學(xué)期工作計劃合集7篇
時間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時候,它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計劃吧。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的學(xué)期工作計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)期工作計劃 篇1
為了做好新學(xué)期的各項工作,根據(jù)xxx文件和上級有關(guān)的會議文件精神,結(jié)合我校的實際,擬定如下工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
進一步鞏固“雙高普九”的成果,加強學(xué)校的內(nèi)部管理和內(nèi)涵建設(shè);進一步規(guī)范辦學(xué)行為,不斷深化課程改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量;創(chuàng)建德育特色,提高育人水平;加強隊伍建設(shè),努力推進教育的均衡發(fā)展。
二、思路與要求
1、隊伍建設(shè)
(1)學(xué)校班子建設(shè)
認真落實xxx號文件精神,組織班子成員不斷加強學(xué)習(xí)與研修,積極營造學(xué)習(xí)的氛圍,努力打造學(xué)習(xí)型的團隊,堅持以書為友,親近名家,與名家對話,努力拓展自己的教育視野和學(xué)術(shù)視野,提高道德修養(yǎng)與理論水平,提升思想引領(lǐng)力、非權(quán)力影響力和對實施新課程的領(lǐng)導(dǎo)力,提升對教育現(xiàn)象和問題的思辨力,用自身的人格與學(xué)識贏得教師的尊重。建設(shè)一支團結(jié)向上,廉潔自律,業(yè)務(wù)精湛的班子隊伍。
。2)隊伍建設(shè)
首先是加強教師職業(yè)道德建設(shè),大力培養(yǎng)教師的職業(yè)認同感,推動教師自覺養(yǎng)成基于“愛心”和“責任”的專業(yè)態(tài)度,全面提升師德素養(yǎng)。其次是要站在為教師負責的高度,引入“愿景管理”模式,引領(lǐng)教師參照《關(guān)于印發(fā)<安溪縣20xx—20xx年教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃>的通知》(安委[20xx]160號),根據(jù)自身年齡特征、身體狀況、專業(yè)特點和生涯設(shè)計,制定合適的專業(yè)發(fā)展目標。第三是提升適應(yīng)新課程實驗需要的專業(yè)能力。積極開展原生態(tài)的教學(xué)研究,鼓勵教師從身邊的教育故事入手,撰寫工作日記和教育敘事,開辟“教師論壇”,組織教學(xué)交流,開展業(yè)務(wù)競賽,推動教師形成教研的自醒、自覺和自信。要增強教師時時反觀和自我解剖的勇氣,在反思中改進,在自問中思索,在自省中提升。
2、德育工作
學(xué)校要堅持德育為先,加強學(xué)生德育訓(xùn)練。
一是優(yōu)化德育定位。根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和福建省教育廳《福建省中小學(xué)德育工作整體化意見》、《關(guān)于印發(fā)福建省中小學(xué)德育工作三年提升行動計劃的通知》的精神,進一步抬升德育目標,把建設(shè)道德的人和道德的生活作為學(xué)校德育工作目標,在強化養(yǎng)成教育的同時,大力弘揚“愛國愛鄉(xiāng)、海納百川、樂善好施、敢拼會贏”的福建精神,全力推進社會主義核心價值體系建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生“為天地立心、為生民立命”的“天下精神”,增強學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責任感,為學(xué)生全面而健康地發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。
二是改革德育體制。積極探索德育導(dǎo)師制,樹立“人人都是德育工作者”的理念,切實改變教與管“兩張皮”的現(xiàn)象,實現(xiàn)教與管的無縫銜接,實現(xiàn)全程育人、全員育人和全方位育人,形成學(xué)校德育工作整體合力。
第三是創(chuàng)新德育模式。要充分挖掘、整合區(qū)域德育資源,積極推行“四個結(jié)合”,即德育與課堂結(jié)合,德育與管理結(jié)合,德育與活動結(jié)合,德育與文化結(jié)合,切實改變簡單說教、價值強迫的德育方式,倡導(dǎo)“隨風潛入夜,潤物細無聲”的德育方法,加強德育實踐,實現(xiàn)德育入腦入心、知行合一。
第四是提高德育能力。建立健全德育隊伍培訓(xùn)制度,積極選派教師參加各級德育培訓(xùn),深入開展德育工作經(jīng)驗交流,不斷加強德育課題研究,全面落實班主任工作待遇,增強德育工作主動性、積極性,大力提高德育工作能力。
3、安全工作
穩(wěn)定是壓倒一切的大局,全力維護穩(wěn)定,保持良好的校園治安秩序。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持深入基層,及時了解和掌握校內(nèi)情報信息,及時發(fā)現(xiàn)和解決不安全問題,消除不安全的隱患。落實重點和要害部位安全措施,確保要害部位的安全。供水、供電、廣播、電教儀器設(shè)備、財會室、食堂、實驗室、機房,認真落實安全措施,深入進行安全教育,各部門工作人員負責檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成檢查團,負責每學(xué)期定期檢查兩次,發(fā)現(xiàn)隱患及時排查,要做到發(fā)現(xiàn)及時、落實及時。開展法制宣傳教育和崇尚科學(xué)的宣傳教育,各班要以法制安全教育為主題出一期板報,做好基礎(chǔ)預(yù)防工作。采取多種形式對教職工和學(xué)生進行遵紀守法崇尚科學(xué)主要內(nèi)容的教育活動。組織全校教職工深入學(xué)習(xí)教育法律和法規(guī),嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。規(guī)定體健教師的教案上必須反映出對學(xué)生采取必要的安全保護措施的內(nèi)容。教育學(xué)生遵紀守法,請公安部門專業(yè)人員為學(xué)生做一次法制報告,預(yù)防和控制學(xué)生的違法犯罪。學(xué)期請交通部門專業(yè)人員為學(xué)生做一次交通法規(guī)的安全教育報告,本學(xué)期學(xué)校與家長、學(xué)生簽訂《安全協(xié)議書》。要求班主任對學(xué)生經(jīng)常開展交通安全教育,惡劣天氣隨時進行交通安全教育。學(xué)校定期對學(xué)生的交通工具進行檢查,確保我校的交通安全率100%。堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班的值班制度,健全門衛(wèi)、巡邏、會客制度,嚴格值班紀律,對發(fā)現(xiàn)的重大案情、重要信息按雙線報告制度,以利于上級機關(guān)及時掌握信息,妥善處理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會、教師會、校會、班會,有關(guān)人員逢會必講安全,且做好文字記錄。
