第二學(xué)期小學(xué)總務(wù)處工作計(jì)劃

時(shí)間：2020-11-28 09:31:36 工作計(jì)劃范文我要投稿

第二學(xué)期小學(xué)總務(wù)處工作計(jì)劃范文

第二學(xué)期小學(xué)總務(wù)處工作計(jì)劃范文1

　　一、指導(dǎo)思想

第二學(xué)期小學(xué)總務(wù)處工作計(jì)劃范文

　　以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作中心。為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)。進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理，落實(shí)和堅(jiān)持后勤人員的培訓(xùn)，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)安全意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、精品意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。使后勤工作在規(guī)范化、制度化科學(xué)化方面再有新突破，在上新臺(tái)階。為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作，學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。為創(chuàng)造一個(gè)綠化、和諧的校園而努力。

　　二、工作思路

　　本學(xué)期學(xué)�？倓�(wù)工作，著重提前意識(shí)，將工作做實(shí)、做優(yōu)。常規(guī)工作進(jìn)一步優(yōu)化，簡繁增效。從全局出發(fā)，前瞻系統(tǒng)地統(tǒng)籌和安排工作。有重點(diǎn)，有突破。站在學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)的高度，加強(qiáng)后勤人員的文化、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。注重細(xì)節(jié)，不斷提升工作質(zhì)量和品味。

　　細(xì)化工作流程，嚴(yán)格考核制度，加大后勤人員執(zhí)行力的力度。加強(qiáng)后勤人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及工作總結(jié)與交流。進(jìn)一步提升后勤員工責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和工作水平。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的維護(hù)與管理。不斷改善和美化環(huán)境，開源節(jié)流。關(guān)心、關(guān)注后勤每一位成員。調(diào)動(dòng)員工積極因素，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧穩(wěn)定發(fā)展。

　　三、工作主題：

　　超前意識(shí)、重點(diǎn)突破、細(xì)化流程。

　　四、工作愿景

　　1．樹立二線同樣是一線的意識(shí)，著重個(gè)人形象，重視學(xué)校形象，樹立學(xué)校品牌。

　　2．制度管理與人文管理兩手一起抓，制度面前人人平等，統(tǒng)一的準(zhǔn)則來規(guī)范每個(gè)員工的行為。關(guān)心、激勵(lì)員工，使其以校為家，主動(dòng)積極工作。

　　3．部門責(zé)任到人，充分發(fā)揮部門負(fù)責(zé)人的管理職能。督促、引導(dǎo)、激勵(lì)他們的工作，使其成為自己的得力助手。從而把工作做的更好。

　　4．收集工作中的一些案例，共同分享、交流總結(jié)，不斷提高生活老師及員工的工作能力。

　　5．注重細(xì)節(jié)，沒有最好盡量做得更好!灌輸后期之譽(yù)意識(shí)(沒有安排的事主動(dòng)去做、人等事，而不是事等人)等事后服務(wù)。提高服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量。

　　6．打造和諧的溫馨的團(tuán)隊(duì)，樹立典范，提升員工主人翁意識(shí)及責(zé)任意識(shí)，積極工作、快樂生活。

　　五、工作重點(diǎn)：

　　1．仍把安全工作放在工作的首位

　　(1)門衛(wèi)安全：關(guān)注師生安全，尤其是學(xué)生出入安全。要求保安嚴(yán)格落實(shí)保安崗位制度，始終把安全放在第一位。把優(yōu)質(zhì)的服務(wù)意識(shí)牢記心頭。站好崗，做好門衛(wèi)登記，加強(qiáng)溝通能力，高能、高效處理事務(wù)，注重個(gè)人形象建設(shè)，重視個(gè)人業(yè)務(wù)能力的提升。注重外表形象同時(shí)。

　　重點(diǎn)突破：重視個(gè)人儀表與形象，重點(diǎn)落實(shí);規(guī)范言語、舉止。

　　(2)校產(chǎn)管理、消防、運(yùn)動(dòng)設(shè)施安全：開展定期、常規(guī)性的檢查、做好記錄和存檔，并責(zé)任到人，認(rèn)真完成開學(xué)初的學(xué)校安全排查、自查報(bào)告，對房屋(重點(diǎn)飯?zhí)?、用電、用電設(shè)備，電路老化、消防設(shè)施、樓梯通道等方面，進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)添置、整改或上報(bào)學(xué)校整改建議。

　　重點(diǎn)監(jiān)督：加強(qiáng)檢查力度(每月一次檢查)。定期檢查及時(shí)公布，及時(shí)整改。

　　(3)食品、衛(wèi)生安全：抓好師生食堂管理，關(guān)心師生生活。對食堂食品從采購到制作進(jìn)行全過程監(jiān)督管理。嚴(yán)防食物中毒。切實(shí)提高伙食質(zhì)量。努力使師生滿意。具體落實(shí)：

　　a監(jiān)督、檢查飯?zhí)眯l(wèi)生設(shè)施，衛(wèi)生防護(hù)設(shè)施，特別是消毒設(shè)備、設(shè)施。

　　b監(jiān)督、檢查食堂工作環(huán)境、加工場所、設(shè)備，各種用器衛(wèi)生、消毒情況。

　　c對食堂食品原料的全面檢查、核查。

　　d督促、要求食堂要購買食品衛(wèi)生責(zé)任險(xiǎn)。

　　重點(diǎn)跟蹤：貨源的監(jiān)督與檢查。

　　2．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、提高員工素質(zhì)、提高服務(wù)意識(shí)。

