關(guān)于高校節(jié)能節(jié)水情況工作報(bào)告（通用9篇）
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編精心整理的關(guān)于高校節(jié)能節(jié)水情況工作報(bào)告，歡迎大家分享。
高校節(jié)能節(jié)水情況工作報(bào)告 篇1
為進(jìn)一步增強(qiáng)全鎮(zhèn)廣大師生的節(jié)水節(jié)能意識，引導(dǎo)師生自覺參與到資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)中來，根據(jù)濰坊市政府《關(guān)于創(chuàng)建山東省水生態(tài)文明城市工作的意見》和市政府辦公室《關(guān)于印發(fā)的通知》精神，我們石埠教育辦開展了節(jié)水節(jié)能宣傳教育進(jìn)校園的一系列活動(dòng)，取得了令人滿意的效果，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、明確活動(dòng)宗旨。此次活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)校樹立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的辦學(xué)理念，增強(qiáng)師生員工的憂患意識和節(jié)能節(jié)水意識，建立節(jié)水節(jié)能的長效機(jī)制，推廣使用節(jié)水節(jié)能型器具，提高資源的利用效率和效益，使廣大小學(xué)生了解并掌握節(jié)水節(jié)能以及環(huán)保等方面的知識，倡導(dǎo)節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食的文明消費(fèi)方式，以學(xué)校節(jié)水節(jié)能創(chuàng)建，輻射家庭及社會(huì)，共同推進(jìn)水生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，帶動(dòng)全社會(huì)節(jié)水節(jié)能，樹立自覺節(jié)水節(jié)能的社會(huì)風(fēng)尚。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
1.結(jié)合周前會(huì)，召開工作會(huì)議，傳達(dá)上級文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案。
2.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。要求全體教師從加強(qiáng)少年兒童思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識本次活動(dòng)。按學(xué)校的安排順利參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。做到有計(jì)劃，有組織，有實(shí)效。
二、加大宣傳力度，全員參與活動(dòng)1.統(tǒng)一思想，全員參與
為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了上級有關(guān)“節(jié)水節(jié)能”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動(dòng)方案。 利用周一國旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“節(jié)水節(jié)能你我行動(dòng)”倡議書，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與，并帶動(dòng)父母、長輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做節(jié)水節(jié)能小主人。學(xué)校還組織了宣傳小組，到社區(qū)進(jìn)行宣傳，提醒大家注意節(jié)水節(jié)能減排。 2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍
我鎮(zhèn)充分利用學(xué)�，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢，以廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標(biāo)語、黑板報(bào)等渠道，以國旗下講話、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、家長會(huì)等形式開展各種宣傳活動(dòng)，營造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，廣泛開展“節(jié)水節(jié)能”活動(dòng)1.以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)
1.為使學(xué)生樹立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識，增強(qiáng)資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我們開展了 “節(jié)約用水”， “節(jié)約用電”， “節(jié)約紙筆”，第四周“節(jié)約糧食”等教育主題。各班級根據(jù)主題有針對性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí)，各中隊(duì)開展了“節(jié)水節(jié)能，從我做起”主題隊(duì)會(huì)，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來的危害，倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護(hù)意識，動(dòng)員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自覺行動(dòng)。
2.結(jié)合節(jié)日開展“節(jié)能減排”活動(dòng)
在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。因?yàn)橹匾h(huán)保節(jié)日前后，報(bào)紙、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門也會(huì)開展相應(yīng)的活動(dòng)。因此，我們以環(huán)保節(jié)日為契機(jī)，將節(jié)水節(jié)能教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護(hù)臭氧日開展了“回收廢報(bào)紙，捐筆獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，把回收的廢報(bào)紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給貧困的學(xué)生，獻(xiàn)上同學(xué)們的一份愛心。再到10月16日——世界糧食日的時(shí)候，開展 “節(jié)約糧食”活動(dòng)，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。通過節(jié)日活動(dòng)，使學(xué)生對節(jié)水節(jié)能有更深的認(rèn)識，提高重視的程度。
3.學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“節(jié)能減排”行動(dòng) 中秋節(jié)前夕，流河小學(xué)向每個(gè)家庭發(fā)放了“綠天使行動(dòng)”倡議書，發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動(dòng)。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，假期開始前就開始制定計(jì)劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長帶著孩子尋找污染水源，攝片、記錄；開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)�；顒�(dòng)；有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會(huì)；還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽??。效果顯著的親子活動(dòng)，使學(xué)校的節(jié)水、節(jié)能、減排工作得到了有效的拓展。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營造了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。
高校節(jié)能節(jié)水情況工作報(bào)告 篇2
我校坐落在xx鎮(zhèn)，位于xxx。學(xué)校創(chuàng)建于1938年，現(xiàn)有35個(gè)教學(xué)班，校園環(huán)境優(yōu)美，近年來，學(xué)校在上級主管部門的關(guān)心與地方政府的大力支持下，學(xué)校的辦學(xué)條件和育人環(huán)境得到了大幅度的提高和完善，在全體師生的共同努力下，學(xué)校先后被評為“市模范學(xué)校”、“市心理健康特色學(xué)校”、“市依法治校先進(jìn)學(xué)�！�、“市紅十字先進(jìn)�！�、“縣德育工作先進(jìn)�！薄ⅰ翱h安全工作先進(jìn)集體”、“縣信訪工作先進(jìn)集體”等
為呼吁我校全體師生進(jìn)一步關(guān)心水的問題，提高對水的認(rèn)識，營造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高我校節(jié)水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“減少漏失，杜絕浪費(fèi)，建設(shè)節(jié)水型校園”的宣傳主題，我們認(rèn)真開展了節(jié)水宣傳主題活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備。
