【熱門】下學(xué)期學(xué)期工作計劃范文合集五篇
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候認真思考工作計劃如何寫了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢?以下是小編為大家收集的下學(xué)期學(xué)期工作計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
以新課程實施方案為指導(dǎo),遵循“科研興教、科研興校,科研育師、科研先行”的方針,樹立“以人為本,民主參與,全面育人”的辦學(xué)理念,貫徹落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,依托教育科研工作,以“新課程下的教學(xué)常規(guī)研究”為切入點,切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,強化教師的教研意識、科研意識、創(chuàng)新意識,努力提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,提高教師的教研能力、科研能力,向教師專業(yè)化發(fā)展,使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形式下上檔次,上臺階,實現(xiàn)“經(jīng)過三至五年的努力,把學(xué)校建成理念先進,管理科學(xué),隊伍精干,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊備,教育質(zhì)量高的市級示范中學(xué)”的辦學(xué)目標。
二、工作目標:
1、加強教研機構(gòu)建設(shè)、實現(xiàn)教研工作的制度化、規(guī)范化、信息化。
2、切實加強教學(xué)常規(guī)工作的管理、督導(dǎo)、檢查、評估。
3、開展新課程下的“校本教研”工作,促進教師走專業(yè)化發(fā)展道路。
4、組織指導(dǎo)實驗課題組搞好課題研究。
5、規(guī)劃、落實好《湘潭市十一中教師校本培訓(xùn)計劃》。
6、組織開展教師教學(xué)論文的撰寫與評選。
7、組織搞好《教學(xué)簡報》的編輯工作。
8、開展湘潭市十一中教育信息網(wǎng)建設(shè)工作。
9、做好教師教研業(yè)務(wù)能力評估工作。
三、主要工作任務(wù)及措施
。ㄒ唬┘訌娊萄袡C構(gòu)建設(shè)、實現(xiàn)教研工作的制度化、規(guī)范化、信息化。
1、本期教研、教改工作人員安排:
。1)學(xué)校行政研究決定由副校長何建新負責對學(xué)校教育科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。
。2)學(xué)校教導(dǎo)主作肖齊輝負責學(xué)校教育科研的具體工作。
(3)教導(dǎo)處教務(wù)員何茉負責對“集體備課”的考勤工作和教導(dǎo)處的日常工作。
。4)教導(dǎo)處副主任王柏翠負責《教學(xué)簡報》的選稿、編輯工作。
。5)教研組長主要負責對本教研組的教研常規(guī)工作和對本學(xué)科的畢業(yè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作、師資培訓(xùn)工作、進行學(xué)科調(diào)查并寫出調(diào)查報告。教研組長應(yīng)當認真履行《湘潭市十一中教研組長職責》。
。7)本期“集體備課”組長主要負責本年級本學(xué)科“集體備課”的組織、管理工作和教學(xué)業(yè)務(wù)、教研、學(xué)習(xí)工作。
2、教導(dǎo)處工作例會。每月第一周星期一下午第七節(jié)召開教導(dǎo)處工作例會,到會人員:主管教學(xué)的副校長、教導(dǎo)處正副主任、教研組長
3、擬定本期教研組教育科研工作計劃。各教研組在第二周前制定好新學(xué)期工作計劃,召開教研組成員會,討論、布置本期的教研工作。
(二)、切實加強教學(xué)常規(guī)工作的管理、督導(dǎo)、檢查、評估。
1、繼續(xù)實施“集體備課”制。
。1)“集體備課”的內(nèi)容:研究新教材體系、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式、平價體系。
。2)教案要素:一、素質(zhì)教育目標(一)知識儲備點、(二)能力培養(yǎng)點、(三)情感體驗點、(四)態(tài)度、價值觀滲透點;二、教學(xué)設(shè)想:1、重點、難點、疑點分析,2、課型及教學(xué)思路;三、媒體平臺:1、教具學(xué)具的準備,2、多媒體課件;四、課時安排;五、教學(xué)設(shè)計;六、作業(yè);七、教學(xué)后記。具體教案要素由教研組討論統(tǒng)一后報教導(dǎo)處審核后執(zhí)行。
