關(guān)于上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃模板匯總十篇
時間是箭,去來迅疾,我們的工作又邁入新的階段,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計(jì)劃吧。工作計(jì)劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲幼兒發(fā)展指南》為指導(dǎo),以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為重點(diǎn),緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo),以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),以發(fā)展個性為核心,不斷豐富幼兒活動,提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益,抓好常規(guī)管理,加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),提高保教人員的素質(zhì),促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,使我園的保育教育質(zhì)量得到提高,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教研制度建設(shè),繼續(xù)推進(jìn)日常的教育工作,充分激勵教師開展教育科研的積極性,使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動力,成為幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略中的一個有機(jī)組成部分。
二、工作目標(biāo)
1)加強(qiáng)教師培訓(xùn)及基本功比賽,促進(jìn)專業(yè)成長。2)認(rèn)真抓好常規(guī)管理,提高保教質(zhì)量。3)開展多樣教研活動,促進(jìn)教科研工作4)有效開展主題活動,促進(jìn)師生能力發(fā)展5)安全工作常抓不懈,確保幼兒健康成長6)開展家園合作工作,提高教師形象。
三、具體措施
(一)加強(qiáng)教師培訓(xùn)及基本功比賽,促進(jìn)專業(yè)成長。
1、扎實(shí)進(jìn)行教師培訓(xùn)
(1)分級培訓(xùn):骨干、青年、新教師、保育員配教。進(jìn)行每周二次的集體學(xué)習(xí)與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表,與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系,與幼兒建立平等的同伴關(guān)系,與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系,營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。
(2)分內(nèi)容培訓(xùn):主要包括計(jì)算機(jī)、《指南》、《教師職業(yè)道德》、教學(xué)技能(講課、說課、基本功)、基本功(書寫規(guī)范字、繪畫、彈唱、舞蹈)等,要求教師認(rèn)真按照各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容,結(jié)合自身實(shí)際制定個人學(xué)習(xí)提高計(jì)劃,認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄,利用課余時間進(jìn)行實(shí)踐提高,教學(xué)過程中盡量采用多種教學(xué)手段,并滲透游戲活動,同時堅(jiān)持保教并重原則,做到班級人員互相配合,促進(jìn)班級各項(xiàng)工作順利開展。
(3)分特長培訓(xùn):確定有一技之長的骨干教師,定期對全園教師進(jìn)行特場培訓(xùn)。
2、積極組織教師各項(xiàng)比賽
(1)基本功比賽:講課、說課、書寫規(guī)范字、繪畫、彈唱、舞蹈
(2)繼續(xù)開展教師技能考核工作,保證教師熟悉教材內(nèi)容,除此之外,要求教師在每周五上交計(jì)劃記錄,確保日常教學(xué)工作的正常開展。
(3)開展角色區(qū)域設(shè)計(jì)大賽,每班按幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)一個角色區(qū)域,可供幼兒輪流游戲。
(4)制作課件大賽:擬定一個主題,全園教師進(jìn)行同課題課件制作大賽。
(5)優(yōu)質(zhì)課比賽:開展美術(shù)課、體育課(戶外活動)、示范課、隨堂課等各項(xiàng)活動。提高教師教學(xué)技能,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
(二)、認(rèn)真抓好常規(guī)管理,提高保教質(zhì)量。
1、以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)慣例,本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理,組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則,并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序,培養(yǎng)良好的教育行為,重視檢查督促工作,并進(jìn)行一月一次的考核評分,期末作為教師評優(yōu)的依據(jù)。
2、加強(qiáng)日;顒庸芾,進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容,注重活動的整體性和系統(tǒng)性。加強(qiáng)備課管理,針對教師的實(shí)際教學(xué)水平,對備課方式作出要求,因人而宜、因材施教,教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成。繼續(xù)規(guī)范班級計(jì)劃、周計(jì)劃的制訂,并檢查計(jì)劃在實(shí)施過程中的落實(shí)情況,使一日活動有序、有效。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上,提升保育員的保育水平,協(xié)助教師做好一日生活管理。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合,特別是各班的區(qū)域活動,按幼兒發(fā)展的需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放材料。不僅能體現(xiàn)區(qū)域與主題活動的結(jié)合性,主題教育的延用性,而且能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導(dǎo)能力。
4、抓好班級管理,規(guī)范一日活動。加強(qiáng)對班級常規(guī),教師常規(guī)的檢查工作。各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,制訂出切實(shí)可行的班級計(jì)劃,做到有計(jì)劃,有步驟地開展各項(xiàng)活動,把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日管理作為教師經(jīng)常性的工作,杜絕各種安全事故的發(fā)生,做到耐心細(xì)致,常抓不懈,形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。
(三)、開展多樣教研活動,促進(jìn)教科研工作
(1)現(xiàn)場會、研討:針對一日環(huán)節(jié)中優(yōu)秀管理方法及出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行現(xiàn)場研討,進(jìn)行反思與總結(jié)。
