地稅實習(xí)工作報告
篇一：稅務(wù)局實習(xí)報告
新疆財經(jīng)大學(xué)本科實習(xí)報告
學(xué) 號：
學(xué)生姓名：
院 部：
專 業(yè)：
年 級：
指導(dǎo)教師姓名、職稱：
實習(xí)單位：
起止日期：
目 錄
一、實習(xí)說明……………………………………………………………………………………….1
二、實習(xí)單位簡介………………………………………………………………………………….1
三、實習(xí)目的……………………………………………………………………………………….2
四、實習(xí)內(nèi)容及過程……………………………………………………………………………….3
五、實習(xí)結(jié)果……………………………………………………………………………………….6
六、實習(xí)收獲與體會……………………………………………………………………………….6
(一)收獲主要有四個方面:……………………………………………………………………6
�。ǘ⿲嵙�(xí)體會：…………………………………………………………………………….7
畢業(yè)實習(xí)報告
一、實習(xí)說明
�。�1）實習(xí)時間：
�。�2）實習(xí)地點：
（3）實習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實習(xí)
對于實習(xí)，已不是第一次了，但要論收獲這次卻是對我受益匪淺的一次了，當帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實習(xí)征程時，我再次感受到了實習(xí)環(huán)境與在校的學(xué)習(xí)環(huán)境完全是兩碼事。畢業(yè)之際，我在Xx市XX區(qū)地稅局進行了為期一個多月的實習(xí)，這一段時間的實習(xí)，既是對我的知識水平、工作能力的檢驗，也是對我的學(xué)習(xí)能力和接受能力的檢驗，感受頗深。在實習(xí)期間,我嚴格按照實習(xí)單位的各項規(guī)章制度,服從師父的安排,做到不遲到、不早退，虛心學(xué)習(xí)，注意觀察，獨立思考，理論結(jié)合實際。在較短的時間內(nèi)熟悉了XX區(qū)地稅局的工作，達到了預(yù)期的效果。
二、實習(xí)單位簡介
XX地方稅務(wù)局位于新疆XX市人民路23號。XX地方稅務(wù)局為XX市地方稅務(wù)局的直屬機構(gòu)，負責(zé)天XX行政區(qū)域內(nèi)的地方稅收管理工作。主要職責(zé)有以下幾項：
�。ㄒ唬┴瀼貓�(zhí)行國家和自治區(qū)制定的稅收法律法規(guī)、規(guī)章及規(guī)范性文件，研究、落實上級稅務(wù)部門制定的地方各稅、基金、在本區(qū)的具體征收管理實施辦法。
�。ǘ� 負責(zé)地方各稅、教育費附加、人民教育基金及文化事業(yè)建設(shè)費的征收管理工作及稅法宣傳工作。
�。ㄈ� 負責(zé)地方稅收的檢查、計劃和會計工作。
�。ㄋ模� 負責(zé)機關(guān)和所屬單位的人事和紀檢監(jiān)察工作及負責(zé)本局干部隊伍的思想政治精神文明建設(shè)工作。
總之，主要承擔(dān)XX區(qū)內(nèi)全部的征收職能和管理職能。征收職能方面有：受理申報、稅款征收、催報催繳、計劃執(zhí)行、會計核算、統(tǒng)計分析、稅款退付、逾期申報受理與處理、逾期稅款收繳與處理、稅源分析和重點稅源監(jiān)控、稅收票證管理、欠稅清理、日常征收中需要采取的稅收保全和強制執(zhí)行等。管理職能方面有：稅務(wù)登記、認定管理、核定申報方式、征收方式和納稅定額、發(fā)票管理、零散稅收征管、稽查案源提供、稅法宣傳、咨詢輔導(dǎo)、違章處理等。為地方籌集經(jīng)濟建設(shè)資金，為天山去的地方經(jīng)濟的發(fā)展、社會的穩(wěn)定做出了積極貢獻。
三、實習(xí)目的
作為一名即將畢業(yè)財政學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我懷著一份為了實地了解我們的專業(yè)知識，為了進一步加深我對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)能夠在實踐中得到一個充實，也為了進一步了解我國稅務(wù)系統(tǒng)及工作人員的基本工作程序有一個總體上了解的心情進行了為期六周的實習(xí)。
