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學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-12-03 11:24:06 工作計(jì)劃范文 我要投稿

【精選】學(xué)期工作計(jì)劃7篇

  時(shí)間流逝得如此之快,就算追也追不到,很快就要開展新的工作了,為此需要好好地寫一份工作計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈懝ぷ饔?jì)劃呢?以下是小編整理的學(xué)期工作計(jì)劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】學(xué)期工作計(jì)劃7篇

學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  一、現(xiàn)狀分析:

  優(yōu)勢(shì)所在:

  1、組內(nèi)教師間互相了解、信任,交流溝通更為順暢。已初步形成了“團(tuán)結(jié)、愉快、向上”的級(jí)組文化。

  2、能在工作中有效地落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念,較好地體現(xiàn)出學(xué)校的教育教學(xué)特色,突出了以學(xué)生為本的可持續(xù)發(fā)展的教育思想。

  3、學(xué)生團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)、發(fā)展勢(shì)頭穩(wěn)定,在堅(jiān)持“活動(dòng)育人”的教育特色指導(dǎo)下,逐步形成了有禮、有序、向上的學(xué)生文化氛圍。

  4、班主任團(tuán)隊(duì)的進(jìn)一步成長(zhǎng)及成熟。

  5、學(xué)生的課外閱讀及自律能力有明顯提升。

  6、各班級(jí)工作開展更為系統(tǒng)、有序及科學(xué),班干部隊(duì)伍建設(shè)卓有成效。

  7、各備課組能積極開展教育教研等各項(xiàng)工作,有效形成教育資源整體,達(dá)成教育資源共享。

  8、組內(nèi)常規(guī)工作開展穩(wěn)定,各項(xiàng)制度更為健全。

  有待加強(qiáng):

  1、班級(jí)與班級(jí)之間的互相學(xué)習(xí)及提升的協(xié)調(diào)。

  2、特殊學(xué)生教育的科學(xué)性及效果跟蹤。

  3、活動(dòng)育人效果的普遍性及日常表現(xiàn)的一致性。

  二、工作目標(biāo):

  1、加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè),進(jìn)一步營(yíng)造“團(tuán)結(jié)、愉快、向上”的團(tuán)隊(duì)氛圍,提升年級(jí)組凝聚力,并進(jìn)一步做好學(xué)習(xí)型年級(jí)組的創(chuàng)建。

  2、加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè),逐步形成 “知禮、創(chuàng)新、進(jìn)取”、“有禮、有序、向上” 的主流學(xué)生文化。

  3、立足“課堂”,立足“活動(dòng)育人”,提升課堂的效率,提升活動(dòng)育人的有效性。

  三、具體措施:

  (一)關(guān)于教育:

  1、安全教育。把學(xué)生安全放到首位,注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,消除危險(xiǎn)和隱患,確保學(xué)生的安全及學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展。

  2、活動(dòng)育人。年級(jí)組活動(dòng)主旨仍以培養(yǎng)學(xué)生的集隊(duì)集會(huì)紀(jì)律、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感、樹立年級(jí)組大家庭意識(shí)為主要內(nèi)容,通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生的行為規(guī)范能力,加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理工作效果,并逐步提升年級(jí)組的品牌創(chuàng)建。

  3、班級(jí)建設(shè)。班級(jí)是年級(jí)組開展工作的核心力量,配合少先大隊(duì)部的工作,使每個(gè)班級(jí)能行動(dòng)起來(lái),形成鮮活的有文化內(nèi)涵的集體,培養(yǎng)學(xué)生積極文明有禮的生活風(fēng)氣及積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,并培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感及社會(huì)責(zé)任感。以此達(dá)到營(yíng)造年級(jí)組文化,促進(jìn)學(xué)生心中關(guān)于年級(jí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的形成,加快年級(jí)組建設(shè)步子。

