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研究生工作報(bào)告怎么寫

時(shí)間:2022-07-20 11:19:55 工作報(bào)告 我要投稿
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研究生工作報(bào)告怎么寫

  研究生的工作應(yīng)該怎么進(jìn)行報(bào)告呢?以下是小編整理的研究生工作報(bào)告怎么寫?歡迎參考閱讀!

研究生工作報(bào)告怎么寫

  研究生工作報(bào)告1

  開學(xué)后正式進(jìn)入了研究生學(xué)習(xí)階段,其實(shí)早在6月份就和導(dǎo)師到深圳的實(shí)驗(yàn)室去做項(xiàng)目,干了兩個(gè)半月,對(duì)以前學(xué)的技術(shù)熟悉了一下,對(duì)后來(lái)的研究生學(xué)習(xí)挺有幫助。

  第一次到南方,很興奮,和導(dǎo)師帶的另一個(gè)同學(xué)一起去的,做了24個(gè)小時(shí)的火車,下車后還是導(dǎo)師親自來(lái)接站,感覺榮幸之至。

  住在挨著華強(qiáng)北的一個(gè)小區(qū)內(nèi),實(shí)驗(yàn)室在南山區(qū)的科技園內(nèi),每天按上下班的點(diǎn)去實(shí)驗(yàn)室,第一次體驗(yàn)了一把上班族的生活。華強(qiáng)北真熱鬧,以前都在小地方,沒怎么見過市面,第一次見六條人行橫道的十字路口,隔三差五就去華強(qiáng)北轉(zhuǎn),晚上吃完晚飯經(jīng)常去電器城里吹冷風(fēng),各種新上市的電子產(chǎn)品也把玩了個(gè)遍。唯一感覺不好的就是南方的氣候,經(jīng)常潮濕的不行,蟑螂還很多,個(gè)頭又大,住了兩個(gè)月就懷念北方干燥的天氣了。

  下面主要說說研究生第一學(xué)期的學(xué)習(xí)。

  本著求知好學(xué)的精神,加上剛上研究生干勁十足,這學(xué)期選的課很多,各方面都想學(xué),問了周圍的同學(xué),還沒見到比我選的課多的。

  過了半個(gè)學(xué)期就開始后悔,課程太多應(yīng)付不過來(lái),幾乎每門課都有大作業(yè),想著如果讓我重新選課,肯定不選這么多。尤其到了最后一個(gè)月,簡(jiǎn)直要忙死,好幾個(gè)課程的大作業(yè)都是在截止日期前一天才做完。進(jìn)入考期后更是緊張,要考試的科目比別人多出四五門,一直愁怎么安排復(fù)習(xí)時(shí)間。最重要的兩門,矩陣?yán)碚摵退惴ㄟ是在相鄰的兩天內(nèi)考,一直擔(dān)心要是掛科怎么辦。那幾天又過上了考研期間的生活,每天背著書包去自習(xí)室。直到最后一科考完,才發(fā)現(xiàn)自己竟然做到了,之前擔(dān)心的幾個(gè)科目也都比較有把握。再次驗(yàn)證了人的潛力是逼出來(lái)的,如果當(dāng)初選的課比較少,會(huì)過的比較輕松,但學(xué)不到的東西,到頭來(lái)坑的是自己;選的課多了,學(xué)習(xí)過程會(huì)很緊張,但激發(fā)的潛力會(huì)逼自己完成所有科目,多學(xué)了東西,最終受益的還是自己。

  這學(xué)期一共選了13門課,分別說說感受。

  (1)中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究

  必修的政治課,由好幾位老師講,每位老師講一個(gè)主題,與以往的政治課最大的不同是從不同的角度看歷史政治問題,講了些一般 政治歷史課本上沒有的。只是每次上課的時(shí)間太長(zhǎng),一上就是一下午,沒什么耐心聽。最后是開卷考試,買的講課老師自己編的書,只要把相關(guān)內(nèi)容答上去就有分。

  (2)英語(yǔ)

