高二第二學(xué)期工作計(jì)劃模板五篇
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,先做一份工作計(jì)劃,開(kāi)個(gè)好頭吧。估計(jì)許多人是想得很多,但不會(huì)寫(xiě),下面是小編幫大家整理的高二第二學(xué)期工作計(jì)劃5篇,希望能夠幫助到大家。
高二第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
高二年級(jí)是整個(gè)高中階段承上啟下的一年。高二下學(xué)期的教學(xué)與管理更是學(xué)生進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ),為迎戰(zhàn)高三做好充分準(zhǔn)備的關(guān)鍵性的一個(gè)學(xué)期。我們本著慎重、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作得失的層面上,結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況,擬定本期的工作計(jì)劃如下。
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真學(xué)習(xí)“中特”理論,以“四園” 建設(shè)為總體目標(biāo),高位求進(jìn),狠抓教學(xué)質(zhì)量,注重過(guò)程管理,以高三的理念,高三的思路,高三的做法為參考,結(jié)合高二年級(jí)特點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)年級(jí)教學(xué)管理工作,打造一個(gè)和諧優(yōu)秀有特色的年級(jí)組。
二、工作目標(biāo):
1、教師:加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),注重教學(xué)理念的更新,提前進(jìn)入高三狀態(tài)。年級(jí)中每位老師要“把數(shù)量降下來(lái),質(zhì)量提上去,把方法教給學(xué)生,把時(shí)間還給學(xué)生”。在落實(shí)上下“功夫”,在成績(jī)上顯“本事”,促進(jìn)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
2、學(xué)生:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造刻苦學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取、積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng),讓學(xué)生做到“守時(shí)守紀(jì)又守信,多學(xué)多思又多問(wèn)”。 把學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為年級(jí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
3、教學(xué):分層教學(xué),整體推進(jìn);強(qiáng)化質(zhì)量,注重過(guò)程。把培優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處,抓好“兩頭促中間”,給學(xué)困生、特殊學(xué)生指明方向,讓他們干有奔頭、學(xué)有希望。
三、工作措施:
(一)德育工作:
1.加強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)教育。先教學(xué)生做人,后教學(xué)生做文。通過(guò)年級(jí)會(huì)、主題班會(huì)、班級(jí)文化建設(shè)等途徑,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育。通過(guò)“三好”學(xué)生、“紀(jì)律示范班”、“衛(wèi)生示范班”、“星級(jí)寢室”、“平安示范班級(jí)”的評(píng)比。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和集體榮譽(yù)感。
2.加強(qiáng)法制教育和安全教育。配合學(xué)工處、安保處教育學(xué)生遵紀(jì)守法,熱愛(ài)生活,珍惜生命。注意防火、防電、防盜、防震、防雷擊、防踩踏、防溺水、防中毒、防突發(fā)事故及疾病的防控等工作。
3、加大年級(jí)學(xué)生的管理力度
(1)抓好班級(jí)常規(guī)管理,本期召開(kāi)二次年級(jí)學(xué)生干部會(huì)議。召開(kāi)兩次年級(jí)學(xué)生大會(huì)。以年級(jí)月考為契機(jī),加大早讀、課間操、午休、自習(xí)、就寢的管理力度,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。(在年級(jí)的統(tǒng)一管理下,督促各班學(xué)生下午6.10到班自習(xí),班上實(shí)行優(yōu)秀干部固定值班制。)
