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上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-08-13 13:45:49 工作計(jì)劃范文 我要投稿

【精華】上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃范文錦集九篇

  時(shí)間一晃而過(guò),迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計(jì)劃了。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編收集整理的上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃范文錦集九篇

上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  一、班務(wù)情況分析

  本期小班工作由我和何潤(rùn)蘭,周八姐一起負(fù)責(zé),這是我進(jìn)入幼兒園第二次教小班,很久沒(méi)有教小班了開(kāi)始還有點(diǎn)不習(xí)慣,但在何潤(rùn)蘭老師和周八姐的幫助下,我現(xiàn)在喜歡上教小班了,和教大班不一樣,小班幼兒需要用更多的耐心和關(guān)心去和他們相處。

  本學(xué)期全班共有幼兒48人,其中男22人,女25人,一位幼兒因身體情況休學(xué),小班幼兒全為剛?cè)雸@的新生。因?yàn)楹⒆幽挲g小,對(duì)于家人的依戀,對(duì)于環(huán)境感到生疏,情緒很不穩(wěn)定,剛?cè)雸@的第一周內(nèi),班級(jí)內(nèi)哭鬧征象比力嚴(yán)重,如:李金柯、鞠夢(mèng)真,匡睿涵等依賴(lài)性特別強(qiáng),還影響到其它的孩子,經(jīng)過(guò)家園的配合教育,現(xiàn)在初步適應(yīng)了幼稚園生活,不再哭鬧。在教員的耐煩安慰及疏導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)各種方法轉(zhuǎn)移了孩子的注意力,幫助孩子感受幼稚園的快樂(lè),使之慢慢適應(yīng)幼稚園的集體生活。不同孩子的家庭環(huán)境各不相同,因?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女,特別寶貝,所以大多數(shù)幼兒都比較任性、嬌慣,以自我為中心,不愿意同別人分享。經(jīng)過(guò)這段日子的觀察,大部分的幼兒都能做到自己穿鞋子。小便會(huì)自己脫褲子,但偶爾鞋子會(huì)穿反。大多幼兒會(huì)自己吃飯,小朋友由于在家凡是大人操辦,所以吃到飯就要大人喂,而且還有偏食的壞毛病

  大多幼兒的性格活潑、開(kāi)朗、不怕陌生人,有個(gè)別幼兒的攻擊性行為較多如:馮鑫琳常常欺負(fù)身邊的小朋友;還有的幼兒不樂(lè)意交往,在自由活動(dòng)中,常常一個(gè)人坐在座位上,如:高玉琳,性格較內(nèi)向;還有個(gè)別幼兒控制力較差,不聽(tīng)老師的指令,隨意得很,如鄭雅丹,吳先修,許震峰等。

  二、班級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)

  以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí),作好保教工作和家長(zhǎng)工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力,注意智力的開(kāi)發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。

  小班幼兒多以游戲?yàn)橹,我們?huì)根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),逐步開(kāi)設(shè)娃娃家,小醫(yī)院、幼兒園等游戲內(nèi)容。每次游戲,根據(jù)幼兒的興趣所在來(lái)開(kāi)設(shè)一定的游戲主題,并觀察記錄幼兒每一次的游戲情況,以便在下一次對(duì)同一主題進(jìn)行深化。老師通過(guò)引導(dǎo)和討論,結(jié)合參觀活動(dòng),共同使游戲內(nèi)容更豐富、更生動(dòng),這樣,使幼兒在游戲時(shí)都能有濃厚興趣,不斷提高幼兒游戲水平

  三、發(fā)展目標(biāo)

  根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),制定如下發(fā)展目標(biāo):

  生活、衛(wèi)生習(xí)慣:

  1、在成人的幫助下學(xué)會(huì)飯前洗手,學(xué)會(huì)使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。

  2、會(huì)使用小勺吃飯,吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習(xí)慣,知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,懂得健康的重要性。

  3、安靜就寢,在成人的幫助下有次序把鞋子放在固定地方。

  4、愛(ài)護(hù)五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。

  5、知道不亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。

  6、建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,形成安全感、依賴(lài)感。

  語(yǔ)言:

  1、學(xué)習(xí)能聽(tīng)別人講話(huà),不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說(shuō)話(huà),對(duì)老師有禮貌。

  2、會(huì)說(shuō)普通話(huà)。

  3、能主動(dòng)參與聽(tīng)、說(shuō)、回答,學(xué)習(xí)用較為清楚簡(jiǎn)單的語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。

  科學(xué):

  1、對(duì)周?chē)挛镉信d趣,會(huì)用感觀直接感知和觀察周?chē)R?jiàn)的事物和現(xiàn)象,有初步的思維能力。

  2、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)

  3、學(xué)習(xí)1、2、3、4等數(shù)字,并理解它們的關(guān)系。能手口一致的認(rèn)讀。

  4、認(rèn)識(shí)三角形、圓形、正方形

  四、建家園聯(lián)系

  家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源,做好家長(zhǎng)工作。

  1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。

  2、個(gè)別訪(fǎng)談。個(gè)別的交流、談話(huà)不僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而對(duì)癥下藥。