創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)校”是全面推進(jìn)校園精神文明建設(shè)和提高學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作。為了使創(chuàng)建工作有序進(jìn)行，扎實(shí)開展，學(xué)校成立了創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，“一把手”校長親自掛帥，德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、教科室等各條線密切配合，形成了一個(gè)比較完善的網(wǎng)絡(luò)組織。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真擬訂計(jì)劃，將此次創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)校”納入學(xué)校工作計(jì)劃及各科室工作計(jì)劃之中；各年級組、各教研組、各任課教師都有“節(jié)水教育”學(xué)科滲透計(jì)劃。在此基礎(chǔ)上全面部署創(chuàng)建工作，定期召開工作會(huì)議、組織檢查、及時(shí)處理解決創(chuàng)建工作中的有關(guān)問題。
二、多種措施，落實(shí)宣傳。
根據(jù)實(shí)際，我校從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。
1、德育處向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)樓梯走道、衛(wèi)生間、食堂、洗手池、開水間等地張貼標(biāo)語和節(jié)水宣傳畫，發(fā)放倡議書，利用紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間對全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳；鼓勵(lì)學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動(dòng)帶進(jìn)家庭、走向社會(huì)，同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識對家長等社會(huì)的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳；各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊(duì)員進(jìn)行監(jiān)督、檢查，并將各班節(jié)水情況納入班級的常規(guī)考評中，在每周一對做的好的班級發(fā)放星級班級標(biāo)牌，切實(shí)營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。
2、為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識到節(jié)水的深遠(yuǎn)意義以及創(chuàng)建節(jié)水型校園的必要性，各中隊(duì)組織開展了“講文明、樹新風(fēng)，惜水、愛水、
節(jié)水，從我做起”主題班隊(duì)活動(dòng)。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料，在班隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過少先隊(duì)活動(dòng)、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。為了使教育活動(dòng)取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報(bào)、墻報(bào)，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)水行動(dòng)勢在必行。同時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站成立節(jié)水型學(xué)校專欄，向全體師生發(fā)放倡議書，向?qū)W生和家長宣傳節(jié)水知識和生活中的節(jié)水小竅門。
3、為了使學(xué)校節(jié)水活動(dòng)開展的有聲有色，學(xué)校教務(wù)處、德育處聯(lián)合組織開展了“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”為主題的節(jié)約水資源體驗(yàn)與創(chuàng)意的節(jié)水征文活動(dòng)。引導(dǎo)小學(xué)生從小樹立節(jié)水觀念，關(guān)注生活中的節(jié)水方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)水的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節(jié)約用水，創(chuàng)建良好的節(jié)水氛圍，并把在活動(dòng)中的體驗(yàn)與心得記錄下來，寫成作文參加學(xué)校組織的征文活動(dòng)。在活動(dòng)中，同學(xué)們都能從不同的視角，寫下自己在節(jié)水活動(dòng)中的感悟和體會(huì)，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
4、少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展了一次以節(jié)水為主題的少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。全體少先隊(duì)員根據(jù)自己的認(rèn)識，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，大膽創(chuàng)意，以各種形式，表達(dá)了孩子們節(jié)水的心聲，各班還積極發(fā)出倡議：隨手關(guān)緊水龍頭，充分挖掘水的利用價(jià)值，養(yǎng)成一水多用的良好習(xí)慣。
5、高年級學(xué)生舉辦了以節(jié)水為主要內(nèi)容的手抄報(bào)。手抄報(bào)各有特色，集中反映了學(xué)生們對節(jié)水的認(rèn)識和積極參與節(jié)水活動(dòng)的決心。
6、針對學(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)校組織學(xué)生開展了為期一周的節(jié)水活動(dòng)調(diào)查。每班學(xué)生分小組、分項(xiàng)目進(jìn)行。在調(diào)查過程中，學(xué)生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發(fā)，做到了深入細(xì)致，學(xué)生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價(jià)值的節(jié)水意見和建議。
7、經(jīng)過以上系列活動(dòng)的開展，學(xué)生的節(jié)水意識在不斷增強(qiáng)，為了進(jìn)一步鞏固學(xué)校節(jié)水活動(dòng)的成果，我們根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的'特點(diǎn)組織開展了“節(jié)水知識我知道，節(jié)水行動(dòng)我最棒”教育活動(dòng)。低年級主要以珍惜水資源，愛護(hù)水資源為主進(jìn)行強(qiáng)化教育；中高年級主要以愛我家園，認(rèn)識我國水資源情況進(jìn)行社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。通過這些實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，使學(xué)生知道了世界以及我國水資源的現(xiàn)狀，認(rèn)識了節(jié)水的重要意義，提高了節(jié)水意識，并把自己了解的節(jié)水知識拓展到家庭及社會(huì)的各個(gè)層面。
三、重視節(jié)水器具的更新和維護(hù)。
組織力量對學(xué)校內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修，我們堅(jiān)決做到隨時(shí)檢查節(jié)水器具，更換陳舊及不合格節(jié)水產(chǎn)品，爭取做到隨壞隨換，堅(jiān)決杜絕跑冒滴漏，并認(rèn)真貫徹國家有關(guān)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和政策，對全校不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施和器具堅(jiān)決淘汰，更換節(jié)水型用具。
四、收集節(jié)水金點(diǎn)子。為了使學(xué)生真正認(rèn)識節(jié)水的必要性，全校組織開了“爭做節(jié)水小公民，我為節(jié)水想點(diǎn)子”的節(jié)水金點(diǎn)子征集活動(dòng)，要求學(xué)生不但在校要做節(jié)水巡查員，而且在家要做節(jié)水好孩子。通過征集活動(dòng)，真正發(fā)
揮了孩子們的聰明才智，并在師生中廣為推廣和使用。所出的金點(diǎn)子都很有意義，如：節(jié)水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關(guān)緊水龍頭；校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水沖廁所；養(yǎng)魚的水澆花；用淘米的水擦家具等；在沖水馬桶的儲水箱里放磚類的東西，以減少用水；盡量少淋浴，多盆浴；提倡手洗衣物；洗澡打肥皂、搓背時(shí)應(yīng)關(guān)上噴頭；用節(jié)水型洗衣機(jī)。在公共場所多接雨水和收集雪化水代替自來水；及時(shí)關(guān)緊水龍頭；盡量開小水龍頭；用節(jié)水型馬桶等節(jié)水型用具。
