幼兒園春季學(xué)期家長工作計(jì)劃
家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分，提高幼兒素質(zhì),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,單靠幼兒園的教育是不夠的，下面給大家分享幼兒園春季學(xué)期家長的工作計(jì)劃，歡迎借鑒！
幼兒園春季學(xué)期家長工作計(jì)劃1
一、情況分析
建園兩年半來，根據(jù)閔行區(qū)推進(jìn)教育現(xiàn)代化工作的整體部署，幼兒園十分重視家長工作，加強(qiáng)組織和領(lǐng)導(dǎo)，將家庭和社區(qū)納入到幼兒園管理的框架之中，逐步形成了幼兒園、家庭和社區(qū)的有效互動機(jī)制，更新家庭教育觀念，充實(shí)家庭教育內(nèi)容，強(qiáng)化家庭教育管理，課題引領(lǐng)，建設(shè)家庭教育專業(yè)化隊(duì)伍，輸送一名教師參加中華家庭教育高級講述培訓(xùn)，中華家庭教育高級顧問培訓(xùn)，順利通過“閔行區(qū)合格家長學(xué)�！钡尿�(yàn)收，“閔行區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校驗(yàn)收”。本學(xué)期，面對新一輪的三年規(guī)劃，幼兒園的家長工作將力爭在原有基礎(chǔ)上創(chuàng)特色，創(chuàng)品牌，切實(shí)辦家長滿意的教育，為小學(xué)輸送合格的家長。
二、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，將根據(jù)《上海市家庭教育指導(dǎo)工作大綱（試行）》要求，繼續(xù)服從、服務(wù)于幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，圍繞幼兒園園務(wù)計(jì)劃，積極探索新型、互動、參與式的家長工作的新模式，促進(jìn)教師與幼兒、教師與家長、家長與幼兒間關(guān)系更融洽，優(yōu)化社區(qū)育人環(huán)境，努力提高辦園聲譽(yù)，努力形成幼兒園、家庭、社會三方教育的整體合力，，形成大教育網(wǎng)絡(luò)。
三、工作目標(biāo)
凝聚多方合力，整合優(yōu)質(zhì)資源，努力推進(jìn)家庭教育向多樣化、多元化轉(zhuǎn)變，最大限度地開發(fā)家長的教育資源，最大限度地滿足家長對現(xiàn)代家庭教育的強(qiáng)烈需求。創(chuàng)造性做好幼兒園家庭教育指導(dǎo)工作，將特殊兒童加入納入幼兒園家庭教育特色工作，形成積極高效的家庭教育指導(dǎo)機(jī)制。
四、措施
1、充分發(fā)揮中華家教指導(dǎo)高級講師和高級、中級育嬰師的作用，成立春欣家庭教育指導(dǎo)員研究小組，梳理建立家庭教育指導(dǎo)五個步驟，形成一種具有本園特色的家庭教育指導(dǎo)新模式。結(jié)合專家講座，夯實(shí)園本培訓(xùn)，使教師熟練運(yùn)用“五步法”。
2、成立特殊兒童家長圈，為每位特殊兒童建立家庭教育個案，定期與家長互動、反饋、調(diào)整，深入特殊兒童家庭指導(dǎo)。
3、完善班級家庭教育指導(dǎo)委員會工作，充分利用家長資源，家園合作共同探討兒童成長規(guī)律，家長育兒成長規(guī)律。
4、成立社區(qū)智囊團(tuán)，定期例會，利用社區(qū)資源，為幼兒園發(fā)展出謀劃策。
5、定期向社區(qū)開展早教指導(dǎo)服務(wù)，建立社區(qū)0-3歲嬰幼兒成長檔案，使更多的嬰幼兒享受優(yōu)質(zhì)教育，提升早教基地園的品牌。
6、加強(qiáng)網(wǎng)上家長學(xué)校建設(shè)力度，做到每月欄目有更新，內(nèi)容有亮點(diǎn)。
7、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)性工作，包括：每月一問、親子園地、家長半日活動觀摩、家長會、家長菜單式講座、家訪等
8、對家委會成員進(jìn)行兒童急癥救助操作培訓(xùn)與演練，深入?yún)^(qū)級課題研究，充分發(fā)揮家委會“參政”作用，通過教師引導(dǎo)家長，家長教育家長，達(dá)到輻射全體的作用。
9、深入科研，一是發(fā)揮課題成果的輻射作用，匯編《春欣指導(dǎo)家長創(chuàng)新意識與能力的28的家庭游戲集》。二是加強(qiáng)對家長開展兒童家庭急癥救助操作指導(dǎo)的研究，重視過程資料的積累，完成課題結(jié)題報告。
五、具體安排
二、三月份：
1、撰寫計(jì)劃
2、一周大活動——親子元宵游園活動。
3、特殊兒童問卷調(diào)查，成立特殊兒童家長圈
4、《不輸在家庭教育上》征訂工作
5、班級家長會、家長菜單式講座
6、家教課題組例會
7、網(wǎng)上家長學(xué)校建設(shè)
四月份：
1、專家講座——對教師進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)
2、家庭教育園本培訓(xùn)
3、成立家庭教育指導(dǎo)委員會、社區(qū)智囊團(tuán)
4、早教親子活動
5、網(wǎng)上家長學(xué)校建設(shè)
6、《不輸》每月一問
7、家委會成員進(jìn)行兒童急癥救助操作培訓(xùn)與演練
五月份：
1、親子春游
2、特殊兒童家長圈活動
3、網(wǎng)上家長學(xué)校建設(shè)
4、《不輸》每月一問
5、匯編《春欣指導(dǎo)家長創(chuàng)新意識與能力的28的家庭游戲集》
六月份：
1、向家長開放半日活動
2、家庭教育指導(dǎo)委員會、社區(qū)智囊團(tuán)活動
3、《不輸》每月一問
4、家長問卷、相關(guān)資料收集整理歸檔。
5、撰寫小結(jié)
幼兒園春季學(xué)期家長工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想：