(2)開發(fā)玩教具的多種玩法:以某一種物品為主題,組織教師開發(fā)不同玩法。
(3)確定教研時間,每天上午不帶課教師進(jìn)行一小時教研活動。
(4)教師之間要互相學(xué)習(xí),共同提高,每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。
(5)每次公開課要求規(guī)范化。即有教案、聽課記錄、評議記錄、教學(xué)反思,并要求有說課稿,做到“人人會說課,課課有人說”。
(6)根據(jù)教師在教學(xué)活動中所遇到問題作為教研組討論的專題,并能運(yùn)用集體的智慧解決問題,共同商討。本期我園教研活動以《幼兒園建構(gòu)式課程》為主題,并結(jié)合幼兒園的實(shí)際又加入了特色文明禮儀課程。以《幼兒園建構(gòu)式課程》為研討主題,文明禮儀課程為輔。各組教師要提前選好在教研會上研討的課程,并認(rèn)真?zhèn)湔n、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)的目標(biāo),集中在每周四和周五早上分組進(jìn)行課題教研活動。各組教師應(yīng)做好聽課筆記和要發(fā)言的內(nèi)容,及時的給執(zhí)教教師提出合理的意見或建議。針對執(zhí)教老師在授課過程中存在的問題,表達(dá)自己的想法和看法,開展實(shí)際性的課堂聽評課研討活動,從而共同尋求解決的方法和策略,共同商討適合的課堂模式和學(xué)習(xí)方法。課后執(zhí)教老師要及時反思課堂過程中的不足,反思自己的課堂成功之舉、課堂敗筆之處,發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),上交教研課教案和課后反思資料。
(四)、有效開展主題活動,促進(jìn)師生能力發(fā)展。
1、充分挖掘教育資源,豐富幼兒主題活動,扎實(shí)開展幼兒一日活動,結(jié)合主題、周計(jì)劃組織實(shí)施一日活動。
2、利用主題活動,促進(jìn)家園聯(lián)系,讓家長參與的教育幼兒的工作中來。共同培養(yǎng)幼兒的各種能力。
3、做好主題活動的材料整理與匯總,主題活動與區(qū)域游戲有效結(jié)合,充分利用主題墻飾,進(jìn)行玩教具收集,及時投放到各個區(qū)域。
(五)、安全工作常抓不懈,確保幼兒健康成長。
1、全園人人講安全,人人懂安全,把安全工作落實(shí)到實(shí)處。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開會議,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報(bào)告,定期檢查、維護(hù)各種家電用具和運(yùn)動器械,排除一切不安全的因素。針對教師、幼兒、家長,加強(qiáng)不同年齡段的宣傳教育工作,提高幼兒自我保護(hù)能力,避免意外事故的發(fā)生,促進(jìn)幼兒健康成長。
2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。堅(jiān)持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。每月對教師進(jìn)行安全工作考核,使幼兒園形成良好的安全工作局面。
3、加強(qiáng)安全教育,積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識。
(六)、開展家園合作工作,提高教師形象。
1、認(rèn)真做好家長工作,本著合作互助的原則,做好家園合作工作,提升家長的教養(yǎng)觀念,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2、重視個別幼兒的輔導(dǎo),密切家園聯(lián)系,本學(xué)期召開家長會、家長助教活動,聽取家長的各種意見,及時了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動的意見和建議。
3、認(rèn)真做好《家園聯(lián)系欄》,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)。
4、積極做好家長工作,充分利用家長資源,開展親子活動、實(shí)踐活動、家長當(dāng)教師的活動。
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
3月1日下午,春節(jié)長假上班第一天,園里對全年工作計(jì)劃做了部署,責(zé)任到人,下面我就對自己所負(fù)責(zé)的幾個部分做以下計(jì)劃:
4月30日交通安全宣傳日,本次活動我計(jì)劃提前與交警部門聯(lián)系,采用“請進(jìn)來”的方式,充分利用社會資源來更加有效直觀地達(dá)到教育目標(biāo),通過講解、互動方式讓幼兒充分了解交通安全知識,牢固樹立交通安全意識。對本次活動的延伸,讓幼兒回家把所學(xué)與家人相溝通、探討。
6月18日父親節(jié),以往大部分幼兒園節(jié)令活動都是由母親參與,本次活動請爸爸們來共享歡樂,也會讓年輕爸爸感受到一份獨(dú)特的溫暖,很有紀(jì)念意義。本次活動我還計(jì)劃加入一些運(yùn)動量大的親子游戲,讓親子游戲不但好玩,而且有意義。
對于園報(bào)《家園直通車》,我有種特殊的感情,因?yàn)楹敛谎陲椀恼f,我很喜歡它,我愛文字。作為幼兒園的窗口,家園聯(lián)系的橋梁,我們深感壓力與責(zé)任重大,我們一定不辱使命,多出主意,付諸實(shí)踐,多做創(chuàng)新,把它打造成幼兒園一張亮麗的名片。
教師內(nèi)訓(xùn),我認(rèn)為絕不僅僅限制于業(yè)務(wù)方面,素質(zhì)方面也應(yīng)包括在內(nèi),沒有人會拒絕進(jìn)步、提高,全面提高自身綜合素質(zhì),從而很自然地提高幼兒園凝聚力與向心力。
開園典禮,在幼兒園發(fā)展史上具有里程碑意義,我一定高度重視,不遺余力,為新園建設(shè)增磚添瓦。
計(jì)劃總歸理論,一切工作看實(shí)踐!在努力的同時也成就了自己。
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間我和學(xué)生們已經(jīng)在一起度過了四年的小學(xué)時光,五年級就這樣悄悄來臨。五年級作為小學(xué)高年級的第一階段,顯得尤為重要。為此特根據(jù)本班實(shí)際,制定班務(wù)工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持德育為首位,日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑爭我班各方面的工作有新的突破,把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、班級基本情況:我班原有學(xué)生54人,這學(xué)期轉(zhuǎn)入1人,轉(zhuǎn)出1人。本班大部分學(xué)生都可以按時完成作業(yè),而且書寫端正,但是也有幾個學(xué)生,平時貪玩,總需要老師和家長的督促,爭取在本學(xué)期中,能夠讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)上存在差異,如朱維鳳等同學(xué)的成績很優(yōu)秀,也有周緒順等幾個人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很弱,成績很差。行為上,并且本班男生多,男生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。
三、本學(xué)期工作要點(diǎn):
1、配合各課任教師,認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生,確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
2、家校結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
3、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,落實(shí)素質(zhì)教育。
