【實(shí)用】中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃四篇
光陰如水，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。寫工作計(jì)劃需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃4篇，歡迎大家分享。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、情況分析
在漢沽教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)文教科的大力支持下，我校在教育思想（效果好就是好課）、課程改革（先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練）、管理體制（制定并完善了多項(xiàng)規(guī)章制度）、教學(xué)質(zhì)量（在5所農(nóng)村校中九年級(jí)、八年級(jí)分區(qū)第三，七年級(jí)與前一名學(xué)校的相對(duì)差大幅縮�。┬@文化、紀(jì)律、衛(wèi)生、廣播操（跑操）等多方面進(jìn)步明顯，教學(xué)秩序穩(wěn)定，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
在成績(jī)面前，我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，我校教師的教育理念、業(yè)務(wù)素質(zhì)以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還難以適應(yīng)漢沽教育發(fā)展的形勢(shì)。因此，優(yōu)化教師隊(duì)伍、培養(yǎng)名師是實(shí)施課改、大面積提高教育質(zhì)量的迫切需要，也是20xx年度第二學(xué)期工作的重點(diǎn)。
二、奮斗目標(biāo)
我們要敢想敢干，為榮譽(yù)而教，努力實(shí)現(xiàn)20xx-2013學(xué)年度的奮斗目標(biāo)：掌握和實(shí)施“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
1.穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量
九年級(jí)要達(dá)到漢沽教育局下達(dá)的356分的中考目標(biāo)分，中考教學(xué)質(zhì)量評(píng)估進(jìn)入農(nóng)村前三名；八年級(jí)保三爭(zhēng)二，力爭(zhēng)超過茶淀中學(xué)；七年級(jí)教學(xué)成績(jī)與前一名差距再縮小3-5分，為下學(xué)期的超越打好基礎(chǔ)。
2.注重養(yǎng)成教育
學(xué)生人人嚴(yán)守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣。校風(fēng)、班風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生、廣播操等在農(nóng)村校領(lǐng)先，經(jīng)得起上級(jí)部門的突擊檢查。
3.建設(shè)農(nóng)村校中一流的師資隊(duì)伍
教師人人為人師表，能注重身教，能循循善誘、耐心、細(xì)致教育學(xué)生；能吃透教材，上好每一堂課。
4.加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范管理
繼續(xù)制定和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，確保學(xué)校常規(guī)管理的有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
三、主要措施
（一）堅(jiān)持德育為先，提高學(xué)生思想素質(zhì)
1.強(qiáng)化安全教育
�。�1）根據(jù)國家法律、法規(guī)和我校校情，在執(zhí)行《漢沽教育局安全目標(biāo)責(zé)任書》和《20xx年大田中學(xué)安全目標(biāo)責(zé)任書》的基礎(chǔ)上，學(xué)校要加強(qiáng)門衛(wèi)安保管理，嚴(yán)格規(guī)范上課期間校內(nèi)外人員進(jìn)出校門的管理。這是校園平安，學(xué)生安全的保證。
�。�2）本學(xué)期學(xué)生返校時(shí)，德育處及學(xué)校保安人員要嚴(yán)格進(jìn)行安檢，杜絕危險(xiǎn)品進(jìn)校園，從根本上避免傷害事故的發(fā)生；還要堅(jiān)決禁止體罰、變相體罰學(xué)生，因?yàn)榻逃绞胶?jiǎn)單、粗暴，尤其體罰、變相體罰學(xué)生，不僅不能提高學(xué)生的覺悟，而且會(huì)使問題成堆，害得學(xué)生頂撞教師，打、罵、傷害同學(xué)，甚至違法、犯罪。
�。�3）監(jiān)控設(shè)備要增加對(duì)操場(chǎng)、校園重點(diǎn)部位、樓道的監(jiān)控；全校教職工都要參與安全教育，確保學(xué)生安全。
�。�4）德育處、總務(wù)處和值班人員要堅(jiān)持每天安全檢查，學(xué)校設(shè)立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)安全預(yù)案和建立安全消防臺(tái)帳。
2.班主任工作耐心、細(xì)致
�。�1）堅(jiān)持“反復(fù)抓，抓反復(fù)”
主動(dòng)接近學(xué)生，與學(xué)生溝通，關(guān)心、了解學(xué)生的疾苦，給予鼓勵(lì)、幫助、希望或針對(duì)問題，指出危害，提醒改正等。
�。�2）開好各種例會(huì)
①堅(jiān)持上好主題班會(huì)課（形式以學(xué)生演講、辯論、自己教育自己為主，教師總結(jié)為輔）；
②堅(jiān)持定期召開班干會(huì)，給班干部出主意，作指導(dǎo)；
