行簡單學(xué)習(xí)。

  3、積極參加各類各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動,把信息帶回“家”。

  五、青年教師培養(yǎng):

  配合園內(nèi)組織的各項活動,鼓勵青年教師積極參與。結(jié)合理論知識,組織青年教師多開展實踐活動,在互聽、互論、互學(xué)中使青年教師得到進(jìn)一步提高。鼓勵青年教師多向組內(nèi)骨干教師請教,以提高自身的美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)課堂教學(xué)水平。

  六、評教評學(xué):

  1、根據(jù)本學(xué)期的教研重點,通過骨干引領(lǐng)、青年教師課堂實踐、相互研討等活動,使本組教師能得到共同提高。

  2、針對各年齡班的美術(shù)教學(xué)實際,對存在的問題進(jìn)行集體診斷,共商對策,真實、有效地幫助、解決問題,提高美術(shù)教學(xué)水平。

  七、特色活動:

  1、以“布貼畫”為主的美術(shù)興趣班活動。

  2、“跟進(jìn)式”的美術(shù)課堂研討活動。

  3、 特色樓道創(chuàng)設(shè)。

  4、開展各類、各形式的幼兒美術(shù)創(chuàng)作活動和比賽。

幼兒園工作計劃 篇4

  一、上學(xué)期情況分析

  上學(xué)期根據(jù)教委和學(xué)前中心的的工作任務(wù)和我園的工作計劃較好的完成了各項工作,并在鞏固級類驗收成果的過程中,幼兒園各項工作質(zhì)量得到了穩(wěn)步提升,F(xiàn)對我園各項工作進(jìn)行簡要分析如下:

  (一)工作成績:

  1.管理工作

  在鞏固級類驗收成果的過程中,各類管理工作更加規(guī)范,組織機構(gòu)建設(shè)進(jìn)一步完善,根據(jù)工作需要及時修訂了各項規(guī)章制度,管理工作走上科學(xué)化、規(guī)范化軌道。

  2.隊伍建設(shè)

  認(rèn)真抓好兩支隊伍建設(shè),提高了幼兒園教職工思想政治素質(zhì)、師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),進(jìn)一步提高了教師的專業(yè)技能。

  3.保教工作

  (1)認(rèn)真貫徹落實《綱要》精神,組織實施《快樂與發(fā)展課程》,切實抓好五大領(lǐng)域教學(xué)活動,進(jìn)一步規(guī)范了課程管理。

  (2)在保教結(jié)合的工作中,以游戲為基本活動,師生互動,充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性、參與性。

  (3)依托教研活動提高教師的音樂活動組織能力,促進(jìn)幼兒音樂節(jié)奏能力的發(fā)展。

  (4)制定并完善了保教工作月考核機制。

  4.衛(wèi)生保健

  衛(wèi)生保健工作進(jìn)一步得到規(guī)范,幼兒在生長發(fā)育、體能測試方面均達(dá)到一級一類幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。

  5.后勤工作

  后勤各崗人員通過強化“后勤為前勤、為幼兒、為家長”服務(wù)的理念,提高了工作水平。財務(wù)、財產(chǎn)管理規(guī)范、有序。安全工作措施具體有實效,全年無重大責(zé)任事故發(fā)生。

  (二)、存在問題

  在上學(xué)期的工作中我們雖然能取得了一些成績,但也存在著一些不足。

  1.園級骨干教師和學(xué)科帶頭人需加大培養(yǎng)力度,使其盡快成長。

  2.應(yīng)繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,加強教師的理論學(xué)習(xí),不斷提高實踐工作能力。