　　(1)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)、總結(jié)、相互交流，提高管理人員和工作人員自身素質(zhì)。

　　(2)進(jìn)一步完善后勤人員的崗位制，從學(xué)校工作需要出發(fā)，定崗、定位使每個(gè)員工都有明確的工作崗位和工作職責(zé)，分工明確，但同時(shí)又能做到統(tǒng)籌兼顧。做到事事有人管，事事有人做，事事有安排，事事有落實(shí)。按制度安排。堅(jiān)決杜絕隨意操作。強(qiáng)化考核力度，強(qiáng)化執(zhí)行力。

　　重點(diǎn)：進(jìn)一步樹立二線同樣是一線的意識(shí)，提高服務(wù)態(tài)度，樹立與校為家的主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

　　六、主要工作

　　1．保障教育教學(xué)正常進(jìn)行所需的物資。

　　教師辦公用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品，提前計(jì)劃，提前落實(shí)，對班級教學(xué)設(shè)備、班級財(cái)產(chǎn)，進(jìn)行跟蹤、檢查與維護(hù)。對班級財(cái)產(chǎn)由專人進(jìn)行檢查。并將檢查出來的結(jié)果，及時(shí)反饋，并做好計(jì)劃，及時(shí)維修，確保教學(xué)順利進(jìn)行。

　　2．學(xué)校設(shè)備、設(shè)施的改造完善

　　為教學(xué)及教師與學(xué)生生活改造完善條件，提前計(jì)劃和落實(shí)學(xué)校的改建與修繕工程，利用暑假改建必須完成的大工程，利用周末或平時(shí)處理好常規(guī)的修繕工程，

　　3．固定資產(chǎn)的管理使用

　　加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)及班級財(cái)產(chǎn)的管理，開學(xué)前做好登記與存檔，對故意損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)的班級及個(gè)人，嚴(yán)格處理，要求賠償，還要班主任核實(shí)原因，通過實(shí)例，抓住契機(jī)，對學(xué)生起到教育引導(dǎo)作用。及時(shí)處理問題、反饋問題，對每天上報(bào)的維修，要求在最短的時(shí)間內(nèi)完成(沒有完成的需說明原因)，提高服務(wù)意識(shí)。有效提高學(xué)校財(cái)產(chǎn)的使用效率。

　　4．做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作

　　A．做好學(xué)校的綠化環(huán)境工作。

　　B．努力做好學(xué)校衛(wèi)生管理工作，按衛(wèi)生流程進(jìn)行，督促、檢查、考核。

　　5．加強(qiáng)疾病預(yù)防工作，對季節(jié)性的疾病，后勤早做準(zhǔn)備，做好消毒工作，預(yù)防在先(教學(xué)區(qū)每周一次，消毒，學(xué)生公寓每周兩次)。同時(shí)要求醫(yī)務(wù)室做好宣傳，對流行的疾病，不僅要做好預(yù)防、消毒、宣傳工作，而且還要做好登記、跟蹤工作。

　　6．堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理、嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān)，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生.在經(jīng)費(fèi)使用上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，做好校長參謀，嚴(yán)格核算，做到合理開支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度，辦事堅(jiān)持廉潔奉公。

　　7．主動(dòng)、積極配合其他部門完成學(xué)校的日常工作。

　　8．處理好周邊關(guān)系。

第二學(xué)期小學(xué)總務(wù)處工作計(jì)劃范文2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以20xx年普陀教育工作重點(diǎn)為行動(dòng)指南，以學(xué)校服務(wù)目標(biāo)：勤儉持家鞏固學(xué)校經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，主動(dòng)服務(wù)保證教育教學(xué)所需，創(chuàng)新工作提高為師生服務(wù)質(zhì)量為宗旨，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，振奮精神、服從大局，突出重點(diǎn)、積極作為，強(qiáng)化管理，謀求新的發(fā)展。

　　二、主要工作

　　1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)構(gòu)建和諧社會(huì)的理論以及黨的路線、方針和政策，提高政治思想覺悟；按時(shí)參加學(xué)校的政治活動(dòng)和各種討論、交流；定期召開組室會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師守則和崗位職責(zé)，加強(qiáng)總務(wù)人員的師德修養(yǎng)；樹立熱愛教育、熱愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的思想，主動(dòng)、熱情為教育第一線服務(wù)；努力抓好總務(wù)處人員隊(duì)伍建設(shè)，做好人員的思想和協(xié)調(diào)工作，形成講政治、講正氣、講大局、講業(yè)績的氛圍。

