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九年級(jí)英語上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃-中學(xué)英語工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-11-12 13:52:15 工作計(jì)劃范文 我要投稿

九年級(jí)英語上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃-中學(xué)英語工作計(jì)劃

  初二英語期末考試成績(jī)和各兄弟學(xué)校相比,差距何止幾分,幾十分?還有一年的時(shí)間就是見分曉的時(shí)刻——中考。這是一個(gè)巨大的壓力,這是一副千斤的重?fù)?dān)。別人不挑推給我,帶著矛盾的心情上路。明知山有虎,偏向虎山行。

九年級(jí)英語上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃-中學(xué)英語工作計(jì)劃

  面臨的困難:

  學(xué)生的基礎(chǔ)太差,所剩的學(xué)習(xí)時(shí)間太短。不熟悉學(xué)生,與學(xué)生需要一段磨合期。

  教學(xué)過程:

  先扎扎實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)好七年級(jí)八年級(jí)課本的主要內(nèi)容,由此順利過渡到九年級(jí)教材。因?yàn)榫拍昙?jí)教材中所考的東西其實(shí)并不多。七年級(jí)八年級(jí)的基礎(chǔ)卻非常重要。打牢扎實(shí)的基礎(chǔ),磨刀不誤砍柴功。

  本學(xué)期主要任務(wù)和目標(biāo)

  1、500個(gè)左右生詞,和200多個(gè)短語。

  2、學(xué)習(xí)下列話題:①事務(wù)處理②運(yùn)動(dòng)③旅游④談?wù)摪l(fā)生過的事⑤事物描述

  3、語法:①現(xiàn)在完成時(shí)②虛擬語氣③動(dòng)詞不定式④規(guī)則動(dòng)詞的過去分詞與不規(guī)則動(dòng)詞的過去分詞⑤主動(dòng)語態(tài)與被動(dòng)語態(tài)⑥過去將來時(shí)⑦過去完成時(shí)

  4、進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)能力。

  教學(xué)方法與措施

  一、認(rèn)真上好每節(jié)課,提高課堂效率。

  課堂是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的主陣地。是教師組織學(xué)習(xí)的`主戰(zhàn)場(chǎng)。我要向每一分鐘要成績(jī)要效果。決不作“不備課,提著課本進(jìn)教室”的不負(fù)責(zé)任的行為。爭(zhēng)取節(jié)節(jié)有目標(biāo),節(jié)節(jié)有效果,節(jié)節(jié)有進(jìn)步,節(jié)節(jié)有收獲。

  除了和其它課沖突外,要盡量上多媒體室。要準(zhǔn)備生動(dòng)活潑,內(nèi)容翔實(shí),容量大而精的課件。有一位同事說的很好:我們要用和別人一樣多的時(shí)間爭(zhēng)取比別人做的好,超過他們。然后我們要用比別人少的時(shí)間超過他們。我們就是要通過各種手段和別人比時(shí)間比效果。爭(zhēng)取將以前落下的知識(shí)補(bǔ)回來。

  二、檢查要到位

  提起課堂教學(xué),許多老師講的都很透。但是老師講得好,學(xué)生不一定就學(xué)得好。也許有些學(xué)生左耳朵進(jìn)右耳朵出,也許有些學(xué)生根本就沒當(dāng)回事。因此課后的檢查反饋就顯得更為重要。課后檢查是督促學(xué)生認(rèn)真聽講的有力手段,是對(duì)課堂效果的及時(shí)回饋,更是對(duì)所學(xué)知識(shí)的融會(huì)貫通和提高。堂堂清,日日清,單元清。是我對(duì)自己的要求。吸取以往帶九年級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。我們知道學(xué)生的自控力并沒我們想象的那么強(qiáng),(這也難怪,我們都成年人了,又有幾個(gè)敢拍著胸脯說自己有毅力和恒心?正因?yàn)樵S多人做不到。毅力和恒心這些名詞才顯得更為誘人。)因此我們每天都要檢查單詞或句子。逼著學(xué)生不得不認(rèn)真聽講,努力記單詞。

  三、管理要跟進(jìn)

  嚴(yán)是愛多動(dòng)手,多寫。就當(dāng)在練字。同時(shí)又不影響他人學(xué)習(xí)。

  四、課堂上多說英語。

  由于學(xué)生普遍聽力太差。簡(jiǎn)單的課堂用語許多學(xué)生都聽不懂,一臉茫然。但是聽力一定要提高。今后在英語課堂上一定多說英語,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)說英語的環(huán)境。潛移默化的提高聽力水平。

  五、多閱讀,多寫作。

  看一個(gè)學(xué)生的英語水平如何。只要聽他說幾句英語,看一看他寫的英語作文,再了解他的閱讀能力就可知曉。中考閱讀題占55分。寫作雖然只有15分。卻不是能輕松得到的。要鼓勵(lì)學(xué)生多做閱讀理解,完形填空方面的題。每三天寫一篇作文。老師辛苦點(diǎn),全批面給。針對(duì)作文中存在的錯(cuò)誤和問題,叫學(xué)生當(dāng)面改正,并說明理由。以便對(duì)錯(cuò)誤有清楚的認(rèn)識(shí)。長(zhǎng)此堅(jiān)持下去會(huì)有效果的。

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