  利用幼兒園網(wǎng)站和電話(huà)聯(lián)系,做好日常家訪(fǎng)及聯(lián)系工作。平日,較多得與家長(zhǎng)用電話(huà)聯(lián)系,孩子有特殊情況或未來(lái)園時(shí)能及時(shí)反映和了解情況,使孩子、家長(zhǎng)感受到老師的關(guān)心。這三者相互溝通,才能使我們的家長(zhǎng)工作順利地開(kāi)展,才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。

  五、衛(wèi)生保健及安全工作

  衛(wèi)生保健

  由于幼兒年齡較小,各方面都需要老師的幫助、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。

  首先,我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒,不能強(qiáng)迫進(jìn)食,造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前,教師以親切的口吻,熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜,讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味,嘗一嘗味道。

  其次,培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲,促進(jìn)人體對(duì)食物的消化和吸收,從而增進(jìn)健康。養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜、愉快地進(jìn)餐,細(xì)嚼慢咽,學(xué)會(huì)用筷子、不剩飯菜的習(xí)慣。

  安全工作

  想幼兒安全之所想從保證安全入手

  幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是我們每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),本學(xué)期我們將做到以下幾點(diǎn):

  1、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯(cuò)藥。

  2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

  3、做好交接班工作。

上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  馬上就要開(kāi)學(xué)了,在結(jié)束了一個(gè)長(zhǎng)假后,我又要開(kāi)始新的工作了,由于暑假前我?guī)У氖歉呷厴I(yè)班,所以放假較早,加上我的學(xué)生都考得不錯(cuò),因此我的心情整個(gè)假期都很不錯(cuò)。我也期望能夠再?gòu)母咭粠б粋(gè)班升到高三,這是必須得,也是我應(yīng)該做的,這是一個(gè)輪回。

  做班主任我一直很有經(jīng)驗(yàn),畢竟已經(jīng)工作了這么多年,而且還都當(dāng)班主任過(guò)來(lái)的。

  要搞好初中到高一的過(guò)度,形成一個(gè)好的開(kāi)端,班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,善于用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn),力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。

  由于高一新生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者,來(lái)到高中學(xué)校后會(huì)有失落感,班主任老師要在軍訓(xùn)過(guò)后安排學(xué)生寫(xiě)一份自己的高中生活的感受及設(shè)想,針對(duì)性地和學(xué)生聊天,鼓勵(lì)學(xué)生毫無(wú)畏懼,再接再厲。還要讓高一新生盡快適應(yīng)高中的教學(xué)要求,盡快融入班集體并使他們的成績(jī)有所進(jìn)步。

  基本任務(wù):

  1.抓好常規(guī)工作(清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、下午操、自習(xí)紀(jì)律、晚休紀(jì)律、作業(yè)、考勤)。

  2.營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  3.開(kāi)好主題班會(huì)。

  4.協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系,抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  5.及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,共同做好學(xué)生工作。

  6.了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),能及時(shí)地解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的疑惑,保證他們心理健康。

  具體措施:

  1.樹(shù)立班集體的奮斗目標(biāo),包括長(zhǎng)期和短期的;

  2.培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng),形成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣;

  3.實(shí)行班級(jí)管理民主化、細(xì)致化,有意識(shí)地讓學(xué)生參與管理,創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì),充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性;

  4.發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量;

  5.開(kāi)展各種有意義的教育活動(dòng),寓教育于活動(dòng)中。

  班級(jí)計(jì)劃:

  開(kāi)學(xué)前一周:抓好軍訓(xùn),認(rèn)識(shí)每個(gè)學(xué)生;讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)高中的教學(xué)。

  第1周:建立班團(tuán)干部班子,逐步培養(yǎng)班干部的獨(dú)立管理能力。

  第2周:主題班會(huì)《我和我的老師》由班長(zhǎng)負(fù)責(zé);黑板報(bào)《感謝老師》,由宣傳委員負(fù)責(zé)。

  第3周:主題班會(huì)《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》邀請(qǐng)高二時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  第4周:紀(jì)律是事業(yè)成功的保證(含班規(guī)班約的學(xué)習(xí))由班長(zhǎng)、班主任共同負(fù)責(zé)和主持。

  第5周:國(guó)慶放假;黑板報(bào)《歡慶國(guó)慶》,由宣傳委員負(fù)責(zé)。

  第6周:主題班會(huì)《一個(gè)優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》,由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)和主持,班主任協(xié)助。

  第7周:主題班會(huì)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,由班主任負(fù)責(zé)和主持。

  第8周:如何看待學(xué)習(xí)壓力(你問(wèn)我答),由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持

  第9周:準(zhǔn)備學(xué)段考試。

  第10周:學(xué)段考試。

  第11周:運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員,由班主任、體育委員負(fù)責(zé)。

  第12周:運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),由班主任對(duì)本班運(yùn)動(dòng)會(huì)的情況進(jìn)行總結(jié)。

  第13周:主題班會(huì)《資源共享——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)》,由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持。

  第14周:主題班會(huì)《學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處》,由班主任主持。

  第15周: 學(xué)習(xí)之樂(lè),由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持進(jìn)行

