有關市化學學會年度工作報告范文

　　市化學學會年度工作報告范文

　　市化學學會在市教育局和市教研室的組織和支持下，依靠全體理事和廣大會員的共同努力，積極地開展工作，并取得了一些成績，現(xiàn)階段總結如下：

　　一、舉辦學術會議，組織學術交流，促進學會活動的繁榮

　　1、與全市化學教師共同探討新課程和常規(guī)教學的結合點。

　　2、經常通過電子郵件和五區(qū)化學教研員交流工作情況和體會，尤其在課改、高考、中考等方面積極研討，上下一盤棋，求大同存小異，共同學習、共同研討、共同進步。

　　3、年舉行《初、高中化學銜接》研討會。

　　4、年舉行《理綜高考模式備考》培訓。

　　二、積極開展學術研究，努力提高學術水平

　　1、學科建設。

　�。�1）深入市直、五區(qū)高三級聽課共338節(jié)，和化學教師一起研討如何提高復習課的效益、資料的使用、學生的狀況等問題，與一線教師共同研討高考考綱、說明和備考策略以及課堂復習課的有效性，每年上學期均舉行一次全市性第一輪復習下的有效課堂研討課，下學期針對全市第一次檢測學生的問題舉行一次全市性第二輪復習下的有效課堂研討課，提高全市各類學校的備考效益，從研究、關愛、發(fā)展學生的角度去提高和開發(fā)高考化學的教育教學質量。

　　（2）積極參與教育局組織的教學視導工作。

　　（3）每年暑假及時總結高考的'得失和撰寫新一年《市高考化學科備考指導意見》。

　　2、科研成果。

　�。�1）國家規(guī)劃重點課題《新基礎課程教材開發(fā)的研究與實驗》的子課題《以網絡教學資源建設為突破口，促進市中學化學課程改革》；省重點課題《中學化學新課程實施》、《新課程促進學生發(fā)展的評價體系的研究》課題的研究；市《化學教學交互積件的開發(fā)與研究》和《開發(fā)基于化工生產的專題網站培養(yǎng)學生的自主探究學習能力》、《新課程背景下構建高中化學高效課堂的研究和實驗》、《新課程背景下構建初中化學高效課堂的研究和實驗》、《構建高中化學自主、合作、探究有效課堂的實踐和研究》等重點課題取得階段性成果。

　�。�2）市2004-年高中階段學校招生考試化學試卷連續(xù)八年分別被：①遼寧師范大學出版社《中考必備年中考試卷精選（化學）》②華東師范大學出版社《決勝中考必備05-09全國中考試題集》等精選其中。

　�。�3）編輯出版2004-2008年《市教研（化學）》�？�。

　　3、獲獎情況

　�。�1）組織2006-2011全國初中化學奧林匹克競賽工作，全市五年來共有662人獲全國一等獎；組織2006-年全國高中化學奧林匹克競賽的工作，全市共有93人獲省一等獎。

　　（2）認真總結了2006-年中考、高考和課改的情況。2007-年市高考化學平均分連續(xù)四年名列全省第一；2007-2009年連續(xù)三年全省高考化學科單科狀元花落市。

　　4、師資隊伍建設

　　(1)虛心學習，反思提升，通過走出去和請進來等形式，培養(yǎng)和打造一批優(yōu)秀的中青年骨干教師。2007-2009年分別組織高三指導小組和骨干教師到部分地級市一流的學校：東山中學、一中、一中、一中、金山中學和林偉華中學等交流學習，2010-年分別邀請廣州、珠海、中山、東莞、江門、肇慶、陽江、惠州、深圳、湛江等市與我市進行同課異構高效課堂交流和研討，學習了他人的長處，找出自己的不足，取長補短，同時也培養(yǎng)和打造了我市一批優(yōu)秀的中青年骨干教師，效果顯著。

　　(2)2006—年我市教師參加全省新課程初、高中教師能力大賽共有80人次獲一等獎；2008年我市教師參加全國高中現(xiàn)場作課一等獎1人、初中錄像課一等獎2人。

　�。�3）2009年舉行市高中化學教師基本功——化學解題能力大賽。

　　5、社會服務

　　（1）有效地探索了市一中、一中和南海石門中學的教學資源整合和輻射。

　　(2)組織和評審2006、2008、2009、2010和年市化學教學論文、教學設計、學案、論文。

　　(3)組織、參與和統(tǒng)稿每年市高考化學模擬試題（一）和（二）的命題、考試的分析評價及高考。

　�。�4）負責撰寫2004-年市中考化學科研測試題命題、考試的分析評價等。

　�。�5）《2004-年市中考化學科考試說明》的命題。

　�。�6）協(xié)助教育局《提高教學質量》、《實驗建設》等調研以及《教學工作會議》等報告的撰寫。

　　三、組織青少年科技活動，培養(yǎng)國家未來的科技人才

　　1、配合市教研室，組織中學生化學競賽

　　化學競賽是化學教學水平和教學質量的重要標志之一，是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)化學人才的重要途徑。學會積極做好高中及初中全國化學競賽。

　　2、加強學會自身建設，以利更好發(fā)揮學會作用。

　　學會在緊緊圍繞開展學術研究、科普活動的同時，重視自身和組織建設和思想建設，自覺接受市教育局的領導，自覺接受上級學會的指導，本會無專職人員，無資金來源，為了使學會工作正常運轉，秘書長主持日常工作，每年召開常務理事會議，通報上級指示，學習有關文件，研究工作計劃和年終總結，并將會議精神傳達到會員。

　　四、體會

　　作為群眾性學術團體我們的工作必須服務于基層，必須依靠各位理事，要充分發(fā)揮各位理事的積極性。各位常務理事，要加強聯(lián)系、密切配合、相互信任、相互支持，創(chuàng)造一個友好合作的氣氛，這是搞好學會工作的保證。

　　學會的生命力在于學術研究，學術氣氛越濃，生命力越強，越受到廣大教師的歡迎和支持。

　　學術交流活動的內容是學術研究的成果，學會應關注原創(chuàng)性的化學教學成果和經驗的發(fā)掘和推廣，通過交流互通信息，對一些化學教師共同關心的問題用這種方式得以解決。

　　學會還要繼續(xù)開展研究新問題和解決大問題工作。化學教學在新老教材過渡中問題很多，學會應組織教師加強調查研究，了解和分析困難學生的原因和解決對策；了解和分析教學困難教師的原因和解決對策；了解和分析新老教材的變化中觀念和方法同步轉變的新途徑；了解和分析化學學科教學中的共性問題、疑難問題和解決對策。通過化學教學研究為線索進一步拓展和研究學科邊緣的化學教育和化學教學的問題，最終使化學學科教學與人的全面發(fā)展等更加協(xié)調。

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