。3)集體備課程序:a、簽到。b、中心發(fā)言人談教學(xué)設(shè)計——教學(xué)思路、教學(xué)方法、課件的選擇、整合等。c、集體討論、人人發(fā)言,形成“集體教案”;重點在于討論學(xué)情、教法和學(xué)法。d、討論本周的教學(xué)進度和其他章節(jié)教學(xué)內(nèi)容。e、教學(xué)目標,重難點、教學(xué)方法(選擇最優(yōu)化)、教學(xué)進度、作業(yè)量必須統(tǒng)一。
(4)時間:各年級學(xué)科組在第二周前將年級集體備課的時間、地點、人員確定后將情況書面上報教導(dǎo)處。集體備課原則上每周一次至二次。集體備課從第一周星期三全面啟動。
(5)檢查:a、定期檢查,本期教研常規(guī)工作以教案、“中心發(fā)言人備課教案”、“集體備課討論記錄”為重點、把它們作為考核年級備課組長工作的重要依據(jù)、檢查二次,第一次檢查時間為第八周,第二次檢查時間為第十五周。
2、更新教師觀念、開展教師相互聽課活動,促進教師共同進步。
。1)聽課數(shù)量:校級領(lǐng)導(dǎo)分管教學(xué)的中層干部每學(xué)期聽課不少于30節(jié)中,教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。
。2)教師聽課必須做好聽課筆記,筆記學(xué)期結(jié)束時送教導(dǎo)處登記備案。
3、教案、作業(yè)、試卷講評及成績分析檢查
(1)檢查時間:
每月下旬以教研組為單位定期檢查,不定期抽查。
。2)檢查方式:
檢查人員集體檢查評議、然后給予“優(yōu)”“良”“合格”“不合格”四類定性平價。
(3)檢查人員:各教研組長和備課組長。
(三)開展新課程下的“校本教研”工作,促進教師走專業(yè)化發(fā)展道路。
1、新課程下的“校本教研”工作的內(nèi)容:
。1)研究新課標
。2)研究新課程教材體系
。3)研究新課程教材體系下的命題
2、新課程下的“校本教研”工作的形式
以教研組為單位、在教研組長的主持下,以小課題的形式進行科學(xué)、系統(tǒng)的研究,使之條理化、形象化、簡潔化,全體教研組人員在組內(nèi)進行交流。
3、新課程下的“校本教研”工作的時間:間周開展一次活動,具體時間及活動方案由教研組確定。
4、教研組活動記錄、“校本教研”工作檢查時間:
。1)教研組活動內(nèi)容:活動通知、參加人員、活動內(nèi)容(理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研理論講座、研究課的安排及結(jié)果、外出學(xué)習(xí)、交流情況)
。2)檢查時間:第一次檢查時間為第9周,第二次檢查時間為第16周。
。ㄋ模┘哟蠼逃蒲辛Χ,推廣科研成果。
1、加強對省、市、校級課題的指導(dǎo)工作。
2、各教研組按照《湘潭市十一中“十一五”教育科研計劃》,做好課題的選題、立項工作。
4、進一步加強教導(dǎo)處對實驗課題組工作的檢查督導(dǎo),按照《湘潭市十一中教育科研實驗課題管理細則》定期檢查,對沒有認真開展實驗的課題組提出整改意見或做出終止實驗的裁定;對沒有認真開展實驗的實驗人員提出警告、限期完成階段實驗任務(wù),對不能完成實驗任務(wù)的實驗人員做出取消其實驗人員資格。
。ㄎ澹┳ズ脦熧Y培訓(xùn)工作。
1、加強“以老帶新”師徒結(jié)對子活動的指導(dǎo)、檢查工作。
2、規(guī)劃、落實《湘潭市十一中教師校本培訓(xùn)計劃》。
。、教學(xué)論文的撰寫和評選
1、論文話題:
。1)解讀新課本
。2)新課標下的教師角色
。3)新課程的教材體系
2、評選時間:4周
。ㄆ撸╅_展信息技術(shù)培訓(xùn)活動。
指導(dǎo)學(xué)校信息中心規(guī)劃、落實本期的《湘潭市十一中教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃》。
。ò耍┳龊谩督虒W(xué)簡報》的編輯工作。
本期擬編訂四集《教學(xué)簡報》。
(九)做好教師、備課組長、教研組長的教研、教改工作評估及先進個人、先進集體的評選表彰工作。
1、教師的教研教改工作評估按照教案、集體備課、優(yōu)質(zhì)課(參加活動為基本級)、聽課(15節(jié))、教研組活動、實驗課題、撰寫論文、七項工作情況綜合考核。
2、備課組長按照集體備課的考勤、集體備課活動開展情況、教研常規(guī)工作落實情況三個方面綜合考核。
3、教研組長按照工作計劃、到會考勤、教案檢查、集體備課的督查、研究課的參與、聽課、教師培訓(xùn)、實驗課題的開展、輔導(dǎo)學(xué)生參加競賽、工作總結(jié)等工作綜合考核。
4、先進個人的評選和先進集體的評選。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇2
一、情況分析
本班這學(xué)期又加入新生7名,使總?cè)藬?shù)達到31人,而且新入園的小朋友自理能力和常規(guī)較差,吃飯、上廁所、穿衣服都需要幫助,我們要與家長及時溝通,共同配合,加強鍛煉。
