- 相關(guān)推薦
高中學(xué)校教研室工作計劃范文（精選3篇）
時間一晃而過，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，是時候認(rèn)真思考工作計劃如何寫了�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編收集整理的高中學(xué)校教研室工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中學(xué)校教研室工作計劃1
一、主要思路
以“潛心三適，踐行三敬”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以促進(jìn)珥陵高中教師專業(yè)化成長和學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以校本培訓(xùn)為抓手，落實(shí)“規(guī)范辦學(xué)”的總體要求，加強(qiáng)教科研制度建設(shè)，創(chuàng)造教科研的良好環(huán)境，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)與創(chuàng)新，提升學(xué)校的辦學(xué)層次。
二、管理目標(biāo)
1．繼續(xù)開展志愿導(dǎo)學(xué)活動，并形成良好反響。
2．爭創(chuàng)“基于生活導(dǎo)向的農(nóng)村高中理化生實(shí)驗(yàn)課程基地”和“丹陽市珥陵高中‘雙城記’吳文化研修中心”兩個學(xué)科基地。
3．進(jìn)一步完善教科研制度，提高課題研究的質(zhì)量。
4．組織課題研究、論文撰寫和教師培訓(xùn)活動。
5．省級課題研究按計劃有序推進(jìn)。
6．聯(lián)合教務(wù)處、團(tuán)委，結(jié)合學(xué)生社團(tuán)，小范圍開展學(xué)生研究性學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生微小課題研究。
三、重點(diǎn)內(nèi)容
1．志愿導(dǎo)學(xué)活動的宣傳、引導(dǎo)、組織工作。
2．為爭創(chuàng)文理兩個特色課程基地做好各項準(zhǔn)備。
3．省級課題任務(wù)分解工作。
四、主要措施
（一）總體思路
緊緊圍繞學(xué)校的總體辦學(xué)理念，保持教科室優(yōu)良的工作作風(fēng)，完善工作方式，提高工作能力，踏實(shí)高效、保質(zhì)保量地完成交辦的各項任務(wù)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦。
（二）志愿導(dǎo)學(xué)
1．總結(jié)上一學(xué)期開展志愿導(dǎo)學(xué)活動的問題。
2．評選上學(xué)期志愿導(dǎo)學(xué)優(yōu)秀教師，并給予表彰。
3．完善志愿導(dǎo)學(xué)活動的要求，更接地氣，更便于操作。
（三）爭創(chuàng)文理兩個特色學(xué)科基地
以創(chuàng)建文理兩個特學(xué)科基地為核心，凸顯農(nóng)村高中的特色，因地制宜開展課題研究和校本課程開發(fā)等；為參加學(xué)科基地建設(shè)的教師在校級以上開設(shè)公開課、講座等創(chuàng)造便利條件，評優(yōu)評先中給予優(yōu)先考慮；不僅僅吸引教師參與進(jìn)來，還要把對這些特色課程感興趣的學(xué)生吸收進(jìn)來開展學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)，甚至是學(xué)生微小課題研究，為學(xué)生發(fā)展奠定更堅實(shí)的基礎(chǔ)；在師生中逐漸樹立起教學(xué)即研究的思想理念，逐步形成終身學(xué)習(xí)終身研究的觀念，輔助提高教育教學(xué)質(zhì)量和師生個人能力。
（四）教科研制度建設(shè)
1．課題研究逐漸規(guī)范化，有必要的課題研究環(huán)節(jié)，有相應(yīng)的制度要求和激勵措施。
2．論文撰寫有要求，促進(jìn)教師積極撰寫論文，提高論文水平。
3．對教師教科研成果進(jìn)行量化考核，評選教科研先進(jìn)教師。
4．逐步規(guī)范校本培訓(xùn)，細(xì)化學(xué)時認(rèn)定。
（五）“三適課堂”課題研究
1．申報鎮(zhèn)江市重點(diǎn)課題
2．組織、鼓勵“三適課堂”校本教材的開發(fā)。
3．開展“三適課堂”課題研討活動。
（六）省級課題的研究
1．進(jìn)一步與各級領(lǐng)導(dǎo)、課題顧問、發(fā)展中心主任交流、學(xué)習(xí)。