  3.在區(qū)域活動中,材料的豐富性不夠。結(jié)合本年齡段目標(biāo),投放材料目的性不明顯。

  4.幼兒發(fā)展評價的科學(xué)性和應(yīng)用有待進(jìn)一步加強。

  5.通過進(jìn)一步宣傳低碳環(huán)保理念,逐步形成幼兒園鮮明的環(huán)境育人的辦園特色。

  二、指導(dǎo)思想

  繼續(xù)以《科學(xué)發(fā)展觀》和密云教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo),以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為引領(lǐng),以貫徹落實《快樂與發(fā)展課程》為載體,以縣教委、學(xué)前中心各項工作為標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)規(guī)范管理各項工作。以教科研為先導(dǎo),以師資隊伍建設(shè)為保障,以“三名工程”為導(dǎo)向,促進(jìn)幼兒、教師共同發(fā)展,逐漸形成鮮明的環(huán)境育人的辦園特色,不斷提高保教質(zhì)量和辦園水平。

  三、工作目標(biāo)

  繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,進(jìn)一步加強管理的科學(xué)化、規(guī)范化,鞏固驗收成果,建立起一支熱愛幼兒,愛崗敬業(yè)的教職工隊伍。不斷提高保教工作質(zhì)量,讓每個幼兒健康快樂成長,逐漸形成鮮明的環(huán)境育人的辦園特色。

  四、工作任務(wù)和措施

  (一)管理工作

  1.深化規(guī)范化、科學(xué)化管理水平

  措施:

  (1)嚴(yán)格按照一級一類幼兒園標(biāo)準(zhǔn),加強科學(xué)管理手段,深化規(guī)范管理、目標(biāo)管理、民主管理,初步形成人本、開放、求實的管理風(fēng)格。

  2.加強量化管理,逐步完善評價管理體系,逐步提高各類人員的業(yè)務(wù)水平和實際工作能力

  措施:

  (1)進(jìn)一步完善前后勤日常評價考核機制,形成管理評價體系,使評價考核制度趨于合理規(guī)范。

  (2)建立完整的評價體系。學(xué)期末對保教人員和各類人員進(jìn)行工作質(zhì)量評價,民主評選中層干部。

  3.堅持制度管理,根據(jù)工作需要進(jìn)一步修訂并完善各項制度及工作常規(guī)

  措施:

  (1)根據(jù)工作需要進(jìn)一步修訂并完善制度及工作常規(guī)

  (2)加大檢查力度,重視制度在日常生活中的落實

  4.強化基礎(chǔ)管理,建立良好的工作秩序

  進(jìn)一步加強環(huán)境衛(wèi)生及物品擺放的管理,做到整潔優(yōu)美、豐富有序。本學(xué)期重點規(guī)范室外活動場地、室內(nèi)活動室、盥洗室、辦公室、資料室、警衛(wèi)室)

  5.積極創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”

  6.推出營養(yǎng)膳食叢書

  (二)加強兩支隊伍建設(shè)

  1.繼續(xù)加強師生愛的主題教育,提高教職工職業(yè)道德水平,樹立熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、熱愛幼兒、全心全意促進(jìn)幼兒發(fā)展、快樂工作、完善自我的意識。

  措施:

  (1)進(jìn)一步加強師生愛的主題教育,結(jié)合“三八節(jié)、雷鋒日、植樹節(jié)、清明

  節(jié)、五一勞動節(jié)、端午節(jié)”等節(jié)日開展相關(guān)活動。

  (2)開展“每周一師”宣傳活動,重點宣傳本園優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。

  (3)以班組為單位,制定出如何在服務(wù)思想、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量上創(chuàng)新的措施。

  (4)以慶祝建黨90周年為契機,師生共同開展唱紅歌活動。

  2.加強干部隊伍的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

  (1)在干部中開展讀書實踐活動。學(xué)習(xí)《回到基本元素去》和《幼兒園管理工作參考資料》,撰寫讀書體會。提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、反思等方面的管理能力,提高管理的效益。

  (2)提高業(yè)務(wù)干部的實踐及指導(dǎo)能力。建立業(yè)務(wù)干部帶班制度,每月兩次組織半日活動。

  (3)結(jié)合本部門特點,開展干部管理的實際工作檢查、指導(dǎo)的實踐活動,每日一次。學(xué)期末評議中層干部、年級組長、班長工作,并評選優(yōu)秀干部。