4、在語文教學(xué)上,我決定繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)生本教育,扎扎實(shí)實(shí)開展閱讀教學(xué)。
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、班級情況分析:
本班現(xiàn)有幼兒25名,男孩12名,女孩13名。其中有4名幼兒是大班讀過一年,因?yàn)槟挲g沒到復(fù)讀一年。本班幼兒經(jīng)過一年的中班生活,都有了不同程度的進(jìn)步和提高。幼兒的自理能力有了一定的提高。通過短短幾天的觀察了解,他們的自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),各方面的能力也很強(qiáng),我們還觀察到,我們班級的孩子思維活躍,個別幼兒知識接受能力強(qiáng),性格開朗、活潑、自主,富有個性,具有一定的語言表現(xiàn)力。
但是同時我們還發(fā)現(xiàn),他們傾聽的習(xí)慣和動手操作能力需要加強(qiáng),孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo)。愉快的暑假快要過去了,我們迎來了新的學(xué)期、新的小朋友、新的每一天。在九月這個充滿希望的日子里,我們制定了嶄新的計(jì)劃:
(一)身體保健
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,進(jìn)一步注重加強(qiáng)幼兒自理能力的訓(xùn)練。
2、飲食習(xí)慣的培養(yǎng),初步理解不同食物含有不同的營養(yǎng)。
3、了解預(yù)防齲齒與換牙的相關(guān)知識。
4、初步養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉的良好習(xí)慣。
(二)社會
1、自覺遵守一日生活各項(xiàng)行為規(guī)則。
2、能主動與同伴進(jìn)行有效交往,合作與分享。
3、能明確表達(dá)自己的思想,注意傾聽他人的愿望與意見。
4、形成初步的集體意識,愿意關(guān)心集體。
5、具有熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng)的情感。
(三)語言
1、能積極、主動、專心地傾聽別人說話,理解他人講話的主要內(nèi)容。
2、能用流暢、完整、準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的感情。
3、掌握正確的看、聽、讀、寫姿勢。
4、初步了解漢字的由來及同類漢字的認(rèn)字規(guī)律。
5、了解漢字基本結(jié)構(gòu)和書寫規(guī)律。
(四)藝術(shù)
1、對美術(shù)活動感興趣,對周圍環(huán)境中的美好事物有一定的靈感。
2、對色彩有自己的見解,能大膽用色,著色均勻。
3、能適度發(fā)揮想象力,拓展思維空間,畫出對未來的展望。
(五)科學(xué)
1、對周圍事物的變化敏感,對大自然的`現(xiàn)象有興趣。
2、對想不明白的問題,有進(jìn)一步思考、探索的愿望。
(六)數(shù)學(xué)
1、掌握十以內(nèi)序數(shù)、單、雙數(shù)、相鄰數(shù)等基本概念,學(xué)會順數(shù)、倒數(shù)。
2、十的組合與分解,及各數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系。
3、認(rèn)識加、減運(yùn)算符號,掌握十以內(nèi)加減。
4、能理解基本符號的含義并學(xué)會用符號表示數(shù)量關(guān)系。
5、學(xué)習(xí)對物體進(jìn)行分類。
二、工作重點(diǎn)及具財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)報(bào)告體措施:
(一)、教育教學(xué)工作:
1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍,合理地布置與安排各個區(qū)角,為幼兒提供自選、自主活動的條件與機(jī)會,讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。
2、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒,把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去,與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師幼關(guān)系。
3、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,發(fā)展其個性。具體措施是:結(jié)合主題游戲的開展,與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域,并幫助幼兒做出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,(老師與幼兒一同動手制作的),能夠引發(fā)幼兒興趣,方便他們獨(dú)自取放,獨(dú)立使用。當(dāng)活動結(jié)束后,教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過的玩具,使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪。
4、開展幼小銜接的準(zhǔn)備工作,開展閱讀、計(jì)算、識字、拼音、等活動,不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢,繼續(xù)將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)興趣。
5、在文明禮貌教育方面:培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語:請、謝謝、對不起、沒關(guān)系等,并會向客人、長輩問好,不亂動別人的東西,初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,能與小朋友友好相處,愿意幫助他人,在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓,并能聽從老師勸告,做錯了事,能承認(rèn),并愿意改正。
(二)、衛(wèi)生保健及安全教育工作:
衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作,我們兩位教師將全力配合,分工不分家,認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃,為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。
除此之外,我們還要對幼兒進(jìn)行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護(hù)意識和能力,盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)大班的特點(diǎn),培養(yǎng)幼兒自理能力,學(xué)會收拾、整理、保管自己的物品;學(xué)會在戶外活動歸來,自己增減衣服;在完成這些工作之外,同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作。
(三)、家長工作:
1、教師在服務(wù)質(zhì)量上下功夫,了解每個家長的特點(diǎn),與家長多進(jìn)行接觸了解,提高服務(wù)質(zhì)量,對幼兒家長的態(tài)度要和藹。
2、定期召開家長會,聽取家長意見。平時做好與家長聯(lián)系工作。
3、認(rèn)真填寫好每名幼兒的“家園聯(lián)系冊”,做到各有特色,及時聽取家長意見。
新的學(xué)期,新的希望,相信通過幼兒園、教師、家長的有益互動,能夠達(dá)到最好的溝通效果,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學(xué)期。
