中小學校年度工作報告

　　20XX年，學校在縣委、縣政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導下，在全體教職員工的共同努力下，沿著“以學生為本，按規(guī)律辦學”的工作思路，堅持“促進每一個學生健康成長，為每一個學生終身幸福奠基”的辦學追求，努力踐行“做最好的自己”的校訓，堅持理性辦學原則，圓滿完成了學校初創(chuàng)期頭三年的工作目標。首屆學子參加高考取得了開門紅，順利通過了“市德育示范校”“市安全文明校園”“市語言文字規(guī)范化學校”的評估驗收，縣委和縣政府組織的黨風廉政建設(shè)、綜合治理以及文明單位的評定均給我校以較高評價，學校的一些辦學管理措施逐步地得到教育同行的認同和借鑒，師生在上級組織的學術(shù)交流和學科競賽活動中均有不俗表現(xiàn)，全年校園平安，教學秩序良好�，F(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下，請代表門予以審議。

　　第一部分：過去一年的工作

　　一、主要的工作措施和取得的成績

　　(一)加強隊伍建設(shè)，管理團隊更成熟，教師隊伍結(jié)構(gòu)更合理。

　　加強學校管理隊伍建設(shè)。學校結(jié)合東源縣“作風建設(shè)年”的建設(shè)要求和結(jié)合十八大的學習要求，組織了干部隊伍的政治業(yè)務(wù)學習活動，不斷提升了管理干部的宗旨意識和管理服務(wù)水平。在校級中層干部沒有能夠提前進行三年任期調(diào)整的情況下，通過年級部管理平臺，鍛煉培養(yǎng)了一批干部。原高三年級部承受住了首屆高考組織的考驗，在圓滿完成高考任務(wù)的同時，干部得到了充分的歷練�？茖W組建了第二屆高三年級領(lǐng)導團隊，在強化了團隊領(lǐng)導力量的同時，更實現(xiàn)了備考經(jīng)驗的傳承、打磨和提升，實現(xiàn)了管理干部之間的學習和借鑒。充實了高二年級管理干部，組建了高一年級管理團隊。通過這一系列措施，年級管理干部的執(zhí)行能力和對學校制度及教育教學要求的把握和理解能力大大加強，各年級部的管理都有了較大的提升。

　　加強教師隊伍建設(shè)。繼續(xù)爭取上級政策，克服各種困難，基本完成了新年度的教師招聘工作。各學科組很好地利用了“兩課一評”學術(shù)活動時間，在做好原有的“兩課一評”活動外，還創(chuàng)新開展了不少的如集體備課、練題提升、課程標準和考試說明的研讀、微型課題研究等，推動了老師們的學術(shù)研究氛圍，使不同層面老師都有了很大的改變。學校開展青年教師基本功大賽，組織對教育部新頒發(fā)的《中學教師專業(yè)標準》的學習，邀請了深圳重點中學的名師到學校開展講座，組織教師參加魏書生教育思想報告會。老師們能夠積極參加這些活動，表現(xiàn)出了很好的精神風貌。繼續(xù)強化工作紀律和教學常規(guī)的要求，堅持了對教師工作基本狀況的考核和檢查，確保了教職員工的工作紀律，提升了老師的服務(wù)意識，師生關(guān)系和諧，學生評教調(diào)查中學生滿意率不斷提高。

　　(二)繼續(xù)加強德育工作力度，德育工作特色日益凸顯。

　　完善德育制度。今年在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上對一些德育制度進行了修改，尤其是完善了受處分學生申訴制度、開除學籍學生跟讀制度、正副班主任考核評價制度等。編印了《XX中學學生手冊》，使其更加符合教育教學規(guī)律和學生成長規(guī)律，并加強德育制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，提高制度執(zhí)行力，維護制度權(quán)威性。

　　加強班主任隊伍建設(shè)。在“普高”背景下，習慣不良的學生層面大，另外，學校教師隊伍年輕，班主任隊伍缺乏經(jīng)驗。根據(jù)這樣的情況，德育處、年級部選聘了一批責任心強、樂于從事班主任工作的教師擔任班主任、副班主任工作;通過班主任工作例會，分析班級管理工作中存在的問題，交流經(jīng)驗和看法，研究學生發(fā)展狀況，商討解決問題的辦法;開展班主任工作“小話題”研討活動，針對班主任工作中遇到的難題，通過思考、學習、討論，找出科學的解決策略;開展主題班會“兩課一評”等活動，提升了班主任召開班會課的能力和班級管理水平。