(2)配合學(xué)工處開(kāi)展儀容儀表專(zhuān)項(xiàng)整治,對(duì)男女生留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾等現(xiàn)象嚴(yán)格教育,堅(jiān)決治理。全面落實(shí)“行為求美、人性向善、特長(zhǎng)發(fā)展、精神充實(shí)、心靈和諧”的五維德育目標(biāo)。
(3)加強(qiáng)課間紀(jì)律的管理,大力整頓自習(xí)紀(jì)律。年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)輪流巡查。對(duì)竄班竄級(jí)、遲到、早退、抽煙、打架斗毆等違紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)格管理,建立特殊學(xué)生管理檔案。(附:雷鳴校長(zhǎng)負(fù)責(zé)周一周四;李麗春校長(zhǎng)負(fù)責(zé)周二周三;蔣超主任負(fù)責(zé)周五周七;李義富干事負(fù)責(zé)周六。)
(二)教學(xué)工作:
1、分層教學(xué)、整體推進(jìn):一是對(duì)教學(xué)分層要求。二是對(duì)作業(yè)分層布置。三是對(duì)學(xué)生分層評(píng)價(jià)。
2、備課組集體備課,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一資料(規(guī)范資料,年級(jí)組統(tǒng)一,杜絕私自行為。)相互聽(tīng)課,相互評(píng)課。要求各科老師認(rèn)真搞好“周練”, 各備課組將“周練”計(jì)劃和安排報(bào)年級(jí)組備查。防止“只練不改”、“只改不評(píng)”、“一評(píng)全講”的錯(cuò)誤做法。高考科目每學(xué)科每?jī)芍芫氁淮危靠瓶荚嚂r(shí)間為40分鐘,
如學(xué)校組織月考、重大活動(dòng)耽誤,則由年級(jí)組協(xié)調(diào)備課組順延進(jìn)行。各科任老師在考試結(jié)束兩天內(nèi)將成績(jī)填在周練成績(jī)統(tǒng)計(jì)表上,(該表貼在各班教室前)。
3、搞好青年教師的幫扶工作(備課組負(fù)責(zé)),做好師生結(jié)對(duì)工作(班主任負(fù)責(zé))。
4、提前進(jìn)入文、理小綜合訓(xùn)練。每周日晚上6.00---7.00進(jìn)行,三天內(nèi)改完評(píng)完。文綜由張志峰老師負(fù)責(zé),理綜由龔云平老師負(fù)責(zé)。
5、加大看課力度,搞好本期三次統(tǒng)考統(tǒng)閱工作,開(kāi)好三次教學(xué)總結(jié)會(huì)議,配合教務(wù)處搞好教學(xué)六認(rèn)真檢查(本期年級(jí)組檢查不少于3次)。(附:雷鳴校長(zhǎng)、李麗春校長(zhǎng)決定至少每班各聽(tīng)課2節(jié);蔣超主任文科班至少每班聽(tīng)課3節(jié);李義富干事理科班至少每班聽(tīng)課1節(jié)。)
6、擬訂年級(jí)考評(píng)方案,做好各類(lèi)數(shù)據(jù)的搜集整理工作。
7、積極配合招生辦及早謀劃本年級(jí)的復(fù)習(xí)生的招生工作
(三)班務(wù)工作:
1、督促班主任堅(jiān)持“六必到”,做好本年級(jí)班主任的“評(píng)優(yōu)”、“評(píng)先”以及外出考察學(xué)習(xí)的推薦工作。
2、開(kāi)好年級(jí)班主任工作總結(jié)會(huì),分析年級(jí)管理中出現(xiàn)的典型案例,幫助青年班主任以及學(xué)困生較多的班級(jí)解決實(shí)際問(wèn)題。
本學(xué)期是整個(gè)高中階段的關(guān)鍵時(shí)期,本學(xué)期工作的好壞生死悠關(guān),所以各項(xiàng)工作都要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心幫助與指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力,年級(jí)的各項(xiàng)工作必將邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
高二第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
班情分析
經(jīng)過(guò)本學(xué)期初的流動(dòng),本班余二十五人期中十三名男生,十二名女生,學(xué)籍生兩人,后轉(zhuǎn)入一人,班級(jí)成員基本為之前人員未變,同學(xué)間的了解很多。
由于本班大部分同學(xué)為借讀生,學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳成績(jī)不良,致使基礎(chǔ)漏洞較多,但經(jīng)歷了上學(xué)期的多次考試,逐步恩師到高考已臨近,部分學(xué)生認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,有了學(xué)習(xí)動(dòng)力,雖然他們身上有很多缺點(diǎn),但他們有學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)熱情是值得肯定的。
班級(jí)目標(biāo)
