中學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃范文
一、指導(dǎo)思想
從“以人為本”的教學(xué)理念出發(fā),堅持“以學(xué)生為主體,以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,以能力為本位!钡慕虒W(xué)理念,緊扣學(xué)校工作思路,順應(yīng)教學(xué)新趨勢,積極嘗試教學(xué)改革。以提升專業(yè)建設(shè)為中心,以創(chuàng)建和諧課堂為重點,加大教學(xué)常規(guī)管理力度,全面提升教學(xué)質(zhì)量。完善一校兩區(qū)的學(xué)生評價體系,進一步加強教務(wù)處“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、檢查”的職能。
二、目標任務(wù)
。ㄒ唬┮(guī)范教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1.會考成績合格率達95%以上,優(yōu)秀率達10%以上。
2.高職考上線45人。
3.實踐“開心課堂”,強化有效管理。
。ǘ⿵娀瘜I(yè)內(nèi)涵建設(shè),推行專業(yè)組負責(zé)制。
1.以專業(yè)組為單位,科學(xué)做好各專業(yè)內(nèi)涵提升。
2.推行專業(yè)組負責(zé)制,努力打造專業(yè)團隊。
3.加強教師培養(yǎng),規(guī)范下企業(yè)鍛煉制度。
。ㄈ┩菩薪虒W(xué)改革,建立長效發(fā)展機制。
1.突出實踐技能,完善《永拓基金》獎勵機制,激發(fā)師生積極性。
2.開發(fā)校本課程,增強實用性。
3.鼓勵進行“項目教學(xué)”研究,打造有效課堂。
4.全面推行學(xué)分制,調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。
。ㄋ模┻M一步推進藝、體特長教育工作。
1.繼續(xù)推行體藝2+1特色課及活動。
2.組建校男女籃球隊和女子排球隊并積極訓(xùn)練,力爭在比賽中取得好成績。
三、工作措施
(一)加強教師隊伍建設(shè),優(yōu)化教學(xué)管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1.繼續(xù)深入實施教師素質(zhì)提升工程,建設(shè)專業(yè)教師團隊。開展學(xué)科培訓(xùn)、專項技能考級、學(xué)歷進修等活動,注重教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能的培養(yǎng),提高教師的普通話水平,提高教師的綜合素質(zhì),提高“雙師型”比例,充分發(fā)揮高級教師、教壇新秀、教學(xué)骨干龍頭輻射作用,通過“傳、幫、帶”,提高我校教師整體業(yè)務(wù)水平,著力建設(shè)一支高水平、能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展形勢的師資隊伍。
2.進一步找準教學(xué)改革的突破口和切入點,拓展專業(yè)設(shè)置渠道,讓學(xué)生有更寬的知識面。根據(jù)職業(yè)中專、職業(yè)高中、大專班等不同類別的教學(xué)要求,分類做好管理工作。在以就業(yè)為導(dǎo)向,強化技能培養(yǎng),要全面提升實驗、實訓(xùn)開出率的同時,嘗試高職考預(yù)備班的'分流教學(xué)和畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué),盡力做到動手就業(yè)和考試升學(xué)兩不誤,追求辦學(xué)效益的最大化。
3.堅持嚴格的教學(xué)管理,繼續(xù)發(fā)揚“嚴、細、實”的工作作風(fēng),教務(wù)處在完善現(xiàn)有管理的基礎(chǔ)上,進一步加強教學(xué)“五認真”的流程管理,規(guī)范教師教學(xué)用語,要立足課堂教學(xué),繼續(xù)堅持和完善集體備課、“推門聽課”、“評教議師”、“三級巡查”制度,將教學(xué)管理的措施落實到每一個環(huán)節(jié)之中,重視教學(xué)評價,建立完善的包括評價模式、評價方法以及評價結(jié)果處理的教學(xué)評價管理體系。
