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學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-10-05 20:06:00 工作計(jì)劃范文 我要投稿

【推薦】學(xué)期工作計(jì)劃匯總8篇

  時(shí)間過(guò)得飛快,我們又將迎來(lái)新一輪的努力,不妨坐下來(lái)好好寫寫工作計(jì)劃吧。工作計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的學(xué)期工作計(jì)劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】學(xué)期工作計(jì)劃匯總8篇

學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,以落實(shí)省市素質(zhì)教育和課程實(shí)施為重點(diǎn),以課堂教學(xué)實(shí)踐和校本教研為抓手,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實(shí)施,加強(qiáng)教研組和教師培訓(xùn)力度建設(shè),探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律,提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

  二、工作重點(diǎn):

  1、以課程實(shí)施為主重點(diǎn),規(guī)范辦學(xué)行為。

  2、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動(dòng),提升教學(xué)效能。

  3、加強(qiáng)校本教研,促進(jìn)發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè)。

  4、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  5、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,完善教師評(píng)價(jià)體系。

  6、加強(qiáng)教導(dǎo)處規(guī)范管理,為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。

  三、具體措施:

  (一)抓教學(xué)常規(guī)管理,確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。

  1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)活動(dòng)要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。

  教學(xué)理念要充分體現(xiàn)新課程理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo),表述具體、準(zhǔn)確,符合學(xué)生實(shí)際。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實(shí)踐的

  聯(lián)系、課內(nèi)與課外(內(nèi)容、活動(dòng))的聯(lián)系、書本知識(shí)與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過(guò)程要思路清晰,結(jié)構(gòu)合理,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)方法要靈活多樣,做到接受學(xué)習(xí)與自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合。教學(xué)媒體能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)際,恰當(dāng)?shù)剡x用不同的教學(xué)手段,充分發(fā)揮各種媒體對(duì)教學(xué)的輔助作用。學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得以培養(yǎng)與發(fā)展,要確立有效教學(xué),打造成功課堂的理念,努力提高課堂教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無(wú)效的講練時(shí)間,增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間,提高課堂的達(dá)標(biāo)率。要以“實(shí)、活、勤、精、細(xì)”來(lái)規(guī)范教學(xué)行為。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是法規(guī),任何人無(wú)權(quán)變更,教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況,嚴(yán)格督促教師自覺(jué)按課表上課,嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生。

  3、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度(“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”),促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí),不但要讓學(xué)生學(xué)好,還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。

 。1)抓實(shí)備課。力求做到確保集體備課的質(zhì)量。集體備課制度化、規(guī)范化和高效化,同組教師相互聽(tīng)課、研討,每周不少于2節(jié),對(duì)集體

  備課效果進(jìn)行捆綁式考核。加強(qiáng)青年教師的備課指導(dǎo)。

 。2)抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿,互動(dòng)面廣,思維空間大,并留有一定時(shí)間練習(xí)消化,以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果!盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運(yùn)用,課堂氣氛活躍,更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活,師生互動(dòng)的多樣,思維程度的深刻,學(xué)生最大限度的參與,最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。

 。3)抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,教師要及時(shí)輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè),溫習(xí)預(yù)習(xí)功課,使疑問(wèn)及時(shí)得到解決。

  (4)抓精練習(xí)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,特別注重質(zhì)的要求,強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對(duì)性、分層要求。定期搞錯(cuò)題過(guò)關(guān),精心組織每次考試,考前抓命題,考中抓考風(fēng),考后抓分析。

 。5)抓細(xì)分析。本學(xué)期不建立記分冊(cè),而是每次單元測(cè)試后均建立分析表。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施;精細(xì)分析考試質(zhì)量,分析到每門學(xué)科、每個(gè)學(xué)生、每種題型、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每次考試后,開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)、進(jìn)行橫向、縱向、對(duì)比分析,重在揭示問(wèn)題,查找主觀原因,落實(shí)改進(jìn)措施。

