【精品】小學教學工作計劃范文集合6篇
時間一晃而過,又迎來了一個全新的起點,不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢?以下是小編為大家收集的小學教學工作計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學教學工作計劃 篇1
一、指導思想
寫字教育是實施素質(zhì)教育的一個方面,把漢字寫得正確、工整、美觀,可以提高運用漢字這一交際工具的準確性和效率。一手好字,具有很高的審美價值,能使人聯(lián)想起美好的生活,得到各種美的享受。對小學生進行寫字教育,不僅僅是培養(yǎng)學生寫得一手好字,更是對學生進行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。
二、教學目標
1、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。
身子要正而直,兩肩齊平,胸部挺起,頭部要端正,稍微向前,不要歪斜;兩臂要自然撐開,右手執(zhí)筆,左手按紙,雙腳要自然放平,踏穩(wěn),不要交叉或踮腳尖。
2、學會正確的握筆姿勢,掌握漢字的一些常見的基本筆畫和基本筆畫的運筆方法。
3、六字寫字要求:“規(guī)范、端正、整潔”。
三、練習方式
利用書中提供的范例,采取描紅或臨摹的方式,讓學生從基本的筆畫橫撇、撇點、豎折等練起。
四、練習時間
每周一節(jié)書法課,平時寫作業(yè)的同時強調(diào)寫字的姿勢,引導學生寫好字。
五、教學措施
1、嚴格遵守課改方案要求,落實“專課專用,保質(zhì)保量”八字方針。
2、遵循直觀性原則,采用多媒體等現(xiàn)代化教學設(shè)施,研討摸索寫字教育的基本模式,確保寫字課的質(zhì)量。
3、收集書法家的故事及書法作品,供學生欣賞,調(diào)動書寫興趣。
4、學生互評寫字水平,交流寫字經(jīng)驗,激發(fā)寫字積極性。
5、開展各種書寫競賽活動,結(jié)合板報,展出學生優(yōu)秀作品,鼓勵認真書寫。提高書寫水平。
6、定期舉行作業(yè)展覽,請“能手”介紹經(jīng)驗,給予重獎,形成你追我趕,后浪推前浪的局勢。
六、課時安排:
全期15課時
小學教學工作計劃 篇2
一、指導思想
習慣乃非意識行為,也可以說是不自覺的行為,它是在人的生存、生活實踐中經(jīng)多次重復而逐漸形成的一種穩(wěn)固的動力定型。小學階段是學生養(yǎng)成良好學習習慣的重要時期,“少成則若性也,習慣若自然也”。良好的學習習慣對學生來說終身受益。一年級是學生各種行為習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。只有在良好的行為習慣的保證下,學生才能學會認知、學會合作、學會做一個合格的小學生,最終成為一個全面發(fā)展的人。他們必須靠家長和老師的引導來認知世界。我堅持從實踐出發(fā)的原則,把《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等作為確立養(yǎng)成教育內(nèi)容的主要依據(jù)。經(jīng)過大家集思廣益,初步歸納出了適合一年級學生特點需要的10種道德行為習慣,像愛國、守紀、待人、勞動、愛護公物、關(guān)心集體、助人、勤儉、刻苦奮發(fā)、團結(jié)友愛等,以及良好的心理品質(zhì),諸如誠實、虛心、正直、寬容、自尊、自愛、自信、自強等,這些都是道德教育范圍以內(nèi)的,也是小學生力所能及的。
二、具體措施
。ㄒ唬⿲W習習慣:
1、課前要盡量早點進教室,擺放好學習用品,靜靜的坐在座位上等待上課。離開教室整理好桌面。
2、課堂上積極表現(xiàn),大膽表達出自己對問題的想法,是一種很好的學習習慣。經(jīng)常參加
加集體活動,可以使自己變得更開朗、更樂觀,還可以交往更多的新朋友。
3、晚上臨睡前自己準備好第二天學習用品。
4、有充足的睡眠時間,以飽滿的精神投入學習。
5、要先做作業(yè)后玩耍。
6、書寫要工整,格式要規(guī)范。
7、口頭作業(yè)要認真完成,要求聲音響亮,語言標準。
8、完成作業(yè)后要細檢查。
。ǘ┏浞掷冒嚓爼俺繒臅r間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。,在班級內(nèi)設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在班會時間進行一周總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出"最佳拇指獎"“文明禮儀之星”等,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。
