【精選】學(xué)期工作計劃匯編6篇
在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候抽出時間寫寫工作計劃了�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編收集整理的學(xué)期工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期工作計劃 篇1
本學(xué)年既有新任務(wù)要完成還有復(fù)習(xí)更要兼顧，因此事非常重要的一個學(xué)期，要以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，探索有效教學(xué)新模式。 以課堂教學(xué)為中心，緊緊圍繞初中數(shù)學(xué)教材、數(shù)學(xué)學(xué)科“基本要求”進行教學(xué)，針對近年來中考命題的變化和趨勢進行研究，收集試卷，精選習(xí)題，建立題庫，努力把握中考方向，積極探索高效的復(fù)習(xí)途徑，力求達到減負(fù)、加壓、增效的目的，促進學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，力求中考取得好成績。通過數(shù)學(xué)課的教學(xué)，使學(xué)生切實學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進一步學(xué)習(xí)所必須的基本知識和基本能力，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。
一、學(xué)情分析：
本學(xué)年我?guī)Ь拍昙壎�，學(xué)生上學(xué)期成績居全縣第四，兩極分化越來越嚴(yán)重。有部分學(xué)生成績下滑很明顯，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。做事慢慢騰騰，有幾個學(xué)生應(yīng)該考優(yōu)生的學(xué)生都沒有考到優(yōu)生，如連清，趙熙，馬曉宇，李功奎，張信心，夏森，柯昭君，許鑫鑫，徐婷婷等，這些也許是老師督導(dǎo)不到位，也有少數(shù)學(xué)生自制能力較差，對自己要求不嚴(yán)，甚至自暴自棄。這些都需要針對不同情況采取相應(yīng)措施，耐心教育。
二、 教材分析：
本學(xué)期的新內(nèi)容只剩兩章：解直角三角形和投影。
四、 教學(xué)目標(biāo)：
1、在教學(xué)過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié)：（1）認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真研究教材及考綱，明確教學(xué)目標(biāo)，抓住重點、難點，精心設(shè)計教學(xué)過程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位，重視課后反思，設(shè)計好每一節(jié)課的師生互動的細(xì)節(jié)。 （2）上好課：在備好課的基礎(chǔ)上，上好每一個45分鐘，提高45分鐘的效率，讓每一位同學(xué)都聽的懂，對部分基礎(chǔ)較差者要循序漸進，以選用的例題的難易程度不同，使每個學(xué)生能“吃”飽、“吃”好。 （3）注重課后反思，及時的將一節(jié)課的得失記錄下來，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗。 （4）批好每一次作業(yè)：作業(yè)反映了一節(jié)課的效果如何，學(xué)生對知識的掌握程度如何，認(rèn)真批改作業(yè)，使教師能迅速掌握情況，對癥下藥。 （5）按時檢驗學(xué)習(xí)成果，做到單元測驗的有效、及時，測驗卷子的批改不過夜。考后對典型錯誤利用學(xué)生想馬上知道答案的心理立即點評。 （6）及時指導(dǎo)、糾錯：爭取面批、面授，今天的任務(wù)不推托到明日，爭取一切時間，緊緊抓住初三階段的每分每秒。課后反饋。落實每一堂課后輔助，查漏補缺。精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題、測試卷，及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時給學(xué)生面對面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通，不留一個疑難點，讓學(xué)生學(xué)有所獲。 （7）積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學(xué)水平。 （8）經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化建議。 （9）以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。 （10）深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo)。
五、嚴(yán)格按照教學(xué)進度，有序的進行教學(xué)工作。用心去做，從細(xì)節(jié)去做，盡自己追大的努力，發(fā)揮自己最大的能力去做好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。