2．組織課題研究，使之按計劃扎實(shí)有序地推進(jìn)。
3．把課題研究按設(shè)計方案進(jìn)一步細(xì)化成更便于操作的子課題，把子課題分給各處室、各教研組備課組及具體的.某位教師。
4．與參與課題研究的成員進(jìn)行必要而又及時的交流溝通。
（七）其他工作
積極配合學(xué)校各部門開展有關(guān)60年校慶的準(zhǔn)備工作等。
五、具體工作及時間節(jié)點(diǎn)
（一）課題研究
1．省級課題的推進(jìn)工作（9月初）
2．組織丹陽市小課題的結(jié)題（9月底）
3．組織鎮(zhèn)江市課題的結(jié)題（10月底）
4．開展有關(guān)鎮(zhèn)江市十二五第四批備案立項課題課題的組織工作(9月初)
5．了解丹陽市專項課題研究的進(jìn)展情況，組織相關(guān)工作（9月初）
6．組織各教研組針對“三適課堂”進(jìn)行鎮(zhèn)江市課題研究申報。（9月中旬）
（二）論文評選
1．藍(lán)天杯、師陶杯、丹陽教育技術(shù)論文、教育管理論文、科技論文、教育故事、政治論文的獲獎統(tǒng)計與證書發(fā)放（10月）
2．組織鎮(zhèn)江教育論文、“和教育”、“五四杯”等論文評比活動（9月初）
3．組織藍(lán)天杯、師陶杯、丹陽教育技術(shù)論文、教育管理論文、科技論文、教育故事論文評比（3月）
（三）教師培訓(xùn)
1．收齊暑假北師大校長培訓(xùn)學(xué)院組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)感悟，評選優(yōu)秀學(xué)員，發(fā)放證書，形成過程材料。（9月初）
2．組織鎮(zhèn)江市網(wǎng)絡(luò)全員培訓(xùn)，督促、幫助教師高效完成任務(wù)。（8月末-9月初）
（四）志愿導(dǎo)學(xué)
1．開展志愿導(dǎo)學(xué)活動（包括制定計劃、設(shè)計表格、組織活動、收集整理過程材料等）（每學(xué)期初）
2．優(yōu)秀志愿導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)教師評選（每學(xué)期末）
（五）其他
1．鼓勵、組織學(xué)科組研發(fā)校本課程（9月初）
2．引導(dǎo)、組織教師寫好教學(xué)反思（10月初開始）
3．組織教師利用微格教室進(jìn)行教學(xué)研究（9月初開始）
4．兩個特色課程基地建設(shè)（9月初開始）
5．配合學(xué)校各部門開展有關(guān)“校慶”工作（9月初開始）
6．20xx年學(xué)時認(rèn)定（1月）
7．20xx年績效工資考核相關(guān)統(tǒng)計工作（1月）
高中學(xué)校教研室工作計劃2
一．指導(dǎo)思想
在校長室與教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，“減負(fù)增效，進(jìn)一步改變和約束我們的教學(xué)行為”。立足課堂教學(xué)研究，抓好學(xué)科課程建設(shè)，通過對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提升教師隊伍的整體教學(xué)能力。以創(chuàng)建南京市先進(jìn)教研組為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)兩組與學(xué)科建設(shè)工作。
二．工作措施：
（一）教研活動：
1．安排好教研組研究課和講座的開設(shè)，本學(xué)期以三種課型（概念課，講評課，復(fù)習(xí)課）研究為主題開展好教研活動
2．按學(xué)校要求，與中心組成員對各年級進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)及教學(xué)檢查，并及時反饋；
3．提醒組內(nèi)老師積極參加市、區(qū)教研室組織的各種教研活動并做好服務(wù)工作；
4．督促各備課組及時制訂計劃與總結(jié)，開展好備課組教研活動并及時上傳材料；
(二)學(xué)科建設(shè)
1．關(guān)注各年級的教學(xué)安排與統(tǒng)測，了解各年級發(fā)展情況，為各備課組提供服務(wù)，做好統(tǒng)籌安排；
2．出1－2期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)報，力求更加數(shù)學(xué)化，更能貼近師生。
3．做好南京市先進(jìn)教研組評比的后續(xù)工作
4．做好江寧高中特色發(fā)展班――數(shù)學(xué)競賽班及C9班的`數(shù)學(xué)教學(xué)安排，并做好數(shù)學(xué)競賽的報名組織等工作；
