基層干部駐訓(xùn)的體會工作報告
摘要：本文主要介紹干部駐訓(xùn)工作的開展情況，總結(jié)駐訓(xùn)中鍛煉干部的好方法好經(jīng)驗，分析其中存在的不足，并提出相關(guān)對策。
關(guān)鍵詞：基層中隊干部駐訓(xùn)
按照支隊黨委統(tǒng)一部署要求，為期一個月的首期山區(qū)基層中隊干部到沿海中隊駐訓(xùn)已接近尾聲。這是支隊為切實提高基層中隊干部部隊管理水平和滅火救援組織指揮能力的一項重要舉措。
一、基層干部駐訓(xùn)的必要性
目前消防部隊新任基層干部主要有兩種：一種是接受地方高校畢業(yè)生，進(jìn)行為期半年集中培訓(xùn)后下基層的大學(xué)生干部;另一種是從警校經(jīng)過系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)的畢業(yè)學(xué)員，其中這部分干部又分士兵學(xué)員和地方高考學(xué)員。
近年來從地方高校接收大學(xué)生干部已經(jīng)成為一種趨勢，地方大學(xué)生干部在給部隊帶來新鮮血液的同時，也帶來了一系列問題：由于地方大學(xué)生干部在部隊時間短，當(dāng)兵僅一年就當(dāng)官，部隊一日生活制度怎么執(zhí)行、官兵思想工作如何做、滅火救援如何開展等部隊各項工作還不熟悉，就要擔(dān)大梁主持中隊工作，這在一定程度上制約了部隊建設(shè)發(fā)展。
警校畢業(yè)學(xué)員在校期間管理模式與部隊基本相同，但是在校期間主要是以學(xué)習(xí)為主，其主要角色是學(xué)生。以福建總隊為例，警校中的士兵學(xué)員中大多是上等兵，雖然在部隊服役過兩年，但扣除新兵集訓(xùn)三個月、考學(xué)前輔導(dǎo)兩個月以及其它培訓(xùn)時間等，實際在部隊的時間也很短。他們從部隊的被管理者到警校的被管理者，士兵學(xué)員實際上在中隊也未曾真正接觸過日常的管理工作，在滅火救援現(xiàn)場也只是充當(dāng)戰(zhàn)斗員的角色，所以從學(xué)校畢業(yè)后也缺乏管理者的實際工作經(jīng)驗和滅火戰(zhàn)斗的指揮經(jīng)驗。而高考考入警校的學(xué)員，對基層中隊一知半解，不熟悉部隊各項工作的同時，對滅火救援工作也是找不到頭緒，所以在部隊各項復(fù)雜繁瑣的工作中，就顯得捉襟見肘。
因此，消防部隊急需尋求一種積極有效的鍛煉模式來培養(yǎng)新任基層干部。
二、沿海駐訓(xùn)模式的預(yù)想效果
新任干部下到基層后，缺乏工作經(jīng)驗，如果無法及時進(jìn)入角色，濾布在影響部隊各項工作有序開展的同時，也會給新任干部的第一任職造成不可磨滅的`心理障礙。
較其他中隊而言，駐訓(xùn)單位身處經(jīng)濟開發(fā)前沿，迎接各級領(lǐng)導(dǎo)視察參觀頻繁，在部隊管理等正規(guī)化建設(shè)方面也走在支隊前沿。此次駐訓(xùn)的新任干部基本來自山區(qū)中隊，由于原單位編制小，很多應(yīng)該正常開展的工作，程序就會被簡化，內(nèi)容就會被刪減，滅火救援任務(wù)較沿海中隊而言就是九牛一毛，這就可能給剛進(jìn)入基層的干部造成主觀上的誤導(dǎo)，對今后的工作開展很不利。駐訓(xùn)就是想通過新任干部融入部隊編制大、隊伍管理正規(guī)、器材裝備先進(jìn)、滅火救援任務(wù)重的中隊，在摸爬滾打中盡快進(jìn)入基層干部角色，滿足第一任職需要。
三、駐訓(xùn)工作的主要做法和收獲
（一）提高認(rèn)識，精心部署，積極對待。此次駐訓(xùn)與實習(xí)當(dāng)兵鍛煉不同，它主要是為了讓山區(qū)基層干部在短時間內(nèi)提高部隊管理能力和滅火救援組織指揮水平。晉江大隊黨委首先在思想上認(rèn)清支隊部署此次駐訓(xùn)的重要性，駐訓(xùn)前召開部署動員會，號召大隊全體人員必須積極配合駐訓(xùn)干部完成駐訓(xùn)期間的各項工作，杜絕走過場；其次是一中隊有目的地制定階段性駐訓(xùn)計劃，并根據(jù)駐訓(xùn)的實際情況及時修改；再次是要求一中隊干部在工作管理中敢于當(dāng)黑臉，嚴(yán)格按照駐訓(xùn)計劃督促指導(dǎo)駐訓(xùn)人員完成各項工作；最后是要求駐訓(xùn)人員進(jìn)行階段性總結(jié)，對于駐訓(xùn)當(dāng)中好的方法繼續(xù)使用，存在的不足及時改進(jìn)。
（二）以練代訓(xùn)，從訓(xùn)練中學(xué)習(xí)訓(xùn)練。在日常執(zhí)勤訓(xùn)練中，中隊值班主官精心安排三類九操、假象滅火救援作戰(zhàn)等科目訓(xùn)練駐訓(xùn)人員的組織指揮能力，培養(yǎng)駐訓(xùn)人員的協(xié)同作戰(zhàn)意識。在兩節(jié)拉梯、掛鉤梯及體能等日�？颇坑�(xùn)練中，駐訓(xùn)人員通過一個動作一個動作的練，一個程序一個程序的作，有效解決了部分執(zhí)勤訓(xùn)練項目不會開展、不懂開展的問題，扎實提高其自身的業(yè)務(wù)技能和訓(xùn)練組織指揮水平。