通過以上工作，我校節(jié)水活動(dòng)已取得了明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)生的節(jié)水意識大大加強(qiáng)，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻(xiàn)，同時(shí)，還帶動(dòng)家庭積極投身節(jié)水行動(dòng)，真正起到教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)的作用。 經(jīng)過努力，我校的節(jié)水工作取得了明顯的成效。節(jié)水工作是項(xiàng)長期工程，要搞好節(jié)水工作，要繼續(xù)加大節(jié)水惜水的宣傳力度，采取必要的行政手段，把節(jié)水工作和學(xué)校的精細(xì)化管理結(jié)合在一起。在今后的工作中，在節(jié)水方面繼續(xù)做好一下工作：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于節(jié)水惜水的宣傳力度，提高全體師生的節(jié)水惜水意識。
2、進(jìn)一步完善節(jié)水工作制度和考核制度，將節(jié)水工作常態(tài)化、持久化、深入化。
3、加強(qiáng)用水管理，進(jìn)一步做好用水情況統(tǒng)計(jì)，加強(qiáng)用水設(shè)施的巡視檢查和維護(hù)保養(yǎng)，杜絕“跑冒滴漏”。
高校節(jié)能節(jié)水情況工作報(bào)告 篇3
為了深入落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于開展“節(jié)水宣傳月”通知的要求，我校把“節(jié)水宣傳月”工作與節(jié)水型學(xué)校的創(chuàng)建工作相結(jié)合，以活動(dòng)為載體，以制度作保障，高效實(shí)施學(xué)校的節(jié)水宣傳教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織管理，提高思想意識
我校自建校始，便把創(chuàng)建節(jié)水型的學(xué)校作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。學(xué)校成立了以校長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)處、德育處同志為成員的節(jié)水創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了節(jié)能節(jié)水工作小組名單。適逢“節(jié)宣傳月”的到來，學(xué)校高度重視此項(xiàng)活動(dòng)的宣傳教育。學(xué)校建立健全了節(jié)水教育網(wǎng)絡(luò)，明確了總務(wù)處為專職節(jié)水管理機(jī)構(gòu)，確定了德育處負(fù)責(zé)節(jié)水宣傳教育。
學(xué)校在接到區(qū)教育局關(guān)于開展“節(jié)水宣傳月”活動(dòng)的通知后，立即組織相關(guān)科室與全校正副班主任進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)與研究，并制定出學(xué)校的宣傳教育方案，明確通過豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生明白節(jié)水的重要意義。通過這樣的學(xué)習(xí)，全面提高了全體教師對進(jìn)行節(jié)水宣傳教育的思想認(rèn)識。
二、加強(qiáng)宣傳教育，提高節(jié)水意識1.在教師中宣傳教育，提高教育者節(jié)水意識。 為提高廣大師生員工的水憂患意識和節(jié)水意識，增強(qiáng)廣大師生員工節(jié)水的緊迫感和責(zé)任感，我校首先組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的有關(guān)文件精神，力求把師生員工的思想統(tǒng)一到節(jié)水創(chuàng)建不僅是為了節(jié)省一些經(jīng)費(fèi)，獲得一項(xiàng)榮譽(yù)，而是為了培養(yǎng)師生的節(jié)水意識、掌握科學(xué)用水方法、形成環(huán)保理念等深層次上來。 2.在活動(dòng)中宣傳教育，提高學(xué)生節(jié)水意識。
在“節(jié)水宣傳月”中，學(xué)校教導(dǎo)處、德育處等部門發(fā)揮管理優(yōu)勢，學(xué)校以流動(dòng)展板形式向全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳，并組織動(dòng)員各班級利用班級櫥窗、軟木板開展節(jié)水宣傳教育。德育處組織學(xué)生開展了一系列“節(jié)約用水”活動(dòng)，如：“節(jié)約用水標(biāo)語大行動(dòng)”、“節(jié)約用水書畫比賽”、“節(jié)約用水板報(bào)”宣傳活動(dòng)；少先隊(duì)大隊(duì)部還向全校發(fā)起了“節(jié)約用水”倡議書。學(xué)�？倓�(wù)處在用水設(shè)施和器具旁張貼節(jié)水宣傳標(biāo)語，校園內(nèi)醒目位置張貼節(jié)約水資源的海報(bào)，時(shí)刻提醒全校廣大師
生員工注意節(jié)約用水；校辦制作節(jié)水宣傳橫幅張貼于學(xué)校公共區(qū)域，利用校園網(wǎng)站滾動(dòng)播放節(jié)水標(biāo)語等，全校積極營造濃厚的節(jié)水創(chuàng)建氛圍。
在每學(xué)期的國旗下講話中，安排以節(jié)約用水為主題的講話，進(jìn)行節(jié)水的深刻意義宣傳和節(jié)水方法的指導(dǎo)。班主任利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間開展節(jié)水主題班會(huì)。通過多種形式向?qū)W生開展節(jié)水教育。
通過以上活動(dòng)，全校師生科學(xué)用水、節(jié)約用水的意識大大加強(qiáng)，節(jié)約用水、科學(xué)用水蔚然成風(fēng)。學(xué)校還把節(jié)水理念的教育作為育人的重要內(nèi)容，貫穿在教書育人的全過程，讓節(jié)約用水深入人心，讓節(jié)水知識人人知曉。
三、加強(qiáng)制度建設(shè)，確保長效節(jié)水
在“節(jié)水宣傳月”中，學(xué)校先后制定了《用水管理規(guī)定》、《學(xué)校水電管理員崗位職責(zé)》和《學(xué)校用水計(jì)量管理制度》等規(guī)定，明確了師生用水節(jié)水的職責(zé)義務(wù)，用制度約束師生員工的節(jié)水行為。總務(wù)處和德育處除了定期召開節(jié)水會(huì)議之外，還經(jīng)常定期、不定期檢查用水情況，注意每一個(gè)節(jié)水環(huán)節(jié)，堵塞每一個(gè)浪費(fèi)漏洞，發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)行為的及時(shí)整改，確保各項(xiàng)節(jié)水措施落實(shí)到位。
學(xué)校德育處將學(xué)生節(jié)約用水情況納入學(xué)校常規(guī)管理優(yōu)勝班級的評比中，學(xué)校行政檢查和節(jié)水值周生檢查時(shí)針對學(xué)生用水情況加以記錄，發(fā)現(xiàn)不愛惜水龍頭和浪費(fèi)水的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行教育并記錄，德育處定期在班主任會(huì)議上對平時(shí)檢查情況進(jìn)行通報(bào)和督促，將用水節(jié)水情況納入班主任考核表彰范圍。
學(xué)�？倓�(wù)處建立了完整規(guī)范的用水原始記錄和統(tǒng)計(jì)臺帳。學(xué)校水電管理員非常清楚校內(nèi)各樓宇用水情況，了解供水運(yùn)行的各種情況，按月及時(shí)抄表、按季度時(shí)進(jìn)行節(jié)水、用水統(tǒng)計(jì)和分析并上報(bào)�；üこ掏旯ず笥信c其配套的用水管網(wǎng)圖和用水設(shè)施分布圖，水電管理員每天都對供水運(yùn)行設(shè)備、管網(wǎng)、各種用水設(shè)施巡回檢查，并做好記錄和分析，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)總務(wù)處。校園保安也每天巡查水電設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，總務(wù)處立即全力加以解決，堅(jiān)決杜絕了跑、冒、滴、漏、長流水、大水漫灌等浪費(fèi)水現(xiàn)象的發(fā)生。
四、增加節(jié)水設(shè)施，節(jié)水落在實(shí)處
學(xué)校重視節(jié)水投入，建設(shè)了熱感應(yīng)小便池。校園污水排入市政管網(wǎng)。學(xué)校的綠化養(yǎng)護(hù)、澆灌、道路清洗等充分利用雨水和河水，抽取河水進(jìn)行校內(nèi)的綠化澆灌、道路清洗等，為學(xué)校節(jié)約了可觀的資金。學(xué)校在設(shè)計(jì)之初就專門投入建設(shè)了
先進(jìn)的雨水收集循環(huán)使用系統(tǒng)，通過雨水收集循環(huán)使用系統(tǒng)來提供景觀水池的用水，節(jié)約了大量的水資源。
通過“節(jié)水宣傳月”活動(dòng)，我校廣大師生員工明白了節(jié)水的重要意義，樹立了良好的節(jié)水意識，養(yǎng)成了良好的節(jié)水習(xí)慣。我校還將持之以恒地結(jié)合校園文化建設(shè)，全方位的突出和強(qiáng)化師生節(jié)水意識，為呵護(hù)人類生命的源泉而不懈努力。
高校節(jié)能節(jié)水情況工作報(bào)告 篇4
