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新學(xué)期小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃

時間:2020-10-19 18:37:38 工作計劃范文 我要投稿

新學(xué)期小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃

  工作計劃對工作既有指導(dǎo)作用,又有推動作用,搞好工作計劃,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。由此小學(xué)學(xué)校工作計劃對于整個學(xué)期的教學(xué)教育工作有很大的指導(dǎo)作用,下面是小編整理新學(xué)期的小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃范文,歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

新學(xué)期小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校的教學(xué)工作以提高課堂效率為中心;以推行“新課改”教學(xué)為基本點;以學(xué)習(xí)研究、檢查督促為主要形式;切實提高教師的業(yè)務(wù)水平,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的辦學(xué)品位,樹立學(xué)校在社會上的良好形象,為我校發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  二、工作要點

  1、抓好校本培訓(xùn),通過學(xué)、研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式,提高教師的專業(yè)化水平,創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊伍。

  2、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,加強教學(xué)常規(guī)檢查、平時檢查力度。

  3|、強力推行課堂改革。

  4、努力創(chuàng)設(shè)師生專長的發(fā)展空間,以多種競賽活動促進(jìn)師生個性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺。

  三、具體工作:

  (一)、抓好校本培訓(xùn),創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊伍。

  教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,課改進(jìn)展如何的關(guān)鍵還在于教師,因此,抓好教師隊伍建設(shè),提高全校教師的'整體素質(zhì)是非常重要的。根據(jù)我校實際, 堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

  1、加強學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  本學(xué)期,我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度,每月至少集中學(xué)習(xí)一次。學(xué)校有電腦,目的是鼓勵教師利用好電腦, 各位教師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學(xué)文章,根據(jù)教學(xué)的需要摘抄學(xué)習(xí)。

  2、加強實踐與反思,倡導(dǎo)勤思、多寫。

  各位教師應(yīng)積極撰寫教育敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等。,要將各類文章的撰寫作為促進(jìn)自我成長的重要手段。各位教師撰寫教學(xué)隨筆每月一篇,本學(xué)期,教師撰寫教學(xué)案例、論文、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)各一篇(結(jié)合教研活動進(jìn)行)。

  3、開展問題式教研活動,倡導(dǎo)在交流中提高。

  本學(xué)期,將全面推進(jìn)教研工作和教研活動:

  充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學(xué)期要開展專題系列活動。重點解決一兩個問題,如語文可主要研究寫字、閱讀、習(xí)作教學(xué);數(shù)學(xué)可研究解決問題方面的教學(xué),提高學(xué)生解決生活實際問題能力。教研組長要制定好實實在在的活動計劃,安排好活動內(nèi)容、方式(理論學(xué)習(xí)、觀課議課、經(jīng)驗交流)、時間、地點,并做好活動記錄。

  l、由各位任課教師自己負(fù)責(zé)組織,確定主題。突出教研活動的實用性和可操作性,避免出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象;

  2、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,骨干教師有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好傳幫帶工作,促進(jìn)教師隊伍的整體提高。活動可以是備課、聽課、評課也可以是師徒之間就教育教學(xué)內(nèi)容的交流。

  3、為全體教師提供各種學(xué)習(xí)的機會及學(xué)習(xí)的平臺,切實提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力。學(xué)校對教師的學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理。每次學(xué)習(xí)后,教師要把學(xué)習(xí)筆記交與教務(wù)處進(jìn)行核實;如未經(jīng)請假擅自不去的,視為曠課。

  4各教研組開學(xué)初要上交教研組計劃,兩周要開展一次主題教研活動,組長負(fù)責(zé)組織及材料的收集;

  5、配合教辦開展教學(xué)大賽,促進(jìn)教師成長。

  (二)、強化常規(guī)管理,保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運行。

  1、嚴(yán)格執(zhí)行“三表”

 、賴(yán)格按課表上課,不得隨意調(diào)課。

 、趪(yán)格執(zhí)行上課制度,按時到達(dá)課堂,不得拖堂,教導(dǎo)處將加大檢查力度。

  ③按體育活動總表安排組織活動,保證學(xué)生每天不少于1小時室外活動總量。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”