  4、加強(qiáng)檢查,作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度,建立“備、批、聽(tīng)” 月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  5、加強(qiáng)教研組工作的管理。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),制定出具體的教研計(jì)劃,切實(shí)落實(shí)課程理念,真正解決一些具體問(wèn)題,不流于形式,各教研組要有研究性課題,要有活動(dòng)記載,有總結(jié),期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)比,真正通過(guò)教研活動(dòng)落實(shí)改革的效果,提高教學(xué)質(zhì)量。

  6、加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課,共同探討,特別是參照杜郎口教學(xué)模式制定切實(shí)可行的學(xué)案,努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用,共同進(jìn)步,共同提高。

  (二)嚴(yán)格按照課程方案開(kāi)設(shè)課程,嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行省市素質(zhì)教育的規(guī)定:

  1、按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》要求開(kāi)齊國(guó)家課程科目,尤其是綜合實(shí)踐活動(dòng)與音體美等課程按照省義務(wù)教育階段課程安排表要求的周課時(shí)數(shù)開(kāi)設(shè),沒(méi)有隨意增減任何一門課程課時(shí)數(shù)的現(xiàn)象

  2、按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實(shí)施綱要要求的課時(shí)數(shù)開(kāi)設(shè)地方課程。本學(xué)期開(kāi)設(shè)的地方課程有七年級(jí)實(shí)踐活動(dòng),八年級(jí)心理健康教育,九年級(jí)有職業(yè)指導(dǎo)和法制教育。

  3、按照學(xué)校課程方案,開(kāi)發(fā)符合符合學(xué)校與學(xué)生的實(shí)際的學(xué)校課程。本學(xué)期開(kāi)設(shè)的學(xué)校課程有

  七八年級(jí)的經(jīng)典誦讀和安全教育,八年級(jí)的寫字教學(xué)。

  4、在校學(xué)習(xí)時(shí)間走讀生每天在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間(包括自習(xí))不超過(guò)8小時(shí),寄宿制學(xué)校學(xué)生每天增加的自習(xí)時(shí)間不超過(guò)1.5小時(shí)。寄宿學(xué)生每天不少于9小時(shí)睡眠時(shí)間,寄宿制學(xué)校的晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間不晚于21點(diǎn),早上起床時(shí)間不早于7點(diǎn)。學(xué)生每天集體體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。雙休日與其他法定節(jié)假日不上課。教輔資料的選用符合省教育行政部門的有關(guān)規(guī)定。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  1、聯(lián)合其他部門合作組織學(xué)生活動(dòng)。時(shí)間、主題因時(shí)而異。

  2、舉辦征文比賽。主題應(yīng)富有時(shí)代氣息,易于,樂(lè)于為學(xué)生所接受。

  3、采訪工作,將采訪內(nèi)容在系刊刊登。主要針對(duì)系領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生會(huì)干部等,指導(dǎo)大學(xué) 形成正確的人生觀、價(jià)值觀。

  四、報(bào)紙板塊的設(shè)計(jì)

  1、增添教師風(fēng)采板塊。

  2、報(bào)道學(xué)院近期教育工作動(dòng)態(tài)。

  3、增加摘登國(guó)內(nèi)外有關(guān)教育教學(xué)的新聞消息。

  4、為學(xué)生課外閱讀服務(wù),摘登近期報(bào)紙雜志上適合學(xué)生閱讀的精美小說(shuō)、故事、散文、詩(shī)歌、面向廣大學(xué)生,使他們?cè)黾娱喿x量,提高寫作能力,培養(yǎng)文學(xué)愛(ài)好的興趣。

  5、選登學(xué)生優(yōu)秀作文,為廣大學(xué)生提供發(fā)表優(yōu)秀作文的園地,鼓勵(lì)、調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作文的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)興趣,鍛煉學(xué)生的寫作和工作能力。

  6、在文章內(nèi)容積極健康的原則上,版面形式由干事自主創(chuàng)新。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  本學(xué)期初二備課組計(jì)劃公開(kāi)課,請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn),年紀(jì)大的老師上示范課。青年教師的展示課或是剛接觸初中新教材的老師的公開(kāi)課。