  (4)開展班長工作研討會,進(jìn)一步提高中層干部的組織能力。

  干部要做到八個字:依法、服務(wù)、特色、效益,進(jìn)一步增強為教師、幼兒、家長的服務(wù)意識,開展好部門工作,并不斷總結(jié)管理實效性,在“實”上下功夫。

  3.加強學(xué)習(xí),提高全體教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  措施:

  (1)建立學(xué)習(xí)型的教師隊伍,為教師創(chuàng)造條件、給機會在實踐中提高專業(yè)水平。鼓勵教職工進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修、繼續(xù)教育、職業(yè)培訓(xùn)。

  (2)繼續(xù)請市、縣級專家來園講座、指導(dǎo)。組織各類人員參觀學(xué)習(xí)。

  (3)繼續(xù)搭建教師發(fā)展平臺,給機會、壓擔(dān)子、請進(jìn)來、走出去,在教師隊伍的培養(yǎng)過程中出名教師、骨干教師。

  (4)繼續(xù)規(guī)范管理骨干教師、學(xué)科帶頭人,提高輻射作用,帶動幼兒園教師隊伍的不斷提高。為培養(yǎng)名教師、骨干教師打好基矗

  (5)繼續(xù)開展基本功競賽活動。本學(xué)期重點開展繪畫或剪紙、鋼筆字、邊彈邊唱和半日活動評優(yōu)四項活動。

  (6)對教師提出明確的要求做到:“做中有思、思中有悟、悟中有變”,不斷提高自己,完善自己。

  (三)全面提高保教工作質(zhì)量,讓每一個幼兒健康快樂成長

  1. 加強保教工作常規(guī)管理,健全評價機制,樹立“一日生活(活動)皆課程”的觀念,做到均衡、規(guī)范地實施五大領(lǐng)域教育。

  (1)定期(每周)和隨機對教師履職情況檢查,檢查有記錄、有反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  (2)落實保教常規(guī)制度,規(guī)范一日保教活動,堅持保教并重。進(jìn)一步完善并執(zhí)行教師日常工作考核,月考核結(jié)果與績效工資掛鉤,激發(fā)教師工作的積極性。

  (3)對教學(xué)工作中的普遍問題每月一次向教師集中反饋,以便進(jìn)一步指導(dǎo)教學(xué)工作。

  (4)全園貫徹低碳環(huán)保的理念創(chuàng)設(shè)豐富的蘊含教育目標(biāo)的大環(huán)境,加強幼兒與環(huán)境的互動,努力打造環(huán)境育人的特色,開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩活動,要求每班一特色。

  (5)繼續(xù)落實集體備課制度,扎實實施《快樂與發(fā)展課程》,提高教師教育實踐能力。

  (6)進(jìn)一步豐富活動區(qū)材料,強化材料投放的目標(biāo)性,提高材料的使用效益。學(xué)期末開展活動區(qū)材料評比活動。

  (7)進(jìn)一步規(guī)范并夯實幼兒半日活動常規(guī),參加學(xué)前科組織的“半日活動評優(yōu)”活動。

  (8)繼續(xù)深入開展陽光體育活動。

  2.樹立安全防范意識,確保幼兒的安全。

  措施:

  (1)各班根據(jù)實際情況及時查找不安全隱患,制定出安全措施。

  (2)開展“幼兒園里的安全教育”的課題研究,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識,探索形成我園的園本課程。

  3.繼續(xù)加強幼兒常規(guī)培養(yǎng),使幼兒養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和禮貌習(xí)慣,做到時時育人、處處育人,為幼兒終身發(fā)展打好基矗

  措施:

  (1)組織各班教師、保育員學(xué)習(xí)、討論《幼兒一日生活常規(guī)》并實施。

  (2)業(yè)務(wù)干部和保健醫(yī)深入班級加強對教師和幼兒常規(guī)培養(yǎng)的檢查與指導(dǎo)。

  (3)各班開展觀摩評比活動,互看互學(xué)。

  (4)寓文明禮儀和品德教育于幼兒一日生活中。

  4.提高教師的目標(biāo)意識和觀察、分析幼兒的能力,并根據(jù)目標(biāo)和幼兒發(fā)展情況設(shè)計和組織活動。

  措施:

  (1)能較準(zhǔn)確的把握幼兒的年齡特點,在落實《綱要》、《快樂與發(fā)展新課程》過程中提高教師的教育能力、創(chuàng)新能力。

  (2)以各年齡組為單位,開展“主題環(huán)創(chuàng)和區(qū)域環(huán)創(chuàng)”的觀摩、研討活動。

  (3)做好幼兒發(fā)展的觀察、分析、記錄及測查,隨時根據(jù)幼兒發(fā)展的需要對教育活動作出必要的.調(diào)整,

  促進(jìn)幼兒更好的發(fā)展。

  (4)重點關(guān)注教學(xué)常態(tài)下的幼兒發(fā)展情況,引導(dǎo)教師科學(xué)分析、恰當(dāng)使用評價結(jié)果。

  (5)具有初步的觀察、分析、記錄幼兒和了解幼兒的能力,進(jìn)一步嘗試為幼兒建立成長檔案。

  (6)進(jìn)一步推動陽光體育活動,提升戶外活動質(zhì)量,提高幼兒體能。

  5.本學(xué)期繼續(xù)開展《如何在音樂活動中培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏的感受與表現(xiàn)》教研專題,豐富幼兒的音樂教育活動,發(fā)展幼兒的節(jié)奏感。

  措施:

  (1) 定期組織老師學(xué)習(xí)、觀摩、研討做好記錄。

幼兒園工作計劃 篇5

  一、班況分析

  夏日炎炎,我們迎來了新的一個學(xué)期,我擔(dān)任中二班的語言科教育教學(xué),在此我對本班幼兒的情況做一個概述,我班有三十六個幼兒,男生十九人,女生十七人,有二十三四個是由小二班升上來的,其它則是從其它幼兒園轉(zhuǎn)來的,其個別是第一次跨進(jìn)幼兒園的門檻兒,年齡差異較大,最小的那個與最大的那個有一歲多之差,四歲出頭的幼兒居多。

  總之,他們在語言各方面上有一定的基礎(chǔ),如能用簡短的普通話與他人交談;在與交談中能注意傾聽他人的意見;還有著愛看圖書的好習(xí)慣。根據(jù)本班幼兒的基本現(xiàn)狀,依據(jù)新《綱要》的指導(dǎo)精神,既要符合幼兒的基本現(xiàn)況,又有一定的挑戰(zhàn)性,我制定以下計劃

  二、 教學(xué)目標(biāo)

  1、 學(xué)會說普通話,且能用適當(dāng)?shù)恼Z言與他人交談。

  2、 能集中精力注意地、耐心地聽他人講話。

  3、 能在膽地表達(dá)自己的想法和做法,且語句要連貫。

  4、 會正確地書寫自己的名字和認(rèn)識同伴的名字。

  5、 會獨立閱讀圖書并養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣。

  三、重點與難點

  重點

  1、建立良好語言常規(guī),幫助幼兒認(rèn)識語言的多樣性。

  1、幼兒能大膽地運用普通話與他人交談,且語句通順、流暢。

  2、利用圖書、繪畫和其他多種方式,引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣,培養(yǎng)前閱讀的前書寫技能。

  難點

  1、使本班幼兒在語言各方面的距離拉近。

  2、讓每一位幼兒在一日生活中都能運用普通話與他人交談。

  3、克服心理的障礙,在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我。

  四、措施

  1、 創(chuàng)造自由、寬松的語言環(huán)境,吸引幼兒與幼兒之間自由輕松地交流自己的想法。

  2、 以游戲的口吻、游戲的形式組織幼兒的一日生活,使幼兒有興趣的參與活動。

  3、 根據(jù)每個幼兒的需要,給予他們不同的幫助,且在一日生活中多用普通話與他人交談。

  4、 利用電訪、來訪等形式告知家長幼兒在園一天的表現(xiàn),做好家園共育。

  五、時間安排

  第二周:別說我小(兒歌) 膽小先生(故事)