  第16周:讀書(shū)與做人,由班主任發(fā)言,學(xué)生討論。

  第17周:迎接藝術(shù)節(jié)。

  第18周:藝術(shù)節(jié)總結(jié),由班主任對(duì)本班藝術(shù)節(jié)的一些準(zhǔn)備情況和效果進(jìn)行總結(jié)。

  第19周:學(xué)段考試準(zhǔn)備。

  第20周:學(xué)段考試。

  上面就是我這學(xué)期做高一班主任的工作計(jì)劃了,每周都已經(jīng)布置好了,到時(shí)候讓班級(jí)按照我的工作計(jì)劃慢慢來(lái),我相信班里的工作肯定能做好。

  但是當(dāng)班主任最重要的不是制定工作計(jì)劃,而是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,不要讓學(xué)生出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤,積極的學(xué)習(xí),那才是班主任最大的任務(wù)。

  按照我這么多年當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn),肯定有一部分學(xué)生的成績(jī)會(huì)出現(xiàn)很大的提高,但是還一定有一部分學(xué)生成績(jī)會(huì)出現(xiàn)大幅度的滑落,無(wú)論是什么原因,每個(gè)班級(jí)都有,這似乎是不可避免的了。即使你盯得再緊,也會(huì)有學(xué)生的成績(jī)不升反降,這中間有很多的原因,都需要慢慢了解,我只能盡我最大的努力使成績(jī)滑坡的學(xué)生數(shù)量盡量減少,我會(huì)努力的。

  我的新一個(gè)班級(jí),我的新工作計(jì)劃,我的新的美好的開(kāi)始!

上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  一、班級(jí)基本情況和目的

  本學(xué)期我班35人,其中男生21人、女生14人。男生偏多,這給班級(jí)的管理帶來(lái)了很多的困難,特別是進(jìn)入初三畢業(yè)班階段,引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就顯得十分重要。因此,本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)就是調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,形成積極向上的良好班風(fēng),努力幫助每位同學(xué)都能考上自己理想的學(xué)校。

  二、具體措施

  1、選出五位工作責(zé)任強(qiáng)的同學(xué)轉(zhuǎn)流擔(dān)任值日班干,做好“班級(jí)日記”的記錄,負(fù)責(zé)處理班級(jí)日常工作:①出勤;②衛(wèi)生;③紀(jì)律;④完成作業(yè)情況;⑤好人好事;⑥受表彰情況。班主任每天過(guò)問(wèn)一次,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。把工作做細(xì),逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

  2、充分利用每周一次的班會(huì)課,有計(jì)劃地開(kāi)好主題班會(huì),多角度、全方位地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,促進(jìn)學(xué)生的良好的思想品德的形成。

  3、做好家訪(fǎng)工作,經(jīng)常性與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的生活和思想狀況,幫助學(xué)生解決生活的難題,促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。

  4、不定期地開(kāi)展文娛活動(dòng)和遠(yuǎn)足的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),擴(kuò)大學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  5、安全教育:①交通安全;②食品安全;③體育課安全等。

  三、主要活動(dòng)安排

  九月:

  1、常規(guī)工作:①安排座位;②選舉班干;③制訂班級(jí)公約和班級(jí)管理的實(shí)施計(jì)劃。④成立班級(jí)互幫性

  2、籌備新一屆初三畢業(yè)班第一次家長(zhǎng)會(huì)。

  3、主題班會(huì):《初三畢業(yè)班,我要以怎樣的精神面貌迎接你》、《話(huà)感恩——兒子,你擁有什么?》、《我為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)策》。

  十月:

  1、針對(duì)月考的情況進(jìn)行分析,鼓勵(lì)學(xué)生要珍惜時(shí)間,迎難而上。

  2、開(kāi)好新一屆初三畢業(yè)班第一次家長(zhǎng)會(huì)。

  2、主題班會(huì):《學(xué)習(xí)上的困惑與出路》、《話(huà)勤儉節(jié)約》、《挽救缺失的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,做文明人、寫(xiě)規(guī)范字》。

  十一月:

  1、加強(qiáng)紀(jì)律教育,克服散漫現(xiàn)象,樹(shù)立信心迎接期中考試。

  2、主題班會(huì):《第一的名字叫勤奮》、《知榮明恥,明禮守法》

  十二月:

  1、加強(qiáng)安全教育與生活指導(dǎo),對(duì)勤工儉學(xué)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。

  2、落實(shí)“家、校溝通——理解是雙向的”老師、家長(zhǎng)、學(xué)生書(shū)信交流活動(dòng)。

  3、做好開(kāi)發(fā)區(qū)聯(lián)考的組織與表彰活動(dòng)。

  3、主題班會(huì):《我要飛得更高》、《怎樣復(fù)習(xí)效果好》

  一月:

  1、對(duì)本學(xué)期生活和學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行全面的總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思,爭(zhēng)取全面進(jìn)步。

  2、完成期末綜合評(píng)價(jià)工作,填寫(xiě)學(xué)生檔案與成績(jī)通知單。

  3、期末考試:誠(chéng)實(shí)認(rèn)真,力爭(zhēng)給自己、家長(zhǎng)和老師一份滿(mǎn)意的答卷。

  以上只是計(jì)劃,具體執(zhí)行過(guò)程中可根據(jù)班級(jí)的具體情況和學(xué)校的新精神,及時(shí)的調(diào)整和改進(jìn)。