六、強化復(fù)習(xí)指導(dǎo)。分二階段復(fù)習(xí)：（一）第一階段全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，加強基本技能訓(xùn)練讓學(xué)生全面掌握初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，提高基本技能，做到全面、扎實、系統(tǒng)，形成知識網(wǎng)絡(luò)。
這個階段的復(fù)習(xí)目的是讓學(xué)生全面掌握初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，提高基本技能，做到全面、扎實、系統(tǒng)，形成知識網(wǎng)絡(luò)。
1、重視課本，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。現(xiàn)在中考命題仍然以基礎(chǔ)題為主，有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造，后面的大題雖是“高于教材”，但原型一般還是教材中的例題或習(xí)題，是教材中題目的引伸、變形或組合，所以第一階段復(fù)習(xí)應(yīng)以課本為主。
2、 按知識板塊組織復(fù)習(xí)。把知識進行歸類，將全初中數(shù)學(xué)知識分為十一講：第一講數(shù)與式；第二講方程與不等式；第三講函數(shù)；第四講統(tǒng)計與概率；第五講基本圖形；第六講 圖形與變換；第七講角、相交線和平行線；第八講 三角形；第九講 四邊形；第
十講三角函數(shù)學(xué)；第十一講圓 。 復(fù)習(xí)中由教師提出每個講節(jié)的復(fù)習(xí)提要，指導(dǎo)學(xué)生按“提要”復(fù)習(xí)，同時要注意引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)個人具體情況把遺忘了知識重溫一遍，邊復(fù)習(xí)邊作知識歸類，加深記憶，注意引導(dǎo)學(xué)生弄清概念的內(nèi)涵和外延，掌握法則、公式、定理的推導(dǎo)或證明，例題的選擇要有針對性、典型性、層次性，并注意分析例題解答的思路和方法。
3、重視對基礎(chǔ)知識的理解和基本方法的指導(dǎo)�；A(chǔ)知識即初中數(shù)學(xué)課程中所涉及的概念、公式、公理、定理等。要求學(xué)生掌握各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，理清知識結(jié)構(gòu)，形成整體的認(rèn)識，并能綜合運用。例如一元二次方程的根與二次函數(shù)圖形與x軸交點之間的關(guān)系，是中考常常涉及的內(nèi)容，在復(fù)習(xí)時，應(yīng)從整體上理解這部分內(nèi)容，從結(jié)構(gòu)上把握教材，達到熟練地將這兩部分知識相互轉(zhuǎn)化。又如一元二次方程與幾何知識的聯(lián)系的題目有非常明顯的特點，應(yīng)掌握其基本解法。
中考數(shù)學(xué)命題除了著重考查基礎(chǔ)知識外，還十分重視對數(shù)學(xué)方法的考查，如配方法，換元法，判別式法等操作性較強的數(shù)學(xué)方法。在復(fù)習(xí)時應(yīng)對每一種方法的內(nèi)涵，它所適應(yīng)的題型，包括解題步驟都應(yīng)熟練掌握。
4、重視對數(shù)學(xué)思想的理解及運用。如函數(shù)的思想，方程思想，數(shù)形結(jié)合的思想等。
（二）第二階段綜合運用知識，加強能力培養(yǎng)，構(gòu)建初中數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)，從整體上把握數(shù)學(xué)內(nèi)容，以構(gòu)建初中數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)為主，從整體上把握數(shù)學(xué)內(nèi)容，提高能力。
培養(yǎng)綜合運用數(shù)學(xué)知識解題的能力，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要目的之一。這個階段的復(fù)習(xí)目的是使學(xué)生能把各個講節(jié)中的知識聯(lián)系起來，并能綜合運用，做到舉一反三、觸類旁通。這個階段的例題和練習(xí)題要有一定的難度，但又不是越難越好，要讓學(xué)生可接受，這樣才能既激發(fā)學(xué)生解難求進的學(xué)習(xí)欲望，又使學(xué)生從解決較難問題中看到 自己的力量，增強前進的信心，產(chǎn)生更強的求知欲。第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。這一階段尤其要精心設(shè)計每一節(jié)復(fù)習(xí)課，注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握。初中總復(fù)習(xí)的內(nèi)容多，復(fù)習(xí)必須突出重點，抓住關(guān)鍵，解決疑難，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。而復(fù)習(xí)內(nèi)容是學(xué) 生已經(jīng)學(xué)習(xí)過的，各個學(xué)生對教材內(nèi)容掌握的程度又各有差異，這就需要教師千方百計地激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)的主動性、積極性，引導(dǎo)學(xué)生有針對性的復(fù)習(xí)，根據(jù)個人的具體情況，查漏補缺，做知識歸類、解題方法歸類，在形成知識結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上加深記憶。除了復(fù)習(xí)形式要多樣，題型要新穎，能引起學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣外，還要精心設(shè)計 復(fù)習(xí)課的教學(xué)方法，提高復(fù)習(xí)效益
