2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃（精選21篇）
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了，做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編整理的2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
新學(xué)期工作馬上就要開(kāi)始了，為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長(zhǎng)，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長(zhǎng)，特制定該計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己。本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作
在新型冠狀病毒疫情期間，作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。加強(qiáng)室內(nèi)室外的消毒次數(shù)，在孩子來(lái)園前做好消毒工作，以一個(gè)安全的環(huán)境迎接孩子。在孩子每天使用的餐具、水杯、毛巾做好每日多消，保證孩子使用安全衛(wèi)生。拖把、抹布要保持干燥，衛(wèi)生間要做到堅(jiān)持每日消毒無(wú)死角。堅(jiān)持教玩具、用具的定期消毒。在室內(nèi)每一天保持通風(fēng)整潔明亮，讓孩子在安全而衛(wèi)生的環(huán)境中快樂(lè)地生活。
二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)
通過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個(gè)別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如：喝水、飯前便后洗手，說(shuō)話輕，輕拿輕放椅子、玩具，看書、禮貌等習(xí)慣。特別是在疫情期間，更要加強(qiáng)孩子喝水，吃飯，洗手習(xí)慣的.培養(yǎng)。讓孩子養(yǎng)成一個(gè)干凈衛(wèi)生的好習(xí)慣。幼兒進(jìn)餐的時(shí)候我們要照顧好幼兒，要幫助幼兒教會(huì)幼兒如何正確使用餐具，并培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
三、加強(qiáng)戶外活動(dòng)鍛煉并確保幼兒安全。
�。�1）鼓勵(lì)幼兒積極參加體育鍛煉活動(dòng)。增強(qiáng)孩子的自我免疫力。戶外活動(dòng)的時(shí)候要看管好幼兒，并且要注意幼兒的安全，與幼兒一起互動(dòng)。讓幼兒感受到戶外活動(dòng)的樂(lè)趣所在。不僅增加了幼兒的體育鍛煉，同時(shí)也使幼兒有一個(gè)愉快地心情，使幼兒身心得到健康。
（2）注意關(guān)注天氣變化，隨時(shí)給孩子增減衣物，對(duì)愛(ài)出汗的孩子進(jìn)行特別護(hù)理。注意孩子飲水量，提醒孩子多喝水，減少孩子生病機(jī)率。同時(shí)加強(qiáng)日�；顒�(dòng)中的安全管理，重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，戶外活動(dòng)，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。
�。�3）在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、幫助孩子加強(qiáng)對(duì)新冠狀肺炎的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
�。�4）在這個(gè)高期傳染病期間，要隨時(shí)注意幼兒的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要隨時(shí)報(bào)告給主班老師，讓她們及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。做到時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子安全。
四、配合班中教師做好各項(xiàng)活動(dòng)。
幼兒自我服務(wù)能力弱，在平時(shí)工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動(dòng)更加深入，把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合，統(tǒng)一的教育原則。
五、做好家長(zhǎng)工作
做好家長(zhǎng)工作及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通，多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，尊重家長(zhǎng)，合作共贏。
六、做好自我提升
提高自我素質(zhì)多方式、多途徑學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)行知識(shí)更新，不斷調(diào)整自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)幼兒教育需要，為自己打下良好基礎(chǔ)知識(shí)。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新。
幼兒園小班保育工作很重要，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心工作。以上是我的學(xué)期工作計(jì)劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。
2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
在學(xué)校宣布的《學(xué)期工作要點(diǎn)》的統(tǒng)籌之下，制定本學(xué)期學(xué)生處的工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭(zhēng)使學(xué)生處工作成為弘揚(yáng)我校精神文化的重要陣地。
二、重點(diǎn)工作：
1、安全教育。
2、養(yǎng)成教育。
3、綜合實(shí)踐活動(dòng)和“家——校——社區(qū)”教育模式的探究和建立。
4、加強(qiáng)對(duì)六、七年級(jí)學(xué)生的引導(dǎo)和管理。
5、校園文化的`顯性化——物質(zhì)文化的建設(shè)與發(fā)展。
三、具體說(shuō)明：
1、安全工作。
以此作為學(xué)生工作的首要工作，通過(guò)如下措施把安全工作落在實(shí)處：
行政干部、大隊(duì)部加強(qiáng)督導(dǎo)和引導(dǎo)。
教師值周實(shí)行分樓層負(fù)責(zé)制，安排三位值周教師。
學(xué)年組針對(duì)此項(xiàng)工作做出切實(shí)的校園安全計(jì)劃和實(shí)施方案。安全工作要落實(shí)到學(xué)年組。
班級(jí)必須成立“安全檢查小組”，以學(xué)生管理學(xué)生，主要側(cè)重課間以及戶外活動(dòng)的管理和匯報(bào)。
充分發(fā)揮大隊(duì)部的學(xué)生干部作用，加強(qiáng)課間和活動(dòng)時(shí)間的巡視和管理。
重視主題班會(huì)：利用主題班隊(duì)會(huì)時(shí)間，進(jìn)行常規(guī)的安全教育。
除了加強(qiáng)督導(dǎo)和管理外，重要的是把安全行為內(nèi)化到學(xué)生身上，使學(xué)生懂得自己保護(hù)自己。本學(xué)期要堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故，力爭(zhēng)使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒(méi)有。
2、養(yǎng)成教育。
針對(duì)此項(xiàng)工作，學(xué)生處提出如下建議：
養(yǎng)成教育，結(jié)合我校的精神文化，本學(xué)期側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生高雅言行，進(jìn)行文明禮儀教育；誠(chéng)信教育；健康教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的教育等。
繼續(xù)完成上學(xué)期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學(xué)年段究竟具有什么樣的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)行分析提煉。
養(yǎng)成教育要落實(shí)到學(xué)年組，使我們不同學(xué)段的學(xué)生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點(diǎn)。
3、繼續(xù)完善“家——�！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合在一起。建立學(xué)生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展有益的社區(qū)自組織活動(dòng)。（按學(xué)生家庭居住社區(qū)為單位，成立學(xué)生組織，開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)）：
各學(xué)年組制定出家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃，確定主題。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)教育資源。本學(xué)期擬定分不同時(shí)間高、中、低學(xué)年組分別組織一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)決把這一項(xiàng)工作做到實(shí)處。年級(jí)組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人。
集中居住的小區(qū)學(xué)生，周末社區(qū)組織活動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)，大隊(duì)部負(fù)責(zé)。
積極支持鼓勵(lì)以班級(jí)為單位開(kāi)展這項(xiàng)工作，對(duì)于有具體行動(dòng)的班級(jí)，要給予班主任一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
根據(jù)幼兒園的工作要點(diǎn)，加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作過(guò)程管理，建立健全一日工作程序（以中班為重點(diǎn)），進(jìn)一步完善衛(wèi)生保健制度、膳管會(huì)小組人員、衛(wèi)生檢查組人員，迎合本園申報(bào)省示范性幼兒園認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。
高度重視安全工作，加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，安全工作貫穿每日幼兒活動(dòng)，全體教職工要遵守“預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治”的方針，充分利用學(xué)科教學(xué)、游戲課、課外活動(dòng)等形式，針對(duì)幼兒心理特點(diǎn)、生理特點(diǎn)以及知識(shí)結(jié)構(gòu)，認(rèn)知能力的差異，開(kāi)展安全教育，提倡讓幼兒走向社會(huì)（集體活動(dòng)）進(jìn)行安全教育，注意車輛行駛，人靠右走，不能隨便亂跑，一切聽(tīng)從老師的指揮，讓幼兒懂得更多，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。經(jīng)常檢常房屋、大型玩具、物品、藥品等，及時(shí)排除可能導(dǎo)致的不安全因素。做好幼兒園食品衛(wèi)生工作，購(gòu)買熟食及幼兒點(diǎn)心，嚴(yán)禁去無(wú)“三證”處購(gòu)買，嚴(yán)把食品質(zhì)量、衛(wèi)生、烹調(diào)關(guān)，以防止發(fā)生食物中毒。幼兒接送嚴(yán)格使用接送卡，以防止發(fā)生幼兒接錯(cuò)、丟失現(xiàn)象。
美化幼兒園環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣，從托班抓起，做好防病治病工作。環(huán)境衛(wèi)生是幼兒園的窗口，必需天天搞，按曰常工作要求做好公共場(chǎng)所、各班級(jí)的衛(wèi)生，做好防蠅、滅蚊、滅鼠等工作，每周衛(wèi)生大掃除，定期檢查隨機(jī)抽查，并把不夠的`及時(shí)反饋進(jìn)行改進(jìn)，搞好本園的環(huán)境衛(wèi)生工作，定期紫外線消毒，確保幼兒有一個(gè)安靜、健康、衛(wèi)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。做好春夏季常見(jiàn)病傳染病的防治，按時(shí)預(yù)防接種，幼兒驅(qū)蟲等。督促做好日常衛(wèi)生消毒工作。穩(wěn)定托班幼兒情緒，從托班做起，培養(yǎng)幼兒良好的飲食睡眠，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，
不挑吃。建立合理的飲食制度和平衡膳食，每學(xué)期進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)分析，保證幼兒有足夠的營(yíng)養(yǎng)攝入。定期調(diào)換幼兒位置，正確指導(dǎo)幼兒看書、畫圖畫、寫字等的良好習(xí)慣，保護(hù)幼兒視力。
提高保肓員的整體素質(zhì)，人人都說(shuō)普通話，從我做起，每半月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)幼兒教育、早期教育、學(xué)前教育、衛(wèi)生保健報(bào)等有關(guān)衛(wèi)生保健知識(shí)，為加快日常工作的速度，定于五月中旬組織一次保育員競(jìng)賽（中、大班保育員給幼兒梳頭，小、托班保育員給幼兒穿衣服）。
本學(xué)期月工作安排：
2—3月份：（1）全園大掃除，做好開(kāi)學(xué)前的一切衛(wèi)生消毒工作。
�。�2）、插班生及托班新生體檢。
�。�3）測(cè)幼兒身高體重。
（4）做好日常衛(wèi)生工作及常見(jiàn)病防治。
（5）進(jìn)一步完善衛(wèi)生保健制度、膳管會(huì)小組人員、衛(wèi)生檢查組人員。
4月份：（1）全園幼兒服用驅(qū)蟲藥（自購(gòu)），做好春季常見(jiàn)病及傳染病的防治隔離工作。
（2）召開(kāi)膳管會(huì)小組會(huì)議。
5月份：。（1）預(yù)防接種。
�。�2）做好夏季腸道傳染病的預(yù)防，防暑降溫；
�。�3）營(yíng)養(yǎng)分析。
6—7月份：（1）全園幼兒六一體檢
�。�2）召開(kāi)愛(ài)衛(wèi)會(huì)小組會(huì)議，膳管會(huì)小組會(huì)議。
（4）做好衛(wèi)生保健資料分析，統(tǒng)計(jì)入檔等學(xué)期結(jié)束工作，總結(jié)一學(xué)期衛(wèi)生保健工作。
（5）整理教室、午睡窒，清洗幼兒用被、用具等。
2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
走進(jìn)新課程，學(xué)校感到最受益的是學(xué)生，最累的是教師。但大家都認(rèn)識(shí)到教師未教好一屆學(xué)生，還會(huì)有下屆，而家長(zhǎng)只有一個(gè)孩子，他們把孩子交給學(xué)校，就希望百分之百的成功，教師專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展既是對(duì)自己負(fù)責(zé)更是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。教師專業(yè)素質(zhì)提高是一個(gè)發(fā)展的過(guò)程，我校將繼續(xù)在新課程改革實(shí)驗(yàn)中，走校本培訓(xùn)之路，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。
本學(xué)期我校在教師培訓(xùn)工作方面，擬做好如下工作：
一、制定與素質(zhì)教育要適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo)，以提高師德水平和端正教育思想為先導(dǎo)。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提倡奉獻(xiàn)精神，樹立熱愛(ài)學(xué)生、為人師表的職業(yè)風(fēng)范。
2、轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，樹立“全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展的教育觀念。”
3、提高教育教學(xué)能力，引導(dǎo)教師在熟練掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和教法的基礎(chǔ)上，具有超學(xué)科的綜合能力。
4、增強(qiáng)信息和科研意識(shí)，提高教育理論水平，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。
二、以在崗提高為主要形式，按照上級(jí)教育主管部門的要求，組織教師對(duì)教育部編發(fā)的《教師教育指導(dǎo)全書》學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。使教師在教育教學(xué)實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)能力。
教師是重要的教育資源，提高教師的教育教學(xué)能力，就是增加教師資源存儲(chǔ)量；而這種提高，不能走脫產(chǎn)進(jìn)修的途徑，那樣會(huì)影響學(xué)校的當(dāng)前工作。必須以在崗提高，邊工作邊提高為主要形式搞繼續(xù)教育。為適應(yīng)素質(zhì)教育需要，教師必須不斷地進(jìn)行知識(shí)更新，提高業(yè)務(wù)能力。只有這樣，才能勝任教學(xué)工作。
在崗教師的繼續(xù)教育，應(yīng)當(dāng)以老帶新，師徒共進(jìn)，分層次培養(yǎng)。學(xué)校可通過(guò)這三項(xiàng)活動(dòng)來(lái)提高教師的群體素質(zhì)。
一是師徒幫教活動(dòng)。新老教師自愿拜師認(rèn)徒，結(jié)成幫教對(duì)子。制定提高目標(biāo)，簽訂師徒合同，有時(shí)間、有計(jì)劃、有步驟、有層次、有檢查、有評(píng)議、有總結(jié)，認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展傳、幫、帶活動(dòng)。在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)“二心”，即誠(chéng)心、虛心。師傅誠(chéng)心實(shí)意地教，徒弟謙虛誠(chéng)懇地學(xué)，達(dá)到師徒共同進(jìn)步。