1.面向會(huì)考亦已會(huì)考助高考本學(xué)期生物、政治、英語(yǔ)三個(gè)科目面臨會(huì)考,同時(shí)臨近高考,本學(xué)期后正式進(jìn)入高考總復(fù)習(xí),不能忽視其他科目的學(xué)習(xí)
2.學(xué)生成長(zhǎng):發(fā)展學(xué)生身上的長(zhǎng)處,比敏學(xué)上缺點(diǎn)的擴(kuò)大
3.建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、樂(lè)觀、向上的班集體以班委為核心開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)
4.配合學(xué)校工作,積極迎接現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)檢查工作,同時(shí)也促進(jìn)學(xué)生的正常發(fā)展
重點(diǎn)工作
三項(xiàng)重要工作:藝術(shù)節(jié)(舞蹈、歌唱、心理?yè)?jù))、心理健康周(心理講座、心理團(tuán)輔課、心理劇、主題班會(huì))。班級(jí)博客
常規(guī)工作:
一.行為規(guī)范訓(xùn)練月:注重腹脹儀表文明用語(yǔ)
二.主題班會(huì)聽(tīng)評(píng)課:A社會(huì)主義核心價(jià)值觀B心理健康教育
三.衛(wèi)生工作(1)嚴(yán)格規(guī)范進(jìn)行(2)環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)和保持
四.班校會(huì)要求桌上沒(méi)有東西,認(rèn)真收聽(tīng),黑班布置
高二第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
以發(fā)展教育的理念為指引,以學(xué)校教務(wù)處、教研組、年級(jí)組工作計(jì)劃為指南,加強(qiáng)備課組教師的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念,落實(shí)教學(xué)常規(guī),全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,尤其是提高創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,為社會(huì)培養(yǎng)創(chuàng)造型人才
二、學(xué)情分析及相關(guān)措施:
教學(xué)中要從學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平和實(shí)際能力出發(fā),及時(shí)糾正不合理學(xué)習(xí)方法,研究學(xué)生的`心理特征,做好高二第一學(xué)期與第二學(xué)期的銜接工作。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)思維方法,良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。具體措施如下:
(1)注意研究學(xué)生,做好高二第一學(xué)期與第二學(xué)期的銜接工作。
。2)集中精力打好基礎(chǔ),分項(xiàng)突破難點(diǎn).所列基礎(chǔ)知識(shí)依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì),著眼于基礎(chǔ)知識(shí)與重點(diǎn)內(nèi)容,要充分重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法的教學(xué),為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),切勿忙于過(guò)早的拔高,講難題。同時(shí)應(yīng)放眼高中教學(xué)全局,注意高考命題中的知識(shí)要求,能力要求及新趨勢(shì),這樣才能統(tǒng)籌安排,循序漸進(jìn)。
。3)培養(yǎng)學(xué)生解答考題的能力,通過(guò)例題,從形式和內(nèi)容兩方面對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行能力方面的分析,引導(dǎo)學(xué)生了解數(shù)學(xué)需要哪些能力要求。
。4)讓學(xué)生通過(guò)單元考試,檢測(cè)自己的實(shí)際應(yīng)用能力,從而及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,做好充分的準(zhǔn)備
。5)抓好尖子生與后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。
。6)注意運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助數(shù)學(xué)教學(xué);注意運(yùn)用投影儀、電腦軟件等現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),提高課堂效率,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
高二第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