　　2、與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步熟悉業(yè)務(wù)，持證上崗；將實(shí)際工作與崗位練兵結(jié)合起來，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作效率，為教育、教學(xué)做好后勤保障工作，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

　　3、繼續(xù)完善、細(xì)化崗位職責(zé)，健全各級各類崗位職責(zé)，提高努力恪守崗位職責(zé)的意識(shí)，提高工作效率和管理效益；繼續(xù)建立和完善考核獎(jiǎng)懲制度，加大檢查力度，發(fā)揚(yáng)先進(jìn)，批評落后，不斷優(yōu)化隊(duì)伍。

　　4、繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化員工常規(guī)管理，強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過程管理，不斷提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，提高協(xié)調(diào)能力，形成以制度辦事、以制度管理的機(jī)制，為一線教師創(chuàng)造良好的工作條件和環(huán)境。

　　5、學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)規(guī)范收費(fèi)的文件精神，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持收費(fèi)公示制度；嚴(yán)格按照收費(fèi)范圍和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，規(guī)范收費(fèi)憑證。

　　6、不斷學(xué)習(xí)，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，切實(shí)貫徹落實(shí)“三重一大”的制度，堅(jiān)決杜絕學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的商業(yè)賄賂，杜絕各種形式的私設(shè)“小金庫”行為；根據(jù)財(cái)務(wù)有關(guān)制度和學(xué)校實(shí)際，執(zhí)行好學(xué)校20xx年的經(jīng)費(fèi)預(yù)算；既嚴(yán)格按照有關(guān)制度和學(xué)校預(yù)算報(bào)告妥善使用好經(jīng)費(fèi)，又要保證年底經(jīng)費(fèi)“零結(jié)余”的順利實(shí)現(xiàn)。

　　7、圍繞學(xué)校教育工作中心，協(xié)助有關(guān)部門做好教室、走廊等的環(huán)境布置，不斷改善和美化環(huán)境；還要做到每天兩次拖地和經(jīng)常掃地，保持環(huán)境的整潔。

　　8、加強(qiáng)宣傳，使全校教職工從思想上對學(xué)校財(cái)產(chǎn)的使用和管理更重視，從而使這方面的工作規(guī)范、有序；加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行購物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度；制定財(cái)產(chǎn)檢查實(shí)施細(xì)則，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符；對各班級、各部門、各專用教室公物實(shí)行登記承包管理，做到一物一卡齊全；平時(shí)經(jīng)常巡視、檢查，做好學(xué)校設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)的使用率保持良好。

　　9、利用暑假等時(shí)間，對教學(xué)樓門窗、墻面等進(jìn)行修補(bǔ)，總務(wù)處要監(jiān)督、檢查施工的質(zhì)量，保證工程保質(zhì)保量按時(shí)完成。

　　10、通過有關(guān)渠道向教師、學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約、愛護(hù)財(cái)產(chǎn)的教育。對班級的學(xué)生財(cái)產(chǎn)管理員進(jìn)行培訓(xùn)，并定期檢查，根據(jù)有關(guān)獎(jiǎng)懲條例，對損壞財(cái)產(chǎn)的給予相應(yīng)的賠償；對愛護(hù)財(cái)產(chǎn)的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　11、加強(qiáng)校園安全管理，牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識(shí)；加強(qiáng)門衛(wèi)管理，外來人員不僅要作好登記，還要持相關(guān)證件進(jìn)出學(xué)校；平時(shí)要經(jīng)常巡視校園環(huán)境，對重點(diǎn)部位設(shè)置的防盜設(shè)施、消防設(shè)施定期檢查，消除不安全的隱患；努力創(chuàng)建文明安全的校園環(huán)境，建設(shè)學(xué)生健康成長和發(fā)展的安全校園。

　　12、做好學(xué)校各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

　　13、認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)食品衛(wèi)生法，加強(qiáng)飲水、食堂管理。開學(xué)初，做好食品生產(chǎn)許可證的換證工作。制定食堂工作的主要目標(biāo)和任務(wù)，加強(qiáng)對食堂人員的管理和培訓(xùn)，按時(shí)完成食堂管理員工作手冊；及時(shí)關(guān)心、了解食堂人員的身體、心理健康狀況；嚴(yán)格把好食品驗(yàn)收、儲(chǔ)存、加工、供應(yīng)、消毒、留樣等環(huán)節(jié)，杜絕食物中毒的發(fā)生；每學(xué)期在部分就餐學(xué)生中，對食堂的飯菜質(zhì)量和品種滿意程度進(jìn)行摸底抽查，及時(shí)反饋抽查情況。在衛(wèi)生、安全的前提下，努力提高飯菜的質(zhì)量，不但讓師生吃得放心，而且吃得滿意。