二是群體教研活動(dòng)。學(xué)校教師培訓(xùn)工作主要是結(jié)合平日教研活動(dòng)來(lái)進(jìn)行。利用每學(xué)期學(xué)生開(kāi)課前及學(xué)生放假后的一周時(shí)間對(duì)全校教師進(jìn)行微機(jī)操作、多媒體的使用，制作課件等專門培訓(xùn)。平時(shí)組織全校教師參加“一功五課”活動(dòng)。“一功”即教學(xué)基本功，包括普通話、三筆字及簡(jiǎn)筆畫�！拔逭n”指在學(xué)校開(kāi)展的研究性的備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、上課、評(píng)課活動(dòng)。
三是全員達(dá)標(biāo)活動(dòng)。開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)，即：一篇最佳教案、一個(gè)教改專題、一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、一篇優(yōu)秀論文、一項(xiàng)特長(zhǎng)展示、一堂最佳班隊(duì)會(huì)、一個(gè)學(xué)困生的`幫教、一個(gè)最科學(xué)的教學(xué)模式的探討。這“八個(gè)一”活動(dòng)從教學(xué)、輔導(dǎo)、科研等各方面促進(jìn)了教師綜合能力的提高。
三、開(kāi)展群體性教育科研活動(dòng)，提高教師理論修養(yǎng)。
1、開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，更新觀念，樹立科研意識(shí)。新世紀(jì)的教師必須善于學(xué)習(xí)，否則不但為人師難，就是自立也難。在學(xué)習(xí)方面上可采用“四結(jié)合、四為主”，即集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，以分散學(xué)習(xí)為主；輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主；理論與實(shí)踐相結(jié)合，以理論輔導(dǎo)為主；學(xué)習(xí)與練功相結(jié)合，以練功為主。
2、人人參加科研課題實(shí)驗(yàn)，用教育理論指導(dǎo)實(shí)踐。教育教學(xué)改革實(shí)踐是全面提高教師素質(zhì)的主陣地。組織教師深入教改實(shí)踐，是全面提高教師素質(zhì)的必由之路。
3、本學(xué)期計(jì)劃組織全校教師的教案展覽和學(xué)期末教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。
四、建立提高教師素質(zhì)的激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)教師自我提高、主動(dòng)提高的內(nèi)動(dòng)力。
實(shí)施素質(zhì)教育，提高教師素質(zhì)是一項(xiàng)根本性的措施。結(jié)合教師自尊心強(qiáng)和渴求實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的愿望，用激勵(lì)原則調(diào)動(dòng)教師的積極性，能使教師潛能得到最大發(fā)揮。我們建立了四大激勵(lì)機(jī)制。即：目標(biāo)激勵(lì)、評(píng)價(jià)激勵(lì)、強(qiáng)化激勵(lì)、關(guān)懷激勵(lì)。以關(guān)懷激勵(lì)為例：加大對(duì)教師的感情投入，注重做好三個(gè)方面基礎(chǔ)工作的一是溝通感情。通過(guò)談心、家訪、察顏觀色等途徑了解、關(guān)心、幫助教師，做到“教師有所想，領(lǐng)導(dǎo)有所知；教師有所求，領(lǐng)導(dǎo)有所幫”。二是關(guān)心生活。就是使學(xué)校成為教師之家，成為教師的樂(lè)園。注重教師生活情趣和格調(diào)，提高教師生活品位，經(jīng)常開(kāi)展教師喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。三是創(chuàng)造條件。就是不斷完善教學(xué)設(shè)施，為教師工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件和氛圍。
總之，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，可以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。這樣能促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平穩(wěn)步提高，真正起到提高思想水平，提高業(yè)務(wù)能力的目的。
2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期新班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，特制定本學(xué)年班主任計(jì)劃如下：
一、常規(guī)教育
把品德教育放在首位，本著“先學(xué)做人，再學(xué)做學(xué)問(wèn)”的理念開(kāi)展各種活動(dòng)適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。具體措施如下：
1、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。在這學(xué)期利用婦女節(jié)、五四節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)生活。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)幫助別人、欣賞別人、贊美別人，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
3、充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“光榮榜”和“分組PK”等方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
二、班級(jí)管理
班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
1、確立共同的奮斗目標(biāo)，形成良好的班風(fēng)
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。因此我會(huì)在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，分階段性地向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。我相信一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，更能使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。在班級(jí)樹立“把知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧；將文明積淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情為目標(biāo)，建構(gòu)自尊、自信、自愛(ài)、自律的班風(fēng)。
2、注重個(gè)體的健康發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛力
將班級(jí)工作細(xì)化并責(zé)任到人，讓每一個(gè)學(xué)生都積極參與到班級(jí)管理中來(lái)，給每個(gè)孩子展示自我的機(jī)會(huì)，讓孩子們逐漸都敢于面對(duì)大家。充分鍛煉能力、提高自信心，使內(nèi)在潛力得到最大限度的發(fā)揮。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的`德育陣地，加強(qiáng)管理。
3、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作
在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對(duì)這些特殊學(xué)生的教育工作，具體做法如下：首先思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理，細(xì)如魚絲。其次要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”�？傊�，對(duì)個(gè)別生不一概而論為差生，應(yīng)區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。
三、其它方面
1、營(yíng)造一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境，指導(dǎo)學(xué)生要注意個(gè)人衛(wèi)生，要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
2、定期召開(kāi)有關(guān)以安全為主題的班會(huì)，把安全教育深入到每個(gè)同學(xué)的心中，增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)意識(shí)。
給孩子們一個(gè)金色的童年。新學(xué)年，我將會(huì)用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，我將在工作中努力完善，爭(zhēng)取做得更好，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
結(jié)合區(qū)校工作計(jì)劃，通過(guò)扎實(shí)的教研和教學(xué)工作，提高英語(yǔ)組的教研、備課以及開(kāi)展各種活動(dòng)的能力。
二、備課組工作重點(diǎn)：
1、繼續(xù)加強(qiáng)備課、反思、作業(yè)等常規(guī)工作。
2、英語(yǔ)繪本與中低年級(jí)對(duì)話教學(xué)相融合
3、組織本組老師參各級(jí)、各類觀摩和評(píng)比活動(dòng)。
三、小課題研究
“英語(yǔ)繪本與中低年級(jí)對(duì)話教學(xué)相融合”
本學(xué)期小課題研究的重點(diǎn)放在四年級(jí)英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)中，繼續(xù)利用繪本擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，補(bǔ)充教材中語(yǔ)言的局限性和不足。四年級(jí)下冊(cè)共六個(gè)單元，梳理出與每個(gè)單元話題相匹配的`繪本，并把英文繪本融合到對(duì)話教學(xué)中，通過(guò)英文繪本給學(xué)生提供更真實(shí)的對(duì)話情景和更充實(shí)的語(yǔ)言素材。
英語(yǔ)備課組工作行事歷
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)內(nèi)容
二月
1、確定本學(xué)期工作重點(diǎn)，制訂備課組計(jì)劃。
三月
1、組織老師參加“生本智慧課堂”暨“美麗課堂”評(píng)比總結(jié)與展示活動(dòng)；
2、參加“啟慧課堂·黨員爭(zhēng)先”課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)
四月
1、參加“一師一優(yōu)課”錄課活動(dòng)；
2、組織參加區(qū)核心素養(yǎng)的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)觀摩研討系列活動(dòng)；
3、組織參加區(qū)小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課選拔賽；
4、開(kāi)展期中試卷命制和期中檢測(cè)。
五月
1、開(kāi)展期中測(cè)試質(zhì)量分析；
2、組織參加區(qū)六年級(jí)復(fù)習(xí)課型專題研討；
3、組織參加區(qū)“繪聲繪色讀繪本”學(xué)生優(yōu)秀作品展評(píng)。
六月
1、期末測(cè)試質(zhì)量分析
3、教師進(jìn)行個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)，上交各項(xiàng)資料。
4、收集和整理本組優(yōu)秀課例、課件、論文等教學(xué)資源。
2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我將繼續(xù)借助職教課程改革的東風(fēng)，深入學(xué)習(xí)課程改革理念，真正確立起與課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念。以學(xué)生發(fā)展為本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，通過(guò)反思、討論、提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化責(zé)任，以更新教育觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，充分發(fā)揮研訓(xùn)的作用，從而譜寫職教研訓(xùn)工作的新篇章。
主要工作：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織
學(xué)習(xí)，是知識(shí)汲取與更新的先決，是一個(gè)人不斷完善、充實(shí)自我的需要，是一切工作與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取的重要條件。本學(xué)期要以全面推進(jìn)職業(yè)教育課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教師理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，組織教師參加校本培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中不斷掌握行為導(dǎo)向的教育教學(xué)理念、掌握最前沿的教改信息、關(guān)注職業(yè)教育改革的發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷提高自身的文化素養(yǎng)、理論水平、管理水平及教科研能力和培訓(xùn)能力，樹立與職業(yè)教育相適應(yīng)的課程觀、教育觀、教學(xué)觀、教師觀、學(xué)生觀，著力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。
二、以職教課改為契機(jī)，深化職業(yè)教育教學(xué)改革。
1、實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變。中等職業(yè)學(xué)校課程也要體現(xiàn)先進(jìn)的教學(xué)觀念，這些觀念包括教育的價(jià)值觀，現(xiàn)代人才觀、教育質(zhì)量觀、現(xiàn)代課程觀、師生觀、教學(xué)觀等，昭示我們必須改變習(xí)以為常的教學(xué)方式，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。結(jié)合現(xiàn)在職業(yè)教育的形勢(shì)，我們要清醒地認(rèn)識(shí)到不能墨守成規(guī)，要成為一個(gè)研究型的教師。職業(yè)教育基礎(chǔ)課程改革的重點(diǎn)仍是課堂教學(xué)的改革，在推進(jìn)課程中，教師要真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，必須做好八個(gè)轉(zhuǎn)變：
�。�1）教學(xué)目標(biāo)：由以知識(shí)傳授為中心向以學(xué)生發(fā)展為中心轉(zhuǎn)變——樹立課程目標(biāo)意識(shí)；
�。�2）教學(xué)觀念：由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變——樹立個(gè)性教育意識(shí)；
（3）教學(xué)關(guān)系：由以教論學(xué)向以學(xué)論教轉(zhuǎn)變——樹立主體意識(shí)；
（4）教學(xué)活動(dòng)：由重視結(jié)果教學(xué)向重視過(guò)程教學(xué)轉(zhuǎn)變——樹立發(fā)展意識(shí)；
�。�5）師生關(guān)系：由不民主、不和諧向平等融洽轉(zhuǎn)變——樹立情感意識(shí)；
�。�6）教學(xué)結(jié)構(gòu)：由程式化、模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變——樹立創(chuàng)造意識(shí)；
（7）信息交流：由單向信息交流向綜合信息交流轉(zhuǎn)變——樹立反饋意識(shí)；
（8）教學(xué)評(píng)價(jià)：由以選拔為主向促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展轉(zhuǎn)變——樹立多元化評(píng)價(jià)意識(shí)。要求教師們把課改精神滲透于當(dāng)前的教育教學(xué)之中。
2、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。針對(duì)基礎(chǔ)教育過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，新課程提倡“主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、合作交流”為主要特征的學(xué)習(xí)方式。這對(duì)于學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)有著重要的'意義。因此，我們將繼續(xù)推進(jìn)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式，要把學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變作為課改的核心問(wèn)題來(lái)抓，要把握現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的的五個(gè)基本特征：
一是主動(dòng)性。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的首要特征，要讓學(xué)生自覺(jué)擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為一種真正的有意義的活動(dòng)。
二是獨(dú)立性。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的核心特征，表現(xiàn)為我能學(xué)。
三是獨(dú)特性。有效的學(xué)習(xí)方式都有著個(gè)性化的，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生都有著不同于他人的觀察、思考和解決問(wèn)題的方式；
四是體驗(yàn)性。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的突出特征，強(qiáng)調(diào)參與，重視直接經(jīng)驗(yàn)。
