關(guān)于下半年編輯部工作計劃范文
根據(jù)主管院長的指示精神，草擬xx年下半年(下學期)工作計劃。成刊和學報先后分別拿出一個方案，由一把手統(tǒng)籌考慮，最終制訂出這個工作計劃。又經(jīng)兩位主任反復(fù)推敲修改和征求群眾意見，報請主管院長�，F(xiàn)將此計劃呈送學院各位領(lǐng)導，不妥之處，請批評指正!附計劃如下：
一、指導思想以科學發(fā)展觀指導“兩刊一報”編輯部近期和長遠發(fā)展建設(shè)，以建設(shè)和諧社會和節(jié)約社會思想統(tǒng)領(lǐng)“兩刊一報”編輯部基本建設(shè)，把為本院辦學、教學、教研、科研服務(wù)作為發(fā)展“兩刊一報”的先導性戰(zhàn)略，同時面向全國，放眼世界。積極開展國家新聞出版署倡導的以“學習馬克思主義新聞出版觀、學習‘三個代表’重要思想、職業(yè)道德教育”為主要內(nèi)容的“三項學習教育活動”，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，千方百計提高編輯隊伍思想道德和編輯業(yè)務(wù)素質(zhì)，千方百計提高兩刊質(zhì)量，進一步擴大兩刊在全國的知名度，為創(chuàng)名牌期刊而努力，達到社會效益和經(jīng)濟效益雙豐收。
二、工作任務(wù)
1.《成人教育》(月刊)繼續(xù)完成xx年第十期、第十一期、第十二期和xx年第一期、第二期、第三期的編輯出版工作;《學報》(雙月刊)繼續(xù)完成xx年第六期和xx年第一期、第二期的編輯出版工作。
2.完成xx年《成人教育》擴版(由現(xiàn)在的80頁擴版至96頁)、調(diào)價(由原定價6元調(diào)至8元)工作;《學報》完成擴版(由原160頁擴版至192頁)工作。
3.完成編輯業(yè)務(wù)技術(shù)升級，補充電腦、購置u盤，使編輯逐漸由傳統(tǒng)低質(zhì)稿件轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)編輯。
4.《成人教育》完成xx年編輯計劃中第一季度組稿任務(wù)，重點放在組編高質(zhì)量稿件上;《學報》擬定的xx年編輯出刊工作計劃中，增設(shè)“哲學研究”、“博士論壇“、“教育熱點研究”、“課改研究”等欄目，以提高期刊的總體質(zhì)量。
5.《成人教育》今年年底前爭取與中國成協(xié)理論研究分會接觸一次，研究共同發(fā)展《成人教育》、提高《成人教育》質(zhì)量大計;《學報》為配合學院教研、科研工作，從xx年第六期起增設(shè)學院教研、科研工作動態(tài)報道欄目，及時跟蹤學院各項重大教研、科研活動。
6.《成人教育》發(fā)行量郵局一塊xx年力爭突破xx份，向3000份努力，自辦發(fā)行一塊保持原有水平，待工作理順后，挖掘各方面力量，xx年爭取較高的發(fā)行量。
7.《學報》為宣傳學院形象，從xx年第一期開始，每期刊發(fā)一位學院正高職學者簡介，并配發(fā)照片(一期劉院長、二期畢院長、三期敖院長、四期張院長、五期高雅真、六期王立力)。
8.《學報》建立作者、通訊員隊伍。有計劃、有針對性地組織高水平作者的稿件。培養(yǎng)專欄作者，不斷提高《學報》的社會知名度和社會效益。
9.兩刊實施質(zhì)量監(jiān)控，每期將審稿出現(xiàn)的問題公示，并送到編輯手中。
三、保證措施
(一)強化責任意識1.繼續(xù)加強值班編輯制。重新強調(diào)值班編輯責任制的內(nèi)容，徹底杜絕“無人到班，無人負責;都到班上，都不負責”的現(xiàn)象發(fā)生。做到一周五天無人漏崗，一周五天都有一個責任編輯。每一天的責任編輯負責接待來電來訪作者，答復(fù)來電和網(wǎng)上作者咨詢，處理當天郵寄和網(wǎng)上來稿，完成編輯部日常其他事務(wù)。2.繼續(xù)加強“三校一審讀”制度不動搖。個人校對不放松，專人審讀不間斷。對于校對終結(jié)審讀后發(fā)現(xiàn)的問題繼續(xù)采取公示、通知編輯本人、周期做總結(jié)的方法，以增強編輯編校工作的.責任心。3.繼續(xù)加強規(guī)范收稿制度。每一份作者的稿件的最終落實都必須經(jīng)過三道程序：一是值班編輯確定稿件錄用;二是編務(wù)人員負責通知收費;三是專人負責收費和管理稿件，實行收稿與收費分離。
(二)強化質(zhì)量意識1.繼續(xù)加強自來稿稿源質(zhì)量控制制度。與辦刊宗旨無關(guān)、選題思路有誤、內(nèi)容缺乏新意、觀點理念落后、語言邏輯不順暢等情況的稿件堅決不予錄取，嚴把稿源質(zhì)量關(guān)。2.繼續(xù)加強“三審制”制度。一審編輯、二審編輯室主任，三審主編關(guān)關(guān)明確責任，層層監(jiān)督把關(guān)，確保文章高質(zhì)量進入排版程序。3.繼續(xù)加強參與全國教育論壇發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作者的機制，主編本人并鼓勵編輯參加高質(zhì)量的全國教育論壇，以此作為發(fā)現(xiàn)、聯(lián)系優(yōu)秀教育專家、學者，獲取高質(zhì)量稿件的一個有效渠道。4.繼續(xù)加強主編向全國知名教育專家、學者的約稿制度。通過爭取高質(zhì)量的稿源，逐漸組建起一支高水平的專家學者型作者隊伍。同時，挖掘本院專家學者資源，為兩刊積極撰稿。
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