　　落實德育常規(guī)。在原有德育工作領(lǐng)導小組的基礎(chǔ)上，進一步明確黨、政、工、團、德育處、年級部、聯(lián)防隊、宿管部等各部門、各崗位的育人職責，尤其繼續(xù)探索和完善年級部的學生管理及各項德育活動的開展。各年級部在執(zhí)行學校德育工作計劃及要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合本年級的實際創(chuàng)造性地開展各項德育工作，避免了一刀切。如，在各項文明評比方面(文明班級、校園之星、縣級、校級優(yōu)秀班主任)，德育處根據(jù)班主任人數(shù)將指標分配到各年級，各年級以學校的評價方案為基礎(chǔ)結(jié)合本年級的工作重點和特點進行評比;在德育工作主要任務(wù)方面，高一年級確定了開展環(huán)境適應(yīng)、紀律意識和習慣養(yǎng)成教育，高二年級確定了開展學習方法和人生理想教育，高三年級確定了開展科學備考、心理調(diào)適、斗志激發(fā)和生涯規(guī)劃教育等，使得各項德育工作能有針對性和落到實處，提升了學校的整體德育工作水平。

　　扎實推進全員育人工作。結(jié)合《普高”背景下寄宿制高中全員育人導師制的理論與實踐研究》的課題研究和實施，創(chuàng)建德育示范學校和省安全文明校園，進一步完善了全員育人工作的相關(guān)制度，形成了育人導師工作的考核評估制度，落實了管理干部掛靠班級制等，使得全員育人工作的落實情況得到了很好的改善，不少學生(尤其是跟讀學生)在育人導師的指導下，其思想、行為、學業(yè)成績方面取得了較大進步。

　　大力開展法制安全教育。一直以來學校都把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。年級部、各班都能把安全教育、法制教育貫穿至整個日常管理工作之中，常抓不懈。通過主題班會、廣播、國旗下講話和安全演練等形式，加強了法制、安全宣傳教育工作;普及法制、安全知識和技能，增強師生法制、安全意識。同時，加強對個別學生的管理，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以制止，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象的出現(xiàn)。繼續(xù)完善了學校各種安全制度和應(yīng)急預案及積極做好傳染病的防治工作，本學期學校的安全法制教育工作得到了市“安全文明校園”評估組的好評。

　　豐富活動形式，強化德育體驗。德育工作不能停留在說教層面，一年來，各年級部結(jié)合本年級實際開展豐富多彩的德育體驗活動，讓學生在日常生活和各項德育活動中體驗和反思，使學生在活動中自覺提高自身的思想品德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)。如舉行軍訓活動，舉辦體育運動會、校園文化藝術(shù)節(jié)等，開展生命教育、集體精神教育、人文、科技精神教育、綠色環(huán)保教育、法制安全教育、人生規(guī)劃教育等主題教育活動，使學生在活動中得到體驗和成長。同時團委學生會不斷探索社團組建經(jīng)驗，社團活動健康有序。紅十字會，志愿者協(xié)會成員活躍在學校的各次重大活動中。另外，利用暑假或重大節(jié)日深入社區(qū)、農(nóng)村、工廠、旅游景區(qū)、社會福利機構(gòu)進行廣泛的社會實踐，達到知行統(tǒng)一。

　　做好心理健康教育工作。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內(nèi)容。在4位心理教師的共同努力下，建立和完善了學校心理健康教育制度，制定了20XX-20XX學年的心理健康和教育計劃，通過開設(shè)心理健康教育課、心理活動課、主題班會課，通過觀察、座談、問卷調(diào)查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，為心理異常的學生建立心理健康檔案，并進行跟蹤輔導和干預，充分發(fā)揮了學校心理咨詢室的作用，及時矯正某些學生的畸形心理，盡最大努力的促進每一個學生的身心健康和發(fā)展。學校開辦至今，沒有因心理疾病而導致重大安全事故的發(fā)生。