  4、自我發(fā)展。以《放飛希望》手冊(cè)為載體,更好地落實(shí)目標(biāo)教育,使學(xué)生能在日常生活學(xué)習(xí)中達(dá)到自定向、自運(yùn)作、自調(diào)節(jié)及自激勵(lì)的目的,促進(jìn)學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)、自我反思及自我發(fā)展能力。并更好地利用手冊(cè)的自評(píng)功能及互評(píng)功能,充分發(fā)揮班級(jí)各個(gè)小隊(duì)的互相促進(jìn)、互相督促水平,培養(yǎng)好班干部的帶頭及管理作用,形成班級(jí)合力。

  5、心理成長(zhǎng)。關(guān)注孩子心理、生理變化特點(diǎn),進(jìn)一步關(guān)注他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、情緒變化等,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并及時(shí)尋求解決方案,特別關(guān)注一些特殊孩子的教育方式及轉(zhuǎn)變過(guò)程,力求使每一個(gè)孩子都能快樂健康地成長(zhǎng)。

  (二)關(guān)于教學(xué):

  1、備課組的核心作用。以各備課組為核心,營(yíng)造學(xué)科之間愉悅合作的氛圍,集老師的智慧為一體,深入研究領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)方法、教學(xué)理念,更好地落實(shí)學(xué)校的“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”特色。

  2、資源共享。進(jìn)一步協(xié)調(diào)各科教學(xué)狀況,使各科教學(xué)能協(xié)調(diào)發(fā)展,并充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì),促進(jìn)各科備課質(zhì)量的提升及效率的提高,并加強(qiáng)日常教學(xué)資源的交流與共享。

  3、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從課堂常規(guī)入手,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),并進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生課外閱讀激勵(lì)與管理,加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀書目的引導(dǎo),提高學(xué)生自主閱讀時(shí)間的學(xué)習(xí)效率。

  4、培優(yōu)與補(bǔ)差。一是加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),結(jié)合二課的開展,制訂優(yōu)秀生培養(yǎng)方案并逐步落實(shí),為向中學(xué)輸送學(xué)習(xí)習(xí)慣更好、學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)的優(yōu)秀生作好準(zhǔn)備。二是加強(qiáng)有效的補(bǔ)差工作,提高學(xué)生的整體發(fā)展能力,并關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)心理變化及教育進(jìn)展情況,科學(xué)提高后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化率。

 。ㄈ╆P(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè):

  1、學(xué)生團(tuán)隊(duì)。一是加強(qiáng)年級(jí)組活動(dòng)的策劃及組織工作,以通過(guò)更多的集體活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感及年級(jí)榮譽(yù)感的形成,并通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的合作意識(shí)及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,以達(dá)到學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目的。二是各班加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),組織班主任討論制訂出切實(shí)可行的班務(wù)計(jì)劃,將班級(jí)精神文化建設(shè)內(nèi)容列入重點(diǎn),通過(guò)各種有效方案的實(shí)施以提升班級(jí)濃厚文化氛圍的形成及積極向上風(fēng)貌的發(fā)展。同時(shí),在計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中加強(qiáng)小結(jié)、反思與調(diào)整工作,以使各種活動(dòng)的開展及各種措施的實(shí)施更有針對(duì)性及指導(dǎo)性。

  2、教師團(tuán)隊(duì)。一是合作氛圍的營(yíng)造;二是合作意識(shí)的培養(yǎng);三是學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的繼續(xù)探索,四是班主任團(tuán)隊(duì)的專業(yè)發(fā)展。

  3、年級(jí)團(tuán)隊(duì)。教師與學(xué)生間的進(jìn)一步和諧交流與發(fā)展;各學(xué)科間的交流與發(fā)展;與生活部的進(jìn)一步合作發(fā)展;與其它級(jí)組的交流與合作等。

 。ㄋ模┢渌(xì)節(jié)的進(jìn)一步落實(shí):

  1、學(xué)生課外閱讀的進(jìn)一步指導(dǎo);

  2、學(xué)生晚歸現(xiàn)象的跟蹤管理;

  3、周末作業(yè)布置統(tǒng)一協(xié)調(diào)及反饋;

  4、學(xué)生二課出勤及效果的管理;

