集體備課工作計(jì)劃五篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！相信許多人會(huì)覺得工作計(jì)劃很難寫吧，以下是小編整理的集體備課工作計(jì)劃5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
集體備課工作計(jì)劃 篇1
為了鞏固我校近幾年語文教學(xué)所取得的成果，并在新的學(xué)期取得更大成績(jī)，為給全體語文教師提供更廣闊的教學(xué)舞臺(tái)充分發(fā)揮他們的教學(xué)能力，使學(xué)生在和諧、愉快的氣氛下學(xué)習(xí)語文知識(shí)，根據(jù)教育部對(duì)語文教學(xué)有關(guān)文件，再結(jié)合我語文組工作實(shí)際，特制定本計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體，以問題為動(dòng)力，以課題為載體，以新的課改理念為導(dǎo)向，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以各年級(jí)備課組為依托，充分發(fā)揮教研組，研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，努力提高語文課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究，重點(diǎn)探討作文教學(xué)模式與方法，培養(yǎng)學(xué)生寫作的能力。
二、工作目標(biāo)
1、營(yíng)造快樂課堂教學(xué)，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、體驗(yàn)語文學(xué)習(xí)的快樂。
2、創(chuàng)低年級(jí)特色課堂教學(xué)，1-2年級(jí)學(xué)生識(shí)字量達(dá)20xx字以上;中高年級(jí)繼續(xù)抓好新課堂，搞高閱讀量，一學(xué)期閱讀達(dá)20000字，每日一記，每周累計(jì)寫作1000字。
3、 按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
4、創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科組教學(xué)研究，提高學(xué)科組教學(xué)研究能力，積極參加各種活動(dòng)，爭(zhēng)取好成績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組。
(1)各教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)補(bǔ)差的工作。
(2)備課要充分，目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn)，講求效果，有收必改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾;
(3)、挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學(xué)的新境界。
(4)充分利用集體備課，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂。
(5)每人每周聽課不少于3節(jié)，同時(shí)做好聽課記錄及聽后反思
(6)養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)
(7)、抓好學(xué)生的書寫工整。
4、強(qiáng)化青年教師專業(yè)水平，使教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提升。
近幾年，我校青年教師進(jìn)步迅速，通過上學(xué)期的青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽，我校選拔出一批教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能熟練駕馭教材的中青年教師，發(fā)揮這些教師的引領(lǐng)與輻射作用。
(1)把優(yōu)秀課堂教學(xué)、優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在我校教師中推廣。
(2)及時(shí)把優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，典型案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、教學(xué)故事上傳教研網(wǎng)上，讓更多的教師提出寶貴的意見，使他們的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。
5、積極參加教研室組織的教研活動(dòng)。組織學(xué)生參加各種作文競(jìng)賽，積極向報(bào)刊投稿。完成學(xué)校發(fā)布給外網(wǎng)的作文任務(wù)。
6、各備課組精心組織“每月一次”語文活動(dòng)。
三、作業(yè)檢查要求。
1、三四五年級(jí)檢查：
1)、語文練習(xí)冊(cè)(全批全改)
2)、課堂作文8篇(有眉批，有教師點(diǎn)評(píng)，教師評(píng)價(jià)等級(jí))
3)每周一篇周記或者學(xué)生日記。(有老師檢查記錄)
2、一二、年級(jí)檢查：
1)、語文練習(xí)冊(cè)(全批全改)
2)、課堂作文8篇(有眉批，有教師點(diǎn)評(píng)，教師評(píng)價(jià)等級(jí))
3)、生字抄寫。(全批全改)
3、年級(jí)檢查：
1)、語文練習(xí)冊(cè)(全批全改)