五是問(wèn)題性。問(wèn)題是開(kāi)啟任何一門科學(xué)的鑰匙，問(wèn)題是思想方法、知識(shí)積累和發(fā)展的邏輯力量，是生長(zhǎng)新思想、新方法、新知識(shí)的種子，問(wèn)題意識(shí)是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)特別是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要心理因素。以上五點(diǎn)特征我們只有從整體的高度來(lái)全面把握現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的精神實(shí)質(zhì)，才能有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
3、創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式。培訓(xùn)方式是培訓(xùn)內(nèi)容的載體，要想方設(shè)法創(chuàng)建靈活、科學(xué)的培訓(xùn)方法，采用“互動(dòng)參與、合作學(xué)習(xí)、反思構(gòu)建”等培訓(xùn)方式，通過(guò)學(xué)教育理論、學(xué)優(yōu)秀案例；談學(xué)習(xí)心得、談實(shí)踐體會(huì)，談師生變化；上實(shí)驗(yàn)課、上研究課、上觀摩課；評(píng)教育思想、評(píng)教學(xué)設(shè)計(jì)、評(píng)教學(xué)手段等多種類型的研討活動(dòng)。
具體安排：
周次
工作內(nèi)容
備注
第1周
職教中心開(kāi)學(xué)情況調(diào)研，討論校本研訓(xùn)工作計(jì)劃
第2周
中小學(xué)電腦制作作品評(píng)比
第3周
指導(dǎo)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”選手參加常州大市比賽
第4周
研討專業(yè)課程項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比方案
第5周
電教工作――省優(yōu)質(zhì)教學(xué)光盤發(fā)放
第6周
中小學(xué)英語(yǔ)磁帶的發(fā)放
第7周
參加常州職教研究所組織的教學(xué)研究活動(dòng)
第8周
職教德育論文評(píng)比
第9周
省電化教學(xué)資料發(fā)放
第10周
期中考試
第12周
專業(yè)課程項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比
第14周
專業(yè)課程項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)沙龍
第15周
德育課改研討
第16周
電化教學(xué)資料的征訂
第18周
校本培訓(xùn)的理論與實(shí)踐的課題小結(jié)
第20周
學(xué)期工作總結(jié)
2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
學(xué)年度第二學(xué)期在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下已經(jīng)全面深入地展開(kāi)。本學(xué)期我們初二級(jí)部教學(xué)工作計(jì)劃堅(jiān)持以市教育局關(guān)于年教育教學(xué)工作和學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)，以關(guān)心學(xué)生的終身發(fā)展為核心，以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理為抓手，以強(qiáng)化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，為此特制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)班主任工作的管理。
通過(guò)組織班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹，共同學(xué)習(xí)和研討班級(jí)管理的方法，定期與不太理想的班主任進(jìn)行交流，建立健全班會(huì)制度，將主題班會(huì)同師德教育相結(jié)合，使師生共同受益，并且每月組織一次班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流理論學(xué)習(xí)等活動(dòng)，逐步提高班級(jí)管理能力，為適應(yīng)新形勢(shì)下班主任管理班級(jí)工作的需要打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
二、進(jìn)一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。
通過(guò)各任課教師的幫助指導(dǎo)和班主任的強(qiáng)化教育多種途徑，齊抓共管，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、利用辦墻報(bào)、寫文章、搞活動(dòng)等形式，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生自我管理、自我監(jiān)督意識(shí)，重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
2、組織全年級(jí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等。
3、細(xì)化班級(jí)每一件事，認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養(yǎng)成習(xí)慣，使學(xué)生在活動(dòng)中受教育。
三、繼續(xù)突出教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心。
抓住新課程實(shí)施和校本培訓(xùn)兩個(gè)重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的上檔升級(jí)，具體做法是：
1、靈活多樣強(qiáng)化新課改的通識(shí)培訓(xùn)。通過(guò)聽(tīng)、評(píng)、講新課改剖析課，真正提高教師的業(yè)務(wù)能力，切實(shí)適應(yīng)新課改的需要。
2、抓好教師的備課活動(dòng)，各學(xué)科要以校級(jí)教研課題“分類指導(dǎo)、分層施教”為基本要求，突出實(shí)用性和創(chuàng)新性，教師提倡備詳案，認(rèn)真落實(shí)每次集體備課，科學(xué)合理的'設(shè)置作業(yè)，及時(shí)批改總結(jié)講評(píng)。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究。通過(guò)互相聽(tīng)評(píng)課，提高集體備課質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全組教師教學(xué)水平的共同提高。
4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍，鼓勵(lì)教師為輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)造性工作。
5、狠抓學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。要真正提高教學(xué)質(zhì)量，就必須在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生的書寫能力、運(yùn)算能力、閱讀寫作能力、聽(tīng)力與口語(yǔ)表達(dá)能力。本學(xué)期重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：
一是強(qiáng)化學(xué)生的書寫訓(xùn)練。每天定時(shí)訓(xùn)練并安排班主任和教師值日，同時(shí)在每節(jié)課上都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)，并進(jìn)行家庭作業(yè)展評(píng)等形式及時(shí)反饋學(xué)生的訓(xùn)練水平，并組織班主任每周檢查一次學(xué)生的書寫情況，并將結(jié)果列入辦班級(jí)考評(píng)。
二是進(jìn)行語(yǔ)文閱讀寫作訓(xùn)練，利用語(yǔ)文教師上課對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練并且留有閱讀筆記，對(duì)教師學(xué)生兩個(gè)層面進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，每月進(jìn)行一次學(xué)生閱讀寫作比賽來(lái)提高學(xué)生的寫作能力，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀、寫作水平，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三是提高學(xué)生外語(yǔ)的聽(tīng)力閱讀能力。通過(guò)早晨和上課15分鐘來(lái)提高學(xué)生的聽(tīng)力閱讀能力，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并要求教師將基本能力貫徹到課堂教學(xué)中，級(jí)部每月舉行一次“如何提高學(xué)生聽(tīng)力與閱讀理解能力”的經(jīng)驗(yàn)交流，已確定教師個(gè)人成績(jī)，列入教師業(yè)務(wù)考評(píng)。
四是提高學(xué)生的運(yùn)算能力。根據(jù)教研中心《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)算能力培養(yǎng)意見(jiàn)》，具體提出了加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)算能力訓(xùn)練途徑方法等，我級(jí)部將開(kāi)展數(shù)學(xué)計(jì)算能力競(jìng)賽活動(dòng)，每月進(jìn)行一次，將結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)，以此來(lái)推動(dòng)學(xué)生計(jì)算能力的提高，并以此來(lái)督促教師在平日的課堂上更重視學(xué)生運(yùn)算能力。
四、加強(qiáng)安全教育，樹立安全意識(shí)。
在學(xué)校政教處對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育的基礎(chǔ)上，把工作做硬、做細(xì)，具體做法如下：
1、進(jìn)行深入扎實(shí)地宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。
2、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，責(zé)任到人，嚴(yán)格按制度辦事，堅(jiān)持每日值日檢查制度，并做好記錄，對(duì)查出隱患存在的問(wèn)題及時(shí)講明情況，限期整改，提出整改措施。
3、班主任不定時(shí)對(duì)學(xué)生所帶的管制刀具、違規(guī)物品進(jìn)行檢查，杜絕一切也隱患。
4、班主任做好少數(shù)違紀(jì)學(xué)生的管理，杜絕瘋打追鬧現(xiàn)象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。
總之，本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，是整個(gè)初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期，本學(xué)期工作的好壞直接影響到下一年的教學(xué)質(zhì)量，所以各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)，我深信經(jīng)過(guò)全組的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇9
主要目標(biāo)：
進(jìn)一步鞏固我校市級(jí)示范工會(huì)成果，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的主題，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持服務(wù)學(xué)校行政工作的大局，發(fā)揮工會(huì)工作的優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職工，滿足教職工群體不同層次的需要，全心全力為學(xué)校的可持續(xù)內(nèi)涵發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
工作思路：
1、加強(qiáng)工作研究，實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新。本學(xué)期，工會(huì)要在維護(hù)學(xué)校總體工作統(tǒng)一性的原則下，研究工會(huì)工作的獨(dú)立性和創(chuàng)新性，真正體現(xiàn)部門工作的主體性和主動(dòng)性。
2、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，彌補(bǔ)以往不足。要進(jìn)一步鞏固我校市級(jí)示范工會(huì)、巾幗示范崗、婦女工作示范崗的成果，繼續(xù)充實(shí)市示范工會(huì)的內(nèi)涵。
3、架起連心橋，協(xié)調(diào)上下級(jí)。本學(xué)期，工會(huì)要及時(shí)向廣大教職工傳達(dá)和解釋上級(jí)組織和校黨支部的工作精神，做到上級(jí)指示準(zhǔn)確落實(shí)，上下級(jí)關(guān)系溝通理順，各方矛盾妥善化解，群眾利益切實(shí)保護(hù)，工作干勁充分調(diào)動(dòng)。
4、參與民主管理，推進(jìn)學(xué)校改革。本學(xué)期，工會(huì)要在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮廣大教職工的主人翁意識(shí)，拓寬民主渠道，革除發(fā)展障礙，提高師德品位，擴(kuò)大辦學(xué)效益，為學(xué)校的做優(yōu)做強(qiáng)出謀劃策。
5、增多活動(dòng)載體，豐富業(yè)余生活。本學(xué)期，工會(huì)將繼續(xù)開(kāi)展文體活動(dòng)、教學(xué)比賽、幫困送溫暖、青藍(lán)工程結(jié)對(duì)等活動(dòng)，為廣大教職工創(chuàng)造寬松愉快的工作環(huán)境，謀求寬裕滿意的生活待遇。
具體工作：
一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高廣大教職工的政治素質(zhì)和思想覺(jué)悟。
1、配合搞好兩個(gè)主題教育活動(dòng)。本學(xué)期，工會(huì)將組織教職工學(xué)習(xí)“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”和教育局“三風(fēng)”建設(shè)的有關(guān)文件精神，幫助廣大教職工增強(qiáng)政策意識(shí)、明確職業(yè)道德、提高理論素養(yǎng)、嚴(yán)守工作紀(jì)律。保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性，促進(jìn)非黨員隊(duì)伍的純潔性。要通過(guò)糾正和改進(jìn)工作作風(fēng)的活動(dòng)，形成艱苦奮斗、積極進(jìn)取，踏實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)的主流思想。以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐思想”，深化工會(huì)教育活動(dòng)的主題。
2、跟蹤思想困難職工，實(shí)現(xiàn)工會(huì)干部“零距離”幫扶。本學(xué)期，工會(huì)將繼續(xù)以學(xué)校發(fā)展的大局為重，從最廣大教職工的根本利益出發(fā)，跟蹤因混工作而在客觀上損害學(xué)校利益的教職工。工會(huì)干部要確定幫扶對(duì)象，落實(shí)幫扶責(zé)任，實(shí)行“一對(duì)一”幫扶解困。
3、完善教師職業(yè)道德單項(xiàng)考核制度。將職業(yè)道德作為教師考核的重要內(nèi)容和教師聘任聘用的重要依據(jù)，樹立職業(yè)道德高尚的榜樣，表彰先進(jìn)。造就文明守紀(jì)、富有創(chuàng)造精神和獻(xiàn)身精神的教職工隊(duì)伍。
二、配合學(xué)校行政，做好助手工作。
1、以新課程改革為契機(jī)，配合學(xué)校教導(dǎo)處，組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)課改精神，積極投身課改，不怕失敗，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在摸索中不斷走向成熟。從而順利實(shí)現(xiàn)舊大綱向新課標(biāo)的.過(guò)渡。本學(xué)期，要組織“新課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，不斷提升教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2、配合學(xué)校行政深入持久地開(kāi)展“168”愛(ài)生行動(dòng)。盡力把師德規(guī)范融于教職工的道德實(shí)踐之中，最大限度地吸引教職工普遍參與，讓他們的思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。
3、配合學(xué)校建立教職工健康狀況檔案，關(guān)心教職工身體健康，組織好教職工體檢，特別要抓好計(jì)劃生育工作，關(guān)心未婚青年，做好婦女的四期保護(hù)。
4、參與學(xué)校民主理財(cái)和重大決策，配合學(xué)校做好財(cái)務(wù)監(jiān)督工作。，組織廣大教職工參與學(xué)校規(guī)章的修改和審定工作，杜絕違紀(jì)與漏洞。
5、配合學(xué)校落實(shí)教職工的福利方案。貫徹新《工會(huì)法》，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。
三、做好本職工作，體現(xiàn)部門獨(dú)立性。
1、召開(kāi)三屆四次教代會(huì)，促進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)，為學(xué)校的改革發(fā)展穩(wěn)定出謀劃策。要提高教代會(huì)提案的質(zhì)量和答復(fù)滿意度。推進(jìn)我校教代會(huì)工作向制度化、民主化、規(guī)范化、法制化方向發(fā)展。
2、積極開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，為教職工辦實(shí)事。建立教職工家庭人員政治、經(jīng)濟(jì)狀況檔案。組織教職工對(duì)困難職工、困難學(xué)生進(jìn)行捐助，對(duì)特困職工實(shí)行救助，對(duì)離退休職工和患病人員進(jìn)行慰問(wèn)。積極組織人員開(kāi)展獻(xiàn)血工作，同時(shí)參與學(xué)校的食品、人身、消防等安全預(yù)防工作。
3、全程管理青藍(lán)工程的結(jié)對(duì)和實(shí)施情況。建立起教職工互助機(jī)制，實(shí)現(xiàn)青藍(lán)共輝。大力倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)意識(shí)、互動(dòng)意識(shí)、合作意識(shí)和共建意識(shí)，通過(guò)制度化、規(guī)范化的校本培訓(xùn)，著重培養(yǎng)青年教師的管理能力和業(yè)務(wù)水平。幫助他們提高管理課堂、管理班集體、管理學(xué)生學(xué)習(xí)、管理學(xué)生生活的能力，鼓勵(lì)師傅將徒弟扶上馬再送一程。