  選課前有個(gè)英語(yǔ)免修的考試,我沒參加,因?yàn)槲疫是挺喜歡英語(yǔ)的,也不怕英語(yǔ)考試,每堂課跟著聽一聽,比較輕松也能復(fù)習(xí)復(fù)習(xí) 英語(yǔ),順帶學(xué)點(diǎn)東西。英語(yǔ)課每周兩節(jié),一節(jié)外教講,一節(jié)是中國(guó)的英語(yǔ)老師講。外教是蘇格蘭人,英式發(fā)音一開始聽著很別扭,后來(lái)習(xí)慣了感覺還挺有意思。上課一般是講一些西方文化,分組討論,最后的考試是幾分鐘的口語(yǔ)面試,也挺簡(jiǎn)單。中國(guó)的英語(yǔ)老師是劍橋留學(xué)回來(lái)的博士,水平還是很高的,上課多是講一些英文寫作的技巧,確實(shí)對(duì)以后寫論文有幫助。其實(shí)想一想,以后再想找個(gè)高水平的英語(yǔ)老師給講課機(jī)會(huì)可就不多了,所以這次選英語(yǔ)課一點(diǎn)也不后悔。

  (3)矩陣?yán)碚?/strong>

  工科的必修課之一,可以從數(shù)理統(tǒng)計(jì)、矩陣?yán)碚摗?shù)值分析三門里選一門,聽說矩陣論算是其中簡(jiǎn)單的,就選了矩陣。第一章的內(nèi)容是接著本科學(xué)的線性代數(shù)講的,后面講一些深入的東西,像矩陣分解、偽逆矩陣、矩陣函數(shù)之類的。本身我們實(shí)驗(yàn)室就搞圖像處理,學(xué)一學(xué)矩陣對(duì)以后還是挺有幫助的。每周有兩節(jié)課,都是上午第一節(jié),總是起不來(lái)。最后考試前也很擔(dān)心,總怕掛掉,復(fù)習(xí)資料是看往年的矩陣論考題,針對(duì)每個(gè)題型復(fù)習(xí)。在考場(chǎng)上見到考題后才放下心來(lái),題目還是很簡(jiǎn)單的,都是些固定題型,沒有很偏很難的。

  (4)經(jīng)濟(jì)學(xué)思想

  跨學(xué)科的一門選修課,本身對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)很感興趣,就想選這門課。這門課還是很熱門的,選課開始的第一天我選的時(shí)候已經(jīng)滿員了,第二天早晨看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有人退了,還剩一個(gè)名額,就趕緊退掉其他跨學(xué)科選修課,選了這門。前幾節(jié)課講的東西都很好理解,到后來(lái)有很多經(jīng)濟(jì)學(xué)里的公式圖表,就聽不懂了?荚囀情]卷,50道2分的選擇題,沒一點(diǎn)彈性。參考書指定的是曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》,在網(wǎng)上找了這本書的要點(diǎn)總結(jié)看了一遍,也沒記住多少?荚嚨臅r(shí)候全靠理解加常識(shí),最后還是過了。

  (5)算法設(shè)計(jì)與分析

  計(jì)算機(jī)專業(yè)的重量級(jí)必修課,授課老師韓軍教授水平很高,澳大利亞邦德大學(xué)畢業(yè)的,講課生動(dòng)有趣,參考書就用的王曉東的《計(jì)算機(jī)算法設(shè)計(jì)與分析》。還是按照分治算法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、分支定界、貪心算法、隨機(jī)算法、np理論這一套講下來(lái),也算是又復(fù)習(xí)了一遍。

  不過相比本科學(xué)的內(nèi)容深入了,像分治算法里面又分為分治、減治、變治。動(dòng)態(tài)規(guī)劃部分講的.也很好,對(duì)動(dòng)態(tài)規(guī)劃的理解又加深了。平時(shí)有三次作業(yè),一次算法性能分析題,一次動(dòng)態(tài)規(guī)劃題,一次分支界限題,,這幾次作業(yè)還是很鍛煉人的。最后考試還是參照往年試題復(fù)習(xí), 考之前也很擔(dān)心,最后發(fā)現(xiàn)題目有80%是重復(fù)的。