水是生命之源，是城市的命脈，關(guān)系到社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。自水利部20xx年確定張掖為全國第一個(gè)節(jié)水型社會(huì)試點(diǎn)區(qū)域以來，張掖市的節(jié)水型社會(huì)建設(shè)取得了明顯的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、資源效益。為貫徹落實(shí)市、區(qū)政府關(guān)于建設(shè)節(jié)水型社會(huì)的要求，提高全民節(jié)水意識，積極支持與推動(dòng)我區(qū)創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)，我校積極申請開展城市節(jié)水校園創(chuàng)建活動(dòng)。我們認(rèn)為節(jié)水校園創(chuàng)建活動(dòng)有利于培養(yǎng)學(xué)生節(jié)能環(huán)保意識、現(xiàn)代公民意識，是學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分，將培養(yǎng)學(xué)生終生的節(jié)水觀念，既有利于學(xué)生的養(yǎng)成教育，又有利于節(jié)水型社會(huì)建設(shè)，必將帶來更加長遠(yuǎn)的社會(huì)效益。
節(jié)水校園創(chuàng)建工作開展以來，學(xué)校成立了節(jié)水領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，建立健全了各項(xiàng)節(jié)水制度，對全校用水器具和水管網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了徹底的節(jié)水改造。同時(shí)，我們通過開展豐富多彩活動(dòng)，強(qiáng)化宣傳教育,提高節(jié)水意識,在周邊社區(qū)、單位產(chǎn)生了廣泛的宣傳效應(yīng)。
一年來，我校在區(qū)節(jié)水辦的指導(dǎo)下，節(jié)水校園創(chuàng)建工作成效顯著，各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到了《甘州區(qū)節(jié)水校園考核標(biāo)準(zhǔn)》，現(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下：
一、張掖鐵路學(xué)校概況
張掖鐵路學(xué)�，F(xiàn)為九年一貫制學(xué)校，20xx年被命名為張掖市“初級中學(xué)示范�！保瑢W(xué)校始建于1955年，分別隸屬鐵道部西
北工程局、蘭州鐵路局，20xx年移交甘州區(qū)，更名為張掖鐵路學(xué)校。學(xué)校自1969年設(shè)初中部。1974年設(shè)高中部，成為附設(shè)小學(xué)的完全中學(xué)。20xx年高中部停辦，改制為九年一貫制學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，教職工79人，在校學(xué)生1173名。
學(xué)校占地面積39000多平方米，有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、禮堂、平房教室、標(biāo)準(zhǔn)化食堂，建筑面積7000多平方米，綠化面積5498平方米。學(xué)校現(xiàn)有理化生實(shí)驗(yàn)室、生物標(biāo)本室、多媒體電教室、語音室、微機(jī)室、師生閱覽室、電子閱覽室、音樂室、美術(shù)室、400m標(biāo)準(zhǔn)田徑場、籃球場等教學(xué)場地，建有1200平方米的大禮堂，可供大型集會(huì)和室內(nèi)文體活動(dòng)使用，圖書室藏書30000余冊。學(xué)校各類教學(xué)設(shè)施齊全、配套，校園綠樹成蔭、整潔有致、布局合理、優(yōu)美怡人，文化底蘊(yùn)深厚，辦學(xué)特色鮮明。
近四年來我校用水量呈逐年遞減趨勢，自節(jié)水校園創(chuàng)建活動(dòng)開展以來，節(jié)水意識深入人心，節(jié)水行為蔚然成風(fēng)，校園形成了良好的節(jié)水宣傳教育和實(shí)踐氛圍，20xx年學(xué)校在有用水量較大的基建工程的情況下，全年用水量為9206m3,人均日用水量為21.5l, 學(xué)校節(jié)水創(chuàng)建工作卓有成效。
二、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校高度重視節(jié)水工作，為保障創(chuàng)建活動(dòng)的順利進(jìn)行，我校成立了以王冠群校長為組長，張青副校長為副組長，以相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)為成員的節(jié)水校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)各部門、各年級宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施。學(xué)校制定了分工明確的組織方案和切
實(shí)可行的實(shí)施方案，精心安排各項(xiàng)節(jié)水宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組除定期召開節(jié)水會(huì)議研究學(xué)校節(jié)水工作如何開展，協(xié)調(diào)各相關(guān)部門，為做好節(jié)約用水工作提供各方面的相關(guān)保障外，還經(jīng)常不定期檢查節(jié)水工作落實(shí)情況，強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)，全面推動(dòng)了建設(shè)節(jié)水型校園工作的開展。
三、健全制度，落實(shí)責(zé)任
學(xué)校建立健全了各項(xiàng)用水、節(jié)水制度，制定了《張掖鐵路學(xué)校辦公區(qū)域節(jié)水管理制度》、《張掖鐵路學(xué)校節(jié)水節(jié)電管理辦法》、《張掖鐵路學(xué)校節(jié)水考核辦法》、《張掖鐵路學(xué)校節(jié)水目標(biāo)管理責(zé)任書》、《張掖鐵路學(xué)校節(jié)約用水管理制度》、《張掖鐵路學(xué)校水電設(shè)備維修制度》、《張掖鐵路學(xué)校用水用電巡回檢查制度》，用制度來強(qiáng)化節(jié)水工作的管理。
學(xué)校節(jié)水領(lǐng)導(dǎo)小組和總務(wù)處簽訂了《學(xué)校節(jié)水目標(biāo)管理責(zé)任書》，和各班級簽訂了《班級節(jié)約用水承諾書》，班主任和家長簽訂了《家庭節(jié)約用水承諾書》。
總務(wù)處詳細(xì)記錄每月的用水量，并安排值班人員每天都對供水運(yùn)行設(shè)備、管網(wǎng)、各種用水設(shè)施巡回檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,無跑冒滴漏、長流水、違章洗車、大水漫灌等浪費(fèi)水現(xiàn)象。學(xué)校將節(jié)水工作納入到班級工作考核之中，班主任作為班級節(jié)水的第一責(zé)任人具體負(fù)責(zé)學(xué)生節(jié)水的宣傳教育和指導(dǎo)。不僅如此，學(xué)校還通過和家長簽訂《家庭節(jié)約用水承諾書》，將節(jié)水工作延伸的了家庭，真正起到了“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的效果。
四、多措并舉，加強(qiáng)宣傳教育
為使節(jié)水意識深入人心，促進(jìn)人水和諧，樹立科學(xué)的節(jié)水觀，學(xué)校狠抓節(jié)水宣傳教育活動(dòng)，將現(xiàn)代公民意識納入學(xué)生的德育范疇，培養(yǎng)學(xué)生全新的資源價(jià)值觀和自覺珍惜和保護(hù)水資源的意識和習(xí)慣。廣大師生和學(xué)生家長都成了節(jié)約用的水義務(wù)宣傳員，深入家庭社區(qū)，宣傳節(jié)水理念，傳播節(jié)水方法，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效益。 在創(chuàng)建活動(dòng)過程中，學(xué)校利用網(wǎng)站、校園廣播、宣傳專欄、張貼標(biāo)語等形式,大力宣傳節(jié)約用水的重大意義。
學(xué)校節(jié)水辦公室向全校師生、家長下發(fā)了《張掖鐵路學(xué)校節(jié)水知識宣傳材料》、《致家長朋友的節(jié)水公開信》各1200多份。11月6日學(xué)校團(tuán)委組織學(xué)生在火車站廣場開展了節(jié)水宣傳實(shí)踐活動(dòng)，向廣大旅客發(fā)放宣傳資料200多份。 學(xué)校深入開展節(jié)水教育，總務(wù)處在校園張貼節(jié)水標(biāo)語20條，制作大型節(jié)水宣傳欄2個(gè)，在各教學(xué)樓的水房等公共用水處設(shè)臵節(jié)水溫馨提示，要求時(shí)時(shí)處處節(jié)約用水。學(xué)校節(jié)水辦公室在三至初三年級開展了節(jié)水征文比賽，征集作品500多篇，組織學(xué)生制作“節(jié)水知識手抄報(bào)”300多份，編輯“節(jié)水知識電腦報(bào)”200多份,安排班級每學(xué)期出一期節(jié)水黑板報(bào)。一條條發(fā)人深省的節(jié)水標(biāo)語，一篇篇內(nèi)容豐富的節(jié)水征文，一張張排版精美的手抄報(bào)，一份份色彩紛呈的電子小報(bào)，一面面圖文并茂的黑板報(bào)，營造了濃濃的節(jié)水氛圍。 同時(shí)，學(xué)校還充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，將節(jié)水教育向課堂教學(xué)有 機(jī)滲透，將節(jié)水意識滲透在日常教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生“人人參與節(jié)約用水，個(gè)個(gè)厲行節(jié)約用水”。