第二學(xué)期小學(xué)總務(wù)處工作計(jì)劃范文3

　　一、學(xué)校現(xiàn)狀

　　1．總體狀況

　　隨著新課程改革的不斷推進(jìn)，打造知識(shí)楊浦的要求提出，學(xué)校緊緊圍繞“培養(yǎng)黃浦江畔現(xiàn)代中國人”這一發(fā)展目標(biāo)，走以追求高文化品位、具有學(xué)校自身特點(diǎn)的品牌為主的內(nèi)涵發(fā)展之路，打造一所培育新時(shí)代黃浦江畔現(xiàn)代中國人的新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。融入浦江特色，建育人機(jī)制新氛圍；深入“創(chuàng)智課堂”，探課堂教學(xué)新模式；結(jié)合主題活動(dòng)，育浦江之畔新少年；借助科研引領(lǐng)，促成長專業(yè)新團(tuán)隊(duì)；依托項(xiàng)目建設(shè)，創(chuàng)學(xué)校特色新發(fā)展。

　　2．努力方向

　　關(guān)注兒童成長，做一個(gè)“有序有行、親切尚禮、悅納合作、潔凈優(yōu)雅”的人，成為一名“崇公、養(yǎng)品、靜思、立能”的現(xiàn)代小公民。優(yōu)化師資隊(duì)伍，營造“溫善慈美，嚴(yán)教勤學(xué)，敦品勵(lì)行，海納百川”為主題的教師文化，形成一個(gè)樂學(xué)善教、合作共研的教師群體。

　　二、指導(dǎo)思想

　　依據(jù)區(qū)教育局《20xx年教育工作要點(diǎn)》，深化整體教育綜合改革與第三輪基礎(chǔ)教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，結(jié)合學(xué)校五年規(guī)劃，立足課程推進(jìn)，立足課堂創(chuàng)新，著眼學(xué)生成長、教師發(fā)展，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，辦人民滿意的學(xué)校，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校均衡和可持續(xù)發(fā)展。

　　三、工作目標(biāo)

　　構(gòu)建和諧校園，完善多元豐富的學(xué)校文化建設(shè)，提升學(xué)校文化品位。深化學(xué)校管理，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)教師教育教學(xué)積極性及參與學(xué)校管理的主動(dòng)性。營造探究創(chuàng)新的教育教學(xué)氛圍，以課程開發(fā)推進(jìn)為抓手，聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式。

　　四、工作要求

　　實(shí)踐中探索，創(chuàng)新中反思，合作中共贏

　　五、主要工作

　　（一）加強(qiáng)德育工作建設(shè)

　　1.開展“不忘初心、牢記使命，勇當(dāng)新時(shí)代排頭兵、先行者”大調(diào)研。對標(biāo)“率先實(shí)施教育現(xiàn)代化”要求，深入基層和一線調(diào)研走訪，全面梳理調(diào)研中反映和發(fā)現(xiàn)的問題，研究制訂解決問題的方案。及時(shí)總結(jié)調(diào)研實(shí)施、問題梳理、研究解決階段形成的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。

　　2.以區(qū)級項(xiàng)目“浦江之畔新少年”和“城市行走”的推進(jìn)為抓手，結(jié)合“自組織”建設(shè)，落實(shí)與完善學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主成長的少先隊(duì)組織管理模式，以校本項(xiàng)目為抓手、以活動(dòng)課程為平臺(tái)，以點(diǎn)帶面培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自主發(fā)展的能力，形成一支“浦江之畔新少年”的學(xué)生團(tuán)隊(duì)。

　　3.進(jìn)一步完善學(xué)校德育管理工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)學(xué)校德育工作的責(zé)任制，結(jié)合上海市行為規(guī)范示范校的工作要求，兩個(gè)行規(guī)一起抓，兩支隊(duì)伍一起抓，促進(jìn)德育內(nèi)化、關(guān)注明理導(dǎo)行。

　　4．進(jìn)一步學(xué)習(xí)推進(jìn)《中小學(xué)德育工作指南》，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化教育，以孝親敬老品牌項(xiàng)目為抓手，開展主題教育系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)科德育建設(shè)。

　　5.積極開發(fā)社區(qū)德育資源，不斷拓展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐空間，完善家長委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)，健全家長委員會(huì)工作程序，充分發(fā)揮綜合德育功能，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)橫向溝通的學(xué)生德育工作體系。

　　（二）提高教學(xué)工作質(zhì)量

　　1.以校本課程的開發(fā)和推進(jìn)為抓手，促進(jìn)國家課程校本化實(shí)施。加強(qiáng)課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，并結(jié)合學(xué)校校本課程的推進(jìn)總結(jié)積累教學(xué)管理、教師培訓(xùn)、教學(xué)設(shè)施配備等方面的經(jīng)驗(yàn)，在形成獨(dú)具特色的學(xué)校課程體系的同時(shí)，探索校本課程開發(fā)的模式。