4、教學(xué)工作
一是要根據(jù)課程改革的要求,修訂教學(xué)常規(guī)和管理檢查辦法,重建或完善電教、實驗、指導(dǎo)綜合實踐活動、德育導(dǎo)師制、教學(xué)班管理、學(xué)生及教師發(fā)展性評價等規(guī)章和方案,對其提出明確、具體的要求。根據(jù)有關(guān)文件精神,認真梳理、修訂、完善學(xué)校教育教學(xué)管理制度,進一步明確崗位工作職責和目標,做到有章可循,有據(jù)可依。
二要根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)校園精細化管理的意見》(閩教基[20xx]61號),不斷加強教學(xué)常規(guī)管理,夯實管理過程,提高管理成效。
三是嚴格按照閩教基[20xx]13號《關(guān)于印發(fā)福建省義務(wù)教育課程實施計劃(試行)的通知》的要求,制定新學(xué)期工作計劃和教學(xué)活動。嚴格執(zhí)行課程計劃,認真按照教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求組織教學(xué)活動。
四要按照〈〈安溪縣基礎(chǔ)教育課程改革實施工作方案〉〉,結(jié)合學(xué)校實際,推進課改工作。組織全體教師認真學(xué)習(xí)新課程改革有關(guān)文件和材料,學(xué)習(xí)新的〈課程標準〉,學(xué)習(xí)教育改革理論,更新育人觀念,牢固樹立“問題即課題,教學(xué)即研究,成果即成長”的意識,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)管理,改進教學(xué)方法,實施素質(zhì)教育,使學(xué)生的學(xué)習(xí)生動活潑、積極主動、全面發(fā)展。結(jié)合學(xué)生的實際,制定確實可行的教學(xué)計劃,認真編寫教案,因材施教,引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)努力提高45分鐘的工作效率。在教學(xué)中,要充分落實備、教、批、輔等各個教學(xué)環(huán)節(jié)。
五是要把考風考紀放在一個重要位置上,以良好的考風考紀促進良好教風學(xué)風的形成。本學(xué)期安排兩次大考即期中考和期末考,并加強平時的考試和訓(xùn)練。及時舉行質(zhì)量分析會,并對學(xué)生存在的問題及時采取有效的措施。
六是要求每一位教師要認真編寫教案,按規(guī)定布置和批改作業(yè),教導(dǎo)處將組織有關(guān)人員進行檢查,并進行登記和公布。
七組織有關(guān)人員認真學(xué)習(xí)〈〈安溪縣普通中學(xué)學(xué)籍管理辦法〉〉和〈〈福建省義務(wù)教育階段學(xué)生發(fā)展性評價指導(dǎo)意見〉〉,按要求對學(xué)生進行綜合素質(zhì)的評定,規(guī)范學(xué)籍管理,做好升級、留級、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀和休學(xué)等工作。八是努力做好鞏生工作。不分設(shè)快、慢班或重點班、實驗班,以防止大面積溜生。新學(xué)期開始,認真統(tǒng)計學(xué)生到校情況,發(fā)現(xiàn)溜生,及時查明去向和原因,并建立溜生檔案(包括學(xué)生姓名、家長姓名、聯(lián)系地址、聯(lián)系電話、家訪情況、輟學(xué)原因、溜生去向等)。及時向鎮(zhèn)村反映情況,并與之配合,動員未入學(xué)學(xué)生盡快回校。建立每周匯報制度,發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)跡象要及時采取措施。對在校的學(xué)生要千方百計地留住他們,讓他們生活得快樂,學(xué)習(xí)有勁頭,今后有奔頭。
八充分利用現(xiàn)有的資源,加強實驗教學(xué)。開放圖書室。九是充分發(fā)揮教研組的作用,有創(chuàng)新地開展教研活動。每兩周舉行一次教研活動,由教研組長組織,行政人員進行指導(dǎo)和督促。每位教師一學(xué)期聽課20節(jié),每周最多2節(jié)。聽前到教導(dǎo)處登記,當天值日人員負責檢查。行政人員按上級的規(guī)定執(zhí)行。組織參加片區(qū)的教研活動鼓勵教師撰寫經(jīng)驗總結(jié)和論文,學(xué)期末進行論文匯編。
5、后勤工作
以“后勤工作為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”為宗旨,開源節(jié)流,力求為全校師生創(chuàng)造一個良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,保證學(xué)校教育教學(xué)計劃完成。本學(xué)期的主要工作有:
。ǎ保┘訌娯敭a(chǎn)的管理。
。ǎ玻└纳萍乃奚淖∷迼l件。
。ǎ常┍M力改善辦條件。
。ǎ担┱韴D書閱覽室。
。ǎ叮┩晟坪笄诠芾碇贫取
。7)使用熱水工程。
。8)啟用新的綜合樓。
6、畢業(yè)班工作
中考是一所初中校的辦學(xué)水平的“試金石”,我們對畢業(yè)班的工作只能做好,絕沒有退路,因此我們一定要統(tǒng)一思想,精誠合作,鐵心拼搏。加強畢業(yè)班的領(lǐng)導(dǎo),按照“抓早、抓實、抓落實”的原則,根據(jù)實際,認真分析研究,統(tǒng)籌安排,胸有成竹。加強管理,力爭飛躍,深入分析前一屆的得失和本屆的實際情況,找出薄弱環(huán)節(jié)和薄弱學(xué)科,科學(xué)制定補救措施和工作計劃,努力提高報考率、合格率和優(yōu)秀率。做好學(xué)生的思想工作,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、信心、競爭意識。舉行家長會,加強家校聯(lián)系。
學(xué)期工作計劃 篇2
本學(xué)期我組在學(xué)校工作的總體思想基礎(chǔ)上做好以下工作:
1、全面貫徹黨的教育方針,切實轉(zhuǎn)變教育觀念,端正教育思想,促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,學(xué)習(xí)和借鑒先進的管理模式和教學(xué)經(jīng)驗。以課堂教學(xué)為主陣地。全方位開展第二課堂活動,辦好各類興趣小組,努力使學(xué)生既要學(xué)好科學(xué)文化知識,又要培養(yǎng)自己的特長、愛好,不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
2、扎實地搞好提高課堂教學(xué)質(zhì)量的活動。以電教課為主線。調(diào)動全組教師參與的積極性,采取多種形式提高教學(xué)質(zhì)量。
3、切實加強音、體、美教學(xué)工作。要認真組織早操、大課間和課外活動。以活動時間、內(nèi)容指導(dǎo)教師,活動場地等方面提供有利保證,努力充實師生的文化精神生活。
4、要認真組織學(xué)校田徑隊、籃球隊的訓(xùn)練。
5、認真開展各項活動。本組教師積極主動配合校工會、團隊開展的各項活動。
本學(xué)期計劃開展大型活動如下:
三月教師的趣味運動會
四月教師籃球、排球賽
九年級學(xué)生籃球賽
五月師生的書法、繪畫大賽
八年級的拔河賽
七年級的升旗儀式比賽
六月組織學(xué)生參加全市中學(xué)生籃球賽
6、學(xué)期末,體育教師認真填寫學(xué)生的體育檔案。
7、詳細活動安排見下表
學(xué)期工作計劃 篇3
九年級,是初中的關(guān)鍵一年,為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生,學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標,在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)九(2)班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,制定本工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
1、轉(zhuǎn)變教育觀念,健全學(xué)生人格
學(xué)生是個有血有肉的人,他們不是機器,不是模具,他們不僅屬于學(xué)校,他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù),我們還要塑造學(xué)生的人格;不僅要對現(xiàn)在負責,還要對將來負責。我們對待學(xué)生不僅要注重成績,更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。尤其是我們這個學(xué)校,大批的借讀生,來自全國各地,風俗習(xí)慣都不一樣,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也有很大的不同,在對待學(xué)生上,更是應(yīng)該以思想品德為主,以學(xué)習(xí)成績?yōu)檩o。所以,我們對待學(xué)生,尤其是后進生,應(yīng)該傾注真情,而不能予以歧視或忽視。
2、換位思考,正確引導(dǎo)
學(xué)生是活生生的人。他們有思想,有感情,有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時,不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時,撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時,拍拍他的肩膀,這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,激人奮進。
3、拿起表揚的武器
哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,而學(xué)生更是如此!辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退菍W(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料,必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者,不妨拿起表揚的武器,讓學(xué)生多一點自信,少一點自卑,使學(xué)生能更好地溶入到班級生活中,使班級管理工作更加輕松、有序地進行。
4、注意加強對后進生的教育工作
后進生,常是很多人歧視的對象,老師嘆氣,同學(xué)瞧不起,甚至連有些家長自己也搖頭,由于學(xué)習(xí)成績差,他們處處低人一等,被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們:我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。我們知道:無論孩子多差,他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點,幫助他樹立人生的自信,讓他盡可能多學(xué)一點,少浪費一點時間。
5、經(jīng)常與家長聯(lián)系,建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系
家長評論學(xué)校從班主任開始,因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度,對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你,他都會到處替你宣傳。所以,與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你,即便有時你的工作有些失誤,他也可能諒解你。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事,家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。
二、班級目標:
1、加大班級管理力度,樹立良好班風學(xué)風,增強班級凝聚力,提高學(xué)生競爭力。
2、每個學(xué)生都有明確的目標計劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補差工作,做好中等生的提高工作。
三、工作重點:
1.加強班級管理,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
2.定目標,樹典型,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.大力做好培優(yōu)補差工作,加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。