七、不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力及水平。
積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，看書、看報，參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，使之更好的為基礎(chǔ)教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不斷努力，取長補短，揚長避短，努力使教學(xué)更開拓，方法更靈活，手段更先進。
八、分層輔導(dǎo)，因材施教對本年級的學(xué)生實施分層輔導(dǎo)，利用優(yōu)勝劣汰的方法，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，保證升學(xué)率及優(yōu)良率，提高及格率。對部分差生實行義務(wù)補課，以提高成績。
學(xué)期工作計劃 篇2
新的學(xué)期開始了，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、班級情況分析
從分班一個月以來各方面情況看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。
二、本學(xué)期基本工作要點
1、確立班級體的奮斗目標(biāo)
班級體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會推動前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。
1）通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2）指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
3）經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。制定嚴(yán)明的班規(guī)班紀(jì)，逐步讓全體學(xué)生由被管理者變成主動管理者，形成自覺和習(xí)慣。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生，所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。
5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵；精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結(jié)合，制定獎勵方案，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進。在工作中要有創(chuàng)意，要有個案，重點突出。
7、積極參加學(xué)校組織的各項活動，并且本班要盡可能開展符合本班特點的活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
8、健全班委會和團支部，制定職責(zé)，明確分工，不斷對干部進行培養(yǎng)，提高他們的執(zhí)行力，制定團支部對班委考核評價制度，促使干部隊伍健康成長。
三、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作，如學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作等。
3、充分利用課堂的時間向?qū)W生進行教育。
4、抓住每一次月考，及時進行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵。
5、組織好學(xué)校的各項活動。
6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
新的學(xué)年，新的開始，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指針，以《XX區(qū)教育局20xx年工作重點》和局相關(guān)科室工作計劃為指導(dǎo)，全面落實教育規(guī)劃綱要，全面實施素質(zhì)教育，以“龍城區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升工程”為主線，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以“師德師風(fēng)問題治理活動”和“軟環(huán)境集中整治活動”為契機，立師德、正師風(fēng)、樹形象、鑄師魂，努力辦人民滿意的教育。
二、工作目標(biāo)
