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幼兒園舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-09-11 13:30:22 工作計(jì)劃范文 我要投稿

幼兒園舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃

  舞蹈是一種表演藝術(shù),使用身體來完成各種優(yōu)雅或高難度的動(dòng)作,一般有音樂伴奏,以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。下面是小編整理的幼兒園舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有幫助!

幼兒園舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃

  幼兒園舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃1

  新學(xué)期新的開始,本學(xué)期由我和趙晶擔(dān)任中班舞蹈課的教學(xué)工作,通過一節(jié)課的基礎(chǔ)測試,我們對(duì)中班幼兒的基本情況有了大致的了解。下面我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本學(xué)期的舞蹈教學(xué)計(jì)劃。

  幼兒舞蹈興趣活動(dòng)在訓(xùn)練教學(xué)上分為兩大部分:

  一、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練。

  也可稱為舞蹈的基本技能訓(xùn)練。主要是采用地面訓(xùn)練的方式,訓(xùn)練(4—6歲)這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動(dòng)作。

  二、表演性組合。

  主要訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。力求充分挖掘幼兒的天性,使幼兒的舞蹈動(dòng)作能夠達(dá)到高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)幼兒用肢體去表達(dá)情緒,抒發(fā)感情。

  基礎(chǔ)訓(xùn)練與表演性訓(xùn)練相結(jié)合的方法,更加適用于幼兒園舞蹈訓(xùn)練及各種演出需要,使訓(xùn)練更具有針對(duì)性和目的性。

  九月

  第三周:

  1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:列隊(duì)、坐姿、站姿。

  2、舞蹈組合內(nèi)容:《波浪》

  訓(xùn)練目的:訓(xùn)練手臂各個(gè)關(guān)節(jié)的靈活性。

  要領(lǐng)及注意點(diǎn):

  1、做”小波浪”時(shí),要求手經(jīng)抓握狀,指尖摸手心再手掌展開,手指上翹,雙手與腿部的距離拉開。

  2、做”大波浪”時(shí),眼要隨手。

  第四周:

  1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:

  2、正壓腿

  3、側(cè)壓腿

  4、舞蹈組合內(nèi)容:《吸跳步和敬禮》

  訓(xùn)練目的:學(xué)會(huì)吸跳步,訓(xùn)練上下身協(xié)調(diào)

  要領(lǐng)及注意點(diǎn):

  1、”吸跳步”要求做到”吸腿”準(zhǔn)確,挺胸,拔背,上下肢協(xié)調(diào)配合。

  2、輛次行禮動(dòng)作要注意姿態(tài)準(zhǔn)確。

  3、培養(yǎng)幼兒對(duì)老師和小朋友們講禮貌的習(xí)慣。

  十月

  第一周:

  基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:

  1、勾繃腳的基本練習(xí)、正壓腿、側(cè)壓腿

  2、開胯練習(xí)

  3、舞蹈組合內(nèi)容:《勾繃腳》

  訓(xùn)練目的:訓(xùn)練手腳的協(xié)調(diào),踝關(guān)節(jié)的靈活。

  第二周:

  1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:

  (1)、勾繃腳的基本練習(xí)、正壓腿、側(cè)壓腿

 。2)、開胯練習(xí)

  2、舞蹈組合內(nèi)容:《吸伸腿》

  訓(xùn)練目的:訓(xùn)練前腿部的靈活

  要領(lǐng)及注意點(diǎn):

  1、前吸腿時(shí)腳尖點(diǎn)地。

  2、抬腿和伸腿要腿直。繃腳。

  第三周:

  1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:壓腿、勾繃腳練習(xí)

  2、舞蹈組合內(nèi)容:《后吸腿》

  訓(xùn)練目的:訓(xùn)練后吸腿膝關(guān)節(jié)的靈活

  第四周:

  1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:壓腿、勾繃腳練習(xí)、拉肩練習(xí)

  2、舞蹈組合內(nèi)容:《手位》

  訓(xùn)練目的:訓(xùn)練幾個(gè)手位

  要領(lǐng)及注意點(diǎn):

  1、做手位時(shí),一定要經(jīng)過提壓腕。

  2、注意手動(dòng)眼隨

  十一月

  第一周:

  1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:跪下腰

  2、舞蹈組合內(nèi)容:《松肩》

  訓(xùn)練目的:訓(xùn)練肩關(guān)節(jié)的靈活

  要領(lǐng)及注意點(diǎn):