上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  一個(gè)學(xué)期的時(shí)光,在轉(zhuǎn)眼間,如劃破天際的流星在時(shí)間的長(zhǎng)河中慢慢不見(jiàn)了蹤影,縱然如此,依舊會(huì)留下一道痕跡,正如我們班的孩子一樣,他們的成長(zhǎng),也見(jiàn)證了我們師生共同走過(guò)的西段足跡;仡櫳蠈W(xué)期得工作,我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施,但也有令人深思的事情。因此,本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂?huì)更加嚴(yán)格要求自己,取長(zhǎng)補(bǔ)短,認(rèn)真去完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作,本學(xué)期我們根據(jù)我們班的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論制定了班務(wù)計(jì)劃如下:

  一、班級(jí)情況分析:

  本學(xué)期,我班幼兒人數(shù)為28人,其中男孩14名,女孩14人,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的大班生活,大多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開(kāi)朗,善于交往,喜歡接受新知識(shí),喜歡參加集體活動(dòng),良好的生活習(xí)慣已養(yǎng)成。特別是幼兒的責(zé)任意識(shí)和獨(dú)立學(xué)習(xí),進(jìn)步尤為突出。

  在行為習(xí)慣方面,大部分幼兒,對(duì)老師、小朋友熱情、有禮貌。在平時(shí)的生活中也表現(xiàn)出了一定的責(zé)任感。在性格方面,有個(gè)別幼兒膽子較小,不善于與人溝通,不懂自我保護(hù),有事放在心里不愿向他人述說(shuō)。

  在傾聽(tīng)習(xí)慣上,幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中有隨意講話(huà)、插嘴的現(xiàn)象。在語(yǔ)言方面幼兒喜歡講述與表達(dá),但在用適量的聲音談話(huà)上有較大的問(wèn)題,有的幼兒聲音說(shuō)話(huà)過(guò)大,有的卻小的無(wú)法讓同伴聽(tīng)到。

  由于年齡差異和能力的強(qiáng)弱,個(gè)別幼兒的動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力不夠理想,學(xué)習(xí)思維不夠積極,完成的速度較慢。針對(duì)這些問(wèn)題我們還將繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣作為工作重點(diǎn)。

  二、保育工作:

  做好班級(jí)衛(wèi)生保健和生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。因此,本學(xué)期我班還是會(huì)注重幼兒得身體健康,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化,加強(qiáng)幼兒的體能活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),使每位幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。本學(xué)期我們從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展:

  1、搞好班級(jí)衛(wèi)生,教室物品擺放整齊,定時(shí)清洗、消毒幼兒的生活用品和教玩具,保持室內(nèi)外環(huán)境的清潔等。

  2、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作,保證幼兒的身體健康。

  3、每天做好四個(gè)時(shí)間段的檢查:即早上入園、中午飯前、午睡起床后、離園前等。

  4、密切觀察幼兒在園表現(xiàn)。

  5、保證幼兒有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,促進(jìn)幼兒身信健康發(fā)展。

  6、在日常生活環(huán)節(jié)中做好幼兒常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。

  7、教育幼兒要注意個(gè)人衛(wèi)生,不要隨便吃臟東西,隨便把東西塞在鼻子、耳朵里等堅(jiān)決杜絕傳染病。

  三、教育教學(xué):

  本學(xué)期我們根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)及以五大領(lǐng)域?yàn)橹行闹贫ǔ趿撕侠淼媒虒W(xué)計(jì)劃,促進(jìn)幼兒個(gè)性全面的發(fā)展。

 。ㄒ唬┟蓴(shù):

  1、通過(guò)“年歷轉(zhuǎn)盤(pán)”讓幼兒了解一年有個(gè)月,每個(gè)月有多少天,并能在日歷表上按順序把日歷缺少的日期補(bǔ)充完整,找出各種節(jié)日及自己的生日。

  2、幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)間,整點(diǎn)及半點(diǎn)。

  3、幼兒學(xué)習(xí)100以?xún)?nèi)順數(shù)、倒數(shù)并感知個(gè)、十、百位數(shù),進(jìn)行數(shù)與量的對(duì)應(yīng)關(guān)系練習(xí),20以?xún)?nèi)加、減法,10以?xún)?nèi)連減聯(lián)加,整10加、整10減的練習(xí)。

  4、運(yùn)用除法板,讓幼兒感知平均分配的概念,并進(jìn)行二等分、四等分。

  5、認(rèn)識(shí)形與體得概念及它的特征。

  6、認(rèn)識(shí)貨幣讓幼兒能進(jìn)行對(duì)換嘗試自己去用錢(qián)買(mǎi)東西。

  (二)分閱:

  1、幼兒感受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣,能積極主動(dòng)地進(jìn)行書(shū)面閱讀認(rèn)真閱讀根據(jù)畫(huà)面之間的前后變化猜測(cè)故事內(nèi)容。