③定期召開尖子生會(huì)議，重點(diǎn)找問題、挖潛力，戒驕戒躁；
�、芏ㄆ谡匍_后進(jìn)生會(huì)議，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出缺點(diǎn)，鼓勵(lì)趕上先進(jìn)；
⑤每周帶《班主任工作手冊(cè)》參加德育處召開的班主任例會(huì)；
⑥每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)，總結(jié)、匯報(bào)工作。
�。�3）堅(jiān)持“四個(gè)聯(lián)系”
①與任課教師、生活教師聯(lián)系，了解情況，配合工作；
�、趫�(jiān)持與家長(zhǎng)聯(lián)系（電話或家訪），不是要告狀，而是要對(duì)家庭、家長(zhǎng)等各方面的情況了如指掌，以便教育有針對(duì)性；
③與班干聯(lián)系，摸清情況，請(qǐng)班干發(fā)揮好帶頭、橋梁作用；
④與各處室領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，爭(zhēng)取對(duì)班主任工作的支持。
（4）堅(jiān)持做好“各種記載”。在《班主任工作手冊(cè)》上，有計(jì)劃地正常地作如下記載：
①學(xué)生概況表、班級(jí)干部分工表；
②班主任工作計(jì)劃；
③學(xué)生品德專頁記載，分別記載每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過程（該生好、差表現(xiàn)，獎(jiǎng)、懲情況以及與該生談話內(nèi)容）；
�、馨鄷�(huì)記載（既有教案，又有課上學(xué)生演講的實(shí)況記錄）；
⑤班干會(huì)議記載；
�、藓筮M(jìn)生會(huì)議記載；
�、甙嘀魅螀⒓訉W(xué)部班主任工作會(huì)議的記載；
�、鄬W(xué)生評(píng)優(yōu)、評(píng)先記載；
⑨寫好班級(jí)日記（記載班級(jí)工作、當(dāng)天的大事等）。
（5）學(xué)部定期檢查《班主任工作手冊(cè)》，期末《班主任工作手冊(cè)》交德育處存檔，作為學(xué)校德育資料，作為評(píng)選優(yōu)秀班主任的檔案之一。
3.處處滲透德育
�。�1）課堂教學(xué)滲透德育。政治課一定要聯(lián)系實(shí)際，尤其要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，注重應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生自覺地去“做”，在“做”中受到教育，養(yǎng)成習(xí)慣；在文化課、體、音、美等課上，都要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，全程滲透教育，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣、品質(zhì)、一絲不茍的態(tài)度等；
�。�2）生活也是課程，也是德育的渠道。抓行為習(xí)慣養(yǎng)成是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效的突破口。要真正提高學(xué)生素質(zhì)，就必須從最基礎(chǔ)、最細(xì)小的工作抓起，如：不擁擠、不亂倒飯菜、不亂扔雜物、不打鬧；課間休息、走路、說話，均要守規(guī)范，講文明。
�。�3）環(huán)境育人，處處熏陶。學(xué)校櫥窗要定期更換，本學(xué)期開學(xué)前學(xué)校要表彰教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)的教師和學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，并制作宣傳櫥窗。各班要發(fā)揮宣傳欄的作用。
4.正常地開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，發(fā)揮好共青團(tuán)的作用。
5.搞好全校性的教育活動(dòng)
�。�1）要有計(jì)劃地開展好全校性的教育活動(dòng)。如開學(xué)初，舉行開學(xué)典禮，開展文明禮儀培訓(xùn)；每周舉行升國旗儀式，國旗下講話均有針對(duì)性、實(shí)效性。
（2）學(xué)校堅(jiān)決嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，嚴(yán)格檢查、評(píng)比。學(xué)校每天檢查、公布各班紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，發(fā)流動(dòng)紅旗。
�。�3）要樹立好各種典型。評(píng)選“文明學(xué)生”、“文明班級(jí)”、“三好學(xué)生”、”三好班集體”等，堅(jiān)持德育一票否決。
�。�4）堅(jiān)決反對(duì)不良行為。對(duì)違紀(jì)學(xué)生既要傾注愛心，耐心地千方百計(jì)地做好思想轉(zhuǎn)化工作，又要該批評(píng)的則批評(píng)，該處分的則處分，對(duì)考試作弊等嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，要采取停學(xué)反省、家長(zhǎng)培讀直至勸退等措施。
�。ǘ⿲�(shí)施教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量
1.期中之前在七、八年級(jí)部分教師中推廣“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法，并于3月份將派出7名教師到河南永威學(xué)校實(shí)地考查學(xué)習(xí)一周，回來后要全面實(shí)施課改，通過教學(xué)效果的對(duì)比，堅(jiān)定全體教師進(jìn)行課改的信心，期中之后全體七、八年級(jí)老師要全部投入到“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課改之中。為了推動(dòng)課改進(jìn)行，學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)“課改基金”，暫定每人200元，將從備課（教案）、上課、作業(yè)批改、聽課、賽課等方面進(jìn)行考核，細(xì)則另行規(guī)定，考核由教務(wù)處進(jìn)行，學(xué)期末兌現(xiàn)。
