九年級(jí)思想品德備課組工作計(jì)劃

時(shí)間：2020-08-06 17:00:25 工作計(jì)劃范文我要投稿

九年級(jí)思想品德備課組工作計(jì)劃范文

　　一、指導(dǎo)思想：

九年級(jí)思想品德備課組工作計(jì)劃范文

　　高舉中國特色的社會(huì)主義偉大旗幟，以實(shí)施素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化為中心，整合各項(xiàng)常規(guī)工作，為新學(xué)期全面推進(jìn)素質(zhì)教育和信息化進(jìn)課堂奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以踐行新課程理念、提高課堂學(xué)習(xí)的.有效性為核心，以加強(qiáng)教育教學(xué)研究、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為突破口，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)、開展主題教研、加強(qiáng)教學(xué)研究為重點(diǎn)，全面推進(jìn)教研組建設(shè)，促進(jìn)政治學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。樹立政治教師的良好形象，提升政治教研組的核心競(jìng)爭(zhēng)力，打造政治教研組的品牌與特色。

　　二、學(xué)情分析：

　　從八年級(jí)的期末成績(jī)來看，反映出學(xué)生成績(jī)的嚴(yán)重參差不齊。學(xué)生厭學(xué)，甚至棄學(xué)等情緒較突出。進(jìn)入九年級(jí)，既要上完初三教材全年課程，又要著手中考復(fù)習(xí)，這對(duì)老師增加了教學(xué)的負(fù)擔(dān)。但九年級(jí)老師的責(zé)任心較強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力高，為搞好本學(xué)期工作開展有一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

　　三、教學(xué)任務(wù)：

　�。薄⒈緦W(xué)期完成第一到第十課的課程教學(xué)任務(wù)。

　　2、面向全體學(xué)生，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)化工作。

　　四、備課組相關(guān)措施

　　1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，做到五個(gè)統(tǒng)一

　　通過集體備課、課間交流、相互聽課等多種方式，加強(qiáng)組內(nèi)教師之間的聯(lián)系，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。做到教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，課堂練習(xí)統(tǒng)一，單元考試統(tǒng)一，閱卷評(píng)卷統(tǒng)一，問題統(tǒng)一解決。

　　2、精心教學(xué)準(zhǔn)備，做好 “五備”“三輔”

　　每一教師力爭(zhēng)在課前備課中做到“五備”：備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；并在課后作好“三輔”：輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“踩線”學(xué)生。

　　3、重視學(xué)生活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱情

　　結(jié)合教材內(nèi)容，進(jìn)行演講、辯論、小品表演、漫畫繪制等豐富多彩的學(xué)生課堂活動(dòng)。

　　4、加強(qiáng)解題訓(xùn)練，提高解題能力

　　充分利用教材與《補(bǔ)充習(xí)題》的練習(xí)。要求學(xué)生及時(shí)完成，可具體規(guī)定學(xué)生的答題時(shí)間，督促其學(xué)會(huì)掌控時(shí)間的安排。做好作業(yè)的批改工作，整理、總結(jié)、歸納學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)，迷惑點(diǎn)，并進(jìn)行針對(duì)性性強(qiáng)的評(píng)講。

　　五、教學(xué)內(nèi)容進(jìn)度安排

　　時(shí)間內(nèi)容

　　第一周第一單元第一課親近社會(huì)

　　第二周第一課成長(zhǎng)在社會(huì)

　　第三周第二課融入民族文化

　　第四周第二課融入民族文化

　　第五周第三課笑對(duì)生活

　　第六周國慶節(jié)

　　第七周第四課學(xué)會(huì)合作

　　第八周第四課學(xué)會(huì)合作

　　第九周第五課與誠信同行

　　第十周第六課做守法公民