�。ㄈ� “從里到外”調(diào)研器材裝備建設(shè)。中隊每周安排駐訓(xùn)人員對中隊所屬的裝備器材進(jìn)行了解熟悉：從近期購買的德國進(jìn)口一七式消防車到各廠家生產(chǎn)的照明燈具，再到中隊根據(jù)滅火實際需要自行改造的裝備器材。通過“看、用、問”，逐步引導(dǎo)駐訓(xùn)人員調(diào)研中隊車輛器材裝備的實際需求和購買中的注意事項、熟練掌握器材裝備的性能參數(shù)和使用方法、摸索改進(jìn)器材裝備貼近實戰(zhàn)、探討器材裝備的維護管理方法，“從里到外”對器材裝備進(jìn)行“解刨”，強化駐訓(xùn)人員的裝備意識。
（四）變火場為課堂，向?qū)崙?zhàn)要戰(zhàn)斗力。壓濾機濾布到沿海中隊駐訓(xùn)，就是為了讓滅火救援經(jīng)驗不足的中隊干部通過多參加火災(zāi)撲救提高自身的滅火救援指揮能力，實現(xiàn)新形勢下滅火救援 “打得蠃”的目標(biāo)。安排經(jīng)驗豐富的老指揮員帶領(lǐng)督促駐訓(xùn)人員堅持逢警必出，深入火災(zāi)現(xiàn)場和救援一線，變火場為課堂。在“6.28陳埭火災(zāi)”撲救中，要求駐訓(xùn)人員既當(dāng)戰(zhàn)斗員沖鋒在滅火救援最前沿，了解火災(zāi)撲救全過程；又充當(dāng)觀察員虛心向指揮員現(xiàn)場學(xué)習(xí)滅火救援組織指揮。指揮員在火災(zāi)現(xiàn)場向駐訓(xùn)人員總結(jié)戰(zhàn)評，講解在滅火救援現(xiàn)場可能遇到的問題及解決方法，強調(diào)滅火救援組織指揮中應(yīng)當(dāng)注意的事項。
�。ㄎ澹┤詹僮鳌⒁怪v評、階段性總結(jié)。白天督促指導(dǎo)駐訓(xùn)人員完成各項工作的基礎(chǔ)上，堅持每天晚上對每名駐訓(xùn)人員的任務(wù)完成情況進(jìn)行講評，了解駐訓(xùn)人員的思想動態(tài)以及生活工作中碰到的困難，做到經(jīng)常性交流。利用每周隊務(wù)會時間對駐訓(xùn)進(jìn)行階段性總結(jié)，提出駐訓(xùn)人員工作中的不足并提出整改建議，為下周的工作打好基礎(chǔ)。
�。┢刚埻庠皶r交流，共同提高。針對心理教育和軟件建設(shè)自身也較薄弱的工作，駐訓(xùn)單位積極聘請泉州心理咨詢工作室和晉江檔案局的專業(yè)人員來隊進(jìn)行專門授課和現(xiàn)場指導(dǎo)。為深入了解心理咨詢工作，駐訓(xùn)人員還較全面的學(xué)習(xí)了瑞格音樂減壓與身心反饋訓(xùn)練系統(tǒng)，中隊干部也在與駐訓(xùn)人員共同學(xué)習(xí)中提高自身能力。
三、駐訓(xùn)工作中的不足
�。ㄒ唬v訓(xùn)單位干部有限，無法實現(xiàn)一對一幫扶。通過近一個月的駐訓(xùn)，雖然駐訓(xùn)人員在各方面工作都有了較大的提高，但是此次駐訓(xùn)由于駐訓(xùn)單位人員有限，無法實現(xiàn)全程專人跟蹤督促指導(dǎo)，駐訓(xùn)人員對于一些沒有接觸到的細(xì)微工作可能還是處在懵懂階段。
(二)駐訓(xùn)無法真正參與部隊管理。由于駐訓(xùn)時間較短，駐訓(xùn)人員對駐訓(xùn)單位不熟悉不了解，加上駐訓(xùn)單位也擔(dān)心駐訓(xùn)人員沒有部隊管理經(jīng)驗，因此一些日常管理工作也只是在駐訓(xùn)單位安排下進(jìn)行，處于被動狀態(tài)。
（三）駐訓(xùn)單位救援任務(wù)重，一些工作深入調(diào)研無法開展。由于晉江火災(zāi)形勢嚴(yán)峻，部隊出警頻繁，因此六熟悉和預(yù)案制作等工作僅僅停留在預(yù)案討論、案例講解等基礎(chǔ)層面上，無法引導(dǎo)駐訓(xùn)人員進(jìn)行實地深入調(diào)研考察。
�。ㄋ模┎煌瑔挝获v訓(xùn)人員缺乏交流。由于此次駐訓(xùn)均為新任干部，彼此之間交流不多。這直接導(dǎo)致駐訓(xùn)期間各駐訓(xùn)單位之間一些好的做法沒有及時得到交流，影響駐訓(xùn)效果。
【基層干部駐訓(xùn)的體會工作報告】相關(guān)文章：
駐村干部工作報告03-08
基層干部的民情日記09-01
駐村干部駐村日記08-24
plc的實訓(xùn)心得體會12-27
cad實訓(xùn)的心得體會06-17
創(chuàng)業(yè)模擬的實訓(xùn)心得體會09-13
電工實訓(xùn)心得體會10-12