　　2.深化“創(chuàng)智課堂”教學(xué)實(shí)踐，挖掘“創(chuàng)智課堂”內(nèi)涵。結(jié)合市、區(qū)級課題，進(jìn)一步完善部分學(xué)科“基于課程標(biāo)準(zhǔn)”的教學(xué)路徑設(shè)計(jì)、操作要點(diǎn)說明和典型課例設(shè)計(jì)。注重提高課堂教學(xué)效益，突出教學(xué)結(jié)果與教學(xué)過程并重，智力因素與非智力因素并重，一般能力培養(yǎng)與創(chuàng)造能力培養(yǎng)并重。

　　3.優(yōu)化教學(xué)過程管理。根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)及基本要求等制度，抓好所有學(xué)科教學(xué)過程管理，注重過程性資料的積累。不斷完善質(zhì)量評價(jià)與監(jiān)督機(jī)制，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作，強(qiáng)化過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)研究對策，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

　　4.加強(qiáng)以培養(yǎng)問題解決能力為導(dǎo)向的校本作業(yè)設(shè)計(jì)，探索“減負(fù)增效”的校本實(shí)踐。把質(zhì)量監(jiān)控工作放在平時(shí)、放在過程中，加強(qiáng)對學(xué)困生的關(guān)注。

　　5.深入推進(jìn)區(qū)域“創(chuàng)智云課堂”項(xiàng)目，嘗試byod項(xiàng)目與學(xué)科的結(jié)合，探索數(shù)字化書包的運(yùn)用。

　　（三）深化教育科研管理

　　1.梳理匯總市級課題《兒童的發(fā)現(xiàn)——跨學(xué)科活動(dòng)課程中的學(xué)習(xí)》的研究成果，以“創(chuàng)智課堂”和“跨學(xué)科活動(dòng)”為主線，形成相關(guān)論文集、個(gè)案集和活動(dòng)課程集錦，并做好總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)推廣，讓課題研究成果為教育教學(xué)實(shí)踐服務(wù)，為學(xué)生自主發(fā)展、教師專業(yè)成長服務(wù)，為創(chuàng)建特色學(xué)校服務(wù)。

　　2.圍繞“課程標(biāo)準(zhǔn)”、“綠色指標(biāo)”以及“創(chuàng)智課堂”的要素，將科研與教研相結(jié)合，聚焦創(chuàng)新素養(yǎng)核心指標(biāo)，引導(dǎo)教師把教育教學(xué)中的“問題”轉(zhuǎn)化為“課題”，形成集教、研、訓(xùn)為一體的科研氛圍。

　　3.加強(qiáng)課題的過程性管理，區(qū)級規(guī)劃課題、區(qū)級一般課題、校級課題分層管理，全方位關(guān)注課題的進(jìn)展研究情況。抓好課題研究過程的管理和指導(dǎo)，按計(jì)劃積極開展課題研究工作，提倡教師之間的合作、探究，注意研究成果的推廣。

　　4.做好學(xué)校的特色課程《申江鐘聲》教師版的編制錄像工作，擴(kuò)大其在市、區(qū)的影響面，讓《閱讀童話》、《蛋蛋屋》、《跳動(dòng)的銀球》等區(qū)域共享課程在區(qū)域、集團(tuán)校共享的過程中，得到更廣泛的推廣和應(yīng)用。

　　（四）提升師資隊(duì)伍素養(yǎng)

　　1.結(jié)合校本研修制度，繼續(xù)借助“景行講壇”和“陋巷論壇”讓教師提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。

　　2.結(jié)合新一屆區(qū)級骨干、校級骨干的評選工作，發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領(lǐng)作用，做好師徒結(jié)隊(duì)，培養(yǎng)青年教師快速成長。

　　3.結(jié)合學(xué)校各個(gè)創(chuàng)新專用教室的使用目標(biāo)和任務(wù)，形成一支創(chuàng)新教室負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍，培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，并善于培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和思維能力的教師。

　　4.幫助教師自我定位，并為教師的專業(yè)發(fā)展提供充分的自由發(fā)展空間，鼓勵(lì)教師立足學(xué)校、立足課堂、立足崗位，通過專家引領(lǐng)和團(tuán)隊(duì)互助、集體研究和個(gè)別指導(dǎo)等以點(diǎn)帶面，分層推進(jìn)的方式，幫助教師進(jìn)步，促進(jìn)教師成長。

　　5.提升基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用能力，在教學(xué)實(shí)踐中熟悉電子白板、ischool平臺(tái)等信息技術(shù)的運(yùn)用，并積極參與課件開發(fā)及資料庫形成。加強(qiáng)學(xué)校信息化特色教師的培養(yǎng)，提升教師學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的能力。繼續(xù)推動(dòng)“一師一優(yōu)課、一課一名師”工作。

　　（五）加強(qiáng)特色項(xiàng)目推進(jìn)

　　1.結(jié)合市級項(xiàng)目“洗手工程”的深入研究，區(qū)域“近視干預(yù)”項(xiàng)目研究、“放心學(xué)校食堂”建設(shè)，做好常見病、學(xué)校食品安全、飲食、飲水等衛(wèi)生工作，有效推進(jìn)“健康校園”工作。深化學(xué)�！凹t十字”工作，開展學(xué)�！凹t十字”實(shí)踐工作。完善“醫(yī)生進(jìn)校園”機(jī)制，做好衛(wèi)生教師培訓(xùn)基地工作。