1.管理目標(biāo)：學(xué)校管理制度化、人本化、民主化，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，增強學(xué)校的凝聚力，學(xué)校各項工作協(xié)調(diào)配合、和諧發(fā)展。
2.德育目標(biāo)：繼續(xù)深化習(xí)慣養(yǎng)成教育，行為規(guī)范力求實效，特色教育打造精品，形成良好的育人環(huán)境，不斷促進我校學(xué)生的全面發(fā)展，形成十五中學(xué)德育特色。
3.教學(xué)目標(biāo)：強化教學(xué)常規(guī)管理，加強師風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，力爭教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，特色教育取得突破。
4.教科研目標(biāo)：以“區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升工程”為主線，加強對“有效教學(xué)”的研究，探索課改模式，全面推進課程改革，推動有效教學(xué)研究的深入開展，全面提升我校的教育質(zhì)量。
5.教師隊伍建設(shè)目標(biāo)：加強黨建工作，加強教師的政治學(xué)習(xí)，加強師德教育，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，更新教師觀念，全面提升教師的整體素質(zhì)。
6.服務(wù)目標(biāo)：強化服務(wù)意識，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，進一步提高辦學(xué)條件，美化校園環(huán)境，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平，完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理，加強學(xué)校安全管理，保障學(xué)校各項工作順利進行。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬┘訌姲嘧咏ㄔO(shè)，努力造就一支講學(xué)習(xí)、講團結(jié)、講奉獻、作風(fēng)正、懂管理、業(yè)務(wù)精的領(lǐng)導(dǎo)集體
1.改進作風(fēng)，扎實工作。本學(xué)期我校領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真貫徹落實中央、省、市、區(qū)、教育局關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定精神，按照“師德師風(fēng)問題治理活動”和“軟環(huán)境集中整治活動”的具體要求，結(jié)合我校的“貫徹落實改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾工作實施細(xì)則”和兩個 “活動”的實施方案的總體安排，領(lǐng)導(dǎo)班子成員，要嚴(yán)以律己，既要扎實工作，又要開拓創(chuàng)新，更要講究實效。既要關(guān)心教職工的生活，又要身先士卒，更要講原則。
2.開展好一周一次的由學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部和年級組長教研組長參加的行政例會，認(rèn)真研究分析解決工作中存在的問題，
使領(lǐng)導(dǎo)成為教師的合作者、服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”行動上“合拍”。
3.進一步落實領(lǐng)導(dǎo)班子輪流值班制度，加強對值班工作的管理，要始終保持對工作的強烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的使命感，堅持與時俱進，增強政治意識、目標(biāo)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、廉潔自律意識和創(chuàng)新意識。
4.堅持領(lǐng)導(dǎo)班子包扶教研組和年級組制度。班子成員要經(jīng)常走進自己包扶的年級組、教研組指導(dǎo)、開展工作，要經(jīng)常深入教學(xué)第一線，深入班級、深入課堂，幫助教師研究解決教育教學(xué)中存在的實際問題。努力學(xué)習(xí)率先垂范，力爭做到“一、二、三、四、五”即：一不忘自己是領(lǐng)導(dǎo)干部，時刻做群眾的表率；二樹立光榮感，使命感；三堅持原則、堅持制度、堅持學(xué)習(xí)；四反對自由主義，反對只講索取，反對工作平庸，反對老好人作風(fēng)；五提倡嚴(yán)格管理，提倡大膽負(fù)責(zé)，提倡令行禁止，提倡服從大局，提倡爭先創(chuàng)優(yōu)。
5、要帶頭樹立終身學(xué)習(xí)的思想和安全第一的理念，講學(xué)習(xí)、講團結(jié)、講奉獻、講廉潔，工作程序規(guī)范。要逐步成為校長的得力助手，學(xué)校管理的能手，更要成為教學(xué)的高手。分工不分家，相互支持，相互合作，高效運轉(zhuǎn)形成合力，成為師生的凝聚力和學(xué)校發(fā)展的驅(qū)動力。
�。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO(shè)，努力創(chuàng)建一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師群體
