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遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)
我校是我縣教育資源整合后成立的一所名校，這里名師薈萃，優(yōu)勢(shì)教育資源集中，教學(xué)成績(jī)一流。受到廣大服務(wù)區(qū)人民的一致贊譽(yù)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的安裝、開(kāi)通，更是如虎添翼。全校師生“學(xué)遠(yuǎn)教，用遠(yuǎn)教”蔚然成風(fēng)。我�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作已經(jīng)步入了一個(gè)有計(jì)劃、有步驟、有規(guī)模、有成效的良好運(yùn)作態(tài)勢(shì)�，F(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作以總結(jié)匯報(bào)
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視 確保硬件到位
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)是教育部為配合現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育扶貧工程而設(shè)立的服務(wù)項(xiàng)目；是黨中央xx貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想和實(shí)施科教興國(guó)的偉大戰(zhàn)略；是深化教育改革，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享的偉大工程。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和大力支持下，我校成功申報(bào)為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備“模式三”項(xiàng)目學(xué)校。我們深知此項(xiàng)目投資大，技術(shù)性高，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)。為了使遠(yuǎn)程教育設(shè)備“模式三”能在我校得到充分利用，使我校師生能夠享用優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行教育、學(xué)習(xí)的互補(bǔ)，從而整體提高教育教學(xué)水平，真正做到“樹(shù)立新形象，建設(shè)新永修，辦好人民滿意的學(xué)校”。為此，學(xué)校成立遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做到專(zhuān)人負(fù)責(zé)，專(zhuān)人管理，保證現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝、運(yùn)行。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，蘇云峰、趙永紅、寧德孝、楊蘇華、韓耀華、姚立峰、孫娟麗為組員的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)組。由寧德孝主任、姚立峰老師、孫娟麗老師具體負(fù)責(zé)協(xié)助電教站遠(yuǎn)程教育“模式三”設(shè)備的安裝、調(diào)試。制定遠(yuǎn)程教育網(wǎng)開(kāi)通運(yùn)行方案 ，先后建成了計(jì)算機(jī)教室（含電子圖書(shū)室）1間，設(shè)教師控制機(jī)2臺(tái)、學(xué)生機(jī)53臺(tái)；多媒體放映室1間，設(shè)吊頂投影儀1架、中央控制中心（含中控計(jì)算機(jī)）1套、正常座位90座；C型多媒體室（含光盤(pán)播放）1間，設(shè)大屏幕電視機(jī)4臺(tái)、DVD播放機(jī)1臺(tái)、音響供放1套、正常座位40座；打印室1間；衛(wèi)星資源接收室1間。現(xiàn)在，設(shè)備都一一到位，并且工作正常，能接收遠(yuǎn)程教育IP資源，各功能室及相關(guān)資源都能正常使用。
二、完善管理制度 實(shí)施科學(xué)管理
1、學(xué)校在遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)組的基礎(chǔ)上成立了遠(yuǎn)程教育應(yīng)用管理組，負(fù)責(zé)對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用進(jìn)行管理，制定《遠(yuǎn)程教育應(yīng)用方案》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及安全衛(wèi)生管理制度》、《實(shí)驗(yàn)中學(xué)遠(yuǎn)程管理人員工作職責(zé)》、《各功能室管理制度》、《教育資源接收及使用管理制度》。協(xié)調(diào)一線教師及時(shí)、有效的使用遠(yuǎn)程教育資源。
2、學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育教研組。由教導(dǎo)處主任牽頭負(fù)責(zé)，制定《利用遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃》、《全體教師遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃》、《實(shí)驗(yàn)中學(xué)遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)登記簿》。