  2、知道一本書(shū)的組成部分及其不同的功能,能在成人的幫助下制作圖書(shū)。

  3、在理解作品人物、情節(jié)或畫(huà)面情境的基礎(chǔ)上,學(xué)學(xué)習(xí)理解作品的主題。

  4、樂(lè)意欣賞不同文學(xué)體裁、不同風(fēng)格的文學(xué)作品。

  5、能理解畫(huà)面內(nèi)容,會(huì)用恰當(dāng)?shù)臄U(kuò)句和縮句進(jìn)行說(shuō)話(huà)練習(xí)。

  6、幼兒在集體面前講話(huà)態(tài)度自然大方,能根據(jù)場(chǎng)合的需要調(diào)節(jié)自己講話(huà)的音量、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速。

  7、嘗試獨(dú)立續(xù)編、創(chuàng)編故事、詩(shī)歌。

  8、掌握基本的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),會(huì)按正確筆順寫(xiě)自己的姓名。

  9、能有表情地進(jìn)行表演故事、詩(shī)歌等,并在閱歷中伴隨認(rèn)識(shí)110個(gè)漢字。

 。ㄈ┢匆簦

  1、學(xué)習(xí)18個(gè)復(fù)韻母,及16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)和四個(gè)聲調(diào)。

  2、幼兒了解復(fù)韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)的結(jié)合特點(diǎn)能讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形。

  3、幼兒能以標(biāo)調(diào)兒歌學(xué)會(huì)音節(jié)標(biāo)聲調(diào)并認(rèn)讀。

 。ㄋ模┥郑

  1、讓幼兒養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒對(duì)書(shū)寫(xiě)的興趣讓幼兒學(xué)會(huì)基本的書(shū)寫(xiě)技能。

  2、認(rèn)識(shí)漢字及漢字筆畫(huà)順序的書(shū)寫(xiě)。

  3、注重幼兒的坐姿、握筆書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),發(fā)現(xiàn)幼兒書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)不對(duì)時(shí)及時(shí)糾正。

 。ㄎ澹┤粘#

  1、培養(yǎng)幼兒基本的文明禮儀及讓幼兒學(xué)會(huì)照顧環(huán)境,如:疊被子,擦桌子、澆花等。

  2、培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作精神,責(zé)任感及道德信等。

  3、培養(yǎng)幼兒的自我控制能力及耐心、自信心。

 。└泄伲

  1、通過(guò)視覺(jué)讓幼兒來(lái)分辨顏色、形狀的對(duì)比度及對(duì)顏色進(jìn)行配對(duì)。

  2、通過(guò)嗅覺(jué)了解生活中存在的氣味,體會(huì)氣味與味覺(jué)之間的關(guān)系。

  3、通過(guò)觸覺(jué)認(rèn)識(shí)幾何圖立體組的特征和性質(zhì),培養(yǎng)邏輯思考能力。

  4、通過(guò)味覺(jué)來(lái)辨別基本味覺(jué)的能力及了解各式各樣的味覺(jué)促進(jìn)幼兒的靈敏性。

  (七)自然人文:

  1、萌發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感,懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí)了解熱愛(ài)我們生存的環(huán)境,樹(shù)立環(huán)保意識(shí)和責(zé)任。

  2、了解家鄉(xiāng)、祖國(guó)得自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,萌發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。

  3、初步接觸不同地域、不同種族的人,了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。

  4、了解社區(qū)及城市的設(shè)施、景觀,掌握簡(jiǎn)單的標(biāo)志和文字,嘗試用文字、符號(hào)等形式表現(xiàn)自己都意思。

 。ò耍┧囆g(shù):

  1、能積極參與音樂(lè)活動(dòng),形成對(duì)音樂(lè)的敏感及其表演出來(lái),并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人默契合作、互相欣賞。

  2、喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀看美術(shù)作品,能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言,表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受,學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。3、能有目的地安排畫(huà)面,表現(xiàn)一定的情節(jié),喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、制作,喜歡想象、創(chuàng)造活動(dòng)。

  4、學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)和自然的聲音唱歌,用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),并能創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。

  四、安全工作:

  與對(duì)于安全防范教育,我們要從身邊的小事著手,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)和安全教育計(jì)劃有目的有步驟地開(kāi)展有利于幼兒的各種活動(dòng),時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,提高幼兒的安全意識(shí),讓幼兒學(xué)會(huì)西些必要的保護(hù)措施,知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法,盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識(shí)到“要玩的'開(kāi)心,但更要玩的安全”。在平時(shí)生活中告訴幼兒不攀高、遠(yuǎn)離電、火、車(chē)輛等不安全因素,不把異物放入口、耳、鼻內(nèi)。不玩尖銳的物品等。知道外出時(shí)不擅自離開(kāi)成人,不接受陌生人得食品和禮物。幼兒意外就在身邊,提高幼兒的安全意識(shí),讓幼兒學(xué)會(huì)西些必要的保護(hù)措施,知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法,盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識(shí)到“要玩的開(kāi)心,但更要玩的安全”。在平時(shí)生活中告訴幼兒不攀高、遠(yuǎn)離電、火、車(chē)輛等不安全因素,不把異物放入口、耳、鼻內(nèi)。不玩尖銳的物品等。知道外出時(shí)不擅自離開(kāi)成人,不接受陌生人得食品和禮物。