(三)合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用勞動節(jié),六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。。
習慣培養(yǎng)不是一朝一夕之事,一個良好的學習習慣的形成,需一定時期,使其鞏固則需要更長的時間。我們必須以鍥而不舍的精神,持之以恒的毅力,結(jié)合學生實際制定“學習習慣培養(yǎng)目標”,以及“學習習慣培養(yǎng)標準”,運用“學習習慣培養(yǎng)標準”通過及時反饋和評價手段,時刻注意學生良好學習習慣的培養(yǎng)。
小學教學工作計劃 篇3
信息科技學科在校領(lǐng)導的關(guān)心與支持下,及在自身地努力下。發(fā)揚務(wù)實、進取精神,使學校的信息科技教育教學得以順利開展。同時加強對硬件設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的檢查和維護等工作,確保教學平臺的暢通。本著為大家服務(wù)的指導思想著重圍繞以下幾項工作展開,同時也取得了一定的'成效。
一、加強學習,轉(zhuǎn)變觀念
結(jié)合實際工作情況我組組織教師認真學習“上海市中小學二期課改《信息科技》學科的基本思路”及“面向21世紀的新基礎(chǔ)教育理念,使教育思想不斷更新,以新的教育理念深入持久的投入到教育教學中使我組教師得以共同提高。
二、工作重點:
1、加強學生信息技術(shù)基礎(chǔ)知識的習得和基本技能的訓練,上好每一堂信息技術(shù)課。
2.積極參與各級各類的評比活動,努力提升教學實踐水平和教學理論水平。
3、積極搜集、整理各種教學資源,加強學校資源庫的建設(shè)。
4、為全校電腦做好后勤服務(wù)工作,保證正常的教學和辦公環(huán)境。
三、主要工作:
一、在信息技術(shù)教育教學方面。要求每位教師吃透教材,積極探討新的教育教學方法,我們組的老師進行了“分層教學”的模式,并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。使學生逐步認識到信息技術(shù)在科技發(fā)展.社會需求方面的重要意義,激發(fā)學生學習這門學科的積極性、注重開發(fā)學生的智力、培養(yǎng)學生的能力,使學生逐步掌握計算機的基本知識和基本技能,為適應(yīng)社會的需求和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
二、積極參加寶山進修學院召開的各項有關(guān)信息技術(shù)方面的教研教改活動,全面領(lǐng)會和掌握信息技術(shù)在社會發(fā)展和科技進步方面的重要性和必要性,努力適應(yīng)科技進步和發(fā)展使我校的信息技術(shù)教學工作走在同行業(yè)的前列。
三、積極參加上級教委組織的各項教研教改活動及各種技能競賽、努力做好耐心細致的輔導培訓工作。
四、我校信息技術(shù)工作還將肩負著培訓教師這一艱巨的任務(wù)。通過培訓將使我校85%以上的教師能夠掌握計算機的基本知識和基本操作技能。并能運用在教育教學工作之中以全面提高我校的教育教學質(zhì)量。
五、要求每位老師利用一切業(yè)余時間進行自我進修并積極參組織的有關(guān)培訓以全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能。通過對教師的信息技術(shù)培訓工作使廣大教師基本掌握計算機的基本知識和基本技能。
六、要求每位教師每學期利用多媒體設(shè)備上一定數(shù)量的展示課或研討課,全面提高教學質(zhì)量。
七、學校的多媒體教室、電腦房都有嚴格的管理制度和專人管理,定時檢查和維修、保養(yǎng)使機器設(shè)備時刻處于良好的備戰(zhàn)狀態(tài)為一線教學服務(wù)。
在今后的教育教學工作中,我組將繼續(xù)以學生為本,針對不同層次的學生,采用不同的教育教學方法,因材施教循序漸進;遵循“以學生為主體、教師為主導”的教育教學原則,充分發(fā)揮學生主動探究學習的積極性,運用各種教學手段,激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程,以全面提高教育教學的質(zhì)量和課堂效率。
小學教學工作計劃 篇4
指導思想:
以新課程標準為指導,堅持從學科的特點和教學實際出發(fā),注意教學研究與實踐,加強科學實驗室管理:做到合理管理,合理使用,合理分類、堆放,及時借還,及時打掃等。
主要措施:
一、精心準備實驗器材,優(yōu)化實驗教學。