2)、生字抄寫以及造句本。(全批全改)
四、各月活動(dòng)安排：
三月
1、集體備課。
2、研討課安排
3、家長(zhǎng)進(jìn)課堂，共上一節(jié)課。
四月
1、繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)。
2、語文活動(dòng)。
(1)、一、二年級(jí)寫字比賽。
(2)、三、四、五年級(jí)鋼筆字比賽。
3、教學(xué)常規(guī)檢查
五月
1、一二年級(jí)寫話，三四五年級(jí)作文比賽。
2、檢查學(xué)生作業(yè)。
3、進(jìn)行期中考試。
4、各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)
六月
1、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師教案。
2、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3、組織1--5年級(jí)期末測(cè)試。
4、教研組工作總結(jié)。
5、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得，并上交論文或案例。
6、復(fù)習(xí)課展示。進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。
7、期末復(fù)習(xí)考試。
集體備課工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們高二歷史備課組在區(qū)教研室、學(xué)校教務(wù)處、教科室、年級(jí)組的指導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行江蘇省教育廳減負(fù)、增效的要求，在“以學(xué)生為本，為社會(huì)服務(wù)”的辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，在學(xué)�！爸\內(nèi)涵發(fā)展，求質(zhì)量立校”思想的指導(dǎo)下，銘記“明志博學(xué)，唯真至善”的校訓(xùn)，在新課程改革精神的指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，努力提升本學(xué)科在全市的位置。
二、教學(xué)目標(biāo)和要求
1、知識(shí)和能力：
在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展進(jìn)程中重大歷史問題；在掌握歷史知識(shí)的過程中，進(jìn)一步提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力。
2、過程和方法：
進(jìn)一步認(rèn)識(shí)歷史學(xué)習(xí)的一般過程，掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法。學(xué)習(xí)唯物主義的'基本觀點(diǎn)的方法，努力做到論從史處、史論結(jié)合；注重探究學(xué)習(xí)，養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)與他人尤其是不同見解人合作學(xué)習(xí)和交流。
3、情感態(tài)度和價(jià)值觀：
通過歷史學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解中國(guó)國(guó)情，熱愛和繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育愛國(guó)主義和民族精神；加深對(duì)歷史上以人為本、善待生命、關(guān)注人類命運(yùn)的人文主義精神的理解。
三、改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施
1、注重提高學(xué)生的學(xué)史興趣，使歷史知識(shí)趣味化。
2、突出學(xué)生學(xué)習(xí)歷史方法的培養(yǎng)，使歷史知識(shí)問題化。
3、加強(qiáng)歷史課堂及課外交流，使歷史課堂互動(dòng)化。
4、針對(duì)學(xué)生的認(rèn)知水平分解知識(shí)，使歷史知識(shí)漸顯化。
四、教科研設(shè)想
1、結(jié)合歷史教研組市區(qū)課題設(shè)計(jì)新型歷史課堂。
2、開發(fā)歷史課的情感因素，注重學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)和愛國(guó)主義情感的培養(yǎng)。
3、著重思考“昌樂二中271”新課改形式下教育理念的轉(zhuǎn)變以及與高考之間的銜接關(guān)系。
4、開發(fā)校本課程和組建歷史學(xué)科社團(tuán)。
集體備課工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
藝體備課組將緊緊圍繞學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃及藝體教研組的工作計(jì)劃，遵循“健康第一”的教育指導(dǎo)思想和“學(xué)生第一”的宗旨，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)。
二、工作重點(diǎn)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)開展研究活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)方式，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