在大學(xué)期間，經(jīng)過老師對我們專業(yè)知識的細心的講解和重復(fù)的貫穿，再加上我的學(xué)習(xí)，我基本了解了我們專業(yè)的理論知識，由于我的社會經(jīng)驗不足，在實際應(yīng)用中不知從何入手。通過本次實習(xí)達到以下兩種效果，一方面，可以將我學(xué)到的理論的專業(yè)知識應(yīng)用到社會實踐中去，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐能力，能嘗試到一些在學(xué)校我們沒有學(xué)到的知識，為我將來
走入自己工作崗位和社會打下扎實的基礎(chǔ)。另一方面，從意識上提升我對稅務(wù)專業(yè)的認識，加強了對稅務(wù)局及其各部門的認識，懂得了在社會工作中的基本原則，加強我的溝通能力和團隊的合作能力。讓我能夠?qū)W到一些稅務(wù)方面的相關(guān)程序，在以后的工作中，我能夠盡職盡責(zé)，做一名合格的財稅工作人員。
四、實習(xí)內(nèi)容及過程
�。�1）2012年2月20日至2月26 日：實習(xí)的第一個星期
第一天上班，我心里七上八下，拘謹?shù)貌恍�，畢竟從來沒有接觸過這些，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)�？床坏健W(xué)不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作會不會被收到批評，向單位帶來不必要的麻煩。還好一到局里，科長就介紹一位經(jīng)驗豐富的干部帶我。他詳細地向我介紹了他們局里的工作內(nèi)容和他們辦公室基本的工作以及平時的上下班時間之后，要求我從基本入手，整體了解稅務(wù)局的工作程序。于是，我很快就投入了工作之中，有什么事情他都親自給我指導(dǎo)。第一周算是熟悉工作，對辦公室資料的放置有了基本的了解。看似簡單的工作，卻需要很大的耐心，對于剛?cè)胧值奈腋请y以入手。整理資料需要按照裝訂的規(guī)范，把每個地方的資料整理好后裝訂好，不能出現(xiàn)差錯。地方稅務(wù)局的工作比我想象的要繁瑣，需要相關(guān)工作人員的耐心對待，這樣才不會影響到國家的稅收。
�。�2）2012年2月27日至3月4日：實習(xí)的第二個星期
由于師傅他們都是專管員，所以他們各自都有自己專門負責(zé)管理的相關(guān)企業(yè)。確切的說，他們平時的工作就是督促這些企業(yè)進行相關(guān)的業(yè)務(wù)流稅，另外，把這些企業(yè)的相關(guān)信息錄入到相關(guān)的稅務(wù)管理系統(tǒng)中，平時也要做好這些系統(tǒng)的維護工作。這一周，我就負責(zé)錄入數(shù)據(jù)，把一系列的相關(guān)數(shù)字必須正確無誤的錄入到相關(guān)表里。說到錄入數(shù)據(jù)的經(jīng)過真讓我有點無奈了，因為錄入數(shù)據(jù)更
篇二：地稅局實習(xí)報告
國際經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院4+0、4+1實習(xí)（實踐）學(xué)分
實習(xí)報告
實習(xí)是每個大學(xué)生的重要經(jīng)歷，也是充實大學(xué)課余時間方式。本人想通過本次實習(xí)達到以下兩種效果，一方面，可以將我學(xué)到的理論的專業(yè)知識應(yīng)用到社會實踐中去，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐能力，能嘗試到一些在學(xué)校我們沒有學(xué)到的知識，為我將來走入自己工作崗位和社會打下結(jié)實的基礎(chǔ)。另一方面，從意識上提升我對稅務(wù)專業(yè)的認識，加強了對稅務(wù)局及其各部門的認識，懂得了在社會工作中的基本原則，加強我的溝通能力和團隊的合作能力。 選擇在地稅局工作，除了在這里能讓我運用所學(xué)知識，也因為稅收是國家財政收入重要來源之一，想實地了解稅務(wù)局工作人員的工作。在實踐中鞏固所學(xué)知識，同時實習(xí)又是對自己專業(yè)知識的一個檢驗，學(xué)習(xí)課堂以外的知識，開闊視野，增長見識，也是日后走向工作崗位的經(jīng)驗積累。