學(xué)校先后開展了“節(jié)水宣傳動(dòng)員”主題班隊(duì)會(huì)和“為甘州發(fā)展，做節(jié)水小公民”的環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)，評選了23名班級節(jié)水之星。學(xué)校還組織一至四年級學(xué)生熟讀和背誦《節(jié)水歌》, 組織學(xué)生開展了“我為學(xué)校節(jié)約一滴水”的實(shí)踐活動(dòng),使節(jié)水宣傳教育變?yōu)閷W(xué)生的實(shí)際行為。 豐富多彩的節(jié)水創(chuàng)建活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生、教職員工、家長良好的節(jié)水意識，進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生節(jié)約用水的責(zé)任感和使命感，自覺養(yǎng)成了從我做起、從點(diǎn)滴做起的良好的節(jié)水習(xí)慣，在全校師生和周邊社區(qū)中掀起了一個(gè)愛水、惜水、節(jié)水的高潮，大大增強(qiáng)了廣大師生的節(jié)水意識，有利地發(fā)揮了學(xué)校節(jié)水宣傳教育的輻射作用。
高校節(jié)能節(jié)水情況工作報(bào)告 篇5
新興中學(xué)地處鹽城市亭湖區(qū)新興鎮(zhèn)，創(chuàng)辦于1954年。學(xué)校分為南、北兩個(gè)校區(qū)，共占地60余畝�，F(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生900余名，教職工119名。近幾年來，我校在上級教育主管部門和區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，搶抓機(jī)遇，深化改革，強(qiáng)化管理，加快發(fā)展，在基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊(duì)伍、教學(xué)質(zhì)量等方面都取得了顯著成績。近幾年學(xué)校積極創(chuàng)建節(jié)約型校園，節(jié)約水資源工作成效尤為突出，節(jié)水效果明顯，學(xué)校人均日生活用水量由20xx年的1 41升／人日逐年下降，20xx年下降為1 2 7升／人日，2 0xx年下降為120升／人日。現(xiàn)將我校創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，切實(shí)貫徹國家水資源管理工作方針我校是一所農(nóng)村中學(xué)，學(xué)校創(chuàng)建于1954年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視節(jié)水工作，今年將創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校擺上議事日程。首先，注重學(xué)習(xí)國家節(jié)水方面的方針、政策，利用“世界水日”和“中國水周”大力宣傳節(jié)水知識。其次，組織人員外出參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行廣泛深入的調(diào)研活動(dòng)。同時(shí)，邀請專家和專業(yè)技術(shù)人員在校園實(shí)地考察，提出建設(shè)性意見。制定規(guī)劃。再次，學(xué)校為適應(yīng)新的發(fā)展，改善學(xué)校辦學(xué)條件時(shí)，將節(jié)水建設(shè)列入規(guī)劃設(shè)計(jì)。在繼續(xù)完善現(xiàn)有節(jié)水設(shè)施的基礎(chǔ)上，對新綜合摟全部安裝新型節(jié)水設(shè)施。近幾年，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊張的情況下，每年都拿出一部分資金用于節(jié)水技 改，幾年來共計(jì)投入經(jīng)費(fèi)10多萬元。
二、積極宣傳，增強(qiáng)師生員工的節(jié)水意識
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生員工具有較強(qiáng)的節(jié)水意識，平時(shí)經(jīng)常開展節(jié)水宣傳教育活動(dòng)。通過開展多層面、聲勢浩大的宣傳活動(dòng)，寓教于樂，使節(jié)水的觀念深入師生的頭腦。一是大力宣傳節(jié)水意義。每周一的下午，班主任在班會(huì)課上根據(jù)備課內(nèi)容專題對學(xué)生進(jìn)行教育。讓學(xué)生從小事做起，如何在身邊做好節(jié)約工作。在校級媒體開設(shè)專欄、專題；在校內(nèi)開展主題節(jié)水科技活動(dòng)；通過公益廣告語征集大賽、征文演講比賽、校園十大節(jié)約和浪費(fèi)現(xiàn)象網(wǎng)上評比等一系列生動(dòng)活潑的活動(dòng)，宣傳節(jié)約的美德。組織各種競賽，掀起宣傳的高潮，學(xué)校組織學(xué)生以“節(jié)約用水”為題進(jìn)行演講比賽，專門組織老師進(jìn)行評比，讓學(xué)生自己了解到節(jié)約用水的重要性。二是廣泛傳播節(jié)水知識。學(xué)校學(xué)生處立足于倡導(dǎo)與日常生活息息相關(guān)的節(jié)水行為，開展了節(jié)水知識競賽，通過設(shè)置“怎么發(fā)現(xiàn)水管漏水”等小問答，引導(dǎo)學(xué)生明白節(jié)水的相關(guān)知識；校刊登載了系列科普文章；校廣播電站則每晚通過小欄目，普及節(jié)水知識。
三、組織健全，措施扎實(shí)有效
為了抓好節(jié)水基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用，緩解水資源短缺矛盾，切實(shí)做好節(jié)約用水工作，學(xué)校專門成立了節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組由分管校長擔(dān)任
組長，成員由財(cái)務(wù)科、教務(wù)處、總務(wù)處和各專科等有關(guān)處室負(fù)責(zé)人組成。節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年
初召開專門會(huì)議，專題研究節(jié)水工作，制訂年度節(jié)水工作計(jì)劃，預(yù)算節(jié)水投入資金。經(jīng)常研究在學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)相對緊張的形勢下，如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)、合理、安全地管理和用好水電，如何保證學(xué)校教學(xué)、科研、生活的正常供應(yīng)和運(yùn)行，減少投入和開支等現(xiàn)實(shí)問題。在節(jié)水建設(shè)的日常工作中，學(xué)校做到組織保障、計(jì)劃周詳、資金到位、措施扎實(shí)。節(jié)水工作由分管后
勤工作的校長牽頭，總務(wù)處負(fù)責(zé)管理，其他各處室、各班級負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
四、加大實(shí)施節(jié)水技術(shù)改造力度，實(shí)現(xiàn)節(jié)水減費(fèi)雙贏學(xué)校注重挖掘潛力，發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢，將建設(shè)“節(jié)水型”校園落到實(shí)處。一是建設(shè)中水利用設(shè)施，學(xué)校先后投資10多萬元，在新學(xué)生宿舍樓上，安裝了中水回用系統(tǒng)，每年節(jié)水1萬噸，減少費(fèi)用支出2萬元。二是改造廁所用水，近幾年先后投入15萬元，將廁所里的高位自動(dòng)沖洗水箱和小便池(器)改造為感應(yīng)式?jīng)_洗。三是運(yùn)用先進(jìn)檢漏設(shè)備，定期請校內(nèi)、外專家，對校區(qū)給水管網(wǎng)進(jìn)行查漏，找出老管網(wǎng)的漏損水量，及時(shí)進(jìn)行局部或系統(tǒng)的管網(wǎng)改造。
五、健全制度，進(jìn)一步落實(shí)節(jié)水工作責(zé)任制
學(xué)校在開展節(jié)水工作過程中，十分注重制度建設(shè)。
一是明確要求管理人員要“堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”，“高效、安全、節(jié)約、合理、合法地使用學(xué)校資源”；將節(jié)約成本納入對各部門、單位年終工作考核。
二是先后出臺了《新興中學(xué)學(xué)校水電管理辦法》、《新興中學(xué)中學(xué)關(guān)于水電費(fèi)管理責(zé)任單位和責(zé)任范圍的規(guī)定》、《新興中學(xué)事業(yè)水電費(fèi)定額管理辦法》等規(guī)章制度。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與后勤管理處簽訂了《新興中學(xué)節(jié)水工作責(zé)任狀》，總務(wù)處代表學(xué)校專門制定了一整套關(guān)于水資源管理方面的獎(jiǎng)罰制度。教務(wù)處出臺了建設(shè)“節(jié)約型校園”的文明規(guī)范，對節(jié)約的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化，并在評選 “優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好生”時(shí)，規(guī)定要“模范遵守社會(huì)公德和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”等。
三是學(xué)校節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定每年節(jié)水工作計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、具體實(shí)施方案等�？倓�(wù)處明確一位副主任具體負(fù)責(zé)節(jié)水計(jì)劃的實(shí)施和節(jié)水管理工作。為加強(qiáng)校園節(jié)水的日常管理工作，學(xué)校培養(yǎng)了專職水工具體從事日常校園節(jié)水管理工作。
