幼兒園年級組工作計(jì)劃
幼兒園年級組要協(xié)助和配合業(yè)務(wù)園長組織年級組大型活動(dòng)及共性問題的研討與教研。下面是小編整理的幼兒園年級組工作計(jì)劃,希望對大家有幫助!
幼兒園年級組工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》為指導(dǎo),繼續(xù)貫徹《綱要》精神,根據(jù)幼兒園保教工作計(jì)劃,結(jié)合小班年級組教師的實(shí)際情況和小班幼兒的年齡特點(diǎn),盡力讓《指南》的理念與精神落實(shí)到教育教學(xué)中,使我們小班的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,較好地促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,進(jìn)一步開創(chuàng)小班教育教學(xué)工作的新局面。
二、工作目標(biāo)
1、建立一日活動(dòng)常規(guī),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
2、進(jìn)一步推進(jìn)戶外游戲活動(dòng),基于幼兒活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)需要,有機(jī)融合當(dāng)下主題,確保戶外游戲正常化、高質(zhì)化。
3、加大互聽課的力度,提高教師的教育教學(xué)能力。
4、通過理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作、互相研討,樹立正確的教育觀,從而促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康的發(fā)展。
5、根據(jù)《指南》的精神,開展幼兒身體動(dòng)作和精細(xì)動(dòng)作的技能活動(dòng),提高幼兒身心和動(dòng)作的發(fā)展。
6、積極開展以課題研究為載體,認(rèn)真扎實(shí)開展教研活動(dòng),確保人人參與互幫互學(xué),從中提高業(yè)務(wù)能力。
7、做好家園溝通工作,取得支持與理解,促進(jìn)家長和諧發(fā)展。
三、工作內(nèi)容和措施
1、重點(diǎn)開展幼兒常規(guī)習(xí)慣,從小班的第一天開始建立良好的常規(guī)習(xí)慣,為后期的學(xué)習(xí)與生活奠定基礎(chǔ)。
具體可以結(jié)合談話活動(dòng)、一日生活、集體教學(xué)、區(qū)域游戲和家園配合共同打造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,其中,本著一條原則教師要用耐心和恒心始終本著“簡單的事重復(fù)做”的原則,確保在小班的第一學(xué)期就建立起良好的習(xí)慣。
2、開學(xué)初制定相應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃,跟隨主題的內(nèi)容及時(shí)增添戶外游戲材料。
具體方法:年級組成員互相討論,依據(jù)主題審議活動(dòng)計(jì)劃與課程安排,適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行刪減和增加,依次豐富戶外游戲內(nèi)容。其次,各班根據(jù)自己班級的實(shí)際情況,設(shè)置豐富戶外游戲材料。最后年級組成員利用集體備課時(shí)間進(jìn)行戶外游戲?qū)嵤┙涣鳎皶r(shí)做好調(diào)整與反饋意見。
3、積極開展互聽課的活動(dòng),提高教師教學(xué)水平和聽課評課的能力。
具體方法:提前做好計(jì)劃,每個(gè)主題選擇1—3節(jié)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)識(shí)聽取,課前做好準(zhǔn)備,做好課前研課和課后反思的工作,并及時(shí)修改教案。其次,在聽課本上呈現(xiàn)聽課的目的和聽課的方法以及評課的方法等,以利于教師有備而聽,有備而評。
4、積極學(xué)習(xí)理論知識(shí),主要以《指南》和有關(guān)音樂游戲方面的書籍,開展相關(guān)的閱讀活動(dòng),提高老師的理論水平。
具體方法:提前做好閱讀分配任務(wù),每位教師提前做好通讀的準(zhǔn)備,再與大家分享。其次,教師做好筆記,開展《指南》知識(shí)大回放活動(dòng),提高教師對《指南》的理解與運(yùn)用能力。
5、開展相關(guān)技能活動(dòng),提高幼兒的身體素質(zhì),為幼兒階段的兒童身體發(fā)育和機(jī)能和機(jī)能民展為做好準(zhǔn)備。
具體方法:開展相關(guān)活動(dòng),促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展。
6、將課題活動(dòng)深入到年級組活動(dòng)中,集合群體的智慧,使課題得以順利開展。
具體方法:首先讓年級組的每個(gè)成員了解課題開展的真正意義,其次,鼓勵(lì)教師主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)課題研究任務(wù),及時(shí)做好回顧、總結(jié)、反思。
7、積極構(gòu)建家園橋梁,相互配合與理解,讓家園同步向前。
具體方法:及時(shí)做好家園聯(lián)系欄的宣傳工作、電話、家校通等工作,重點(diǎn)做好家長預(yù)約家長進(jìn)課堂工作,將工作落到實(shí)處。開展半日活動(dòng)、家長會(huì)等工作。
四、月工作安排
八月份
1、做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
2、商討并制定主題一課程審議內(nèi)容
3、研討新生家長會(huì)活動(dòng)
4、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)(主題墻、家長園地、區(qū)域環(huán)境)