4、深入開(kāi)展學(xué)陶師陶活動(dòng)。研究陶行知的辦學(xué)思想，將陶行知先生的平民教育思想落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)工作中，同時(shí)，要挖掘我校陸校長(zhǎng)的民眾辦學(xué)觀念，根據(jù)我校辦學(xué)以來(lái)的外在和內(nèi)在的成果，結(jié)合民辦教育的共性和我校的個(gè)性，積累民辦教育經(jīng)驗(yàn)，形成我校的文化積淀。工會(huì)干部要帶頭勤于動(dòng)筆，爭(zhēng)取寫出好文章。本學(xué)期，工會(huì)要有幾篇上檔次的業(yè)務(wù)論文在市以上刊物上發(fā)表。
5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期，要繼續(xù)做好教職工的學(xué)習(xí)進(jìn)修情況統(tǒng)計(jì)，搞好教職工的繼續(xù)教育和教科研工作。鼓勵(lì)和支持教職工，特別是中青年教師參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修，激勵(lì)教職工樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為打造學(xué)習(xí)型品牌工會(huì)添磚加瓦。
6、家校網(wǎng)絡(luò)再。本學(xué)期，要建立家長(zhǎng)委員會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表來(lái)校座談，聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)，并通過(guò)他們到社會(huì)上宣傳我校的辦學(xué)成果，向群眾解釋我校的工作意圖和工作措施。要健全家長(zhǎng)學(xué)校資料，扎實(shí)開(kāi)展家庭、學(xué)校、社區(qū)三結(jié)合的學(xué)生教育工作。
7、定期開(kāi)展文體活動(dòng)，活躍教職工身心。本學(xué)期，工會(huì)要根據(jù)教職工需要，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，想方設(shè)法開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，活躍教職工身心，調(diào)節(jié)工作的壓力，提高教職工福利待遇。在發(fā)展先進(jìn)文化，弘揚(yáng)主旋律、疏通主渠道、占領(lǐng)主陣地等方面更好地的發(fā)揮凝聚作用，滿足工會(huì)會(huì)員的精神文化需求，增強(qiáng)他們的精神力量。
8、保管和使用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)。增強(qiáng)工會(huì)經(jīng)費(fèi)保管和使用的科學(xué)性，向廣大教職工公布工會(huì)經(jīng)費(fèi)收入和使用的情況，加大工會(huì)經(jīng)費(fèi)運(yùn)行的透明度。
9、及時(shí)收集和整理工會(huì)資料，做好工會(huì)臺(tái)帳。有關(guān)資料要及時(shí)歸檔、補(bǔ)充和完善，為工會(huì)工作接受上級(jí)驗(yàn)收檢查和兄弟工會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流做準(zhǔn)備。
具體工作安排：
一月份：⑴開(kāi)展對(duì)離退休人員和困難職工的送溫暖活動(dòng)。
�、谱龊肵X學(xué)年度第一學(xué)期工會(huì)工作總結(jié)
二月份：（1）制訂XX學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃
�。�2）參加縣婦女工作經(jīng)驗(yàn)演講比賽
�。�3）“四字一話”比賽發(fā)獎(jiǎng)
三月份：⑴組織教師參加“三．八”慶�；顒�(dòng)
�、崎_(kāi)展“我為教育創(chuàng)新獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)
（3）建立教師子女上學(xué)情況檔案。家長(zhǎng)學(xué)校檔案
（4）部分教師外出培訓(xùn)
�。�5）教學(xué)展示課活動(dòng)
四月份：⑴組織迎“五．一”慶祝活動(dòng)
�。�2）建立困難職工檔案。教師學(xué)歷進(jìn)修檔案。
�。�3）校本培訓(xùn)
�。�4）部分教師外出培訓(xùn)
�。�5）新課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
五月份：（1）教職工安全教育活動(dòng)
�。�2）參加縣工會(huì)干部培訓(xùn)
（3）組織“群體師德創(chuàng)優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)
�。�4）教職工健身活動(dòng)。
六月份：（1）教師新一輪基本功比武
�。�2）教師卡拉ok大獎(jiǎng)賽
�。�3）召開(kāi)家長(zhǎng)代表座談會(huì)
2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、具體工作目標(biāo)及要求：
（一）提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛(ài)國(guó)主義教育為龍頭，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規(guī)》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感，從小做個(gè)好公民。
�。ǘ┥罨刭|(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。
1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗活動(dòng)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級(jí)隊(duì)員不帶零花錢，高年級(jí)隊(duì)員一般不超一元，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不打架罵人；推廣禮貌用語(yǔ)與普通話，“對(duì)不起、您好、謝謝、沒(méi)關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)；“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。
2、繼續(xù)開(kāi)展流動(dòng)升旗活動(dòng)。各中隊(duì)要積極推薦有特長(zhǎng)、為校為班爭(zhēng)光的隊(duì)員為“升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。
�。ㄈ┩七M(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育是實(shí)踐教育在新形勢(shì)下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實(shí)踐活動(dòng)的升華。對(duì)于在成長(zhǎng)起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來(lái)成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此，我校要以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開(kāi)展豐富多彩的生活實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動(dòng)崗位、溝通兩代人的情感，增強(qiáng)生活自理能力。
2、要努力探索農(nóng)村少先隊(duì)的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在農(nóng)村開(kāi)展健康有益的文化娛樂(lè)活動(dòng)；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托周邊環(huán)境，開(kāi)展清理白色垃圾活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛的同時(shí)，提高自己的實(shí)踐能力。
3、極配合學(xué)校開(kāi)展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動(dòng)職能，擴(kuò)大活動(dòng)面，提高少先隊(duì)工作活力。少先隊(duì)大隊(duì)部要把學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)）作為首要任務(wù)，要幫助隊(duì)員學(xué)好、學(xué)活功課，積極配合學(xué)校正課學(xué)習(xí)開(kāi)展活動(dòng)；要讓少先隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，抓住“四個(gè)點(diǎn)”（基本點(diǎn)、活躍點(diǎn)、保證點(diǎn)、最高點(diǎn)），提高少先隊(duì)員“四個(gè)學(xué)習(xí)能力”（自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力），把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起來(lái)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。
1、以少先隊(duì)活動(dòng)陣地為載體，建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊(duì)伍。大隊(duì)部組織3—6年級(jí)、熱情于少先隊(duì)工作、樂(lè)于鍛煉自我的少先隊(duì)員參加到少先隊(duì)組織里，為他們提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
2、中隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展好班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
中隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展有特色、有創(chuàng)造性的`活動(dòng)，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有反饋。中隊(duì)輔導(dǎo)員重視活動(dòng)資料的積累和活動(dòng)的新聞報(bào)道。
3、重視“科研興隊(duì)”，建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
（1）加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。輔導(dǎo)員要增強(qiáng)讀書活動(dòng)的自覺(jué)性學(xué)習(xí)，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和能力。不斷提高自身素質(zhì)；要重視運(yùn)用所學(xué)的理論指導(dǎo)工作，注重開(kāi)展少先隊(duì)科研活動(dòng)，達(dá)到科研興隊(duì)的目的。
�。�2）定期一月召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議一次，有針對(duì)性，實(shí)效性地開(kāi)展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗(yàn)交流。
4、每周舉行一次大隊(duì)委員碰頭會(huì)，總結(jié)一周來(lái)的工作，為學(xué)校及班級(jí)建設(shè)提出新的建議。
三、主要工作及活動(dòng)安排。
五、每月工作安排
二月：
1、開(kāi)學(xué)典禮、收心教育。
2、校園文化氛圍的營(yíng)造。
3、擬定德育工作、少先隊(duì)工作、班主任工作計(jì)劃。
三月：
1、文明新風(fēng)大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
2、放風(fēng)箏，野炊活動(dòng)。
3、環(huán)保教育、植樹護(hù)綠活動(dòng)。
4、街道實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。
5、“3月8日”婦女節(jié)，為自己的母親或長(zhǎng)輩女性做一件力所能及的事情。
四月：
1、革命傳統(tǒng)教育
2、春游或者掃墓活動(dòng)。
五月：
1、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
2、評(píng)比表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長(zhǎng)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等活動(dòng)。
3、愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的教育。
六月：
1、協(xié)助搞好學(xué)校的期末復(fù)習(xí)工作，進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，安排好學(xué)生暑期生活。
3、完成少先隊(duì)工作總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇11
經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的修整，我們?cè)?月25日又如約相聚于校園，本學(xué)期就正式開(kāi)始了，作為班主任要抓好班級(jí)工作就要先對(duì)工作有計(jì)劃性，現(xiàn)制定二年級(jí)三班的工作計(jì)劃如下：
一、班級(jí)概況：
本班學(xué)生共有55名，男生31人，女生24人，從現(xiàn)在來(lái)看，行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但由于年齡太小，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外：聶翔宇、賀祥禹、李子揚(yáng)、劉欣、鄭甲元等需要老師的關(guān)注。
二、工作重點(diǎn)：
本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn)。
第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。
第二，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語(yǔ)言美、行為美)，形成良好的習(xí)慣。
第三，抓愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)科學(xué)。
三、內(nèi)容及措施：
(一)行為規(guī)范：
一句響亮的口號(hào)：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的好學(xué)生。
抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)�；⒁�(guī)范化。
(二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓學(xué)生紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。
2、各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會(huì)做，人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)，實(shí)行班級(jí)垃圾袋裝化。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
(三)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德。
1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)。
3、結(jié)合情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德。
(四)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué)。
(五)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。
2、學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。
5、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
四、具體月工作安排
三月 用好習(xí)慣迎接新學(xué)期
1、參加學(xué)校舉行“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨首次升旗儀式。
2、制訂班級(jí)計(jì)劃及心理咨詢活動(dòng)計(jì)劃;總結(jié)寒假實(shí)踐活動(dòng)情況，表彰假期好人好事，向上匯報(bào)假期活動(dòng)情況。
3、抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。將三月份定為養(yǎng)成教育暨學(xué)雷鋒活動(dòng)月，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行《日照市小學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校樓內(nèi)紀(jì)律十條要求》，通過(guò)各種形式了解雷鋒事跡，認(rèn)真查擺，找出自己身上的`不足，在全校掀起向雷鋒學(xué)習(xí)，向自己身邊的榜樣學(xué)習(xí)的活動(dòng)熱潮。
4、開(kāi)展“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”主題教育活動(dòng)。
5、好心理健康教育的宣傳和“我和大朋友談?wù)勑睦镌挕弊稍兿盗泄ぷ鳌?/p>
6、參加(輔導(dǎo)員)工作會(huì)議，進(jìn)行養(yǎng)成教育暨學(xué)雷鋒活動(dòng)月總結(jié)及“班主任五制”工作研討。
四月 民族精神激勵(lì)我前進(jìn)
1、結(jié)合清明節(jié)開(kāi)展開(kāi)展革命精神教育活動(dòng)。舉行“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)主題活動(dòng)。開(kāi)展“我的家風(fēng)家訓(xùn)故事”演講比賽活動(dòng)。
2、根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，結(jié)合4月22日世界地球日，利用社區(qū)、家長(zhǎng)資源，開(kāi)展“三接觸”調(diào)查尋訪感恩自然活動(dòng)。