實驗教學是科學學科中最主要內(nèi)容之一。所以在科學教學中要積極創(chuàng)造條件,讓學生動手做,讓他們親身經(jīng)歷科學探究的全過程。特別是現(xiàn)在的科學課,在課前,教師更要精心準備大量的有結(jié)構(gòu)的觀察、實驗材料,保證正常的實驗探究。
二、加強管理,合理使用。
本學期科學實驗室繼續(xù)加強管理,有借有還。在教學時,首先,及時填好實驗通知單和實驗名稱,以及所需的實驗器材。其次,合理實驗,在課堂上,要對學生進行安全教育和正確的實驗操作指導。最后,實驗做完后要及時放回原處,并做好實驗日志的記載工作。
三、加強自制教具在教學中的重要作用。
本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地,科學角,收集材料,自己動手制作教具,改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”,讓學生真正的參與科學科學探究的全過程,培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。
四、重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合。
科學教學中要優(yōu)化組合教學手段,努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學中的使用率,豐富學生的感性認識,在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用。
總之,為了適應(yīng)新課程標準的教學需要,我們必須把握好過度期的教學,激發(fā)每一位科學教師的教學熱情,積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究,為提高科學學科的教學質(zhì)量而共同努力。
小學教學工作計劃 篇5
一、指導思想
以提高教學質(zhì)量為核心,以安全工作為重點,科學管理、依法管理、從嚴管理,深化教育改革,推進素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,促進教育又好又快健康發(fā)展。加強學校內(nèi)涵建設(shè),促進學校各方面工作順利發(fā)展,力爭辦人民滿意的學校。
二、工作目標
1、加強學校安全工作,努力創(chuàng)建“平安校園”,保持零安全事故。以安全穩(wěn)定為前提,確保學校工作有序正常進行。
2、深入開展課程改革,努力提高教師素質(zhì),繼續(xù)抓好課堂教學,實施素質(zhì)教育,努力提高教育教學質(zhì)量。
3、開展各項文體活動,豐富學生的生活,以學生的管理為目標,培養(yǎng)良好的日常行為習慣,促進學生健康快樂成長。
4、加大校園文化建設(shè)力度,改善學校辦學條件,優(yōu)化育人環(huán)境,努力提高學校辦學效益和聲望。
5、在上級的指導下繼續(xù)完善教師績效工資實施方案。注重工作業(yè)績、工作量、工作程度,與績效工資掛鉤,確保工作取得實效。
三、工作措施
。ㄒ唬⿵娀掠ぷ鳎岣叩掠仞B(yǎng)。
各校要立足學生思想道德建設(shè)的新任務(wù)新要求,堅持“育人為本,德育為先”,遵循學生身心發(fā)展特點,創(chuàng)新德育工作方式,拓展德育工作渠道,豐富德育內(nèi)容。構(gòu)建和諧、安全、溫馨的校園環(huán)境和文化。
1、強化師德建設(shè)。
教師是學生的道德榜樣,是學生人生的道路的引路人。本學期我們要繼續(xù)組織廣大教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高師德修養(yǎng),做學生、家長、社會滿意的教師。大力提倡愛生樂教,文明執(zhí)教,依法從教,進一步做好對留守兒童、特困兒童、后進生的幫扶工作,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
2、強化學生常規(guī)管理。
重視行為養(yǎng)成,提升學生綜合素質(zhì)。加強養(yǎng)成教育、心理健康教育,結(jié)合學校學生思想實際,采取思想引導、制度約束、活動實踐、人文關(guān)愛相結(jié)合的德育工作方法。細化學生一日常規(guī)要求,增強學生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。通過各種形式,利用各種陣地,對學生進行教育和引導,調(diào)動家、校、社會各方面的教育力量,及時糾正學生行為偏差,問題學生得到轉(zhuǎn)化,健康成長。
3、組織開展豐富多彩的德育活動。