  一、指導(dǎo)思想

  以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工程為目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,研究教材的編寫意圖和內(nèi)涵,掌握新課改對(duì)學(xué)生和教師提出的新要求,積極思考,勇于開(kāi)拓,尋求突破,努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量

  二、工作要點(diǎn)

  1.立足課堂教學(xué)實(shí)踐,把課改的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本,能力為中心、活動(dòng)為重點(diǎn);過(guò)程上趨于開(kāi)放和靈活;組織形式上要趨于寬松民主;評(píng)價(jià)上要趨于多元。課堂教學(xué)目標(biāo)要著眼于學(xué)生的發(fā)展,除關(guān)注學(xué)生的一般能力外,更要關(guān)注學(xué)生能力的提高,探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、信心、意志、毅力等。通過(guò)不斷學(xué)習(xí),使組內(nèi)的每位教師在教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐兩個(gè)方面都得到更新。

  2.研究新課標(biāo)、新教材,優(yōu)化課程實(shí)施。要通過(guò)比較,研究教材的變化,正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。要讓全體教師以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué),積極開(kāi)展實(shí)踐,探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法。

  3.認(rèn)真對(duì)待研究課,切實(shí)提高研究課的質(zhì)量。加強(qiáng)集體備課,針對(duì)課改中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課、撰寫教學(xué)隨筆等多種形式的反思,及時(shí)總結(jié)研究成果。聽(tīng)課教師在研究課結(jié)束后認(rèn)真填寫好總評(píng),并實(shí)事求是、真誠(chéng)以待地參加評(píng)課交流,以期共同研究,共同提高。

  三、教研工作

  1.堅(jiān)持合作:備課組成員間資源共享,真誠(chéng)合作,努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。

  2.精心備課:堅(jiān)持超周備課。上課前一定要復(fù)備,理清上課思路,做好上課的準(zhǔn)備工作,在備課筆記上作出修改調(diào)整意見(jiàn),并及時(shí)保留資料。

  3.質(zhì)量監(jiān)控:以積極心態(tài)迎接學(xué)校教導(dǎo)處的教學(xué)質(zhì)量常規(guī)抽查,注重抽查對(duì)質(zhì)量的診斷作用。并時(shí)刻準(zhǔn)備接受上級(jí)部門對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)。

  4.作業(yè):作業(yè)布置要適當(dāng),要精心設(shè)計(jì),切忌機(jī)械重復(fù),要盡力減輕學(xué)生的過(guò)重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。作業(yè)批改要及時(shí),并注意講評(píng)。

  5.輔導(dǎo):課外個(gè)別輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充。因此,要加大拉差補(bǔ)缺的力度,提高合格率。

  四、備課組活動(dòng)安排

  活動(dòng)時(shí)間:每周一第四節(jié)課

  第1周制定教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度

  第2周備課《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》

  第3周備課《數(shù)的讀寫》

  第4周備課《一億有多大》

  第5周備課《公頃和平方千米》

  第6周備課《角的度量》

  第7周備課《三位數(shù)乘兩位數(shù)》

  第9周期中試卷命題

  第10周期中考試分析

  第11周備課《平行四邊形和梯形》

  第13周備課《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》

  第15周備課《條形統(tǒng)計(jì)圖》

  第16周集體備課《數(shù)學(xué)廣角-優(yōu)化》

  第17周復(fù)習(xí)課研究

學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  在新課程改革的大背景,繼續(xù)貫徹落實(shí)新課改精神,以深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心,在學(xué)校教務(wù)處、教科室的指導(dǎo)下,緊抓常規(guī)管理,加強(qiáng)對(duì)高考模式、新課程與校本開(kāi)發(fā)的研究,地理科組將認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作要求,團(tuán)結(jié)全組教師,同心協(xié)力,努力完成各項(xiàng)具體工作。