1.認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)“師德師風(fēng)問題治理活動”和“軟環(huán)境集中整治活動”的相關(guān)文件精神，立師德、正師風(fēng)、樹形象、鑄師魂。堅持和完善政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。促進教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責(zé)任、精職業(yè)技能、守職業(yè)紀(jì)律、看職業(yè)實效，落實育人工作。形成全員為主，各負(fù)其責(zé)；養(yǎng)成為主，政治領(lǐng)先；教育為主，全面滲透；校長為主，協(xié)調(diào)一致的育人局面。
2.要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進教育理論及辦學(xué)思想，要不斷加強業(yè)務(wù)進修。采取“請進來、走出去”形式，收聽收看教育報告、專家講座等。把握當(dāng)前教育發(fā)展?fàn)顟B(tài)，特別要借鑒和學(xué)習(xí)課改成果顯著學(xué)校的先進理念和成功經(jīng)驗，樹立正確教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，使自己具有與時代相通的教育理念。
3.要嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，要不斷增強自身的品德修養(yǎng)，要用愛心、真心、良心賞識每一位學(xué)生，要了解所教的每一位學(xué)生。要關(guān)愛每一個學(xué)生，善待每一位家長，珍惜每一天時光，做好每一天工作，把師德、師能和師藝結(jié)合起來，進一步端正教育思想，更新教育觀念和學(xué)生同心、同行、同樂。
4.嚴(yán)格執(zhí)行上級文件的各項要求，加強行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)禁教師亂收費，嚴(yán)禁向?qū)W生推銷任何商品資料。不準(zhǔn)隨意接受家長的宴請，不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)或?qū)W生面前吸煙，不在上課時間佩戴手機，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)有侮辱、歧視學(xué)生的言行，對重大師德問題依然實行“一票否決”，對失范違紀(jì)教師要嚴(yán)肅處理，決不姑息。
5.強化全員服務(wù)意識。教師要對學(xué)生傾注全部愛心，多用鼓勵、贊許、肯定等形式，建立融洽和諧的師生關(guān)系，實現(xiàn)從批評缺點到激發(fā)優(yōu)點，從尊重知識到尊重學(xué)生的轉(zhuǎn)變，最大限度的保護、調(diào)動、激發(fā)學(xué)生的興趣性、積極性、創(chuàng)造性和主動性。
學(xué)期工作計劃 篇4
學(xué)院學(xué)生會文藝部在過去的一年各項工作都開展得有聲有色,并且成功地組織了“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“校園十佳歌手比賽”、“消夏演唱會”、“慶元旦迎新晚會”等大型文藝活動，得到了領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院師生領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的高度評價。這些來之不易的成功都凝聚了我們文藝部、學(xué)生會其他部門以及學(xué)院老師辛苦的汗水和智慧。又是一個新的學(xué)期，新的開始，我們迎來了新的.挑戰(zhàn)和新的機遇。
文藝部是一個團結(jié)的集體，我們習(xí)慣把全體成員比喻成一只手，每個成員就是手上一指，他們靈活、勤勞，各有特點，當(dāng)把手握在一起我們就是最有力量的!回顧過去，我們心潮澎湃，展望未來，我們信心滿懷。文藝部將以“創(chuàng)新工作，穩(wěn)中求進”為主題，以一種團結(jié)求實的工作作風(fēng)，奮發(fā)向上的工作精神，完善文藝部的組織體系和運行機制，提高本部成員的綜合素質(zhì)和工作能力，努力使本學(xué)期我部的工作有特色、有影響、有效果。本學(xué)期我部將積極響應(yīng)號召，根據(jù)學(xué)期工作計劃，積極開展工作，狠抓落實，爭取在本學(xué)期有新的突破，特制定工作計劃如下：
(一)部門例會管理計劃
(1)由于文藝部的任務(wù)特點，將采取比較機動的會議方式，不設(shè)固定的例會時間。
(2)全體成員必須準(zhǔn)時出席。無故遲到者須說明理由，例會每次須到，多次不到者除名。若有事不能來時應(yīng)及時請假，經(jīng)同意后方可。
(3)嚴(yán)格遵守例會紀(jì)律。開會時態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，做好會議記錄，討論時發(fā)言踴躍，積極主動，保證會議的嚴(yán)肅性和活潑性。
(二)部內(nèi)成員培養(yǎng)管理計劃
提高本部成員的自身素質(zhì)，多給助理提供一些鍛煉的機會，使她們的才能得到充分發(fā)揮。