二、本學(xué)期的一些初步打算:
。ㄒ唬┏R(guī)方面:
本學(xué)期為小班的第二學(xué)期,大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活,在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在:
1、鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動性。
2、學(xué)會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。
3、學(xué)會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面:
通過上學(xué)期的實踐與觀察,發(fā)現(xiàn)本班幼兒對操作活動比較感興趣,分區(qū)活動已形成一定的常規(guī),那么本學(xué)期將繼續(xù)采取集體教學(xué)、分組教學(xué)、分區(qū)教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法。大致目標如下:
1、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,運用各種感官感知事物。
2、逐步豐富詞匯量,能運用一些詞匯進行表達。
3、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作,愿意大膽地參加藝術(shù)活動。
(三)社會交往方面:
針對小班幼兒的一些特征,我們將開展以下活動:
1、學(xué)會遵守日常行為規(guī)范,愿意與他人交往,與同伴共同活動,不爭搶玩具。
2、有初步的自我意識,積極參與集體生活和學(xué)習(xí),增強獨立能力。
3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會與人分享。
4、學(xué)會初步的自我評價和客觀的評價別人。
5、繼續(xù)多與大、中班幼兒聯(lián)誼,培養(yǎng)他們與不同年齡層次幼兒交往的能力。
三、家長工作方面
我們的工作真的離不開家長們的大力支持和幫助,通過上學(xué)期的交流與相處,覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進的教育思想和方法。而且能主動配合我們的教育工作,讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體的形式如下:
1、進行新生普訪工作,及時了解幼兒的基本情況,有針對性地進行教育。
2、家園聯(lián)系冊是教師與家長互相反映幼兒進期表現(xiàn)的一種形式,方便大家及時獲得幼兒發(fā)展情況。
3、在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通,聽取家長的有關(guān)意見。
4、設(shè)置“請您配合”欄目,讓家長及時了解我們的活動情況,進行配合。
5、盡量擠出時間不定期召開小型的家長會,就有關(guān)問題及時與家長溝通,交流教育思想和經(jīng)驗。
6、通過照片的形式向家長展示“幼兒進期在園活動情況”。
7、成立“家委會”,充分挖掘家長資源。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇3
在第一學(xué)期的工作反思之后,不管好壞,我們都不能沉浸于過去,更應(yīng)該好好的工作,把以往的不足之處改進,可取之處加以發(fā)揚光大?偨Y(jié)是為了更好的計劃,而計劃則是為了更好的前進。在此,做出我們班這一學(xué)期的工作計劃,希望班委們能更更好的`為同學(xué)服務(wù),希望我們班的各個方面都能越來越好。
我班本學(xué)習(xí)的工作重心將放在學(xué)習(xí)上,所以另有班級學(xué)習(xí)計劃。
一、學(xué)習(xí)篇
1.上課出勤。本學(xué)期將加大考勤的力度,主要在于專業(yè)課考勤,一天至少一次考勤,每周至少5次考勤,公選課個別時候抽查。
2.作業(yè)上交。明確作業(yè)上交時間,每周作業(yè)都將會在班級博客上置頂公示,周更新。作業(yè)上交前3天班級微博、q群、飛信提醒,作業(yè)上交當天電話通知還未上交作業(yè)的同學(xué)。作業(yè)上交逾期不候。由同學(xué)個人向任課老師解釋。
3.課室借還。兩位學(xué)委會做好任務(wù)分工,及時借好上課所用課室。在學(xué)委過于繁忙時,其他班委應(yīng)協(xié)助完成這一基本任務(wù)。
4.學(xué)習(xí)交流。本學(xué)期班級將“交流”列為重點,最重要的是促進同學(xué)們學(xué)習(xí)的交流,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;促進同學(xué)與老師的交流,形成促進學(xué)習(xí)的循環(huán)。加強小組作業(yè)、學(xué)習(xí)的形式。加強班級博客的建設(shè),定期更新學(xué)習(xí)資料、信息供同學(xué)交流分享。以建立一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的班級。