  第三周:幫媽媽(故事) 小幫手(兒歌)

  第四周:孔融讓梨(故事) 洗澡真開心(談話)

  第五周:紅眼咪咪(故事) 會動的身體

  第六周:玩具櫥 開開心心上幼兒園

  第七周:快樂的一天 玩具大家玩

  第八周:我喜歡的游戲(談話) 值日生(兒歌)

  第九周:一片紅楓葉(故事) 早上好(故事)

  第十周:泡泡找來的故事 好吃的蔬菜

  第十一周:聰明的阿凡提 豌豆蠶豆

  第十二周:老豆豆過生日 小花籽找快樂

  第十三周:水果屋 落葉(散文)

  第十四周:我的家 我的家門口

  第十五周:我家搬進(jìn)新樓房 城市的車

  第十六周:三只想生病的小狗 逛玩具商店

  第十七周:亮亮大超市 熊貓百貨商店

  第十八周:排隊買票 五指歌

幼兒園工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  z市實驗幼兒園支部在20xx年度中,將根據(jù)市教科局局黨委工作思想以及幼兒園園務(wù)工作的要求,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,以“為了每一個孩子的健康快樂成長”的發(fā)展目標(biāo)為中心工作,以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線,以 “理想、責(zé)任、能力、形象”教育活動為載體,鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動成果,扎實促進(jìn)幼兒園的品牌與特色建設(shè),構(gòu)筑和諧幼兒園,推進(jìn)精神文明建設(shè)。

  二、工作目標(biāo):

  1、認(rèn)真組織支部黨員和教師政治學(xué)習(xí)。

  2、繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。

  3、加強教師職業(yè)道德教育,結(jié)合師德大討論,大力加強師德建設(shè)。

  4、做好新黨員發(fā)展工作。加強入黨積極分子的培養(yǎng)考查。

  5、加強行風(fēng)建設(shè),注重廉潔自律教育。

  三、工作內(nèi)容:

  (一)加強政治思想工作

  1、聚焦師德。支部要加大先進(jìn)典型的宣傳力度,總結(jié)園內(nèi)先進(jìn)教師的教育思想、教育方法,弘揚愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。采用個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、通讀文件與專題研討相結(jié)合、學(xué)習(xí)理論與解決實際問題相結(jié)合的形式,把學(xué)習(xí)貫徹十八大精神引向深入,增強教職工的事業(yè)心,通過開展“教育興衰,我有責(zé)任”活動,以“創(chuàng)優(yōu)良作風(fēng)、樹師德風(fēng)范”為主題,規(guī)范教師行為,塑造幼兒心目中的好教師形象。樹幼教行業(yè)新風(fēng),提高教職工的責(zé)任感和使命感。

  2、聚焦社會主義榮辱觀。開展“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德”系列學(xué)習(xí)教育,提升教職工道德素質(zhì),樹立社會主義榮辱觀,成為人民滿意的好教師。

  3、聚焦學(xué)習(xí)型團(tuán)隊。健全和完善中心組學(xué)習(xí)制度、制定個人學(xué)習(xí)計劃,并按計劃組織黨員學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中切實把經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育活動與當(dāng)前中心工作、教學(xué)工作有機地結(jié)合起來,在此基礎(chǔ)上開展黨員教師讀書交流活動。

  (二)積極開展黨內(nèi)爭先創(chuàng)優(yōu)活動

  1、教學(xué)研討促提升

  要求黨員教師要做到“教好一門課,帶好一個班、樹起一面旗”,帶頭打造“魅力課堂”,充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。在幼兒園黨員范圍內(nèi)開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀黨員教師、黨員優(yōu)秀課、關(guān)愛幼兒的好黨員等爭先創(chuàng)優(yōu)活動。黨員率先在園上公開課、示范課、觀摩課,帶動其他教師大興教研之風(fēng)。開展“黨員聽評課”、“黨員教學(xué)活動設(shè)計”等活動。使黨員成為教學(xué)實踐、課題研究的先行者和排頭兵,并促進(jìn)自我專業(yè)能力的提高。