  五、家長(zhǎng)工作:

  家園共育是擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種幼效手段,要做到家園統(tǒng)一是很重要得工作,我們老師在一天中要關(guān)注幼兒的表現(xiàn),并及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

  1、利用早晨來(lái)園和家長(zhǎng)互相交流孩子在園、在家的表現(xiàn),并有針對(duì)性性的進(jìn)行指導(dǎo)。

  2、定期或不定期進(jìn)行家訪(fǎng),了解幼兒在家情況。

  3、通過(guò)躲種渠道與家長(zhǎng)溝通,如:打電話(huà)、半日開(kāi)放、家長(zhǎng)會(huì)風(fēng)方式和家長(zhǎng)交流,同時(shí)我們讓育兒有經(jīng)驗(yàn)得家長(zhǎng)為班級(jí)的家長(zhǎng)提供好的教育方法、辦法及建議,豐付富我們的家園聯(lián)系。

  4、辦感我門(mén)的“成長(zhǎng)足跡”豐富版面內(nèi)容,定期向家長(zhǎng)宣傳新信息,讓家長(zhǎng)了解每月、每周的活動(dòng)安排、并請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)、積極地參與到我們的教育教學(xué)活動(dòng)中,形成良好的家園共育氛圍。

  5、積極帶動(dòng)“家長(zhǎng)代表”發(fā)揮他得作用,促進(jìn)我班的各項(xiàng)工作,并及時(shí)地反饋老師的配合、要求和家長(zhǎng)的建議及意見(jiàn),幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。

  以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,在實(shí)施的過(guò)程中,我們將對(duì)班務(wù)計(jì)劃進(jìn)行補(bǔ)充和修改,業(yè)余之外我們會(huì)充分利用挖掘各種資源,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集廢舊材料,投入活動(dòng)區(qū)。同時(shí)我們會(huì)不斷學(xué)習(xí),積極探索,胖每一個(gè)幼兒在原有的水平傷富有和性地打展。

上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  情況分析

  三年級(jí)共有學(xué)生26人,其中女生 12 人.他們平時(shí)比較注重語(yǔ)數(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí),認(rèn)為體育是副科,可有可無(wú),重視程度不夠,加之我校教師少,教學(xué)經(jīng)費(fèi)不足,無(wú)專(zhuān)職教師,缺少必要的教學(xué)用具。這些因素是我校的體育教學(xué)一直比較落后。但農(nóng)村孩子體格健壯,活潑好動(dòng),對(duì)體育課有濃厚的興趣,喜歡參與,這些又是教學(xué)的優(yōu)勢(shì).針對(duì)以上情況,要完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),必須有一個(gè)切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,因此指定計(jì)劃如下:

  目的要求

  1、 讓學(xué)生懂得一些簡(jiǎn)單的體育常識(shí).

  2、 通過(guò)鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì).

  3、 通過(guò)本學(xué)期的教學(xué),讓學(xué)生懂得一些田徑運(yùn)動(dòng)的規(guī)則,球類(lèi)比塞規(guī)則.

  4、 教會(huì)第十套廣播體操.

  5、 開(kāi)展一定量的體育比賽,培養(yǎng)學(xué)生的竟?fàn)幰庾R(shí),參與意識(shí).

  方法措施

  1、 以課堂教學(xué)為主陣地,把握好課堂教學(xué).

  2、 把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái).

  3、 舉辦各種形式的體育比賽,以比賽促進(jìn)步.

  4、 組織小球隊(duì),發(fā)揮帶頭作用.

  5、 利用好班干部,發(fā)揮班干部的帶頭作用.

  教學(xué)進(jìn)度表

  周次

  時(shí)間

  工作內(nèi)容

  備注

  一

  9.3-9.9.

  作好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作

  二

  9.10-9.16

  廣播體操<預(yù)備節(jié)>

  三

  9.17-9.23

  同上

  四

  9.24-9.30

  第一節(jié)

  五

  10.1-10.7

  十一假

  六

  10.8-10.14

  第二節(jié)

  七

  10.15-10.21

  秋忙假

  八

  10.22-10.28

  第三節(jié)

  九

  10.29-11.4

  第四節(jié)

  十

  10.5-11.11

  第五節(jié)

  十一

  11.12-11.18

  復(fù)習(xí)以上五節(jié)

  十二

  11.19-11.25

  第六節(jié)

  十三

  11.26-12.2

  第七節(jié)

  十四

  12.3-12.9

  第八節(jié)

  十五

  12.10-12.16

  乒乓球

  十六

  12.17-12.23

  籃球

  十七

  12.24-12.30

  拔河比賽

  十八

  12.31-1.6

  廣播體操比賽

  十九

  1.7-1.13

  乒乓球賽

  二十

  1.14-1.20

  復(fù)習(xí)

  二十一

  1.21-1.27

  復(fù)習(xí)

  二十二

  1.28-2.3

  復(fù)習(xí)