2.要開展常年賽課。為了全面推動(dòng)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法，本學(xué)期40歲以下教師每月參加賽課一次（3、4、5、6月），共4次，每參加一次賽課以0.25分計(jì)入職稱評(píng)定總分，4次共計(jì)1分。40歲以上及高級(jí)教師每學(xué)期賽課2節(jié)，參加職稱評(píng)定的教師每節(jié)課以0.5分計(jì)入職稱評(píng)定部分，共計(jì)1分。為了慎重起見，九年級(jí)教師暫不參加課改，但要改變教學(xué)方式，給學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練留下必要的時(shí)間。九年級(jí)參加職稱評(píng)定的教師每人加1分，計(jì)入職稱評(píng)定總分。九年級(jí)教師和高級(jí)教師也要納入“教改基金”考核，將從備課（教案）、上課、作業(yè)批改、聽課等方面進(jìn)行考核。
3.實(shí)施新的評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)。效果是評(píng)課的唯一標(biāo)準(zhǔn)，效果好就是好課。效果好的標(biāo)志是學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)，即當(dāng)堂達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，下課前該理解的都懂了，該記憶的都背熟了，該正確運(yùn)用的都當(dāng)堂做完、做對(duì)（課堂作業(yè)）。
4.全校教師要改變教學(xué)方式，先要克服“滿堂灌”的現(xiàn)象，課上要“精講多練”，每節(jié)課要給學(xué)生留15-20分鐘的作業(yè)時(shí)間。政、史、地、生作業(yè)要當(dāng)堂完成，不要把作業(yè)延伸到課外。中考學(xué)科課堂作業(yè)要注重基礎(chǔ)，以課本例題和書后練習(xí)難度為準(zhǔn)，課堂作業(yè)適量、適度并保證當(dāng)堂完成、做對(duì)。同時(shí)可針對(duì)當(dāng)堂訓(xùn)練反饋情況，再有針對(duì)性的留一些課外作業(yè)。大原則就是“不學(xué)不講，不練不講；以練為主，為教為輔”。
5.吃透理論，靈活運(yùn)用，大膽實(shí)踐。開學(xué)前教務(wù)處組織全體教師進(jìn)行相關(guān)理論培訓(xùn)并組織3場(chǎng)觀摩課以供全體老師借鑒。
6.要提高點(diǎn)撥水平。教師必須下真功夫吃透教材。要學(xué)生背的，教師先背；要學(xué)生回答的問題，教師先弄懂，要準(zhǔn)備“一桶水”。這樣，教師胸有成竹，成了明白人，才能在課堂上針對(duì)學(xué)生的疑難，作出正確的精彩的點(diǎn)撥。否則，盡管教學(xué)模式(課堂結(jié)構(gòu))一樣好，但教師不敢講或講不到點(diǎn)子上，結(jié)果講等于沒有講，使得課堂教學(xué)流于形式。這是當(dāng)前課改中該十分重視的問題。
這里著重說一下九年級(jí)中考復(fù)習(xí)的針對(duì)性問題，今年九年級(jí)的首要任務(wù)是“保均”，完成教育局下達(dá)的356分的目標(biāo)分。為了提高針對(duì)性，教務(wù)處向每位九年級(jí)任課提供一份我市20xx以來連續(xù)五屆中考試題，一定要逐年逐題分析考點(diǎn)，通過逐年逐題的比對(duì)找出規(guī)律，整理出典型習(xí)題，反復(fù)訓(xùn)練學(xué)生，直到掌握為止。不要貪多求全，要一點(diǎn)一點(diǎn)的啃，要有耐心，穩(wěn)中求勝。
7.要有教學(xué)藝術(shù)。教師有藝術(shù)，課就上得生動(dòng)活潑，有趣。因此，教師要注意形象美，情感豐富，精力集中，態(tài)度認(rèn)真，一言一行給學(xué)生良好影響，努力達(dá)到情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教學(xué)目標(biāo)，有效地實(shí)施素質(zhì)教育。
8.要擺正課內(nèi)外關(guān)系
�。�1）堅(jiān)持課堂為主。課堂上必須讓學(xué)生緊張、高效學(xué)習(xí)，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，即當(dāng)堂理解、熟記知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)堂像考試那樣獨(dú)立、緊張地完成作業(yè)，做到“堂堂清”。
�。�2）堅(jiān)持課外為輔。課后該溫習(xí)，反復(fù)讀書，與遺忘作斗爭(zhēng)，確保課堂上學(xué)到并能背誦的知識(shí)不會(huì)忘記，還要更正錯(cuò)題，強(qiáng)化訓(xùn)練，形成能力，從而達(dá)到“堂清日結(jié)”，熟能生巧，成績(jī)就好。
�。�3）課內(nèi)、課外主次關(guān)系不能顛倒。該課上緊張，課外才能輕松；絕不能課上輕松，而課外負(fù)擔(dān)加重，即向課前延伸（學(xué)生課前大量預(yù)習(xí)），向課后延伸（作業(yè)壓到課后）。
9.既“培尖”，又“補(bǔ)差”
�。�1）定期召開優(yōu)生會(huì)議，教育他們既有大志，又有危機(jī)感和一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。