  1、松肩的動(dòng)作重拍向下。

  2、踮腳時(shí)腳腕內(nèi)側(cè)要靠攏。

  第二周:

  1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:跪下腰

  2、舞蹈組合內(nèi)容:《半蹲》

  訓(xùn)練目的:膝控制蹲的方法

  第三周:

  1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:踮腳走

  2、舞蹈組合內(nèi)容:踮腳走《小孔雀》

  第四周:

  1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:大八字位,小八字位

  2、舞蹈組合內(nèi)容:鴨走步

  十二月

  第一周:

  1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:跪地踢后腿

  2、舞蹈組合內(nèi)容:蹦跳步

  第二周:

  1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:跪地踢后腿

  2、舞蹈組合內(nèi)容:踏點(diǎn)步

  第三周:

  1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:

 。1)、勾繃腳的基本練習(xí)、正壓腿、側(cè)壓腿

 。2)、開胯練習(xí)

  2、舞蹈組合內(nèi)容:復(fù)習(xí)已學(xué)舞蹈組合

  幼兒園舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃2

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、學(xué)生通過在培訓(xùn)班的一周一訓(xùn)練的學(xué)習(xí)課程,使學(xué)生用一種最短的時(shí)間記住所學(xué)的小組合,提高舞蹈素養(yǎng)、提高綜合性的藝術(shù)素質(zhì)。

  2、這學(xué)期的任務(wù)是,讓學(xué)生學(xué)會(huì)并且掌握舞蹈的基本技巧和考級(jí)的部分組合。

  二、教學(xué)內(nèi)容

  在冬季來臨,學(xué)生在上舞蹈課的時(shí)候,必須先讓學(xué)生的身體預(yù)熱,如:高抬腿、蹦跳等等。

  1、基本功訓(xùn)練;

  一級(jí)的學(xué)生可以讓他們簡單的掌握舞蹈最初級(jí)的知識(shí),組要是練習(xí)他們身體協(xié)調(diào)能力,在基本功訓(xùn)練中可開展一下,跪下手扶屁股下腰、橫叉四級(jí)的學(xué)生在舞蹈基本功訓(xùn)練中就要注重學(xué)生的形體方面了,在橫、豎叉都可以的下,腰部訓(xùn)練就要強(qiáng)化些了,下腰、撒手控腰、甩腰抓腳是重要的一部分了,在反應(yīng)快和掌握好的學(xué)生可以在開一下五級(jí)學(xué)生的知識(shí)。

  五級(jí)的學(xué)生要比四級(jí)的學(xué)生思維方面更接受的快些,基本功技巧方面要學(xué)的比較多些,這學(xué)期要開展前卷腰、后卷腰,在訓(xùn)練的時(shí)候必須要注意學(xué)生的規(guī)范性,安全性。

  2、考級(jí)內(nèi)容

  一級(jí)內(nèi)容

  (北舞)1走步、2音樂反應(yīng)、4手臂動(dòng)作、5彎腰、轉(zhuǎn)腰、6前壓腿、8腳位、(舞鞋)

  四級(jí)內(nèi)容

 。ū蔽瑁1單手位、2波浪、3壓垮、4勾繃腳、5前抬腿、9前踢腿、10后踢腿、11腳位、13三拍舞步、16小跳

 。ㄎ栊1小浪花、3游泳、4小帆船、6蝴蝶、8積木樂園

  五級(jí)內(nèi)容

 。ū蔽瑁1雙手位、3勾繃腳、4小彈腿、6后彎腰、9后踢腿、11腳位、12半蹲、13小跳(一)、15推指、16波浪

 。ㄎ栊1我和小鳥來唱歌、3花搖籃、5火雞、7西班牙蝴蝶

  考級(jí)完成步驟

  一級(jí)

  每節(jié)課完成兩個(gè)組合(北舞、舞鞋各一個(gè))

  四級(jí)

  每節(jié)課完成兩個(gè)半組合,(北舞、舞鞋各一個(gè)在學(xué)完兩個(gè)組合的時(shí)候,開始引入北舞的下個(gè)組合,這個(gè)組合可以先學(xué)一下組合的基本動(dòng)作,這樣以便下節(jié)課的學(xué)習(xí))

  五級(jí)

  每節(jié)課完成兩個(gè)半或三個(gè)組合,(北舞、舞鞋各一個(gè)在學(xué)完兩個(gè)組合的時(shí)候,開始引人北舞的下個(gè)組合,這個(gè)組合可以先學(xué)一下組合的基本動(dòng)作,這樣以便下節(jié)課的.學(xué)習(xí)。