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)市局、市教培研中心和學(xué)校的工作要點(diǎn),加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師課堂教學(xué)能力。以深化教學(xué)“六認(rèn)真”管理為重點(diǎn),進(jìn)一步樹立“以人為本”教育思想,促進(jìn)每一位學(xué)生健康發(fā)展,進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。
二、目標(biāo)任務(wù)
1.以新課程理念為先導(dǎo),進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程,解讀新課程,實(shí)踐新課程。加強(qiáng)新課程改革與研究力度,以教學(xué)反思為抓手,關(guān)注課堂教學(xué)改革。
2.進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)效,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,大力拓寬學(xué)習(xí)渠道,進(jìn)一步推進(jìn)名師工程、領(lǐng)雁工程的發(fā)展,鍛煉一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
三、工作措施
。ㄒ唬┮韵冗M(jìn)的教學(xué)理念為先導(dǎo),不斷深入課程改革。
1.更新教學(xué)觀念。
2.優(yōu)化教學(xué)過程。
。ǘ┮砸(guī)范的管理制度為保證,有序展開教學(xué)工作。
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)。
2.加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理
抓教研組建設(shè),實(shí)行“教研例會”和“理論研修例會”(《跟孔子學(xué)當(dāng)老師》讀后感交流會、推薦一篇好文章活動)充分利用閱覽室與圖書室資料,每二星期一次,以學(xué)校實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),以解決問題為歸宿,以提高教師專業(yè)成長為目標(biāo)。各項(xiàng)工作做到整體安排、全局部署,有計(jì)劃,查落實(shí),找問題,抓質(zhì)量,責(zé)任到人,科學(xué)管理。健全教研組活動手冊,推行教研組工作考核與評價標(biāo)準(zhǔn).
星期一大課間時間:綜合組
星期二下午:語文組
星期三下午:英語
星期四下午:數(shù)學(xué)
3.實(shí)施多主體集體備課制度,凸顯個體差異性。
4.負(fù)責(zé)人垂范,確立“目標(biāo)導(dǎo)向式”課題研究工作。
5.指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。
6、試行青年教師磨課計(jì)劃“一人一堂課”活動
7、試行教研組主題研討活動
8、試行青年教師發(fā)展性評價活動,教師自我成長對比,爭取每年上一個臺階。
9、規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)。教學(xué)常規(guī)基本內(nèi)容主要包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價和教學(xué)研究。
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以先進(jìn)的教學(xué)理念和國家有關(guān)政策、法規(guī)為方針,以學(xué)校教學(xué)工作要求為依據(jù),按學(xué)校教務(wù)處、各處辦的工作部署,圍繞新課標(biāo),落實(shí)新課改,繼續(xù)全面實(shí)施素質(zhì)教育,調(diào)動全組教師的積極性、創(chuàng)造性,發(fā)揮全組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,提升教育教學(xué)能力,爭創(chuàng)模范教研組為目標(biāo)。
二、具體工作
1、教學(xué)工作
。1):要求各備課組制定適合本學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃,組織教師認(rèn)真、詳實(shí)的研究教學(xué)大綱,明確本學(xué)期各自的教學(xué)任務(wù),在各備課組長的領(lǐng)導(dǎo)下,確定各章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn),并在認(rèn)真研究之上,結(jié)合各學(xué)年學(xué)生的切實(shí)狀況,尋找到適合于學(xué)生的解決問題的具體措施,認(rèn)真、保質(zhì)保量地完成各年組的教學(xué)任務(wù),使教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處。
(2):備課 要求三個年組的備課組切實(shí)實(shí)行教務(wù)處要求,在集體備課過程中充分發(fā)揮個人的主觀能動性和創(chuàng)新精神,做到一人主備,集體研究,備課組長把關(guān),按學(xué)校要求做到統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重、難點(diǎn)、統(tǒng)一雙育內(nèi)容與要求、統(tǒng)一課時、統(tǒng)一作業(yè),做到每節(jié)課每位成員都認(rèn)真準(zhǔn)備,做到有的放失,使教學(xué)工作更加有條不紊。
。3):課堂教學(xué) 要在統(tǒng)一備課的基礎(chǔ)上,上好每一節(jié)課,教法要靈活多變,要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主觀能動性,最大程度的啟發(fā)學(xué)生思維,鼓勵合作學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生之間相互交流,杜絕教師只上課而不參與班級管理。使我們自身素質(zhì)和學(xué)生能力都能得到提高。
2、切實(shí)落實(shí)和實(shí)施學(xué)校的“高考動向研究” : 結(jié)合我組的狀況,組織全體成員重新學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,使組內(nèi)成員更加明確教育教學(xué)的主要內(nèi)容,按所教學(xué)年落實(shí)每位成員具體負(fù)責(zé)的章節(jié)。全體成員應(yīng)思想到位,認(rèn)真研究,并在教研會上說明各自的進(jìn)展?fàn)顩r,使本項(xiàng)工作做得扎實(shí)有效,在研究高考動向基礎(chǔ)上,夯實(shí)業(yè)務(wù),提高自身能力,把自身由教書匠向教授、學(xué)者方向努力,使我們的教育教學(xué)水平提高到一個新的檔次。
3、做好”拜師學(xué)藝”工作,搞好青年教師匯報(bào)課的賽前準(zhǔn)備工作。
按學(xué)校教務(wù)處的要求,指導(dǎo)青年教師,做到多聽課、多指導(dǎo),加強(qiáng)對青年教師在備課、授課板書設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、講評、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的指導(dǎo),縮短青年教師的成長周期,對青年教師公開課,實(shí)行個人申報(bào)、組內(nèi)聽課、評定并全組成員共同獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,力爭出一堂高水平的公開課。
4、做好歷史教研組網(wǎng)庫建設(shè),充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢,提高課堂教學(xué)效率。要求每為教師都要向本校網(wǎng)站上傳自己的一些東西.