4.加強對外學(xué)術(shù)交流。一方面,要通過“走出去,引進來”等方式,密切關(guān)注發(fā)達地區(qū)職業(yè)教育的新思路、新理念、新模式,努力學(xué)習(xí)、借鑒各地的先進做法。另一方面,要抓好“友好學(xué)!甭(lián)宜共建工作,通過與外地職業(yè)名校的友好結(jié)對,學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗,提高教研科研能力,開拓師資培訓(xùn)途徑,達到全面受益、加快發(fā)展的良好效果。
5.出臺《教學(xué)常規(guī)考核辦法》,提高課堂教學(xué)效益。讓教師分級打造“規(guī)范課堂”、“開心課堂”、“精品課堂”。
。ǘ⿵娀寄芙虒W(xué),完善技能考核制度,提高學(xué)生動手技能。
1.以現(xiàn)有的基地和設(shè)備為基石,加大技能訓(xùn)練,重視對學(xué)生的操作技能的培養(yǎng)訓(xùn)練。要把理論教學(xué)和實踐操作充分結(jié)合,教學(xué)不搞畫餅充饑、紙上談兵,做到以實踐操作為主,理論教學(xué)為輔。對高一、高二年級的專業(yè)課的期末考試實行書面考核和動手技能考核相結(jié)合的考試方式。
2.加強專業(yè)課教學(xué)實驗室建設(shè),進一步充實基礎(chǔ)課實驗室教學(xué),堅持并完善實驗室、圖書館的開放和管理,專業(yè)課盡可能創(chuàng)造條件多開實驗課,晚自修時逐步開放實驗室,為輔導(dǎo)老師要進實驗室教學(xué)創(chuàng)造條件,有針對性地為創(chuàng)建特色專業(yè)提供儀器設(shè)備和文獻資源。
3.積極開展課外技能訓(xùn)練營活動。每個專業(yè)組開設(shè)2個課外技能訓(xùn)練營,每個專業(yè)課教師均要參加一個課外技能訓(xùn)練營的指導(dǎo)活動,要求定時、定點、定員、定內(nèi)容開展活動,每次活動都要有活動情況記載。在開展課外技能訓(xùn)練營活動的基礎(chǔ)上進行校級技能比武。
4.舉行專業(yè)技能吉尼斯活動。舉辦技能節(jié),設(shè)立技能訓(xùn)練目標,讓全體學(xué)生參加各項技能競賽,把各個技能項目的最優(yōu)秀成績作為吉尼斯紀錄載入檔案。鼓勵學(xué)生向教師挑戰(zhàn),促使師生共同提高,為師生的各級技能比武打好基礎(chǔ)。
。ㄈ┖葑ヂ鋵崳茖W(xué)備考,保證高考(會考)成績穩(wěn)步提升。
1.成立高考、會考等專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)深入班級,分析教師教學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會之間關(guān)系,開好學(xué)生高考(會考)動員會、學(xué)生座談會、家長代表座談會三個會議,加強高考(會考)方法指導(dǎo),努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
2.各科任老師要認真研讀考試大綱,考試說明,明確每一個考點。認真分析幾年高考(會考)卷,特別是近幾年的高考(會考)卷,多方收集高考改*的信息,做好整合高考信息資源,精心分析篩選,善加利用,有針對性地開展教學(xué)活動。班主任要根據(jù)各次考試,摸清一批苗子,分清重點學(xué)生,分析其薄弱科目,安排老師重點輔導(dǎo)。
3.抓心理疏導(dǎo),戒除浮躁。指導(dǎo)考生牢固地樹立考試的競爭意識、培養(yǎng)堅強的自信心。讓考生明確以扎實的知識功底順應(yīng)改革,不論如何改革,考生還需參加考試,還需要以考試成績決定上什么樣的大學(xué);不論進行什么樣的改革,不論是誰命題,命什么樣的題,沒有扎實的知識基礎(chǔ),就不可能在高考中取勝。老老實實地把基礎(chǔ)知識、基本技能抓實、抓牢才是高考取勝的基礎(chǔ)。
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