堅(jiān)持每周檢查一次全校管網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)異常情況，立即查找原因，及時(shí)維修，有效地防止地下管道漏水現(xiàn)象。專職水工工作熱情高，工作作風(fēng)踏實(shí)，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，不僅維護(hù)好校園用水設(shè)施，而且還自己動(dòng)手搞節(jié)水技術(shù)改造，維修節(jié)水設(shè)施。既保證了學(xué)校正常工作的開展，又為學(xué)校節(jié)省了大量的水費(fèi)。 同時(shí)還配備了學(xué)生節(jié)水的協(xié)管員，協(xié)助管理教學(xué)區(qū)域的 節(jié)水工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理或向總務(wù)處報(bào)修，宿舍管理員也是節(jié)水管理責(zé)任人，將節(jié)水效益與其工資掛鉤；學(xué)校還組織干部定期檢查，協(xié)同管理節(jié)水工作，使節(jié)水工作真正做百密而不疏，細(xì)致而無忽。 以上是我校在節(jié)水教育方面所做的主要工作，我們決心以創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校為動(dòng)力，進(jìn)一步加大節(jié)水技改、節(jié)水教育宣傳方面的投入，從嚴(yán)控制校園用水做起，努力使節(jié)水宣傳工作再上新的臺階。
高校節(jié)能節(jié)水情況工作報(bào)告 篇6
在開展“節(jié)水型學(xué)校”的創(chuàng)建活動(dòng)中，我校專門聘請了專業(yè)的節(jié)水創(chuàng)建機(jī)構(gòu)北京藍(lán)迪科技有限公司作為我們的節(jié)水顧問，校領(lǐng)導(dǎo)專門組織學(xué)習(xí)了關(guān)于開展“節(jié)水型學(xué)�！眲�(chuàng)建活動(dòng)的通知，領(lǐng)會(huì)精神、把握實(shí)質(zhì)，會(huì)上研究并通過了關(guān)于創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)校”的實(shí)施意見，專門成立了以校長為組長，有關(guān)職能部門為成員的節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)節(jié)水辦公室，負(fù)責(zé)全校節(jié)水工作的具體組織和落實(shí)，定期、不定期召開會(huì)議，研究、討論和檢查學(xué)校節(jié)水工作情況。
在創(chuàng)建過程中，我們積極配合測試單位對各種用水情況進(jìn)行分析和測試，杜絕現(xiàn)場“跑、冒、滴、漏”管理，嚴(yán)格遵守用水管理辦法，小修不過時(shí)，中修不過夜，大修及時(shí)上報(bào)，不能解決的問題，要及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以求及時(shí)解決。 同時(shí)，按照節(jié)水管理部門要求，統(tǒng)一更換了旭萊特節(jié)水器具，安裝了節(jié)水等級為2的旭萊特凈水設(shè)備，目前，學(xué)校用水設(shè)備均為節(jié)水型設(shè)備。
在日常節(jié)水工作過程中，我校十分注重制度建設(shè)。在建立科學(xué)完整的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，明確各崗位職責(zé)，健全各項(xiàng)節(jié)水管理制度，有組織有計(jì)劃地開展工作。另外，北京藍(lán)迪科技有限公司結(jié)合我校實(shí)際情況，制訂了以下制度：
�。�1）進(jìn)一步完善了《學(xué)校用水管理辦法》，制定了《學(xué)校節(jié)水管理制度》，《學(xué)校室外公共區(qū)域用水管理辦法》等規(guī)章制度，全面實(shí)行用水計(jì)量，杜絕了浪費(fèi)水的現(xiàn)象，形成了以節(jié)約為榮、以浪費(fèi)可恥的良好氛圍。
（2）實(shí)施用水定額，指標(biāo)管理制度。根據(jù)近幾年的用水情況，擬定了部門用水定額，逐月抄表統(tǒng)計(jì)，定期進(jìn)行考核，考核結(jié)果納入各部門年終考核成績，作為評優(yōu)內(nèi)容之一。
�。�3）完善了學(xué)校現(xiàn)有地下供水管網(wǎng)圖，節(jié)水管理部門能夠全面清晰地掌握用水管網(wǎng)和用水設(shè)施分部情況，使得今后用水抄報(bào)、管網(wǎng)維修工作更加及時(shí)有效。
�。�4）修訂《校園用水巡回檢查制度》，定期進(jìn)行巡回檢查，堅(jiān)決杜絕了跑、冒、滴、漏、長流水等浪費(fèi)水的現(xiàn)象發(fā)生；設(shè)置專門的節(jié)水管理機(jī)構(gòu)和專職的節(jié)水管理人員，細(xì)化了《學(xué)校節(jié)水管理責(zé)任人崗位職責(zé)》、《節(jié)水管理員崗位職責(zé)》等，明確了各崗位人員職責(zé)。在用水管理上，能夠做到用水記錄和統(tǒng)計(jì)臺帳完整規(guī)范，并根據(jù)日常巡視記錄和抄表記錄進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，以便發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
通過此次節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，在我校師生員工中形成一種“節(jié)約用水，人人有責(zé)”、“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”、“節(jié)能環(huán)保，利國利民”的良好風(fēng)尚。
高校節(jié)能節(jié)水情況工作報(bào)告 篇7
把節(jié)約資源作為基本國策，是黨中央、國務(wù)院在新形勢下作出的關(guān)系到我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和中華民族興衰，具有全局性和戰(zhàn)略性的重大決策。通過創(chuàng)建節(jié)約型校園，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、提高全社會(huì)節(jié)約意識做出積極貢獻(xiàn)，成為引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的重要力量和社會(huì)文明風(fēng)尚的引領(lǐng)者、實(shí)踐者，這是高校應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。而作為一所地方綜合性重點(diǎn)大學(xué)，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，近年來我校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，在校學(xué)生數(shù)大幅度攀升，相對而言學(xué)校的辦學(xué)資源增速有限。在這種形勢下，如何進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度，逐步建立長效機(jī)制，提高廣大師生對創(chuàng)建節(jié)約型校園、服務(wù)于建設(shè)節(jié)約型社會(huì)重要性和緊迫性的認(rèn)識，在教學(xué)科研、管理和服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)采取節(jié)能、節(jié)地、資源綜合利用等措施推進(jìn)節(jié)約型校園的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)、合理、安全地管理利用學(xué)校資源，保證學(xué)校的高效運(yùn)行，是高校后勤管理改革的艱巨任務(wù)。因此，無論是從響應(yīng)國家建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號召并履行社會(huì)責(zé)任的角度，還是從保障學(xué)校自身發(fā)展的角度來看，節(jié)能工作都將是我校后勤保障工作中一項(xiàng)緊迫而長期的重點(diǎn)工作。近年來，我校對節(jié)能工作給予高度重視，不僅將節(jié)能作為年度工作重點(diǎn)，更視為可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的戰(zhàn)略性工程。今年年初，我校更是確立了以節(jié)水節(jié)電為主要目標(biāo)，開展“創(chuàng)建節(jié)能型校園”的活動(dòng)，制定了以教育節(jié)能、管理節(jié)能、技術(shù)節(jié)能三大板塊為主線的節(jié)能工作計(jì)劃，并分步實(shí)施。通過近兩年的工作，我們的節(jié)約型校園建設(shè)已初步形成了組織發(fā)動(dòng)、宣傳鼓動(dòng)、工作推動(dòng)、師生互動(dòng)的全校性氛圍，并在今年以節(jié)水節(jié)電為重點(diǎn)的節(jié)能型校園建設(shè)中，收到了效果。現(xiàn)從教育節(jié)能、技術(shù)節(jié)能、管理節(jié)能三個(gè)方面，將我校今年節(jié)能(主要圍繞節(jié)水)的工作情況匯報(bào)如下：
一、教育節(jié)能
為了使建設(shè)節(jié)能型校園的理念深入人心，資產(chǎn)管理處與學(xué)校有關(guān)部門協(xié)力合作，通過組織各類活動(dòng)，在宣傳與倡導(dǎo)節(jié)能方面做了細(xì)致深入的工作，以求達(dá)到人人知曉、人人參與節(jié)能的目的。