2、通過集體備課，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，促進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，完善各學(xué)科的模式。
3、加強(qiáng)藝體學(xué)科教學(xué)中的資源整合，進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，拓寬他們獲取知識(shí)的途徑，大力優(yōu)化教學(xué)過程。
三、主要工作目標(biāo)：
1、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，確保課堂40分鐘的有效性，以改善師生關(guān)系為切入點(diǎn)，在課堂教學(xué)中給學(xué)生更多自主發(fā)展的空間，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面、快樂的發(fā)展要求。
2、以學(xué)生為本，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生體育技能。
3、開展形式多樣、內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的體育實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
四、集體備課制度：
1、備課組每?jī)芍芑顒?dòng)一次，每次至少40分鐘，每次活動(dòng)要做到定主題、定時(shí)間、定地點(diǎn)，以保證教研活動(dòng)正常開展，提高備課組活動(dòng)的質(zhì)量。
2、每次備課組活動(dòng)時(shí)，每人有什么想法、建議都要主動(dòng)的講，大膽探索科學(xué)的教學(xué)方法，力求在教學(xué)過程、教學(xué)方法上有所創(chuàng)新，促使共同提高。
3、集體備課活動(dòng)由教研組長(zhǎng)認(rèn)真做好記錄，以備教導(dǎo)處考核檢查。
4、課后及時(shí)做好教學(xué)隨筆的撰寫，課堂中出現(xiàn)的問題及對(duì)課堂教學(xué)的感悟要及時(shí)地進(jìn)行記錄并做好反思，以此提高自己今后的課堂教學(xué)水平。
五、具體安排：
第四周集體備課：主題：一年級(jí)音樂《你早》，主講：蔡老師。
第六周集體備課：主題：六年級(jí)體育《50米跑》，主講：何老師。
第八周集體備課：主題：四年級(jí)音樂《送別》，主講：耿老師。
第十周集體備課：主題：三年級(jí)體育《各種姿勢(shì)跑》，主講：徐老師。
第十二周集體備課：主題：一年級(jí)美術(shù)《小掛飾》，主講：丁老師。
第十四周集體備課：主題：四年級(jí)體育《雙手正面墊球》，主講：沃老師。
集體備課工作計(jì)劃 篇4
20xx-20xx學(xué)年度普通高中第一學(xué)期備課組工作計(jì)劃 20xx新高一開始了!結(jié)合教研室計(jì)劃和本校要求，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，特制訂本組本學(xué)期工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
對(duì)于高一的學(xué)生而言，初中與高中的考核形式和學(xué)習(xí)方式完全不同，故而起步時(shí)的進(jìn)度不要太快，穩(wěn)扎穩(wěn)打，抓好落實(shí)和反饋。
堅(jiān)持以人為本、面向全體，注重學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一;關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，實(shí)施分層教學(xué);積極探索并總結(jié)符合素質(zhì)教育要求、適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求的有效教學(xué)途徑和方法;聚焦課堂，圍繞“生本愉悅課堂”教研主題，更新教育理念，改進(jìn)教與學(xué)的方式，開展教學(xué)實(shí)踐和研究，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。
二、具體計(jì)劃：
1.繼續(xù)以導(dǎo)學(xué)案為突破口，進(jìn)一步優(yōu)化導(dǎo)學(xué)案的編寫和使用，尤其要結(jié)合高一初始年級(jí)的特點(diǎn)加以優(yōu)化。
2.通過集體備課促使老師打造高效課堂。集體備課有主體、有主題、有問題、有爭(zhēng)論、有結(jié)論!
3.老中青幫傳帶!重視強(qiáng)化青年教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，提高青年教師實(shí)施教學(xué)和研究改進(jìn)教學(xué)的能力，促進(jìn)青年教師的快速發(fā)展。落實(shí)好導(dǎo)師制!
4.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，自主發(fā)展。學(xué)習(xí)方法的研究和引導(dǎo)應(yīng)滲透在教師的教學(xué)預(yù)設(shè)、實(shí)際授課及其他教育活動(dòng)中。
5.在新形勢(shì)下要加強(qiáng)學(xué)生課余學(xué)習(xí)的自控力和科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)作業(yè)布置(內(nèi)容、形式和數(shù)量)、批改和講評(píng)的研究。
6.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)過程和效果，激發(fā)學(xué)生的求知欲望.