3、開(kāi)展亮亮我家的家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)，各班把學(xué)生的家風(fēng)家訓(xùn)集結(jié)成冊(cè)，個(gè)人把家風(fēng)家訓(xùn)制作成掛幅。
4、組織六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行心理健康學(xué)習(xí)，并進(jìn)行畢業(yè)前夕個(gè)別心理咨詢活動(dòng)。
5、開(kāi)展一次班級(jí)工作互觀互檢活動(dòng)。
6、制定 “十百千”系列評(píng)價(jià)活動(dòng)方案。并分階段開(kāi)展評(píng)選。
五月 榜樣在我身邊
1、準(zhǔn)備“六一兒童節(jié)”活動(dòng)相關(guān)工作;開(kāi)展“十佳(美德)少年”“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“十百千”評(píng)選活動(dòng)。計(jì)劃引入少先隊(duì)活動(dòng)大隊(duì)輔導(dǎo)員承包制。
2、開(kāi)展慶�！澳赣H節(jié)”感恩系列活動(dòng)。
3、開(kāi)展 “尋找校園最美面孔(場(chǎng)景)”“微視頻(照片)”拍攝比賽活動(dòng)。同學(xué)們拿起手中的手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、DV等設(shè)備，隨時(shí)記錄下身邊的好人好事、感人瞬間和文明行為，并進(jìn)行評(píng)選。
4、家長(zhǎng)委員會(huì)相關(guān)工作安排。
5、舉行班級(jí)文化設(shè)計(jì)展評(píng)活動(dòng)。
6、家風(fēng)家訓(xùn)班風(fēng)班訓(xùn)相輝映活動(dòng)開(kāi)展。
六月 我自信，我能行;我健康，我快樂(lè)。
1、組織六一節(jié)慶祝及表彰大會(huì)。
2、“我們的節(jié)日——端午”主題活動(dòng)。
3、在畢業(yè)班中開(kāi)展“心系母校，感恩母校”主題教育活動(dòng)。
4、召開(kāi)第二次班主任工作培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議或論壇活動(dòng)。
4、626世界禁毒日宣傳活動(dòng)。
5、家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)及道德講堂活動(dòng)。
6、以年級(jí)為單位舉行少先隊(duì)活動(dòng)課說(shuō)課或班隊(duì)會(huì)常態(tài)課聽(tīng)評(píng)活動(dòng)。
7、班級(jí)工作互觀互檢活動(dòng)及班級(jí)常規(guī)月考核。
七月 紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)跟黨走
1、班級(jí)亮點(diǎn)申報(bào)與班主任優(yōu)秀教育案例(教育敘事)評(píng)比活動(dòng)。
2、做好學(xué)期德育處工作總結(jié)及資料積累。
3、匯總班級(jí)各項(xiàng)考核成績(jī)，對(duì)班級(jí)、班主任進(jìn)行學(xué)期末考核。
4、班主任做好期終學(xué)生評(píng)語(yǔ)，發(fā)放《給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，指導(dǎo)學(xué)生的暑假生活。
2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇12
指導(dǎo)思想：
按照縣、鎮(zhèn)少先隊(duì)工作意見(jiàn)的具體要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，結(jié)合我校實(shí)際，努力創(chuàng)建具有本校特色的少先隊(duì)內(nèi)容、少先隊(duì)措施及少先隊(duì)成果，讓學(xué)校少先隊(duì)真正起到為學(xué)校教育發(fā)展保駕護(hù)航的作用。
工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)建高素質(zhì)高水平的少先隊(duì)團(tuán)隊(duì)，為學(xué)校少先隊(duì)工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
2、優(yōu)化學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容，在抓實(shí)抓好傳統(tǒng)教育和常規(guī)教育內(nèi)容的基礎(chǔ)上，不斷豐富和優(yōu)化具有本學(xué)校特色的少先隊(duì)。
3、注重改革和創(chuàng)新學(xué)校少先隊(duì)措施，以主題教育活動(dòng)的開(kāi)展為主線，大膽探究社區(qū)—家庭—學(xué)校相結(jié)合的育人體系。
工作措施：
一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)建設(shè)。
1、加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。推進(jìn)落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理辦法（試行）》，聘請(qǐng)班主任及各科教師擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，定期開(kāi)展輔導(dǎo)員工作培訓(xùn)及相關(guān)活動(dòng)，提升少先隊(duì)工作的專業(yè)素養(yǎng)和理論平臺(tái)，使少先隊(duì)工作更專業(yè)更規(guī)范更精彩。
2、加強(qiáng)校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)聘請(qǐng)家長(zhǎng)以及社會(huì)各界人士為校外少先隊(duì)輔導(dǎo)員，成立志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍，積極挖掘社會(huì)資源，開(kāi)拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間，讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，展示自我，增強(qiáng)實(shí)踐能力。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期初開(kāi)展大、中隊(duì)委的競(jìng)選活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛(ài)少先隊(duì)的主人翁情感。組織班隊(duì)干部培訓(xùn)，健全大隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成文明禮儀監(jiān)督崗、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、禮儀小天使等，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來(lái)。
二、進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校少先隊(duì)工作內(nèi)容。
1、一如既往地做好常規(guī)教育和傳統(tǒng)教育。①繼續(xù)深入開(kāi)展“爭(zhēng)做文明人” ———六項(xiàng)基礎(chǔ)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用新學(xué)年開(kāi)學(xué)，以“迎世博，樹新風(fēng)”為主題，結(jié)合“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”和“學(xué)生成長(zhǎng)伙伴制”，將基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育和學(xué)校的常規(guī)管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高我校學(xué)生的基礎(chǔ)文明水平。②明確學(xué)科愛(ài)國(guó)主義教育的具體要求，用中華民族的傳統(tǒng)文化為學(xué)生的精神成長(zhǎng)奠基，在各學(xué)科教學(xué)中滲透愛(ài)國(guó)主義教育。學(xué)校將圍繞主題開(kāi)展演講、征文、板報(bào)等多種形式的活動(dòng)進(jìn)行宣傳和教育，營(yíng)造愛(ài)國(guó)主義教育聲勢(shì)；③充分利用我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及歷史上的`重要事件和重要人物紀(jì)念日，如3月的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)、清明節(jié)、端午節(jié)等，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點(diǎn)，集中開(kāi)展民族精神宣傳教育活動(dòng)；④加強(qiáng)誠(chéng)信教育，進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)《徐州市教育系統(tǒng)誠(chéng)信教育工作規(guī)劃》，大力倡導(dǎo)教育誠(chéng)信，充分樹立誠(chéng)信立校、誠(chéng)信立教、誠(chéng)信育人的思想，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信交往、誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信考試的良好習(xí)慣，使誠(chéng)信教育規(guī)范化、制度化、長(zhǎng)期化。⑤深入開(kāi)展“和諧校園，陽(yáng)光心靈”主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)師生心理健康教育。學(xué)校要定期開(kāi)設(shè)心理健康教育活動(dòng)課，并召開(kāi)“與陽(yáng)光作伴、為心靈導(dǎo)航”主題班會(huì)，針對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活中存在的普遍問(wèn)題，實(shí)施青春期教育和珍愛(ài)生命教育，預(yù)防有心理問(wèn)題的學(xué)生發(fā)生事故，讓學(xué)生學(xué)會(huì)助人自助，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；開(kāi)展“陽(yáng)光好伙伴，成長(zhǎng)手牽手”學(xué)生心理社團(tuán)建設(shè)活動(dòng)，要與“學(xué)生成長(zhǎng)伙伴制”的推進(jìn)工作結(jié)合起來(lái)，在學(xué)生中組建心理社團(tuán)，發(fā)揮伙伴的影響，擴(kuò)大心理健康教育的傳播渠道。
2、全面啟動(dòng)“博雅漢王、童心天堂”德育工程。20xx年起我校將響應(yīng)小學(xué)中心校號(hào)召，全面啟動(dòng)以“教師儒雅、學(xué)生文雅、校園清雅”為主題的“博雅”工程。
（1）以日常行為規(guī)范為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)作風(fēng)、生活習(xí)慣、文明禮儀、愛(ài)好興趣等為內(nèi)容，全面培養(yǎng)我校小學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、談吐文雅的良好風(fēng)氣，讓我們的學(xué)生成為一位位小紳士、一個(gè)個(gè)小淑女，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好公民。繼續(xù)深入開(kāi)展以“講究衛(wèi)生、不亂吐亂扔；舉止文雅、不喧嘩打鬧；語(yǔ)言文明、不污言穢語(yǔ)；文明乘車，主動(dòng)讓座不搶座；遵守交通法規(guī)、不闖紅燈；愛(ài)護(hù)公物、不亂涂亂畫”六項(xiàng)基礎(chǔ)文明習(xí)慣為內(nèi)容的“爭(zhēng)做文明人”教育活動(dòng)。
（3）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力營(yíng)造高品位的清雅校園氛圍。學(xué)校將注重環(huán)境育人的基本功能，優(yōu)化校園文化的物質(zhì)形態(tài)。在凈化、綠化、美化學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的同時(shí)，更加注重彰顯自身特點(diǎn)、充滿人文氣息的校園環(huán)境建設(shè)，提高校園文化建設(shè)的品位，營(yíng)建生機(jī)勃勃、催人奮進(jìn)的育人環(huán)境。同時(shí)各校要重視班集體文化建設(shè)，增強(qiáng)集體凝聚力，積極引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值追求和行為規(guī)范，理智對(duì)待網(wǎng)絡(luò)、交友、情感等問(wèn)題，讓校園的每一個(gè)角落，都發(fā)揮對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)的激勵(lì)作用，使學(xué)校真正成為培育文明的搖籃。大力開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。本學(xué)期將繼續(xù)深入開(kāi)展“校園歌曲天天唱”、“校歌大賽”等系列活動(dòng)，加強(qiáng)文化校園建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的精神歸屬感和集體榮譽(yù)感，形成團(tuán)結(jié)和諧、特色鮮明的校園精神風(fēng)貌。努力打造一校一品的校園文化，使學(xué)校的育人功能得到充分的發(fā)揮。
三、改革和創(chuàng)新學(xué)校少先隊(duì)措施，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)的實(shí)效性。
1、學(xué)校將針對(duì)學(xué)生的年級(jí)特點(diǎn)，適時(shí)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在具體的活動(dòng)中受到教育、得到啟發(fā)。本學(xué)期，學(xué)校少先隊(duì)將結(jié)合有意義的傳統(tǒng)節(jié)日，讓學(xué)生參加必要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力、習(xí)慣及品質(zhì)。舉行文明禮貌月活動(dòng)、植樹節(jié)活動(dòng)、清明祭掃活動(dòng)、六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)；為加強(qiáng)學(xué)生對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的教育和學(xué)習(xí)，舉辦古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)；結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生利用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，挖掘優(yōu)質(zhì)資源，陶冶學(xué)生性情等，讓學(xué)校德育如春風(fēng)細(xì)雨般融進(jìn)滋潤(rùn)孩子的心田。
2、不斷健全學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新“三結(jié)合”育人模式。建立健全以學(xué)校為龍頭、家庭為基礎(chǔ)、社會(huì)為平臺(tái)的工作機(jī)制，加強(qiáng)三方的溝通聯(lián)系和協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，形成相互配合、相互促進(jìn)的工作局面。學(xué)校將定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，幫助父母掌握教育學(xué)、心理學(xué)的有關(guān)知識(shí)，讓更多的家長(zhǎng)樹立科學(xué)教子觀，掌握有效科學(xué)的教育方法，讓家長(zhǎng)成為學(xué)校教育的合作伙伴。
工作安排
三月份：
1、競(jìng)選大中隊(duì)干部、制定各項(xiàng)計(jì)劃。
2、開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”系列活動(dòng)慶祝三八婦女節(jié)主題活動(dòng)。
3、開(kāi)展理想、紀(jì)律教育。
4、開(kāi)展“我是城市小主人”體驗(yàn)及征文評(píng)選活動(dòng)。（上報(bào)征文）
四月份：
1、清明祭掃，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育。
2、開(kāi)展主題班會(huì)教育評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
3、開(kāi)展“把我的幸福告訴你”感恩教育主題實(shí)踐活動(dòng)。
4、“熱愛(ài)地球”主題活動(dòng)。
五月份：
1、開(kāi)展慶�！拔逡粍趧�(dòng)節(jié)”教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展母親節(jié)感恩教育活動(dòng)。
3、端午節(jié)主題活動(dòng)。
4、“我勞動(dòng)我快樂(lè)”主題活動(dòng)。
5、開(kāi)展夏季防雷電、防溺水、防食物中毒等安全教育。
六月份：
1、“節(jié)約資源從我做起”主題活動(dòng)。
2、手拉手主題活動(dòng)。
3、評(píng)選優(yōu)秀班隊(duì)、學(xué)生評(píng)優(yōu)。
七月份：
1、加強(qiáng)暑期安全教育。
2、 “祖國(guó)河山美如畫”主題活動(dòng)。
3、“小小文明人”自辦小報(bào)。
2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇13
一、重點(diǎn)工作
本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個(gè)方面入手
二、全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作
1、促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展。重視體育活動(dòng)，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。
2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺(jué)器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具、文具，能運(yùn)用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具，會(huì)作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