  堅(jiān)持兩周一次的教研活動(dòng)制度,進(jìn)行專題理論學(xué)習(xí)和集體備課、并結(jié)合新教材、新理念,在備課中準(zhǔn)確把握教材的重、難點(diǎn)。利用每堂展示課及教學(xué)研究課的機(jī)遇,不斷修正、提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn),鼓勵(lì)教師撰寫有關(guān)新課程的研究論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、

  認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和高考大綱,在教學(xué)中做到有的放矢,注重教學(xué)實(shí)效。學(xué)習(xí)專業(yè)雜志理論文章,提高教學(xué)水平;認(rèn)真總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極投稿。

  我們要抓住每次外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)的機(jī)遇,不斷充實(shí)、完善自己,逐步提高自身的業(yè)務(wù)水平,同時(shí)將學(xué)習(xí)體會(huì)在組內(nèi)進(jìn)行交流。在進(jìn)行專業(yè)進(jìn)修的同時(shí),廣泛涉獵各方面的書籍,博聞強(qiáng)識(shí),拓寬自己的知識(shí)面,提高自身文學(xué)、藝術(shù)修養(yǎng),并熟練運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去,豐富教學(xué)內(nèi)涵。

  按照地理教師教學(xué)工作規(guī)范要求,認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,提高教研組全體教師團(tuán)隊(duì)合作精神。

  教法研究、學(xué)法指導(dǎo)的目標(biāo)和措施

  1、以課改為核心,以現(xiàn)代課堂教學(xué)為根本,有效地推進(jìn)教學(xué)、教研工作,探索積累適合新教材理念的教學(xué)方法。加強(qiáng)各教學(xué)內(nèi)容和各課型的典型課例研究,以公開(kāi)課的形式,開(kāi)展集體評(píng)議研討活動(dòng),提高課堂效果。

  2、 各任課教師重點(diǎn)做好班級(jí)學(xué)生成績(jī)的平衡工作,分層次認(rèn)真做好差生的輔導(dǎo)工作,防止兩極分化,提高整體水平。

  3、以集體備課的方式解決教學(xué)中的重、難點(diǎn)問(wèn)題,用校本教研的方法解決教學(xué)活動(dòng)中的常規(guī)問(wèn)題,通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的討論、解決,增強(qiáng)自身對(duì)教學(xué)過(guò)程的反思和理解。

  教學(xué)常規(guī)的實(shí)施和管理措施

 、艂湔n、上課要求及檢查措施

  1。以集體備課的方式解決教學(xué)中的重、難點(diǎn)問(wèn)題,用校本教研的方法解決教學(xué)活動(dòng)中的常規(guī)問(wèn)題,通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的討論、解決,增強(qiáng)自身對(duì)教

  學(xué)過(guò)程的反思和理解。

  2。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn);加強(qiáng)對(duì)高一與高二新教材、新教法的探討與案例分析。

  3。上課時(shí)努力創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景和教學(xué)情景,提倡教師在教學(xué)中要“精講,善導(dǎo),激趣,引思”,讓學(xué)生“多參與”,“多思考”,“多獨(dú)立見(jiàn)解”,形成一種新課程理念下的新型的課堂教學(xué)模式。

 、谱鳂I(yè)量、測(cè)驗(yàn)次數(shù)及批改。

  根據(jù)授課進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容,注意對(duì)練習(xí)題的精挑細(xì)選,做到“典型、啟發(fā)”注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。對(duì)一些熱點(diǎn)、考點(diǎn)要讓學(xué)生做熟、做爛;注意全批全改,及時(shí)反饋。積極開(kāi)展作業(yè)設(shè)計(jì)研究,推動(dòng)作業(yè)形式、內(nèi)容的改良,精心推敲、選取,提高作業(yè)效率,使之成為課堂的有效補(bǔ)充,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  在學(xué)校和年級(jí)組的統(tǒng)一安排下,組織好月考和統(tǒng)考,平時(shí)適當(dāng)做些單元練習(xí),尤其是選擇題的訓(xùn)練。做到有布置,有批改,有反饋。進(jìn)一步加強(qiáng)愛(ài)心教育,做到對(duì)學(xué)生少批評(píng)多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),以情動(dòng)人,讓學(xué)生真正做到自覺(jué)學(xué)習(xí)。