4.開好班會,及時解決班級存在的主要問題,讓學(xué)生及時充電。
四、具體措施:
1.加大班級管理力度,繼續(xù)樹立良好班風,促進學(xué)風
遵守紀律是學(xué)生學(xué)習(xí)進步的重要保證,良好班風是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,為使八班集體和個人都更具競爭力,本學(xué)期將加大班級管理力度,力爭杜絕違紀現(xiàn)象。
(1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng),讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會,討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。
(2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學(xué)生,及時進行心理輔導(dǎo)。
(3)加大早讀課和自習(xí)課的管理力度,嚴格要求做到“不亂講話,不準串位,嚴格遵守自習(xí)課紀律”,維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
2.以中考為目標,加強班風學(xué)風建設(shè),提高整體競爭力,促進班風
(1)嚴肅班級紀律。加強課間紀律、自習(xí)紀律、課堂紀律、就餐紀律以及其它方面紀律的管理,注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀,文明禮貌。
(2)加強思想教育,明確本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。在班級廣泛開展“我為誰學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論,幫助學(xué)生清楚目前學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢,全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,為明年的中考打好基礎(chǔ)。
(3)加強對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅決杜絕抄襲作業(yè),考試作弊等不良現(xiàn)象,在班級深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動,讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方法,教師予以不斷的指導(dǎo),爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。
(4)樹立目標,開展競爭。讓每位同學(xué)為自己合理定位,為自己樹一個榜樣,樹一個競爭對手,幫助學(xué)生創(chuàng)造競爭給予,幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺,并督促他們完成自我超越。同時以學(xué)校開展的a、b班制度為鍥機,進一步培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,從而促進學(xué)生思想、成績雙豐收。
(5)注意促進中間層學(xué)生的正常發(fā)展。中等生是班級學(xué)生的大多數(shù),上等生的起點太高,他們達不到。中等生大多踏實、上進,以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風和學(xué)風比較容易。
(6)開展“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組工作。實行班干、團員、后進生結(jié)對子,每名班干、團員負責一名后進生,全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),堅持每天與他們談心一次,幫助他們克服困難,走出迷惘和困惑。
3.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過兩年的努力,部分學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,但面對初三繁重的學(xué)習(xí),目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間,學(xué)習(xí)效率低下,不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補漏,不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。
、僬n堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。
主要做三項工作:
第一,各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。
第二,結(jié)合各科實際,課堂上要求學(xué)生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。
第三,學(xué)會自我提醒,學(xué)生間互相提醒,防止走神發(fā)呆,杜絕不專心聽講,保證每節(jié)課都有收獲。
、谧粤(xí)習(xí)慣。
主要是三方面的工作:
第一,督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴格做到“不亂講話,不準串位,嚴格遵守自習(xí)課紀律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間,提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。
第二,引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
第三,培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴大知識面,掌握更多更好的方法。
(3)加強和科任老師聯(lián)系,做好培優(yōu)補差工作。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,針對學(xué)生具體情況制定措施,幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙,力爭提高學(xué)習(xí)成績。