4、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來(lái)解決糾紛，在活動(dòng)中樂(lè)意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力。
對(duì)大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。
具體包括
1、培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望，有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。
2、注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)任務(wù)，學(xué)會(huì)集中注意力，能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù)。
3、不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢(shì)。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。
4、鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨(dú)立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽(tīng)講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛(ài)提問(wèn)、多思考的習(xí)慣;姿勢(shì)正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣;愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽(tīng)信號(hào)迅速行動(dòng)、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等。
常規(guī)工作
1、良好的常規(guī)是順利開(kāi)展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的'培養(yǎng)。建立良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與交流。關(guān)注每一個(gè)孩子，了解他們的需求。
2、注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對(duì)幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯。
3、繼續(xù)深入開(kāi)展主題探究活動(dòng)，本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對(duì)小，針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活動(dòng)。幫助幼兒建構(gòu)其知識(shí)，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
4、完善幼兒個(gè)人檔案，科學(xué)、公平、公正地評(píng)價(jià)幼兒，及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況，發(fā)揮個(gè)人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時(shí)調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué)。
5、培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。通過(guò)各種活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
家長(zhǎng)工作
1、注重家園聯(lián)系，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。積極、熱情、主動(dòng)地向家長(zhǎng)反映幼兒情況。
2、通過(guò)家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)各種訊息。以電話、家訪等各種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。
3、主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同幫助幼兒進(jìn)步。
4、鼓勵(lì)的家長(zhǎng)參與班上的助教育活動(dòng)，通過(guò)這種方式讓的家長(zhǎng)了解我們的教育教學(xué)。利用各種親子活動(dòng)促進(jìn)良好的親子關(guān)系。
三、衛(wèi)生保健工作
1、為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，消除安
2、全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。
3、教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。
四、班級(jí)人員的配合
1、提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反思，通過(guò)不斷地反思改進(jìn)自己的工作。
2、提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強(qiáng)獨(dú)立帶班能力和主動(dòng)參與教學(xué)的能力。加強(qiáng)班級(jí)人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開(kāi)展工作。
在新的學(xué)期，本班兩位教師將以積極、主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，以的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭(zhēng)取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作。
2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇14
一、指導(dǎo)思想：
貫徹落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》，規(guī)范我校少先隊(duì)工作，以“以人為本，以德為先”為宗旨，按照“突出重點(diǎn)，培養(yǎng)特色，深化創(chuàng)新，再上新高”的工作思路，進(jìn)一步加強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的能力建設(shè)，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育、生命教育、感恩教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、基本思路：
求真——抓好班隊(duì)和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強(qiáng)化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
求實(shí)——抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個(gè)性化。人格化的教育。
求新——在以往的基礎(chǔ)上開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中親自參加實(shí)踐，從活動(dòng)中受到潛移默化的教育，學(xué)會(huì)與他人交往、合作能力。
三、工作重點(diǎn)：
(一)加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
1、抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。繼續(xù)沿用上學(xué)期班主任為各中隊(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員，積極挖掘社會(huì)資源，開(kāi)拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間，讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，展示自己，增強(qiáng)實(shí)踐能力。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛(ài)少先隊(duì)的主人翁情感。做好“隊(duì)長(zhǎng)培訓(xùn)班”工作，健全大隊(duì)委員學(xué)習(xí)、交流制度。繼續(xù)留用上學(xué)期有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來(lái)。
(二)建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。
1、繼續(xù)做好紅領(lǐng)巾值周工作，量化評(píng)比，促進(jìn)文明行為示范班建設(shè)。本學(xué)期加強(qiáng)衛(wèi)生、兩操、安全、公寓紀(jì)律等評(píng)比，努力營(yíng)造環(huán)境整潔、精神飽滿的校容校貌。繼續(xù)實(shí)行學(xué)生會(huì)干部值日制度，每學(xué)期對(duì)學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行評(píng)選，并大力進(jìn)行表彰。
2、建好紅領(lǐng)巾廣播室。確保硬件過(guò)關(guān)，培訓(xùn)好小編輯和播音員，使得每周一次的紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校學(xué)生的。
3、建立好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時(shí)更換內(nèi)容，營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。
4.抓好升旗手培訓(xùn)。定期開(kāi)展培訓(xùn)，為少先隊(duì)活動(dòng)添彩。做好旗手的新老銜接，使升旗儀式更振奮人心。
5.繼續(xù)抓好標(biāo)志佩戴。讓值日生每天不定時(shí)的檢查少先隊(duì)員的佩戴情況，并將檢查結(jié)果記入班級(jí)考核，以此培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)。
6.抓好周一的升旗儀式。做好升旗手的選拔、培訓(xùn)，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
(三)堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
1、環(huán)境衛(wèi)生。各中隊(duì)要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。
2、文明禮貌。各個(gè)班級(jí)都要教育學(xué)生無(wú)論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強(qiáng)對(duì)著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。
3、課間紀(jì)律。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守課間活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定，“有禮、守紀(jì)、保潔”要成為每一個(gè)學(xué)生的.自覺(jué)行動(dòng)。
4、抓好每日檢查評(píng)比工作，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。要繼續(xù)指導(dǎo)好每天的評(píng)比工作，認(rèn)真做好檢評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)，公平公正的把檢評(píng)結(jié)果納入到班級(jí)評(píng)估中，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
5、深化“養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練”活動(dòng)。形式多樣地開(kāi)展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動(dòng)習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)的良好習(xí)慣、誠(chéng)信守法良好的習(xí)慣”等養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動(dòng)。
6、班隊(duì)工作。各中隊(duì)輔導(dǎo)員要有責(zé)任心，并扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在德育工作中的作用。
7、關(guān)注弱勢(shì)群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實(shí)有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
8、充分利用各大節(jié)日，開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。
9、加強(qiáng)安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識(shí)為內(nèi)容，針對(duì)師生特點(diǎn)，有計(jì)劃、多形式開(kāi)展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育。道路安全教育，以確保學(xué)生安全。
四、具體工作安排：
(三月)
1.制定少先隊(duì)大隊(duì)計(jì)劃。
2.召開(kāi)大隊(duì)委、值日學(xué)生會(huì)議，健全和完善少先隊(duì)的各種規(guī)章制度及各項(xiàng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。
3.抓住三月五日學(xué)雷鋒日，開(kāi)展"我和雷鋒叔叔有個(gè)約會(huì)"活動(dòng)，鼓勵(lì)每位學(xué)生做一件好事。
4.抓住“三八婦女節(jié)”，開(kāi)展"我給媽媽一個(gè)驚喜"活動(dòng)，建議每位學(xué)生為媽媽做一件實(shí)在的事。
5.抓住“三月十二植樹節(jié)”，開(kāi)展保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)活動(dòng)，建議每位學(xué)生為學(xué)校的花草樹木澆水。
(四月)
以中隊(duì)為單位開(kāi)展"英雄烈士在我心中"主題班會(huì)。
(五月)
1.開(kāi)展"爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小能手"活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們?yōu)榍鍧嵭@、美化環(huán)境獻(xiàn)策、出力。
2.母親節(jié)活動(dòng)
3.舉辦文藝匯演，各班積極準(zhǔn)備慶“六.一”文藝節(jié)目。
(六月)
1.舉行六·一兒童節(jié)
2.舉行六年級(jí)"當(dāng)我走向明天"主題動(dòng)員會(huì)，鼓勵(lì)六年級(jí)學(xué)生積極準(zhǔn)備迎接初考。
2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇15
一、常規(guī)教學(xué)工作
1、我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真完成電子教案工作。
2、堅(jiān)持參加數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極討論。
3、堅(jiān)持運(yùn)用新的課改模式，努力做到堂堂清、日日清、周周清。
4、堅(jiān)持每單元一測(cè)試，每月一考試，并認(rèn)真總結(jié)、反思。
5、堅(jiān)持每一頁(yè)的練習(xí)冊(cè)、每一張?jiān)嚲矶颊J(rèn)真批改，認(rèn)真講評(píng)。
6、堅(jiān)持每一節(jié)課都有知識(shí)檢測(cè)卷，及時(shí)對(duì)學(xué)生做出評(píng)價(jià)。
7、認(rèn)真上好早課，做好中午的培優(yōu)補(bǔ)差工作。
二、教學(xué)措施
1、注意找準(zhǔn)數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)的連接點(diǎn)，做到以生活原型為切入口，努力創(chuàng)設(shè)“問(wèn)題情境—解決問(wèn)題—拓展應(yīng)用”的結(jié)構(gòu)模式。
2、設(shè)計(jì)開(kāi)放式的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)感受、體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過(guò)程。
3、重視計(jì)算教學(xué)，體現(xiàn)算法多樣化，允許學(xué)生采用自己認(rèn)為合適的方法進(jìn)行計(jì)算，同時(shí)加強(qiáng)優(yōu)化過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生比較，合理選擇算法，并適當(dāng)強(qiáng)化。
4、提供豐富的、現(xiàn)實(shí)的、具有探索性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。
5、繼續(xù)加強(qiáng)計(jì)算訓(xùn)練，逐步提高口算能力，加大估算的教學(xué)力度。
6、采取多元評(píng)價(jià)的方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的熱情，如利用傾聽(tīng)小能手，思考小能手等激勵(lì)措施，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。
7、挖掘教材中的人文因素，體現(xiàn)數(shù)學(xué)的文化價(jià)值，對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀產(chǎn)生潛移默化的作用。
8、根據(jù)教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際水平，創(chuàng)設(shè)有現(xiàn)實(shí)意義的實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
9、將數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的能力培養(yǎng)融合在各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的`教學(xué)中，通過(guò)觀察、操作實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、推理與交流等活動(dòng)，初步感受數(shù)學(xué)思想方法發(fā)奇妙與作用，受到數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練，逐步形成有序地、嚴(yán)密地思考問(wèn)題的意識(shí)。
