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學期工作計劃

時間:2020-09-19 20:03:22 工作計劃范文 我要投稿

【熱門】學期工作計劃匯總?cè)?/p>

  時光飛逝,時間在慢慢推演,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編為大家收集的學期工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】學期工作計劃匯總?cè)?/></p><h2>學期工作計劃 篇1</h2>
<p>  本學期我班插了作文名新生,現(xiàn)在共有幼兒作文名,其中有男孩作文名、女孩作文名。通過小、中班的兩年的學習,幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。</p><p>  二、保教工作:</p><p>  以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。</p><p>  1、保育工作</p><p>  督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。</p><p>  培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情,帶領幼兒學習整理自己的床鋪。</p><p>  細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。李麗、嚴宇嘉等幼兒體質(zhì)較弱,易受涼感冒,發(fā)燒。還有李紅倩小便次數(shù)較多,針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感。日;顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。</p><p>  積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。</p><p>  2、教育教學工作</p><p>  尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領域的教學內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。</p><p>  繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。</p><p>  在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標,及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。</p><p>  重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。</p><p>  繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,建立本班特色。我班特色定為手工。通過兩年的學習培養(yǎng),幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練,使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。</p><p>  結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”活動。</p><p>  我們始終都要把安全工作放在首要。加強日;顒又械陌踩芾怼V匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持定人接送、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日;顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。</p><p>  四、班級管理</p><p>  1、每月定期召開班務會,總結(jié)上個月的'工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。</p><p>  2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。</p><p>  3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。</p><p>  管理好班級財物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。</p><p>  五、家長工作</p><p>  做好家長工作,提高家園共育的效果。</p><p>  1、根據(jù)中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。</p><p>  2、認真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。</p><p>  3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。</p><p>  4、通過家訪形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學習情況,向家長推薦。</p><p>  5、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。</p><p>  6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。</p><p>  總之,我班幾位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!</p><h2>學期工作計劃 篇2</h2>
<p>  為了進一步理清我們的思路,把工作做實做優(yōu),取得更大的成績,F(xiàn)經(jīng)過會議商討初步制定中文系文學社08學年下半學期工作計劃,作為宏觀指導和方向。這學期工作的主要思路是“嚴格規(guī)范,開拓創(chuàng)新”我們認為只有管理上嚴格規(guī)范,我們的工作才會更上檔次,才會更有章法,才會更有層次。把我們的工作制度化、規(guī)范化也更有利于克服自由散漫,無章可查的缺點。此外要想我們的工作始終處于競爭的前列,也必須不斷的推陳出新,做到“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新”。在此基礎上,具體制定出兩條主線:社團建設和活動開展。</p><p>  <strong>一、社團建設</strong></p><p>  1、 完善社團章程,在廣泛征集社員意見建議和吸收其他高等院校社團章程優(yōu)秀部分的基礎上,根據(jù)我社的實際情況,經(jīng)社團理事會修補后交團總支審閱,經(jīng)團總支正式通過后,即在全社范圍內(nèi)貫徹執(zhí)行。真正做到“大事講原則,小事講方法”。</p><p>  2、完善社團日常考核制度、會議制度、社員檔案制度、社團決策制度、社員意見建議反饋制度、社員活動檔案制度、稿件存檔及發(fā)表制度等,并形成書面文件。</p><p>  3、 完善機構(gòu)設置,根據(jù)實際工作需要適當增加或調(diào)整部分部處的設置。并根據(jù)上學期的社員綜合表現(xiàn)考評成績,依據(jù)社團章程,對全體人員增減及骨干調(diào)配作出明確決定</p><p>  4、 征集社徽、社旗的原創(chuàng)設計樣稿,并最終完成包括社員證、胸章在內(nèi)的制作。</p><p>  <strong>二、 活動開展</strong></p><p>  本學期活動在推進社團自身發(fā)展的基礎上,重點迎接放在“第三屆大學生科技文化藝術(shù)節(jié)”和“第三屆聊大東昌學院運動會”上來。