本人在計劃征收科進行實習(xí)。第一個星期主要是觀看前臺人員工作，了解熟悉工作環(huán)境和流程，從基本入手，整體了解稅務(wù)局的工作任務(wù)。第二個星期開始，著手參與前臺工作，如為納稅人蓋印花稅章；根據(jù)前臺傳遞的紙質(zhì)資料錄入納稅人的原始信息和系統(tǒng)信息資料；受理與審核申報征收資料；將已受理的申報征收資料錄入系統(tǒng)歸檔等等。期間被分配到不同組別實踐，了解不同崗位的工作流程，協(xié)助工作人員翻閱整理資料、錄入數(shù)據(jù)等，有時還得解答納稅人的問題。經(jīng)過半個多月的實習(xí)，對工作有大概了解。
理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
從這次實習(xí)本人收獲良多。第一，在專業(yè)知識的方面，雖然單單一個月不到的時間肯定無法全面了解，但通過實踐能學(xué)到課本以外的知識，提升學(xué)習(xí)與應(yīng)變能力，掌握專業(yè)知識的同時，要與實踐相結(jié)合，再應(yīng)用到工作當中才行。第二，在社會經(jīng)驗方面，通過實習(xí)，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流。學(xué)會怎樣處理一些簡單的事情，怎樣站在別人的角度思考問題，然后用自己所學(xué)的知識處理問題。第三，在個人養(yǎng)成方面，實習(xí)培養(yǎng)了我的耐心和細心，用嚴謹?shù)膽B(tài)度認真對待工作，同時增強了社會責(zé)任感，對社會公務(wù)人員的崗位有更深刻的了解。實習(xí)讓我真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長。
在實踐活動中，我能感受到自己的力量微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。在單位實習(xí)的第一天開始，團隊和合作的概念在我眼前展開了詳細解釋。雖然這次活動時間很短，但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適
應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。在未來的工作中，將把我所學(xué)的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷應(yīng)用到實際工作中，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我理想和光明前程而努力。
同時，我對國家公務(wù)員多了一分敬意。正是他們的兢兢業(yè)業(yè)才保證了國家的正常運作，才有穩(wěn)定的社會生活。他們面對的工作挑戰(zhàn)，并不僅僅是完成每天的工作項目。他們還得與納稅人接觸，耐心地為納稅人服務(wù)，同時要處理與納稅人之間的矛盾與問題。通過這次實習(xí)，我才知道他們的工作是多么的繁復(fù)，也目睹了幾次他們冷靜處理與納稅人之間的矛盾，深深被他們的專業(yè)素質(zhì)與沉著冷靜的態(tài)度感動。比如說在大廳接待納稅人，要學(xué)會控制自己的情緒，耐心、真誠，面帶微笑地為他們服務(wù)，對不同納稅人要有不同的溝通方法與技巧。這些小細節(jié)對與人交流尤為重要，對我的工作生活大有啟發(fā)作用。另外，我對政府和公民的關(guān)系有了新的認識，對稅務(wù)機關(guān)和納稅人的關(guān)系也有新的體會。他們就像魚和水，只有相互了解、相互幫助才能良性發(fā)展。處理工作人員與服務(wù)對象之間的關(guān)系，要雙方換位思考，坦誠相待才能使各自的工作順利開展。無論多小的事情都得認真對待，否則哪怕只是一個小小失誤，都給自己和別人帶來損失和麻煩。
從實習(xí)中還發(fā)現(xiàn)，如今企業(yè)的會計電算化已經(jīng)普及，其稅務(wù)工作更簡單更省事，增加了企業(yè)納稅透明度，減少錯誤發(fā)生幾率，還提高了工作效率。這種信息化的進步，的確給企業(yè)和國家機關(guān)發(fā)展具有促進與推動作用。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
篇三：地方稅務(wù)局實習(xí)報告