3、配備了專(zhuān)職遠(yuǎn)教管理員。管理員姚立峰老師先后參加了各級(jí)培訓(xùn)，獲得了管理員證書(shū)，具備了遠(yuǎn)程教育管理員技術(shù)要求。
4、制定和完善了各項(xiàng)計(jì)劃和制度。
（1）《利用遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃》
（2）《全體教師遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃》
（7）《實(shí)驗(yàn)中學(xué)遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)登記簿》
（8）《實(shí)驗(yàn)中學(xué)遠(yuǎn)程教育刻錄資料借領(lǐng)登記簿》
（9）《實(shí)驗(yàn)中學(xué)遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備維修、維護(hù)登記本》
這樣便使得我校遠(yuǎn)程教育工作形成了有人管理，有人干事，有錢(qián)能辦成事的良好局面。
三、遠(yuǎn)教工作以硬件建設(shè)為基礎(chǔ)。
教育信息化的建設(shè)，首先以硬件建設(shè)為基礎(chǔ)。此項(xiàng)工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極組織有關(guān)人員配合電教站遠(yuǎn)程教育“模式三”設(shè)備的安裝。我校“模式三”項(xiàng)目建設(shè)已初步完成，先后建成了計(jì)算機(jī)教室（含電子圖書(shū)室）1間，設(shè)教師控制機(jī)1臺(tái)、學(xué)生機(jī)40臺(tái)；多媒體放映室1間，設(shè)吊頂投影儀1架、中央控制中心（含中控計(jì)算機(jī)）1套、正常座位90座；C型多媒體室（含光盤(pán)播放）1間，設(shè)大屏幕電視機(jī)1臺(tái)、DVD播放機(jī)1臺(tái)、音響供放1套、正常座位40座；打印室1間；衛(wèi)星資源接收室1間�，F(xiàn)在，設(shè)備都一一到位，并且工作正常，能接收遠(yuǎn)程教育IP資源，各功能室及相關(guān)資源都能正常使用。
隨著遠(yuǎn)教的開(kāi)展與應(yīng)用，學(xué)校自身也在不斷地加大投入對(duì)遠(yuǎn)教設(shè)備的建設(shè)。
1、校長(zhǎng)室、副校長(zhǎng)室分別配置計(jì)算機(jī)1臺(tái)；
2、將原T400服務(wù)器升級(jí)改造為近300G磁盤(pán)存儲(chǔ)量的資源儲(chǔ)備服務(wù)器；
3、打印室增添了多功能一體機(jī)1臺(tái)；
5、組成了包括校長(zhǎng)室、各遠(yuǎn)教功能室的校園局域網(wǎng)，并路由聯(lián)通Internet，真正做到了“室室相連、機(jī)機(jī)互訪”；
6、初步制作了一個(gè)轉(zhuǎn)接網(wǎng)頁(yè)——“實(shí)驗(yàn)中學(xué)遠(yuǎn)教資源服務(wù)網(wǎng)”，簡(jiǎn)捷了操作，為師生搭建了一個(gè)各類(lèi)資源中轉(zhuǎn)平臺(tái)；
7、各功能室均配齊了相應(yīng)的配套設(shè)施。
四、遠(yuǎn)教工作以資源建設(shè)為核心。
1、管理員能堅(jiān)持每天及時(shí)準(zhǔn)確地接收遠(yuǎn)教IP資源：教師發(fā)展（周五）、教師能力培養(yǎng)（周五）、初中專(zhuān)題教育（周五）、初中學(xué)習(xí)指導(dǎo)（周四）、初中課程資源（周四）、小小律師（周三）、少年文化（周三）、為農(nóng)服務(wù)（周三）、時(shí)事動(dòng)態(tài)（周一至周五）、資源重播（周七）。
2、衛(wèi)星資源均能通過(guò)網(wǎng)上鄰居共享給各“室”各“機(jī)”，師生能“隨時(shí)隨地”進(jìn)行瀏覽、下載。
3、及時(shí)將各學(xué)科示范課、同步課堂等優(yōu)秀課件，以及學(xué)習(xí)資料、綜合信息等相關(guān)資源整理并光盤(pán)備份，方便保存與借閱。
4、學(xué)生可在計(jì)算機(jī)室瀏覽“經(jīng)典多媒體電子圖書(shū)館”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解國(guó)際國(guó)內(nèi)“時(shí)事動(dòng)態(tài)”；進(jìn)入“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”聆聽(tīng)名師講座；
五、遠(yuǎn)教工作以資源應(yīng)用為關(guān)鍵。
1、加強(qiáng)人員培訓(xùn)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源的效益。
管理員培訓(xùn)。遠(yuǎn)教管理人員姚立峰老師先后參加了各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)并取得培訓(xùn)合格證。
骨干教師培訓(xùn)。我校分期分批組織了近二十位骨干教師參加了縣級(jí)遠(yuǎn)程教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)班，并通過(guò)考試取得培訓(xùn)合格征。
教師校本培訓(xùn)。全體教師開(kāi)展了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息技術(shù)強(qiáng)化培訓(xùn)，培訓(xùn)有計(jì)劃、有步驟，抓得實(shí)、見(jiàn)成效。針對(duì)性地對(duì)教師進(jìn)行了多媒體教室的使用，課件制作，因特網(wǎng)資源，遠(yuǎn)程教育資源查找、下載的培訓(xùn)，并建立了教師校本培訓(xùn)檔案。通過(guò)培訓(xùn)，全體教師能熟練地搜索、下載；使用多媒體等功能室；使用因特網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)里的教育資源，并制作課件。