5.學(xué)習(xí)反饋。定期收集班級同學(xué)學(xué)習(xí)上的困難與意見向老師反饋,同時向老師征求同學(xué)們的上課學(xué)習(xí)狀態(tài)反饋同學(xué)。
6.英語四級。本學(xué)期將面臨入大學(xué)以來的第一個考驗,班級方面會在學(xué)初到四級考試前為同學(xué)搜集有關(guān)四級的各方面信息在班級博客上更新,并同時群郵。
二、生活篇
1.生活貼士。持續(xù)上學(xué)期的生活小貼士,最好自己班級制作,每天定時更新。
2.班費管理。還需進一步明確班費管理制度,從收取、保存到使用均需公開明了、嚴謹規(guī)范,同時本學(xué)期要把班費報表制度落實,每月月初在班級博客、班群郵上月的班費總結(jié),實現(xiàn)公開透明。
3.班級通知。本學(xué)期的活動多,課業(yè)重,各種相關(guān)通知需要及時的傳達給同學(xué)。班級將實施多重通知形式,各種通知將在第一時間通過手機飛信傳給每個同學(xué),長期有效通知將發(fā)布在班博客上。同時在班級微博、q群上提醒。
4.寢室衛(wèi)生。要求寢室長起帶頭作用,整理好寢室,弄好衛(wèi)生。不僅在每次檢查前才進行打掃。
5.運動鍛煉。建議同學(xué)保持運動鍛煉,另外,本學(xué)期也計劃開展3到4次的班級群體體育活動。
三、活動篇
1.各類活動。在配合開展學(xué);顒拥耐瑫r,穿插開展班級特色活動,如春游,團日活動、生日月活動等。
2.活動小組。本學(xué)期將把上學(xué)期末試行的任務(wù)小組制完善,在學(xué)初時定下詳細方案,同學(xué)通過執(zhí)行。
3.主題班會。適當?shù)嘏e辦主題班會,豐富同學(xué)生活、進行心理輔導(dǎo)、分享學(xué)習(xí)心得、交流班級工作。
4.活動開展。每次活動明確負責人,加強工作人員的反饋交流。做到活動安排具體詳細,活動進行明確準時,活動總結(jié)及時齊全。
5.活動反饋。鑒于上學(xué)期的經(jīng)驗,本學(xué)期需重視班級同學(xué)對各類活動的想法。各類活動,在活動時、活動后及時獲取同學(xué)們的建議與意見,安之做出相關(guān)調(diào)整,對于班級活動,還需在活動策劃后、活動執(zhí)行前征求班級同學(xué)的想法。
6.活動交流。加強活動期間,班委之間、班委與同學(xué)之間的交流,促進活動更好更準確及時的進行。
四、班級內(nèi)務(wù)篇
1.信息交流。本學(xué)期將重視班級微博、博客的建設(shè),在學(xué)習(xí)上起到交流平臺的作用,在信息交互上起到關(guān)鍵提醒作用,對班務(wù)工作起到公開作用。
2.工作總結(jié)。在活動頻繁時需做到每周進行工作總結(jié),活動少時時間適當調(diào)整,總結(jié)后在班群、班博客上公開。
3.班級評優(yōu)。本學(xué)期將面臨班級同學(xué)評優(yōu),則需出臺班級評優(yōu)細則,為公平、公開、公正的班級評優(yōu)做好準備。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇4
轉(zhuǎn)眼間,新的一個學(xué)期又開始了,中班下學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)是上了一個新的層次,這對我們班級的老師來說也是一個新的挑戰(zhàn)。為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園工作計劃,結(jié)合本班的實際情況,這學(xué)期,我將從以下幾個方面開展工作:
一、切實做好安全教育工作,將安全工作擺在首位 孩子的安全是做好一切工作的前提條件,因此,我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責任心,將安全工作落到實處,具體做法如下:
1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素到最低限度。
2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全,及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育,讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
3、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,會主動避開不安全的物品。知道當身邊出現(xiàn)火災(zāi)、地震等危險情況時該如何自救,明白安全門的作用。知道自己獨自在