再過不到一年的時間，我即將畢業(yè)了。我想利用暑假的時間，在家鄉(xiāng)的稅務(wù)局進行了為期四周的實習(xí)，感受頗深，也受益良多。在實習(xí)期間,我嚴格按照實習(xí)單位的各項規(guī)章制度,服從師父的安排,做到不遲到、不早退，虛心學(xué)習(xí)，注意觀察，獨立思考，學(xué)問結(jié)合。在較短的時間內(nèi)熟悉了XX地稅局的工作，達到了預(yù)期實習(xí)目的。
一、實習(xí)目的
在大學(xué)期間，經(jīng)過老師對我們專業(yè)知識的細心的講解和重復(fù)的貫穿，再加上我的學(xué)習(xí)，我基本了解了我們專業(yè)的理論知識，由于我的社會經(jīng)驗不足，在實際應(yīng)用的時候卻無從下手。想通過本次實習(xí)達到以下兩種效果，一方面，可以將我學(xué)到的理論的專業(yè)知識應(yīng)用到社會實踐中去，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐能力，能嘗試到一些在學(xué)校我們沒有學(xué)到的知識，為我將來走入自己工作崗位和社會打下結(jié)實的基礎(chǔ)。另一方面，從意識上提升我對稅務(wù)專業(yè)的認識，加強了對稅務(wù)局及其各部門的認識，懂得了在社會工作中的基本原則，加強我的溝通能力和團隊的合作能力。讓我能夠?qū)W到一些稅務(wù)方面的相關(guān)程序，在以后的工作中，我能夠盡職盡責(zé)，做一個名合格的稅務(wù)工作人員。
二、實習(xí)單位介紹
我的實習(xí)單位是XXXX，位于XXXX。主要承擔(dān)轄區(qū)內(nèi)全部的征收職能和管理職能。征收職能有：受理申報、稅款征收、催報催繳、計劃執(zhí)行、會計核算、統(tǒng)計分析、稅款退付、逾期申報受理與處理、逾期稅款收繳與處理、稅源分析和重點稅源監(jiān)控、稅收票證管理、欠稅清理、日常征收中需要采取的稅收保全和強制執(zhí)行等。管理職能有：稅務(wù)登記、認定管理、核定申報方式、征收方式和納稅定額、發(fā)票管理、注銷戶結(jié)稅結(jié)票、減免抵緩?fù)硕悓徍撕投惽翱鄢椖康膶徍嘶驅(qū)徟藴蕚浒�、零散稅收征管、稽查案源提供、稽核評稅、稅法宣傳、咨詢輔導(dǎo)、違章處理等。為地方籌集經(jīng)濟建設(shè)資金，為綏德縣的地方經(jīng)濟的發(fā)展、社會的穩(wěn)定做出了積極貢獻。
三、實習(xí)內(nèi)容
2011年7月28日，到達實習(xí)單位，稅務(wù)局的師父向我詳細地介紹了他們分局的主要工作內(nèi)容，但是要求我從基本入手，整體了解稅務(wù)局的工作任務(wù)。
第一天實習(xí)，對于進入單位實習(xí)感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)�？床坏胶蛯W(xué)不到的東西，緊張的則是怕做不好工作而受到批評，給單位帶來不必要的麻煩。還好，稅務(wù)局的工作人員對我都很有耐心，有什么事情都是親自給我指導(dǎo)。首先是熟悉工作，對辦公室資料的放置有個基本的了解。看似簡單的工作，卻需要很大的耐心，對于剛?cè)胧值奈腋菬o從下手，整理資料需要按照裝訂的規(guī)范把每個地方的資料整理好后裝訂好，不能出現(xiàn)差錯。地方稅務(wù)局的工作比我想象的要繁瑣，需要相關(guān)工作人員的耐心對待，這樣才不會影響到國家的稅收，而且稅務(wù)局平時也會有相關(guān)的考核，考核工作能力，用于提升的參考。
經(jīng)過幾天的實習(xí)，我對稅務(wù)局的工作有了大概的了解。其后的工作就是協(xié)助我在單位的師父處理各個地方申報上來的稅務(wù)的原始憑證以及根據(jù)該原始憑證填制會計憑證。在空閑的時候，我還會協(xié)助辦公室的工作人員，翻閱和整理資料，錄數(shù)據(jù)以及對稅收征管系統(tǒng)的維護。有時候會去大廳看看他們的工作流程，大廳的工作人員更要有著對工作的認真和熱情，要具備專業(yè)素質(zhì)。對納稅人的疑難問題必須給予解答，還得向納稅人宣傳新出的政策等。對于納稅人的相關(guān)要求，工作人員要盡量給予配合，其次，納稅的申報期決定了代理部業(yè)務(wù)期的特點。每月的1號到15號是企業(yè)納稅申報期，因此這段時間大廳業(yè)務(wù)是最繁忙的。這些知識我們在課堂上就有學(xué)習(xí)過，只是因為沒有親自的實踐導(dǎo)致我所學(xué)知識還不能有深刻的了解和記憶。
到了實習(xí)的中后期，師父看我對工作的態(tài)度非常認真，鑒于我的實習(xí)情況以及對工作的完成狀況都比較良好，所以，師父就教我新的實習(xí)內(nèi)容，針對我所學(xué)的專業(yè)知識，加強了我的工作量。