  (6)高等計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

  這門課也相當(dāng)于把本科講的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)又復(fù)習(xí)了一遍,還是分層講,內(nèi)容上加深了,介紹了一些以前沒講過的協(xié)議。老師的講課方式比較枯燥,一個(gè)人就能說兩個(gè)多小時(shí),沒有互動(dòng)。不過老師給安排的作業(yè)還是很鍛煉人的。平時(shí)有5次針對(duì)不同主題的論文閱讀,每個(gè)人人選三個(gè)主題,也就是三篇論文,進(jìn)行閱讀和分析,候選論文都是老師給仔細(xì)挑選的英文經(jīng)典論文,讀完后要寫分析報(bào)告,一篇word,一篇ppt,word上交,ppt在課堂上抽人演講。通過這幾次作業(yè)鍛煉了英文原版論文的閱讀能力,提高了英語(yǔ)水平和專業(yè)水平,雖然過程很難熬,不過對(duì)自己的提高有很大幫助。還有個(gè)分組大作業(yè),可以做網(wǎng)絡(luò)性能分析、網(wǎng)絡(luò)參數(shù)測(cè)量或者網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的應(yīng)用。我們組本來(lái)想直接交我本科做的一個(gè)局域網(wǎng)抓包分析的程序,結(jié)果開題時(shí)被斃了,說做這些沒有研究意義。后來(lái)又臨時(shí)選題,做的p2p流量識(shí)別和分析。

  由于是臨時(shí)選題,開題后一點(diǎn)思路也沒有,愁了好幾個(gè)星期,直到最后截止日期前才做完。這門課是我所選的課中作業(yè)最多的,同時(shí)對(duì)自我提高幫助也很大。

  (7)程序語(yǔ)言設(shè)計(jì)原理

  院長(zhǎng)講的一門課,之前還對(duì)院長(zhǎng)的水平抱有懷疑,總認(rèn)為干上行政工作后學(xué)術(shù)水平會(huì)有所降低,后來(lái)上課后才發(fā)現(xiàn)院長(zhǎng)水平真的很高。

  這門課不是講具體的語(yǔ)言,而是講程序語(yǔ)言的設(shè)計(jì)原則和分類,很高深的東西,還夾雜著很多編譯原理相關(guān)的內(nèi)容,到后來(lái)基本聽不懂了。

  通過這門課第一次知道了什么是函數(shù)式語(yǔ)言。老師留的作業(yè)也很有意思,共三個(gè)作業(yè),分別是程序之美、語(yǔ)言之美、形式之美。程序之美是讓分析一段1000行左右的程序,指出其中體現(xiàn)了哪些程序語(yǔ)言的設(shè)計(jì)原則。語(yǔ)言之美是分組作業(yè),老師給定一些少見的編程語(yǔ)言,分組研究其類型系統(tǒng)、束定機(jī)制、存儲(chǔ)機(jī)制、程序控制、編譯環(huán)境等。給定的語(yǔ)言有objective-c、python、haskell、scheme、clojure、scala、erlang、 ruby、php、html5。我們組選的是scala,本來(lái)想選objective-c、python、php這些常用語(yǔ)言,學(xué)習(xí)一下以后可能用得到,但由于太熱門,名額早就被占光了。scala也不錯(cuò),兼具函數(shù)式和面向?qū)ο笫秸Z(yǔ)言的特點(diǎn),分析過程中確實(shí)也學(xué)到很多東西。形式之美是讓寫形式化表達(dá),這次作業(yè)也被當(dāng)做最后的考試。

