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幼兒園小班第二學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-12-07 17:53:58 工作計(jì)劃范文 我要投稿

幼兒園小班第二學(xué)期工作計(jì)劃

  認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,改善工作計(jì)劃,下面由yjbys小編為大家精心收集的幼兒園小班第二學(xué)期工作計(jì)劃范文,歡迎大家借鑒!

幼兒園小班第二學(xué)期工作計(jì)劃

  【幼兒園小班第二學(xué)期工作計(jì)劃一】

  一、幼兒情況分析

  經(jīng)過上個(gè)學(xué)期幼兒園生活的學(xué)習(xí)和教育,孩子們學(xué)會(huì)了很多,學(xué)會(huì)愉快地進(jìn)餐、獨(dú)立自己入廁、開心喝水、尊敬老師,禮貌待人,喜歡跟老師一起參加集體活動(dòng),幼兒對(duì)戶外活動(dòng)比較感興趣,大部分幼兒能積極參加課間操和戶外游戲活動(dòng),在老師的帶領(lǐng)下都能愉快地進(jìn)行學(xué)習(xí)、游戲。經(jīng)過一學(xué)期的努力孩子控制能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)性很有明顯的提高,孩子學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的意愿,在數(shù)數(shù)、量方面也掌握了很多;學(xué)會(huì)配對(duì)、分類、排序方面掌握很好。在本學(xué)期中我們將根據(jù)每位幼兒的不同特點(diǎn)給予他們不同的幫助,促使孩子們能較快的適應(yīng)集體生活,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  二、指導(dǎo)思想

  以誠懇勤勞名實(shí)的工作作風(fēng),強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系,將班級(jí)工作做深,做細(xì)、堅(jiān)持以《綱要》精神和蒙臺(tái)梭利教育理念為指導(dǎo)思想,以2013--年園務(wù)為依據(jù),結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)。依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué),讓幼兒在不同水平上得到提高。讓每一個(gè)幼兒都能健康快樂的成長,做好以幼兒的快樂和發(fā)展為目標(biāo),環(huán)境育人,細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理。從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。關(guān)注每一位幼兒,讓每位幼兒快樂地學(xué)習(xí),在原來基礎(chǔ)上獲得進(jìn)步。

  三、學(xué)期教育目標(biāo):

  1、建立良好的蒙氏教學(xué)常規(guī)和教育教學(xué)常規(guī)。

  2、幼兒在“操作中學(xué)習(xí)”、“在游戲中學(xué)習(xí)”、“在生活中學(xué)習(xí)”。

  3、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,優(yōu)化一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒健康成長。

  4、合理安排一日常規(guī),建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理。

  5、加強(qiáng)生活安全知識(shí)教育,加強(qiáng)體能活動(dòng),提高幼兒對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)能力,

  6、培養(yǎng)幼兒機(jī)智,勇敢遵守紀(jì)律等優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。

  7、做好六月份慶“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)。

  四、措施

  (一)主題教育

  1、結(jié)合主題教育,創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、寬松的環(huán)境,使幼兒盡快適應(yīng)集體生活,并能情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng)。

  2、設(shè)立娃娃家、玩具角、美工區(qū)、圖書角、日常生活區(qū)和感官操作區(qū)等。

  3、學(xué)習(xí)自己使用調(diào)羹吃飯,在老師的幫助、提醒下能吃得干凈。

  4、學(xué)會(huì)洗手的方法,知道飯前便后要洗手,會(huì)用毛巾擦嘴、擦臉。

  5、在茶杯架、鞋架、盥洗室貼上動(dòng)植物、名字和數(shù)字的標(biāo)記,幼兒根據(jù)規(guī)定取用。

  6、營造文明禮貌用語的環(huán)境,幫助幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語。

  7、初步認(rèn)識(shí)身體的器官,懂得簡單的保護(hù)方法。

  8、練習(xí)活動(dòng)形式多樣,利用兒歌、順口溜、故事,每天20分鐘的生活活動(dòng)等,讓幼兒聽聽、做做,提高幼兒學(xué)做事的興趣。激發(fā)幼兒“自己事情自己做”的獨(dú)立意識(shí)。