班級(jí)基本情況簡(jiǎn)介:
學(xué)生經(jīng)過(guò)高二上學(xué)期的適應(yīng)性訓(xùn)練,基本上遵守班規(guī)校紀(jì),服從班主任管理,能夠主動(dòng)學(xué)習(xí),第一學(xué)期期末考試取得較大進(jìn)步,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。高二春季會(huì)考中有部分學(xué)生會(huì)考未通過(guò)。針對(duì)以上情況制定本學(xué)期工作計(jì)劃。
一、高效管理,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識(shí)。
學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了班級(jí)管理模式,所以本學(xué)期針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的紀(jì)律方面的問(wèn)題,當(dāng)時(shí)就解決,不拖拉。這樣能夠進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,使學(xué)生知道對(duì)錯(cuò)榮辱。不斷強(qiáng)化學(xué)生的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識(shí),自己的事情自己做,自己的錯(cuò)誤自己扛。學(xué)生的紀(jì)律好,行動(dòng)敏捷,思想統(tǒng)一,學(xué)習(xí)意識(shí)強(qiáng)烈,班集體就會(huì)高效運(yùn)行。
二、充分發(fā)揮學(xué)生干部、星級(jí)學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生的榜樣示范作用
本學(xué)期一評(píng)選星級(jí)學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部為契機(jī),加強(qiáng)這些學(xué)生的榜樣示范作用,通過(guò)展板和班會(huì)課加大對(duì)他們的宣傳力度。使這些榜樣心中樹(shù)立自己的責(zé)任意識(shí),這樣在他們心里就會(huì)形成無(wú)形約束力。其他學(xué)生有目標(biāo)可尋,知道怎樣做是對(duì)的,這樣他們就會(huì)更加腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),而不是好高騖遠(yuǎn)和空想。在教育的過(guò)程中使大多數(shù)學(xué)生站在學(xué)習(xí)這條路上,形成強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,互相“比、學(xué)、趕、幫、超”的班級(jí)風(fēng)氣。
三、明確班級(jí)干部的責(zé)任,班級(jí)管理正;
開(kāi)學(xué)初進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)干部的職責(zé),規(guī)范他們的管理權(quán)限。定期召開(kāi)班級(jí)干部會(huì)議,指導(dǎo)他們的工作。實(shí)行班級(jí)干部述職制度,使干部和學(xué)生互相監(jiān)督互相制約,班級(jí)正常運(yùn)行。
四、改變觀念,使學(xué)生有正確的價(jià)值觀。
在這樣一個(gè)多元的社會(huì)價(jià)值體系中,很多事情很難說(shuō)對(duì)與錯(cuò)。我要在學(xué)生的心中形成這樣的觀念——在學(xué)校的環(huán)境中就要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,學(xué)校的制度是為了保證大多數(shù)學(xué)生的利益而建立的,不僅僅是為了管理。例如:旅游時(shí)要遵守當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,要尊重環(huán)境等等。
五、開(kāi)放活動(dòng)課堂,提高學(xué)生的表達(dá)能力
本學(xué)期,我把班會(huì)課變成學(xué)生的自選課。開(kāi)學(xué)初把德育部門(mén)規(guī)定的活動(dòng)課下發(fā)給學(xué)生,每個(gè)人選一個(gè)班會(huì)主題,制作ppt,每周一活動(dòng)課講解時(shí)間20分鐘,傳遞正能量。這樣做目的拓展學(xué)生思維能力,感悟?yàn)閹煹男量,同時(shí)也能鍛煉學(xué)生能力,給學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
六、繼續(xù)心理疏導(dǎo)工作,幫助學(xué)生成長(zhǎng)
由于現(xiàn)在學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境的優(yōu)越,大部分學(xué)生的心理承受力較差。就像溫室里的花草抵御風(fēng)雪的能力差一樣。他們遇到問(wèn)題極容易采用不適當(dāng)?shù)姆绞、方法處理,容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果。所以利用班會(huì)課和學(xué)生交流為人處世的技巧,交友的方法,解決生生矛盾、師生矛盾的方法,遇到問(wèn)題的處理方式,怎樣對(duì)待不公平的事件等等。使學(xué)生學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié),自我解壓,從而健康成長(zhǎng)。