  ⑶課外輔導(dǎo)和考試

  針對(duì)班級(jí)學(xué)生掌握知識(shí)的差異性,落實(shí)分層教學(xué)。做好培優(yōu)工作,進(jìn)一步地提高重點(diǎn)班、尖子生的地理成績(jī),更要落實(shí)補(bǔ)差工作,對(duì)普通班成績(jī)穩(wěn)步提高,增加學(xué)習(xí)地理的信心。注重會(huì)考和高考的信息,認(rèn)真研究新教材,研究考綱和教學(xué)大綱,關(guān)注學(xué)生較難掌握的知識(shí)點(diǎn)和容易出錯(cuò)的地方,通過(guò)多做練習(xí)加強(qiáng)應(yīng)試能力的培養(yǎng)。

  備課組工作的打算和要求(附上各備課組學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃)

  高一備課組:本學(xué)期將根據(jù)地理學(xué)科的工作特點(diǎn),圍繞新課程改革,結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。結(jié)合新教材,貫徹新理念,加強(qiáng)教學(xué)研究,深化教學(xué)改革,高質(zhì)量地完成會(huì)考任務(wù)。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  一、上學(xué)期工作落實(shí)情況分析:

  上學(xué)期我們以此為重點(diǎn),并立足自己的實(shí)際確定了各年級(jí)的自定合格率目標(biāo),即期末時(shí)三年級(jí)合格率達(dá)到85%,四年級(jí)達(dá)到85%,五年級(jí)達(dá)到75%。在過(guò)去的一學(xué)年里,我們通過(guò)打磨課堂、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程管理等措施努力實(shí)踐和落實(shí)

  “面向全體”的要求,到期末測(cè)試時(shí),我們有部分班級(jí)、年級(jí)完成了自己預(yù)定的進(jìn)步目標(biāo),但出現(xiàn)的問(wèn)題仍然是班級(jí)之間、年級(jí)之間發(fā)展不平衡,總體水平仍然不盡人意。因此,本學(xué)期我們的工作目標(biāo)很明確:繼續(xù)努力提高教學(xué)質(zhì)量,努力落實(shí)“面向全體”的工作要求,使我校的英語(yǔ)學(xué)科合格率逐步提高,讓羊亭的孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上學(xué)有所得。本學(xué)期結(jié)合各年級(jí)的實(shí)際情況,我們確定校內(nèi)各年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)科合格率奮斗目標(biāo)為:四、五年級(jí):80-85%,

  三年級(jí)85%。

  二、具體措施計(jì)劃如下:

  (一)做好英語(yǔ)教師的培養(yǎng)工作,切實(shí)提高教師的課程實(shí)施能力。

  我校三名英語(yǔ)教師中,兩名為畢業(yè)僅一年的非英語(yǔ)專業(yè)教師。雖然經(jīng)過(guò)一年的歷練,她們對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有一定的感知,但專業(yè)成長(zhǎng)仍需要諸多努力。本學(xué)期對(duì)兩位青年教師的培養(yǎng),我們?nèi)詫⒘⒆阌谡n堂、立足于每周半天的英語(yǔ)教研活動(dòng)(校本培訓(xùn))。

  首先,我們將充分利用每周的英語(yǔ)教研日活動(dòng)時(shí)間,對(duì)英語(yǔ)教師進(jìn)行三個(gè)主題的校本培訓(xùn)活動(dòng),即:一是各年級(jí)教材的疏理、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的訓(xùn)練;二是基于課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)安排的有效性研討;三是新課標(biāo)的理念消化與實(shí)踐應(yīng)用。

  對(duì)教材及語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的訓(xùn)練主要采取跟讀錄音的方式進(jìn)行;對(duì)新課標(biāo)的消化與實(shí)踐應(yīng)用主要通過(guò)再讀新課標(biāo)、定期檢測(cè)及課堂教學(xué)展示進(jìn)行;對(duì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的有效性的培訓(xùn)將采取分析課堂教學(xué)案例、視頻案例等方式展開(kāi)。