  二十三

  2.4-2.10

  期末考試

  20xx-9-2

上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),接受新的教育教學(xué)理念,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),積極貫徹課改精神,聚焦課堂,關(guān)注教學(xué),提倡教學(xué)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)制度,認(rèn)真地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)教研組團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力的工作作風(fēng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使教研組煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

  二、落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益

  1、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”管理。鉆研教材,精心備課,要做到:了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時(shí),初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容;分課時(shí)備課。分課時(shí)備課,要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化;重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位;進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動(dòng)形式的設(shè)計(jì),以形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案。

  2、堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象,力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì),練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性、針對(duì)性和有效性,作業(yè)杜絕過(guò)重,無(wú)效。

  3、關(guān)愛(ài)“學(xué)困生”,制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處,避免兩極分化的過(guò)早出現(xiàn),做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)如:英語(yǔ)沙龍系列活動(dòng),開(kāi)設(shè)“英語(yǔ)角”、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽、常英文歌曲比賽等,認(rèn)真組織學(xué)生做好中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交流,通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、演、做等形式,進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。規(guī)范書(shū)寫(xiě),培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書(shū)寫(xiě)。

  三、學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》,明確高中階段英語(yǔ)課程的目的。

  2、鼓勵(lì)同頭組英語(yǔ)教師,加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修,努力提高自身的素質(zhì),特別是英語(yǔ)語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)素質(zhì),為提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。本學(xué)期,我們還準(zhǔn)備自覺(jué)練習(xí)《走遍美國(guó)》或其它英語(yǔ)教學(xué)節(jié)目中的文章,以此提高自己的語(yǔ)言素養(yǎng)。本組教師都很年輕,所以我們還要求每位教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段,并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到英語(yǔ)教學(xué)中來(lái),豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

  四、加強(qiáng)科學(xué)研究,形成個(gè)人風(fēng)格。

  1、教育沒(méi)有科研就沒(méi)有生命力。我們以“中學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情境化”為特色教學(xué)。形成自己的教學(xué)個(gè)性和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。扎實(shí)開(kāi)展備課組集體備課的活動(dòng),提高活動(dòng)的實(shí)效。有效地組織好集思廣益、案例剖析、難點(diǎn)講解研討等活動(dòng)。教研組活動(dòng)要把重點(diǎn)放在集體備課會(huì)上,在集體研討的基礎(chǔ)上結(jié)合班級(jí)實(shí)際進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),多進(jìn)行教前的預(yù)測(cè)和教后的反思,以提高針對(duì)性和實(shí)效性。在活動(dòng)時(shí)多溝通教學(xué)中存在的困惑和作業(yè)中學(xué)生出錯(cuò)較多的地方。同時(shí)嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,規(guī)范格式,高質(zhì)量地進(jìn)行備課,真正使備課成為教師實(shí)施課堂教育的平臺(tái)。同時(shí)配合教務(wù)處定期做好落實(shí)常規(guī)的檢查、督促工作;通過(guò)研討、互相聽(tīng)課、積極評(píng)課等形式促使共同提高。

  2、加強(qiáng)英語(yǔ)特色教學(xué)研究,提升學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)品位。確定教學(xué)特色內(nèi)容和開(kāi)展方式,形成設(shè)想或計(jì)劃。本學(xué)期我們還是要求每位英語(yǔ)老師在平日的英語(yǔ)課堂教學(xué)中,能夠彰顯自己的教學(xué)特色。

  3、我們將繼續(xù)鼓勵(lì)教師在理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐的基礎(chǔ)上,積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,努力使自己成為一名“科研型”、“智慧型”教師。以研究為基礎(chǔ),加強(qiáng)學(xué)習(xí),及時(shí)總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升教師駕馭課堂能力,促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

  五、工作思路

  1、堅(jiān)持“以新課標(biāo)、教材為基礎(chǔ),以學(xué)生的發(fā)展為宗旨”的指導(dǎo)思想,樹(shù)立正確的備課觀,體現(xiàn)新課改理念。

  2、依據(jù)“全冊(cè)備課———單元備課——課時(shí)備課”的思路,通覽教材,明確本單元或本課在全冊(cè)中的地位和作用,掌握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。準(zhǔn)確確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

  3、了解學(xué)生的知識(shí)、能力基礎(chǔ)、心理特點(diǎn),實(shí)事求是,因材施教,著力于學(xué)生的自身發(fā)展。

上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇7

  新學(xué)期已經(jīng)悄然來(lái)臨,新的學(xué)期也隨即拉開(kāi)帷幕。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去,特制定如下個(gè)人計(jì)劃:

  一、思想工作

  在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

  二、能力發(fā)展

  希望能在各方面都有新的提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫(xiě)好每一次教案;多學(xué)習(xí),把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。生活中,熱情待人,友愛(ài)助人,謙虛為人,團(tuán)結(jié)向上,與同事互幫互助。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒,制定特定個(gè)人的教育方法,正確引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中,嚴(yán)格要求自己,以身作則地做好班主任工作。

  三、努力方向

  本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施:

  1)盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力。

  2)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

  3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。

  措施:

