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學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-09-14 09:46:43 工作計(jì)劃范文 我要投稿

【精華】學(xué)期工作計(jì)劃匯總五篇

  時(shí)間過(guò)得飛快,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧?墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編整理的學(xué)期工作計(jì)劃6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】學(xué)期工作計(jì)劃匯總五篇

學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了,在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下,順利走過(guò)了一學(xué)期,F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。

  一、我所做的主要工作。

  初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期,我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,不敢有絲毫的怠慢。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化,對(duì)于這一變化,學(xué)生的精神上有更多的壓力,而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得無(wú)所適從。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化,順利度過(guò)轉(zhuǎn)折時(shí)期,這是擺在我眼前的首要任務(wù)。

  我當(dāng)班主任力爭(zhēng)做到兩點(diǎn):一是尊重每一個(gè)學(xué)生,滿足學(xué)生尊重的需要,承認(rèn)的需要,情感的需要,努力克服固執(zhí)己見(jiàn),偏激的思維方式,尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間;二是善待每一個(gè)學(xué)生,用真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生,不掩飾他們的缺點(diǎn),積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過(guò),努力使其達(dá)到卓越。我班的張周同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò),是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,但就是缺乏膽量,上課時(shí)很少積極發(fā)言。針對(duì)這一點(diǎn),我找她談心,幫她找原因并鼓勵(lì)她大膽發(fā)言。在我上課時(shí),有意找她回答問(wèn)題,并適當(dāng)給以鼓勵(lì),鍛煉她的膽量。通過(guò)這樣的鍛煉取得了一定效。

  對(duì)于后進(jìn)生,不歧視他們,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),激勵(lì)他們一步一步自我完善。我班的王帥同學(xué)學(xué)習(xí)很差,上課不注意聽(tīng)講,作業(yè)經(jīng)常不交,課上、課下紀(jì)律不能保證,是典型的后進(jìn)生。對(duì)于這樣的孩子如果只是批評(píng)、指責(zé),他的自信心肯定會(huì)越來(lái)越少,甚至還會(huì)自暴自棄。我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯(cuò),于是就鼓勵(lì)他,如果你在學(xué)習(xí)上能象踢球那么專注,你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)取得大進(jìn)步。對(duì)于他身上的每一點(diǎn)進(jìn)步,我都及時(shí)發(fā)現(xiàn),并且及時(shí)予以鼓勵(lì),培養(yǎng)他的自信心。對(duì)于后進(jìn)生,我動(dòng)員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們,帶動(dòng)他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組。劉翔宇同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)起幫助王帥的任務(wù)。經(jīng)過(guò)大家的共同努力,王帥有了很大的進(jìn)步。

  這個(gè)班的學(xué)生整體給人的感覺(jué)就是思維活躍,反應(yīng)敏捷,但就是組織紀(jì)律性差,紀(jì)律松散,缺乏自我約束能力。如今的孩子已經(jīng)今非昔比,他們接觸面廣,思維活躍,自尊心強(qiáng),但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點(diǎn)即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神,這些都表現(xiàn)在一言一行中。在隊(duì)列隊(duì)行訓(xùn)練中表現(xiàn)尤其明顯。他們自由散漫,在隊(duì)列里有說(shuō)話的、打鬧的,無(wú)精打采,步伐隨便。我向孩子提出要求,從起步到走步,從轉(zhuǎn)體到每一個(gè)動(dòng)作,都給他們提出規(guī)范化的要求,親身示范,身體力行。通過(guò)這些訓(xùn)練,使孩子們體會(huì)到嚴(yán)格有序管理帶來(lái)的效果。

  現(xiàn)在的孩子普遍自私,在小事上斤斤計(jì)較,不能寬厚待人。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上,同學(xué)之間有了矛盾,出言不遜,動(dòng)輒大打出手,拳腳相加。針對(duì)這一現(xiàn)象,我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系,并以此開(kāi)展主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。在處理鬧矛盾的學(xué)生時(shí),我讓學(xué)生多做自我批評(píng),在自己身上找不足,以比來(lái)培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神,學(xué)會(huì)以寬容和大度之心對(duì)待周?chē)娜恕?/p>