要發(fā)揮少先隊的重要作用,通過讀書活動、征文演講、主題班隊、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等形式,寓教于樂,生動活潑的開展德育教育。深入開展“關(guān)愛生命”教育活動,開展防震避險救災(zāi)演練活動,加強學生心理健康教育,加強對學生的遵紀守法和行為規(guī)范教育,將學生規(guī)范教育要求具體化,加強養(yǎng)成教育訓練。注重鍛煉提高學生自主管理能力。
。ǘ、加強教育教學管理,全面提升教學質(zhì)量。
1、嚴格執(zhí)行教育教學法規(guī)。認真執(zhí)行課程計劃,開齊上足課程,減輕學生負擔,把時間、健康和快樂還給學生。任課老師不得隨意增減課程和課時,不得隨意調(diào)整課程難度和教學進度。
2、構(gòu)建有效教學課堂。
加強教學過程管理、環(huán)節(jié)管理,抓教學常規(guī)的落實。做到:教學目標明確;教材處理合理;教學方法靈活;教學手段多樣;教學評價恰當;教學效果良好;教師基本功扎實。構(gòu)建“學不厭,教不倦”的有效課堂。要立足課堂,向40分鐘要質(zhì)量,要效益。
3、切實抓好校本教研。
校本研修活動要以課例或案例為載體,圍繞自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)等三要素扎實展開。各教研組以“互相學習、互相幫助、取長補短、共同提高”為原則,開展各個學科課堂教學專題研討活動及各種形式的課堂教學研討活動。
加強課題研究、國培計劃的組織實施,組織參加教師信息技術(shù)能力培訓,進一步加強學校網(wǎng)站、學校多媒體教室的建設(shè),充分利用網(wǎng)站資源為教育教學服務(wù)。要充分利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮學校、學科、名師的示范輻射作用,擴大校內(nèi)外參與范圍,為教師專業(yè)成長創(chuàng)設(shè)平臺和機會。
4、抓好體衛(wèi)藝工作,促進學生健康成長。
要認真貫徹學校體衛(wèi)工作職責,全面提高學生身體素質(zhì)。廣泛開展學生陽光體育運動,抓好每天的大課間活動,抓好早操、眼保健操,確保學生每天鍛煉一小時。強化學校健康教育,建立學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組,嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》,繼續(xù)堅持重大疫情報告制度,培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣;廣泛開展學生喜聞樂見的文娛活動,豐富學生課余生活。各校要積極組建各類興趣小組,發(fā)展學生的個性特長。組建興趣小組要擬定活動計劃,靈活安排時間,組織學生活動,努力形成切合本校實際的特色。
。ㄈ、抓好安全工作,構(gòu)建和諧校園。
安全工作是學校各項工作的基礎(chǔ)和保障,因此,要重視安全工作,為營造一個安全、穩(wěn)定、健康、文明、和諧的校園環(huán)境而努力。
1、強化學校安全管理。
各校要嚴格執(zhí)行學校安全管理法規(guī)及文件精神,牢固樹立“安全第一”的思想,加強生命教育,創(chuàng)建平安校園,為學生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境積極貫徹落實學校安全管理制度,成立安全工作領(lǐng)導小組,明確職責要求,層層簽訂責任狀,繼續(xù)開展經(jīng)常性的安全檢查和督促,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,清除安全隱患,確保學校財產(chǎn)和師生安全。
2、加強安全教育宣傳。
繼續(xù)加強安全教育工作力度,切實增強師生的安全意識。廣泛開展綜治平安建設(shè)、各類安全知識宣傳教育和應(yīng)急演練。加強學校食堂管理及相關(guān)從業(yè)人員的培訓,嚴格實行學校食堂辦理衛(wèi)生許可證制度,建立完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機制,進一步提高學校衛(wèi)生工作水平。
3、完善安全工作長效管理機制,落實各項防范措施,及時根據(jù)新情況、新問題和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關(guān)措施,并做到層層落實,全員參與。
加大教育、監(jiān)督、檢查力度。要以防為主,通過加強對師生的經(jīng)常性教育和檢查督促,消除各種不安全隱患,杜絕各類人為事故的發(fā)生。加強學校重點部位的安全防范,確保校園及師生的安全,創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍。