　　通過上述努力，學校德育工作取得了更好的成績，德育工作特色日益凸顯，在市德育示范校評估中得到專家組的好評，學校也順利評為市德育示范校，學校德育工作經(jīng)驗也將在全縣德育工作總結(jié)會上作典型發(fā)言。

　　(三)加大教學常規(guī)管理和教育科研力度，全面提升教育教學質(zhì)量。

　　積極開展教學組織模式的實踐與探索。我校學生整體素質(zhì)參差不齊，大部分學生基礎(chǔ)較薄弱，如何在學生現(xiàn)有基礎(chǔ)上去幫助學生順利完成高中學業(yè)，不斷提升學校整體教學水平，這是一個重大課題。為此，我們努力探索適合我校的教育教學組織模式。普通班英語教學初高中銜接的實踐取得了階段性成果，其它學科也在今年秋學期開展了不同程度的初高中教學銜接的探索。繼續(xù)推動“書本有什么考什么，教什么考什么”等回歸教材、讓學生學有所依，考有所依的考試策略的實施。繼續(xù)推動“誘思探究學科論”指導下的課堂探索活動。繼續(xù)完善學科自習課、公共自習課、限時作業(yè)、“5+1”教學模式等的設(shè)臵、組織和跟蹤。

　　加強教學常規(guī)管理。繼續(xù)實行適度坐班制、候課制，實行課堂教學跟蹤監(jiān)督和通報機制，每學期組織一到兩次對每位教師的備課、聽課記錄、作業(yè)批改、教輔資料的使用情況的檢查。嚴密組織各類考試，狠抓考紀考風，嚴格考室安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計及分析等各工作環(huán)節(jié)的落實，通過良好的考風推動了良好學風和教風的樹立。由于學校干部和老師在學校日�？荚嚱M織管理中形成了嚴謹?shù)墓ぷ髁晳T，使得我們能夠高質(zhì)量地完成了第一次承擔的規(guī)模很大的20XX年普通高考和成人高考的所有工作任務(wù)，兩次考試組織都得到了上級的充分肯定。

　　充分重視“四會”的功能作用，開好教師會、學生會、家長會和班情分析會。經(jīng)常性召開教師會議，階段性總結(jié)教學中存在的問題，提出整改措施分層次召開學生會議，全方面關(guān)注學生身心發(fā)展。通過反復教育，使學生明確學習目標、端正學習態(tài)度、增強學習信念、克服學習困難，提高學習成績。每學期召開一次家長會，增強家�；ネǎ�形成教育合力，同時，家長通過親臨學校與班主任、任課教師的交流，學校的辦學主張、辦學思想進一步得到了認同，提升了學校的辦學形象。

　　認真組織實施課外興趣小組活動。以各種活動為載體，深入開展第二課堂活動�；顒佑兄笇Ы處煛⒂杏媱�、方案、過程記錄。通過活動的開展，開闊學生視野，開發(fā)學生智力，培養(yǎng)學生的實踐能力，一大批學生參加上級組織的學科競賽獲得了很好的成績。

　　有序推動教育科研課題研究。學校雖然辦學時間短，年輕老師多，在繼續(xù)深入開展原有課題研究的同時，新增了幾個市和學校課題，在課題組負責人的組織下，不少老師積極參加課題研究，逐步形成了課題研究的氛圍，不斷提升了科研和撰寫學術(shù)文章的能力。全年有70多位教師在參加各級組織論文或其它專業(yè)評比活動中獲獎，有三位中一教師和19位中二教師獲得了職稱的晉升。