10、將數(shù)學(xué)故事納入課前準(zhǔn)備中，以此豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)文化與數(shù)學(xué)歷史知識(shí)。
三、本學(xué)科全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求：
1、根據(jù)學(xué)生的年齡特征和已有經(jīng)驗(yàn)，采取靈活有效地教學(xué)形式，如情境法、游戲法等等，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、課堂教學(xué)中，注重提問(wèn)的藝術(shù)性，應(yīng)該考慮學(xué)生的思維差異，面向全體，特別要照顧中等生及思維偏慢的學(xué)生。
3、加強(qiáng)學(xué)校與家庭教育的聯(lián)系，給予家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法，促成教育合力的生成。
4、作業(yè)布置要適時(shí)、適度，注意趣味性和動(dòng)手操作性，避免呆板、量多。
5、把握教學(xué)要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，改進(jìn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法，用發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)學(xué)生。
6、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，幫助孩子建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。
7、經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程，逐步學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的思想方法，并且獲得自我成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
8、加強(qiáng)口算練習(xí)，溝通筆算、口算、估算，相互促進(jìn)。
9、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)，書寫整潔的習(xí)慣。
10、注重體現(xiàn)探索性的學(xué)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生探索的創(chuàng)新的意識(shí)。
2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇16
今天我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，在這一學(xué)期中，我們?nèi)w后勤人員要竭力盡自己的所能，配合園里各個(gè)部門，完成各項(xiàng)后勤工作。下面使我們本學(xué)期的后勤工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期后勤工作，要緊緊圍繞“質(zhì)量為本、特色為重、服務(wù)至上”的辦學(xué)宗旨，以教育為中心，后勤助動(dòng)，繼續(xù)倡導(dǎo)務(wù)實(shí)創(chuàng)新、任勞任怨，愛(ài)崗奉獻(xiàn)、踏實(shí)奮進(jìn)的工作態(tài)度�？茖W(xué)管理服務(wù)有高品位，使成績(jī)有新的突破;嚴(yán)格防范，安全警鐘時(shí)時(shí)敲，堅(jiān)決杜絕安全隱患。立足本職，為教育一線提供后勤保障。
二、本學(xué)期主要工作：
(一)加強(qiáng)對(duì)后勤人員的科學(xué)管理，使后勤管理制度化，規(guī)范化制度化—根據(jù)規(guī)程要求，制定完善各類后勤人員的崗位責(zé)任制、考核制、講法制、使各項(xiàng)后勤工作有章可依。
內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，提高保教質(zhì)量的重要保障，通過(guò)制度化、規(guī)范化的民主化管理，從根本上調(diào)動(dòng)后勤人員工作上的積極性，使得保教質(zhì)量的全面提高。
一套完整、規(guī)范的科學(xué)規(guī)章制度是做好各項(xiàng)工作的保證，本學(xué)期我們第一步要建立一套符合幼兒園實(shí)際，科學(xué)合理的規(guī)章制度;第二步加強(qiáng)思想政治工作和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)工作責(zé)任心，變制度為自覺(jué)行動(dòng);第三步加強(qiáng)檢查力度，認(rèn)真評(píng)比，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲工作。
(二)進(jìn)一步提高后勤保育隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)保育員專業(yè)技能培訓(xùn)，挖掘內(nèi)在潛力，組織保育員每月參加兩次次形式各異的學(xué)習(xí)活動(dòng)，本學(xué)期我們將完成“保育員一日操作流程規(guī)范、消毒常識(shí)、急救常識(shí)、安全教育的組織與示范、傳統(tǒng)游戲的組織與示范，幼兒意外事故案例及賠償?shù)鹊纫幌盗械呐嘤?xùn)內(nèi)容，除此之外還將完成《保育員》一書后半部分的培訓(xùn)。教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任，做好工作計(jì)劃，熱愛(ài)自己的工作崗位，做到自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的'技術(shù)技能，讓每位后勤人員都能跟上時(shí)代的步伐，提高服務(wù)育人的質(zhì)量。
(三)衛(wèi)生保健安全工作。
1.強(qiáng)化全體教職工的安全意識(shí)，切實(shí)把幼兒的安全置于頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動(dòng)和自制教玩具等都要考慮安全保護(hù)的內(nèi)容。對(duì)新入園的幼兒加強(qiáng)防范，以防私自出走，做好晨檢和交接班程序，使每一位幼兒高高興興的來(lái)園，平平安安的回家。
2.大型玩具、水電設(shè)備、室內(nèi)照明線路、門窗、玻璃等統(tǒng)一定期檢修。各班需要維修的提前登記，以便及時(shí)維修，非正常損壞的請(qǐng)當(dāng)事人要交納賠償金。
3.保育員對(duì)幼兒的玩具的定期清洗、晾曬，臥室、教室的每日消毒，每項(xiàng)工作都嚴(yán)格按照幼兒園的規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行。
(四)建立健全科學(xué)、規(guī)范的園產(chǎn)管理制度
1.堅(jiān)持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，做到物盡其用、財(cái)盡其效，為幼兒園辦實(shí)事，辦好事。
2.加強(qiáng)對(duì)園產(chǎn)的日常管理。做好園產(chǎn)登記、保管、申領(lǐng)、維修、轉(zhuǎn)讓、報(bào)廢等各環(huán)節(jié)工作，增強(qiáng)教師節(jié)約物品愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德。
(五)后勤不后，技能爭(zhēng)先
后勤人員不僅要有工作的熱情，更要有過(guò)硬的技能，所以每個(gè)后勤人員在這學(xué)期通過(guò)培訓(xùn)、立項(xiàng)等手段人人都要掌握一定的實(shí)操技能，
總之，后勤工作千頭萬(wàn)緒，只要本著愛(ài)崗敬業(yè)，為幼兒服務(wù)，為教育主體服務(wù)的精神，全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，同心同德，從而開(kāi)創(chuàng)我們幼兒園后勤工作新面貌。
九月份具體安排：
1、總務(wù)后勤人員會(huì)議。
2、檢查水、電、煤衛(wèi)設(shè)施狀態(tài)及各宿舍的床位、各班級(jí)的桌椅、投影儀、電卡是否到位。隨時(shí)組織故障之排除。
3、做好新辦公室及教室的搬遷和安置工作。
4、做好初一新生軍訓(xùn)的后勤工作。發(fā)放初一新生軍訓(xùn)汗衫、帽子、飯卡和各班級(jí)的鑰匙等物品。
5、做好新學(xué)期住宿生床上用品的發(fā)放工作。
6、添置必備的辦公用品和物品發(fā)放、領(lǐng)取工作。
7、做好浮雕長(zhǎng)墻施工和審計(jì)工作，爭(zhēng)取9月底完工。
8、訂做宿舍白板2塊和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室白板1塊。
9、清晨掃凈校園，迎接學(xué)生報(bào)到。
2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇17
一、指導(dǎo)思想
以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計(jì)劃，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，推進(jìn)教學(xué)改革。
二、工作思路
以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日常規(guī)，加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開(kāi)展，繼續(xù)嘗試新課程改革。
三、主要工作
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。
1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。
2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力。
（二）強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。
1、立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn)，在一日活動(dòng)中滲透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。
2、豐富幼兒活動(dòng)。一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開(kāi)展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)，節(jié)日慶�；顒�(dòng)等，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的`舞臺(tái)。
�。ㄈ┥罨n程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1、落實(shí)新《綱要》，學(xué)習(xí)新《綱要》，并寫好學(xué)習(xí)筆記。實(shí)踐新課改，使用好教材。在課程實(shí)施過(guò)程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過(guò)程的知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。努力做到一主題活動(dòng)多，單一活動(dòng)少;二嘗試教育多，灌輸教育少;三材料準(zhǔn)備多，伏案抄寫少。
2、認(rèn)真鉆研教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)看、聽(tīng)、議、評(píng)活動(dòng)，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué)。
3、加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動(dòng)計(jì)劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
4、繼續(xù)開(kāi)展互相聽(tīng)課、教研課活動(dòng)。
(四)加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué)
1、繼續(xù)抓好英語(yǔ)教學(xué)，做到教學(xué)有主有次。讓幼兒真正受益，讓家長(zhǎng)真正滿意。
2、加強(qiáng)幼兒民間體育游戲活動(dòng)的教學(xué)，并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中，將快樂(lè)的童年還給孩子。
具體工作安排:
二月份:
1、制定新學(xué)期工作計(jì)劃、專題計(jì)劃并在月底交。
2、對(duì)每位幼兒進(jìn)行電訪，如有必要要進(jìn)行家訪。
3、做好老生幼兒開(kāi)學(xué)的通知工作。
4、開(kāi)學(xué)各位教師各類計(jì)劃。
6、發(fā)放教材，新生評(píng)估。
三月份:
1、班級(jí)主題墻畫評(píng)比。
2、區(qū)域活動(dòng)交流。
3、對(duì)特殊新生進(jìn)行家訪，并做好記錄。
4、開(kāi)展家長(zhǎng)座談會(huì)
5、結(jié)合“三.八”節(jié)、植樹節(jié)和的來(lái)臨開(kāi)展愛(ài)媽媽、愛(ài)家人、關(guān)心和幫助他人及愛(ài)護(hù)環(huán)境的系列活動(dòng)。四月份:
1、春游(結(jié)合愛(ài)國(guó)主義教育開(kāi)展清明節(jié)給革命烈士掃墓獻(xiàn)花)親近大自然和爸爸、媽媽放風(fēng)箏。
2、各班根據(jù)季節(jié)開(kāi)展豐富的教學(xué)活動(dòng)。
3、對(duì)“六一”節(jié)目進(jìn)行策劃。
4、各班進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課，重點(diǎn)對(duì)英語(yǔ)、手工、語(yǔ)言、科學(xué)活動(dòng)進(jìn)行班級(jí)測(cè)查。五月份:
1、落實(shí)“六一”節(jié)目，各班排練時(shí)間盡量安排在下午。(重點(diǎn))
2、進(jìn)行常規(guī)工作檢查六月份:
1、慶“六一”活動(dòng)。
3、考試。
4、專題工作總結(jié)及交流。
七月份:
1、發(fā)假期作業(yè)
2、各班寫出幼兒發(fā)展評(píng)估報(bào)告
3、各類資料的收集整理工作。
2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇18
本學(xué)期，我擔(dān)任一班的班主任，這是我的一個(gè)新的挑戰(zhàn)，班孩子在幼兒園相對(duì)來(lái)說(shuō)一點(diǎn)，但是學(xué)習(xí)任務(wù)重，家長(zhǎng)的期望又高，在這學(xué)期，我會(huì)給他們營(yíng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)氣氛，讓他們?cè)诶蠋熥巫尾痪氲慕虒?dǎo)下學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，現(xiàn)將一班班務(wù)工作計(jì)劃如下：
一、本班狀況分析
我班共有幼兒26人。其中男孩13人，女孩13人、，從他們的表現(xiàn)能夠看出，他們十分喜歡幼兒園的生活。孩子的自豪感、榮譽(yù)感、自信心以及自尊心越來(lái)越強(qiáng)，思維也很活躍，對(duì)一班生活充滿憧憬。他們性格開(kāi)朗、活潑、富有個(gè)性，對(duì)于別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)表現(xiàn)得十分敏感，期望成為同伴中的佼佼者。同時(shí)，在平時(shí)生活中還有很多地方需要我們的指導(dǎo)。
二、安全
我們高度重視安全工作，隨時(shí)將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi)，遵循“安全無(wú)小事”的原則，用心妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外，同時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行必要的安全知識(shí)教育，讓孩子建立自我保護(hù)意識(shí)，懂得在任何時(shí)候都學(xué)會(huì)保護(hù)自己和同伴的安全，避免事故的發(fā)生。
三、服務(wù)工作
在服務(wù)方面，一向粗心的我，經(jīng)過(guò)努力和改善，已不斷有所進(jìn)步，孩子來(lái)的時(shí)候我會(huì)一摸二看三檢查，每一天為幼兒增脫衣物，午后的時(shí)候?yàn)橛變荷w被子，起床之后也會(huì)一摸兒看三檢查，放學(xué)會(huì)為幼兒整理衣服，爭(zhēng)取做到讓家長(zhǎng)滿意，讓家長(zhǎng)放心。
四、衛(wèi)生工作
本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化、細(xì)致化；加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，加強(qiáng)班級(jí)、餐具消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；每一天做好晨午檢工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決；并培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，忙幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的`飲食習(xí)慣，放學(xué)前為幼兒做好整理工作，做到讓孩子高興家長(zhǎng)滿意。
五、教學(xué)工作
本學(xué)期除了讓幼兒愉快理解新知識(shí)以外，還加強(qiáng)了幼兒閱讀、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。教師們用心鼓勵(lì)孩子膽的展示自己；每周定時(shí)開(kāi)展繪畫、手工活動(dòng)，并及時(shí)張貼展評(píng)，讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛(ài)好，建立榮譽(yù)感。
六、家園聯(lián)系
本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通，透過(guò)家園手冊(cè)的填寫和每月的電，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的推薦和意見(jiàn)，組織了豐富多樣的親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)。家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高，能用心參與園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)和老師交流，探討孩子在生活中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題，真正起到了互動(dòng)效果。