  5、加強(qiáng)年級(jí)組活動(dòng)宣傳的力度;

  6、加強(qiáng)與生活部的溝通、協(xié)調(diào)及聯(lián)系工作;

  四、本學(xué)期相關(guān)工作具體安排及相關(guān)制度(附后):

  1、每月養(yǎng)成教育重點(diǎn)及黑板報(bào)主題;

  2、年級(jí)組學(xué)期活動(dòng)策劃表;

  3、年級(jí)組值日安排表;

  4、年級(jí)組家長(zhǎng)信安排表;

  5、年級(jí)組班會(huì)設(shè)計(jì)安排表;

  6、年級(jí)組公共財(cái)產(chǎn)管理制度

  7、年級(jí)組安全教育管理制度。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  在我校學(xué)生會(huì)宣傳部各屆部長(zhǎng)、成員的辛苦工作積累下,校學(xué)生會(huì)宣傳部才取得了今天的輝煌成績(jī)。在充分回顧、肯定去年校學(xué)生會(huì)宣傳部的工作業(yè)績(jī)情況下,現(xiàn)我將著手制定校學(xué)生會(huì)宣傳部20xx-20xx學(xué)年的工作計(jì)劃,先安排如下:

  首先,管理體制的進(jìn)一步完善:

  根據(jù)以往社團(tuán)創(chuàng)辦積累的經(jīng)驗(yàn),因?yàn)槌蓡T人數(shù)比較多,再加上因各種原因不能進(jìn)行社團(tuán)細(xì)致規(guī)劃,社團(tuán)與社團(tuán)成員的聯(lián)系在有些時(shí)候不是很密切。在新的學(xué)年中,社團(tuán)將努力改善這一點(diǎn),除了為更多的成員開展有益的活動(dòng)外,也要對(duì)于社團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行分工。

  其次,新學(xué)期的活動(dòng):

  九月初(即新生的軍事訓(xùn)練期):

  1,社團(tuán)的宣傳工作。我社團(tuán)將組織人員到新生宿舍開展慰問(wèn)工作,幫助學(xué)生了解學(xué)習(xí)學(xué)校概況,吸引有興趣的學(xué)生對(duì)我社團(tuán)做初步認(rèn)識(shí)。

  2,討論并進(jìn)一步明確了社團(tuán)在新學(xué)年的工作規(guī)章,逐步開始準(zhǔn)備招新工作,以滿足社團(tuán)發(fā)展需要。

  九月下旬(軍事訓(xùn)練結(jié)束):正是啟動(dòng)社團(tuán)招新工作。實(shí)際招手接納新成員。

  在十月中旬:歡迎新生動(dòng)員大會(huì),今年將繼承活動(dòng),每班準(zhǔn)備參加辯論賽,吸引學(xué)生積極參加。

  十月中旬至十一月初:第十屆08“新生杯”辯論賽,我社團(tuán)將在十月初期就開始做宣傳,通知到每個(gè)班級(jí)團(tuán)支書確定每班參賽名額。

  十一月中旬至十二月中旬:

  1,平時(shí)成員培訓(xùn):

  成員可以進(jìn)行朗讀比賽,漫畫決斗,戲劇,小品,配樂配音等活動(dòng),舉行各種形式的活動(dòng),激發(fā)成員表現(xiàn)力。

  2,任務(wù)活動(dòng):

  辯論隊(duì),表演組,要求全體成員參加,可以11屆新生為主要參加對(duì)象。

  演講組:籌辦“我的大學(xué)-我做主”的演講比賽;

  演出團(tuán)體:原聲樂歌唱比賽,主題:“我的唱響,我的精彩”

  辯論隊(duì):趣味辯論賽

  十二月至一月份,體驗(yàn)式學(xué)習(xí)交流:

  臨近學(xué)期結(jié)束開展了學(xué)習(xí)交流會(huì)。

  以上是本學(xué)期學(xué)生會(huì)宣傳部的工作計(jì)劃安排,在實(shí)際工作當(dāng)必然會(huì)遇到很多困難,希望各位成員根據(jù)實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整策略,讓一個(gè)學(xué)生會(huì)宣傳部獲得更好的發(fā)展。