　　(四)克服困難，全力備考，學業(yè)水平考試和高考取得了好成績。

　　20XX年高考，面對學生基礎(chǔ)薄弱，骨干教師缺乏，各地的備考經(jīng)驗互相沖突，大財政管理政策調(diào)整和補課費用禁收等的影響，學校領(lǐng)導小組始終保持清醒頭腦，堅持尊重規(guī)律，理性備考，做到不盲動，不折騰，高三教師團結(jié)協(xié)作，努力工作，確保了各項備考工作快捷有效地進行。從抓學業(yè)水平考試促高考備考開始，精細規(guī)劃了備考的各個環(huán)節(jié)，面對各環(huán)節(jié)執(zhí)行過程中的各種質(zhì)疑，帶著不排斥、不氣餒的態(tài)度，認真分析各種意見的科學性，通過組織學科組長論證會和召開教師工作布臵會等，統(tǒng)一了思想，排除了干擾，選擇到了更切合實際，更有針對性的備考措施，使得首屆學子在取得了學業(yè)水平成績優(yōu)異的基礎(chǔ)上，高考成績也超出了社會各界對我們的期待，極大地增強了上級領(lǐng)導和社會各界對我們學校辦學的信心，贏得了社會聲譽，為學校后續(xù)快速發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)。20XX年高考備考，高三年級團隊繼續(xù)延續(xù)著20XX年高考備考的經(jīng)驗，在學業(yè)水平考試繼續(xù)取得好成績的基礎(chǔ)上，第一階段備考工作取得了預期的成績。學校的高考備考經(jīng)驗得到市、縣教育部門的充分肯定，備考工作經(jīng)驗在全市的初中以上校長會上作了介紹和交流。

　　(五)加強學校教學設(shè)施的管理和使用，不斷提升學校信息化水平。

　　隨著辦學規(guī)模的擴大及朝著精細化管理目標邁進，提升信息化管理水平對學校發(fā)展具有重要的意義。學校通過積極爭取資金，于上半年給每一位一線教師配備了一臺筆記本電腦，每個辦公室根據(jù)實際情況配備了充足的臺式辦公電腦，為學校提升信息化管理水平提供了設(shè)施保障。通過爭取縣電信公司的支持，免費為學校增加交換機和解決辦公室網(wǎng)絡(luò)節(jié)點不夠等問題，使學校網(wǎng)絡(luò)已覆蓋整個校園。啟動了校園信息化項目的論證和實施，目前論證篩選工作已完成，項目在年前可進行招標，下學期將進行全面的信息化建設(shè)。

　　加強裝備的使用和管理，提高設(shè)施設(shè)備的使用率。結(jié)合已有經(jīng)驗，重新調(diào)整了教室多媒體平臺、廣播音響系統(tǒng)、辦公電腦及學校網(wǎng)絡(luò)的管理和保修流程，完善了保修制度，改進了工作作風，保障各種設(shè)施設(shè)備在出現(xiàn)故障時在最短時間內(nèi)得到維修。

　　完善實驗室管理，加強實驗教學。按省一級普通高中要求，今年申購了一批實驗儀器及藥品，基本完成了實驗室儀器、藥品的分類和建賬。根據(jù)實驗教師對學生分組實驗的開出情況制定了實驗教師課時計算方法，對實驗教師工作進行量化考核，激發(fā)了實驗教師的工作積極性，有效增強了學生的動手實踐能力及提升了課堂效率。

　　(六)體藝衛(wèi)工作進一步加強，各項工作規(guī)范得到進一步落實。

　　按照全面推進素質(zhì)教育的要求，學校高度重視體藝衛(wèi)工作。堅持“兩課三操”，堅持每天運動一小時的要求，通過開展春季球類運動會和首屆秋季田徑運動會兩大活動，很好地引領(lǐng)了師生兩個學期的體育運動。成功承辦了XX市(XX中學)第三屆校園科技節(jié)和XX中學第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)，為不同興趣特長的學生提供了展示的平臺，極大地推動了學校的科學教育和藝術(shù)教育，學校體育藝術(shù)高考訓練也在不斷強加，參加市運動會開幕式的我校學生節(jié)目獲得了組委會的好評，有多人的藝術(shù)作品參加省中小學生藝術(shù)展演，其中兩人獲一等獎、一人獲二等獎，首次組織學生參加XX市科技創(chuàng)新成果競賽有同學獲得一等獎的好成績。學校疾病預防工作和飲食衛(wèi)生、衛(wèi)生工作得到進一步加強，

　　(七)加大綜合治理力度，創(chuàng)建省級安全文明校園。

　　以創(chuàng)建省級安全文明校園為契機，完善機制、強化安保力量。建立內(nèi)容覆蓋校門、教室、實驗室、宿舍、食堂、辦公樓等重大場所及治安、交通、消防、食品衛(wèi)生、醫(yī)療、危險物品管理、周邊環(huán)境治理等重要方面的規(guī)章制度。