(4)樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進一步增強,并在班級營造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、搞好學(xué)習(xí)活動,豐富學(xué)習(xí)生活,增強學(xué)生競爭意識,促進班級活力,開拓學(xué)生知識視野。
5.加強學(xué)生體育鍛煉,大力抓好兩操。體育力爭出好成績。對體育特困戶,班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。(本工作貫穿整一學(xué)年,班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。)
6.加強心理輔導(dǎo),做好青春期教育。德育小組加強學(xué)生心理輔導(dǎo),加強師生交流。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,及時解決學(xué)生矛盾。
學(xué)期工作計劃 篇4
一、班級情況分析
本學(xué)期我班在人員上沒有任何的變動。我班的幼兒男孩子比女孩子多,所以從整體上來說幼兒比較活躍,不管參與什么活動都比較容易興奮。好奇、好動、好學(xué)成為了他們明顯的特征。但在整體特征下我班的幼兒個體差異也十分的明顯,例如:不愛說話的周志宇、挑食的李玉嬌、愛哭的茶正虎……這些孩子都需要我們在今后的工作中投入更多的關(guān)注與幫助,才能使他們跟上大家的進步。我班在家園共育這方面做得還不夠到位,希望這一學(xué)期能通過我們與家長的共同努力,使這一問題得到較好的發(fā)展。
二、發(fā)展目標
1、認真貫徹《綱要》精神,以促進幼兒的全面發(fā)展為主要的工作目標。注重幼兒的個體差異,做到營造良好氛圍,促進家園共育。
2、切實、有效的做好幼小銜接的工作,使每一個幼兒都能從能力、心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面做好做一個小學(xué)生的準備。
3、圍繞幼兒園的中心課題,根據(jù)本班特色,結(jié)合幼兒的一日活動,特別是教學(xué)活動積極開展課題的研究工作。
4、五大領(lǐng)域的發(fā)展目標
(一) 健康領(lǐng)域
適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快 ;獨立喝水、進餐、洗手、入廁,穿脫的衣褲、鞋。正確引導(dǎo)幼兒學(xué)會疊被子;了解簡單的衛(wèi)生知識,愿意接受健康檢查,懂得自我安全保護;愿意和同伴參加體育活動。
(二) 語言領(lǐng)域
堅持用普通話與人交流,表達自己的喜好與需求;學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣;喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,表達自己的認識和感受,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
(三) 社會領(lǐng)域
按時來園,能積極參加幼兒園的活動,有事要做到向老師請假;樂意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,體驗其中的快樂;在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學(xué)習(xí)關(guān)心他人,學(xué)習(xí)求助和感謝;學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,在集體生活中遵守基本規(guī)則。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物;樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象;喜歡操作、擺弄;親近大自然,喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物,動物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
在成人引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒;喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術(shù)作品的感受;嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動,用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認識;用自然的聲音唱歌,用身體動作自由地進行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。
三、具體工作安排
1、創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境
本學(xué)期的教育環(huán)境我們?nèi)螌⒁灾黝}墻為主要的形式。組織引導(dǎo)幼兒參與主題墻的設(shè)想與創(chuàng)設(shè)等各環(huán)節(jié)工作。例如:收集資料、繪畫、裝飾、布局等。使環(huán)境能夠成為幼兒構(gòu)建、展示的最佳途徑。并且我們希望能在這一學(xué)期中更多的使用廢舊的材料,"變廢為寶"激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象、創(chuàng)新能力。
2、游戲活動
本學(xué)期我們班的游戲?qū)⒗^續(xù)以角色游戲和區(qū)域活動為兩個部分為主。在角色游戲方面,在內(nèi)容與場地上我們將不再作大幅度的調(diào)整,而將重點放在游戲中幼兒的交往與材料的運用中。并將在游戲中投放每人一張"存折",這不但很大程度上增加了幼兒游戲的難度,并且對幼兒認識社會角色有很大的幫助。區(qū)域活動,我們將側(cè)重區(qū)域與課題和教學(xué)的結(jié)合,使區(qū)域能夠成為幼兒增長知識、鍛煉能力、滿足好奇心、促進彼此交往、展示特長的舞臺。
3、德育常規(guī)
常規(guī)教育一直是我們班的重點工作。我們打算從日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、游戲習(xí)慣等方面著手開展了一系列活動,幫助幼兒學(xué)習(xí)和養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。并加強幼兒自覺、主動遵守常規(guī)的良好習(xí)慣。主要在日常生活、學(xué)習(xí)、游戲等各個方面進行常規(guī)訓(xùn)練,并堅持正面教育、重視隨機教育、個別教育、教師以身作則、時時處處抓好常規(guī)、家園合作、共同教育。