  2、尋亮點,找差距

  尋找身邊的閃光點和榜樣,找出自身的差距,努力趕超。通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,努力實現(xiàn)“五個提升“的總體目標(biāo),即“服務(wù)理念進(jìn)一步提升、服務(wù)功能進(jìn)一步提升、服務(wù)能力進(jìn)一步提升、服務(wù)水平進(jìn)一步提升、群眾滿意度進(jìn)一步提升”,培養(yǎng)充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、努力促進(jìn)我園幼教事業(yè)又好又快的發(fā)展。

  3、強化“五個抓手”

  (1)以建設(shè)“學(xué)習(xí)型黨組織”為抓手,推動我園黨支部在思想理論工作上創(chuàng)先爭優(yōu)。積極開展學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型幼兒園,“四講一爭”(即講政治、講正氣、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn),爭先進(jìn))創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

  (2)以“師德主題教育活動、作風(fēng)建設(shè)年活動”為抓手,推動教師黨員在發(fā)揮先鋒模范作用上創(chuàng)先爭優(yōu)。

  (3)以解決實際問題為抓手,推動幼兒園黨支部和黨員在服務(wù)師生中創(chuàng)先爭優(yōu)。按照守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的要求,進(jìn)一步加強黨員隊伍建設(shè)和后備干部培養(yǎng),努力把服務(wù)業(yè)績突出的教師培養(yǎng)成黨員,把服務(wù)業(yè)績突出的優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成干部。

  (4) 以建立健全工作機制為抓手,在激發(fā)內(nèi)在活力上創(chuàng)先爭優(yōu)。加強黨員活動室、“黨員之家”建設(shè),積極開展各類服務(wù)。堅持并完善黨員談心交心、訪困問暖、結(jié)對幫扶、志愿者服務(wù)等制度,著力為廣大師幼群眾提供更好的管理服務(wù)。

  (5)開展結(jié)對活動。黨員教師要發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用,參與帶教工作,每位黨員要有重點指導(dǎo)培養(yǎng)1—2名教師,幫助指導(dǎo)對象在論文撰寫、教學(xué)展示活動中提高政治思想覺悟與業(yè)務(wù)能力。

  (三)深入開展“基層組織建設(shè)年”活動

  1、舉辦系列輔導(dǎo)

  我園支部將圍繞如何處理黨政關(guān)系、干群關(guān)系、干部的廉政建設(shè),黨的基層組織建設(shè)的內(nèi)容和形式等內(nèi)容進(jìn)行專題輔導(dǎo)。

  2、組織研討

  在學(xué)期初,我園支部將圍繞基層組織建設(shè)年工作的意義、目的,開展基層黨組織建設(shè)活動研討活動。組織研討的內(nèi)容主要有:如何圍繞本園中心工作抓好黨建,營造和諧的人文環(huán)境;如何處理好班子中的黨政關(guān)系、正副職關(guān)系,鞏固黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ);如何轉(zhuǎn)變作風(fēng),營造良好的干群關(guān)系;如何堅持民主集中制,建設(shè)團(tuán)結(jié)高效的基層領(lǐng)導(dǎo)集體;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織的途徑;基層黨組織如何加強對青年黨員的教育與管理;基層黨組織如何領(lǐng)導(dǎo)師德建設(shè);如何發(fā)揮黨組織的政治核心和保證監(jiān)督作用。每一次討論都要突出一個主題,引導(dǎo)和調(diào)動黨員積極參與,在研討中學(xué)習(xí),在研討中提高。通過研討,把廣大黨員干部的思想認(rèn)識統(tǒng)一到實踐“三個代表”重要思想的要求上來,統(tǒng)一到推進(jìn)師專的改革和發(fā)展上來。五月下旬,我園支部要召開基層組織建設(shè)工作研討會,交流收獲和體會。