�。�2）要引導(dǎo)尖子生一馬當(dāng)先，先“堂清日結(jié)”，作好榜樣，再帶動(dòng)并幫助后進(jìn)生共同“堂清日結(jié)”，都學(xué)好功課。教師絕不能以為尖子生篤篤定定，就一百二十個(gè)放心，使得尖子生浮而不實(shí)，難攀高峰。
（3）采取多種措施“培尖”，課堂上讓尖子生當(dāng)“小老師”，幫助差生解決疑難；作業(yè)讓尖子生多練選作題、綜合題、靈活題、難題；要引導(dǎo)尖子生參加各種競(jìng)賽和實(shí)踐活動(dòng)，力爭(zhēng)冒尖。
�。�4）要鼓勵(lì)學(xué)生不僅精讀課本，熟記知識(shí)點(diǎn)，而且要讓學(xué)生進(jìn)圖書館閱讀課外書籍、報(bào)刊，要舉行讀書報(bào)告會(huì)、演講比賽、故事會(huì)等，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的習(xí)慣。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)學(xué)校體育工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)
1.開足上好體育課。
2.開展好各種競(jìng)賽。學(xué)校要開展體育課賽課，開展課間操評(píng)比，開好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展好各種體育單項(xiàng)競(jìng)賽。
3.健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)機(jī)制。
①堅(jiān)持按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，每年開展測(cè)試，數(shù)據(jù)上報(bào)率均達(dá)100%。
�、诮∪珜W(xué)校體育工作評(píng)估和獎(jiǎng)懲機(jī)制。
�、垠w育教師在職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)表彰、工資獎(jiǎng)金發(fā)放等方面，應(yīng)與文化課教師等同。
�。ㄋ模﹫�(jiān)持校本培訓(xùn)，建設(shè)名師隊(duì)伍。
1.引導(dǎo)教師認(rèn)真讀書。學(xué)校圖書館每周五下午開放，供教師借閱。同時(shí)教師要認(rèn)真研讀自訂教育期刊，不斷提高業(yè)務(wù)水平，并提前為20xx年暑期漢沽教師水平測(cè)試作準(zhǔn)備。
2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。既要解放思想，勇挑重?fù)?dān)，大膽工作，又要謙虛謹(jǐn)慎，求真務(wù)實(shí)，超前籌劃，帶頭苦干，作好表率。
3.加強(qiáng)師德教育。引導(dǎo)教師嚴(yán)守行為規(guī)范，注重為人師表，處處給學(xué)生作好表率。評(píng)優(yōu)晉級(jí)實(shí)行師德一票否決制。
4.繼續(xù)培養(yǎng)新教師，充分發(fā)揮他們的作用。
5.組織教師常年賽課、評(píng)課，讓教師在課改中鍛煉成長(zhǎng)為名師。
6、開展教師基本功大賽：說課、三筆字等比賽。
（五）管理嚴(yán)格，服務(wù)至上
為規(guī)范教師例會(huì)紀(jì)律和嚴(yán)肅升旗儀式，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定，本學(xué)期把教師參加教師例會(huì)和升旗儀式納入課時(shí)統(tǒng)計(jì)，因私請(qǐng)假制度扣4元，遲到扣2元，不請(qǐng)假缺席教師例會(huì)按曠課1節(jié)對(duì)待，扣10元。教師例會(huì)由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)公布，請(qǐng)假需向楊義東主任或兩位校長(zhǎng)請(qǐng)示。升旗儀式因私請(qǐng)假制度扣2元，遲到扣1元，不請(qǐng)假缺席教師例會(huì)按曠課0.5節(jié)對(duì)待，扣5元。升旗儀式由德育處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)公布，請(qǐng)假需向張海洲主任或兩位校長(zhǎng)請(qǐng)示。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭執(zhí)行上述規(guī)定，嚴(yán)禁徇私舞弊。
2.學(xué)校各處室要不斷提高工作效率，敢于負(fù)責(zé)，善于領(lǐng)導(dǎo)，熱心服務(wù)。
3.要用好資金，該用則用，不該用的則堅(jiān)決不用。同時(shí)要不斷提高教師福利待遇。
4.加強(qiáng)學(xué)校教師食堂的管理工作，不斷提高飯菜質(zhì)量。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
指導(dǎo)思想：與十八屆四中的精神為指導(dǎo)，在上級(jí)主管部門和學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。團(tuán)結(jié)全體后勤工作人員開展職業(yè)道德教育活動(dòng)，使大家提高敬業(yè)精神和各自的.業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立“一切為了教學(xué)，為了教學(xué)的一切”的服務(wù)思想，努力使大家圓滿的完成學(xué)校行政交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。為了配合學(xué)校的整體工作，特制定本期工作計(jì)劃：
一、在二月二十日前將開校工作準(zhǔn)備就緒。
二、組織教職工參加報(bào)名工作，使學(xué)生報(bào)名有序進(jìn)行。
