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2017年少先隊工作報告
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力支持下,近年來我校少先隊工作碩果累累。在此,我謹(jǐn)代表包信中心校本部大隊部向各位匯報我校少先隊各項工作的開展情況,還請各位多多指教,提出寶貴意見。
我校少先隊工作以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以貫徹落實《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》、加強和改進(jìn)《未成年人思想道德建設(shè)》為重點,以弘揚和繼承“紅領(lǐng)巾”精神和愛國主義教育為主旋律,以素質(zhì)教育為主要任務(wù),以提高隊員的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)為宗旨,以加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)為重點;以體驗教育、養(yǎng)成教育為基本途徑;以雛鷹行動為教育主線,弘揚培育民族精神教育,開展豐富多彩的活動,全面提高隊員的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力,加強隊員的思想政治教育、愛國主義教育、法制觀念教育和文明禮儀教育,充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。。幾年來,我校少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下有了長足的進(jìn)步,取得了較好的成績,F(xiàn)將我校的少先隊工作向各位做一簡要的介紹:
一 、組織結(jié)構(gòu)健全
1、以《文明禮儀規(guī)范》為依據(jù),著力于常規(guī)管理,切實加強了養(yǎng)成教育。
大隊部根據(jù)本校實際,認(rèn)真制定了《包信中心校本部部文明禮儀規(guī)范》,下發(fā)到各個中隊,要求各中隊輔導(dǎo)員認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦,并落實到行動中,大隊部組織檢查小組進(jìn)行監(jiān)督檢查。我們將口頭的要求變成了文字的規(guī)定,十分注重養(yǎng)成教育,著力抓常規(guī)管理,切實加強了學(xué)生的思想、紀(jì)律、安全教育,把學(xué)生的思想品德教育貫徹落實到學(xué)生每一天的具體行動中去。并將學(xué)生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級的評比中。
2、我校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作一貫非常重視,現(xiàn)共有中隊18個、小隊72個、少先隊員1100余名、中隊輔導(dǎo)員18位。學(xué)期初,學(xué)校的工作計劃能夠?qū)ι傧汝牭墓ぷ骷右越y(tǒng)籌規(guī)劃,指明方向。大隊和中隊也制定好工作計劃,如期開展工作。學(xué)期末,學(xué)校能夠?qū)σ粚W(xué)期來少先隊的工作進(jìn)行總結(jié)。
3、學(xué)年伊始,我校要求所有少先隊員要佩戴好紅領(lǐng)巾,隊里的干部要做到職責(zé)分明,重視學(xué)生的禮儀規(guī)范,組織學(xué)生對禮儀進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn),充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”,成立“快樂之聲廣播站”工作小組,通過廣播使學(xué)生深入學(xué)習(xí)隊章知識,做到“知隊愛隊”。同時結(jié)合大隊部安排,扎實開展“小隊活動”,大隊部加強管理督促,使活動落到實處。
4、學(xué)校對少先隊投入大量的資金,對少先隊的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行添置、更新,如添置隊旗、紅領(lǐng)巾、隊標(biāo)、等等。
二、隊伍建設(shè)完善
1、學(xué)校除了中隊輔導(dǎo)員以外,還聘請了思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、熱愛少年兒童的各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物作為校外輔導(dǎo)員,有比如張圍孜張學(xué)蘭來我校開展了愛林護(hù)鳥宣傳等等。
2、為提高輔導(dǎo)員綜合素質(zhì),學(xué)校經(jīng)常組織大、中隊輔導(dǎo)員集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)或下發(fā)隊刊和資料,提高理論修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期開展中隊輔導(dǎo)員交流活動,全體輔導(dǎo)員素質(zhì)得到了明顯的進(jìn)步。