  同時(shí),由于三名教師都是學(xué)校青藍(lán)工程成員,因此,我們將結(jié)合青藍(lán)工程的展示課、賽課活動(dòng)等促進(jìn)青年教師課堂駕馭能力的提高。

  此外,我們?nèi)匀粫?huì)一起探討管理學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的有效方法和評(píng)價(jià)方案,使學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程得到科學(xué)、系統(tǒng)、有效的監(jiān)管。如對(duì)學(xué)生每日朗讀活動(dòng)、背誦、書寫活動(dòng)的組織與管理,

  (二)繼續(xù)努力改善學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)“生態(tài)”

  1、英語(yǔ)晨讀“天天見(jiàn)”。

  2、家校攜手,共促英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

  “小學(xué)英語(yǔ)不布置家庭作業(yè)”這也使很多學(xué)生和家長(zhǎng)無(wú)形中忽略了英語(yǔ)這門課,上學(xué)期我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)的關(guān)注與重視。我們發(fā)現(xiàn),只要做就會(huì)見(jiàn)到一點(diǎn)成效。因此,本學(xué)期我們將繼續(xù)重視與家長(zhǎng)的溝通,聯(lián)系盡可能多的家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。同時(shí),還要有針對(duì)性地下發(fā)喜報(bào)、通報(bào)等,使家長(zhǎng)和學(xué)生更關(guān)注英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

  (三)分層促進(jìn),讓每個(gè)孩子重拾學(xué)習(xí)信心

  對(duì)四五年級(jí)的學(xué)生尤其要加大對(duì)學(xué)困生的關(guān)注,通過(guò)分層要求使其每天都能體驗(yàn)進(jìn)步,每節(jié)課都有信心參與英語(yǔ)學(xué)習(xí),逐漸積累、有所突破,實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展。分層促進(jìn)的重點(diǎn)是“促進(jìn)”的效果應(yīng)實(shí)實(shí)在在。我們將結(jié)合假期培訓(xùn)所學(xué)理念,將教師的情感、熱情融入英語(yǔ)課堂內(nèi)外,做好英語(yǔ)教育這份答卷,使我們的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量得到切實(shí)的提升。

  月份

  工作安排

  備注

  9月

  1.開(kāi)好第一次組會(huì),明確新學(xué)期工作要求 教材梳理與

  教師語(yǔ)音訓(xùn)練

  2.組內(nèi)英語(yǔ)課堂教學(xué)研討(課標(biāo)理念落實(shí)研討)

  3.英語(yǔ)文化節(jié)工作

  10月

 。保谥忻}研討

  2.各年級(jí)學(xué)生書寫展示活動(dòng)

  11月

  1.期中復(fù)習(xí)研討

  2.組內(nèi)英語(yǔ)課堂教學(xué)研討(課標(biāo)理念落實(shí)與課堂教學(xué)有效性)

  12月

  1.青年教師成長(zhǎng)課展示

  2.各年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)大賽

  1月

  期末復(fù)習(xí)研討

學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

  上學(xué)期本社成功舉辦了較多活動(dòng),受到了同學(xué)們的好評(píng),本學(xué)期,本社將開(kāi)展一些新的活動(dòng),在豐富同學(xué)的課后生活之余,提高本社成員的素質(zhì)及能力,主要計(jì)劃分以下幾方面:

  一、主要活動(dòng)形式

  1、 義賣

  2、 社團(tuán)內(nèi)部全體社員培訓(xùn)

  3、 對(duì)培訓(xùn)的成果進(jìn)行展示、反饋

  4、 召開(kāi)社團(tuán)會(huì)議,組織社員與指導(dǎo)老師見(jiàn)面會(huì)

  二、活動(dòng)時(shí)間

  活動(dòng)時(shí)間主要安排在周三、周四中午,活動(dòng)平均每?jī)芍芘e辦一次,于前一周制作海報(bào)等宣傳,利用周末回家時(shí)準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品,考試期間活動(dòng)暫停1-2周。