5．學(xué)科基地建設(shè)與名師工作室的建設(shè)的動員與準(zhǔn)備
6．?dāng)?shù)學(xué)學(xué)科“兩組與學(xué)科建設(shè)“三年發(fā)展規(guī)劃書的研制
7．做好數(shù)學(xué)組校園網(wǎng)站的建設(shè)
（三）教師隊伍：
1．做好青年教師參加南京市基本功比賽的準(zhǔn)備工作；
2．做好教學(xué)督導(dǎo)專家陳光立老師對組內(nèi)教師的定期指導(dǎo)，做好教研室嚴(yán)必友主任與我校部分教師的師徒結(jié)對活動安排
3．新一屆江寧區(qū)學(xué)科教學(xué)帶頭人及優(yōu)秀青年教師的宣傳與動員工作
三．每月主要工作安排
二月份
1．參加區(qū)教研組長會議
2．學(xué)校兩組組長會議
3．“兩組”新學(xué)期教學(xué)計劃制定
4．高三期初調(diào)研考試區(qū)統(tǒng)測
三月份：
1．教研活動：概念課教學(xué)研究
2．南京市高三二�？荚�
3．高一年級校本課程開設(shè)
4．新一屆江寧區(qū)學(xué)科教學(xué)帶頭人與優(yōu)秀青年教師的申報動員
5．南京市青年教師基本功比賽的準(zhǔn)備與參賽
高三教學(xué)視導(dǎo)
1．“兩組”三年規(guī)劃書的宣講及組內(nèi)研討
2．出一期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)報
四月份：
1．“兩組”三年規(guī)劃書的研討與撰寫
2．高一高二年級期中考試
3．高一年級教學(xué)視導(dǎo)
4．期中教學(xué)檢查
5高三教師參加江寧區(qū)命題競賽
五月份：
1．南京市高三三�？荚�
2．南京市高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽初賽的組織
3．教研活動：講評課教學(xué)研究
4．出一期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)報
5．組織全組老師對新課標(biāo)學(xué)習(xí)
六月份：
1．高三年級參加高考
2．高一高二年級期末考試
3．備課組總結(jié)與教研組總結(jié)
4．?dāng)?shù)學(xué)競賽夏令營的安排
5．新學(xué)年教學(xué)崗位人員選聘建議
高中學(xué)校教研室工作計劃3
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校對教科室工作的要求，以教師隊伍建設(shè)和學(xué)生發(fā)展為根本，以整體推進(jìn)學(xué)科特色高效課堂為中心，全面提升我校教師隊伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身學(xué)習(xí)和自主發(fā)展的良好氛圍，發(fā)揮教科室“指導(dǎo)、服務(wù)、創(chuàng)新”的功能，特制定本計劃。
二、工作要點(diǎn)：
（一）抓好課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量
今年上半年的學(xué)科特色高效課堂高效課堂工作要以“抓課堂教學(xué)改革，促教學(xué)質(zhì)量提高”為主題。著重抓好以下幾點(diǎn)：
1．強(qiáng)化核心素養(yǎng)與相關(guān)課程的融合
教師培訓(xùn)是提高教師業(yè)務(wù)水平，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的根本保障。教科室本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)上級部門的各級各類培訓(xùn)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，根據(jù)上級分配的指標(biāo)和學(xué)校教師的具體情況，統(tǒng)籌安排教師參加培訓(xùn)。