1、年初，學(xué)校召開了建設(shè)節(jié)能型校園工作會(huì)議，校長、分管副校長都在會(huì)上作了節(jié)能的動(dòng)員報(bào)告，并對各學(xué)院各部門和直屬單位作了工作布置，拉開了今年建設(shè)節(jié)能型校園工作的帷幕。召開了兩次全校性動(dòng)員大會(huì)，各學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)，直屬領(lǐng)導(dǎo)160人，學(xué)生代表100人，共計(jì)260人.之后，校資產(chǎn)管理處又牽頭召開了節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議4次，共計(jì)60人次參加。此外，又分別召開了機(jī)關(guān)部處及直屬單位節(jié)能工作會(huì)議、學(xué)院節(jié)能分管領(lǐng)導(dǎo)工作會(huì)議、后勤物業(yè)管理人員會(huì)議等多個(gè)節(jié)能工作會(huì)議。各單位、學(xué)院分頭動(dòng)員、布置具體的節(jié)能措施和步驟，參與人數(shù)共累計(jì)2500人次。
2、宣傳部、資產(chǎn)處、信息辦等部門利用各種宣傳手段，以先進(jìn)科技作為節(jié)能的技術(shù)支撐，加快對舊有的耗能較大的用電用水設(shè)備作技術(shù)上的改造。經(jīng)過這兩年的努力，技術(shù)節(jié)能工作卓有成效。
1、學(xué)校在奉賢校區(qū)南區(qū)擴(kuò)建工程配套時(shí)，投入資金50萬元，建成了利用河道水進(jìn)行綠化灌溉的系統(tǒng)。去年在徐匯校區(qū)東部建立了同樣的系統(tǒng)，區(qū)域性的綠化灌溉不再使用自來水。利用河道水灌溉綠化，經(jīng)測算，全年可節(jié)約27000噸自來水。
2、投資30萬資金，完成了徐匯校區(qū)供水系統(tǒng)的水平衡測試，改造、更新各種規(guī)格口徑的計(jì)量表和閥門，找到了隱性的跑、冒、滴、漏等原因和部位，并及時(shí)維修供水管網(wǎng)，杜絕了多處隱性漏水點(diǎn)。通過水平衡計(jì)量分析發(fā)現(xiàn)漏水并及時(shí)搶修，堵漏節(jié)水達(dá)20萬多噸，相當(dāng)于節(jié)約水費(fèi)支出約40萬。為爭創(chuàng)節(jié)水型學(xué)校，今年，學(xué)校把奉賢校區(qū)的水平衡項(xiàng)目作為節(jié)能工作的重點(diǎn)之一。通過多次論證，奉賢校區(qū)水平衡工作現(xiàn)已開始實(shí)施。此次采用了比較先進(jìn)的遠(yuǎn)程抄表系統(tǒng)，投入80 多萬元就安裝表具、閥門配套設(shè)施120只，相比徐匯校區(qū)的水平衡更為先進(jìn)，所有數(shù)據(jù)在辦公室就可一目了然，可有效提高管理水平。
3、去年開始，我們又進(jìn)行了一系列技術(shù)改造項(xiàng)目，如：投資近50萬資金，改造浴室，安裝電子智能型控制設(shè)備(ic卡)。更新調(diào)控節(jié)水型龍頭兩校區(qū)3500只。投入12萬資金，在公共教學(xué)場所安裝了紅外線感應(yīng)式?jīng)_便節(jié)水器，根據(jù)測算，全年可節(jié)水300噸。在教師公寓、新學(xué)生公寓、部分門面房和租賃房等場所安裝了智能節(jié)水器或智能水表(水電一卡通)。在兩個(gè)校區(qū)的學(xué)生開水龍頭安裝了智能卡，并實(shí)行師生泡開水刷卡“定額供應(yīng)，超量收費(fèi)”制度，有效的杜絕了外來人員泡水的狀況并使學(xué)生自覺的節(jié)約用水。暑假對一教、四教兩幢樓的廁所進(jìn)行了節(jié)能改造。把原來老式的槽式便池，全部改為新式的單體蹲位，配備了6升的節(jié)水型小水箱和小便斗60個(gè)，不僅節(jié)能而且美觀。
4、老式拉桿式高位水箱中放置磚塊，
減少?zèng)_水量。每拉一次沖水，可節(jié)約一斤水。單徐匯校區(qū)每天按拉10次計(jì)算，可節(jié)約水5噸左右。
5、全面更新食堂老式螺旋式龍頭400只。
6、對公共浴室熱水管道進(jìn)行改造，安裝冷卻水循環(huán)泵4套，每年可節(jié)約水800噸。
7、充分利用河道水資源。徐匯校區(qū)東部從校外東上澳塘港河道排管引入學(xué)校湖內(nèi)。補(bǔ)充水源并循環(huán)利用，利用校內(nèi)湖水灌溉綠化。裝表計(jì)量，投入25萬元。利用河道水灌溉綠化，經(jīng)測算，每年可節(jié)約9000噸自來水。
三、管理節(jié)能
通過有效的管理，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，達(dá)到節(jié)能目的。
1、建章立制，實(shí)行規(guī)范管理。
學(xué)校對辦公室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、教室、學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍等主要公共場所，以及綠化養(yǎng)護(hù)、噴水景觀等工程的用水用電實(shí)行了嚴(yán)格的用能控制措施。制訂、修訂、完善了《學(xué)生宿舍用水用電管理辦法》等一系列規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則，為開展工作提供了制度保障。
2、校節(jié)能工作小組多次組織有關(guān)人員在全校范圍內(nèi)進(jìn)行節(jié)能檢查，并實(shí)地走訪和了解各學(xué)院各部門的節(jié)能工作開展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與主管領(lǐng)導(dǎo)反饋溝通，通過經(jīng)常的督促檢查，使各單位的節(jié)能工作都能長效的開展。
3、對學(xué)校內(nèi)私裝的水龍頭予以拆除，對確有必要安裝水龍頭的地方責(zé)成用戶單位向資產(chǎn)處提出申請，規(guī)范安裝，并安裝水表進(jìn)行計(jì)量。
對學(xué)校內(nèi)不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的旋轉(zhuǎn)式水龍頭進(jìn)行了改裝。
4、在老式的大容量水箱中放置了磚塊以減少?zèng)_水量達(dá)到節(jié)水目的。原來的老式的拉桿式的大水箱，容量足有20升，浪費(fèi)水資源現(xiàn)象嚴(yán)重。今年上半年，節(jié)能辦和物業(yè)的工作人員共同想辦法，在水箱里放置磚塊，減少?zèng)_水量，以土辦法節(jié)水。經(jīng)試點(diǎn)檢測，效果良好。
5、加強(qiáng)對水電數(shù)據(jù)和設(shè)施的監(jiān)控和巡查，通過數(shù)據(jù)的分析，今年多次查到地下水管的漏水情況并及時(shí)進(jìn)行了搶修，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)避免了近30萬噸自來水的流失。
6、從20xx年4月開始，創(chuàng)辦了六期《節(jié)能簡報(bào)》，即時(shí)報(bào)道我校的節(jié)能工作的開展情況。
7、加強(qiáng)與市用水、用電單位及教委節(jié)能部門的溝通，及時(shí)了解信息，反饋情況。
我校申請參加明年的節(jié)水型學(xué)校的評選，并獲批準(zhǔn)。目前此項(xiàng)工作已完成計(jì)劃的制定，成立了“創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。各項(xiàng)改造，基礎(chǔ)資料整理和宣傳工作正在按計(jì)劃進(jìn)行。
通過節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建工作，我們已經(jīng)嘗了甜頭，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。但要做好這項(xiàng)工作，絕非一蹴而就，更不可能畢其功于一役。我們在今年和明年還將要更深入地開展節(jié)水工作，包括：修訂學(xué)校節(jié)能獎(jiǎng)勵(lì)條例和實(shí)施細(xì)則，加大宣傳教育力度強(qiáng)化師生節(jié)水意識，完成徐匯校區(qū)老式pvc水管的改造，在舊學(xué)生公寓安裝“水電一卡通”，在兩個(gè)校區(qū)全面推廣節(jié)水技術(shù)改造工程，在奉賢校區(qū)完成水平衡測試。在以后的新建筑和重大工程改造中，節(jié)水節(jié)電設(shè)施要做到與主體建筑同步設(shè)計(jì)、同步施工、同步使用，同時(shí)發(fā)揮效益。在此，我們衷心邀請市水務(wù)局、市教委和兄弟高校對我校的節(jié)水工作繼續(xù)給予大力支持和悉心指導(dǎo)。
建設(shè)節(jié)水型校園，并以此推動(dòng)節(jié)約型校園的建設(shè)工作，任重而道遠(yuǎn)。我們將和兄弟高校共同努力，以建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的重大戰(zhàn)略方針為指導(dǎo)，切實(shí)貫徹落實(shí)上級要求和工作部署，在市水務(wù)局、市教委等政府職能部門的指導(dǎo)下，深入細(xì)致地做好這項(xiàng)利國、利民、利校、利人的“實(shí)事工程”，為建設(shè)節(jié)水型學(xué)校，為上海創(chuàng)建節(jié)水型城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
高校節(jié)能節(jié)水情況工作報(bào)告 篇8
我校按照教育局、市節(jié)水辦的有關(guān)工作要求，結(jié)合本校實(shí)際，積極開展節(jié)約用水各項(xiàng)活動(dòng)，在不斷推進(jìn)節(jié)水型學(xué)校建設(shè)過程中，從意識培養(yǎng)、制度建設(shè)等入手，把加強(qiáng)節(jié)水工作、建設(shè)節(jié)水型校園作為學(xué)校實(shí)踐科學(xué)發(fā)展的重要舉措加以落實(shí)，在計(jì)劃用水、用水管理、節(jié)水技術(shù)、節(jié)水教育等各方面都做了不少工作，取得了一些富有成效的實(shí)績，榮獲節(jié)水先進(jìn)單位。
一、建立完善節(jié)水管理機(jī)制。