(1)充分調(diào)動文藝部所有成員積極性和主觀能動性，深入了解和發(fā)揮文藝部成員每個人的能力和特長，以及他們對文藝部的發(fā)展和建議，加強文藝部成員能力的提高，以共同進步帶動文藝部的發(fā)展，加強團隊合作精神，熱情活動，各盡其責(zé)，落實工作，努力開創(chuàng)文藝部工作的新局面
(2)在每次會議中，我們將盡量讓部內(nèi)成員有更多的發(fā)言權(quán)，把總結(jié)的機會留給她們，盡量讓她們發(fā)表好的意見，好的觀點，并且從中觀察他們各方面的能力，提高部內(nèi)工作質(zhì)量。
(3)部內(nèi)成員每月上交工作總結(jié)計劃，并對文藝部提出建議，要求。
(4)每次活動的之前要進行計劃，做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，分工明確。要求部內(nèi)各成員，工作到位�；顒咏Y(jié)束要有工作總結(jié)。此外，還將積極配合校文藝活動。
(三)部門內(nèi)部管理計劃
(1)每月召開一次交流會，與各部門保持緊密的聯(lián)系，確保各部門之間文藝活動的順利開展。
(2)配合各部、文藝類社團搞好各項文娛活動。
(3)加強與學(xué)院各文藝類社團的交流。
(4)協(xié)助其他部門開展工作，共同完成學(xué)院的各項任務(wù)。
(5)加強與其他部門交流，營造團結(jié)一致的工作氛圍，有利于各項工作的順利開展
(6)在工作中不斷發(fā)現(xiàn)自己的問題，總結(jié)經(jīng)驗,以實事求是的、積極向上的工作態(tài)度面對新問題迎接新挑戰(zhàn)。
(7)我們部還要積極配合校學(xué)生會整體的工作，服從安排，一起為我們學(xué)院各方面的建設(shè)做出積極的貢獻。
(四)協(xié)助學(xué)院管理計劃
積極響應(yīng)其他部門的工作安排，協(xié)助學(xué)院各項工作順利進行。
1、近期文藝部活動內(nèi)容進行更新
2、本學(xué)期文藝部的計劃，制訂完整的計劃讓文藝部成員知道本學(xué)期活動的總的方向。
3、做到充分準(zhǔn)備，嚴(yán)格落實。
(五)活動安排計劃
(A)開展藝術(shù)團工作
1、目的：近幾年來，學(xué)院在晚會方面取得了較輝煌的成就，但是節(jié)目重復(fù)性，創(chuàng)新性低，主要缺少這方面的機會和氛圍，為了使我院的文藝更加廣博精深地發(fā)展，從“服務(wù)于同學(xué)”的宗旨出發(fā)，我部擬定成立一個藝術(shù)團籌備節(jié)目。這樣既可以擴大同學(xué)的參與面，培養(yǎng)興趣、陶冶情操、激發(fā)熱情、發(fā)揮潛能，營造更好的氛圍;同時又可以在活動中更好地挖掘、培養(yǎng)人才，打出我院的特色，并且為以后的各項活動打下了堅定的基礎(chǔ)，避免措手不及。
2、內(nèi)容：
(1)合唱組
合唱組內(nèi)部又分為通俗、民族、美聲三類。
(2)舞蹈協(xié)會
具體內(nèi)容包括：民族、現(xiàn)代、搏擊操、隊列式舞蹈等
(3)表演組
具體內(nèi)容包括：1)話劇類，包括課本劇
2)小品類，有模仿類和創(chuàng)編或改編類
3)相聲類、雙簧類(同小品類)
4)快板類
(4)創(chuàng)編組
包括：1)演員的化妝及服飾設(shè)計
2)編劇(此方面人才用于院內(nèi)文化性活動以達到更好的效果)
3)時裝表演隊(此隊主要是為我校及我院的大型活動提供容貌、氣質(zhì)均佳的禮儀小姐)
4)主持人小組(為同學(xué)們提供一個展示才華的舞臺，培養(yǎng)同學(xué)們敢于展現(xiàn)自我的勇氣，另一方面選拔出一批具有優(yōu)秀主持才能的同學(xué)，為大型晚會及其他活動提供出色的主持人)
3、運作過程：
我們將通過招新選拔進行計劃。計劃在半年后進行匯報演出，展示成果。
(B)為五月份第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)晚會做準(zhǔn)備
具體籌措以下幾方面：
(1)晚會內(nèi)容的選定
(2)舞臺場景的設(shè)計
(3)演出形式的協(xié)定
(4)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的邀請
(5)各預(yù)算的制訂及其審核，籌集
(6)聯(lián)絡(luò)其他部門的支持幫助
(7)內(nèi)部人員的工作分配
以上是我文藝部本學(xué)期初步的工作計劃，若無太大的變動將嚴(yán)格按照計劃開展本學(xué)期的工作，請團委老師審閱。同時，根據(jù)各部門要求和需要，密切配合學(xué)院的各項工作，并以實際工作中的變化和需要進行調(diào)整。我們將以理解與信任為地基，熱情與才華做房柱，勤奮與勇敢做屋頂，在團隊協(xié)作的力量下，將文藝部工作開展的有聲有色，能夠真正起到活躍校園文化的作用，為同學(xué)們撐起一片快樂的藍(lán)天，共同訂做屬于我們的天空。
學(xué)期工作計劃 篇5
新學(xué)期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，打造陽光高效的數(shù)學(xué)課堂，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進教師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。
2、探討建立陽光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