三、制定學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理獎(jiǎng)懲措施，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理。完善后勤工作人員的考核辦法與績(jī)效工資分配方案。
四、保障教職工的工資按時(shí)足額發(fā)放。在保障學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下，對(duì)學(xué)校的育人環(huán)境和教學(xué)設(shè)施進(jìn)行必要改造。
五、二月二十八前完成師生食堂的改造，確保師生食堂按上級(jí)部門要求正常運(yùn)行。
六、五月份完成學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的規(guī)劃，爭(zhēng)取七月份開工建設(shè)，九月份投入使用。
七、制定學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)管理，最大限度發(fā)揮學(xué)校資金的效能作用。按照“保工資、保安全、保運(yùn)轉(zhuǎn)、謀發(fā)展”的思路開展工作。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)方向。
八、三月份完成校園環(huán)境綠化工程及學(xué)校堡坎維修工程。
九、多方籌措資金，改善學(xué)校的辦公條件。有序推進(jìn)校園文化建設(shè)。做好資金匹配安排，完成計(jì)算機(jī)教室的更新?lián)Q代工作，20xx年8月前完成學(xué)校優(yōu)美教室的改造工作。
十、保證學(xué)校水電暢通，解除職工后顧之憂。
十一、加強(qiáng)職工安全教育，及時(shí)排查安全隱患。加大對(duì)師生食堂的監(jiān)管力度，以確保師生餐飲安全。
十二、協(xié)助項(xiàng)目辦完成學(xué)校搬遷工程工作，使搬遷工作有序推進(jìn)。
十三、為學(xué)校教育教學(xué)所需切實(shí)的提供后勤保障。
十四、完成學(xué)校交辦的其他臨時(shí)工作任務(wù)。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教學(xué)工作以“以生為本、以師為本”為教學(xué)管理思想，以“規(guī)范教學(xué)行為，深化課堂教學(xué)，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量”為工作方向；以“務(wù)實(shí)、管用、求精、先導(dǎo)、創(chuàng)新”的工作原則。以“提高教學(xué)質(zhì)量”為工作中心，以“四項(xiàng)規(guī)范和教師素質(zhì)提升”為工作重點(diǎn)；以“聚焦課堂，回歸學(xué)生”為科研思路，以“校本培訓(xùn)和教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)”為平臺(tái)，立足學(xué)校現(xiàn)狀，繼承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，打破因循守舊，敢于銳意進(jìn)取，創(chuàng)三中教學(xué)管理特色文化，辦“人民滿意的教育和xx市品牌學(xué)�！倍恍概�。
二、工作目標(biāo)及工作要點(diǎn)
（一）構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，有效提高教學(xué)質(zhì)量。
工作目標(biāo)：全體師生確立在確保重點(diǎn)高逐年提升的前提下，走面向全體學(xué)生、學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展素質(zhì)教育之路，創(chuàng)三中教育質(zhì)量提升特色模式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試平均分和后20%學(xué)生的情況有明顯改觀。
重點(diǎn)工作：
1、教師管理：
（1）進(jìn)一步完善和整合教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度. 學(xué)生學(xué)業(yè)動(dòng)態(tài)監(jiān)控。
�。�2）改變學(xué)校質(zhì)量檢測(cè)方式。《xx三中質(zhì)量監(jiān)測(cè)改革的實(shí)踐研究》。
�。�3）推進(jìn)“數(shù)據(jù)背后的故事”和“教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”，帶動(dòng)有效教學(xué)的深化。
2、學(xué)生培養(yǎng)：
�。�1）做好學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)和畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作。特色學(xué)生學(xué)業(yè)表彰。
�。�2）后20%和輕負(fù)提質(zhì)。生生和師生幫帶制；十個(gè)一工作；中考補(bǔ)考制度。
�。�3）培優(yōu)工作，限時(shí)訓(xùn)練工作。
�。�4）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)習(xí)心理學(xué)研究和開展。
�。�5）七八年級(jí)多科知識(shí)競(jìng)賽（十五周）
（6）“四小培養(yǎng)”活動(dòng)
3、課程建設(shè)：整合——學(xué)習(xí)心理學(xué)、中華傳統(tǒng)美德和生命教育。
4、學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)。
5：九年級(jí)畢業(yè)班工作。
（二）嚴(yán)格依法執(zhí)教、規(guī)范辦學(xué)行為