鼓勵教師從論文、微型課題、校本課程、市級課題、省級課題等五方面開展教學(xué)研究；同時結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，選擇核心素養(yǎng)總體框架中應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容并落實(shí)到各自學(xué)科的教學(xué)教研中。引導(dǎo)教師由單純關(guān)注學(xué)科知識教學(xué)、考試教學(xué)轉(zhuǎn)向全面關(guān)注學(xué)科能力教學(xué)、學(xué)生發(fā)展素養(yǎng)教學(xué)，要鼓勵教師改革教學(xué)方式，特別要探索跨學(xué)科學(xué)習(xí)、情境學(xué)習(xí)，從而真正實(shí)現(xiàn)課程從學(xué)科本位發(fā)展為育人本位，落實(shí)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)。不斷借鑒、思考、實(shí)踐、總結(jié)如何在課程目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施等環(huán)節(jié)中落實(shí)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的縱深發(fā)展。
2．“新課標(biāo)新高考”培訓(xùn)和職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作
為提高全體教師在高中新課程標(biāo)準(zhǔn)與新高考要求下的教育教學(xué)能力、提升教師對新高考與高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)理解，寒暑假開展校本培訓(xùn)，開展具有六中特色的“新課標(biāo)新高考”教學(xué)研討會，幫助老師對新課標(biāo)、新高考進(jìn)行深入地領(lǐng)會、并對以后的教育教學(xué)工作有更明確的思路。
新高考背景下學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)變得尤為重要。為全面系統(tǒng)地開展學(xué)生生涯規(guī)劃教育，以學(xué)校生涯規(guī)劃指導(dǎo)課程和家長職業(yè)講堂活動相結(jié)合的形式，在高一年級開展“新高考背景下學(xué)生生涯規(guī)劃教育系列活動”。學(xué)校生涯規(guī)劃課程能夠引導(dǎo)學(xué)生生涯喚醒，系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、專業(yè)認(rèn)知、生涯決策、生涯管理、生涯發(fā)展等相關(guān)知識；而家長職業(yè)講堂活動能使這些知識更具體更飽滿。家長們對學(xué)生生涯規(guī)劃的參與，一方面能帶動學(xué)生了解學(xué)習(xí)的積極性，另一方面也是鼓勵家長參與到學(xué)生校園學(xué)習(xí)中，讓家長作為未來學(xué)生選課指導(dǎo)的重要力量，與學(xué)校一起為學(xué)生的新高考助力，真正實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動。
3．做好學(xué)科特色高效課堂教學(xué)模式的調(diào)整、實(shí)施工作
通過學(xué)習(xí)新課標(biāo)、理解新高考，幫助老師進(jìn)一步了解各學(xué)科的核心素養(yǎng)、新高考變化，改變自己的課堂教學(xué)方法，提升教學(xué)的有效性。重點(diǎn)抓住教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、現(xiàn)代教育信息技術(shù)三大變量，實(shí)施探究式學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)、交往合作式學(xué)習(xí)等，讓課堂的學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生探索、思考、觀察、操作、創(chuàng)新的過程。著重研究學(xué)科特色高效課堂教學(xué)模式下新授課、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課等，試卷及作業(yè)分析講評課的教法，使高效課堂教學(xué)模式貫穿各個學(xué)科、各類課型。
堅持推進(jìn)學(xué)校全體教師的學(xué)科特色高效課堂展示。包括高級教師的“示范課”、一級教師的“展示課”、青年教師的“匯報課”。讓全體教師通過觀摩、研討，達(dá)到取長補(bǔ)短，共同提高的效果。
4．落實(shí)集體研課制度，提升集體研課的有效性
認(rèn)真執(zhí)行《長沙市第六中學(xué)集體研課制度》。備課組長要增強(qiáng)備課組的凝聚力，要充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，集體研課重點(diǎn)研討學(xué)案的內(nèi)容編排、難易程度，必須既符合新課程標(biāo)準(zhǔn)，又切合學(xué)生實(shí)際，起到引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的作用，使課前預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)及課后鞏固得到落實(shí)。扎實(shí)有效做好“新課程新高考”主題教研活動，推進(jìn)學(xué)科教學(xué)，每學(xué)期各教研組和備課組共同完成學(xué)科主題教研活動不少于10次，并上傳省督導(dǎo)網(wǎng)。