　　2.以“小學(xué)體育興趣化”試點(diǎn)校工作為抓手，結(jié)合“運(yùn)動(dòng)休整室”工作及市級體育傳統(tǒng)學(xué)校工作的推進(jìn)，有效落實(shí)校園陽光體育活動(dòng)，校園足球工作，切實(shí)開展多元化的學(xué)生體育社團(tuán)及校內(nèi)外體育特色活動(dòng)。

　　3.有效落實(shí)藝術(shù)與科普工作。將特色課程的開設(shè)、特色社團(tuán)的打造以及快樂拓展日、學(xué)校城市少年宮活動(dòng)的實(shí)施有機(jī)整合，以積極的姿態(tài)迎接新一輪藝術(shù)特色學(xué)校、特色項(xiàng)目學(xué)校、民族文化教育基地學(xué)校、科技特色學(xué)校和科技星級社團(tuán)的評估。

　　4.做好學(xué)校自主項(xiàng)目推進(jìn)工作。在學(xué)校自主項(xiàng)目有序開展的基礎(chǔ)上，深入推進(jìn)，鼓勵(lì)申報(bào)更多的項(xiàng)目，凝聚更多教師參與，以項(xiàng)目開設(shè)促學(xué)校發(fā)展，以項(xiàng)目研究促教師成長，以項(xiàng)目推進(jìn)促學(xué)生素養(yǎng)。

　　（六）落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作

　　1.確立依法治校的觀念，學(xué)好教育有關(guān)法規(guī)，從辦學(xué)行為、收費(fèi)行為、從教行為等方面規(guī)范管理，切實(shí)做好20xx年規(guī)范教育收費(fèi)自查、抽查和專項(xiàng)檢查。確保學(xué)校教育的公平、公正、公開，辦人民群眾滿意的教育。

　　2.做好平安校園建設(shè)工作，簽訂平安校園履職責(zé)任書。全面建立隱患排查和治理制度以及重大事故隱患治理情況報(bào)告制度，重點(diǎn)做好防汛、防臺(tái)、消防、禁毒、交通安全等工作。開展好安全教育第一課，不斷豐富“安全教育周”、“安全教育月”等主題教育活動(dòng)形式與內(nèi)容。

　　3.積極參加集團(tuán)辦學(xué)工作，貫徹落實(shí)集團(tuán)的工作目標(biāo)與工作要求。重點(diǎn)做好集團(tuán)柔性流動(dòng)、教學(xué)研討、課題研究等工作，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在互利共贏中不斷提升辦學(xué)水平和辦學(xué)成效。

　　4.加強(qiáng)學(xué)校用語用字的規(guī)范管理，深化學(xué)校語言文字工作落實(shí)。充分利用學(xué)校圖書館、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、廣播櫥窗以及富有書香氣息的書法教室等平臺(tái)，深入開展中華經(jīng)典誦寫講行動(dòng)和悅讀童話活動(dòng)，落實(shí)學(xué)�！澳阈@”工程。

　　5.定期組織工會(huì)委員例會(huì)，及時(shí)了解教職工的需求，經(jīng)常關(guān)心教職工的生活，配合行政有效落實(shí)《學(xué)�？冃ЧべY管理實(shí)施意見》。積極組織開展工會(huì)活動(dòng)，以正確的輿論引導(dǎo)人，以多彩的活動(dòng)凝聚人。

　　6.打造數(shù)字化校園，優(yōu)化教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境，全面推進(jìn)“創(chuàng)智云課堂”、“阿波羅E學(xué)習(xí)銀行”、“小思閱讀”、“小思徽章”、“小思萬里行”等學(xué)校信息化項(xiàng)目的實(shí)施，不斷提升學(xué)校的教育現(xiàn)代化水平。

　　7.做好電子閱覽室的建造和使用工作，充分開發(fā)學(xué)校圖書館的資源庫功能，把課程建設(shè)與學(xué)生閱讀活動(dòng)有機(jī)整合，讓師生在愛上閱讀、感悟閱讀、分享閱讀的過程中逐漸成為讀書人、文化人。

　　8.規(guī)范學(xué)校檔案資料管理，進(jìn)一步提高檔案管理的信息化應(yīng)用程度，以提高檔案查閱的便利性。檔案資料由專人負(fù)責(zé)，做到日�；⑾到y(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化。促進(jìn)全員檔案意識(shí)的進(jìn)一步增強(qiáng)。

　　9.完善教育保障工作。做好資產(chǎn)管理，加強(qiáng)預(yù)算管理、監(jiān)督檢查、信息公開，進(jìn)一步規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)使用。開展節(jié)約型校園的建設(shè)，要精打細(xì)算、合理開支，供給及時(shí)，管好錢，理好財(cái)。加強(qiáng)對食堂的衛(wèi)生安全管理，校園環(huán)境的保潔維護(hù)，創(chuàng)造安全,整潔，美麗的校園環(huán)境。