七、個(gè)人目標(biāo)
我會(huì)更珍惜和孩子貌度的每一分每一秒，雖然我是剛當(dāng)班主任，經(jīng)驗(yàn)還不多，但是我會(huì)在學(xué)習(xí)中進(jìn)取，只要真心對(duì)待孩子，真心喜歡孩子，我相信我必須會(huì)當(dāng)好這個(gè)班主任，無(wú)愧于自己，無(wú)愧于孩子，在以后行事中我會(huì)做到做到“三緘其言，三思后行”。
班是小學(xué)的預(yù)備班，為了和小學(xué)的要求相銜接，因此，我班三位教師對(duì)幼兒要求嚴(yán)格，在本學(xué)期的工作中，我們班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)作，一齊把我們的班級(jí)工作搞得更好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來(lái)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)！
2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇19
這學(xué)期我?guī)У氖前�，是很特殊的一學(xué)期，是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙綠的學(xué)期。
一、班級(jí)情況分析
我班有39名幼兒，這些幼兒對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是新面孔。上學(xué)期在老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了很的提高，幼兒能復(fù)述故事和背誦詩(shī)歌。多數(shù)幼兒性格活潑，開(kāi)朗，會(huì)主動(dòng)和老師交流問(wèn)題，提出自己的想法、意見(jiàn)、知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。但是也存在一些問(wèn)題：如上課好動(dòng)，坐不住，幼兒之間的差距較等，這些有待于在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期，我主要針對(duì)幼兒語(yǔ)音和藝術(shù)等方面對(duì)幼兒進(jìn)行教育，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。
二、教育教學(xué)方面
我們將繼續(xù)貫徹{幼兒園教育綱要}，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，以及豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野。另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，課適當(dāng)教孩子書寫簡(jiǎn)單字以及拼音，使孩子們能夠熟練的掌握。
三、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面
教師的一言一行直接影響孩子，因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，自己在新的一年里，要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，不斷追求創(chuàng)新意識(shí)。
四、班級(jí)特色
1、做好充分的心理準(zhǔn)備，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。
2、處理好任務(wù)之間的`，按計(jì)劃完成各科教育教學(xué)任務(wù)。
3、為孩子的健康成長(zhǎng)，提個(gè)良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和各方面的能力，為適應(yīng)小學(xué)打下良好的工作。
五、家長(zhǎng)工作方面
父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開(kāi)價(jià)值的配合，要努力做好家長(zhǎng)的工作，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，以電話、書信的形式與家長(zhǎng)探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以及映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的所教知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績(jī)。
2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇20
在新的學(xué)期里本人將擔(dān)任七年級(jí)4個(gè)班的生物教學(xué)工作，為了出色的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我必將認(rèn)真地做好教學(xué)工作。特將本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下：
一、 教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)義務(wù)教育階段《生物學(xué)》(七年級(jí)下冊(cè))課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將在以下幾方面得到發(fā)展：
知識(shí)：
(1)初步獲得生物圈中人類的起源和發(fā)展的基本知識(shí)。
(2)獲得有關(guān)人體結(jié)構(gòu)功能、生理以及衛(wèi)生保健的知識(shí)，促進(jìn)青春期生理和心理的健康發(fā)展。
(3)知道生物科學(xué)技術(shù)在生活、生產(chǎn)和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用及其可能產(chǎn)生的影響。
能力：
(1)正確使用生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的工具和儀器，具備一定的實(shí)驗(yàn)操作能力。
(2)進(jìn)一步具有收集和利用課內(nèi)外的圖文資料及其他信息設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力。
(3)利用科學(xué)的一般探究方法發(fā)展合作能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
(4)初步學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)分析和解決某些生活、生產(chǎn)或社會(huì)實(shí)際問(wèn)題。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
(1)了解人類與所生存的生物圈之間的關(guān)系，熱愛(ài)大自然，珍愛(ài)生命，理解人與自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
(2)樂(lè)于探索生命的.奧秘，具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，一定的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)。
(3)關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題，形成主動(dòng)參與社會(huì)決策的意識(shí)。
(4)逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，確立積極、健康的生活態(tài)度。
二、 教學(xué)重點(diǎn)
人的生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能;營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收;心臟的結(jié)構(gòu)及血液循環(huán)的途徑;腎單位的結(jié)構(gòu)及其功能;視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程;神經(jīng)系統(tǒng)的組成等內(nèi)容。
三、 教學(xué)難點(diǎn)
受精及胚胎發(fā)育過(guò)程;探究饅頭在口腔中的變化;肺與外界氣體交換的過(guò)程;觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)現(xiàn)象;血液循環(huán)過(guò)程中血液成分的變化;腎單位的結(jié)構(gòu)及其功能;眼球的結(jié)構(gòu)、視覺(jué)的形成過(guò)程等內(nèi)容。
四、課時(shí)分配
本冊(cè)書需要36課時(shí)。第一章人的由來(lái)需要5課時(shí)，第二章人體的營(yíng)養(yǎng)6課時(shí)，第三章人體的呼吸3課時(shí)，第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸需7課時(shí)，第五章人體內(nèi)廢物的排出2課時(shí)，第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)8課時(shí)，第七章人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響5課時(shí)。
五、學(xué)情分析
學(xué)生正處于對(duì)人體生理和性問(wèn)題產(chǎn)生好奇的青春期階段，對(duì)于本學(xué)期生物學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容興趣比較濃厚，但學(xué)生生性較害羞，固教師在教學(xué)過(guò)程中要采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，讓學(xué)生用正確的態(tài)度健康度過(guò)青春期。有的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，后進(jìn)面還較大，實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的習(xí)慣較差，應(yīng)對(duì)這些學(xué)生多關(guān)心、多指導(dǎo)、多督促，鼓勵(lì)他們樹立信心，抓緊教學(xué)落實(shí)，力爭(zhēng)全面提高教學(xué)質(zhì)量，以取得更好的成績(jī)。
六、教材分析
在課程標(biāo)準(zhǔn)中，課程內(nèi)容被列為10個(gè)一級(jí)主題，“生物圈中的人”其中第5主題，還把第7主題“生物的生殖、發(fā)育與遺傳”中的人的生殖和發(fā)育和第10主題中的“健康地度過(guò)青春期”。整合于本單元，使“生物圈中的人”的學(xué)習(xí)主題更為完整。
七、教改措施
1、認(rèn)真鉆研生物課標(biāo)要求和教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)好導(dǎo)學(xué)案，抓好教學(xué)落實(shí)，每學(xué)完一章進(jìn)行測(cè)試，每節(jié)課有練習(xí)并及時(shí)抽查登記反饋調(diào)整。
2、充分利用課堂45分鐘，提高課堂教學(xué)效率，開(kāi)展講論式，啟發(fā)式、探究式教學(xué)，并應(yīng)用課堂教學(xué)媒體及現(xiàn)代教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。按大綱要求全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)能力，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的形成和發(fā)展。
八、奮斗目標(biāo)
這學(xué)期在開(kāi)學(xué)初制定好教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生制定好學(xué)期計(jì)劃，在這學(xué)期從分利用好課堂45分鐘，高效的完成每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，期末做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，帶領(lǐng)同學(xué)做好期末復(fù)習(xí)工作。
2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇21
一．班況分析：
本學(xué)期新生7名，共有幼兒29名，年齡在3—4、5歲之間。通過(guò)上學(xué)期末的測(cè)查及平時(shí)的觀察，我們對(duì)幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)三方面有了一定的了解，以下是
三大領(lǐng)域的詳細(xì)分析：
身體發(fā)展方面：在老師不斷地提醒下，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
1．大肌肉動(dòng)作：幼兒能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于中等水平的約有70%，學(xué)會(huì)了一個(gè)跟著一個(gè)走成圓圈，學(xué)會(huì)了做模仿等。
2．小肌肉動(dòng)作：多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的幼兒不會(huì)系紐扣，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如。
3．生活能力：幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低。穿衣、整理床上用品較為困難，飯后漱口、擦嘴的常規(guī)仍需老師不斷地提醒。
4．自我保健：游戲中，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)；季節(jié)變化，不懂得自行增減衣服。
認(rèn)知發(fā)展：
1．智力能力：學(xué)習(xí)了按物體的大小、顏、形狀分類。學(xué)習(xí)了運(yùn)用視覺(jué)、觸覺(jué)感知物體的大小、多少等，學(xué)會(huì)區(qū)分早晨、晚上，學(xué)會(huì)聽(tīng)琴唱歌、聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏拍手。
2．語(yǔ)言能力：學(xué)會(huì)了用短句表達(dá)自己的感受，能聽(tīng)懂語(yǔ)意，能大膽地表達(dá)自己的愿望，但有些幼兒發(fā)音不清。
3．自然概念：對(duì)身邊的自然物感興趣，但還不會(huì)有順序的觀察他們的主要特征。
4．?dāng)?shù)學(xué)概念：學(xué)會(huì)比較長(zhǎng)短、多少、高矮；按圖形配對(duì)分類。
社會(huì)發(fā)展：
1．品德行為：在提醒下使用禮貌用語(yǔ)，初步懂得收放玩具、愛(ài)護(hù)玩具，不是自己的東西不拿回家。
2．交往能力：多數(shù)幼兒比較活潑，不認(rèn)生。但有個(gè)別幼兒比較內(nèi)向，愛(ài)獨(dú)處，很少與小朋友一起玩。
3．情緒情感：喜歡參加集體活動(dòng)，并保持愉快的情緒，喜歡老師和小朋友等。
4．個(gè)特征：與逐漸形成遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí)；部分幼兒依賴較強(qiáng)，自制力較差，不能在短時(shí)間內(nèi)專心做簡(jiǎn)單的事情。
二．本學(xué)期工作的主要目標(biāo)及任務(wù)：
幼兒生活管理方面：
隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的'好習(xí)慣，洗手時(shí)不玩水，會(huì)擦肥皂，會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
教育管理方面：
根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求;根據(jù)“三會(huì)”目標(biāo)和圍繞教育部人文社會(huì)科學(xué)“九五”專項(xiàng)課題，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)、要求和教育內(nèi)容及形式.在教學(xué)活動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動(dòng)手作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題
三．各方面的具體內(nèi)容要求：
常規(guī)工作：
1．班級(jí)衛(wèi)生保健管理：
抓好班級(jí)日常衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。
2．幼兒安全管理與教育：
結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃�，增�?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3．在抓好幼兒生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。
教學(xué)活動(dòng)：
合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。
家長(zhǎng)工作：
日常的家長(zhǎng)工作：
（1）利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
（2）運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見(jiàn)，互通情況信息。
�。�3）以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍的問(wèn)題，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。
階段的家長(zhǎng)工作：
�。�1）家訪：
完成新生普訪工作，取得家長(zhǎng)配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。
�。�2）家長(zhǎng)會(huì)：
向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目；對(duì)幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié)；分析班級(jí)存在的不足，希望得到家長(zhǎng)的諒解與支持。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見(jiàn)，以便本班保教工作的改進(jìn)。
（3）家長(zhǎng)開(kāi)放日：
請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班，觀看或參加活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件。
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