  勞動(dòng)更培育學(xué)生德育思想品質(zhì)的`機(jī)會(huì)。現(xiàn)在的孩子一提起勞動(dòng)就有厭煩心理,這些獨(dú)生子女平時(shí)干活的機(jī)會(huì)很少,養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。首先必須得教會(huì)學(xué)生怎樣干活,從掃地到拖地,從擦玻璃到擦墻圍子,我都示范指導(dǎo)并嚴(yán)格檢查,及時(shí)表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué),批評(píng)做的不認(rèn)真和逃跑的同學(xué),讓孩子們知道老師不僅在意他們的學(xué)習(xí)更注重他們的人品。

  二、主要收獲和體會(huì)。

  我覺(jué)得當(dāng)班主任應(yīng)該做到以下兩點(diǎn):

  1、把微笑送給學(xué)生。

  很多人在提到教師時(shí),總會(huì)與“嚴(yán)肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實(shí),“微笑”的力量才是無(wú)窮的。每天給學(xué)生燦爛的微笑,會(huì)讓學(xué)生的身心感到愉快,智能得到發(fā)展。中國(guó)有句諺語(yǔ):“誰(shuí)也說(shuō)不清哪塊云彩會(huì)下雨!倍覅s相信我的每塊“云彩”都會(huì)“下雨”。因?yàn),我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個(gè)學(xué)生,剛開(kāi)始每天的作業(yè)總是愛(ài)拖著不做,因此考試成績(jī)總是不如人意。怎么辦呢?訓(xùn)一通吧,不行!我試著尋找他的優(yōu)點(diǎn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人還真有不少優(yōu)點(diǎn): 比如,愛(ài)勞動(dòng),每次教室里的飲用水一吃完,他總是自告奮勇地去總務(wù)處把水給換來(lái)了。另外他非常懂禮貌,每次見(jiàn)了老師總會(huì)笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事,我便在晨會(huì)課上表?yè)P(yáng)他,然后在課后再悄悄地微笑著問(wèn)他:“作業(yè)好了嗎?要抓緊一點(diǎn)喲!”他總是邊紅著臉邊搔著頭對(duì)我說(shuō):“還有一點(diǎn)點(diǎn)了!蔽疫是笑著對(duì)他說(shuō):“等一下我可是要來(lái)查的!彼麖奈业哪抗饫镒x到了鼓勵(lì),久而久之,找到了自身的價(jià)值,后來(lái)還變得在課上敢于發(fā)言,在考試中取得了好成績(jī)。在學(xué)生取得成功時(shí),我會(huì)用微笑送去 去欣賞;在學(xué)生感到失落時(shí),我會(huì)用微笑送去鼓勵(lì);在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),我會(huì)用微笑送去寬容。因此,我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛(ài)戴。我想說(shuō):微笑,是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,能開(kāi)啟教育成功的大門(mén),幫助學(xué)生們茁壯成長(zhǎng)。

  2、把真情送給學(xué)生。

  真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心,而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上,平等對(duì)待每一位學(xué)生,不論是成績(jī)好的還是成績(jī)差的,不論是家庭富裕的還是條件較差的,不論他是否犯過(guò)錯(cuò)誤,班主任都要一視如仁,不搞特殊化,不偏見(jiàn),要尊重學(xué)生人格,公平、公正、平等對(duì)待班上每一位同學(xué),融洽師生關(guān)系,增強(qiáng)師生情感交流渠道,讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場(chǎng)所,這樣他們才能好好學(xué)習(xí),才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。比如,學(xué)生病了,我會(huì)打個(gè)電話通知家長(zhǎng),或者親自把他送回家;學(xué)生病假回校,我會(huì)主動(dòng)為他補(bǔ)課;并且時(shí)時(shí)注意天氣情況,提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事,但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情,收獲的是更多的真心回報(bào)。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語(yǔ)時(shí),我總有一種幸福的感覺(jué)充盈心頭。

  三、存在的問(wèn)題。

  班級(jí)管理工作有條不紊,還得加一個(gè)“嚴(yán)”字。對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)不可無(wú),但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn)上,但我要求的還不很?chē)?yán)。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打,但只是雷聲大,雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上,還需要向各位老師請(qǐng)教。