　　10.平穩(wěn)有序地做好一年級新生入學(xué)招生工作和五年級畢業(yè)班工作。

第二學(xué)期小學(xué)總務(wù)處工作計(jì)劃范文4

　　一、指導(dǎo)思想

　　總務(wù)處始終遵循學(xué)�？傮w工作思路，圍繞“一個(gè)”中心：安全、穩(wěn)定這個(gè)中心；做好“一個(gè)”服務(wù)：教育教學(xué)服務(wù)工作，落實(shí)“三個(gè)”到位：認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位。通過建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動(dòng)后勤工作的積極性，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。

　　二、工作目標(biāo)

　　以實(shí)踐、執(zhí)行學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃為總目標(biāo)，以學(xué)校的整體工作為中心，以服務(wù)保障為重點(diǎn)，以增強(qiáng)后勤處人員的.服務(wù)意識(shí)為突破口，抓好常規(guī)管理，確保校產(chǎn)管理科學(xué)有創(chuàng)新，校園安全防范爭先進(jìn)，服務(wù)求到位、保障要有力，努力為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)，實(shí)現(xiàn)使絕大多數(shù)人對后勤服務(wù)保障滿意的目標(biāo)。

　　三、主要工作

　　1.增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高保障潛能

　　隨著教育改革的不斷深化，社會(huì)對教育的要求不斷提高，我們的服務(wù)意識(shí)務(wù)必增強(qiáng)，保障的潛力務(wù)必提高。借鑒先進(jìn)的后勤管理工作經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感，真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作，凝心聚力，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，進(jìn)一步提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高專業(yè)水平和現(xiàn)代信息技術(shù)管理水平，以勝任形勢的發(fā)展和工作的需要。

　　對照學(xué)校工作標(biāo)準(zhǔn)，后勤人員一定要牢固樹立全心全意為教師服務(wù)的思想，樹立“后勤為先”的意識(shí)和理念，分析各自崗位所服務(wù)對象的發(fā)展變化，對照新的要求和目標(biāo)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，確保后勤整體保障潛力的提高。

　　2.做好日常規(guī)工作，提升服務(wù)質(zhì)量

　　理念：“品位、高效、奉獻(xiàn)”。每學(xué)期都要開展豐富多彩的活動(dòng)，來訪的客人比較多，后勤除了作好保障工作以外，要提高服務(wù)的品位。為保障學(xué)校正常的運(yùn)作，要處理好常規(guī)工作。如設(shè)施的維護(hù)、物品的管理、建設(shè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境和美好校園的創(chuàng)建，突發(fā)事件的處理等等。學(xué)校重大活動(dòng)對會(huì)場的安排、臨時(shí)任務(wù)做到及時(shí)求品位。

　�。�1）開學(xué)初，在總務(wù)主任的組織下，做好：書本的提取和發(fā)放，教學(xué)、辦公用品和衛(wèi)生工具的采購和發(fā)放，教室的調(diào)整，各班桌凳的配備，檢查水電教學(xué)設(shè)施是否正常，各部位照明設(shè)施檢查維修，等等。

　　（2）班級財(cái)產(chǎn)管理。每學(xué)期檢查教室內(nèi)的所有公共財(cái)物和各班環(huán)境區(qū)域內(nèi)的財(cái)物，及時(shí)維修。

　�。�3）管理和使用好水電，把節(jié)水節(jié)電放在后勤工作的首位，教育和引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成自覺節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣，杜絕長流水和長明燈，校內(nèi)不能使用大功率用電器。由后勤校長牽頭不定期檢查各部位的違規(guī)用電情況，并做出相應(yīng)的考核或罰款處理。要及時(shí)更換損壞的用水設(shè)施，防止跑水和漏水。

　　（5）節(jié)約用材。學(xué)校的復(fù)印、打印等辦公用紙由專人管理，嚴(yán)格控制。校內(nèi)傳送的紙質(zhì)材料及日常文件的打印，實(shí)行雙面打印。嚴(yán)格控制打印練習(xí)卷數(shù)量，各學(xué)科各年級發(fā)放規(guī)定數(shù)量的油印券。

　　3.加強(qiáng)安全教育，做好安保工作

　　安全工作是學(xué)校一切工作的重中之重，飲食及飲水安全、用電和消防安全、門衛(wèi)值守等。

　　（1）定期對校內(nèi)建筑物、學(xué)校周邊環(huán)境以及水電設(shè)施進(jìn)行安全隱患排查，建立安全隱患排查臺(tái)賬，對存在隱患的校舍、地段以及相關(guān)設(shè)施及時(shí)進(jìn)行維修加固。加強(qiáng)安全、衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。同時(shí)，按照上級要求配足安保設(shè)施，加大校園安保設(shè)施的經(jīng)費(fèi)投入力度。