  幼兒園舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃3

  一、情況分析:

  中大班年齡差距較大而且大班幼兒已經(jīng)有了一年以上的舞蹈基礎(chǔ),對(duì)音樂的感受力、協(xié)調(diào)能力的發(fā)展已比較完善。而中班幼兒只是剛剛起步,有些插班生則對(duì)舞蹈一無所知。這樣的混合班給我們的教學(xué)帶來了較大的難度。由于大班人數(shù)較少,因此我們準(zhǔn)備把下學(xué)期的舞蹈興趣班的教學(xué)重點(diǎn)放在對(duì)中班幼兒的訓(xùn)練上。中班幼兒由于年齡較小,協(xié)調(diào)能力和對(duì)音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展,雖然有較強(qiáng)的積極性,但是手腳并不聽使喚,不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。

  這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度,使幼兒產(chǎn)生親切感,提高對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的能力。而大班幼兒的教學(xué)也不容忽視,在教學(xué)中我們開展分層次和大帶小等等多種的教學(xué)活動(dòng)形式,使每名幼兒在舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)中都能得到發(fā)展。

  二、工作目標(biāo):

  1、通過教師指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展。

  2、訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力。

  3、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會(huì)簡單的舞蹈基本動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受力和節(jié)奏感。

  4、在訓(xùn)練過程中鍛煉幼兒的思想注意力,反映能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

  5、培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈,提高幼兒對(duì)舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。

  三、具體工作安排:

  第一周:熟悉幼兒

  新授:方位練習(xí)

  芭蕾手位(配樂:秘密的庭院)

  第二周:復(fù)習(xí):芭蕾手位(配樂:秘密的庭院)

  新授:走步和敬禮(配樂:中國舞等級(jí)考試教材伴奏)

  第三周:復(fù)習(xí):走步和敬禮(配樂:中國舞等級(jí)考試教材伴奏)

  新授:鴨走步(配樂:來了一群小鴨子)

  第四周:復(fù)習(xí):鴨走步(配樂:來了一群小鴨子)

  新授:音樂反應(yīng)(一)(配樂:中國舞等級(jí)考試教材伴奏)

  第五周:復(fù)習(xí):音樂反應(yīng)(一)(配樂:中國舞等級(jí)考試教材伴奏)

  新授:音樂反應(yīng)(二)(配樂:中國舞等級(jí)考試教材伴奏)

  第六周:復(fù)習(xí):音樂反應(yīng)(一、二)

 。ㄅ錁罚褐袊璧燃(jí)考試教材伴奏)

  新授:手位(一)(配樂:中國舞等級(jí)考試教材伴奏)

  第七周:復(fù)習(xí):手位(一)(配樂:中國舞等級(jí)考試教材伴奏)

  新授:手位(二)(配樂:中國舞等級(jí)考試教材伴奏)

  第八周:復(fù)習(xí):手位(一、二)(配樂:中國舞等級(jí)考試教材伴奏)

  新授:推指繞腕(配樂:中國舞等級(jí)考試教材伴奏)

  第九周:復(fù)習(xí):推指繞腕(配樂:中國舞等級(jí)考試教材伴奏)

  新授:綜合訓(xùn)練(歌曲:小毛驢)

  第十周:復(fù)習(xí):綜合訓(xùn)練(歌曲:小毛驢)

  新授:雞走步(配樂:中國舞等級(jí)考試教材伴奏)

  第十一周:復(fù)習(xí):雞走步(配樂:中國舞等級(jí)考試教材伴奏)

  新授:綜合訓(xùn)練(歌曲:小天使)

  第十二周:復(fù)習(xí):綜合訓(xùn)練(歌曲:小天使)

  新授:提腰、松腰(歌曲:泥娃娃)

  第十三周:復(fù)習(xí):提腰、松腰(歌曲:泥娃娃)

  新授:民族舞蹈(一)(手絹花:喜洋洋)

  第十四周:復(fù)習(xí):民族舞蹈(一)(手絹花:喜洋洋)

  新授:民族舞蹈(二)(手絹花:喜洋洋)

  第十五周:復(fù)習(xí):民族舞蹈(二)(手絹花:喜洋洋)

  新授:民族舞蹈(三)(手絹花:喜洋洋)

  第十六周:復(fù)習(xí):民族舞蹈(一、二、三)(手絹花:喜洋洋)

  第十七、十八周:復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的基本動(dòng)作,及教學(xué)常規(guī)。

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