  以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力,回首這半年的工作,幾多感慨,這其中有經(jīng)驗(yàn),然而更多的是教訓(xùn)。如果問(wèn)我當(dāng)班主任的感受的話,我會(huì)說(shuō),是很累,但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任,是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會(huì)取得太大的成功,但面對(duì)學(xué)生,我可以說(shuō)一句:你們的老師面對(duì)過(guò)去,他將無(wú)怨無(wú)悔!我知道,在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距,但我永不放棄。

  去欣賞;在學(xué)生感到失落時(shí),我會(huì)用微笑送去鼓勵(lì);在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),我會(huì)用微笑送去寬容。因此,我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛(ài)戴。我想說(shuō):微笑,是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,能開(kāi)啟教育成功的大門(mén),幫助學(xué)生們茁壯成長(zhǎng)。

  以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力,回首這半年的工作,幾多感慨,這其中有經(jīng)驗(yàn),然而更多的是教訓(xùn)。如果問(wèn)我當(dāng)班主任的感受的話,我會(huì)說(shuō),是很累,但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任,是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會(huì)取得太大的成功,但面對(duì)學(xué)生,我可以說(shuō)一句:你們的老師面對(duì)過(guò)去,他將無(wú)怨無(wú)悔!我知道,在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距,但我永不放棄。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  作為一名剛剛從學(xué)習(xí)部干事調(diào)到宣傳部做部長(zhǎng)的我,心里真的覺(jué)得有時(shí)無(wú)從下手,盡管在學(xué)生會(huì)待一年了,但是對(duì)于宣傳部,我真的不大了解,當(dāng)前就要招新了,其實(shí)宣傳部是非常忙的,但是我不會(huì)做那些東西,我很失落,但是竟然選擇了這條路,就應(yīng)當(dāng)風(fēng)雨兼程,就應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)這份責(zé)任,我相信自己,也相信我的搭檔。

  從我知道我被調(diào)到宣傳部,我就一直在想,我該如何做好這份工作,我看以前部長(zhǎng)的工作總結(jié),我回憶一年時(shí)間宣傳部給我的感覺(jué),我查閱資料……綜合這些天的分析,我制定如下初步的工作計(jì)劃:

  一、內(nèi)部建設(shè)

  部門(mén)內(nèi)部:無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律,遇事請(qǐng)假,做事隨意,凝聚力不強(qiáng),沒(méi)有和其他部門(mén)、其他同樣的組織進(jìn)行很好的交流。所以,最開(kāi)始我和陳峰應(yīng)該好好想想制度的問(wèn)題,定出比較固定的時(shí)間開(kāi)例會(huì),交流思想;同樣,我也會(huì)經(jīng)常找干事聊天,給他們發(fā)節(jié)日祝福短信,了解他們;很多時(shí)候聽(tīng)說(shuō),一些有藝術(shù)細(xì)胞的人,是非常有才華的,但是也是和常人有一點(diǎn)區(qū)別的,所以我們也應(yīng)該隨時(shí)改變自己的做事方法。同時(shí),也要和別的部門(mén)多多交流,不要讓干事感覺(jué)只是在宣傳部,而脫離整個(gè)學(xué)生會(huì)這個(gè)大的團(tuán)體。

  另外針對(duì)宣傳部這個(gè)特殊的部門(mén),如果希望宣傳能做得越來(lái)越好的話,就很有必要進(jìn)行多次專業(yè)性的培訓(xùn),例如學(xué)習(xí)排版、處理照片等等。

  二、部門(mén)外部

  宣傳材料要進(jìn)行有效管理;宣傳室打掃定出明確的規(guī)定,誰(shuí)用誰(shuí)打掃;宣傳板的調(diào)配要做到負(fù)責(zé)制,寫(xiě)好宣傳板使用單,同時(shí)也要認(rèn)真保護(hù)好板子。

  三、針對(duì)活動(dòng)

  一年的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)歷,我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)宣傳部自己舉辦過(guò)什么活動(dòng),所以我想,如果可以的話,我很想通過(guò)團(tuán)組織生活,讓每個(gè)班的宣傳板展現(xiàn)給每一位同學(xué),也好讓每個(gè)班交流,這個(gè)還需要好好想想,出一份具體的計(jì)劃書(shū)。