七、家校合作,共育和諧班集體
高二第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,為了全面提升通城二中教育教學(xué)質(zhì)量,打造通城二中特色校園,確保校園平安,力爭(zhēng)為創(chuàng)市級(jí)重點(diǎn)高中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從而開(kāi)創(chuàng)二中發(fā)展的新局面。
二、工作目標(biāo):
①以深入推進(jìn)高效課堂改革為抓手,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型“書(shū)香校園”。
、谝远袔熒笪枧_(tái)為載體,創(chuàng)建“素質(zhì)校園”。
、 以無(wú)煙、無(wú)人玩手機(jī)、無(wú)打架斗毆“三無(wú)”為目標(biāo),創(chuàng)建“文明校園”。 ④ 以提升集體活動(dòng)質(zhì)量為載體,創(chuàng)建“文化校園”。
、菀詫W(xué)生自我管理為抓手,創(chuàng)建“道德校園”。
、抟袁F(xiàn)代教學(xué)技術(shù)為助力,創(chuàng)建“信息校園”。
三、方法措施:
、俑母锝虒W(xué)教研績(jī)效分配體制,在教學(xué)績(jī)效和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)工作方面設(shè)兩項(xiàng)獎(jiǎng),一是績(jī)效獎(jiǎng)每年XX00元,按期末統(tǒng)考成績(jī)占70%,落實(shí)常規(guī)教學(xué)占30%,實(shí)行量化考核計(jì)獎(jiǎng)。二是建立高效課堂教研獎(jiǎng)懲機(jī)制,教師每學(xué)年設(shè)教研津貼20xx元,內(nèi)容包括:
。、授課能力(預(yù)習(xí)課、展示課、復(fù)習(xí)課);
。、完成校本研修任務(wù);
。场⑼瓿删W(wǎng)絡(luò)研修任務(wù);
。、導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量;
5、科任教師包保指導(dǎo)學(xué)習(xí)小組任小組班主任,指導(dǎo)檢查小組學(xué)習(xí)情況,小組學(xué)生思想動(dòng)態(tài)等。全部百分量化,真正獎(jiǎng)勤罰懶,不搞普天同慶。設(shè)教研獎(jiǎng)后,取消“雙優(yōu)”獎(jiǎng)項(xiàng)。
、谝皇菑慕虒W(xué)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、成果展示等三個(gè)方面,加大對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo),二是開(kāi)展“教學(xué)沙龍”活動(dòng)。
③一是從明年春季起,倡議學(xué)生統(tǒng)一著裝;二是提升跑操質(zhì)量;三是精心籌備文化藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì);四是將校園文化、班級(jí)文化、學(xué)習(xí)小組建設(shè)納入班級(jí)量化管理評(píng)估考核中;五是進(jìn)一步美化、綠化、凈化校園。做到窗明幾凈,地上平整墻壁潔白,物好花美;六是狠抓節(jié)約、節(jié)水、節(jié)電,節(jié)約糧食,節(jié)省辦公用品。需要錢(qián)辦事的,發(fā)動(dòng)校友力量贊助,需要人干事的,發(fā)動(dòng)師生一起來(lái)做。
、芤皇峭晟坪蛷(qiáng)化學(xué)生自治管理,二是進(jìn)一步完善值日班長(zhǎng)制度,三是深入推進(jìn)《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)道德教育活動(dòng),籌建“弟子規(guī)”武漢夏令營(yíng)活動(dòng)。
、菖(zhēng)取上級(jí)支持,計(jì)劃20xx年完成教師網(wǎng)絡(luò)研修多媒體聽(tīng)課室的建設(shè),所有辦公室、教室開(kāi)通班班通預(yù)留網(wǎng)線端口。大力發(fā)展教師網(wǎng)上研修,與淘師灣建立長(zhǎng)期合作關(guān)系,完成學(xué)校網(wǎng)站改造。
【高二第二學(xué)期工作計(jì)劃模板五篇】相關(guān)文章:
第二學(xué)期小班工作計(jì)劃12-10
幼兒園大班第二學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃01-05
小學(xué)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期10-28
第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃10-10