稅務(wù)局工作人員到企業(yè)進行納稅稽查是最具挑戰(zhàn)性，讓我想起了在學(xué)校是安排的稅務(wù)工作人員給我們講稽查技巧的那節(jié)課，受益匪淺。稅務(wù)稽查主要涉及企業(yè)的房產(chǎn)稅、印花稅、車船使用稅、個人所得稅、企業(yè)所得稅。對房產(chǎn)稅的清查主要查看企業(yè)固定資產(chǎn)與房屋相關(guān)的記錄，沒有入賬、企業(yè)實際占有的房屋也要征收房產(chǎn)稅，計稅基礎(chǔ)不是減去折舊后的凈值，而是取得時的入賬原價。在一家醫(yī)藥銷售公司，我們發(fā)現(xiàn)該公司存在實際占用但未入賬的房屋，該房產(chǎn)系不久前受讓，手續(xù)未辦完整，指導(dǎo)老師提出了讓其在近期補辦相關(guān)手續(xù)并完善賬簿的要求。車船使用稅的清查較為簡單，一般只須核實企業(yè)實際擁有的車船交通工具與
賬面是否一致即可。對于印花稅，主要檢查其賬簿數(shù)量以及合同數(shù)量。對于企業(yè)所得稅，則主要通過查閱收入帳和成本費用帳來確定，據(jù)此確定的數(shù)額與報表的差額，一般會調(diào)整應(yīng)交所得稅額，多退少補的原則。個人所得稅則主要通過了解企業(yè)職工的工資、獎金發(fā)放情況來進行清查處理。為了確保賬簿的可靠性，我們也隨機抽取相關(guān)的記錄，對與之配對的原始憑證進行檢查。
四、實習(xí)心得
本次實習(xí)對我意義深遠，認識到了自己的不足，社會經(jīng)驗尚且，處理的事情能力不夠，而且，在實習(xí)中我缺乏工作耐心，細心程度也不夠，造成很多不必要的錯誤，給實習(xí)單位來帶來一定的麻煩。另一方面，我的專業(yè)知識學(xué)的不透徹，很多知識都了解一點，沒有更加深刻地學(xué)習(xí)，致使在工作中出現(xiàn)避重就輕的現(xiàn)象，不能更好地完善實習(xí)工作。在實習(xí)中不能很好地和納稅的企業(yè)單位和個人進行溝通，總之，發(fā)現(xiàn)自己有很多的不足之處，需要自己在今后的學(xué)習(xí)中不斷的學(xué)習(xí)和完善。
從這次實習(xí)我也獲得了許多，具體的來說，將其分為幾大塊。第一，在專業(yè)知識的方面，我得到了一次自我檢驗的機會，它不僅讓我更深刻地學(xué)會了我們專業(yè)知識，同時也讓我學(xué)到了很到在大學(xué)課本里面沒有涉及到的外界知識，激起了我對專業(yè)知識更系統(tǒng)掌握的渴望，同時也教會了我如何更好地將理論知識與實踐相結(jié)合，并應(yīng)用到社會之中，潛意識地提升了我的學(xué)習(xí)能力和個人應(yīng)用理論知識的能力和實踐操作能力。第二，在社會經(jīng)驗方面，通過在實習(xí)的階段里面，我學(xué)會了怎么去處理一些簡單的事情，怎么去和別人進行溝通，怎么能夠站在別人的角度去考慮問題，然后怎么用自己所學(xué)的知識來處理自己身邊所發(fā)生的事。這些都是我在實習(xí)期間的所學(xué)到的社會經(jīng)驗，對于我來說是我步入社會的第一筆財富，為我以后走入社會工作崗位打了堅實的基礎(chǔ)。另一方面，培養(yǎng)了我的耐心和細心，在實習(xí)中，我時時刻刻都保持著一種嚴謹?shù)膽B(tài)度，認真對待工作。通過本次實習(xí)，讓我看清了將來努力的方向，給了我充足的自信，在以后的學(xué)習(xí)的日子里，我會不斷地完善自我的專業(yè)知識。另一方面，實習(xí)增強了我的社會責(zé)任感，讓我對稅務(wù)崗位有了更加的深刻的了解，我要肩負起自己的社會責(zé)任。而且將來，我會盡自己最大的努力去考取稅務(wù)公務(wù)員，做一名優(yōu)秀的社會公務(wù)人員。
最后，誠心地感謝呼老師教給了我這么多知識，以及感謝實習(xí)單位能給我這
次實習(xí)機會，讓我看到了更加喜愛自己的專業(yè)，我將會努力學(xué)習(xí)，用我的實際行動來成為一名合格稅務(wù)人員。
篇四：地稅實習(xí)報告
暑假實習(xí)報告
深入基層單位實習(xí)，是一種將專業(yè)知識與實踐相結(jié)合的方式，同時，也是讓在校大學(xué)生提前感受社會，在實踐中不斷成長的一種磨練。今年7月，我積極的加入到了實踐基層，磨練自我的行動中，在***地方稅務(wù)局進行了為期一個月的實習(xí)。