3、大隊委分工明確,由民主選舉產(chǎn)生新的大隊委員會,并實行小干部輪崗制度。大隊部定期召開各種形式的例會,如少代會、、中隊會議監(jiān)督崗人員會議等,做好記錄,定期組織對隊干進(jìn)行培訓(xùn),對輔導(dǎo)員親臨指導(dǎo),做到培訓(xùn)出成績,工作有成績。
三、陣地建設(shè)規(guī)范
1、學(xué)校有獨立的大隊室,大隊部每年都將隊干,隊員的名單造成表冊,有專門的大隊會議記錄等。
2、每學(xué)期,每個中隊依據(jù)大隊部的工作計劃結(jié)合各種有意義的節(jié)目,出版黑板報,并進(jìn)行評比。紅領(lǐng)巾廣播站欄目樣式多、內(nèi)容豐富,由大隊部精選隊員進(jìn)行輪值,大隊部還組織各中隊踴躍投稿,并進(jìn)行評優(yōu)評先。此外,少先隊還根據(jù)本地實際利用各種德育基地:如烈士紀(jì)念碑等對學(xué)生進(jìn)行深入的思想教育。
四、所取得的經(jīng)驗
1、少先隊工作是少年兒童的教育工作,幾乎要兼用小學(xué)階段的所有課程內(nèi)容,因此少先隊工作是一門綜合學(xué)科。新的課程改革為少先隊工作提出了新的挑戰(zhàn)和機遇,把少先隊工作有效的融合于學(xué)校課程改革之中,把新課程的一些新思考、新觀念、新體會融會貫通同時以探究性活動為突破口,配合新課改促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是新課改的顯著特征。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式就是從被動的、接受的、封閉的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)為主動的、發(fā)現(xiàn)的、合作的學(xué)習(xí)方式,提倡自主與探索。少先隊探究性活動就是成為了學(xué)生發(fā)揮主體能動性和創(chuàng)造性的新的學(xué)習(xí)模式。我認(rèn)為少先隊工作也要走進(jìn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。少先隊工作面對的是一個個發(fā)展的、獨特的、有獨立意義的人,我們要從隊員的情緒生活、情感體驗、道德生活、人格養(yǎng)成出發(fā),為了每一個隊員的發(fā)展而結(jié)合本校、本地區(qū)的實際選擇活動的內(nèi)容和形式。輔導(dǎo)員應(yīng)用“心”去關(guān)注每一個孩子的心靈;應(yīng)努力“樹立教育的民主思想”,“保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益”,建立新興的輔導(dǎo)員與隊員的關(guān)系應(yīng)認(rèn)真的對待每一個隊員,關(guān)愛每一個隊員,精心策劃每一次活動,展現(xiàn)活動過程的魅力,與隊員共享活動成功的喜悅;要自覺提高自身的修養(yǎng),擴展知識視野,提升教育藝術(shù),努力完善自己的個性,使自己擁有熱情、真誠、寬容、負(fù)責(zé)、幽默等優(yōu)秀品質(zhì),展現(xiàn)個人魅力。總之,作為隊員成長的指引者——輔導(dǎo)員,也要用“新課標(biāo)”來指導(dǎo)自己從教的這門“綜合課程”的教學(xué)。
2、在工作中敢抓敢放。對于常規(guī)工作和日常生活中隊員出現(xiàn)的各種問題敢抓敢管,不能有絲毫的松懈;但是對于輔導(dǎo)員和小干部們的工作要敢于放手讓他們開展,給足他們參與自己觀點的機會和空間,從而可以創(chuàng)造性的完成各項任務(wù);大隊部充分做好“后勤”保障工作,及時為他們提供幫助和指導(dǎo)。
3、重視隊干的培養(yǎng)。好的隊干是輔導(dǎo)員的左膀右臂,好的隊干可以充分調(diào)動隊員的積極主動性。我們在選好隊干的基礎(chǔ)上更注重的是對隊干的培養(yǎng)和指導(dǎo),由扶到放。隊干培訓(xùn)班指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_展日常工作,而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場指導(dǎo)更能讓隊干們很快的熟悉工作要點;輔導(dǎo)員與隊干的工作感想交流可以讓隊干們在工作中提出自己的想法并及時得到輔導(dǎo)員的正確輔導(dǎo);在對工作的不斷傳承中,隊干的能力、工作方法和工作效果也與時俱進(jìn)的得到了提高。
五、主要活動開展深入
1、每個學(xué)期,舉辦一次校性的主題活動,隊員精心準(zhǔn)備,輔導(dǎo)員加以認(rèn)真指導(dǎo),所開的隊會屢屢受到領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的一致好評。每個學(xué)期,少先隊都能根據(jù)學(xué)校實際,結(jié)合各種有意義的節(jié)目和國內(nèi)大事,制定工作計劃和活動方案,并在活動過程中將之落到實處,例如舉行歌詠、美術(shù)、書法等各種比賽、“六一”節(jié)舉辦“校園之星”評比活動等等。
2、開展“紅領(lǐng)巾與文明同行”為主題的教育活動,圍繞紅領(lǐng)巾與美德同行、紅領(lǐng)巾與健康同行、紅領(lǐng)巾與快樂同行、紅領(lǐng)巾與實踐同行幾項活動。