。1)、要求全組成員齊心協(xié)力,樹立每位同志都是設(shè)計(jì)者和開發(fā)者的職能。
(2)、克服資料私有的狹隘意識,真正做到資源共享。
。3)、每一備課組負(fù)責(zé)一個層面,分工細(xì)致、責(zé)任到人。
三. 本學(xué)期教研組活動工作計(jì)劃:
第一次:公布教研組計(jì)劃和個備課組計(jì)劃,明確個人的任務(wù).。
第二次:做好青年教師匯報(bào)課的準(zhǔn)備,并提出改進(jìn)方法;豐富歷史網(wǎng)頁內(nèi)容.。
第三次:;加大備課力度,提升教研組成員的業(yè)務(wù)能力。
第四次:每位成員說明高考研究的進(jìn)展情況,并就有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行探討。
第五次:結(jié)合實(shí)際和熱點(diǎn),分析今年高考的動態(tài);商討教學(xué)方向。
第六次:各備課組工作情況總結(jié)。
第七次:做好期末復(fù)習(xí)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。對教研工作進(jìn)行總結(jié).
河高歷史教研組
20xx 2 19
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
學(xué)生情況分析:
經(jīng)過高一一學(xué)年的地理學(xué)習(xí),高二文科班學(xué)生初步了解了高中地理的基本學(xué)習(xí)內(nèi)容,對高中地理知識已經(jīng)有了一定的了解,掌握了高中地理的基礎(chǔ)知識,初步掌握了一些學(xué)習(xí)地理的基本方法,具備了一定的識圖、讀圖能力和分析地理現(xiàn)象、地理事物的能力,具有簡單的地理思維能力這為現(xiàn)階段的地理學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。但文科班學(xué)生的水平參差不齊,在學(xué)習(xí)地理的過程中仍明顯的存在著許多問題,特別是學(xué)生的地理基礎(chǔ)知識的掌握還很不扎實(shí),缺乏必要的訓(xùn)記和解決問題的能力與技巧了。
教材分析:
高二第一學(xué)期,我們要在有限的時間內(nèi)完成包括初中中國地理、高中地理必修教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)任務(wù)重。初中地理以區(qū)域地理為主,著重講空間分布和區(qū)域差異。而必修三以系統(tǒng)地理為主,著重講述地理環(huán)境的基本理論和規(guī)律。本學(xué)期所講內(nèi)容包括初中中國地理,高中選修教材第一冊全部內(nèi)容。
教學(xué)任務(wù)及總要求:
1、學(xué)習(xí)高中地理選修教材掌握人口與環(huán)境,城市地域結(jié)構(gòu)與規(guī)劃、文化與文化景觀、旅游活動和世界政治經(jīng)濟(jì)地理格局,使學(xué)生拓寬人文地理基礎(chǔ)知識。
2、復(fù)習(xí)初中區(qū)域地理知識中國地理總論,重點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識我國的地理位置,疆域與行政區(qū)劃,地形、氣候、河湖以及中國的自然資源等知識。
3、教會學(xué)生閱讀和分析運(yùn)用地理圖表,地理數(shù)據(jù),地理事實(shí)材料,解決實(shí)際問題,全面提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。
教學(xué)主要措施:
1、精心備課,充分挖掘教材,進(jìn)一步處理好重點(diǎn)和難點(diǎn),充分提高課堂45分鐘的效益,抓好基礎(chǔ)知識基本能力的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的要求,強(qiáng)化對初中的地理教學(xué)一一落實(shí)知識重點(diǎn)及難點(diǎn)的解決途徑,加強(qiáng)教學(xué)的針對性;
2、充分利用現(xiàn)有電教媒體進(jìn)行教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣;
3、加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)和學(xué)科間的滲透,注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和分析問題的能力,掌握地理學(xué)習(xí)的方法;
4、精講精練,適量的訓(xùn)練,以鞏固和強(qiáng)化重難點(diǎn)知識,熟悉各種高考題型,以適應(yīng)綜合考試的要求。
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
一、工作情況
1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù),也是班級工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,對每一個學(xué)生必須要一視同仁,再對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,樹立為振興中華而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時,按照德育方法和原則,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。利用好每個星期一班會時間,針對上周發(fā)生的事情做總結(jié),表現(xiàn)好的學(xué)生給予表揚(yáng),表現(xiàn)不足的學(xué)生指出批評,并私下做思想品德教育工作。
2、重視班級班風(fēng)建設(shè)