  三、具體活動(dòng)內(nèi)容

  第四周--召開(kāi)第一次社員培訓(xùn)

  第五周--收繳社員完成作品,評(píng)選優(yōu)秀作品

  第六、七周--義賣,展出優(yōu)秀社員作品

  第八周--cos團(tuán)舉行會(huì)議,籌備舞臺(tái)、道具

  第十周--社團(tuán)常規(guī)活動(dòng):品味經(jīng)典作品

  第十二、十三周--欣賞優(yōu)秀靜態(tài)作品,討論上次培訓(xùn)作品的優(yōu)、缺之處

  第十四、十五周--舉辦社團(tuán)第二次培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容主要為靜態(tài)作品繪畫

  第十六、十七周--展覽反饋培訓(xùn)作品

  第十八周--召開(kāi)全體社員會(huì)議,討論本學(xué)期的活動(dòng)情況

  本學(xué)期本社將以更多的精力投入到社員或同學(xué)培訓(xùn),利用培訓(xùn)提高社員的繪畫水平并及時(shí)反饋,適時(shí)針對(duì)所出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)整改動(dòng),讓星火動(dòng)漫社更上一步臺(tái)階。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇7

  本學(xué)年度我擔(dān)任五〈3〉班的班主任,20xx學(xué)年第一期已經(jīng)開(kāi)始了。為了更好地開(kāi)展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

  一、抓好學(xué)生思想工作

  ⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用朝會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)與學(xué)生交談,通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開(kāi)展工作。

 、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,及時(shí)給予幫助。

  ⑶堅(jiān)持每周進(jìn)行家庭訪問(wèn)、一學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)兩次以上。通過(guò)家訪了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合

  二、抓好班主任的日常工作

 、拧⒔M織好學(xué)生參加升旗和做操。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。在升旗的時(shí)候,要求同學(xué)們站隊(duì)要快,靜,齊,要站得挺直,要有飽滿的熱情和向上的精神。通過(guò)升旗激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)。

  組織和指導(dǎo)學(xué)生做好課間操,做課間操時(shí)班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢(shì)正確,動(dòng)作符合節(jié)奏,做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍,依次返回教室。

  對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》教育,改選班干部。布置教室,美化環(huán)境。

  為慶祝教師節(jié),舉辦個(gè)人板報(bào)并結(jié)合亞太市長(zhǎng)分會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬教師和做文明學(xué)生的教育活動(dòng)。

  第十三周開(kāi)展對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)系列教育活動(dòng)。組織好、安排好學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐課。

  認(rèn)真帶領(lǐng)學(xué)生,開(kāi)展“一幫一”“結(jié)對(duì)子”共同進(jìn)步的活動(dòng),以優(yōu)異的成績(jī)迎接期末。

  為了增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼,開(kāi)展生日祝福,在同學(xué)過(guò)生日的那天,由中隊(duì)長(zhǎng)主持,大家一起給他唱生日歌,讓他感受來(lái)自同學(xué)的祝福。

  對(duì)學(xué)生經(jīng)常性地進(jìn)行安全教育,利用朝會(huì),學(xué)習(xí)一些報(bào)紙、書籍有關(guān)自衛(wèi)、自立的安全知識(shí)教育,使學(xué)生掌握一些基本的安全常識(shí)。并懂得如何保護(hù)自己。

  三、創(chuàng)特色班級(jí)

  特色之一:明確育人的目的:正直,善良,智慧,健康在班級(jí)中開(kāi)展 “五心”活動(dòng):忠心給祖國(guó);愛(ài)心給社會(huì);誠(chéng)心給朋友;孝心給父母;信心給自己。

  特色之二:.規(guī)范早讀,午餐,課后管理課的紀(jì)律。

  早讀:堅(jiān)持每天讀書或聽(tīng)寫或預(yù)習(xí),由班主任負(fù)責(zé)。

  午餐:由班主任、下班老師組織學(xué)生就餐。然后分時(shí)間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課,寫作業(yè),休息。