  學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng):麥姚赫

  時(shí)間:20xx年7月3日

學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  一、工作設(shè)想與工作思路

  體育部工作具有一定周期性,同時(shí)工作量大、面廣,且透明度高,工作開展難度相對(duì)較大。這就要求在組織具體活動(dòng)、開展相關(guān)工作時(shí)應(yīng)做到準(zhǔn)備充分、計(jì)劃明確、分工細(xì)致、工作落實(shí)、統(tǒng)籌兼顧。因而實(shí)行“計(jì)劃—工作—總結(jié)”工作制十分必要,從而做到各個(gè)擊破、步步為營(yíng);在日常工作中,應(yīng)加強(qiáng)與各班之間的交流,充分發(fā)揮體育委員的作用,使工作進(jìn)一步落實(shí);系運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)的選拔過(guò)程中,要不斷提高選拔體制的科學(xué)性,盡量做到透明、公平、公正;在舉辦系內(nèi)體育比賽中應(yīng)進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生參賽熱情,提高比賽組織水平,建立比賽信用機(jī)制。

  二、工作目標(biāo)

  本學(xué)期工作主要圍繞院級(jí)活動(dòng),選拔和組織訓(xùn)練工作尤為重要,具體應(yīng)圍繞充分挖掘大一新生潛力和做好大四運(yùn)動(dòng)員的參賽動(dòng)員兩大塊。

 。1)在院運(yùn)動(dòng)動(dòng)會(huì)中爭(zhēng)取團(tuán)體總分在30分以上,與上屆成績(jī)持平,力爭(zhēng)有所突破。

 。2)運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣隊(duì)、廣播體操比賽中做到有所突破,體現(xiàn)出我系的新意與良好的體育風(fēng)貌。

 。3)根據(jù)院足球聯(lián)賽新的分組方法,力爭(zhēng)本屆聯(lián)賽保組成功,穩(wěn)住前八。

 。4)組織系內(nèi)體育比賽做到提升比賽水平,使比賽組織工作有所進(jìn)步,同時(shí)努力拉贊助,減少系活動(dòng)開支,提高比賽獎(jiǎng)勵(lì)。

  三、主要工作任務(wù)

 。1) 迎接新生

  迎接新生工作體育部主要負(fù)責(zé)行李搬送以及協(xié)助臨時(shí)工作。

  (2) 體育部組建

  從新生中選拔一名體育部干事,并及時(shí)召開體育部?jī)?nèi)部會(huì)議,明確工作計(jì)劃,商議各項(xiàng)工作具體實(shí)施細(xì)則。同時(shí)召開各班體育委員會(huì)議,建立團(tuán)隊(duì)關(guān)系,收集相關(guān)信息,擴(kuò)充工作隊(duì)伍。

  (3) 系籃球聯(lián)賽

  計(jì)劃于10月中、下旬開展,大體與上屆相似。但與上屆力爭(zhēng)解決如下問(wèn)題:

  1. 力爭(zhēng)拿到贊助。提前作準(zhǔn)備,并及時(shí)與實(shí)踐部溝通聯(lián)系,減少賽會(huì)開支。

  2. 擴(kuò)大影響,調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)積極性。

  3. 進(jìn)一步做到公平、公正,完善比賽信用機(jī)制。

 。4) 院廣播體操比賽

  主要從大一新生中選人,注意提高訓(xùn)練質(zhì)量,改善訓(xùn)練計(jì)劃,同時(shí)設(shè)法保持運(yùn)動(dòng)員極性,在具體工作時(shí)應(yīng)做詳細(xì)計(jì)劃。

  (5) 院運(yùn)動(dòng)會(huì)(含方陣隊(duì))

  11月中下旬開幕,國(guó)慶節(jié)后從大一新生中挖掘運(yùn)動(dòng)人才,同時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)原有得分點(diǎn)要積極動(dòng)員參賽。