班級是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和交往的地方,要想把班級建設(shè)成一個生動、活潑、健康向上的班級,除了班主任盡心盡力外,班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要。班干部的好壞直接關(guān)系到整個班的質(zhì)量。一方面我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),以身作則,鼓勵他們大膽開展工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。教會他們?nèi)绾畏直媸欠,及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對班干部在班級中的不良行為,決不姑息。另一方面:增強(qiáng)班級的凝聚力,學(xué)習(xí)上優(yōu)生帶動差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級成為一個大家庭。
3、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),關(guān)心學(xué)生身心健康
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績的同時,要對學(xué)生全面負(fù)責(zé),不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),而且要引導(dǎo)他們開展有益的活動,及社會實(shí)踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會知識,掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,增長實(shí)際才干,在嚴(yán)格要求的同時,盡量多鼓勵他們,多表揚(yáng)他們,讓他們感受到成功,感受到學(xué)習(xí)的樂趣,形成良好性循環(huán)。
二、經(jīng)驗(yàn)和體會
當(dāng)班主任工作很累,事情很多,很操心,有的時候會很心煩,這都是免不了的,但是,當(dāng)你走上講臺,看到那一雙雙純凈的眼睛,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變,當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,那快樂是無可言語的。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個學(xué)生都是一個世界,要想成為每一個學(xué)生的朋友,要想得到每一個學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。用心去交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)是很高的要求。
我相信,只要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
三、問題和教訓(xùn)
由于沒有更多的時間用來與學(xué)生溝通,有些學(xué)生出現(xiàn)不良行為時,雖能給予及時提醒、教育,但對于自制力較差的學(xué)生依然不能完全遏制那不良的苗頭
帶班以來,雖然從各方面都非常注意,力求以嚴(yán)、以勤、以愛治班,但是在班級上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情,學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分厭學(xué),或調(diào)皮搗蛋的也時有發(fā)生。
四、今后努力方向
1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè),培養(yǎng)出一批負(fù)責(zé)能干的班干部。
2、抓尖子生的培養(yǎng),樹優(yōu)等生為榜樣,讓他們發(fā)揮帶頭作用。繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生。
3、關(guān)注中等生,充分挖掘他們的潛力,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,幫助他們改善學(xué)習(xí)方法,形成一大批樂學(xué)好學(xué)的群體。
4、進(jìn)一步完善班級管理制度,做到進(jìn)一步細(xì)化量化。
本學(xué)期,我班同學(xué)在我和班干部們的共同帶領(lǐng)下,德、智、體各方面都取得明顯的進(jìn)步,但還是有很多不足的地方。我將在今后的班主任工作中多向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步貫徹上級教育科研部門有關(guān)工作要求,從本鎮(zhèn)學(xué)校和教師發(fā)展實(shí)際出發(fā),“立足前沿、面向?qū)嶋H、探索規(guī)律、注重實(shí)效”,推進(jìn)學(xué)校教育科研范式的轉(zhuǎn)變,積極為廣大教師搭建有利于反思實(shí)踐、交流研討的活動平臺,為不斷深化基礎(chǔ)教育課程改革的研究與實(shí)踐,為提高學(xué)校和教師實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力,不斷提高教育科研的針對性、實(shí)效性、指導(dǎo)性和服務(wù)性。強(qiáng)化科研研究方法及研究重點(diǎn),做好新學(xué)期規(guī)劃課題及個人課題的開題工作。
二、工作目標(biāo)和任務(wù)
。ㄒ唬┞鋵(shí)《教育科研工作管理規(guī)定》要求,繼續(xù)改進(jìn)和完善校本研究制度,加強(qiáng)教育科研隊(duì)伍建設(shè)。規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)研究工作,使其制度化、規(guī)范化。
(二)召開教育科研工作會議,全面總結(jié)和交流近年來取得的教育科研成果和經(jīng)驗(yàn),表彰一批教育科研先進(jìn)單位、先進(jìn)個人及優(yōu)秀成果,進(jìn)一步規(guī)范和提高教育科研工作要求,推動全區(qū)教育科研工作再上新水平
(三)善始善終做好規(guī)劃課題研究成果的開題工作,做好縣級個人課題及鎮(zhèn)級個人課題開題工作。
(四)落實(shí)《當(dāng)代教育科學(xué)》《沂蒙教育》等訂閱和運(yùn)用,促進(jìn)教師深度閱讀,發(fā)揮教育經(jīng)典對教師專業(yè)成長的陶冶作用,促進(jìn)教師內(nèi)涵發(fā)展。