《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力�！北緦W(xué)期我班以實(shí)施家園同步教育為突破口，統(tǒng)整各方教育資源，從而使家長樹立了正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒知識，提高了家庭教育水平，提高家長素質(zhì)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高。
二、開展親子活動，轉(zhuǎn)變家長的教育角色
本學(xué)期充分挖掘家長的教育資源，重新認(rèn)識家長在活動中的角色，讓家長在每次活動中由自由觀察者轉(zhuǎn)化為參與教育者。開放日之前，教師先把教育活動的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的'差別等，向家長講明白，使家長們在看活動時，知道對自己的孩子多進(jìn)行縱向比，少進(jìn)行橫向比，要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)。
三、開展多種多樣的溝通方式
1、每天利用幼兒入園、離園的好機(jī)會，和家長有目的、有針對性地進(jìn)行交流。
幼兒入園時，教師要站在門口笑臉相迎，主動向幼兒問好，另一配班教師組織孩子進(jìn)入活動區(qū)，讓孩子們自選游戲、自由結(jié)伴進(jìn)行活動。幼兒離園時，三個老師都要到位，配班老師組織幼兒活動，帶班老師與家長交流幼兒在園情況。讓家長每天放心地接送，及時了解孩子每日動態(tài)。
2、聯(lián)系本定期與家長溝通、交流。
3、每天做好家長工作記錄。
4、每周更換家長園地內(nèi)容，介紹一些國內(nèi)外育兒專家的一些文章、家庭營養(yǎng)知識‘家庭教育方法，新的教育觀念，以及近期的教育活動，需要價值配合的事情。
5、電話聯(lián)系：對于一些生病缺席或不明原因未來的孩子，我們用電話聯(lián)系的形式，了解原因。
6、家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。
7、請進(jìn)來活動：請醫(yī)生家長做一次教師，發(fā)揮了家長參與教育活動的積極性，彌補(bǔ)幼兒園資源的不足，同是也喚起家長的主人翁意識。
8、家長利用雙休日帶幼兒走進(jìn)大自然，尋求大自然的信息。
9、召開家長會，轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識，
幼兒園春季學(xué)期家長工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
幼兒園《教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力�！奔彝ソ逃笇�(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關(guān)心的程度；強(qiáng)化家長教育動機(jī)；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。
二、情況分析：
這學(xué)期幼兒園共有幼兒105名、其中男孩子50名、女孩子55名，外省孩子5名，有五證的孩子3名。這學(xué)期的家長工作繼續(xù)與家長進(jìn)行平臺信息互動，在互動中讓每一個孩子都能讓家長很好的了解。有的家長們主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。特別是小班兩位新教師在家長工作的開展中還存在著一定的缺陷，需要加強(qiáng)自身的反思，如何與家長有效溝通是一門必須掌握的技巧。
對一些不明白事的家長隨時進(jìn)行反復(fù)解說，剛開學(xué)時孩子們情緒起伏較大，依賴性強(qiáng)，自理能力差的情況比比兼是。針對上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要，因此老師們必須多與家長溝通，讓家長放手，不必過于焦慮孩子在園情況。
三、目標(biāo)：
1．針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心老師對孩子的照顧。
2．根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。
3．請家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方。
4．根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。
四、措施：
1．做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
2．利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。
3．這學(xué)期做好家長開放日活動、一次家長會。
4．每月做好幼兒在園聯(lián)系冊記錄，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。
5．學(xué)期結(jié)束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報。
6．做好期末安全教育“防溺水”工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。
五、月工作安排
2-3月份：
1．收齊“金苗寶”打印件，收齊預(yù)防接種證做好查漏補(bǔ)種工作。
2．做好新生報名工作，檢查幼兒體檢冊。
3．要求新生家長填寫“身體健康檔案”。
4．提醒家長遵守幼兒園作息時間，按時接送孩子，早上7點(diǎn)10分到下午4點(diǎn)40分。
5．填寫家園互動手冊。
6．宣傳垃圾分類知識。
7．宣傳預(yù)防疾病知識。
8開展家長會。
4月份：
1．做好清明節(jié)假日安全宣傳提醒工作（注意交通安全）
2．收集幼兒生活照片進(jìn)行創(chuàng)設(shè)。