1、 認(rèn)真貫徹執(zhí)行嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“六個(gè)嚴(yán)格”規(guī)定，深化義務(wù)教育階段學(xué)校“輕負(fù)高質(zhì)”工作。開齊、開足、上好各類課程，尤其是音樂、美術(shù)、
信息技術(shù)、勞技、綜合實(shí)踐等科目。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格遵守市教育局關(guān)于各季節(jié)及節(jié)假日作息時(shí)間的規(guī)定；控制學(xué)生作業(yè)總量，不超量布置課外作業(yè)，確保學(xué)生有自主學(xué)習(xí)時(shí)間、空間；保證學(xué)生每天陽光體育鍛練時(shí)間不少于1小時(shí)。
2、做好學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施。切實(shí)有效開展探究性學(xué)習(xí)；用好兩室：勞技和探究實(shí)驗(yàn)室。
3、做好教師教學(xué)計(jì)劃制定工作，課任教師安排、功課安排、教師上課考勤等課務(wù)管理。
4、學(xué)籍管理。轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)等手續(xù)辦理、義務(wù)卡管理和中考報(bào)名等工作。
5、教學(xué)用書和學(xué)生學(xué)習(xí)資料征定、圖書資料。
6、做好全校統(tǒng)一檢測(cè)命題、油印、考務(wù)、評(píng)卷安排、成績(jī)錄入工作。
（三）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)做好“四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范”的指導(dǎo)和檢查工作。
1、教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測(cè)評(píng)與評(píng)價(jià)四個(gè)環(huán)節(jié)達(dá)到教學(xué)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)作為教學(xué)管理工作重點(diǎn)之一。嚴(yán)控“四項(xiàng)規(guī)范”底線，統(tǒng)一思想。采用教研組、學(xué)科中心組、行政“教學(xué)月檢”和“推門聽課、約課隨堂聽課、行政巡課和過程查案”制度。加強(qiáng)過程管理，同時(shí)做好定期評(píng)估。確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，實(shí)行備課組集體備課和單元考自主命題，備課組和年段學(xué)業(yè)質(zhì)量分析報(bào)告。
（四）搭建校本教研活動(dòng)平臺(tái)，狠抓教師專業(yè)素養(yǎng)提升。
幫助教師盡快度過“高原期”，打造一批名教師，為我校現(xiàn)在乃至今后教學(xué)管理工作的重中之重。以“每位教師上好常態(tài)課”和“培養(yǎng)一批骨干教師”為兩個(gè)中心任務(wù)。為此本學(xué)期須做好以下幾項(xiàng)工作：
1、 進(jìn)一步落實(shí)教師“常態(tài)課”標(biāo)準(zhǔn)。
2、 做好校本培訓(xùn)和教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)工作。完善省市縣各類培訓(xùn)管理制度。落實(shí)“溫州市教師專業(yè)素養(yǎng)提升過程”等各類培訓(xùn)和管理。積極創(chuàng)造骨干教師外出考察、學(xué)習(xí)條件。
3、 推進(jìn)《xx三中骨干教師培養(yǎng)規(guī)劃》。做好教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃。搭建校本教研活動(dòng)新平臺(tái)，根據(jù)校情，篩選構(gòu)建我校教研活動(dòng)特色。各教研組根據(jù)組的實(shí)際情況，確定主題，從五個(gè)維度（備課、上課、議課、過程展示、案例撰寫）有側(cè)重地選擇開展，做好四個(gè)結(jié)合——教研和有效課堂相結(jié)合，教研和難教難學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，教研和信息化建設(shè)相結(jié)合。
4、 積極做好縣市“三壇”、“學(xué)科骨干”、“名師”、 高級(jí)職稱、各項(xiàng)課堂評(píng)比等指導(dǎo)、組織工作。評(píng)比中提升，擴(kuò)大知名度，提高影響力。
5、 開展教師全員讀書系列活動(dòng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)新課標(biāo)和名家課堂實(shí)錄的學(xué)習(xí)，促進(jìn)廣大教師自覺學(xué)習(xí)新課程理論知識(shí)。
（五）加強(qiáng)教研組建設(shè)，營造教研氛圍。
打造一支凝聚力強(qiáng)、和諧合作、科研能力高的教研組，是推進(jìn)以上兩個(gè)重點(diǎn)工作的強(qiáng)有力的保障。為此本學(xué)期須做好以下幾項(xiàng)工作：
1、 建設(shè)一支強(qiáng)有力的教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)隊(duì)伍，發(fā)揮xx三中學(xué)科中心組作用，明確職責(zé)，承擔(dān)教學(xué)參謀、督查、組織、指導(dǎo)、科研等工作。
2、 教研活動(dòng)正常化。實(shí)行單周備課組活動(dòng)，雙周教研大組活動(dòng)。做到“五定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定主題、定形式。教科室考勤作為先進(jìn)教研組評(píng)比的主要依據(jù)之一。
3、 構(gòu)建符合學(xué)科特點(diǎn)的教研組活動(dòng)有效形式，營造濃厚的教研組氛圍。