(五)嘗試建設(shè)教師博客,督促教師養(yǎng)成自我反思習(xí)慣和同伴合作的精神,促進(jìn)教師反思能力的提高,做好教科研培訓(xùn)工作,利用好網(wǎng)絡(luò)條件。
(六)貫徹落實(shí)好上級教育科研部門、教體局的工作要求,為局機(jī)關(guān)相關(guān)科室和學(xué)校教育教學(xué)改革做好配合和服務(wù)工作,利用好工作流程,做好信息傳播員。
三、工作安排與措施
。ㄒ唬└餍W(xué)根據(jù)教體局下發(fā)的《教育科研工作暫行規(guī)定》要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,統(tǒng)籌兼顧、整體規(guī)劃,通過改進(jìn)和完善校本研究制度,形成更加開放、民主的研究氛圍,組織教師開展更加富有實(shí)效性和針對性地校本研究活動。要把本校的教科室負(fù)責(zé)人(姓名、性別、電話聯(lián)系方式、E--mail地址等)和工作職責(zé)進(jìn)一步明確,并于開學(xué)后第二周以電子郵件的形式報(bào)教科室備案。(附:電子郵箱地址:z)
。ǘ┳龊谜匍_教育科研工作會議的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。通過召開教育科研工作會議,在全面總結(jié)近年來全區(qū)教育工作的同時,推出一批科研興校、科研育師的先進(jìn)典型,推動教育科研工作再上新水平。出臺關(guān)于規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件,將其列入考核學(xué)校教育科研工作的重要指標(biāo)之一,使其進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。
(三)各中小學(xué)要進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育科學(xué)規(guī)劃辦下發(fā)的《關(guān)于立項(xiàng)課題結(jié)題鑒定工作的若干意見》,認(rèn)真梳理本學(xué)校立項(xiàng)的各級教育科研課題,按照要求整理相關(guān)資料,在整理資料的過程中進(jìn)一步提煉研究成果,提高研究能力。獨(dú)立承擔(dān)省、市級規(guī)劃課題的單位和個人,都要按照相關(guān)要求規(guī)范結(jié)題或鑒定材料并報(bào)區(qū)教科室審定,確保高水平、高質(zhì)量的完成各級規(guī)劃課題研究。
。ㄋ模┯刹┛蜑橐劳校瑖L試組織全鎮(zhèn)中小學(xué)教師注冊建立個性化的“教師個人博客”,以“教師個人博客”為手段,引領(lǐng)教師在反思中成長。
博客是“Blog”的中文譯名,意指網(wǎng)絡(luò)日志,它通過簡單的張貼將個性化的知識、思想、見聞在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布共享。教育博客以其簡單易用、即時發(fā)布、即時更新、管理方便的特點(diǎn),已成為繼課件、積件、資源庫、教育主題網(wǎng)站等信息化教學(xué)模式之后一種新的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用模式。
對教師個體來說,基于博客平臺共享自己的教育故事、教學(xué)反思、教案設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、生活感悟等,在進(jìn)行知識梳理、思考、學(xué)習(xí)與積累的同時,實(shí)現(xiàn)相互交流、智慧共享,在分享和交流中不斷展現(xiàn)自我、激發(fā)靈感、開拓視野、獲得業(yè)務(wù)支持,促進(jìn)自身的成長和專業(yè)發(fā)展,提升自我生命質(zhì)量和價值。
建設(shè)教師個人博客可以參考設(shè)立有關(guān)欄目,如教育敘事、案例研究、成長日記、教材教法、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂聚焦、試題薈萃、學(xué)生管理、資源共享、生活感悟、讀書思考等,目的全在于突出個性、突出針對性和實(shí)效性。 z教師博客群地址:
已經(jīng)具備了人手一機(jī)條件和上網(wǎng)條件的學(xué)校,學(xué)校教科室要負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師以“校內(nèi)實(shí)名登記、個人注冊、實(shí)名顯示”的方式注冊、登錄教師個人博客,檢查評比教師個人博客的建設(shè)和使用情況,引領(lǐng)更多的教師開展網(wǎng)上教研和敘事研究。組織建設(shè)教師個人博客的學(xué)校,要及時將建設(shè)情況書面上報(bào)區(qū)教科室,區(qū)教科室負(fù)責(zé)應(yīng)用培訓(xùn)、觀摩交流、專業(yè)引領(lǐng)和通報(bào)表彰等工作,積極選拔和推出教師個人博客骨干,爭取逐步形成一個跨校際多渠道的開放、互動、對話、共享的教師學(xué)習(xí)共同體。同時利用本學(xué)期遠(yuǎn)程研修的機(jī)會,吸收更多的人參與到科研隊(duì)伍中,尤其是年輕教師。
四、主要工作
9月:傳達(dá)縣教科室工作計(jì)劃(網(wǎng)絡(luò)形式),上交各學(xué)校教育科研計(jì)劃和教科室負(fù)責(zé)人報(bào)表等(電子郵件形式);宣布結(jié)題課題并頒發(fā)結(jié)題證書,宣布第五屆教研成果獎及八屆市教研成果獎人員。召開學(xué)校教科室主任新學(xué)期工作交流會,頒發(fā)規(guī)劃課題個人結(jié)題鑒定,并做好新學(xué)期規(guī)劃課題及個人課題立項(xiàng)工作;做好課題內(nèi)容選定工作。
10月:教師個人博客科研培訓(xùn)交流會;完善z鎮(zhèn)科研群的功效。
召開z鎮(zhèn)教育科研工作會議;縣級個人課題立項(xiàng)工作。
11月:開題報(bào)告,小學(xué)教師個人博客中科研部分展示觀摩活動;
12月:檢查在研課題的階段成果。
z鎮(zhèn)教科室
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