2、積極開(kāi)展教育教研活動(dòng)
遠(yuǎn)程教育設(shè)備“模式三”，的安裝。為學(xué)校的教育教研工作上升一個(gè)臺(tái)階提供了新的契機(jī)。學(xué)校充分利用教育資源，進(jìn)行教研活動(dòng)，在保證設(shè)備正常有序地接收到中央電教館衛(wèi)星教育資源的前提下，學(xué)校圍繞教育資源有序開(kāi)展了各種教研活動(dòng)。定期組織教師收看教育節(jié)目，組織教師利用教育資源開(kāi)展了公開(kāi)教學(xué)。
3、物盡其用，上好每一堂功能室課。由教導(dǎo)處把關(guān)，落實(shí)好各功能室課表，做好學(xué)科教師使用遠(yuǎn)教資源的要求與檢查，教師在多媒體教室上公開(kāi)課輪次調(diào)節(jié)表，教研組及時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，引導(dǎo)教師選用優(yōu)質(zhì)的遠(yuǎn)程教育資源備課、上課。
六、遠(yuǎn)教工作以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本。
網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室和遠(yuǎn)程教育資源接收、管理正常后，學(xué)校教師對(duì)遠(yuǎn)程教育資源發(fā)生了濃厚興趣，校園里掀起了收視教育電視節(jié)目和瀏覽教育衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)資源信息的熱潮。在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教資源管理與應(yīng)用方面取得了初步的成效。
1、師生初步嘗到了現(xiàn)代教育技術(shù)特別是衛(wèi)星資源給課堂帶來(lái)的活力；
2、教師的教學(xué)方法、備課范圍（備教材、備學(xué)生、備遠(yuǎn)教資源）、計(jì)算機(jī)使用技能都得到明顯的改變；
3、遠(yuǎn)程教育資源的少年文化專(zhuān)題網(wǎng)站、電子圖書(shū)庫(kù)成了學(xué)生課余時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)教室查看的興奮點(diǎn)；
4、隨著遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用，學(xué)生可以自己查看特級(jí)教師的講課，自己選做課后提高練習(xí)，這些正在改變學(xué)生的思維方式和學(xué)習(xí)方式；
5、遠(yuǎn)程教育資源將逐步變成知識(shí)傳播源，成為學(xué)生發(fā)展、教師成長(zhǎng)的中心。
6、學(xué)校教師通過(guò)利用遠(yuǎn)程教育資源，極大地提高了課堂教學(xué)效率，促進(jìn)了學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提高，提升了學(xué)校整體辦學(xué)品位。
七、遠(yuǎn)教工作存在的問(wèn)題和努力的方向。
存在的問(wèn)題：
1、計(jì)算機(jī)數(shù)量少。計(jì)算機(jī)室1間，而全校30個(gè)班，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用。教師備課沒(méi)有統(tǒng)一的計(jì)算機(jī)教室。
2、一個(gè)多媒體投影室不夠用。這次遠(yuǎn)教工程只配給一套中控投影設(shè)備，只能配建一間投影室，在運(yùn)用中感覺(jué)特別“吃緊”，教導(dǎo)處在安排功能室課表時(shí)感覺(jué)特別“為難”。
3、教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平,特別是運(yùn)用Authorware、Flash等整合多媒體課件制作水平還急需有待提高。
5、經(jīng)費(fèi)不足。很多時(shí)候有計(jì)劃、有設(shè)想，卻難以有行動(dòng)。經(jīng)費(fèi)問(wèn)題確實(shí)困擾著每一位遠(yuǎn)教工作者。在遠(yuǎn)教工作中，
努力的方向：
1、爭(zhēng)取本學(xué)期末將現(xiàn)有校園局域網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展到每一位教師宿舍，進(jìn)入教師家庭，利用家庭電腦來(lái)緩解教師機(jī)不足的問(wèn)題。
2、更新升級(jí)資源儲(chǔ)備服務(wù)器。
4、逐步擴(kuò)建計(jì)算機(jī)室，除正常課堂教學(xué)外，并充分利用現(xiàn)有學(xué)生機(jī)每周定日、每日定時(shí)向?qū)W生開(kāi)放，創(chuàng)建一個(gè)“校園綠色網(wǎng)吧”。
遠(yuǎn)教工作困難是有的，但更重要的是要看到她為我校注入更多全新的教學(xué)資源、教學(xué)信息、教學(xué)方法，這也必將徹底改變我校師生教學(xué)觀念、思維方式、學(xué)習(xí)方式、行為習(xí)慣，為我校帶來(lái)更多的生機(jī)與活力。 “不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹？”我們充分相信有政府的關(guān)愛(ài)和支持，通過(guò)自身的努力，一定能使我校的辦學(xué)條件和遠(yuǎn)教工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
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