  (8)人機(jī)交互

  這門課主要講一些設(shè)計(jì)準(zhǔn)則,這些準(zhǔn)則告訴我們?cè)谠O(shè)計(jì)軟件(或其他任何人類使用的物品)時(shí)如何才能更好的被人使用。對(duì)于以后做界面開發(fā)有很大幫助。比如做網(wǎng)站,有的網(wǎng)站我們一看就知道各個(gè)功能都在哪里,用起來(lái)使人很愉悅;但有的網(wǎng)站給人的感覺卻是亂七八糟,想找的功能找不到,不想要的功能堆在眼前,這就是設(shè)計(jì)的好與不好造成的。其實(shí)感覺這門課對(duì)我當(dāng)前階段來(lái)說用處不大,因?yàn)楝F(xiàn)在做的東西基本功能都還實(shí)現(xiàn)不了,談不上美和易用性。并且大家應(yīng)該都有這樣的認(rèn)識(shí),一些專業(yè)性很強(qiáng)的軟件,往往界面不怎么美也不怎么易用,但強(qiáng)悍的功能讓人們還是對(duì)它愛不釋手。但這些設(shè)計(jì)原則對(duì)于一些很成熟的通用軟件來(lái)說,就有很大作用了,比如騰訊qq的客戶端,這幾年的新版本功能上沒有太大改變,都在強(qiáng)調(diào)用戶的易用性。這門課也是分組作業(yè),我們選了以前做的一個(gè)項(xiàng)目,沒怎么改就交上去了,老師主要看你演示時(shí)能不能將課堂上講的一些人機(jī)交互的原則在你的程序中的體現(xiàn)說出來(lái)。

  (9)航天型號(hào)軟件工程

  這門課就是講航天領(lǐng)域里軟件工程的一些準(zhǔn)則和注意事項(xiàng),基本上也就是把軟件工程的流程再講一遍。老師講課挺有激情,還請(qǐng)了航天軟件領(lǐng)域的幾位專家來(lái)給講解。作業(yè)也很簡(jiǎn)單,就提交一個(gè)需求分析文檔,也沒考試。

  (10)遙感圖像解譯

  這是我們導(dǎo)師的一門課,講遙感圖像的處理流程。課時(shí)比較短,只有半個(gè)學(xué)期,很多細(xì)節(jié)都不明白,作業(yè)也就是按照老師給的步驟處理了 幾個(gè)遙感圖像。有人覺得這樣的課根本學(xué)不到東西,上了等于白上,但我覺得上過這門課和沒上是有不同的。如果沒上過這門課,對(duì)于這個(gè) 領(lǐng)域里的東西完全是一抹黑,不了解。上過一遍課,雖然很多東西還是不懂,但起碼有個(gè)入門,以后在遇到這個(gè)領(lǐng)域里的問題時(shí),自己知道如何自學(xué)了。

  (11)科學(xué)計(jì)算可視化算法

  這門課我覺得選的還是比較值的,算是我計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的一個(gè)入門。主要是講如何生成各種物體的三維體數(shù)據(jù)并繪制出來(lái),是圖形學(xué)的入門課程。老師教的也很好,講的很細(xì)。主要講了基于面片提取的marching cube算法和直接體繪制的ray casting算法,一些細(xì)節(jié)和算法實(shí)現(xiàn)還是不懂,但算法思想理解了。雖然選這門課的大多是虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)室的,也就是專門搞圖形學(xué)的,但對(duì)我來(lái)說幫助也很大。本課時(shí)沒學(xué)過圖形學(xué),

  這是第一次接觸計(jì)算機(jī)圖形學(xué),了解了很多圖形學(xué)的基本知識(shí),為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。課程的大作業(yè)是讓生成三維球體的體數(shù)據(jù)并繪制,完成大作業(yè)的過程中第一次接觸了opengl,雖然完成的過程中很多是參照網(wǎng)絡(luò)上已有的程序,但還是自己動(dòng)手寫了一遍。以后如果遇到計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的東西,也不至于束手無(wú)策了。

  (12)視頻編碼技術(shù)及其應(yīng)用

  這門課主要講視頻編碼領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)和各種編碼標(biāo)準(zhǔn),由于和計(jì)算機(jī)視覺有關(guān),學(xué)完了覺得還是很有用。有兩個(gè)作業(yè),分組作業(yè)我們做的

  是快速運(yùn)動(dòng)估計(jì)算法的研究分析,大作業(yè)做的是hevc算法的分析。學(xué)完這門課后看電影有個(gè)習(xí)慣,總是想幀與幀之間是如何預(yù)測(cè)的。

  (13)機(jī)器學(xué)習(xí)