  第二,我們部門(mén)還會(huì)一如既往的配合好其他部門(mén)的工作,例如愛(ài)心拍賣(mài)、讀書(shū)工程、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、各類體育活動(dòng)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、女生節(jié)、團(tuán)校培訓(xùn)、五四大合唱、文明寢室、寢室風(fēng)采設(shè)計(jì)大賽等,做好先前的宣傳工作,同時(shí)只要各部門(mén)需要幫助,我們都會(huì)盡自己最大的努力幫忙。

  第三,我很想開(kāi)辟更多途徑來(lái)宣傳,而不僅僅是板子,可以是寢室外面的宣傳欄,可以和院里的通訊社多多合作,也可以是校園網(wǎng)發(fā)帖、校園內(nèi)部發(fā)傳單以及擁有自己的博客,集思廣益,讓宣傳工作做好。

  第四,每學(xué)期一次的各系宣傳部部長(zhǎng)和宣傳委員開(kāi)會(huì)仍然照常進(jìn)行,幾乎都在重大活動(dòng)的時(shí)候召集他們,主要是希望通過(guò)各個(gè)系、班的努力把活動(dòng)做得更好,也好讓大家互相認(rèn)識(shí),交流溝通。

  最后,可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)宣傳部的工作是非常辛苦的,但是這些工作又是很多人無(wú)法發(fā)現(xiàn)和得到外界很重視的表?yè)P(yáng),所以我想盡管自己是部長(zhǎng),但是我的干事可以說(shuō)來(lái)到這里是希望得到更多的鍛煉,我想適當(dāng)時(shí)候我會(huì)放手讓他們?nèi)ジ伞?/p>

  不管在學(xué)生會(huì)身份如何改變,自己仍然是學(xué)生,和干事一樣的,自己也要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真負(fù)責(zé),以實(shí)際行動(dòng)證明他們的選擇是對(duì)的,不會(huì)讓自己后悔,同樣一年后的今天,我的干事會(huì)怎么樣,我無(wú)法預(yù)測(cè),但是這和這即將來(lái)臨的一年肯定是有密切聯(lián)系的,所以,我期待我即將到來(lái)的干事,我相信他們,一年后他們會(huì)比我做得更好。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  新學(xué)期來(lái)臨了,商學(xué)院第四屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)也迎來(lái)了新的階段。在上學(xué)期的不斷合作與磨合中,我們?cè)絹?lái)越了解彼此,越來(lái)越默契,我們的共同目標(biāo)也越來(lái)越明晰。新學(xué)期新氣象,我們也將眾志成城,做好我們做的每個(gè)使命。作為團(tuán)委學(xué)生會(huì)一份子,一下是組織部這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃

  一. 迎新工作:

  這是我們學(xué)生會(huì)本學(xué)期的頭等大事,也是工作量較大的一項(xiàng)工作。組織部主要負(fù)責(zé)材料方面。在做好本職工作,減少失誤的同時(shí),盡力幫助其他部門(mén)做好相關(guān)工作。

  二. 走訪宿舍:

  在新生入學(xué)之后、團(tuán)委學(xué)生會(huì)招新之前,我們組織部會(huì)組織學(xué)生會(huì)全體成員分組進(jìn)行新生宿舍走訪活動(dòng)。深入新生,關(guān)心新同學(xué)的學(xué)習(xí)生活,在為他們答疑解難的同時(shí),宣傳團(tuán)委學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén),也為學(xué)生會(huì)招新做好鋪墊。

  三. 學(xué)生會(huì)招新:

  這是組織部這個(gè)學(xué)期最重要的工作,看似簡(jiǎn)單,但要做到協(xié)調(diào)各方關(guān)系、真正為團(tuán)委學(xué)生會(huì)挑選優(yōu)秀的人才,的確是任重道遠(yuǎn)。在招新時(shí),首先要調(diào)節(jié)學(xué)生會(huì)招新和12級(jí)年委招新時(shí)間,調(diào)節(jié)各部門(mén)招新人數(shù),與老師、主席團(tuán)以及各部門(mén)做及時(shí)有效的溝通和配合,真正為組織挑選人才,注入新的活力。