九月份
1、穩(wěn)定新生情緒,建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),開展游戲等活動(dòng)
2、交流年級組計(jì)劃、確立學(xué)習(xí)內(nèi)容,并分配到人。
3、主題一活動(dòng)區(qū)域游戲材料豐富和環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討
4、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)
5、商討并制定主題二課程審議內(nèi)容
6、發(fā)放“幼兒成長記錄”
7、各班交流常規(guī)習(xí)慣并開展相互觀摩活動(dòng)
8、新教師《指南》學(xué)習(xí)與互測。
十月份
1、開展國慶節(jié)節(jié)日教育。
2、美術(shù)節(jié)系列活動(dòng)
3、開展幼兒涂畫展示活動(dòng)
4、區(qū)域游戲活動(dòng)交流(每班一個(gè)重點(diǎn))
5、新教師練兵課研討與展示
5、商討并制定主題三課程審議內(nèi)容
6、主題一、主題二班本課程審議交流
7、開展安全演練活動(dòng)
8、商討并制定主題四課程審議內(nèi)容
9、新教師基本功月考核
十一月份
1、開展秋游活動(dòng)
2、繼續(xù)開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)域材料階段性觀摩活動(dòng)
3、主題三、主題四班本課程審議交流
4、幼兒自理能力展示活動(dòng)
5、“幼兒成長記錄”分享交流
6、商討并制定主題五課程審議內(nèi)容
十二月份
1、加強(qiáng)生活、行為習(xí)慣教育:冬天不怕冷
2、平衡比賽(身體動(dòng)作)
3、研討“運(yùn)動(dòng)節(jié)”活動(dòng)內(nèi)容
5、商討并制定主題六課程審議內(nèi)容
6、年級組一學(xué)期的資料整理與收集
元月份
1、“迎新年”慶;顒(dòng)。
2、幼兒成長檔案及發(fā)展評價(jià)研討
3、做好學(xué)期末復(fù)習(xí)工作
4、幼兒發(fā)展情況測查評價(jià)
幼兒園年級組工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
在新學(xué)期中,中班年級組教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃、幼兒園業(yè)務(wù)計(jì)劃為依據(jù),圍繞"一切為了孩子,為了孩子一切"的服務(wù)宗旨,用先進(jìn)理念指導(dǎo)實(shí)踐,全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育;以主題課程的開發(fā)和管理為抓手,凸現(xiàn)我園的特色教育,提高教師的教科研水平;提高保教質(zhì)量,提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。努力實(shí)現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨。提高全組教師的教育教學(xué)水平
二、現(xiàn)狀分析
本學(xué)期我們教研組為全園教師,每位老師都能認(rèn)真參加教研活動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好各項(xiàng)活動(dòng),把各科有機(jī)整合起來。組內(nèi)教研氣氛較濃,也取得了一定成效。但還存在一些不足:
1、老師們的理論水平還不夠高,對活動(dòng)的分析和反思還不夠深入。
2、老師的課堂組織與實(shí)施能力還存在著一定的差距。
3、青年教師參與研討的主動(dòng)性、積極性及研究能力還有待進(jìn)一步提高。
三、工作要點(diǎn)及措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師理論水平。
(1)積極閱讀早期教育、幼兒教育等幼教刊物,學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,并且要學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,努力提高全體教師教育理論水平。
。2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,對《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。指導(dǎo)新形勢下的幼兒園教育教學(xué)工作。樹立正確的兒童觀。教育觀,一切從提高幼兒整體素質(zhì)出發(fā),真正體現(xiàn)以幼兒為主體,以教師為主導(dǎo)的思想。不斷提高教師認(rèn)識(shí),適應(yīng)新形勢,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。
2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),提高教育質(zhì)量
(1)教研組是教師學(xué)習(xí)的陣地,是提高保教水平的重要手段。
在兩周一次的教研活動(dòng)中,根據(jù)制定好的教研活動(dòng)內(nèi)容,大家共同探討、學(xué)習(xí)。提前制定下一主題的活動(dòng)計(jì)劃,讓每位教師都有機(jī)會(huì)發(fā)言,切實(shí)提高她們的教研水平。
(2)采用多種形式方法,促進(jìn)教師教科研能力的提高。
通過"課前交流、課后反思"作為教育管理手段,為教師搭建對話、交流的平臺(tái),提高教育質(zhì)量。在活動(dòng)中,每個(gè)人都將自己的困惑拿出來,在相互交流中找到解決問題的答案。通過專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)、合作,共同分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)。