3、積極開展“雙備雙上”、課題研究教研活動，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
三、主要措施
1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。
2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。
3、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動。
4、進一步加強教研工作：
�。�1）認(rèn)真開展“雙備雙上”，切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。
�。�2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析（小學(xué)教科室工作計劃自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，每位老師上一節(jié)公開課，課后要進行反思，并寫出教學(xué)體會。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出公開課的經(jīng)驗、成果。
（3）學(xué)習(xí)陽光課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念，建構(gòu)完善陽光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式，展示陽光教育的精品課堂。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風(fēng)。
四、各月活動安排：
九月
1、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況，制定本學(xué)期教學(xué)計劃。
2、學(xué)習(xí)陽光課堂和新一輪教育改革的有關(guān)理念。
3、開展集體備課活動。
十月
1、開展“雙備雙上”教學(xué)研究活動。
2、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。
3、開展公開課教學(xué)研究活動。
十一月
1、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。
2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗。
十二月
1、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。
2、組織一至六年級期末測試及教學(xué)質(zhì)量分析。
3、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得。
4、做好教研組工作總結(jié)。
學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國家和省教育中長期發(fā)展計劃綱要的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞深化課程改革、推進素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的目標(biāo)，落實市教育局提出的“精致化管理”的工作要求為指針，發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，以課堂教學(xué)研究為突破口，打造新附中教學(xué)特色，以課題研究為抓手，打造新附中科研特色；通過扎實有效的教研活動，打造高效課堂教學(xué)，創(chuàng)一流教育教學(xué)質(zhì)量。通過形式多樣、富有成效的培訓(xùn)活動，引領(lǐng)和促進教師專業(yè)水平提升；通過進一步細(xì)化工作過程、充實工作內(nèi)容、優(yōu)化工作方法、創(chuàng)新工作思路，力爭使學(xué)校的教科研工作能有特色、上層次，引領(lǐng)廣大教師走內(nèi)涵發(fā)展之路。
二、工作目標(biāo)
1、健全課題研究管理機制，發(fā)揮課題研究的作用，促進全校教科研水平的提升。
2、拓寬教學(xué)研究思路，創(chuàng)設(shè)各種教學(xué)研究平臺，扎實開展課堂教學(xué)研究工作。
3、優(yōu)化激勵機制，營造科研氛圍，努力提高教師論文寫作的質(zhì)量與數(shù)量。
4。促進教師專業(yè)發(fā)展，開展形式多樣的校本培訓(xùn)活動，引領(lǐng)教師走內(nèi)涵發(fā)展之路。
三、工作內(nèi)容與措施
1、以課題研究為平臺，把課堂教學(xué)與科研有機結(jié)合起來，研究教學(xué)過程，突破教學(xué)瓶項，實現(xiàn)通過科研來提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
科研是全校教學(xué)工作的先導(dǎo)，為教育教學(xué)工作服務(wù)，為學(xué)校管理工作發(fā)揮參謀作用。通過課題研究可以使教學(xué)上品位，顯特色，使教師專業(yè)素養(yǎng)得到提升。要通過課題研究增強教師的教科研意識，提高教師的課題研究能力。各備課組繼續(xù)通過省、市、校級課題研究的形式研究課堂教學(xué)行為，以教學(xué)中的瓶頸問題為研究對象，以行動研究為手段，先進行理論研討提出設(shè)想，通過課堂實踐研究形成初步成果。然后請專家引領(lǐng)、同行觀摩，提出修改意見，最后再進行教學(xué)展示，通過反思形成理論成果發(fā)表。本學(xué)期要重視十二五課題申報工作，繼續(xù)做好省教學(xué)研究課題、省市教育學(xué)會等各級課題申報工作。對在研的各級課題加強管理與指導(dǎo)，條件成熟的部分課題進行結(jié)題申報工作，完成校級課題的結(jié)題與新課題的申報工作。