 、賯湔n

  三至五年級教師備課必須按要求,堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象, 教案要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點難點、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時間、教學(xué)過程(有導(dǎo)入語、過度語、總結(jié)語)、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、有教后反思等。作文按篇備課。為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象,在今后的教學(xué)中,各位教師上課的時候必須要帶教案,以備聽課的時候檢查。

 、谏险n

  課堂上語言要精煉、規(guī)范,知識準(zhǔn)確。上課期間做到“六不”,不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。

 、圩鳂I(yè)

  算草、生字、作文、英語等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中, 家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。 教導(dǎo)處每周檢查。

 、茌o導(dǎo)

  杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象,建立學(xué)困生檔案,做好補習(xí)工作,要防補結(jié)合,課內(nèi)補課外補結(jié)合,本學(xué)期要加強對學(xué)生書寫的要求。

 、菘己 語文、數(shù)學(xué)、英語進(jìn)行單元考試,做到課課清,段段清。

 、蘅偨Y(jié) 對測試的情況進(jìn)行全面的總結(jié),各學(xué)科要切實做好此項工作,及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點,提出今后改進(jìn)的措施。

  3、抓好兩頭,促進(jìn)各年級均衡發(fā)展。

  作為起始年級的一年級,我們要高度重視。從發(fā)展的角度講,有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級培養(yǎng),一旦打好良好的基礎(chǔ),學(xué)生將終身收益,教師將一勞多獲 。

  4、控制輟學(xué)率,確保學(xué)額穩(wěn)中有升。

  5、開展綜合性評價,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  本學(xué)期要繼續(xù)利用好學(xué)生的素質(zhì)評價手冊 ,嚴(yán)格利用它對學(xué)生進(jìn)行綜合性評價,多元化評價,開展自評、互評等多種形式的評價,重視評價的發(fā)展性。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長記錄袋,及時將學(xué)生的各種成績、進(jìn)步表現(xiàn)裝入袋中。

  6、加強教學(xué)監(jiān)控,確保課堂教學(xué)有校性。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅持深入課堂聽課,聽課后及時交流評價、指導(dǎo)。每次聽課后要檢查教師教案,每月進(jìn)行總結(jié)。

  7、本學(xué)期教學(xué)將進(jìn)行“量化考核”。

  三、抓好學(xué)校特色工作,挖掘校內(nèi)資源。

  1、本學(xué)期將利用大課間和體育課的時間,繼續(xù)開展特色“跳繩”活動。

  2、為了讓家長及社會了解我校,本學(xué)期將在5月份舉行課堂教學(xué)“開放日”活動,家長可以任意進(jìn)入教室聽老師的課。 希望各個任課教師提前做好準(zhǔn)備,以向家長展示。 四、抓好科研和教研工作,提高研究水平。

  “本學(xué)期,我校將在三、四、五、六年級進(jìn)行備課、上課改革,推行“24字教學(xué)模式”。 在備課時,由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學(xué)案”,即學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè)。在上課時,通過“互助小組”即同桌(根據(jù)學(xué)習(xí)情況和能力情況分配)的研討、互相幫助來進(jìn)行教學(xué);ブ〗M的建立還有助于督促那些不愛寫作業(yè)的學(xué)生及時完成作業(yè)。

  五、組織各種比賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  以多種競賽活動促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  六、具體活動安排如下:

  九月

  1 、制訂三表,制定教學(xué)計劃,教研組制定教學(xué)計劃。

  十月

  1、教師的座談會、交流會。

  2、第一次教學(xué)常規(guī)檢查

  十一月

  1、開展語文、數(shù)學(xué)、英語教研活動。

  2、 第二次教學(xué)常規(guī)檢查。

  3、 教學(xué)進(jìn)度檢查落實。

  4、 組織期中質(zhì)量檢測、總結(jié)。

  十二月

  1、 語文、數(shù)學(xué)、英語公開課。

  2 、教學(xué)經(jīng)驗交流會

  3、 第三次教學(xué)常規(guī)檢查。 六月

  1、畢業(yè)班教師座談會。

  2、撰寫、評選、上交語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)論文。

  3、第四次教學(xué)常規(guī)檢查。

  4、各科授課完畢,綜合科檢查。

  一月

  1、組織學(xué)生期末測試

  2、組織教師閱卷、試卷分析、成績統(tǒng)計工作

  3、學(xué)校、個人學(xué)期工作總結(jié),各項材料存檔

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