。3)注重教學(xué)反思一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個(gè)研究型、反思性的實(shí)踐者。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力,我們在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時(shí),要加強(qiáng)對自我教學(xué)實(shí)踐的反思。認(rèn)真完成課后反思記錄,從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力。
。4)組織教師參加園本培訓(xùn),推進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)。
。5)激勵(lì)教師積極參與各級各類論文評比,這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力。
3、扎實(shí)開展教研活動(dòng),真正發(fā)揮其輻射作用
(1)根據(jù)我園實(shí)際,針對性的制定游戲計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃,切實(shí)把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘5慕虒W(xué)行為。
。2)研討是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式,它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升。
4、開展"同題異構(gòu)"教學(xué)展示活動(dòng)。
通過活動(dòng)教師們將展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格,通過互相的學(xué)習(xí)觀摩,來提高自己的業(yè)務(wù)能力,讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快。
四、加強(qiáng)家園聯(lián)系,提高保教質(zhì)量
讓家長們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況,了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況,互相溝通,增進(jìn)家園間的聯(lián)系,使家長工作落到實(shí)處。
五、具體活動(dòng)安排
九月份:
1、迎接新生入園,做好穩(wěn)定工作。
2、每周一園長會(huì)議,每第二周、第三周教研。
3、確定期末迎新春節(jié)目的演出。
4、檢查老師常規(guī)工作流程,確保保育工作質(zhì)量的提高。
5、開展全園第一學(xué)期家長會(huì)。
十月份:
1、加強(qiáng)秋季衛(wèi)生保健、保育工作,有針對性地做好幼兒一日環(huán)節(jié)護(hù)理及指導(dǎo)。
2、自制玩具進(jìn)行。
3、開展親子閱讀活動(dòng)。
4、大、中、小段講故事比賽。
5、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)。
十一月份:
1、加強(qiáng)戶外活動(dòng):注意衣服管理、午睡管理、及時(shí)做到給幼兒擦汗、更衣等。
2、老師相互之間進(jìn)行常規(guī)教學(xué)聽課。
3、一日活動(dòng)常規(guī)評比。
4、119消防演練。
5、秋游活動(dòng)。
十二月份:
新春文藝匯演節(jié)目彩排進(jìn)行自制玩具比賽家長開放日活動(dòng)元月份:
1、迎新春文藝演出。
2、孩子評優(yōu)活動(dòng)。
3、學(xué)期總結(jié)、上交材料等整理工作。
幼兒園年級組工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
我們中班年級組共四個(gè)班,新加入了一個(gè)中四班,班中一位是老教師,另一位是富有責(zé)任心的新老師,十三名教師,原班級教師人員安排沒有變動(dòng),幼兒人數(shù)沒有增加。本學(xué)期我們中班年級組將深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,和我園“讓每一位幼兒在幼兒園每一天開心有價(jià)值”的指導(dǎo)思想,以內(nèi)涵發(fā)展為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)特色教育為目標(biāo),以幼兒的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,進(jìn)一步提升幼兒的保教質(zhì)量,根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),以正確的兒童觀,教育觀指導(dǎo)幼兒的活動(dòng),立足于各班的實(shí)際情況,一切從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持幼兒園與家庭,社區(qū)密切結(jié)合,綜合利用各種教育資源,充分發(fā)揮年級組的作用,提高管理水平,協(xié)調(diào)能力,以良好的班級,年級形象,全新的工作理念,教育理念,完成幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)。因此現(xiàn)必須認(rèn)真制定適合中班年齡的活動(dòng)計(jì)劃,并步步組織實(shí)施,使年級組活動(dòng)能正常開展。
二、分析調(diào)整