（六）興科研務(wù)實(shí)之風(fēng)，積極推進(jìn)新一輪課程改革。
以“聚焦課堂、回歸學(xué)生”為指導(dǎo)思想，以“有效課堂模式構(gòu)建課題”為平臺(tái)，做好“四結(jié)合”——科研和有效課堂教學(xué)相結(jié)合，科研和教研相結(jié)合，科研和學(xué)生有效學(xué)習(xí)相結(jié)合，科研和教師專業(yè)成長(zhǎng)相結(jié)合。切實(shí)開展教科研活動(dòng)，提升教師教科研能力和我校教科研質(zhì)量。
重點(diǎn)工作：
1、新一輪課程培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念，改變學(xué)生學(xué)習(xí)行為。
2、本學(xué)期重點(diǎn)是準(zhǔn)備好精品校本評(píng)選，教育教學(xué)文稿評(píng)選和應(yīng)用課題研究。實(shí)施好兩個(gè)縣級(jí)課題�！掇r(nóng)村初中學(xué)生有效學(xué)習(xí)的課堂觀察實(shí)踐研究》和縣招標(biāo)課題《鰲江三中質(zhì)量監(jiān)測(cè)改革的實(shí)踐研究》。
3、做好“小班化”試點(diǎn)工作，七年級(jí)試點(diǎn)。
4、繼續(xù)做好省市縣課題的申報(bào)、立項(xiàng)、管理、指導(dǎo)、結(jié)題及課題組組長(zhǎng)的培訓(xùn)等工作。
5、積極組織和指導(dǎo)教師撰寫論文、教學(xué)案例、反思敘事、制作精品課件等工作，學(xué)校教科室將做好送評(píng)、發(fā)表等幕后工作，創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、專家講座、校本研修等機(jī)會(huì)。
（七）完善各項(xiàng)保障體系，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)
重點(diǎn)工作：
1、落實(shí)《教學(xué)工作五年規(guī)劃》和《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度》，修訂完善制度：《教師外出培訓(xùn)制度》《學(xué)生綜合實(shí)踐制度》等。
2、制定學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃，健全相關(guān)規(guī)章制度，完成信息化達(dá)標(biāo)創(chuàng)建和落實(shí)數(shù)字化校園工程建設(shè)。
3、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站建設(shè)，做好網(wǎng)絡(luò)安全管理和網(wǎng)站日常維護(hù)。加強(qiáng)廣播、有線電視、電話以及多媒體教室、會(huì)議室、音樂室、報(bào)告廳電子屏幕等師生活動(dòng)場(chǎng)所it設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)。
4、做好教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作。
5、構(gòu)建師生交流平臺(tái)，做好教學(xué)宣傳工作。推行教師在線學(xué)習(xí)和對(duì)學(xué)生答疑，以及學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)。建立“xx三中教學(xué)資源網(wǎng)”和“xx三中精品資源庫”。用好“我愛21世紀(jì)課件中心校園直通車”，舉行媒體制作培訓(xùn)活動(dòng)；辦好《xx三中月報(bào)（刊）》，開設(shè)教師交流、展示、討論、學(xué)習(xí)、宣傳等欄目，發(fā)揮校園網(wǎng)，教師poker作用。
6、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、計(jì)算機(jī)室規(guī)范管理。創(chuàng)建溫州市和浙江省示范圖書館。
7、縣市語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作。
（八）構(gòu)建教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)管理科學(xué)有效開展
1、做好教研組和教師教學(xué)評(píng)價(jià)及考核、教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案。
2、教師教學(xué)情況問卷調(diào)查，學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作。
3、期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)。
教務(wù)處
XX-3-5
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
本學(xué)校本研修工作根據(jù)浙江省教育廳“關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見”的要求,結(jié)合我校最近幾年一直進(jìn)行的“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)改革,樹立服務(wù)學(xué)生意識(shí),全面推進(jìn)學(xué)校翻轉(zhuǎn)課堂教育教學(xué)改革,以校本培訓(xùn)促教師專業(yè)發(fā)展。具體工作總結(jié)如下:
一、完成各種各類培訓(xùn)任務(wù)