　　（2）做好教師崗位防火檢查工作。期初明確教師崗位防火記載的要求，每天檢查每天記載，月底統(tǒng)一檢查記載表。

　　（3）加強(qiáng)平安校園工作，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)放學(xué)路隊(duì)及學(xué)校門衛(wèi)的管理，把好放學(xué)路隊(duì)關(guān)、出入校門關(guān)。加強(qiáng)門衛(wèi)的管理。具體措施：落實(shí)來訪登記制度，加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)工作，做到不離崗、不離職、多盤問，多匯報(bào)。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)上報(bào)并采取相關(guān)措施予以制止；規(guī)范保安巡邏，確保校園安全，繼續(xù)使用巡更器，要求保安按指定路線定時(shí)巡邏，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)，并及時(shí)做好巡邏記錄。

　　4.實(shí)行“五常法”管理，嚴(yán)把食品安全關(guān)

　　“五常法”管理是一種科學(xué)有效的現(xiàn)場管理，它能提升學(xué)校食堂的食品安全衛(wèi)生狀況、工作效率、成本控制以及社會(huì)形象。本學(xué)期，學(xué)校實(shí)施“五常法”管理工作，制定“五常法”實(shí)施計(jì)劃，根據(jù)《江蘇省學(xué)校（5C）管理達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，明確思想，進(jìn)一步加強(qiáng)我校食堂食品安全管理工作，不斷強(qiáng)化食堂管理人員及從業(yè)人員的食品安全意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、效率意識(shí)、自律意識(shí)，提高餐飲服務(wù)質(zhì)量和安全水平，最大程度地消除食品安全隱患，保證師生吃得放心。

　　學(xué)校制定了相應(yīng)的“五常法”管理制度、規(guī)范和措施，做到有章可循，有法可依，食堂在原有的管理框架下進(jìn)一步得到完善，從功能室的整改、從業(yè)人員的操作程序培訓(xùn)，強(qiáng)化每個(gè)員工的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，在食品的采供、清洗、加工、烹飪、服務(wù)、安全、衛(wèi)生等方面提高了要求，要讓工作人員能知規(guī)范、知制度、知流程、知品名、知標(biāo)識(shí)、知定位、知物名、知責(zé)任、知勤奮，加強(qiáng)員工班前會(huì)、周小結(jié)、月考核，通過班會(huì)、月會(huì)，總結(jié)得失，不斷改進(jìn)，真正做到工作常分類、天天常整理、環(huán)境常清潔、人人常自律，按照各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行，區(qū)域責(zé)任人職責(zé)明確，形成常態(tài)化。

　　5.遵守財(cái)經(jīng)制度，加強(qiáng)內(nèi)部管理。

　　（1）學(xué)校每學(xué)期開工會(huì)上就向全體老師傳達(dá)了收費(fèi)精神，本著家長自愿的原則，并在公示欄里向家長公示《收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》。

　�。�2）財(cái)務(wù)工作務(wù)必做到嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、帳實(shí)相符；準(zhǔn)時(shí)向上級主管部門報(bào)送財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表。嚴(yán)格按照預(yù)算計(jì)劃執(zhí)行，及時(shí)控制不必要開支，嚴(yán)控超預(yù)算支付。認(rèn)真做好學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、支出和監(jiān)督各環(huán)節(jié)工作，確保學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)合法合規(guī)使用。

　�。�3）我校的規(guī)模較大，資產(chǎn)較多，如不加保管，則會(huì)造成流失。因而對原有物品，要規(guī)范登記臺(tái)帳，經(jīng)常檢查驗(yàn)收；對新購進(jìn)物品，要采取分項(xiàng)驗(yàn)收、按質(zhì)分類、及時(shí)入庫、妥善保管制度。領(lǐng)物嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人申請、主管審批、當(dāng)即查驗(yàn)、出庫簽名等手續(xù)。堅(jiān)決執(zhí)行用物不管物、管物不用物的制度。

　　6.抓好校園管理，營造育人環(huán)境

　　加強(qiáng)對公共區(qū)域的保潔工作，做到真正的凈化、美化、綠化，為全體師生營造一個(gè)綠色滿園、鳥語花香、移步換景、清幽雅致的校園環(huán)境。做好綠化管理工作，進(jìn)一步加強(qiáng)花卉、樹木、草坪維護(hù)的督促與檢查，努力創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。以人為本，加強(qiáng)校園管理，營造一個(gè)“以美促德，以美益智”的育人環(huán)境。

　　三、行事歷

　　二、三月份

　　1．做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，分發(fā)好師生課本及辦公用品。

　　2．做好收費(fèi)工作，與班主任結(jié)清各類錢款。

　　3．召開新學(xué)期安保人員會(huì)議。

　　4．制定總務(wù)后勤計(jì)劃。

　　5．食堂常規(guī)管理工作，食堂“五常法”管理培訓(xùn)。

　　6．并安排好食堂人員雙休日的值班表。

　　7．下發(fā)《崗位消防安全記載表》，每月底上交。

　　8．上交各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

　　9．上傳每周菜單。

　　10．校園安全工作自查。