在這期間，我應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)安排，主要在稅源管理一股開展實習(xí)工作。該股室主要負責(zé)企業(yè)各項相關(guān)稅費的申報，企業(yè)減免稅申請，企業(yè)稅務(wù)登記變更，企業(yè)發(fā)票的審核和管理等日常事務(wù)性工作。稅源管理是征管的基礎(chǔ)和核心，是反映稅收水平的重要方面。隨著我國新的稅收征管模式建立，要求稅務(wù)部門做到稅前監(jiān)控，稅中征收，稅后稽查。因此，我們股對各稅收管理員進行了合理的分工，各盡其職，進行分類分戶管理，將每一個納稅戶落實到具體的稅收管理員。
實習(xí)中，我跟隨副股長學(xué)習(xí)企業(yè)納稅申報，申請減免稅，退稅管理等相關(guān)業(yè)務(wù)。主要負責(zé)整理和分類我股今年的重要稅源戶和普通稅源戶的地方稅（費）綜合申報表和資產(chǎn)負債表，熟悉并掌握地稅信息系統(tǒng)和發(fā)票管理系統(tǒng)的簡單操作，了解當前稅收政策，對納稅人的資料進行補錄和修改等日常工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我進一步了解了稅務(wù)部門的工作流程以及部門設(shè)置，并將所學(xué)的專業(yè)知識與實際工作相結(jié)合，在實踐中，擴寬了自己的知識面，不斷地增強了自身的感性認識，提高了自身的綜合運用能力，以及獨立分析和解決問題的能力。同時，也深刻的意識到企業(yè)與稅收管理員之間的關(guān)系，我們稅務(wù)人不僅要有過硬的專業(yè)素質(zhì)，還要具備良好的職業(yè)道德。只有以優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度接待納稅人，幫助納稅人，才能更好的對稅源進行管理，保證稅收收入的實現(xiàn)。其次，學(xué)習(xí)稅務(wù)信息系統(tǒng)的操作和運用，也在一定程度上讓我接觸到了現(xiàn)行 “以納稅申報和優(yōu)化服務(wù)為基礎(chǔ)，以計算機網(wǎng)絡(luò)為依托，集中征收，重點稽查”的稅收征管模式。管理逐步信息化在一定程度上提高了工作效率，對納稅人檔案及資料也能進行有效管理。這一次專業(yè)實習(xí)中所獲取的知識和經(jīng)驗，為我將來進入社會，進入專業(yè)對口部門打下了基礎(chǔ)。
這次實習(xí)，也是一個自我檢驗的機會。我不僅在各方面都得到了提升，同時，也從工作和人際交往中看到了自身的不足。首先，自身的專業(yè)理論知識儲備不足，
對當前的稅收政策和稅收法規(guī)等不熟悉，不能及時、準確地幫助納稅人解決相關(guān)問題。其次，待人處事方面，面對繁多的企業(yè)申報表和資產(chǎn)負債表的整理分類工作，我在一定程度上還缺乏足夠的耐心。在日常辦公事務(wù)中，自己還不夠自信，做事還有些畏縮。這些工作中所表現(xiàn)出來的不足，更是讓我深深意識到，我們作為一個即將跨入社會大門的畢業(yè)生，不僅要在日常的.學(xué)習(xí)生活中，不斷提高自身的專業(yè)知識，而且還要提高自己待人處事的能力，適應(yīng)工作環(huán)境，在工作和生活中注意觀察，注重細節(jié)，細節(jié)決定成敗。作為職場的晚輩，我們還要虛心學(xué)習(xí)，不驕不躁，有集體榮譽感，從而在實踐中不斷地磨練和提高自我。
篇五：地稅局實習(xí)報告
這個暑假是大學(xué)生涯踏上求職之路前的最后一個暑假，為了檢驗在課堂學(xué)習(xí)的理論知識，積累實踐經(jīng)驗，為自己將來走入工作崗位和社會打下堅實的基礎(chǔ)，我參加了由學(xué)校統(tǒng)一安排的暑期實習(xí)，感受頗深，也受益良多。在實習(xí)期間，我嚴格按照實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，服從指導(dǎo)老師的安排，按時上下班，認真工作，獨立思考，通過學(xué)習(xí)實踐，各項實習(xí)科目均能熟悉掌握，達到了預(yù)期實習(xí)目的。
一． 實習(xí)單位介紹