  3、開展自查與制定整改方案

  (1)堅持七大原則:查找突出問題的原則、干部帶頭查找的原則、實事求是的原則、聯(lián)系基層工作實際的原則、自查與互查相結(jié)合的原則、依靠群眾的原則、邊查邊改邊提高的原則。

  (2)召開查擺工作會,找準(zhǔn)問題

  黨政班子成員要圍繞班子建設(shè)展開自查,主要內(nèi)容有:黨政班子成員按照各自職責(zé)完成工作情況;黨總支的政治核心作用發(fā)揮得如何;班子在師德建設(shè)、在加強和改進(jìn)教師思想政治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、保證作用發(fā)揮得如何;黨政的配合如何;在師生組織發(fā)展及預(yù)備黨員的教育方面存在哪些問題;黨政領(lǐng)導(dǎo)是否支持工會、共青團(tuán)組織的工作,保證她們在各自的章程下獨立開展工作;支部在黨員教育的內(nèi)容和形式上有無探索,黨建的創(chuàng)新意識怎樣;黨總支的制度建設(shè)情況怎樣,管理是否有序,工作是否規(guī)范化等。全體黨員要圍繞黨員教育和管理,圍繞完成幼兒園中心工作作用的發(fā)揮等展開集體性自查。

  (3)制定整改方案。

  班子對照研討題目及分專題查找的內(nèi)容,認(rèn)真坐下來找準(zhǔn)問題,制定整改方案。園黨支部要梳理有效做法、總結(jié)工作經(jīng)驗、查找癥結(jié)原因。找準(zhǔn)黨組織存在的關(guān)鍵問題,明確改進(jìn)提高的目標(biāo)和措施。按照鞏固先進(jìn)、推動一般、整頓后進(jìn)的要求,對確定的目標(biāo)任務(wù)細(xì)化分解,明確職責(zé)分工和任務(wù),逐項抓好落實,5月底前各支部都要形成整改方案并按照方案抓好落實。每一項任務(wù)完成后,要組織開展“回頭看”活動,及時查漏補缺,整改解決存在的問題。

  (4)整改鞏固提高

  園黨組織梳理有效做法,總結(jié)工作經(jīng)驗,發(fā)揮好先進(jìn)典型的示范帶頭作用。對活動實施過程中形成的制度和機制進(jìn)行梳理、提煉、修訂,完善本園基層組織建設(shè)長效機制,把成熟做法轉(zhuǎn)化為政策措施。要排定時間表,將整改項目逐一落實到人。要本著缺啥補啥的原則,盡快建立和完善相應(yīng)的制度和辦法。對工作中的薄弱環(huán)節(jié),要采取有效措施,認(rèn)真加以解決。要建立必要的資料檔案,使各項工作規(guī)范化。學(xué)校在這一階段要按照評估指標(biāo)體系的要求,做好第一次評估,檢查基層總支整改方案的落實情況。

  (5)總結(jié)表彰

  做好建設(shè)年工作的總結(jié)表彰工作。進(jìn)行考評、表彰,引導(dǎo)基層黨組織履職盡責(zé)、廣大黨員立足崗位“學(xué)先進(jìn)、見行動”,形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的氛圍各總支對整改方案要認(rèn)真組織落實。

  “四”、加強黨的組織建設(shè)

  1、開展“黨員形象工程”

  努力做到帶頭學(xué)習(xí)講黨性,帶頭實干謀發(fā)展,帶頭創(chuàng)新建佳績,帶頭服務(wù)比奉獻(xiàn),帶頭自律樹形象,讓廣大黨員在平凡的工作崗位上發(fā)揮應(yīng)有的先鋒模范作用。

  2、堅持“三會一課”制度

  堅持并活躍黨小組的活動,保持一個季度對黨員進(jìn)行一次黨課教育,組織一次有意義的黨日活動;堅持一個學(xué)期開好一次黨員民主生活會,一個年度開好二次班子民主生活會;并在年末評選出10%的優(yōu)秀黨員,以進(jìn)一步完善黨員管理,黨員活動和黨員考評制度。