  四. 助理培訓(xùn):

  在助理招新完畢之后,組織部會(huì)及時(shí)召集全體成員進(jìn)行與助理的見(jiàn)面會(huì),做初步的了解和接觸。接下來(lái),在正式工作開(kāi)展之前,要分部門(mén)進(jìn)行助理的培訓(xùn),使得新成員能盡快適應(yīng)組織。了解職責(zé)與工作。對(duì)于培訓(xùn)內(nèi)容,組織部會(huì)和主席團(tuán)以及各部門(mén)積極聯(lián)系,和大家一起把培訓(xùn)工作做到位。

  五. 做好本部門(mén)本職工作、配合其他各部門(mén)的工作

 。1)組織部要做好上學(xué)期的結(jié)尾工作:完成團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員的考核,上學(xué)期的工作文件進(jìn)行打印整理。

 。2)發(fā)放通知、制作空余時(shí)間表、更新通訊錄、聽(tīng)取意見(jiàn),收集并整理總結(jié)策劃等文件、例會(huì)以及其他活動(dòng)簽到工作、協(xié)調(diào)各部門(mén)成員工作、積極配合各部門(mén)大型活動(dòng)的人員安排(即生活部的迎新工作。體育部的新生運(yùn)動(dòng)會(huì)以及校運(yùn)會(huì)工作、宣傳部師說(shuō)活動(dòng)等)、學(xué)期末的內(nèi)部考核等。

  (3)組織一到兩次次內(nèi)部活動(dòng),具體內(nèi)容聽(tīng)取大家的意見(jiàn),組織部負(fù)責(zé)策劃,盡力為大家準(zhǔn)備好的活動(dòng);

  (4)若校級(jí)下發(fā)本學(xué)期團(tuán)日活動(dòng)通知,我們部門(mén)會(huì)吸取上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積極做好本學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)。

  經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的磨練,我們應(yīng)該以更加沉穩(wěn)的心態(tài)、成熟的工作方法對(duì)待本學(xué)期的工作,并且注重溝通與交流:部門(mén)內(nèi)部溝通、部門(mén)之間的溝通、與主席團(tuán)和老師的溝通、與助理們的溝通。希望我們團(tuán)委學(xué)生會(huì)能在這學(xué)期上一個(gè)新的臺(tái)階、為學(xué)院創(chuàng)造出新的輝煌。

  XXX學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部

  日期XXXX年XX月XX日

學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真學(xué)習(xí)二期課改理念,根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想。學(xué)校體育工作以人為本,面向全體學(xué)生,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,適用科學(xué)體育教育方法和方式,提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好,培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉和健康向上的生活習(xí)慣。

  二、主要工作

  (一)、加強(qiáng)教研組建設(shè),突出備課組功能。

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、提升對(duì)二期課改的理念,共同探討|十二字“的教學(xué)策略在各學(xué)科上的應(yīng)用。把傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代理念整合,練好本學(xué)科的內(nèi)功。

  2、備課組工作發(fā)揮發(fā)揮每位教師的專業(yè)特長(zhǎng),取長(zhǎng)補(bǔ)短。研究教學(xué)大綱、研究教材、研究學(xué)生,探討研究教學(xué)、教法,把握好課堂教學(xué)的切入點(diǎn),關(guān)注課堂40分鐘教學(xué)效率。

  3、提升課題教學(xué)效果,以人為本,面向全體學(xué)生不斷增強(qiáng)提高學(xué)生的身體素質(zhì),與運(yùn)動(dòng)技能。在練習(xí)中讓學(xué)生思考問(wèn)題互相交流學(xué)習(xí),協(xié)作配合,形成自我鍛煉的好風(fēng)氣。

  4、做好資料收集,各年級(jí)的學(xué)期進(jìn)度,單元教學(xué)流程、教案以及校運(yùn)會(huì)相關(guān)資料。

  (二)、抓學(xué)生行為規(guī)范,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)提高。

  1、以《共康中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范條例》為抓手,抓緊抓好教學(xué)課堂的常規(guī)工作。檢查、督促、實(shí)行有效的管理方法,培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守行為規(guī)范條例。