家時如何保護自己,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走等等。
二、保質(zhì)保量地做好保育工作
。ㄒ唬┰诒Sぷ鞣矫,積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境:
1、班級教師之間積極交流,達成共識,共同維護班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾,班上老師互相提醒,互相監(jiān)督,共同維護好班級的環(huán)境。
2、讓孩子們樹立“我是中班小主人”的思想意識,使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來,同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。
(二)嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。
1、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度,做到銜接緊湊。
2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前,認真觀察和檢查幼兒,密切關(guān)注孩子的精神面貌,做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。同時要求全體班級成員在日常生活中,也要時時處處留心孩子的一舉一動,真正成為有心人。
3、我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點,制定適合他們的體育目標和游戲,積極開展各種有效的體育鍛煉活動,
增強幼兒身體抵抗能力。同時,跟進活動中的工作,如擦汗,讓幼兒自己也養(yǎng)成習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗,最大限度地預(yù)防疾病的侵擾。
三、按時按量完成幼兒園交給的每項任務(wù)
活動緊緊圍繞幼兒教育綱要的要求,以培養(yǎng)幼兒興趣創(chuàng)新精神為主。把教育貫穿到幼兒一日生活當中,按幼兒園規(guī)定的進度優(yōu)質(zhì)高效的完成各科教育目標,做到活動后及時總結(jié)反思,爭取每節(jié)課上成優(yōu)質(zhì)課,積極配合園領(lǐng)導(dǎo)為幼兒園發(fā)展謀利。
四、積極做好家長工作
我們一直認為,家長某種意義上來說,就是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責任的分擔者,是一份寶貴的教育資源。在這學(xué)期里,我們還將一如既往地做好如下工作:
1、熱情接待家長,認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。
3、不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。
4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。
5、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去,與教師共同商討、策劃教育計劃。
6、通過與家長交流了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們樂樂二班全體班級教育成員堅信:只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務(wù),并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,換取每個家長的放心。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇5
本學(xué)期將繼續(xù)在學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,以中考為導(dǎo)向,以學(xué)生發(fā)展為本,更新教學(xué)觀念,提高教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范教學(xué)過程。提煉自身的教學(xué)水平,在幫助學(xué)生發(fā)展各方面素質(zhì)的同時,使自身的業(yè)務(wù)水平得到提高,再上一個新的臺階,力爭在中考中取得優(yōu)異成績。現(xiàn)制定如下教學(xué)計劃:
一、研究化學(xué)課程標準,不斷完善自己的化學(xué)教學(xué)和復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想。
1、立足教材,不超出課程標準,注意緊扣課本。回到課本,并非簡單地重復(fù)和循環(huán),而是要螺旋式的上升和提高。對課本內(nèi)容引申、擴展。
