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政治子課題研究工作計劃范文
在校教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我組課題正順利進(jìn)行著,我們在學(xué)習(xí)理論知識的同時,積極進(jìn)行著課堂教學(xué)研究的實踐與探索。為了使我組子課題能更好的圍繞校總課題展開,做出成效、做出影響,又能體現(xiàn)本學(xué)科的特點,特制定本學(xué)期的研究計劃。
一、指導(dǎo)思想
立足本校教育教學(xué)實際,緊密結(jié)合課堂教學(xué)現(xiàn)狀,針對學(xué)生在探究性實驗學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的且能夠解決的問題,分析原因、思考對策、總結(jié)方法、探索規(guī)律,注重課堂教學(xué)策略的研究,規(guī)范每個教師的教學(xué)行為,努力改善每個教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,真正為提高每個學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、培養(yǎng)他們的健全人格而努力!同時強(qiáng)化規(guī)范科研意識,運(yùn)用科學(xué)的研究方法和技術(shù)進(jìn)行實踐,創(chuàng)新研究工作思路、扎實推進(jìn)研究工作、深入進(jìn)行課題研究、營造良好的研究氛圍,為促進(jìn)每個教師的專業(yè)成長而努力!
二、工作重點
1、根據(jù)制定的本學(xué)期的課題研究計劃有序展開研究。在研究過程中,邊研究、邊總結(jié)、邊收集成果,形成政治學(xué)科特色。
2、在已有的研究基礎(chǔ)上,繼續(xù)收集資料;進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)設(shè)計的指導(dǎo)策略。
3、積極參加各級培訓(xùn)活動,提高每個研究者的研究水平和素養(yǎng)。
4、加強(qiáng)課題成員之間的聯(lián)系,借鑒其他子課題的經(jīng)驗,促進(jìn)本組子課題的研究。
5、積極參加總課題的研討,定期開展子課題研討會。注意收集過程性材料和階段研究成果。
三、具體措施
1、子課題組長具體負(fù)責(zé)研究工作,讓課題組每位研究教師有搞科研的觀念,努力成為一名“科研型”的教師。
2、精心組織各種學(xué)習(xí)活動,注重理論水平的提高。本學(xué)期我們計劃圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動:(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)》,系統(tǒng)鉆研新教材,既有有關(guān)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考;又有形態(tài)性、實踐性研究。(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗。(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)優(yōu)秀教學(xué)案例以及專著,要求每個教師精讀一本相關(guān)專著,并每月寫好一篇2000字左右的讀書筆記和學(xué)習(xí)心得。
3、積極開展實踐研究,參與各級各類研究課、展示課、評優(yōu)課等活動。本著在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)的原則。從課堂中發(fā)現(xiàn)問題、通過改進(jìn)教學(xué)策略來解決問題。每位課題組成員每學(xué)期至少開一節(jié)課題研究課,并要有詳盡的教案、教后反思等材料。
4、課題組實驗課教師馬琴、龔嘉麗老師精心設(shè)計2—4節(jié)課題研究課擬參加全縣的研究課展示活動。同時全組老師要積極參與課題研究,注重研究資料的積累和交流。
四、具體工作安排
9月份:
1、制定本學(xué)期課題研究工作計劃
2、參加校本培訓(xùn)和研究活動
3、政治、歷史、地理老師組內(nèi)課題研究課
4、重點進(jìn)行有關(guān)課題研究理論學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)江蘇省洋思“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式和觀看魏書生的課堂教學(xué)實錄。
5、迎接學(xué)?傉n題的縣級教研室老師的調(diào)研
10月份:
1、組織子課題組成員學(xué)習(xí)貫徹課題研究計劃
2、參加學(xué)校的課題研究課活動
3、 馬琴老師和龔嘉麗老師對全縣政史地教師開設(shè)課題研究課
11月份:
1、繼續(xù)在課堂中開展課題研究,并及時撰寫研究小結(jié)
2、參加學(xué)校的課題研究課活動
3、校教學(xué)能手大賽的準(zhǔn)備工作
12月份:
1、馬琴老師和龔嘉麗老師對全縣政史地教師開設(shè)課題研究課
2、收集、整理本學(xué)期課題研究材料并充實完善本組課題的資料收集
3、參加總課題的研究競賽活動
4、作好本階段課題研究工作總結(jié)
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