  9、多進(jìn)行一些親近幼兒的游戲和活動(dòng)(擁抱、撫摸、交談、唱歌等),使師幼、幼幼之間盡快建立親密關(guān)系。

  10、根據(jù)主題教育內(nèi)容變化及時(shí)更換主題墻飾。

  (二)蒙氏教育

  1、教師要熟悉教具的基本及變化操作,盡量使蒙氏理念肉體化,以不斷提高蒙氏教學(xué)指導(dǎo)水平。

  2、區(qū)域的設(shè)立:設(shè)立日常生活區(qū)。抓、倒、夾、舀等基本動(dòng)作的練習(xí)。

  3、設(shè)立感官操作區(qū)。幼兒視、聽、觸、嗅、味多種感官參與操作教玩具,以不斷促進(jìn)智力的發(fā)展。

  4、工作常規(guī)的建立。

  5、新生建立蒙氏工作常規(guī)(走線、取放工作毯和教具)。

  6、保證蒙氏工作時(shí)間;保證蒙氏教學(xué)的有效性、連續(xù)性、科學(xué)性。

  7、愛護(hù)教玩具,輕拿輕放。

  8、初步注重主題教育活動(dòng)與蒙氏教育活動(dòng)之間的相融合。

  9、創(chuàng)設(shè)主題墻飾時(shí)結(jié)合蒙臺(tái)梭利教育理念,充分考慮它的正確指引性和可操作性。

  10、投放教具時(shí)注意主題內(nèi)容的材料化。

  (三)幼兒口語表達(dá)能力

  1、逐步聽懂普通話并學(xué)會(huì)用普通話與老師、同伴交流。

  2、一日生活的語言活動(dòng)安排:早晨的點(diǎn)名活動(dòng)午餐前及睡前的小故事和兒歌分享活動(dòng)午餐前的報(bào)餐活動(dòng)離園前的整理和告別活動(dòng)家庭的分享親子閱讀。

  3、每周的語言活動(dòng)安排:日常的語言教學(xué)活動(dòng)每周三次的分享閱讀課程周五的快樂分享活動(dòng)。

  4、圖書角投放色彩鮮艷、圖案較大、文字簡單的圖書,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行有關(guān)閱讀圖書的活動(dòng),培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。

  5、家園共同營造文明禮貌用語的環(huán)境,幫助幼兒學(xué)習(xí)使用禮貌用語。

  五、各領(lǐng)域的教學(xué)層次目標(biāo)

  (一)美術(shù)方面

  1、認(rèn)識(shí)三種顏色顏色(紅、黃、藍(lán))

  2、愿意嘗試多種顏色或選用自己喜愛的顏色作畫。

  3、嘗試用多種材料和工具,運(yùn)用畫、折、搭、剪、貼等方法自由地表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,并作簡單想象,體驗(yàn)樂趣。

  4、有輔助物例如:蓮藕、玻璃球滾畫;,能選擇與實(shí)物相似的顏色畫畫,逐步做到涂色均勻,色彩鮮明。

  5、認(rèn)識(shí)剪貼的工具,材料的名稱,學(xué)習(xí)正確的使用方法,初步培養(yǎng)幼兒的美感與審美能力

  (二)社會(huì)活動(dòng)

  1、認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境,知道周圍環(huán)境與人們生活關(guān)系。

  2、尊敬國旗,認(rèn)識(shí)三八節(jié)、六一節(jié)。

  3、學(xué)習(xí)禮貌待人,能與友伴友好相處愿意和同伴一起游戲。

  4、學(xué)習(xí)初步的交往能力,學(xué)習(xí)合作,懂得分享與謙讓。

  5、運(yùn)用日常生活中常用的禮貌用語,主動(dòng)問候、招呼小朋友,如早、好、再見、謝謝、對(duì)不起等。

  (三)語言領(lǐng)域:

  1、學(xué)聽普通話,能與同伴一起安靜地聽老師講話,愿意用語言回答別人的問題。

  2、會(huì)安靜傾聽別人說話,并用眼睛注視講話者。

  3、愛跟老師學(xué)念兒歌,講故事中簡單短句。

  4、能在集體面前講述自己印象深刻的事。樂意用語言表達(dá)自己的需求和愿望。

  5、學(xué)習(xí)運(yùn)用語句進(jìn)行交往。喜歡聽故事、詩歌等,能用語言、動(dòng)作、表情等方式表達(dá)自己。

  (四)健康領(lǐng)域:

  1、愿意接受健康檢查,能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示。

  2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡。能配合成人穿脫衣、褲、鞋。

  3、愿意跟隨老師參加體育活動(dòng)。做好每日晨練活動(dòng),認(rèn)真對(duì)待操練的動(dòng)作和要求。

  4、嘗試用多彩簡單的器械和玩具運(yùn)動(dòng)身體,發(fā)展走、跑、跳、平衡、投等爬能力。

  5、喜歡參加集體游戲和體能活動(dòng),知道鍛煉身體有益于身體健康。

  (五)音樂方面:

  1、喜歡做音樂游戲,會(huì)聽前奏,間奏唱歌。并能大膽的在集體面前獨(dú)唱。

  2、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲,做簡單的韻律動(dòng)作。

  3、初步用動(dòng)作表示音樂的感受,喜歡參加歌唱活動(dòng),根據(jù)歌曲內(nèi)容的要求,學(xué)習(xí)唱不同性質(zhì)的歌曲。

  4、學(xué)習(xí)用打擊樂器伴奏幼兒歌曲和律動(dòng)樂曲,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

  5、鼓勵(lì)幼兒在小朋友老師、家長等面前大膽大方的表現(xiàn)自己。

  (六)數(shù)學(xué)領(lǐng)域

  1、能口手一致點(diǎn)數(shù)120

  2、認(rèn)識(shí)幾何圖形,能說出常見的幾何圖形。

  3、學(xué)習(xí)排序歸類,喜歡參加物體的排序比較。歸類等活動(dòng)。

  4、能愉快地參加一些有簡單數(shù)學(xué)內(nèi)容的游戲和操作活動(dòng),計(jì)算活動(dòng)。

  5、拼簡單的人物動(dòng)物拼版。學(xué)習(xí)粗線的數(shù)學(xué)知識(shí),了解各種感官在感知中的作用。

  6、學(xué)習(xí)正確使用感官感知的方法,并能用各種感知去探索物體和材料

  五、主題內(nèi)容及目標(biāo)

  三月份主題《動(dòng)動(dòng)小身體》

  1、通過豐富、有趣的活動(dòng),讓幼兒喜歡上幼兒園。

  2、使幼兒在運(yùn)動(dòng)小身體的活動(dòng)中獲得愉快的情緒體驗(yàn)。

  3、激發(fā)幼兒熱愛運(yùn)動(dòng)的興趣,培養(yǎng)活潑開朗、積極向上的情感。

  4、知道一些簡單的保護(hù)五官的主要作用,樂于與同伴交流自己的想法。

  四月份主題《我喜歡》

  1、初步培養(yǎng)幼兒的情感個(gè)性,學(xué)習(xí)用自己喜歡的方式表達(dá)、表現(xiàn)對(duì)生活中的人、物及事的喜愛之情。

  2、初步學(xué)習(xí)做自己力所能及的事情,有初步的.生活自理能力和最基本的自我控制能力。

  3、能運(yùn)用簡單語言表達(dá)自己的需求,感受并體驗(yàn)與他人交往的樂趣。

  4、在游戲中感受不同風(fēng)格的樂曲,學(xué)習(xí)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)固定拍。

  五月份主題《可愛的小動(dòng)物》

  1、初步了解動(dòng)物的名稱、外形特征及生活習(xí)性。

  2、啟發(fā)幼兒關(guān)愛動(dòng)物的情感,了解有關(guān)與小動(dòng)物的常識(shí)。

  3、知道各種動(dòng)物走路的特征,能有感情地朗讀兒歌。

  4、能用自然聲音進(jìn)行完整的演唱,樂意用肢體進(jìn)行表現(xiàn),感受歌曲演唱的樂趣。

  六月份主題《夏天來了》

  1、在各種活動(dòng)中尋找夏天的足跡,體驗(yàn)夏天帶來的快樂。

  2、鼓勵(lì)孩子吃各種水果,養(yǎng)成愛吃水果的好習(xí)慣。

  3、認(rèn)識(shí)夏天,并簡單地講述夏天的季節(jié)特征,了解夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)。

  4、愿意參加美術(shù)活動(dòng),體驗(yàn)印畫的樂趣。

  六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的計(jì)劃

  1、每月根據(jù)主題更換環(huán)境:例如:《動(dòng)動(dòng)小身體》教室提供一面鏡子,供幼兒“照鏡子”進(jìn)行肢體表演創(chuàng)作活動(dòng)。

  2、準(zhǔn)備6個(gè)教具柜的生活區(qū)內(nèi)容:生活區(qū):包括:衣飾框、疊、夾、舀、“小小電話亭”、感官區(qū):粉紅塔、插座圓柱體。