  這是多數(shù)計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生都會(huì)選的一門課,現(xiàn)在什么都講究智能化,機(jī)器學(xué)習(xí)的應(yīng)用自然少不了。老師講的比較籠統(tǒng),只講算法思想,把多數(shù)數(shù)學(xué)推導(dǎo)都省去了,感覺這樣更不利于理解,但課時(shí)有限也只能這樣了。有個(gè)大作業(yè),自己實(shí)現(xiàn)了一下感知機(jī)算法,也算加深了理解。

  感覺研究生階段最重要的還是自學(xué),課堂上老師教的都只是帶你入門,沒有本科階段講的那么細(xì),通過做大作業(yè)過程中的資料查詢來(lái)學(xué)習(xí)是主要的提高方法。

  在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的工作方面,這學(xué)期可以說基本沒怎么做,導(dǎo)師也是看到第一學(xué)期課程比較多,沒有給指派多少任務(wù)。但我們實(shí)驗(yàn)室一些能力比較強(qiáng)的同學(xué)還是跟著導(dǎo)師做了很多東西,真佩服他們,能夠在完成所選課程的同時(shí)又做很多實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的項(xiàng)目。我這學(xué)期在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)就是幫老師寫了幾篇文檔,翻譯了幾篇論文,對(duì)暑假做的一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了改進(jìn)分析。放寒假前導(dǎo)師就給布置了下學(xué)期工作的大致安排,還是挺有挑戰(zhàn)性的,越

  接近開學(xué)心里越不踏實(shí),總覺得有很多完不成的任務(wù)在等著自己。

  其實(shí)不應(yīng)該抱怨實(shí)驗(yàn)室任務(wù)太重啊什么的,在考上研究生之前這不就是自己夢(mèng)想的生活嗎?以前也發(fā)誓考上研后要加倍努力,現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了又開始不滿足,人都是這樣欲求不滿。所以還是好好干吧。

  另外復(fù)試結(jié)束后有一段時(shí)間閑著沒事干,于是開始自學(xué)日語(yǔ),現(xiàn)在基本入門,學(xué)到了新標(biāo)日課本的第9課,由于前段時(shí)間考試有一個(gè)多月沒學(xué)了,以后繼續(xù)按照兩星期一節(jié)課的速度推進(jìn),也不著急。

  研究生工作報(bào)告2

  自13年入學(xué)真正成為一名碩士研究生以來(lái),我受到了導(dǎo)師、周圍老師以及同學(xué)的幫助,并且獲得了很大的進(jìn)步。在這里,我要對(duì)這一年多時(shí)間的思想、學(xué)習(xí)、工作與生活方面進(jìn)行一下總結(jié),寫一篇研究生工作總結(jié)范文,為接下來(lái)的研究生生活確定方向,進(jìn)一步完善自我,提高個(gè)人能力。

  在思想上,我依然堅(jiān)定著自己的政治理想與信念,不斷的向黨靠近,希望在自己的努力進(jìn)取與追求上進(jìn)的積極的思想態(tài)度下,能夠早日達(dá)到黨的要求,從而成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。雖然我現(xiàn)在還不是黨員,但是仍要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,不斷提高自己的思想覺悟與思想認(rèn)識(shí),認(rèn)真實(shí)踐學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與三個(gè)代表思想。在對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn),它對(duì)我的思想與科研理念有很大的指導(dǎo)作用。國(guó)家以發(fā)展為重中之重,而科研又以國(guó)家的需要與社會(huì)的需求為方向,科學(xué)發(fā)展觀以發(fā)展為第一要義,指導(dǎo)我在學(xué)習(xí)科研知識(shí)時(shí)不能盲從,要在前人的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新,不斷發(fā)展和豐富所學(xué)知識(shí);它以人為本,指導(dǎo)我在學(xué)習(xí)工作中不能眼高手低、要用實(shí)踐來(lái)取得發(fā)言權(quán);它的基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù),指導(dǎo)我做學(xué)問要一步一個(gè)腳印,不斷前進(jìn),且勿急于求成;它根本方法是統(tǒng)籌兼顧,告訴我在搞科研時(shí)要綜合考慮,不要丟三落四。