我實習(xí)的單位是湖北省武漢市江漢區(qū)地方稅務(wù)局，它位于武漢市江岸區(qū)香港路185號，于1994年09月從原武漢市稅務(wù)局分設(shè)組建而成。設(shè)有10個機關(guān)科室：辦公室、稅政管理科、社保規(guī)費管理科、征收管理科、計劃統(tǒng)計科、財務(wù)裝備科、政策法規(guī)科，人事科、基層工作科、監(jiān)察科。2個機關(guān)內(nèi)設(shè)事業(yè)單位：機關(guān)服務(wù)中心、計算機中心。2個直屬機構(gòu)：稽查局、征收分局。9個派出機構(gòu)：第一稅務(wù)所、第二稅務(wù)所、滿春稅務(wù)所、水塔稅務(wù)所、新華稅務(wù)所、萬松稅務(wù)所、唐家墩稅務(wù)所、常青稅務(wù)所和漢興稅務(wù)所。
武漢市江漢區(qū)地方稅務(wù)局工作職責(zé)是按照國家稅收法律法規(guī)的規(guī)定，依法對武漢市行政區(qū)域內(nèi)各類納稅人進行地方各項稅費、基金的征收和管理，對納稅人的納稅情況和財務(wù)情況實施監(jiān)督檢查。同時發(fā)揮稅收的經(jīng)濟杠桿作用，積極為推進改革、發(fā)展經(jīng)濟和社會穩(wěn)定服務(wù)。按照稅收管理有關(guān)規(guī)定，武漢市江漢區(qū)地方稅務(wù)局對下列稅費、基金進行征收管理：1、營業(yè)稅;2、資源稅;3、企業(yè)所得稅;4、個人所得稅;5、城市維護建設(shè)稅;6、車船稅;7、房產(chǎn)稅;8、城鎮(zhèn)土地使用稅;9、土地增值稅;10、印花稅;11、契稅;12、耕地占用稅;13、教育費附加;14、堤防維護費;15、價格調(diào)節(jié)基金;16、社會保險費(養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育);17、水資源費;18、文化事業(yè)建設(shè)費;19、地方教育發(fā)展費;20、殘疾人保障基金;21、離休干部醫(yī)療費統(tǒng)籌資金;22、排污費;23、其他新開征的地方稅費。
二． 實習(xí)內(nèi)容
2014年7月7日是實習(xí)的第一天，這天不是七夕，只是個普通又平凡的日子。當天早上8點在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，一共16位同學(xué)乘坐學(xué)校大巴來到了實習(xí)單位，由于實習(xí)單位距離學(xué)校較遠，我們歷盡千辛萬苦，通過詢問協(xié)警、查詢地圖等各種方法最終才到達目的地，連帶隊的指導(dǎo)老師都感嘆：這么遠，今后你們該怎么來上班�。〉竭_江漢區(qū)地稅局后，負責(zé)接待我們的是一位和藹的女師傅，這位師傅操著一口標準的武漢話向我們介紹了單位的概況及注意事項，之后便把我們16人分到了各個不同的崗位，最終我和另一位同學(xué)被分到了第二稅務(wù)所。第二稅務(wù)所的職責(zé)是納稅評估，而我的工作則是協(xié)助歐陽師傅完成對某房地產(chǎn)企業(yè)關(guān)于土地增值稅的納稅評估。第一天我們的任務(wù)很簡單，就是把某房地產(chǎn)企業(yè)納稅清算資料中的其中一本合同錄入電腦，制作成表格，使得合同和發(fā)票一一對應(yīng)，以便于后期的評估。于是我們兩人分工合作，另一位同學(xué)讀出信息，由我來打字。剛開始我們遇到很多難題，比如數(shù)字不清楚、合同不完整等等，我們通過請教師傅，獨立思考，很快解決了這些問題，并且掌握了一定的技巧，在兩人的共同努力下，很快就完成了任務(wù)，把厚厚一本資料全部輸入到電腦，并且做好標記。第一天的任務(wù)就這樣完成了，我們也慢慢熟悉了工作環(huán)境和工作內(nèi)容，我對今后的工作充滿了期待。
第二天一大早我們乘著微風(fēng)，經(jīng)過公交、地鐵再公交的艱難跋涉最終按時到達了實習(xí)單位，在單位食堂享受了美味的早餐之后便投入了當天的工作。第二天
的工作和第一天的一樣，還是將合同發(fā)票錄入電腦，一共有5本合同發(fā)票，師傅的要求是每人每天完成一本。吸取了昨天的經(jīng)驗，今天我們更加熟練，速度也有了較大的提升，一個上午的時間就完成了今天的任務(wù)，為了提高工作效率，我主動要求繼續(xù)完成剩下的合同資料，也得到了師傅的認可。于是一個下午的時間我又完成了一本合同，我們兩人今天一共錄入了4本合同資料，超額完成任務(wù)，雖然很辛苦，但是心里美滋滋的。由于第二天我們就完成了合同的錄入，第三天我們的工作是錄入利息的發(fā)票，以便于后期核算企業(yè)的成本。