3、在大隊部的倡議下,各年級組根據(jù)隊員的年齡特點開展了豐富多彩的“愛祖國”主題教育系列活動,活動歷時一個月。畫展、詩歌朗誦、知識競賽、征文比賽等等,全員參與使隊員們在活動中受到了愛國主義教育、培養(yǎng)了隊員熱愛祖國的情感、激發(fā)了隊員們的自豪感及努力學(xué)習(xí)為祖國爭光的自信心。
4、進(jìn)一步拓展了活動領(lǐng)域,促進(jìn)了隊員的個性發(fā)展,豐富了組織生活;顒邮巧傧汝牭纳,少年兒童的教育應(yīng)蘊于多姿多彩的活動之中。根據(jù)縣教體局、學(xué)校及學(xué)部的工作安排,大隊
部協(xié)助組織了校級興趣小組、觀看愛國影片、健康教育片等等生生色色的活動。較以前,隊員的活動領(lǐng)域再一次得到了擴展,組織生活進(jìn)一步得到了豐富,隊員的個性得到了充分發(fā)展。
5、深化“安全教育”。大隊部通過各種有效形式開展預(yù)防少年兒童意外傷害,保護(hù)兒童生命安全和身體健康的活動,進(jìn)一步加強法制宣傳教育,增強法律意識和自我保護(hù)意識。我校在每天集合時進(jìn)行教育,努力爭創(chuàng)“平安校園”。加強學(xué)生的心理健康教育,開展了心理健康教育主題班隊會,對心理障礙的學(xué)生及時了解,及時疏導(dǎo),使每位學(xué)生健康、快樂的成長。
6、每月按各班在衛(wèi)生、廣播操、推廣普通話程度、好人好事等方面的表現(xiàn),按年級評出文明班級。
7、以主題隊會創(chuàng)活動品牌,提高學(xué)生綜合素質(zhì)
大隊部以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力為核心,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,把每周一第一節(jié)課作為主題隊會活動時間。為強化活動的針對性和實效性,各中隊根據(jù)各年級學(xué)生年齡特征、心里特征以及學(xué)生發(fā)展與教育的需要來確定主題,學(xué)生在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下討論設(shè)計方案,并自己組織主持主題隊會;顒油怀隽饲榫硠(chuàng)設(shè)和情節(jié)的展開,融入了小品、故事、快板、詩朗誦、歌舞等表現(xiàn)形式。在活動中學(xué)生的膽識、策劃組織能力、語言表達(dá)能力、表揚能力都得到了鍛煉提高,興趣愛好得到發(fā)展。學(xué)校重點抓好每月一次的年級主題隊會開放活動,由各中隊輪流進(jìn)行開放,同一年級學(xué)生全體參與,這項活動擴大了教育面、氣氛和效果好,并起到了同一年級各中隊相互觀摩交流,不斷提高質(zhì)量的作用,涌現(xiàn)了一批優(yōu)質(zhì)的主題隊會。
8、除了每月的主題活動,學(xué)校少先隊還努力通過紅領(lǐng)巾特色活動不斷加強對學(xué)生的思想教育。
國家受災(zāi),同胞遇難之時,我校少先隊總是號召隊員們第一時間為災(zāi)區(qū)捐款捐物獻(xiàn)愛心。在本學(xué)期的舉行的“抗震救災(zāi)——我們在行動”募捐活動中,全校師生共為玉樹災(zāi)區(qū)捐款7000多元。
xx年10月13日是少先隊建隊六十周年,xx給少先隊發(fā)來了賀信,要求全體隊員爭當(dāng)四好少年。我校少先隊積極響應(yīng)號召,開展了系列活動。宣傳欄黑板報開設(shè)了“爭當(dāng)四好少年”專欄;紅領(lǐng)巾廣播站播放團(tuán)中央、全國少工委發(fā)布的爭當(dāng)四好少年系列歌曲;各中隊開展主題隊會,同學(xué)們不僅了解了四好少年的內(nèi)涵,還積極落實在行動中。
9、規(guī)范化的升旗儀式是學(xué)校少先隊對學(xué)生進(jìn)行愛國教育的良好體現(xiàn)。學(xué)校培訓(xùn)了有四至六年級27名少先隊員,對升國旗班的動作,精神面貌、甩臂、步伐等都進(jìn)行了嚴(yán)格的要求和訓(xùn)練。出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話都進(jìn)行得嚴(yán)肅、認(rèn)真、有條不紊。值得一提的是我校的升旗儀式是每周由一個中隊主持,一周一個主題。升旗儀式盡管每周只有短短的十幾分鐘,但在場的師生的心靈都得到震撼和凈化。每一次升旗都是一次生動的愛國主義教育。
以上是我實踐少先隊工作的幾點收獲,我深知我校少先隊工作能井然有序地進(jìn)行、少先隊組織能茁壯地成長,所有這些都離不開隊員們一點一滴的努力,更離不開全體輔導(dǎo)員老師的勤奮拼搏、團(tuán)結(jié)合作,以及各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。
六、存在的不足以及今后努力的方向
本學(xué)年少先隊工作總體上來說有長足的發(fā)展,也取得了一定的成績,但是也還有許多不足的地方,如紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的力度不夠、隊干部缺少向其他學(xué)校學(xué)習(xí)的機會、少先隊的活動未能與周邊相聯(lián)系,一些活動不夠規(guī)范等等。
希望我能通過這次活動繼續(xù)向各位領(lǐng)導(dǎo)和其他兄弟學(xué)校的輔導(dǎo)員虛心的學(xué)習(xí)、求教,取人之長、補己之短。扎實有效的工作,使我校的少先隊工作百尺竿頭更進(jìn)一步。
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