(四)、堅持管理創(chuàng)新,增強工作的積極性和主動性。
1、堅持人本管理。
學校要努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長,要為每一位教師營造自身發(fā)展的空間,搭建施展才華的舞臺,要充分相信教師的潛能,激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。
2、堅持民主管理。
學校堅持校務(wù)公開,政務(wù)公開,通過多種形式,向全體教師公布學校的校務(wù)和政務(wù),增加學校教育教學及管理的透明度,虛心接受來自各方的意見和建議,使廣大教師成為教書育人的主人,成為學校管理的主人。本學期學校召開教代會,審議完善學校分發(fā)獎勵績效工資的方案,同時共同制定學校的規(guī)章制度。
3、堅持制度管理。
建立健全各項規(guī)章制度,推行考核獎懲制度,完善績效工資分配制度。根據(jù)教師不同的崗位從德、能、勤、績、廉幾方面提出崗位目標要求,期末進行全面考核,體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)得,從而調(diào)動教師工作的積極性。
。ㄎ澹娀笄诜⻊(wù),改善辦學條件。
后勤工作是學校教學秩序正常運行的有力保障,為此學校繼續(xù)抓好學校的總務(wù)后勤工作,硬化后勤管理,進一步強化后勤人員的服務(wù)意識。
1、嚴肅財務(wù)紀律,杜絕一切亂收費現(xiàn)象,認真執(zhí)行財務(wù)預(yù)決算制度,精打細算,開源節(jié)流,節(jié)約開支,堅持校務(wù)公開,提高學校經(jīng)費的使用效益。
2、加強公物管理,規(guī)范建立學校固定資產(chǎn)帳,抓好循環(huán)用書和教學資料的收繳管理。財產(chǎn)責任到人,堅持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t,控制學校財產(chǎn)流失。完善財務(wù)財產(chǎn)規(guī)章制度,認真落實兼管人員的工作職責,將有限的資金投入教育教學之中。
3、加強食堂管理。
進一步加強食堂財務(wù)制度的管理,切實改善學校食堂食品安全設(shè)施條件。學校的食堂要認真落實學校食堂許可制度,嚴把食品及原料的采購關(guān),加強食品制作過程管理,禁止非食堂工作人員隨意進入食堂加工操作間及食品原料存放間。學校經(jīng)常對食堂管理、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、后勤服務(wù)等工作進行全面督導檢查,總結(jié)經(jīng)驗,查找不足,改進工作。
總之,20xx年是我校的內(nèi)涵發(fā)展年,工作任務(wù)重、責任大。我們堅信:在上級黨委政府及教育主管部門的領(lǐng)導下,在我們?nèi)w師生的共同努力下,我們一定能完成各項指標和任務(wù),一定能取得優(yōu)異的成績,教育教學工作一定會再上一個新的臺階。
小學教學工作計劃 篇6
1、認真做好全體教師深入學習貫徹新課標,更新教學觀念。
。1)認真學習新課標,積極探索課堂教學的新方法,提高課堂教學的效率。教師要利用網(wǎng)絡(luò)和圖書收集理論與經(jīng)驗。
。2)做好學習筆記,學期末進行學習筆記的展覽交流。
。3)加強校內(nèi)學習。每名教師本學習聽課次數(shù)不能低于10節(jié)。多觀看名師的光盤。(教研課學習)
2、 配合中心校開展常態(tài)課評比活動,提高授課水平,提高課堂時效。
3、配合大興區(qū)教委、小教研全員參與的教師基本功達標、考核工作。
4、加強備課檢查:每月的第三周,平時隨聽的聽課檢查或抽查 ,學期中組織教案評比,進行展示交流。教研組組長備壓兩周課,教師備壓周課,。教案上要有復備的痕跡,要有課后小結(jié)。
5、加強作業(yè)的檢查:每月定期的檢查各科作業(yè)(每月的最后一周),
平時不定期抽查,作業(yè)要符合要求。
6、重視各學科學習能力的培養(yǎng),學期中進行對學習能力的檢測。(十一月第二周)。
7、重視教學研究,每位教師本學期至少完成15篇教學日記。(教學反思)
8、要求二——六年級學生要記讀書筆記,每周一篇,要求圖文并茂,設(shè)計美觀,文字為主,妝飾為輔。學期末開展讀書展示活動,評選“讀書”小明星活動。教師方面:學習筆記展示交流。(領(lǐng)導干部每天100字,教師每天50字)
9、繼續(xù)做好教科書的循環(huán)使用工作,做好登記、造冊、保管、回收等工作,期末進行評選“愛書”小明星和“護書”班集體評比。
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