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初中音樂第二學期教學計劃-中學音樂工作計劃

時間:2020-11-12 13:58:56 工作計劃范文 我要投稿

初中音樂(第二學期)教學計劃-中學音樂工作計劃

  一、情況分析。

初中音樂(第二學期)教學計劃-中學音樂工作計劃

  (一)學生情況分析。

  初一的學生經過一個學期的學習,對初中的音樂學習有了一定的了解,加深了他們對音樂的濃厚興趣,而且他們樂于參與各項音樂活動,特別是一些動手、需要合作完成的音樂內容會比較感興趣,但由于他們年紀小,對音樂內容的理解還需要加強。因此,對初一的學生應該使他們對音樂的興趣繼續(xù)保持,同時引導他們加強音樂思維,體驗音樂帶來的美感。

  初二的`學生在經過前階段的學習,對初中音樂教學已經有了一定的了解,因此,本學期要繼續(xù)加強他們對音樂知識的了解,擴大他們的音樂視野。

  初三的學生經過兩年半的初中音樂教學,思想已經比較成熟,對音樂的理解已經能達到一定的程度,因此,本學期對初三學生的音樂教學重在音樂欣賞、分析,音樂內容理解。

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  本學期初一教材內容為歌曲演唱——《渴望春天》、《國歌》、《陽關三疊》、《江河萬古流》、《鄉(xiāng)村花園》、《送別》;欣賞各方面的相關音樂內容;同時能主動參與綜合性藝術表演活動,并進行簡單評價。

  初二教材內容為歌曲演唱——《茉莉花》、《唱臉譜》、《森林之歌》、《剪羊毛》、《夏日泛舟海上》;欣賞各方面的音樂內容;聽辯不同情緒的音樂,能用語言作簡單的描述。

  初三教材內容為歌曲演唱——《軍歌》、《小草》、《中國的土地》等;欣賞各方面的音樂內容;能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式,能夠聆聽音樂主題說出曲名,每年學2—4首。

  二、本學期教學的指導思想。

  音樂教學的目的是提高學生的音樂審美素質,同時促進學生品德素質、智能素質的提高,并在此基礎上指導、幫助有音樂愛好的學生形成音樂某一方面的特長。

  三、全學期教學的總目標。

  1、保持學生對音樂的興趣,使學生樂于參與音樂活動。

  2、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。

  3、培養(yǎng)表現音樂的能力。

  4、培養(yǎng)藝術想象力和創(chuàng)造力。

  5、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。

  四、教學措施。

  1、遵循聽覺藝術的感知規(guī)律,突出音樂學科的特點。

  2、注意音樂教學各領域只的有機聯系。

  3、面向全體學生,注意因材施教。

  4、建立平等互動的師生關系。

  5、運用現代教育技術手段。

  6、因地制宜實施《標準》。

  五、評價工作安排。

  音樂課程評價應充分體現全面推進素質教育的精神,貫徹《標準》的基本理念。著眼于評價的教育、激活與改善的功能。

  1、形成性評價與終結性評價相結合。

  2、定性評價與定量評價相結合。

  3、自評、互評及他評相結合。

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