利息發(fā)票和之前的合同及發(fā)票略有不同，但也是大同小異，我很快就掌握了錄入的技巧，各項操作得心應(yīng)手。經(jīng)過兩天時間我們就把所有的利息發(fā)票都輸入到了電腦，第四天下午師傅便讓我們先休息，等待下一步工作。而我也沒閑著，當?shù)弥k公室的焦師傅由于工作任務(wù)太多而忙不過來時，我主動提出幫忙分擔(dān)一點工作，得到焦師傅同意后，我便幫助她將納稅評估資料裝訂成冊。我按照焦師傅的要求，把各位師傅對企業(yè)的納稅評估資料進行整理，然后裝訂成冊。本來以為這是一項簡單的工作，也對自己的裝訂感到滿意，誰料辦公室的陳師傅看過我裝訂的資料后，頗為不滿，指出我裝訂的資料不夠整齊、不夠美觀，并提出了他的方法及標準，于是我按照新方法，更加嚴格要求自己，雖然速度慢了，但是最終裝訂好的冊子相對比于之前裝訂的確實“標準”了許多，陳師傅對于每一件小事的細心與耐心讓我感到敬佩，這是我今天最大的收獲。之后的一段時間我都是這樣度過，師傅吩咐任務(wù)時先完成師傅吩咐的任務(wù)，沒有任務(wù)的時候就幫忙裝訂資料，我對實習(xí)生活感到充實而有意義。
經(jīng)過了前段時間的機械工作，后期的工作就是核算銷售收入和進行相應(yīng)調(diào)整。我們首先要做的是將企業(yè)提供的房屋銷售情況與網(wǎng)上登記的進行對照核算，根據(jù)企業(yè)提供的資料顯示共登記了一千多套房屋，而通過網(wǎng)絡(luò)查詢到的有兩千多套，說明企業(yè)存在隱瞞收入，以逃避稅款的嫌疑，我們的工作就是找出這些差距，并做好相應(yīng)登記。面對如此多條記錄，我們兩人分工尋找，以每棟每單元為單位，一一對照，最終發(fā)現(xiàn)這些差異有一部分是房屋，另一部分則是風(fēng)井、水泵等不需要核算收入的設(shè)備，我們將情況反映給師傅，得到了師傅的肯定，心里充滿了成就感。在完成房屋的核算之后，第二天我們的任務(wù)是根據(jù)前期錄入的合同金額、銷售金額以及最終支付的實際金額進行分析，并做出收入調(diào)整，標記調(diào)整原因。一開始面對這些數(shù)字時我腦子一片空白，不知如何分析，就像在學(xué)校什么都沒學(xué)過一樣，于是我認真思考，并不斷請教師傅，經(jīng)過一天的努力，最終完成了一千多條銷售記錄的審核，并一一進行了調(diào)整，做好了標記。這一天我不僅完成了工作任務(wù)，還學(xué)習(xí)到了很多知識，也懂得了一些技巧，這是收獲最大的一天。
2014年8月1日，是建軍節(jié)，也是實習(xí)的最后一天。我完成了師傅吩咐的所有工作，裝訂完最后一本資料，為我的實習(xí)劃上圓滿的句號，跟辦公室的師傅們一一含淚道別之后，我的實習(xí)就這樣結(jié)束了。
三． 實習(xí)總結(jié)與感想
時間如涓涓流水緩緩地流過，在這將近一個月的時間里留下了許多美好的回憶，讓我們細細品味。實習(xí)，顧名思義，本身就包含學(xué)習(xí)的意味，這一次的實習(xí)給了我繼續(xù)學(xué)習(xí)稅務(wù)知識的機會，學(xué)習(xí)到了如何將理論知識運用到實際中，豐富了實踐經(jīng)驗。在工作中，通過兩個人的合作分工，加強了我的溝通能力和團隊合作的能力，我學(xué)會了如何去和別人溝通，了解別人的想法并站在別人的角度思考問題。團隊合作能力在工作中是至關(guān)重要的，在學(xué)校，也許個人的優(yōu)秀是一個人
奮斗的結(jié)果，與他人關(guān)系不大，但在工作中卻不是這樣，分工的明確細致決定了所有人都是相互影響的，只有發(fā)揮團隊精神，積極幫助他人，才能發(fā)揮最好的功效，這些在學(xué)校的課堂上是無法學(xué)到的。同時，在實習(xí)過程中我也發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足，比如不夠細心、不夠耐心，對待小事情態(tài)度不夠認真等，造成的小錯誤給師傅帶來了不小的麻煩。另一方面，我的稅法理論知識學(xué)的不透徹，很多知識只停留在表面的了解，沒有更加深刻地學(xué)習(xí)和理解。總之，不管是收獲還是不足，都是我人生經(jīng)歷中一筆寶貴的財富，我誠心地感謝地稅局的師傅們教會我如何做事，也感謝學(xué)校給我這次實習(xí)機會，在今后不管是學(xué)習(xí)還是工作，我都會嚴格要求自己，認真對待每一件事，努力做好每一件事！
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