根據(jù)小班的實(shí)際情況,明確分析本年級組的優(yōu)勢及不足之處。上一學(xué)年,小班年級組在幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)評比及觀摩活動(dòng)中都取得了較好的成績:如環(huán)境評比,苗苗班成績有目共睹;觀摩活動(dòng),三個(gè)班用不同的特色各領(lǐng)風(fēng)騷;個(gè)人擋案、主題探究活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)的組織開展等各有千秋。但也存在不足:如有的班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比較滯后、有的班幼兒的個(gè)人檔案不夠豐富與科學(xué)。在本學(xué)期,我們各班之間將繼續(xù)互幫互助,交流互動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng),將好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng),將不足之處調(diào)整改進(jìn)。
三、工作目標(biāo)
1、使幼兒適應(yīng)并喜歡幼兒園的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,管理好幼兒的一日活動(dòng)。
2、營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心向上的教師隊(duì)伍,不斷學(xué)習(xí),努力提高每位老師各方面的能力,注意塑造教師的良好形象。
3、使中班年級組的每一位老師提高閱讀能力;提高對幼兒的觀察評價(jià)能力;提高合作交流能力;提高反思能力;提高課題研究能力。
4、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,開展豐富多彩的教育活動(dòng),并以班級特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展。
5、探索家長工作,使家長滿意并積極配合我們的工作。
四、重點(diǎn)工作
1、尊重教師需要,根據(jù)業(yè)務(wù)水平,工作能力等差異,促進(jìn)不同層次教師的發(fā)展,進(jìn)行分層引導(dǎo)、分層激勵(lì)、分層評價(jià)、分層培養(yǎng)。開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)論壇,讓組內(nèi)老師成為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主人,輪流主持業(yè)務(wù)論壇,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研能力,并鼓勵(lì)教師苦練技能技巧基本功。發(fā)揮我年級組的團(tuán)隊(duì)合作精神,在年級組中形成交流分享,互動(dòng)反思的良好氛圍。開展集體備課,分析教材,遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論,共同尋找解決的辦法,使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本年齡段幼兒的發(fā)展水平。
2、加強(qiáng)對新教材《幼兒園建構(gòu)式課程》的學(xué)習(xí)和研究,使每位老師對其教材都有全面了解,以便對幼兒有的方式地進(jìn)行教學(xué)。教師在進(jìn)行課程研討的時(shí)候既要對上一個(gè)主題實(shí)施的情況進(jìn)行小結(jié)(談?wù)勚黝}實(shí)施后的感受,活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)作如何調(diào)整等),對下一個(gè)主題計(jì)劃的制定商討,合理地安排五大領(lǐng)域內(nèi)容,保持課程的平衡性。同時(shí),在對課程的審議過程中及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)和幼兒的需要,生成一些新的、有價(jià)值的主題活動(dòng),使課程在園本化的過程中不斷完善。
3、在本學(xué)期,我們中班每一位教師,都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習(xí)的能力,爭取做一名反思型的教師。我們將組織年級組成員的理論學(xué)習(xí),在互動(dòng)式學(xué)習(xí)中得到提高。加強(qiáng)教研活動(dòng)及日常教育教學(xué)的交流談?wù)摚粎f(xié)調(diào)年級各班活動(dòng),實(shí)行資源共享,加強(qiáng)年級凝聚力;充分發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢才能,調(diào)動(dòng)其積極性,并帶動(dòng)指導(dǎo)其他教師。每月一次的集體備課:針對同一教材進(jìn)行集體備課;觀摩活動(dòng),共同反思,探索更適合中班幼兒的教育方法,從而制定相應(yīng)的措施;寫好聽課反思,交流各自的反思筆記,找出不足及改進(jìn)的方法。
4、結(jié)合本學(xué)期的節(jié)日:中秋、國慶、重陽等,各班開展豐富的社區(qū)活動(dòng),并組織幼兒進(jìn)行尊老敬老的活動(dòng)。能根據(jù)幼兒園一日活動(dòng)安排有條不紊的開展一日教學(xué)活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒積極鍛煉身體,保證充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,根據(jù)幼兒需要,制作豐富多樣的體育玩具,讓一日活動(dòng)更加科學(xué)、合理、精彩的開展。