（二）注重特色，開設(shè)好校本課程
按計劃（第二周開始每周二7、8節(jié)課）開設(shè)好特色選修課，建立好選修課程指導(dǎo)手冊，專人負(fù)責(zé)、檢查、督導(dǎo)、評估，進(jìn)行導(dǎo)向、指導(dǎo)，定期組織教研活動，研討選修課的問題，協(xié)助解決選修課實(shí)施中的困難，促進(jìn)選修課的完善。
（三）強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，打造名師團(tuán)隊
1．強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，引領(lǐng)教師發(fā)展
進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)、校本研修、學(xué)習(xí)考察（20xx年上學(xué)期將安排初中教師到外�？疾�、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，高三教師到外校交流學(xué)習(xí)）、繼續(xù)教育等多種途徑和辦法切實(shí)提高我校教師的業(yè)務(wù)水平；在教育局教師工作處的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)配合長沙市教育學(xué)院開展教師繼續(xù)教育工作。
2．打造名師團(tuán)隊，專注課改發(fā)展
發(fā)揮“黃xx歷史名師工作室”引領(lǐng)作用，為我校卓越教師經(jīng)驗(yàn)傳授搭建平臺，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，逐步建成一支規(guī)模適當(dāng)、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定、能夠適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的'具有良好敬業(yè)精神、高尚職業(yè)道德、較強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的教師梯隊。引導(dǎo)培養(yǎng)對象開展專業(yè)閱讀、教學(xué)改進(jìn)、課題研究、專業(yè)寫作等基于實(shí)踐的系列自主研修活動，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，凝練教學(xué)主張，鍛造教學(xué)風(fēng)格。組織培養(yǎng)對象參與高端研修、學(xué)術(shù)交流等系列集中研修活動，激發(fā)內(nèi)部成長動力，加深專業(yè)理解，提升專業(yè)素養(yǎng)。組織培養(yǎng)對象開展師徒結(jié)對、示范課、專題講座等系列專業(yè)活動。建立“名師培養(yǎng)”網(wǎng)絡(luò)資源庫。
3．完善教師專業(yè)成長檔案
為了真實(shí)反映教師專業(yè)成長歷程，幫助教師更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，學(xué)校每位老師建立教師專業(yè)成長檔案袋，以記錄教師師德、教育教學(xué)、教育科研、繼續(xù)教育等方面的成就和材料，激勵教師逐步明確自己的發(fā)展?jié)撃芎团Ψ较�，并及時對經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和挖掘，逐步形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格，向更高層次發(fā)展。
本學(xué)期，繼續(xù)完善教師專業(yè)成長檔案。20XX年7月前，全體教師完成個人20XX-20XX學(xué)年度專業(yè)成長檔案，分教研組匯總后發(fā)教科室存檔。
4．協(xié)助教務(wù)處、教育處，推動“青藍(lán)工程”開展