  課后管理課:要求學(xué)生必須安安靜靜的.聽(tīng)課和做作業(yè),不準(zhǔn)說(shuō)話、下位,要求要到位,管理要嚴(yán)格,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  狠抓課堂紀(jì)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”,在課堂上,尊重老師的勞動(dòng),尊重知識(shí),也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開(kāi),收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況,評(píng)出每天的先進(jìn)組,期末獎(jiǎng)勵(lì)。

  四、愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)務(wù)

  教育學(xué)生要有主人翁意識(shí),對(duì)學(xué)校的設(shè)施要愛(ài)惜,教育學(xué)生要節(jié)約用水、用電,隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。

  做好期末工作,認(rèn)真評(píng)定學(xué)生在校表現(xiàn)和成績(jī)。

  我牢記一位前輩的話:班主任工作是要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無(wú)論是服裝還是言談,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇8

  新的學(xué)期,新的起點(diǎn),我的班主任工作也迎來(lái)新的挑戰(zhàn)。如何讓孩子們?cè)谶@時(shí)間短、任務(wù)重的學(xué)期里各方面都更上一層樓。特制訂計(jì)劃如下:

  一、學(xué)生概況

  本班共有42名學(xué)生,其中22名女生,20名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)校教育,學(xué)生們的精神面貌、做法習(xí)慣、常規(guī)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等地方都有了明顯的變化,班干部隊(duì)伍已經(jīng)建立起來(lái),但還需進(jìn)一步提高工作能力。但是由于年齡小,自制能力差,小學(xué)生時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,男生在這地方明顯不足。

  二、學(xué)期目標(biāo)

  讓學(xué)生在各方面都更上一層樓。

  三、管理措施

  (一)緊抓常規(guī)

  學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)常規(guī)要求,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么行為是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  2、利用升旗儀式和班會(huì)時(shí)間,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等重大活動(dòng)日召開(kāi)一些有意思的主題班隊(duì)會(huì),繼續(xù)開(kāi)展綜合實(shí)踐研究,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

  3、開(kāi)學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及課間操幾方面制定,如有違規(guī)照章處罰,我們班的宗旨是:“說(shuō)到做到”。

  (二)嚴(yán)抓紀(jì)律

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀(jì)律,嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說(shuō)話,管住心認(rèn)真聽(tīng),管住手不亂動(dòng)),如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由課代表記錄,并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤,無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象五星,違紀(jì)一次扣一顆星,如有打鬧無(wú)星,如被表?yè)P(yáng)可加一星。

  2、課間紀(jì)律,課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將結(jié)合學(xué)校的大課間開(kāi)展“跳繩、跑步、跳兔子舞”等活動(dòng)。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。

  (三)衛(wèi)生習(xí)慣

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個(gè)人衛(wèi)生:每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,平時(shí)抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。

  2、班級(jí)衛(wèi)生:每天分派值日生清掃,由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星。

  (四)班干部的培養(yǎng)

  班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,班干部是班級(jí)管理的小助手。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  (五)家校結(jié)合

  1、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要提問(wèn),作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

  2、對(duì)行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),樹(shù)立信心,在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。

  3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

  (1)電話聯(lián)系。除了家長(zhǎng)咨詢外,要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,把孩子的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。

 。2)面談。

 。3)家訪。

  (六)、心理健康教育:

  1、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題,深入與學(xué)生談心。

  2、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍,做好札記。

  3、上心理健康教育課,平時(shí)引導(dǎo)學(xué)生處理好同學(xué)、學(xué)習(xí)、班級(jí)之間的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。

  (七)班級(jí)文化建設(shè)

  1、美化班級(jí)環(huán)境,優(yōu)秀作品上墻并及時(shí)更換。

  2、結(jié)合學(xué)校的雙國(guó)文化教育,以英雄命名班級(jí),同時(shí)積極組織學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》使學(xué)生講文明、懂禮貌,愛(ài)學(xué)習(xí)、孝敬長(zhǎng)輩,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛(ài)護(hù)公物,遵守紀(jì)律。

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