4、幼小銜接
針對幼兒即將踏入小學(xué)的情況,幼小銜接成為了本學(xué)期的一個重要工作。我們將通過各種不同形式的活動使幼兒從感官刺激、心理認同等各方面知道自己快要上小學(xué)了,并促進他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,懂得珍惜時間,有一定的時間觀念和任務(wù)意識,學(xué)習(xí)自律和尊重他人。了解幼兒園和小學(xué)的差異,能以正確、健康的心態(tài)進入小學(xué)。除此之外,我們也將給家長提供有關(guān)幼小銜接的相關(guān)教育理論幫助,形成很好的合作關(guān)系。
5、勞動
幼兒到了大班動手能力隨著手部小肌肉群的發(fā)展和思維能力的提高也在不斷的發(fā)展。我們本學(xué)期除了要加大"值日生"的作用,培養(yǎng)幼兒良好的勞動習(xí)慣。我們主要要培養(yǎng)幼兒"隨手整理、物歸原處"的良好習(xí)慣,并能夠主動的關(guān)心、參與班級中的環(huán)境及活動,學(xué)會正確的勞動技能。如分發(fā)餐具、照顧自然角、整理班中玩具、在家能主動的幫助家長做一些力所能及的家務(wù)、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等。
6、教育教學(xué)工作
一、做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作
(1)做好家園聯(lián)系工作,更好的了解幼兒在家情況,以便展開教育工作。發(fā)現(xiàn)孩子有不穩(wěn)定情緒的時候做到主動和家長溝通,家訪,及時反映孩子的在園情況。
(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。
(3)教師以親切、溫和的.態(tài)度對待孩子,吸引鼓勵幼兒來園。
二、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。
(1)正確使用自己的標記;
(2)用正確的方法洗手;
(3)能安靜午睡,不吵醒別人;
(4)養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣。
三、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(1)愿意參加各項集體活動,注意力集中;
(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;
(3)能將玩具歸類收好;
學(xué)期工作計劃 篇5
本學(xué)期,高三物理備課組將嚴格貫徹學(xué)校的高考部署和高三年級組工作計劃,把提高教學(xué)質(zhì)量和高考復(fù)習(xí)備考工作作為工作的重中之重,加強學(xué)習(xí)新的課改理論,大力探討適合我校教學(xué)實際的高考三輪復(fù)習(xí)模式,經(jīng)過高三物理備課組全體成員討論制定本學(xué)期教研工作計劃如下:
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)
1、學(xué)習(xí)形式:采取自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容:其一,認真學(xué)習(xí)《高考考試大綱》和《考試說明》,掌握高考的精要。其二,認真研討近年高考試卷,研究其機構(gòu)、分值分布、知識點分布等試卷特征。
二、積極開展集體備課活動,提高教學(xué)質(zhì)量
在集體備課中,積極開展共同研究,全面合作的活動,努力提高高考復(fù)習(xí)的質(zhì)量。具體要求是:
1、每天進行一次教研活動,時間為每天上午第三節(jié)課
2、每周活動時確定一個主講人,由全組人員輪流主講,要求為制定出復(fù)習(xí)計劃,就某一專題,某一節(jié)課進行說課。
3、認真學(xué)習(xí)2xxx年《高考考試大綱》和《考試說明》以及認真研究2xxx年高考試題的基礎(chǔ)上制定。
4、上好交流課、研討課、公開課,開展好好輪流聽課活動
三、復(fù)習(xí)計劃安排
1、時間安排
開學(xué)初至2xxx年3月上旬,完成第一輪復(fù)習(xí);三月中旬至四月上旬進行第二輪復(fù)習(xí),重點進行強化、熟化訓(xùn)練;五月份進行綜合練兵,進行臨場思維、表達、得分訓(xùn)練。 2、復(fù)習(xí)計劃
。1).第一輪復(fù)習(xí)2xxx.7——2xxx.3.(已基本完成)
第一輪復(fù)習(xí)要全面閱讀教材,查漏補缺、降低難度、狠抓基礎(chǔ),徹底掃除知識結(jié)構(gòu)中理解上的障礙,在這一基礎(chǔ)上,對物理科知識進行梳理和歸納,使知識系統(tǒng)
化。同時配以單元訓(xùn)練,提高應(yīng)用能力。這是取得高考成功的關(guān)鍵策略,也是一輪復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想。B班做好中等難度題及中等難度以下的題。A班訓(xùn)練必須注重中等題,難題要注重方法,歸納、遷移。
。2).第二輪復(fù)習(xí):專題講座與模擬考試交叉進行2xxx.3.——2xxx.4.
為保證復(fù)習(xí)效果,達到熟記知識點的效果,一星期講4-5微專題,以小專題,快節(jié)奏為原則。本輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù):拓寬知識視野,注重思維方法、思維過程的訓(xùn)練,提高學(xué)科素質(zhì)和綜合能力。具體要求:打破章節(jié)界限,把前一階段中較為凌亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化、模塊化,通過專題形式,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。提高綜合運用知識的能力,因此該階段也稱為全面綜合復(fù)習(xí)階段。
第二輪復(fù)習(xí)要明確重點、難點。要在主干知識上狠下工夫。要做到既要"知其然"也要"知其所以然"。同時進行解題訓(xùn)練,提高應(yīng)戰(zhàn)能力。 在第二輪復(fù)習(xí)中,重點在提高能力上下功夫,把目標瞄準中檔題。針對第一輪復(fù)習(xí)存在的問題,通過專題復(fù)習(xí)達到查漏補缺、知識重組、多角度、多途徑地分析和解決問題的能力,把所學(xué)的知識連成線、織成網(wǎng),通過知識網(wǎng)的建立,提高解題速度和解題技巧,提升規(guī)范解題能力。 專題內(nèi)容:
后期要精講,每份卷子要有側(cè)重點。 關(guān)注熱點和《考試說明》中新增點、變化點.,在總結(jié)復(fù)習(xí)中,使自己完成從“不知道自己不知道”,到“知道自己不知道”,再到“不知道自己知道”這樣認知結(jié)構(gòu)上的兩次質(zhì)的飛躍。
。3).查漏補缺、調(diào)整狀態(tài):2xxx年5月至6月初
這一階段的作用不可小看,各類學(xué)生都能從自身的查漏補缺中獲益,取得主動權(quán)。
(1)學(xué)生回歸課本,查缺補漏。 (2)看做過的卷子。主要是錯題,檢視自己曾經(jīng)出現(xiàn)過的失誤,思維方式的偏差,解題規(guī)范的疏漏,錯誤集中的點作為訓(xùn)練重點,選做近3年高考真題進行訓(xùn)練,不讓同樣的錯誤在高考中重現(xiàn)。 (3)必須保持高考復(fù)習(xí)所需要的訓(xùn)練量。
回歸課本,查漏補缺;貧w基礎(chǔ)理論,不留死角。注意調(diào)整心理
狀態(tài),爭取在考前達到知識儲備全面、答題素質(zhì)高、心理狀態(tài)和身體狀態(tài)俱佳,以最佳的競技狀態(tài),迎接高考。 3、復(fù)習(xí)措施: (1).一輪復(fù)習(xí)時沒有新的《考試說明》,二輪復(fù)習(xí)中一定要細心對比新舊《考試說明》的變化,突出新《考試說明》的要求及新增點、變化點。 (2).重視選考模塊:物理內(nèi)容多,高考的知識點的覆蓋率是有限的。但選修內(nèi)容是可以自己做主的,也是命中率最高的。選修3—5一定要做到熟讀、精讀課本,看懂、弄透,一次不夠就兩次,兩次不行需再來,絕不能留任何的死角,包括課后的閱讀材料、小實驗、小資料等,因為大多的信息題是從這里取材的。
(3).每周必須考一套卷,給定60分鐘,必須及時改卷,講評 (4).指導(dǎo)學(xué)生對試卷上的錯題做好筆記,并保存好試卷 (5).專項訓(xùn)練必須要根據(jù)學(xué)生實際自己組合試卷 (6).關(guān)注高考的新變化。
距2xxx年高考還有90天,抓住機遇、迎接挑戰(zhàn),時不我待,物理組全體教師定會團結(jié)協(xié)作,積極工作,勤勉敬業(yè),爭取在2xxx年高考中
學(xué)期工作計劃 篇6
藝術(shù)團根據(jù)《學(xué)生會規(guī)章制度》和《學(xué)生會藝術(shù)團管理制度章程》的精神,緊緊圍繞“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作要求,以學(xué)校特色建設(shè)為抓手,努力構(gòu)建書香校園、和諧校園、文明校園和活力校園。為使新學(xué)期工作有新突破,特制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想:
堅持以學(xué)生會的服務(wù)精神為指導(dǎo),以《學(xué)生會藝術(shù)團規(guī)章制度》為指針,按照學(xué)校學(xué)生會的工作精神,扎實推進素質(zhì)教育,實施 “內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、熱情服務(wù)、務(wù)實創(chuàng)新”和“知識提升品味、文化打造經(jīng)典、創(chuàng)意引領(lǐng)時尚、藝術(shù)改變?nèi)松钡慕逃砟,聚焦學(xué)校特色建設(shè),致力追求內(nèi)涵發(fā)展,使學(xué)校成為新華教育均衡發(fā)展中的一張王牌,建立健全藝術(shù)團各項管理規(guī)章制度,加大管理實施力度,實施規(guī)范管理。倡導(dǎo)奉獻精神,把握以學(xué)校發(fā)展為中心、充分調(diào)動藝術(shù)團師生積極性,搞好藝術(shù)團隊伍建設(shè),和日常訓(xùn)練,打造精品節(jié)目,彰顯學(xué)校特色,使藝術(shù)團成為具有“廣泛性、持久性、示范性”的文藝團體,成為校園文化的一面旗幟,為實現(xiàn)學(xué)!靶】谱龃蟆⑽目谱鰪,理科做好”的目標和外顯新華特色而努力奮斗。
二、工作目標:
1、節(jié)目特色性:重過程,有成果,擁有學(xué)校良好的發(fā)展平臺、藝術(shù)團的管理制度。培養(yǎng)和造就一批有能力、有才學(xué)、具有個性化魅力的的成員,使學(xué)校形成良好的藝術(shù)文化人生的精神。
2、開展以藝術(shù)性為主體的晚會,致力培養(yǎng)“技能+個性化”的學(xué)生。
3、加強藝術(shù)團團長、組長、成員的建設(shè)及溝通,建立一支素質(zhì)優(yōu)良,充滿活力的高水平的團隊,繼續(xù)深化藝術(shù)團的訓(xùn)練工作,大力開展校學(xué)生會晚會工作,實現(xiàn)工作與訓(xùn)練一體化,以管理方式的促進為加強點,促進部門成員在快樂共同成長。
4、加強硬件軟件建設(shè),夯實團隊基礎(chǔ)。
5、抓實日常訓(xùn)練工作,確保演出質(zhì)量。
6、提高文藝精品意識,打造精品節(jié)目。
三、工作思路:
1、各組組員要積極探索、務(wù)實求新,打造各組1到2個招牌節(jié)目、品牌節(jié)目。
2、每學(xué)期結(jié)合學(xué)校工作在校內(nèi)外至少搞一次匯報演出。
3、制定并落實藝術(shù)團值日制度,確保藝術(shù)團規(guī)范運作,確保每周各組的訓(xùn)練落實到位,保證藝術(shù)團節(jié)目質(zhì)量。
4、圍繞一個中心,落實兩個重點,突出三個特色,強化四項工作,全面開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。圍繞一個中心:以校學(xué)生會為中心。落實二個重點:以精心打造有藝術(shù)文化的校園為重點;以創(chuàng)新、服務(wù)、藝術(shù)為重點。突出三個特色:精心營造校園文化,推進特色建設(shè);打造特色部門、培養(yǎng)個性人才開展以藝術(shù)性的特色活動,做好校學(xué)生會的工作。強化四項工作:加強常規(guī)管理,努力在管理上求突破;加強節(jié)目質(zhì)量監(jiān)控與評價,努力在評價方面有突破;加強各組建設(shè),努力在節(jié)目的多樣化上有突破;加強學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),努力在形象禮貌上有突破。
四、具體工作:
以學(xué)校特色建設(shè)為中心,追求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