5、深入開展課題《挖掘生活中的物品——讓幼兒數(shù)學(xué)課堂更生動(dòng)》的研究,努力提高教科研水平。加強(qiáng)教師對幼兒數(shù)學(xué)教育理論及方法的學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際,更新教育觀念,認(rèn)真開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),不斷充實(shí)自己,運(yùn)用靈活多樣的教育模式,完成活動(dòng)內(nèi)容,做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有記錄、有積累,從理論到實(shí)踐再上升到理論,不斷提高教學(xué)水平。
6、加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促,努力做好保中有教、保教結(jié)合,加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。加大衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡檢查的力度,加強(qiáng)跟班指導(dǎo),學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和保育業(yè)務(wù)練兵,指出存在問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),隨時(shí)觀察幼兒健康狀況,出現(xiàn)問題能及時(shí)采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。
7、切實(shí)抓好幼兒一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié),督促年級組各位教師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長。鼓勵(lì)教師把自己的興趣愛好帶進(jìn)課堂,在潛移默化中影響孩子,讓孩子有更多的興趣發(fā)展。比如:有效利用餐后的散步活動(dòng),在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達(dá)能力;在區(qū)域活動(dòng)中,能提供并豐富多種材料,促進(jìn)幼兒各種能力的.發(fā)展;能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點(diǎn),開展相應(yīng)的游戲活動(dòng),提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力。
8、各項(xiàng)工作的開展離不開家長的支持,我們將充分發(fā)揮“家校通”和博客的作用,向家長展示我們的活動(dòng)安排,及時(shí)交流幼兒的情況,隨時(shí)讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況,使家園雙方在教育上保持高度的一致性,開辟“家長園地”,讓家長及時(shí)了解幼兒園的教育情況,積極做好配合我們開展年級組活動(dòng),讓幼兒獲得更多渠道的教育和社會(huì)信息,逐步完善人格。班級老師應(yīng)每周與每位家長進(jìn)行一次電話聯(lián)系,使家長放心把自己的孩子放在我園,并“微笑服務(wù)”每一天,微笑對待每位幼兒、家長及同事。
五、每月工作安排
八月份
1、調(diào)整各班物品,大掃除。
2、整理新教材,做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。
3、各班環(huán)境布置、更新,豐富幼兒活動(dòng)材料,進(jìn)行環(huán)境評比。
4、商討并制定九月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃(確定主題:我和朋友在一起、快快慢慢)。
5、集體備課(第一周)。
6、通知家長做好幼兒入學(xué)準(zhǔn)備。
九月份
1、主動(dòng)向家長了解幼兒在家的生活習(xí)慣,個(gè)性脾氣等情況,抓好開學(xué)常規(guī)工作,養(yǎng)成良好的一日生活常規(guī)。
2、新操創(chuàng)編。
3、利用教師節(jié)中秋節(jié)宣傳相關(guān)知識(shí)。
4、新教師培訓(xùn)暨師徒結(jié)對儀式,新教師聽課。
5、各班豐富角色游戲活動(dòng)材料,創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境。
6、商討并制定十月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃(確定主題:紅黃藍(lán)綠和香香的蔬菜)。
十月份
1、國慶節(jié)慶;顒(dòng)。
2、《祖國祖國多美麗》攝影、繪畫展。
3、各班級半日活動(dòng)檢查與評比。
4、各班種植園播種活動(dòng)。
5、隨堂聽課。
6、讀書心得交流,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
7、新教師《剛要》、《保教指南》理論考試。
8、課題、專題實(shí)施交流。
9、商討并制定十一月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃(確定主題:快樂運(yùn)動(dòng)每一天)。
十一月份
1、開展“我是健康寶寶”幼兒體能比賽。
2、班級主題墻更新、區(qū)域角創(chuàng)設(shè)評比。
3、中班生活教師保育技能比賽。
4、地震、火災(zāi)疏散演練活動(dòng)。
5、組織幼兒挖番薯活動(dòng)。
6、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和備課活動(dòng)。
7、商討并制定十二月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃(確定主題:做個(gè)好孩子并不難)。
8、期中幼兒發(fā)展?fàn)顩r評估、隨堂聽課。
9、讀書心得交流。
十二月份
1、各班專題特色展示、交流。
2、組織“我的小手真能干”生活自理能力比賽。
3、商討并制定一月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃(確定主題:勇敢的我)。