  3、發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用

  在探索幼兒園的辦園體制改期過程中,發(fā)揮黨員中層干部的骨干作用,形成一級抓一級的局面,使中層干部在各自的工作中更好地發(fā)揮承上啟下的作用。

  4、謹(jǐn)慎黨員發(fā)展工作

  嚴(yán)格執(zhí)行新黨*規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn),突出時代特征,嚴(yán)守民主推薦制、預(yù)審制、發(fā)展公示制、討論票決制、責(zé)任追究制、跟蹤教育制,本年度計劃發(fā)展黨員兩名。

  5、積極分子培養(yǎng)考察

  推行培養(yǎng)聯(lián)系人責(zé)任制、培訓(xùn)考核制,做到成熟一個發(fā)展一個,推選入黨意愿強烈、政治素質(zhì)好,業(yè)務(wù)鉆,作風(fēng)正的同志,參加黨的基本知識培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

  (五)加強幼兒園黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)

  1、“崇廉修德,以德正己”

  開展示范和警示教育,開展行政問責(zé),不斷增強黨員干部廉潔務(wù)實的意識。在實際工作中,凡要求群眾做到的事情,黨員干部自己要率先垂范,凡要求群眾不做的事情,黨員干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部自己絕不越“雷池”一步。

  2、搭建平臺

  強化黨內(nèi)外的監(jiān)督管理,通過“校務(wù)公開”、“行風(fēng)評議”、“民主懇談會”、園長信箱、訪談日、宣傳欄等形式,拓展黨內(nèi)外民主溝通、民主協(xié)商、民主管理、民主決策的方式和渠道。

  3、緊密聯(lián)系群眾

  鞏固黨員先進(jìn)性教育活動成果,充分利用工會的組織優(yōu)勢、陣地優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾的工作優(yōu)勢,搞好民主監(jiān)督工作。

  總知,在z市教科局黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,我園支部將會以加強領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)為重點,以加強黨的組織建設(shè)、黨員隊伍建設(shè)為基礎(chǔ),全面加強幼兒園黨的思想、作風(fēng)、組織和制度建設(shè),結(jié)合工作實際,制定切實可行的黨支部工作措施,堅定信心,齊力協(xié)力,扎實工作,圓滿出色完成全年各項工作任務(wù)。

  附:具體行事歷

  二、三月份:

  1、召開支部會議,研究學(xué)期黨務(wù)工作。

  2、制定并啟動基層黨組織建設(shè)年活動方案。

  3、上繳黨費。

  四月份:

  1、組織黨員教師赴魯班烈士陵園掃墓。

  2、開展“黨員聽評課”與“教師教學(xué)展示周”活動。

  五月份:

  1、開展“三講”活動(領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專家講理論、學(xué)習(xí)先進(jìn)講體會)。

  2、黨員民主生活會。

  六月份:

  1、黨員讀書交流活動。

  2、入黨積極分子培訓(xùn)活動。

  七月份:

  1.黨日專題活動。

  九月份:

  1、“師德在我心中”演講比賽。

  2、黨課學(xué)習(xí)。

  十月份:

  1、結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動,進(jìn)行黨員學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力展示。

  2、在黨員中開展“唱紅歌 祖國頌”活動,增強全體黨員的國主義思想。

  十一月份:

  1、征集創(chuàng)先爭優(yōu)活動主題案例。

  2、開展黨員結(jié)對教學(xué)展示活動。

  3、組織黨課學(xué)習(xí)。

  十二月份:

  1、做好建設(shè)年工作的總結(jié)工作。

  2、強化黨內(nèi)外的監(jiān)督管理,開展一次“民主懇談會”。

  3、黨員個人總結(jié),開展黨員述職報告和群眾民主考核工作。

  4、抓好材料收集整理、匯總上報。

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