學(xué)校從自身實際出發(fā),找準學(xué)校特色建設(shè)的理論支撐 和著力點,學(xué)校將特色定位于:營造學(xué)校特色藝術(shù)文 化,打造個性特色人才,培養(yǎng)“技能+個性化”的優(yōu) 秀學(xué)生。圍繞這一特色,著力做好突出校園文化特色 建設(shè)讓學(xué)校擁有良好的校園文化有著良好的德育功 能,中國古代哲人,從孟母三遷到孟子的“近朱者赤 近墨者黑”以及荀子強調(diào)的“蓬生麻中,不扶自直” 等事例都從不同的側(cè)面說明了這個道理。以校園環(huán)境 建設(shè)為基礎(chǔ),營造文化育人的氛圍。以強化興趣,培 養(yǎng)特長;激活興趣,展示特長”為總體思路,以豐富 多彩的文藝活動開展為抓手,力爭在藝術(shù)方面形成鮮 明的特色,切實為學(xué)生的快樂成長服務(wù)。
五、招新要求:
招新人數(shù):大約8人
招新要求:有舞蹈小品歌曲的的相關(guān)特長,有責 任心,有編排舞蹈的能力,對舞蹈動作很熟,能吃苦 耐勞,有無私奉獻精神,有強烈的服從意識。針對此次招新的工作將會更嚴格,在培訓(xùn)方面也會加 強,充分為晚會節(jié)目的質(zhì)量嚴抓。
學(xué)期工作計劃 篇7
作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,我一直努力的在工作。
做好班主任,首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),但那是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。
當了這么多年的班主任,我每學(xué)期都要制定自己的工作計劃,而且都既有針對性,取得了不錯的效果,這個學(xué)期的工作計劃是:
一、提高知識,明確職責,加強責任感
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進行。
因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學(xué),團結(jié)友愛的集體。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動。
4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。
5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律,學(xué)習(xí)成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛學(xué)生,深入了解學(xué)生情況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。
三、實施班級管理,形成良好的班風
1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性
根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學(xué)期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),團結(jié)友愛的班集體。
班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上,團結(jié)友愛集體,形成良好的班風,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團結(jié)同學(xué),表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學(xué)擔任。
4、要組織和開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,游覽,訪問,晚會,主題活動等。
6、加強班級文化建設(shè)
班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。
四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
做好后進生轉(zhuǎn)化工作,對班集體形成和鞏固有巨大影響。
五、管理策略、思想、方法上要因人而異,靈活多樣,不同年級采用不同管理方法。
一年級新生,積極性高,思想單純,應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,嚴抓他們學(xué)習(xí)紀律,激發(fā)他們的積極性,不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績,創(chuàng)造一些競爭機會,比學(xué)習(xí),比紀律,比品德等。
二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜,競爭意識,學(xué)習(xí)積極性減退,中專學(xué)習(xí)壓力不大,容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,對他們要加強思想教育,另方面要加強檢查督促,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鼓勵他們提高學(xué)習(xí)成績。
三年級學(xué)生,思想波動較大,他們面臨強化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾,存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。
要從社會形勢來教育他們,正確面對現(xiàn)實,確信知識是有用的,中專生也同樣受到用人單位歡迎,引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系,以保證他們的畢業(yè)水平。
現(xiàn)在在金融危機下,其實對中專生也是有一定好處的,因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標感到無力聘請,而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力,受到了企業(yè)和公司的青睞,這是我們多年艱苦教育的成果,我感到十分的欣慰。
總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當,但是我會努力的,這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助,讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會更加的努力工作,不辜負社會、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望,他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,我相信我做的會更好的。
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