  在學(xué)習(xí)上,慢慢的將學(xué)習(xí)與工作的重點(diǎn)由只是按部就班埋頭讀書轉(zhuǎn)變到有目標(biāo)的思考與科研創(chuàng)新中,這是與大學(xué)學(xué)習(xí)的極大的不同。而在這一年多的學(xué)習(xí)過程中,我的自我學(xué)習(xí)的能力與專業(yè)水平都有所提高,這是令人欣慰的。

  1)專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。

  經(jīng)過一年的專業(yè)課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí),我在遙感專業(yè)方面認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)理論的欠缺與綜合能力的不足。雖然本科是遙感專業(yè)出身,但是在遙感這個(gè)大方向下還有很多的理論基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。在不斷的知識(shí)學(xué)習(xí)中,不僅掌握了遙感的機(jī)理、過程及發(fā)展方向,而且明白了不同的遙感方式及遙感類型,為我的研究方向的快速熟悉奠定了基礎(chǔ)。

  2)拓展研究?jī)?nèi)容并明確研究方向。

  在研一期間不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)還在導(dǎo)師的幫助與項(xiàng)目的支持下,拓展了自己的研究?jī)?nèi)容,學(xué)習(xí)了當(dāng)前處于大氣遙感前沿的數(shù)據(jù)同化與模式大氣質(zhì)量模擬。在掌握前沿動(dòng)態(tài)的條件下將現(xiàn)有知識(shí)與成熟的理論研究與當(dāng)今熱點(diǎn)相結(jié)合,擴(kuò)展當(dāng)前的理論體系與知識(shí)結(jié)構(gòu),讓我領(lǐng)略了遙感世界的另一片天空。由于工程浩大,現(xiàn)在只能停留在研究與學(xué)習(xí)的狀態(tài)下,真正的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)還存在一定的困難,所以在鄰近畢業(yè)時(shí)最終確定的方向是針對(duì)當(dāng)前我國(guó)大連石油管道爆炸所造成的海洋溢油污染研究。在學(xué)術(shù)研究過程中我不斷拓寬知識(shí)面,閱讀國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn),掌握科研動(dòng)態(tài)與發(fā)展方向,熟悉了研究方向的'現(xiàn)狀、方法,并積極與導(dǎo)師進(jìn)行交流。積極實(shí)踐前人的研究方法,深刻體會(huì)前人的技術(shù)路線及研究過程中考慮的遙感問題。并爭(zhēng)取在前人的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。對(duì)研究過程中遇到的問題能夠通過導(dǎo)師的幫助、通過網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館資料、以及周圍老師和同學(xué)的幫助順利解決。

  3)掌握遙感數(shù)據(jù)的下載方式和遙感數(shù)據(jù)處理手段。

  學(xué)習(xí)了常用的免費(fèi)遙感數(shù)據(jù)的下載,主要包括:landsat-TM,MODIS等。掌握了遙感圖像處理的原理及處理手段,其中主要包括遙感數(shù)據(jù)幾何校正、輻射定標(biāo)、大氣校正、圖像融合、圖像分類等。

  4)遙感圖像處理軟件與空氣質(zhì)量模式。

  掌握了遙感專業(yè)圖像處理軟件ERDAS IMAGE、ENVI、程序設(shè)計(jì)軟件IDL、Matlab等,程序設(shè)計(jì)的能力得到提高。且對(duì)空氣質(zhì)量模式有了更深一步的了解與初步應(yīng)用。

  5)積極參與科研項(xiàng)目,聽取科研報(bào)告,學(xué)習(xí)科技論文的撰寫。

  在工作上,聽取導(dǎo)師的安排,積極努力,踏實(shí)進(jìn)取,并與工作組成員互相協(xié)作。能夠認(rèn)真對(duì)待每一次野外實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì),并且在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真完成負(fù)責(zé)人安排的工作。這些工作使得我的動(dòng)手能力不斷提高。

  在生活上,能夠與同學(xué)和朋友和善相處,互相幫助。

  然而,我本身還存在很多的不足,工作有時(shí)會(huì)缺乏激情,創(chuàng)新意識(shí)不足,遇到困難容易舉步不前,且考慮問題不夠全面。在接下來(lái)的一年中,我會(huì)不斷的克服和改正自身缺點(diǎn),從日常的點(diǎn)滴行為做起,用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,使自己不斷進(jìn)步。

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