  2、提升全校學(xué)生廣播操動(dòng)作質(zhì)量,在開(kāi)學(xué)初畫(huà)好”點(diǎn)“、”線“,整理好場(chǎng)地。在體育課中、課外活動(dòng)課時(shí)間訓(xùn)練學(xué)生廣播操動(dòng)作,利用每天每天早操進(jìn)行評(píng)比。組織年級(jí)、全校廣播操比賽,促進(jìn)學(xué)生做好操,增強(qiáng)學(xué)生身體健康,提高班級(jí)凝聚力。

  3、抓好課外活動(dòng)的管理工作,安排好各年級(jí)活動(dòng)的場(chǎng)所,讓體育設(shè)施充分得到使用。在練習(xí)中以各班小組長(zhǎng)指揮隊(duì)伍的模式進(jìn)行練習(xí)或活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,及運(yùn)動(dòng)技能的掌握。在各年級(jí)中開(kāi)展豐富精彩小型多樣的體育比賽。

  (三)、繼續(xù)搞好拓展課,帶好各個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì),了解溝通學(xué)生的性格,積極參加市、區(qū)的比賽及演出,保持優(yōu)勢(shì)、繼續(xù)努力、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

  (四)、加強(qiáng)初三年級(jí)的體育教學(xué),迎接體育中考,爭(zhēng)取西藏班和上海班學(xué)生合格率達(dá)到100%

  (五)、音樂(lè)

  利用拓展課,帶好學(xué)生群體熱愛(ài)音樂(lè)、舞蹈,提高學(xué)生的演、唱知識(shí)與技能,培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí),活躍學(xué)生校園活動(dòng),并在此基礎(chǔ)上開(kāi)展好為期一個(gè)月的學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

  (六)、美術(shù)

  利用拓展課推動(dòng)學(xué)生群體,注意藝術(shù)性、發(fā)揮美術(shù)特有的魅力,以活潑多樣的內(nèi)容形式,在全校范圍內(nèi)征稿,舉辦美術(shù)作品展示活動(dòng)。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  新學(xué)期伊始,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃精神,以我校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)方針,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為中心,加強(qiáng)對(duì)教材的研究,搞好教科研工作,搞好“三自主課堂”,踐行學(xué)校實(shí)施的“五步高效課堂”。為更好的完成教學(xué)任務(wù),全面的提高教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合學(xué)校計(jì)劃,特制定初一英語(yǔ)備課工作計(jì)劃。

  一、積極開(kāi)展集體備課活動(dòng)。做到每次集體備課,主講人提前備好課,準(zhǔn)備充分的集體備課材料,在集體備課時(shí),能做到一人主講,眾人討論補(bǔ)充,能夠讓每位教師把握教材的重難點(diǎn)及重難點(diǎn)的處理方式。

  二、積極探索合理實(shí)用的導(dǎo)學(xué)案和訓(xùn)練案。爭(zhēng)取做到每節(jié)課都有導(dǎo)學(xué)案或訓(xùn)練案。主備教師提前備好印好,任課教師在使用時(shí)根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改使用。

  三、統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一單元測(cè)試。爭(zhēng)取在平時(shí)的授課進(jìn)度、作業(yè)布置及測(cè)試都能做到“三統(tǒng)一”,并且各位老師無(wú)論是在作業(yè)題的選擇還是單元測(cè)試,都能做到精選習(xí)題。

  四、積極參加新課程改革。新學(xué)期,我校大力倡導(dǎo)“自主互助型”學(xué)習(xí)模式和“五步高效課堂”模式,我們初一英語(yǔ)組的每位教師都迅速轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,爭(zhēng)取每位教師都能適應(yīng)新的教學(xué)模式,多出經(jīng)驗(yàn)。

  五、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。我們初一英語(yǔ)任課教師爭(zhēng)取在期中期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  六、積極參加學(xué)校和上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng),積極參加優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)能收的評(píng)選,積極撰寫(xiě)各類教學(xué)論文。

  我們初一英語(yǔ)組將齊心協(xié)力,干好各項(xiàng)工作,出色的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

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