以物理課本為藍(lán)本,以課程標(biāo)準(zhǔn)為理念,以考試說明為指導(dǎo),教學(xué)中,應(yīng)該關(guān)注學(xué)習(xí)過程中如何使學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、探究、歸納總結(jié)得出物理概念及規(guī)律的能力,把培養(yǎng)學(xué)生的探究能力及創(chuàng)新精神作為教學(xué)的終極目標(biāo),教學(xué)的活動中心放在使學(xué)生自我獲得知識,完善知識,彌補(bǔ)不足,以真正體現(xiàn)“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”的三維目標(biāo)。
二、教學(xué)目標(biāo)
三、教學(xué)措施
1、重視基礎(chǔ):
對物理現(xiàn)象、規(guī)律和基本的實(shí)驗(yàn)操作,要有全面細(xì)致的了解。因此,認(rèn)真研究書本中出現(xiàn)的每個問題,是學(xué)習(xí)的第一步。在學(xué)習(xí)過程中,要注重對基礎(chǔ)知識、基本技能的學(xué)習(xí),盡量減少超過教學(xué)要求的繁難試題的無效練習(xí),提高學(xué)習(xí)效率;A(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)應(yīng)靈活多樣、適當(dāng)拓寬,促進(jìn)有意義學(xué)習(xí)。
2、聯(lián)系實(shí)際:
注意觀察生活中經(jīng)常接觸的物理現(xiàn)象(如家用電器等),能利用生活中最常見的物品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),會用學(xué)過的物理知識解決簡單實(shí)際問題。在學(xué)習(xí)過程中對習(xí)題中出現(xiàn)的與生活相關(guān)的電現(xiàn)象進(jìn)行透徹的分析是學(xué)好電學(xué)知識的重要手段,切忌就題論題。能從不同角度對問題進(jìn)行深入的分析,是學(xué)好物理的必經(jīng)之路。
3、關(guān)注探究:
在中考的各類試題中,實(shí)驗(yàn)與探究題所占的比例既是的,也是部分同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到頭疼的問題。對實(shí)驗(yàn)探究的學(xué)習(xí),應(yīng)以考試說明所規(guī)定的基本要求為依據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ψ鳛檫M(jìn)行科學(xué)探究所需的重要能力,在學(xué)習(xí)過程中也應(yīng)得到足夠的重視。實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)應(yīng)包括:實(shí)驗(yàn)器材的選擇、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析、處理及必要的分析與論證等內(nèi)容。
4、強(qiáng)化規(guī)范:
規(guī)范是成功學(xué)習(xí)的前提。因此,在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)強(qiáng)化解題規(guī)范化訓(xùn)練,明確方法、嚴(yán)格要求。學(xué)習(xí)時應(yīng)注意以下幾個問題:
(1)嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)的規(guī)范訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)過程與方法,注意問題的開放性;
(2)作圖應(yīng)嚴(yán)禁隨意性、強(qiáng)化準(zhǔn)確與規(guī)范的訓(xùn)練;
。3)注意書寫格式的規(guī)范:簡答題應(yīng)強(qiáng)化“有所依據(jù)、有所說明、簡要結(jié)論”三步書寫;計(jì)算題中的重要步驟應(yīng)有簡要的有助于解題的文字說明。各種題型都有不同的書寫要求和解題格式,按規(guī)范格式書寫既有益于問題的順利解決,又能減少不必要的失誤,對自己形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度也是有益的。
四、教學(xué)安排
1、八年級:
周次內(nèi)容
第一周電壓探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律第二周電阻變阻器
第三周復(fù)習(xí)和總結(jié)測試和評卷
第四周探究電阻上電流跟兩端電壓的關(guān)系
歐姆定律及應(yīng)用
第五周測量小燈炮的電阻歐姆定律和安全用電第六周復(fù)習(xí)和總結(jié)測試和評卷
第七周電能電功率
第八周電功率測量小燈炮的電功率第九周準(zhǔn)備期中考試
第十周期中考試和評卷
第十一周電與熱
第十二周電功率和安全用電復(fù)習(xí)和總結(jié)第十三周磁現(xiàn)象磁場
第十四周電生磁電磁鐵
第十五周電磁繼電器揚(yáng)聲器電動機(jī)
第十六周磁生電
第十七周復(fù)習(xí)和總結(jié)
第十八周期末復(fù)習(xí)
第十九周期末復(fù)習(xí)
第二十周期末考試
2、九年級:
三月至四月底完成第一輪章節(jié)復(fù)習(xí)
五月上、中旬完成第二輪分塊復(fù)習(xí)
五月下旬至六月上旬綜合復(fù)習(xí)迎接中考
五、其它工作
1、積極參加教科研的活動,向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師討教先進(jìn)的教育教學(xué)方法,積極參加科研活動,提高自己在科研活動方面的能力。
2、積累教學(xué)中的得與失。有空時多寫一些教學(xué)中的體會,注意積累教學(xué)工作中的得與失,為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
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