  選拔代表隊(duì)后,科學(xué)安排隊(duì)員訓(xùn)練,體育部成員應(yīng)督促落實(shí)、集中帶隊(duì)訓(xùn)練,各班體育委員帶隊(duì)并負(fù)責(zé)監(jiān)督。積極與體育系聯(lián)系,充分、合理利用訓(xùn)練器材,保證訓(xùn)練時(shí)間。

  從開學(xué)起,努力征集方陣隊(duì)出場(chǎng)方案,把握好體操比賽和方陣隊(duì)訓(xùn)練的條理。

 。6) 院足球聯(lián)賽

  新生入學(xué)后,通過(guò)體育檔案民主征集入隊(duì)志愿,再通過(guò)幾次集中訓(xùn)練與上屆隊(duì)員民主推薦,綜合足球聯(lián)賽數(shù)據(jù),選拔隊(duì)員。組隊(duì)后,制定訓(xùn)練計(jì)劃,做到準(zhǔn)備充分。

  (7) 院排球聯(lián)賽(待定)

  四、創(chuàng)新措施

 。1)“計(jì)劃—工作—總結(jié)”工作制

  政史系體育部下學(xué)期工作計(jì)劃

  標(biāo)簽:大學(xué)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃,學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃書, 政史系體育部下學(xué)期工作計(jì)劃,

  目的:通過(guò)各項(xiàng)工作的科學(xué)準(zhǔn)備與計(jì)劃,做到各個(gè)擊破。同時(shí)做到行之有據(jù),為今后工作開展積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

  具體措施:在進(jìn)行各項(xiàng)工作前書面計(jì)劃,工作結(jié)束后書面總結(jié),使體育部工作資料化。

 。2)建立學(xué)生體育檔案

  目的:科學(xué)、有效、系統(tǒng)地了解和掌握我系學(xué)生在體育生活方面的情況,征求學(xué)生活動(dòng)志愿為我系選拔運(yùn)動(dòng)員提供需求信息及依據(jù),同時(shí)通過(guò)意見和建議的征集使體育部工作更有針對(duì)性。

  具體措施:在新生入校后,在大一、大二、大三各班每人次分發(fā)體育檔案表。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  一、本學(xué)期作點(diǎn)學(xué)工要:

  以信息技術(shù)為手段,以教科研為動(dòng)力。以落實(shí)常規(guī)為保證,全面提高工作效率

  二、學(xué)習(xí)與理論研究:

  第4周《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》有關(guān)文章

  第8周新的課程標(biāo)準(zhǔn)思想下的評(píng)價(jià)方法

  三、教材教法研究:

  第3周初三復(fù)習(xí)課程教法討論。初三:趙濟(jì)生

  第6周初一探究性學(xué)習(xí)的課堂結(jié)構(gòu)。初一: 楊信芳

  觀摩研究課;第14周探究性學(xué)習(xí)研討課。全市 初一楊信芳

  第14周探究性學(xué)習(xí)研究課。全市 初一:劉煜

  四、學(xué)科講座:

  第10周文學(xué)名著閱讀。作家講座 文學(xué)社 趙濟(jì)生

  第14周探究性學(xué)習(xí)研究課。全市 初一:劉煜

  五、學(xué)科課外活動(dòng):

  第12周文學(xué)社參觀活動(dòng)。外出參觀 趙濟(jì)生

  六、考試與質(zhì)量分析:

  第12周期中考試分析。

  初一:楊信芳

  初二:葉青

  初三:趙濟(jì)生

學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

  教學(xué)常規(guī)主要有“教”的常規(guī),“學(xué)”的常規(guī)。我們依據(jù)“教”與“學(xué)”兩者的主要過(guò)程環(huán)節(jié)和相輔相成的關(guān)系,我組提出老師教學(xué)常規(guī)的“五認(rèn)真”和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的“五認(rèn)真”,現(xiàn)簡(jiǎn)要表解如下表:

  教學(xué)常規(guī)管理“二個(gè)五認(rèn)真”

  教(教師) 學(xué)(學(xué)生)