按照上級(jí)文件要求,結(jié)合我校實(shí)際工學(xué)情況,組織教師上省培訓(xùn)平臺(tái)自主選課,完成各種教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)要求。第一輪5年培訓(xùn)已經(jīng)全部完成。組織開展下一個(gè)5年學(xué)時(shí)培訓(xùn)申報(bào)。對(duì)于省市指定性培訓(xùn)項(xiàng)目,學(xué)校組織全部相應(yīng)老師參加培訓(xùn)。積極開展有學(xué)校特色的校本培訓(xùn)活動(dòng),所有專任教師均完成24學(xué)時(shí)及以上的校本培訓(xùn)
二、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校拓展課程建設(shè)
在已開展體藝特長(zhǎng)類“六藝課程”和實(shí)踐活動(dòng)類課程基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善我校拓展課程建設(shè)。并探索開發(fā)拓展學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的知識(shí)拓展類課程。本學(xué)期各學(xué)科將結(jié)合各自學(xué)科知識(shí)進(jìn)行拓展課程的開發(fā),包括學(xué)科研究性學(xué)習(xí)、學(xué)科專題教育、地方歷史和文化教育等。
三、以“翻轉(zhuǎn)課堂”為核心,提高個(gè)學(xué)科翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)有效性
今年我校將繼續(xù)開展“翻轉(zhuǎn)課堂”的課堂教學(xué)變革,力求變革教學(xué)模式、提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)有效性。本學(xué)期校本研修主題將圍繞一下三個(gè)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革突破點(diǎn):1.更新微課教學(xué)平臺(tái),以期更適合學(xué)生學(xué)習(xí)和教師的教學(xué);2.提高微課制作水平,本學(xué)期對(duì)于教師制作的微課程將從量的要求提升為質(zhì)的要求。3.提高翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)有效性,將課內(nèi)外師生互動(dòng)引向更高層次。
具體組織形式為:以“翻轉(zhuǎn)課堂”為主題,開展“兩周兩課”的教學(xué)研究活動(dòng)。每?jī)芍芤淮谓萄薪M集體研討,各學(xué)科力求總結(jié)出可操作性強(qiáng)的翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)際操作模式或思路。結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際,各學(xué)科教師除了重視學(xué)生課前利用微視頻進(jìn)行預(yù)學(xué)外,還要關(guān)注課中學(xué)生小組討論,課后學(xué)生分層作業(yè)這兩方面,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣,使有效學(xué)習(xí)落到實(shí)處。同時(shí)邀請(qǐng)各地專家對(duì)教師進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂有效使用深入培訓(xùn)。
三、立足我校師資情況,進(jìn)行教師個(gè)性化研修
本學(xué)期我校將根據(jù)新進(jìn)教師的具體情況和特點(diǎn),推行個(gè)性化研修培訓(xùn)。對(duì)于新教師,繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)計(jì)劃”,進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),讓新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作,站穩(wěn)講臺(tái)。對(duì)于有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新進(jìn)老師,由于沒有參與前幾年我校的“翻轉(zhuǎn)課堂”改革,本學(xué)期將著重進(jìn)行“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)理念培訓(xùn)、微視頻制作技能培訓(xùn)和翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)際操作方式培訓(xùn)。以期幫助新進(jìn)盡快融入我校教育教學(xué)工作,積極參與翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革。
四、營造教研文化,提升教師素養(yǎng)
1、加強(qiáng)“藝文書院”的讀書交流活動(dòng),提升教師人文素養(yǎng)。定期舉行藝文書院讀書交流活動(dòng),形式不限,鼓勵(lì)創(chuàng)新。全面開展師生閱讀活動(dòng)。
2、充分開發(fā)利用本校優(yōu)質(zhì)師資資源,開設(shè)名師、三壇、骨干教師示范課(初定學(xué)期第四、第五兩周),發(fā)揮本校名師骨干團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)示范作用。
3、加強(qiáng)年輕教師教學(xué)常規(guī)要求,在12月將開師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課,年輕教師在匯報(bào)課后要上交與師傅磨課過程中各個(gè)教案及課件修改稿和課例反思,提升年輕教師自身素質(zhì)
4、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè),推進(jìn)學(xué)科組教學(xué)資源的交流與共享。
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