  3、創(chuàng)設(shè)“娃娃家”設(shè)置“歡樂之家”引導(dǎo)幼兒樂意將自己喜歡的物品(玩具)帶來與大家分享。。

  4、將幼兒與家長收集的有關(guān)運(yùn)動(dòng)的圖片布置在墻壁上,供幼兒交流和欣賞。

  5、準(zhǔn)備各種紙盒、空罐頭、紙杯以及各種輔助材料供幼兒做手工。

  七、家長工作計(jì)劃

  1、開學(xué)前召開家長會(huì),讓家長進(jìn)一步了解班級(jí)情況。

  2、充分利用家長資源,保持教育的一致性。

  3、配合班級(jí),營造溫馨愉悅的氛圍,保持積極的心態(tài),堅(jiān)持按時(shí)接送幼兒,保證幼兒來園的良性循環(huán)。

  4、在進(jìn)行每個(gè)主題前先向家長說明,請(qǐng)家長配合收集與主題相關(guān)的材料,充分挖掘家長中的教育資源。

  5、通過“宣傳欄”向家長分享科學(xué)地育兒方法,盡量使家長的觀念有所該改變,把更多地機(jī)會(huì)留給孩子。

  6、每天當(dāng)孩子每來園,都要打電話詢問。做好家長工作,準(zhǔn)時(shí)接送孩子

  7、讓家長參與課堂活動(dòng)中來。例如:請(qǐng)家長到班上講故事給孩子們聽,或者過來幫忙做教具、布置環(huán)境等。

  8、客觀地評(píng)價(jià)孩子在園的發(fā)展情況。

  【幼兒園小班第二學(xué)期工作計(jì)劃二】

  一、幼兒基本情況分析

  我班現(xiàn)有幼兒28 名,其中有 5名插班生。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,體質(zhì)有所增強(qiáng),而且一個(gè)個(gè)都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起游戲,學(xué)習(xí)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師,小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學(xué)會(huì)了自己吃飯,自己穿脫衣服。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。剛?cè)雸@的插班生也都會(huì)自己動(dòng)手吃飯,但是幼兒往往會(huì)象家里一樣,這樣不吃那樣不吃,于是,我經(jīng)常會(huì)給幼兒講一些故事,使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯,才能越來越聰明,我也總是表揚(yáng)鼓勵(lì)那些自己吃,吃得多的小朋友,給他們五角星,給他們大拇指,經(jīng)過一兩周`時(shí)間的教育幫助,幼兒做到了不挑食,午餐習(xí)慣有了進(jìn)步。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進(jìn)步。游戲是孩子的主要活動(dòng)形式,孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會(huì)顧及別人,經(jīng)常會(huì)為玩具爭吵,我們小班這種情況尤為突出,所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng),讓他們學(xué)會(huì)"協(xié)商、合作、交往、分享"。

  二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

  (一) 合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施

  1、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃

  2、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。

  3、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好,充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,手眼協(xié)調(diào),同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,并會(huì)嘗試圖形的匹配。

  4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,經(jīng)驗(yàn),知識(shí)的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。

  (二) 鍛煉幼兒身體,促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展

  1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。

  2、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法,學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。

  3、 對(duì)體育運(yùn)動(dòng)感興趣,并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)技能。

  4、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素。

  (三) 加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,形成良好常規(guī)

  1、根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo),制訂合理,科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,并保證在日常工作中逐步落實(shí),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  2、運(yùn)用標(biāo)記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

  3、積極配合幼兒園開展各項(xiàng)工作。

  (四) 做好家長工作,取得家長信任

  1、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  2、每個(gè)主題更換家長園地內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性、實(shí)用性、教育性,讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習(xí)。

  3、每月認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系卡》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。

  (五)培養(yǎng)幼兒美工興趣,發(fā)展班級(jí)特色。

  1、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。

  2、每周開展手工訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒興趣。

  3、區(qū)域活動(dòng)投放充足的手工材料,以便幼兒活動(dòng)中選擇。

  4、將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結(jié)合,布置于主題活動(dòng)墻飾。

  以上是我們班新學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,在工作過程中我們將根據(jù)實(shí)際調(diào)整和完善,現(xiàn)將工作安排如下:

  二月份

  1、認(rèn)真做好開學(xué)大掃除、家訪。

  2常規(guī)訓(xùn)練

  3教幼兒早操

  4開展“親親一家人”的主題活動(dòng)

  三月份

  1、植樹節(jié)愛綠護(hù)綠活動(dòng)。

  2、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展“我愛媽媽”的系列活動(dòng)

  3、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練

  4、開展“奇妙的聲音”的主題活動(dòng)

  四月份

  1、組織幼兒參加美麗的春天春游活動(dòng)

  2寶樂園、結(jié)合主題對(duì)幼兒進(jìn)行良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng)

  3開展“多才多藝的手”的主題活動(dòng)

  五月份

  1、結(jié)合“五一勞動(dòng)節(jié)”開展系列活動(dòng)

  2、挑選節(jié)目為“六一節(jié)”做準(zhǔn)備

  3、開展“石頭大玩家”主題活動(dòng)

  六月份

  1、開展慶“六一”匯報(bào)表演。

  2幼兒發(fā)展評(píng)估。

  3收集,資料,歸放物品,做好學(xué)期結(jié)束前的各項(xiàng)考核、評(píng)價(jià)工作。


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