  認(rèn)真?zhèn)湔n 認(rèn)真預(yù)習(xí)

  認(rèn)真上課 認(rèn)真聽課

  認(rèn)真選編和評(píng)改作業(yè) 認(rèn)真復(fù)習(xí)

  認(rèn)真輔導(dǎo) 認(rèn)真作業(yè)

  認(rèn)真考查 認(rèn)真應(yīng)試

  教和學(xué)是矛盾的兩個(gè)主要方面,而管則是調(diào)控、指導(dǎo)教和學(xué)的中介。教師教學(xué)的五認(rèn)真大致對(duì)應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的五認(rèn)真,教師直接對(duì)學(xué)生施教,學(xué)生直接受教,而學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果乃至過(guò)程同樣要反饋給教師。

  二、發(fā)揮教師集體智慧,提升教學(xué)研究氛圍

  學(xué)校教研組是進(jìn)行教學(xué)研究的基層組織,也是教師發(fā)揮集體智慧,研究教材教法,學(xué)習(xí)教學(xué)理論,提高業(yè)務(wù)水平的重要活動(dòng)基地,必須端正教育思想,全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校工作和本學(xué)科的教學(xué)實(shí)際,各備課組制定切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,內(nèi)容包括指導(dǎo)思想、教研活動(dòng)、研究課題、教師業(yè)務(wù)水平的提高、學(xué)生課外活動(dòng)的安排等。 組織教師開展集體備課、聽課評(píng)課、教改試驗(yàn)、專題研究、經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),每學(xué)期不少于八次,做到有目的、有計(jì)劃、有組織、有效果、有記錄。從本組的`實(shí)際出發(fā)確定集體研究課題,注意把提高課堂教學(xué)效率作為重要的研究?jī)?nèi)容。

  三、密切關(guān)注課程改革,準(zhǔn)確把握《課標(biāo)》理念

  新的課程改革從面向21世紀(jì)人才培養(yǎng)需要和人的自身發(fā)展基礎(chǔ)出發(fā),確定了符合素質(zhì)教育精神的培養(yǎng)目標(biāo)和課程結(jié)構(gòu)。在課程類別上堅(jiān)持了學(xué)科課程與綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程的結(jié)合;在課程范疇上堅(jiān)持了顯性課程與隱性課程的結(jié)合;在課程內(nèi)容上堅(jiān)持了學(xué)術(shù)課程與技術(shù)課程的結(jié)合;在課程標(biāo)準(zhǔn)中強(qiáng)調(diào)了統(tǒng)一要求和承認(rèn)差異的結(jié)合;在文化基礎(chǔ)知識(shí)課程中注意了人文知識(shí)和科學(xué)知識(shí)的結(jié)合。這種體系會(huì)使我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)生根本性的變化,也將縮短與發(fā)達(dá)國(guó)家在教育方面的差距,加快與世界教育接軌的步伐。新課程賦予教師極大的自主性:從對(duì)課程被動(dòng)、忠實(shí)的執(zhí)行者變?yōu)橹鲃?dòng)、積極的創(chuàng)造者。新課程也將賦予教師新的角色意識(shí):由對(duì)教材的挖掘鉆研者轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)課程開發(fā)的設(shè)計(jì)者。因此,生物教研員和生物教師必須具有職業(yè)的敏感性,跳出僅僅對(duì)生物學(xué)科本位的關(guān)注,走向?qū)Ξ?dāng)前教育改革形勢(shì)的準(zhǔn)確分析和敏銳把握,同時(shí)爭(zhēng)取主動(dòng)、把握要點(diǎn)、積蓄力量、迎接挑戰(zhàn)。

  我組為爭(zhēng)取達(dá)到上述要求,本學(xué)期生物教研組特安排如下活動(dòng)。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

  因此,我部綜合學(xué)校各班級(jí)的情況,并結(jié)合本部的工作職責(zé)和實(shí)際情況,現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下:

  一、紀(jì)律檢查工作

  1、為了使同學(xué)們能更加有效的遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),我部成員每

  個(gè)星期一至五會(huì)在校門執(zhí)勤進(jìn)行檢查(檢查穿校服、戴胸卡、穿拖鞋的情況)