根據(jù)自身優(yōu)勢,結(jié)合工作需要,真正做到開拓創(chuàng)新。</p><p>  1、 開展和聊城文化局、旅游局的交流和合作,加強同聊城旅游景點的文化合作。</p><p>  2、 刊物創(chuàng)刊及發(fā)行晚會,本學期文學社將籌劃出一份高質(zhì)量的文學雜志并舉行發(fā)行晚會,作為為“第三屆大學生科技文化藝術(shù)節(jié)”的獻禮。</p><p>  3、 大型采風活動及作品評比,春暖花開,萬物昌然,走出校園,走向大自然的懷抱。鍛煉身體,陶冶情操。</p><p>  4、 專業(yè)課學習交流活動,加大專業(yè)課的互動學習,籌劃在文學社設置專門的專業(yè)課學習交流小組,在專業(yè)課老師的指導下,爭取拿出象樣的專業(yè)課學習作品和心得來。</p><p>  5、 優(yōu)秀影片播放,播放幾部優(yōu)秀影片,輔助同學們思想修養(yǎng)的需要,不斷促進同學們在道德、志向、意志方面的思考和進步。</p><p>  上述即中文系文學社本學期的基本工作計劃,可隨時根據(jù)工作需要進行調(diào)整和改進。我們一定會把工作落實到實處,接受同學們的監(jiān)督。</p><h2>學期工作計劃 篇3</h2>
<p>  <strong>一、班況分析:</strong></p><p>  新年過去了,我們迎來了小班的第二學期,F(xiàn)如今,我們班的新生經(jīng)過兩周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定,個別孩子還有哭泣行為。原來的幼兒在經(jīng)過一學期在園的生活和學習之后,都愿意上幼兒園,同時能積極參與老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,會穿換衣服;在學習、游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,主動參與活動;但是,還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲。但畢竟還是小班幼兒,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,所以自控能力較差,衛(wèi)生習慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重,針對幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學目標,促進幼兒的全面發(fā)展。</p><p>  <strong>二、工作計劃:</strong></p><p>  幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng),努力豐富幼兒的一日生活,把五大領域課程有機結(jié)合起來,并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望,培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習慣。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護,多鼓勵和幫助他們,幫助他們樹立自信心,結(jié)合其特長給予其適當?shù)闹笇В瑘猿直=探Y(jié)合,做到教中有保、保中有教。重視幼兒的常規(guī)教育,細致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應能力,發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,并給予適當?shù)闹笇。開展各類游戲,讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境、班集體生活,建立起良好的生活、學習常規(guī),喜歡上幼兒園。</p><p>  <strong>三、發(fā)展目標:</strong></p><p>  <strong>(一)健康領域:</strong></p><p>  1、適應幼兒園的集體生活,鞏固獨立進餐和入廁的習慣,學習洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪;學習坐、站、走的正確姿勢。</p><p>  2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,認識五官及主要功能,懂得并學習保護;樂于接受疾病預防和治療,懂得健康的重要性。</p><p>  3、愛吃多種食物,養(yǎng)成主動喝水的習慣。</p><p>  4、知道并學習避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。</p><p>  5、愉快參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。</p><p>  <strong>(二)語言領域:</strong></p><p>  1、學習注意傾聽,理解日常用語;繼續(xù)學習用普通話,能用簡單的語言回答別人的問題,表達自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。</p><p>  2、喜歡讀兒歌、聽故事、看表演、看圖書,并樂意表達自己的感受。</p><p>  3、學說普通話,學習完整地表達自己的要求。</p><p>  4、在語言活動中學會大聲表述,在日;顒又胁唤泻啊</p><p>  <strong>(三)社會領域:</strong></p><p>  1、在老師的啟發(fā)下學習關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人,學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。</p><p>  2、喜歡和同伴一起游戲,學習分享、等待和交流,體驗與教師、同伴共處的快樂。</p><p>  3、逐漸接受老師的建議和指示,鞏固幼兒的良好習慣,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。</p><p>  4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,能接觸新鮮的事物。</p><p>  5、喜歡參與各種節(jié)日活動,體驗節(jié)日快樂的氛圍。</p><p> <strong> (四)科學領域:</strong></p><p>  1、喜歡操作、擺弄,能堅持較長時間,嘗試提問和表達自己的所見所聞。</p><p>  2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,感知事物的特征,學習進一步的分類、比較。</p><p>  3、引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。</p><p>  4、親近大自然、喜歡并學習愛護周圍的動植物。</p><p> <strong> (五)藝術(shù)領域:</strong></p><p>  1、在成人的引導下,能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木、小動物、交通工具等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。</p><p>  2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,能借助動作、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。</p><p>  3、試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術(shù)活動,學習用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧,只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。