7.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證學(xué)生對(duì)自己的學(xué)業(yè)有信心。
8.面向全體學(xué)生，夯實(shí)基礎(chǔ)。
9.教師不斷豐富自身的知識(shí)素養(yǎng)，奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ)，學(xué)校要對(duì)青年教師的專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)行有效的督促和檢查。
10.各項(xiàng)工作要有計(jì)劃。計(jì)劃要適合實(shí)際、有提前性和可操作性。
11.根據(jù)高一實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，重視師生交流，以落實(shí)鞏固基礎(chǔ)為主，以能力提升為保障。
12.積極探索和實(shí)踐不同類型的課堂教學(xué)模式。進(jìn)一步完善學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式、案例教學(xué)模式、情景教學(xué)模式等教學(xué)模式，加強(qiáng)信息處理法等學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練。
13.要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，課堂上允許學(xué)生犯錯(cuò)，敢于講話，發(fā)表個(gè)人的不同見解，以拓展學(xué)生的思路，開闊學(xué)生的視野。
14.積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，從中加以借鑒。
15.重視試題的選擇和使用，做好錯(cuò)題反饋!
總之，新學(xué)期凝聚全組之力，緊緊圍繞學(xué)校和教研室統(tǒng)一要求，創(chuàng)造性的開始新的努力，力求卓越成績(jī)!
集體備課工作計(jì)劃 篇5
備好課是上好課的前提。集體備課就是教師根據(jù)語文教學(xué)大綱的要求和教材的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，選擇最科學(xué)的教學(xué)方法和程序，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。為了充分發(fā)揮集體的智慧，促進(jìn)以老帶新，以新促老，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享，使全體語文教師能從單元整體上駕馭教材，結(jié)合我校以往的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)際情況，特制定中學(xué)語文組集體備課計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
按照學(xué)校教研室和語文教研組教學(xué)工作要求，充分發(fā)揮備課組研究基地的作用，有計(jì)劃、有步驟、有實(shí)效的進(jìn)行集體備課活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地開展語文教學(xué)研究，發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高課堂教學(xué)效率，減輕教師課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和業(yè)務(wù)能力的發(fā)展，更好地貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，順利圓滿地完成備課任務(wù)。
二、備課組工作目標(biāo)和任務(wù)
1.繼續(xù)認(rèn)真研讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和其它新的教學(xué)理念，并作好讀書筆記，更新自己的教學(xué)理念，正確把握語文教育的特點(diǎn)。
2.集思廣益，發(fā)揮集體的力量，堅(jiān)持參加每周一次的備課組活動(dòng)，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，統(tǒng)一作業(yè)量和作業(yè)格式。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，共同探討課堂教學(xué)改革中所碰到的疑難問題，形成良好的教研氛圍。
3.備課組內(nèi)互相聽課、評(píng)課，并多聽其它年級(jí)教師的課來取經(jīng)。教師間相互勉勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，配合學(xué)校教導(dǎo)處開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)、積極參與各級(jí)公開課及論文的撰寫活動(dòng)。
4.明確任務(wù)，分工合作，備課組集體備課確定單元或課時(shí)教學(xué)計(jì)劃，分析教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，討論教學(xué)策略及施教方法等。
5.配合學(xué)校的工作重點(diǎn)，提高教學(xué)效率。
三、教學(xué)常規(guī)要求
1.制定學(xué)期年級(jí)教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一進(jìn)度，指導(dǎo)教學(xué)。本學(xué)期共十八周，第一單元時(shí)間安排二周，第二單元時(shí)間安排二周，第三單元安排時(shí)間三周，第四單元安排時(shí)間三周，第五單元時(shí)間安排三周，第六單元時(shí)間安排二周。開學(xué)至期中考試之間、期中考試至期末考試之間均安排一次月考。備課組教師參照上述教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，制定或調(diào)整各班相應(yīng)的切實(shí)可行的具體的教學(xué)計(jì)劃，保證全年級(jí)教學(xué)的有序進(jìn)行。