  2、我部會(huì)對(duì)各班的晚自習(xí)進(jìn)行檢查(我部會(huì)對(duì)檢查情況進(jìn)行匯總,并上交學(xué)生科)

  二、進(jìn)一步加強(qiáng)部門建設(shè)工作

  首先在本星期開一次部門例會(huì),讓我部進(jìn)行如何執(zhí)勤的工作。每一段時(shí)間都要開一次部門內(nèi)的例會(huì),了解成員們的工作情況,并進(jìn)行指導(dǎo);加大部長(zhǎng)與各成員的溝通空間,培養(yǎng)成員的工作責(zé)任心,調(diào)整工作態(tài)度,激起工作熱情,及時(shí)總結(jié)活動(dòng)和工作經(jīng)驗(yàn)及不足之處。在這學(xué)期,學(xué)校要舉行藝術(shù)節(jié),我會(huì)盡量讓成員們自己組織、開展工作、放開權(quán)限,給他們一個(gè)更大的鍛煉能力的空間。

  三、加強(qiáng)各部門之間的交流合作

  做好綜合協(xié)調(diào)工作,積極配合其他部門的工作,在上學(xué)期期間,我部與一些部門有一定的交流和合作,但總體來(lái)說(shuō)還不夠。組織開展一些活動(dòng)讓部長(zhǎng)與成員,部門與部門之間更了解。搞好各部門之間的協(xié)助,樹立良好的部門形象。若各部門需要幫忙的,我部一定會(huì)積極配合。

  希望新學(xué)期我們會(huì)有新的成績(jī),做好模范帶頭作用,切實(shí)為大家服務(wù),更好地維護(hù)廣大同學(xué)的利益。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇7

  一、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣,是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力。

  2、培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣,開展區(qū)域性體育活動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。

  3、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望、探索的興趣,鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、開展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng)

  二、具體目標(biāo)與措施

 。ㄒ唬⑸罨顒(dòng)

  目標(biāo):

  1、愉快來(lái)園,愿意參加幼兒園的各類活動(dòng),能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。

  2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,在老師的幫助提醒下能吃得干凈,不將飯菜含在嘴里。

  3、糾正不良的睡眠習(xí)慣。

  4、會(huì)穿脫寬松的衣褲。

  5、學(xué)習(xí)自理大小便(會(huì)使用蹲坑)。

  6、知道室內(nèi)不大聲叫喊,不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里,不摳鼻。

  7、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服。

  8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,知道飯前、便后洗手。

  9、學(xué)會(huì)使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。

  措施:

  1、開展“笑臉娃娃”活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒高高興興來(lái)園。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確配合老師做好幼兒的保育工作。

  2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如:小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。

  4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育。

  5、通過(guò)每天的進(jìn)餐活動(dòng),培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣。

  6、班級(jí)三位一體,共同管理好班級(jí)工作。

 。ǘ⑦\(yùn)動(dòng)活動(dòng)

  目標(biāo):

  1、在體育鍛煉中,能做到保護(hù)好自己,不到危險(xiǎn)的地方玩。

  2、在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各類活動(dòng)。

  3、能自然地走,在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。

  4、會(huì)玩中型運(yùn)動(dòng)器具。

  5、學(xué)習(xí)模仿操和器具操。

  措施:

  1、開展區(qū)域性體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  2、保證每天二小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間。

  3、學(xué)會(huì)玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操。

  4、制作并提供多種運(yùn)動(dòng)小器具(飛標(biāo)、沙袋、罐子、球藍(lán)等等),豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內(nèi)容。

 。ㄈ、學(xué)習(xí)活動(dòng)

  目標(biāo):

  1、愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng),知道自己是中國(guó)人,喜歡老師,愛爺爺奶奶,愿意上幼兒園。

  2、在老師的引導(dǎo)下,產(chǎn)生對(duì)周圍事物的興趣。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物,感知其明顯的特征。

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