　　進一步加強了安全設(shè)施的維修和完善，安裝了學校教學區(qū)的機動車輛禁行設(shè)施，實行了學校內(nèi)區(qū)的車輛禁行。增加了學生宿舍內(nèi)的樓層監(jiān)控裝備，提升了宿舍管理的樓層監(jiān)控能力。全面檢查并維修了學校的消防器材，完善了消防后備電源系統(tǒng)，進一步提升消防應(yīng)對能力。

　　加強安全教育和安全隱患的排查及整改，避免了一些安全隱患的擴大，保證學校安全，實現(xiàn)了校園安全事故率和違法犯罪率為零的目標，學校的安全工作得到上級的肯定，一些經(jīng)驗等到推廣，被上級推薦參評省級安全文明校園。

　　(八)加大后勤保障力度，提升后勤服務(wù)質(zhì)量。

　　爭取上級支持，進一步完善辦學條件。學校田徑場的建設(shè)、垃圾站建設(shè)、后備電房建設(shè)、供電專線建設(shè)、雙網(wǎng)路供水、宿舍監(jiān)控設(shè)備、三期用品采購、電腦購臵、車輛調(diào)整等項目順利完成，學校信息化資金落實、外墻脫落清理、校外路燈的修建、下學期的公交車的正常班次到校的爭取等問題也基本得到落實。教師經(jīng)適房一期建設(shè)基本完工，二期建設(shè)已全面進行基礎(chǔ)建設(shè)。

　　充分籌劃，加強學校財務(wù)管理。進一步完善制度，完善物品購臵和管理流程，保證學校的物品購臵和使用的管理。嚴格執(zhí)行收支兩條線，嚴格執(zhí)行上級和學校的財務(wù)制度。堅持厲行節(jié)約，力爭少花錢多辦事。在保障學校正常運轉(zhuǎn)的同時，盡量減少老師的生活和工作支出，代老師支付報刊費、培訓費、保險費等費用。在大財政管理和不予收取補課費的政策背景下，學校較大幅度地超出縣里規(guī)定的補課費使用比例，維持了各年級補課、班主任補助等費用的不變，保證了科組教研經(jīng)費不變，想方設(shè)法進行節(jié)假日的慰問。

　　應(yīng)對了學校開辦以來的最大困難。因經(jīng)適房的建設(shè)進度遠落后于學校的預期，今年老師的住房困難是學校開辦以來最難克服的一項辦學困難。學校全體老師充分體諒學校的階段困難，發(fā)揮互助互諒的精神，服從學校負責住房調(diào)整部門的安排，確保了學校今年秋學期的如期開學和各項工作的順利進行。

　　(九)團結(jié)凝聚各方力量，確保學校各項工作順利開展。

　　學校黨支部認真做好各項組織建設(shè)工作，認真“結(jié)對子”、善于發(fā)現(xiàn)、重視培養(yǎng)，做好黨員發(fā)展工作;積極發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用;加強黨組織對學校重大事情的監(jiān)督和保障作用;積極推進黨政工團聯(lián)席會議制度，大力推進學校民主化管理進程，完成了黨支部的換屆，組織了黨員干部學習貫徹十八大文件精神。

　　工會組織積極為教師服務(wù)。一是以活動為載體，豐富教職工生活，緩解教職工在工作、生活中承受的各種壓力。先后組織了教職工球類運動會，趣味運動會，田徑運動會，“三八節(jié)”組織女教職工外出參觀學習等;二是做好幫困慰問工作。了解教職工工作、生活情況，對有困難的教職工及時給予政策允許范圍內(nèi)的幫助;對生病住院的教職員工進行慰問，讓每一位教職員工感受到學校的關(guān)懷，感受到大家庭的溫馨。三是關(guān)心教職工健康，學校出經(jīng)費組織全體教職工參加體檢;四是妥善做好年度教師住房安排調(diào)整工作;五是組織教職員工民主參與學校管理。利用各種形式對學校經(jīng)費開支、評優(yōu)評先、職稱評定、績效考核、收費捐款等廣大教職工關(guān)心的熱點問題進行公示。

　　學校團支部和學生會充分發(fā)揮了管理助手的作用，年級團支部和學生會認真配合各部門、年級部做好各項檢查評比工作;成功舉辦了“兩會兩節(jié)”，負責管理的學校社團積極健康，陽光向上，秩序良好，這些社團已成為學校教育教學活動的重要組成部分。