加大對青年教師的培訓(xùn)和考核力度，配合教務(wù)處做好青年教師師徒結(jié)對考核工作，積極搭建各種平臺，豐富青年教師教學(xué)競賽的內(nèi)容，做好初中35歲以下和高中40歲以下中青年教師解題比賽工作，創(chuàng)造多種機(jī)會，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平，鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文和教學(xué)心得。
（四）強(qiáng)化管理，提升教學(xué)研究水平
1．繼續(xù)校本教育教學(xué)研究評價研究促進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展。做好微型課題、市級課題的申報和結(jié)題工作，推動我校兩個省級課題、三個市級課題相關(guān)活動的開展。
湖南省教育學(xué)會“十三五”教育科研課題《信息技術(shù)環(huán)境下高中數(shù)學(xué)課堂的優(yōu)化研究》和《構(gòu)建高中語文教學(xué)中美育的創(chuàng)新模式》進(jìn)入課題研究最后成果探索階段，要強(qiáng)化攻難攻堅意識；化學(xué)組長沙市規(guī)劃課題《基于以學(xué)論教的化學(xué)課堂教學(xué)評價研究》在本學(xué)期完成中期資料匯總；“十三五”長沙市規(guī)劃課題《湖湘文化融入中學(xué)校園生活的探索研究》、《基于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的初高中統(tǒng)編教材使用研究》必須立足兌澤校園，扎實(shí)開展研究，不斷促進(jìn)兌澤校園文化有內(nèi)涵、有特色、上臺階。
微型課題研究要立足解決教學(xué)中的實(shí)際問題，要求本著“急、小、近、實(shí)”的原則確立。學(xué)校平常的教學(xué)研究主要是日常教育教學(xué)的問題（包括課例、教育關(guān)鍵事件、課堂生成資源等），課題都是從實(shí)際問題中提煉出來的，教師的教研要強(qiáng)調(diào)問題解決，不搞花架子，學(xué)校微型課題一般在一年完成。研究過程中過程資料要求每四周上交一次。
2．引導(dǎo)教師積極參與教學(xué)研究。認(rèn)真組織教師撰寫教學(xué)研究論文，全年為《湖南教育》D版雜志提供精品稿件至少15篇，在省級以上刊物發(fā)表論文、研究報告等不少于8篇；
（五）學(xué)術(shù)委員會工作
根據(jù)長沙市第六中學(xué)學(xué)術(shù)委員會章程，學(xué)術(shù)委員會是我校的最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，學(xué)校將在學(xué)術(shù)委員會主任委員的領(lǐng)導(dǎo)下對學(xué)校的教學(xué)教研、學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)隊伍建設(shè)等重大發(fā)展問題上提供咨詢和論證，從而進(jìn)一步增強(qiáng)校園學(xué)術(shù)氛圍，加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究，提高校園學(xué)術(shù)研究的驅(qū)動力，規(guī)范學(xué)校教學(xué)研究工作，發(fā)揮教師在科研工作中的主導(dǎo)和骨干作用，不斷提高我校教學(xué)科研水平和教研為教學(xué)服務(wù)的能力。
（六）做好教科室常規(guī)工作
1．學(xué)校所有教師、教研組的教研活動的通知的打��；送發(fā)各類教育信息及學(xué)校大型教研活動的組織；公示教研組、教師個人教研活動獲獎結(jié)果。
2．學(xué)科組教研活動檢查；集體備課活動的檢查；集體備課資料整理歸檔。
3．教學(xué)科研：教研課題申報、立項、實(shí)施、結(jié)題工作；課題資料整理歸檔。
4．按照教師工作處要求，認(rèn)真核對、完成在職在崗教師繼續(xù)教育的的學(xué)分登記，同時完成了長沙市第六中學(xué)20XX年教師研訓(xùn)需求調(diào)研計劃。
5．加強(qiáng)學(xué)生學(xué)科競賽培訓(xùn)工作和特長培訓(xùn)工作、組織各學(xué)科的競賽活動開展，及時反饋賽況。
6．繼續(xù)推進(jìn)我校語言文字建設(shè)工作，及時向上級部門反饋活動開展進(jìn)度信息。
【高中學(xué)校教研室工作計劃】相關(guān)文章：
學(xué)校教研室工作計劃及思路09-30
學(xué)校教研室工作總結(jié)10-04
教研室工作計劃04-02
教研室工作計劃09-01
高中學(xué)校安全工作計劃10-08
高中學(xué)校工作計劃02-12
小學(xué)教研室工作計劃03-19
實(shí)用教研室工作計劃09-27
2018教研室工作計劃10-10