  1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

  2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(zhǎng)心目中的好老師。

  3)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

  四、出勤方面

  嚴(yán)格要求自己,保證工作時(shí)間,做到一學(xué)期不請(qǐng)假,不無(wú)故遲到,不曠工;用飽滿(mǎn)的熱情對(duì)待工作。

  五、家園共育方面

  家長(zhǎng)工作由為重要,家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長(zhǎng)工作,才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽,和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。認(rèn)真聽(tīng)從家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,滿(mǎn)足家長(zhǎng)的合理要求,起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(zhǎng)心目中的好老師。

  以上,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長(zhǎng)。

上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇8

  一、我班學(xué)生情況分析

  我校高一學(xué)生大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村,不少學(xué)生父母在外打工,屬于“留守少年”常年和祖父祖母生活在一齊,老人年紀(jì)大,在生活上給學(xué)生的指導(dǎo)比較少,而學(xué)習(xí)上的約束也很少,由此造成一部分學(xué)生自律性差,這對(duì)班級(jí)管理有一定的影響,另一方面學(xué)生來(lái)自農(nóng)村深知讀書(shū)的不易,因此大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力。

  二、大力加強(qiáng)的高一學(xué)生的入學(xué)教育。

  高中一年級(jí)的學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要求班主任在日常提供良好的指導(dǎo),向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、建立良好的師生關(guān)系。

  我準(zhǔn)備制定詳細(xì)的計(jì)劃,和所有的學(xué)生談話(huà),了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況,幫助他們解決問(wèn)題,做他們的朋友。讓學(xué)生有想法愿意和我交流,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生和其他課任教師交流,營(yíng)造一個(gè)寬松愉快的班級(jí)氣氛。

  2、充分利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  3、通過(guò)各種渠道加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生懂得做人的道理,集體注意精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

  4、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任心,使學(xué)生心中有他人,心中有班級(jí)。

  三、注重班級(jí)紀(jì)律建設(shè)。

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有嚴(yán)格的紀(jì)律才行,我打算改變由班主任制定規(guī)章制度為引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲辦法,并主要通過(guò)班干部的模范帶頭作用來(lái)實(shí)施,由于班級(jí)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲辦法是由學(xué)生自己制定的,這樣就變被動(dòng)的要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將規(guī)則內(nèi)化為行為,而且還有了班級(jí)強(qiáng)大的輿論做為執(zhí)行強(qiáng)制力,這就大大提高了學(xué)生遵守班級(jí)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲辦法的自覺(jué)性。同時(shí)我也要及時(shí)檢查遵守班級(jí)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲辦法情況。最大程度優(yōu)化班級(jí)紀(jì)律。

  四、重視班干部的選拔和培養(yǎng)

  班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制,讓每個(gè)學(xué)生的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

  五、重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

  班級(jí)管理中我要重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中努力挖掘?qū)W生的潛力,讓每個(gè)學(xué)生都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。

  上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。

上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇9

  新學(xué)期開(kāi)始了,我繼續(xù)擔(dān)任大班保育工作。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,雖然在工作中取得的一些成績(jī),但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo),制定計(jì)劃如下:

  一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護(hù)理好班中幼兒。

  隨著冬春的季節(jié)交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖,增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間,加強(qiáng)戶(hù)外陽(yáng)光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心,特別是如有幼兒帶藥,要認(rèn)真檢查帶藥記錄,在喂藥前要反復(fù)看清說(shuō)明再喂。

  二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī),做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。

  通過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng),班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,個(gè)別年齡較小,能力較弱的需要教師提醒,在今后的工作中,要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期班中新添十名幼兒,由于幼兒還沒(méi)適應(yīng)幼兒園的集體生活,作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時(shí),耐心細(xì)致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī),使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。

  三、加強(qiáng)戶(hù)外活動(dòng)護(hù)理,確保幼兒安全。

  隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長(zhǎng),幼兒的衣服也逐漸減少,所以在戶(hù)外活動(dòng)過(guò)程中,一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒,做到出汗及時(shí)擦;二要杜絕意外事故發(fā)生,在戶(hù)外活動(dòng)前認(rèn)真仔細(xì)檢查場(chǎng)地,幼兒的衣著,杜絕一切安全隱患。

  四、配合班中教師搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

 小班幼兒自我服務(wù)能力弱,在平時(shí)工作中,我除了完成好衛(wèi)生工作外,在教育工作中,盡可能的參與,讓教育活動(dòng)更加深入,把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合,統(tǒng)一的教育原則。本學(xué)期園內(nèi)準(zhǔn)備開(kāi)展“我的好媽媽”、“勞動(dòng)最光榮”、“我愛(ài)我的幼兒園”等主題活動(dòng)。在班內(nèi)教師準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程中,我一定要盡力地看護(hù)好班中幼兒,使教師能夠放心的全力以赴地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。

  五、以高度的責(zé)任心迎接復(fù)驗(yàn)。

  本學(xué)期園內(nèi)將迎來(lái)第一次的復(fù)驗(yàn)工作,在平時(shí)的工作中,我要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,杜絕衛(wèi)生死角,保證班中環(huán)境的整潔,在復(fù)驗(yàn)的過(guò)程中,不為幼兒園抹黑,使幼兒園能夠順利地通過(guò)復(fù)驗(yàn)。

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