　　對外宣傳、人事調(diào)動、職稱評定、工資晉升、各類考核及檔案管理等方面也做了大量的工作，學校力所能及的為教師解決后顧之憂，讓教職員工能夠安心投入到教育教學工作中。

　　二、存在的問題和困難

　　在看到成績的同時，我們也還要清醒地看到，由于學校辦學時間短，管理干部缺乏，教學骨干不足，學校文化沒有建立，外圍條件制約，原定的一些工作規(guī)劃沒有能夠如期完成，學校的各項工作中還存在很多的問題，集中表現(xiàn)在以下幾個方面。

　　(一)隊伍建設(shè)任務(wù)完成得不理想。中層干部第二期聘任工作因上級原因未能如期啟動。原計劃在20XX年秋學期提前啟動學校中層管理干部的第二任期的聘任工作，通過第二任期的中層干部聘任，全面充實學校領(lǐng)導干部，切實解決三年多來因干部缺乏，而出現(xiàn)的管理缺位等現(xiàn)象。20XX年的教師招聘工作完成得不理想，一是沒有能夠較早地到高校選擇應(yīng)屆畢業(yè)生，二是在骨干老師的招聘上，因縣里同意啟動晚，宣傳不足，沒有能夠如期完成任務(wù)，到目前還有老師無法到位。

　　(二)學校文化建設(shè)項目因上級資金無法在當年安排被迫推遲。

　　(三)學校信息化項目因未能按計劃篩選出理想方案而導致未能如期實施。

　　(四)省一級學校的建設(shè)因上述(二)(三)項原因和教學水平評估沒有進行而推遲。

　　(五)學校經(jīng)適房的建設(shè)進度遠滯后于預期，導致老師們需要經(jīng)歷過長的艱苦生活期。

　　(六)凝聚力量，形成共識，動員各種力量，形成一心一意謀發(fā)展上還有很多工作需要努力。

　　(七)新年度備考要達到上級預期，還有很多的困難要克服。

　　第二部分：20XX年主要工作任務(wù)目標

　　20XX年是學校完成初創(chuàng)期工作目標后進入快速發(fā)展五年規(guī)劃的頭一年，是學校第二屆學子參加高考的一年，是學校創(chuàng)建省一級學校的一年，為保證開好局，繼續(xù)實現(xiàn)好的高考成績，順利通過省一級學校評估，我們要以十八大精神為引領(lǐng)，上下一心，努力拼搏，在做好日常工作的同時，還要圓滿完成以下幾項工作任務(wù)。

　　一、啟動中層干部第二任期聘任工作，配備好學校管理干部。認真規(guī)劃好最后一期教師招聘工作，補充完善各學科缺額教師。

　　二、利用縣政府創(chuàng)強資金，全面啟動并完成學校的文化建設(shè)。

　　三、實施校園信息化項目，全面提升校園信息化水平。

　　四、以省級教學水平評估為契機，深入開展課堂教學探索，推動《誘思探究學科教學論》的思想融入課堂，全面落實教學常規(guī)要求，不斷提高管理和學科教學水平，全面提高教學質(zhì)量。

　　五，嚴謹組織實施高考備考和學業(yè)水平備考的各項工作，圓滿完成上級下達的高考任務(wù)。

　　六、以創(chuàng)建省一級學校為契機，全面提升學校管理水平，順利通過省一級學校的評估。

　　七、堅持德育為首的原則，深入研究學校德育工作的內(nèi)容和方法。加大全員育人研究力度，著力解決全員育人工作的跟蹤、評價和激勵機制的建立。

　　八、規(guī)劃好全年的教師培訓和學術(shù)研究活動，利用好廣州大學的資源，大力提升老師的業(yè)務(wù)能力。

　　九、全面總結(jié)三年多的教育教學活動組織的得失，認真組織好全年的教育教學活動。

　　十、繼續(xù)推動上級形成共識，確保學校一些資金的使用，保障學校的正常運行。

　　總之，20XX年是學校發(fā)展的關(guān)鍵一年，需要動員全體師生，凝聚各種力量，抓搶機遇，快速發(fā)展。

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