</p><p>  4、用正確、自然的聲音唱歌,感受歌曲中的節(jié)奏和情緒。</p><p>  <strong>四、具體措施:</strong></p><p>  (一)健康領域:</p><p>  1、組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣,動作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,增強其體質(zhì)。</p><p>  2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,為幼兒提供多種運動器具、自制玩具,引導幼兒會玩、愛玩。</p><p>  3、注重平時的觀察,發(fā)展和提高幼兒跑,跳,投擲,平衡,鉆爬等一些基本技能。</p><p>  4、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力。</p><p>  <strong>(二)語言領域</strong>:</p><p>  1、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,并使用正確的普通話,通過個別談話,自由活動,指導個別幼兒進行一些聽說練習。</p><p>  2、通過教學活動,區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。</p><p>  3、各個教學活動中,注重個體差異,讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。</p><p>  4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。</p><p>  <strong>(三)社會領域:</strong></p><p>  1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察家人勞動的辛苦并學會尊重成人的勞動,學會幫助成人做一些力所能及的事,學會關(guān)心成人。</p><p>  2、逐漸接受老師的建議和指示,鞏固幼兒的良好習慣,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。</p><p>  <strong>(四)科學領域:</strong></p><p>  1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。</p><p>  2、利用散步、春游等活動初步讓幼兒學習使用感官,感知季節(jié)的變化,引起幼兒觀察的興趣。</p><p>  3、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容,引導幼兒積極地投入活動,初步探索觀察簡單的科學現(xiàn)象。</p><p>  4、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。</p><p>  <strong>(五)藝術(shù)領域:</strong></p><p>  1、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,初步學習用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。</p><p>  2、學習粘貼、撕紙和簡單的折紙技能,用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。</p><p>  3、通過音樂活動,讓幼兒學會用正確的姿勢,自然的聲音,一句一句地唱。</p><p>  4、通過各類游戲活動與教學活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。</p><p>  <strong>五、日常生活:</strong></p><p>  1、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會,增強自信心和自尊心。</p><p>  2、引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學習自律和尊重他人。</p><p>  3、充分利用家庭、幼兒園,帶領幼兒參觀、郊游、游戲,使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。</p><p>  4、豐富和正確使用禮貌用語:你好、再見、謝謝、不客氣等。</p><p>  5、通過教師提醒和教育,培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習慣。</p><p>  <strong>六、家長工作:</strong></p><p>  1、通過家訪、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常,了解家長的教育方式,尋找原因,共同探討孩子的教育方法,并達成共識。</p><p>  2、利用孩子接送的時間,與家長進行面對面地交流,真實反映孩子在園情況,了解孩子在家情況,爭取家長的支持和理解,從而在教育孩子方面達成共識。</p><p>  3、出好《家長園地》,讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等,增強家長的參與意識,提高了可看性,發(fā)揮橫向互動作用,使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。</p><p>  4、本學期向家長開放一次半日活動,安排教學活動觀摩等活動,讓家長進一步了解幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法,親眼目睹自己孩子在園的活動情況,從而優(yōu)化家庭教育行為。</p><p>  <strong>七、每月工作安排。</strong></p><p>  <strong>三月份:</strong></p><p>  1、繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作。</p><p>  2、召開小班級段家長會</p><p>  3、結(jié)合季節(jié)特點開展環(huán)境創(chuàng)設活動</p><p>  4、開展親子種植活動。(種大蒜)</p><p>  5、安全教育活動:養(yǎng)成良好的自律意識,不抓人、不咬人,與同伴友好相處!</p><p> <strong> 四月份:</strong></p><p>  1、主題活動:我喜歡的動物</p><p>  2、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動</p><p>  3、安全教育:他為什么肚子疼?藥片寶寶的話</p><p>  <strong>五月份:</strong></p><p>  1、開展主題:“千字文體操比賽”.</p><p>  2、結(jié)合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設</p><p>  3、“五一”勞動節(jié)慶;顒</p><p>  4、準備慶“六一”節(jié)目</p><p>  <strong>六月份:</strong></p><p>  1、開展慶“六一”活動。</p><p>  2、節(jié)日教育:端午節(jié)的來歷。</p><p>  3、認識夏季的各種水果。</p><p>  <strong>七月份:</strong></p><p>  1、學期班務總結(jié)、個人工作總結(jié)。</p><p>  2、幼兒假期安全教育。</p><script>s(

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