3．填寫家園互動手冊。
4．宣傳傳染病預(yù)防工作。
5．組織家委會觀摩食堂人員的操作。
6．家長會。
7．家長會調(diào)查問卷（安全工作）
5月份：
1．開展交通安全宣傳工作。
2．家長安全知識測試。
3．填寫家園聯(lián)系手冊。
4．做好幼兒春游活動家長準(zhǔn)備工作。
6月份：
1．慶祝六一兒童節(jié)家長觀摩活動。
2．填寫家園互動手冊。
3．學(xué)前教育月宣傳及征稿活動。
4．家長調(diào)查問卷（師德師風(fēng)建設(shè)）。
5．家長開放日活動。
6．防溺水宣傳監(jiān)督工作。
7月份：
1．繼續(xù)宣傳防溺水工作。
2．評選好孩子。
幼兒園春季學(xué)期家長工作計(jì)劃4
我園以“為了孩子一切、一切為了孩子”的辦園理念，我園本著“熱情對家長，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿意的幼兒教育。
一、指導(dǎo)思想：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴�！彼x予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。
教師和家長繼續(xù)學(xué)習(xí)《3---6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展與指南》內(nèi)容，把理論與實(shí)踐相結(jié)合;同時以我園的《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
倡導(dǎo)家園合作、實(shí)現(xiàn)家園共育、促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，做到積極與家長交流與溝通，及時了解孩子在家情況和家長的教育方式，形成合力，達(dá)成共識，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。
三、工作措施
1．加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性
(1)結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》內(nèi)容，使“合作意識”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系。
(2)組織家長工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長工作的水平。
2．加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。
(1)向家長開展《安全---防火講座》。
(2)做好家訪工作。
(3)組織并改進(jìn)家長開放日活動，把“半日活動”作為家園共育的好時機(jī)，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動家長把自己的想法反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開放活動更深入，更有價值。
(4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。。
(5)通過電話、班級QQ以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。
3．注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量，增強(qiáng)教育合力。
(1)發(fā)揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(2)發(fā)放家長調(diào)查表。在學(xué)期末，我園將發(fā)放“家長調(diào)查表”請家長對幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議。
(3)開展內(nèi)容豐富的“親子活動”，使家長與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為密切，在6月份我園將開展幼兒繪畫比賽，并邀請家長的參與，讓家長及時了解孩子的繪畫技能。
4．注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。
(1)利用家教園地向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進(jìn)家長與教師的有效互動。
(2)豐富班級《家長園地》內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識，另一方面注重與家長互動，增強(qiáng)針對性和時效性。
(3)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗(yàn)，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。
(4)幼兒園與家長共同制作幼兒電子檔案，增進(jìn)家長與幼兒園之間的相互聯(lián)系合作。
四、具體工作安排
3月份
1．家訪，接待新生及家長來園熟悉環(huán)境
2．制訂家長工作計(jì)劃
3．制作幼兒電子檔案。
4月份
1．做好不定期家訪工作
2．安全講座
3．家長育兒知識測試
4、發(fā)放家長安全調(diào)查表
5．制作幼兒電子檔案
5月份
1．開展“家長半日活動”。
2．開展五一勞動節(jié)親子活動。
6月份
1．慶祝六一兒童節(jié)
2．幼兒運(yùn)動會。
3．師德師風(fēng)調(diào)查問卷。
4．好孩子評選。好家長評選。
7月份
1．各班工作總結(jié)，資料歸檔。
2．教師考核。
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