2、立足雙基 。重視基本概念、基本技能的復(fù)習(xí)。對一些重要概念、知識點作專題講授,反復(fù)運用,以加深理解。
3、提高做題能力。復(fù)習(xí)要注意培養(yǎng)學(xué)生思維的求異性、發(fā)散性、獨立性和批評性,逐步提高學(xué)生的審題能力、探究能力和綜合多項知識或技能的解題能力。
4.分類教學(xué)和指導(dǎo)。學(xué)生存在智力發(fā)展和解題能力上的差異。對優(yōu)秀生,指導(dǎo)閱讀、放手鉆研、總結(jié)提高的方法去發(fā)揮他們的聰明才智。中等生則要求跟上復(fù)習(xí)進度,在訓(xùn)練中提高能力,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生實行逐個輔導(dǎo),查漏補缺。
5、邊授新課邊回顧上學(xué)期學(xué)過的知識要點,做到溫故而知新。
二、復(fù)習(xí)的具體做法。
1、循序漸進。學(xué)習(xí)是一個由低到高,由淺到深,由片面到全面的過程。第一階段的全面復(fù)習(xí)必不可少。初三化學(xué)知識的一個特點是:內(nèi)容廣泛,且分散滲透。總復(fù)習(xí)就要把分散的知識集中起來,以線網(wǎng)或圖表形式把它們聯(lián)系起來,從中找出規(guī)律性的東西。
2、講練結(jié)合,專題講解,加強訓(xùn)練。 全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上抓住重要內(nèi)容進行專題訓(xùn)練。尤其是有一定難度,有一定代表性的內(nèi)容更要加強,提高學(xué)生思維的靈活性、嚴謹性和適應(yīng)性。
3、進行題型分析,掌握解題規(guī)律。不論什么題型都有各自的規(guī)律,掌握了這些規(guī)律對解題是有很大幫助的。我們反對題海戰(zhàn)術(shù),但多種題型的訓(xùn)練卻是必要的。教師必須在閱讀多種資料的基礎(chǔ)上,整理出適量題目給學(xué)生練。教師進行題型分析,既使學(xué)生掌握解各類題的方法,又能對各種知識再重新復(fù)習(xí)一次,這種做法很受學(xué)生歡迎。
三、加強信息反饋,及時調(diào)整教學(xué)計劃。
1、發(fā)動學(xué)生提供反饋信息,向?qū)W生說明教與學(xué)的辯證關(guān)系、教師傳授知識與學(xué)生提供反饋信息的重要性。在復(fù)習(xí)的過程中,可將歷屆學(xué)生在學(xué)習(xí)上曾出現(xiàn)過的疑難問題作講解。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都反映了“備學(xué)生”這一環(huán)節(jié)的連續(xù)性。也激發(fā)學(xué)生提供教學(xué)反饋信息的積極性,愿意與教師合作。
2 、課堂教學(xué)注意捕捉學(xué)生情感因素的反饋信息。教師對一個知識點的復(fù)習(xí),學(xué)生反應(yīng)會有所不同,如精神集中或煥散、迷惑不解或思索、輕松愉快或愁眉不展。多少可以反映他們對教學(xué)內(nèi)容的理解程度。教師可以從中了解輸入學(xué)生頭腦中和知識是否被學(xué)生接受貯存?哪些仍含糊不清?從而調(diào)整復(fù)習(xí)的程序,達到教與學(xué)的和諧。
3、課后聽取學(xué)生的反饋信息。教師講授知識的過程中,必然受到各到各種干擾。每個學(xué)生接受程度不同,常會造成種種的差異。教師課后及收集真實和準確的信息,對下一節(jié)課的復(fù)習(xí)有較強的針對性,避免閉門造車,易被學(xué)生所接受。
四、做好備考工作,提高應(yīng)變能力。
1、加強審題訓(xùn)練。不在審題上下功夫,就難以做到既快又準。我們提出:審題要慢,解題適當加快。通過審題訓(xùn)練,提高分析、判斷、推理、聯(lián)想的能力。特別是一些分步解決的問題,須得依次作答,才可取得較好成績。
2、提高表達能力。不少學(xué)生表達不清,邏輯混亂;書寫潦草、丟三漏四。要改變這些惡習(xí),必須從解題規(guī)范和書寫格式抓起。要求做到:字跡清晰,書寫整齊,語言簡煉、準確、嚴密;計算準確,文字、符號、表達符合課本規(guī)范,養(yǎng)成嚴謹治學(xué)的好學(xué)風(fēng)。
3、注意心理訓(xùn)練。在激烈競爭的條件下,在炎熱的環(huán)境中,要連續(xù)進行三天超負荷的嚴格考試,毅力不堅,缺乏斗志,則難以堅持。因此,考前要減壓,減輕思想壓力和心理負擔,使學(xué)生放下思想包袱,輕裝上陣,考出水平。
4、在最后階段(約考前兩周),主要安排學(xué)生自我復(fù)習(xí),自我完善。由學(xué)生自己閱讀、消化整理知識、鞏固和擴大復(fù)習(xí)成果。教師則重點加強個別輔導(dǎo),查漏補缺,提高后進生。
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