2.課堂教學(xué)講究教法，培養(yǎng)學(xué)法，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)實(shí)效性，做到程序規(guī)范，環(huán)節(jié)緊扣，知識(shí)落實(shí)，能力提高。備課教師要做到 “四優(yōu)”、“五備”�！八膬�(yōu)”即優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)過程、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化“反思”內(nèi)容;“五備”即備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練。
3.要努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好語文的自信心，面向全體學(xué)生，關(guān)愛中下生，做好補(bǔ)差工作，盡快提高他們的成績(jī)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)自主的體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，以次來獲得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
4.要爭(zhēng)取把多媒體應(yīng)用到語文教學(xué)中，因?yàn)槎嗝襟w不但能強(qiáng)化課前研究，而且還能優(yōu)化教學(xué)過程，創(chuàng)設(shè)情景、解剖難點(diǎn)、提高視覺、輔助學(xué)生進(jìn)行總結(jié)和反饋檢測(cè)等。
5.教學(xué)中貫穿人文精神，通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生意志堅(jiān)定、熱愛科學(xué)的精神，培養(yǎng)學(xué)生道德高尚、獻(xiàn)身科學(xué)的精神，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神，喚起學(xué)生關(guān)注地球、關(guān)注人類，提高環(huán)境道德素質(zhì)，樹立社會(huì)責(zé)任感。
6.堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的減負(fù)措施，布置精要適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。結(jié)合學(xué)校組織的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)及做題的規(guī)范化。通過作文的講評(píng)讓學(xué)生明得失，曉方法，引導(dǎo)學(xué)生積極的自批自改。繼續(xù)加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，保持文面整潔。老師認(rèn)真批改周記，鼓勵(lì)學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。閱讀名著作品，積累古詩文名篇。
四、重點(diǎn)工作
1.開展備課活動(dòng)。每周三下午五六節(jié)課進(jìn)行備課活動(dòng)，固定時(shí)間，固定地點(diǎn)(語文教研組)，按年級(jí)所有教師全部到位。由組內(nèi)人員輪流擔(dān)任主備人，每篇課文安排好中心發(fā)言人，主備老師提供集體備課討論稿，詳細(xì)闡釋教材的重難點(diǎn)，提出疑點(diǎn)，設(shè)計(jì)好課堂練習(xí)、教學(xué)過程。其他人做好相應(yīng)的記錄，填好備課記錄。在備課資源共享的基礎(chǔ)上，集體討論、商量，根據(jù)班級(jí)實(shí)際設(shè)計(jì)好、修改好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，做好使用的“旁批”。主備人記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步、不足與改進(jìn)措施，不斷完善自身。
2.探討教學(xué)疑難問題。除了每周一次的備課組活動(dòng)，各位教師平時(shí)在辦公室積極開展討教活動(dòng)，共同探討教學(xué)中所碰到的問題。如討論作業(yè)的布置以及新授知識(shí)的鞏固措施，交流在本周教學(xué)中遇到的困惑的問題，本周教學(xué)中成功或失敗的地方、交流后進(jìn)生輔導(dǎo)措施、交流調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的方法等等，不斷反思，撰寫教學(xué)論文。
3.積極并認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類教育教學(xué)改革活動(dòng)，配合學(xué)校、教研組的工作，努力探索多種形式的課堂教學(xué)模式，尤其是學(xué)習(xí)洋思“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，積極探索新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法，有針對(duì)性地研究一些課例，促進(jìn)備課組成員的教研水平提高。
【集體備課工作計(jì)劃五篇】相關(guān)文章：
集體備課工作計(jì)劃01-09
英語集體備課的活動(dòng)總結(jié)（通用5篇）12-29
初中語文集體備課的教學(xué)反思08-11
高中歷史課程集體備課探討論文07-11
小學(xué)語文集體備課活動(dòng)總結(jié)范文（通用5篇）12-31
淺析校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)對(duì)高中集體備課的影響08-16
二年級(jí)語文集體備課的活動(dòng)總結(jié)12-31
英語備課組工作計(jì)劃06-09
2022高中體育備課工作計(jì)劃12-11