4、舉行圣誕節(jié)親子游樂活動(dòng)。
5、隨堂聽課、教學(xué)常規(guī)檢查,新教材使用情況檢查、資料整理。
6、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和備課活動(dòng)。
7、根據(jù)課題實(shí)施情況進(jìn)行案例撰寫練兵活動(dòng)。
一月份
1、師徒結(jié)對成果匯報(bào)。
2、幼兒成長檔案及發(fā)展評價(jià)研討。
3、做好期末考核和評優(yōu)工作。
4、撰寫中班年級組、各班、個(gè)人工作總結(jié)
5、新教材資料整理歸檔,落實(shí)下學(xué)期計(jì)劃、進(jìn)度。
6、幼兒離園安全教育。
本學(xué)期,我們中班年級組全體教師將會(huì)根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級組的實(shí)際情況,齊心協(xié)力、務(wù)實(shí)求新,加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè),不斷提高保教質(zhì)量,在促進(jìn)教師的專業(yè)成長的過程中,促進(jìn)幼兒的快樂成長,使中班年級組工作更上一層樓,并為我園的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)我們的一份力量。
幼兒園年級組工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
在新《綱要》的指導(dǎo)下,在園部領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,我們中班年級組將結(jié)合園本課程,積極擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間,使幼兒在良好的環(huán)境中增進(jìn)體驗(yàn),愉悅情感,發(fā)展能力。
二、主要工作與措施
。ㄒ唬┙逃虒W(xué)工作
1、把加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)和師德教育緊密結(jié)合起來,全組教師從提高自身素質(zhì)做起,求實(shí)求效,力爭一流工作,建立尊重、信任、理解的新型師幼關(guān)系,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍。
2、積極參加幼教中心和本園組織的各項(xiàng)活動(dòng)競賽,認(rèn)真對待,積極準(zhǔn)備,爭取好成績。
3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒相適應(yīng)、相滲透的環(huán)境,力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化,突出游戲在一日活動(dòng)中的主體地位。
4、有針對性的開展課題研究,結(jié)合課程改革,各班教師開展幼兒園教與學(xué)的研究工作,發(fā)揮理論與實(shí)踐相結(jié)合的優(yōu)勢,探索與課程相適應(yīng)的教學(xué)方法,對幼兒園課改過程中存在的問題進(jìn)行攻關(guān),同時(shí)注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高教科研工作水平。
5、加強(qiáng)區(qū)域游戲的研究,創(chuàng)造性的創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)角,在注重幼兒創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,根據(jù)幼兒的不同興趣和不同愛好開展活動(dòng),提高幼兒的活動(dòng)質(zhì)量,讓幼兒親歷過程、體驗(yàn)樂趣。
6、根據(jù)園本課程,結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn),做好每周一次的課程審議,使課程更適合本班的幼兒。
7、全組教師積極利用“教師節(jié)”、“重陽節(jié)”“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日開展主題教育活動(dòng),使幼兒在不同的節(jié)日活動(dòng)中獲得教育與感悟。
8、根據(jù)《綱要》精神科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,保證幼兒每天有2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間和1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,同時(shí)根據(jù)幼兒的興趣制作豐富多樣、適合幼兒活動(dòng)的體育玩具。
(二)家園工作
挖掘家長教育資源,鼓勵(lì)家長參與幼兒園年級組活動(dòng)。運(yùn)用家長園地、家長半日活動(dòng)等方法與家長交流、溝通,使家長及時(shí)了解班級動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況,更好地配合班級工作。開辟每日教學(xué)公布欄,展示班教學(xué)動(dòng)態(tài)。繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢,對幼兒進(jìn)行教育,鼓勵(lì)家長積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué)。認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作,使家長能主動(dòng)、積極的配合幼兒園年級組組織的各項(xiàng)活動(dòng),取得家園教育的一致性。
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