為推動(dòng)節(jié)水專項(xiàng)工作的全面有效開展，我校專門組建了節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長親自掛帥，組員是由總務(wù)處、大隊(duì)部、各年級組等部門的主要負(fù)責(zé)人組成。首先做到組織落實(shí)、制度完善，人員配備完整。在節(jié)水工作中，由總務(wù)處負(fù)責(zé)節(jié)水的各項(xiàng)具體工作，組織落實(shí)各項(xiàng)節(jié)水措施，組建學(xué)校節(jié)水工作小組，制定各個(gè)崗位職責(zé)，負(fù)責(zé)學(xué)校用水設(shè)備的調(diào)查、抄表，用水臺賬記錄以及日常的維護(hù)管理，使我校的節(jié)約用水工作走上制度化、規(guī)范化、持久化的長效管理道路。
為做好節(jié)水工作，我校多次召開校級、部門的專題會(huì)議，討論學(xué)校用水實(shí)際和節(jié)水工作的開展情況，找出節(jié)水薄弱環(huán)節(jié)，確定各個(gè)工作推進(jìn)點(diǎn)，動(dòng)員學(xué)校有關(guān)部門檢查全校的節(jié)水器具的使用情況，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。在學(xué)校行政會(huì)議和教代會(huì)上，大家一致認(rèn)為節(jié)水、節(jié)能是我校的一項(xiàng)重要的政策和工作。會(huì)議要求加強(qiáng)節(jié)水工作管理， 查漏補(bǔ)缺，不能流于形式；還布置了學(xué)校各個(gè)部門的節(jié)水工作任務(wù)。例如大隊(duì)部、班主任要做好學(xué)生的節(jié)水宣傳教育工作，總務(wù)處要控制好水費(fèi)的增長，學(xué)校要加強(qiáng)節(jié)水的工作管理等。由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和大力支持，以及相關(guān)部門的努力，我校節(jié)水工作得以順利開展。
二、積極建章立制，探索長效管理。
�。�1）每年根據(jù)學(xué)校的變化完善學(xué)校節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確每個(gè)人的任務(wù)；
�。�2）每學(xué)期在工作計(jì)劃中體現(xiàn)本學(xué)期的節(jié)水計(jì)劃和任務(wù)，在年度總結(jié)中察看落實(shí)情況；
�。�3）定期召開節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，察看計(jì)劃落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改；
（4）定期召開部門節(jié)水工作會(huì)議，加強(qiáng)員工對節(jié)水工作的培訓(xùn)宣傳和工作探討。
�。�5）通過履行工作職責(zé)，落實(shí)用水指標(biāo)，做好年度指標(biāo)測算；
�。�6）把班級在愛護(hù)公物、節(jié)約水電的工作納入每個(gè)學(xué)期對班主任進(jìn)行考核中；
�。�7）落實(shí)對學(xué)校用水設(shè)備的巡視制度，保證及時(shí)處理并做好記錄。
三、重視節(jié)水人文環(huán)境建設(shè)，營造節(jié)水氛圍學(xué)校注意加強(qiáng)節(jié)水宣傳，及時(shí)傳達(dá)節(jié)水辦、教育局對節(jié)水工作的要求，將相關(guān)精神普及到學(xué)校內(nèi)各班級、各部門，號召全校行動(dòng)起來，制定詳細(xì)的節(jié)水方案。將節(jié)水教育滲透到學(xué)生的思想政治教育中，把節(jié)水內(nèi)容增強(qiáng)節(jié)水宣傳工作的針對性，充分發(fā)揮校園網(wǎng)、國旗下講話、電子小報(bào)、廣播、主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、隊(duì)角、節(jié)水知識競賽等宣傳媒體；在校園中拉出學(xué)生參與簽名的節(jié)水宣傳大幅橫幅；依托世界水日和全國節(jié)水宣傳周，每個(gè)班開展以“節(jié)約用水，保護(hù)水資源，愛護(hù)水環(huán)境”等主題的主題班會(huì)，宣傳節(jié)水政策法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等相關(guān)知識，號召全校師生員工愛水、節(jié)水、惜水。今年還舉辦了學(xué)生的有關(guān)節(jié)水的知識競賽、主題班會(huì)、黑板報(bào)、隊(duì)角、電子小報(bào)評比等活動(dòng)，還專門設(shè)計(jì)了多種樣式立體的節(jié)水標(biāo)志在水具邊上張貼，全體師生員工共同行動(dòng)營造節(jié)水氛圍，培養(yǎng)節(jié)水意識。
四、積極開展節(jié)水活動(dòng)，落實(shí)節(jié)水舉措
在20xx年前我校已經(jīng)根據(jù)節(jié)水的要求把學(xué)校的所有水龍頭全部更換完畢，節(jié)水型水龍頭覆蓋率達(dá)100%。同時(shí)又對公用洗手間用水潔具進(jìn)行了一次徹底全面的檢查改造，于20xx年已把所有廁所的沖水水箱和小便池噴淋水龍頭從原來的白天放水、晚上關(guān)閉改為紅外電子感應(yīng)的電磁閥控制，洗手池采用感應(yīng)龍頭。樓內(nèi)洗手間洗涮池采用洗手盆留下來的水沖洗拖把，化糞池內(nèi)安裝水泵抽水澆花。每個(gè)月可為學(xué)校節(jié)約大量用水。20xx年7月份在新教學(xué)樓建成后修建蓄水池收集雨水二次利用，澆花、地面景觀水池循環(huán)用水。計(jì)劃20xx年暑假改造完畢舊的管道，普及智能化節(jié)水設(shè)施。
我校在推進(jìn)節(jié)水型學(xué)校建設(shè)上正積極準(zhǔn)備，但還任重道遠(yuǎn)。全校師生員工同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約理念的傳播者、實(shí)踐者、示范者，用實(shí)際行動(dòng)為推進(jìn)節(jié)水型學(xué)校、節(jié)約型社會(huì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
高校節(jié)能節(jié)水情況工作報(bào)告 篇9
一、各班召開主題班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行“三節(jié)”教育
二、制訂學(xué)校“三節(jié)”制度如下：
1、各辦公室、班級飲水機(jī)由專人管理，人到打開飲水機(jī)，下班和放學(xué)后關(guān)閉飲水機(jī)電源。
2、各班下課或到專用教室上課、出操時(shí)要及時(shí)關(guān)閉教室電燈，做到節(jié)約用電。
3、辦公室、住室用電要符合學(xué)校用電使用制度。
4、教師電瓶車嚴(yán)禁在學(xué)校充電，辦公室、住室禁止使用非學(xué)校提供的電器設(shè)施，如電暖寶、電開水壺等。
5、學(xué)校所有的水籠頭要做到人走水關(guān)。廁所用水由學(xué)校清潔員負(fù)責(zé)，做到放學(xué)關(guān)閉所有水源。寢室用水由寢室管理員負(fù)責(zé)。洗碗池的水由食堂司務(wù)長負(fù)責(zé)，具體中午11：50開水，12：20關(guān)水。
6、教室的班班通使用由班主任老師具體負(fù)責(zé)，要做到科學(xué)規(guī)范使用，放學(xué)時(shí)要關(guān)閉班班通電源。
7、各專用教室的電器設(shè)施在上課結(jié)束后要及時(shí)關(guān)閉。
8、在加工食品過程中要做到節(jié)約每一粒糧食、每一滴水、每一度電，凡發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)行為提出批評教育。
9、在就餐過程中，就餐者應(yīng)注意節(jié)約糧食，凡有浪費(fèi)行為者給予通報(bào)批評，并扣除班級管理積分。
三、明確具體責(zé)任人
班主任：各班節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的具體責(zé)任人，負(fù)責(zé)對本班學(xué)生進(jìn)行節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的教育，同時(shí)要根據(jù)學(xué)校節(jié)糧節(jié)水節(jié)電具體措施及規(guī)定，規(guī)范班級的用水用電行為。
級主任：是辦公室節(jié)水節(jié)電的具體責(zé)任人，負(fù)責(zé)管理本辦公室教師用水用電行為，要根據(jù)學(xué)校節(jié)水節(jié)電具體措施及規(guī)定，提醒教師節(jié)約用水、用電。
食堂司務(wù)長：是食堂節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的具體責(zé)任人，負(fù)責(zé)管理食堂用水用電行為，要根據(jù)學(xué)校節(jié)水節(jié)電具體措施及規(guī)定，節(jié)約用水、用電。
專用教室責(zé)任人：各專用教室責(zé)任人是本專用教室的用電行為的管理者。
廁所保潔工：是廁所節(jié)水節(jié)電的具體責(zé)任人，負(fù)責(zé)管理廁所的用水、用電。
四、及時(shí)檢查反饋
教室和專用教室節(jié)水節(jié)電：將根據(jù)檢查情況在每周上的教師會(huì)議上進(jìn)行反饋。
辦公室節(jié)水節(jié)電：將根據(jù)檢查情況在每周一的教師會(huì)議上進(jìn)行反饋，同時(shí)納入考核。
廁所節(jié)水節(jié)電：將根據(jù)檢查情況，發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定，一次扣除具體責(zé)任人績效工資10元，依次累計(jì)扣除。
食堂節(jié)水節(jié)電：將根據(jù)檢查情況發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定，一次扣除具體人工資20元，依次累計(jì)扣除。
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