2、細(xì)化校級公開課的管理，充分發(fā)揮研究課的示范指導(dǎo)作用，開展同題異構(gòu)等賽課活動，激勵教師進行課堂教學(xué)研究。
本學(xué)期繼續(xù)開展校級公開課等研究活動，要充分利用校級公開課集中進行本學(xué)科全校性的教學(xué)研討活動，學(xué)科組全體教師先聽課，再研討，所有教案、研討記錄都要上傳網(wǎng)站發(fā)布，對成功開設(shè)公開課的教師及時頒發(fā)證書，同時還要公布出勤情況，所有參加研討的教師都要在學(xué)校教研平臺上跟帖發(fā)表自己的研究成果，教科室在做好組織服務(wù)工作的同時，要加強過程考核，考核結(jié)果作為績效考核的依據(jù)之一。繼續(xù)做好各級賽課的磨課活動，發(fā)揮全校教師智慧，力爭在各級賽課中能再創(chuàng)佳績。本學(xué)期各學(xué)科要開展同題異構(gòu)課堂研究活動，通過說課、上課、評課比賽來引導(dǎo)教師重視教學(xué)研究工作。
3、進一步優(yōu)化激勵機制，營造科研氛圍，努力提高教師論文寫作的質(zhì)量與數(shù)量。
附中擁有優(yōu)秀的師資隊伍和先進的教學(xué)設(shè)施，但回顧過去的一學(xué)年工作，由于分校區(qū)辦學(xué)，教師教研活動的組織受到限制，加上考核方法的變化，部分教師撰寫論文還停留在功利化、任務(wù)型，許多高級教師出現(xiàn)了高原期現(xiàn)象，參加教研活動和撰寫論文的積極性不太高，全校的發(fā)表的論文質(zhì)量和數(shù)量與附中的學(xué)校地位不相稱。本學(xué)期全校要營造濃厚的教學(xué)研究氛圍，扎實開展教學(xué)研究活動，要通過真正有效的研討提供研究的素材，通過修訂完善考核辦法提高教師寫作的積極性，學(xué)校將加強與全國相關(guān)出版機構(gòu)的聯(lián)系，為教師提供作品發(fā)表機會，力爭全校的教科研成果在質(zhì)量與數(shù)量上有質(zhì)的飛躍。
4、開展形式多樣的校本培訓(xùn)活動，引領(lǐng)教師走內(nèi)涵發(fā)展之路。
教師的專業(yè)發(fā)展要靠各種活動去引領(lǐng)。本學(xué)期計劃開設(shè)教師論壇，通過專家講學(xué)、教師自由研討，給廣大教師提供學(xué)習(xí)交流的機會，引導(dǎo)青年教師關(guān)注教學(xué)、關(guān)注學(xué)習(xí)、關(guān)注自身專業(yè)的發(fā)展。組織教師外出觀摩先進學(xué)校的教學(xué)管理經(jīng)驗，通過現(xiàn)場聽課、面對面交流，校際聯(lián)系等手段引領(lǐng)教師開闊視野、促進自身的專業(yè)發(fā)展。進一步優(yōu)化讀書活動，通過專題讀書、圍繞問題讀書，召開讀書報告會，引導(dǎo)教師閱讀、思考、實踐，把個人閱讀與集體閱讀相結(jié)合，在閱讀的基礎(chǔ)上反思教學(xué)行為，研討教育規(guī)律，積極撰寫論文。教科室建立教師繼續(xù)教育臺帳，教師外出賽課、培訓(xùn)回校后要向校內(nèi)教師展示賽課成果、分享培訓(xùn)收獲，向教科室提交活動總結(jié)材料，通過發(fā)表在學(xué)校校園網(wǎng)平臺等手段，讓全體教師共享活動成果，放大活動效率。
5、加強教研常規(guī)管理，把教研管理重心下移到學(xué)科組、備課組，充分發(fā)揮教研組、備課組的管理職能，強化三級教研管理體系。
學(xué)校的教科研工作除了制定計劃外，還要細(xì)化到日常的備課聽課等教研活動中，要充分發(fā)揮教研組、備課組的教研職能和引領(lǐng)作用。除了學(xué)期初的工作布置會、期中的檢查會、期末的總結(jié)會外，還要和教務(wù)處一起開展推門聽課活動，并及時就聽課中存在問題與備課組長、教研組長研究落實整改措施。在各備課組開展各級課題研究的基礎(chǔ)上，不斷改進集體備課形式，提高集體備課效率。學(xué)期末通過檢查備課組活動記錄、教師聽課筆記等形式強化過程管理，提高研究效率。
6、利用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢，搭建網(wǎng)絡(luò)交流平臺，擴大宣傳效果。
為了加強教科研信息的交流共享，教科室擬開通附中教科研專門網(wǎng)頁，努力學(xué)習(xí)先進學(xué)校的數(shù)字化校園工作經(jīng)驗，通過網(wǎng)絡(luò)化研究平臺拓寬教科研形式。如校級公開課活動除了上傳教案與評課記錄外，還要開設(shè)專題研究，每位參加活動教師都要發(fā)帖參與討論，其他如課題管理、教研活動管理、繼續(xù)教育管理、論文寫作輔導(dǎo)與發(fā)表、教師專業(yè)發(fā)展論壇、各地教科研信息動態(tài)等內(nèi)容，都可以實現(xiàn)日常管理網(wǎng)絡(luò)化、部門工作公開化、教師發(fā)展自主化，通過網(wǎng)站達到宣傳學(xué)校辦學(xué)特色，及時與兄弟學(xué)校交流教科研成果的作用。
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