學(xué)校體育督導(dǎo)工作報(bào)告
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學(xué)校體育督導(dǎo)工作報(bào)告
根據(jù)*教體督字[2008]3號(hào)《關(guān)于在全市開(kāi)展中小學(xué)體育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)工作的通知》和*教體督字[2008]4號(hào)《關(guān)于對(duì)全市中小學(xué)開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)的通知》要求,12月3日由教體局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),分3個(gè)組對(duì)城區(qū)5所初中、7所小學(xué)辦學(xué)行為及體育工作進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)督查。通過(guò)聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹;走訪(fǎng)教師、學(xué)生;巡視辦公室、教室、體育活動(dòng)場(chǎng)地;查閱日課表、作息時(shí)間表、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料、學(xué)生作業(yè)本、教師備課本、學(xué)生考試記錄;檢查學(xué)校體育活動(dòng)方案及活動(dòng)記載;學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查;師生座談等形式,督查組認(rèn)為被督查的學(xué)校能根據(jù)文件要求進(jìn)行認(rèn)真的自查自糾,在規(guī)范辦學(xué)行為和學(xué)校體育工作方面已經(jīng)做了不少的工作,取得了一定的成績(jī),但還存在一些問(wèn)題,應(yīng)該引起高度重視,F(xiàn)將督查情況通報(bào)如下:
一、做法經(jīng)驗(yàn)
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,自查自糾初見(jiàn)成效。絕大多數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)學(xué)校體育工作都十分重視,在*教體督字[2008]3號(hào)和*教體督字[2008]4號(hào)文件下發(fā)后,各校都開(kāi)展了認(rèn)真的自查自糾。不少學(xué)校還成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“減負(fù)提質(zhì)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作要求,采取符合學(xué)校實(shí)際的具體措施,取得了一定的成效。如實(shí)驗(yàn)中學(xué)自查后對(duì)傍晚靜校采取了強(qiáng)有力的措施,做到每天有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)檢查各班的靜校情況,發(fā)現(xiàn)不及時(shí)靜校的班級(jí)在校園網(wǎng)上掛牌批評(píng)。華維文瀾小學(xué)根據(jù)學(xué)校實(shí)際,提出了“無(wú)墻課堂快樂(lè)學(xué)習(xí)”的“三減三提”的工作策略(即減少被動(dòng)教學(xué),提升課堂效能;減少作業(yè)負(fù)擔(dān),提高實(shí)踐興趣;減少在校時(shí)間,提速活動(dòng)時(shí)空)。陽(yáng)光學(xué)校建立了定期“減負(fù)提質(zhì)”工作檢查制度,并組織教研組長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。華維學(xué)校初中部興調(diào)查研究之風(fēng),每月進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷或座談,重點(diǎn)了解課業(yè)負(fù)擔(dān),定期召開(kāi)班主任牽頭的任課教師會(huì)議,合理調(diào)配各科學(xué)習(xí)時(shí)間。鶴琴小學(xué)經(jīng)常在教師中加強(qiáng)對(duì)家庭作業(yè)量、靜校時(shí)間的提醒和監(jiān)督,教科部不定期地檢查學(xué)生的作業(yè)量,還在部分學(xué)生中開(kāi)展減負(fù)工作的問(wèn)卷調(diào)查。
2、抓根本,教學(xué)“五認(rèn)真”進(jìn)一步落實(shí)。各校都要求老師把功夫下在備課上,把功力施在課堂中,提高課堂效率,向課堂要質(zhì)量,做到精心備課,精講要點(diǎn),精選題目,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。并建立了一系列的管理、檢查、考核制度,督促?gòu)V大教師落實(shí)“減負(fù)提質(zhì)”工作要求,讓學(xué)生在每一堂課上都有所得。同時(shí)各校還加強(qiáng)檢查落實(shí),確保制度成為“常規(guī)”。為了使各項(xiàng)減負(fù)措施落實(shí)到位,學(xué)校開(kāi)展經(jīng)常性的教學(xué)檢查,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行反饋,納入教學(xué)工作考核,從而使各項(xiàng)規(guī)范落到實(shí)處。如城北實(shí)驗(yàn)中學(xué)將教學(xué)常規(guī)檢查與教師的月考核、年度考核掛鉤。濱江小學(xué)從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣入手,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率,提倡教師盡可能做到作業(yè)面批,當(dāng)天的課堂作業(yè)當(dāng)日批改,布置的家庭作業(yè)必須批改。
3、強(qiáng)措施,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。一是控制學(xué)生在校時(shí)間和課外作業(yè)量,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。絕大部分被檢查學(xué)校的作業(yè)總量和學(xué)生練習(xí)資料得到了有效控制。實(shí)驗(yàn)中學(xué)從自身實(shí)際出發(fā),制訂了一系列減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的措施,如限量印刷練習(xí)資料、每天布置作業(yè)記載公示、禁止占用學(xué)生自學(xué)和課外時(shí)間等等。百官中學(xué)每學(xué)期按學(xué)科的實(shí)際情況限量發(fā)放練習(xí)資料文印券,若確實(shí)需超印的必須經(jīng)分管校長(zhǎng)審批。城北實(shí)驗(yàn)中學(xué)講義采取以備課組為單位進(jìn)行印刷的辦法,教師印刷資料,須年段長(zhǎng)簽名,并提出“三減一加一增”的要求,即減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)、記憶負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān),加強(qiáng)思維訓(xùn)練,增強(qiáng)心理輔導(dǎo)。二是嚴(yán)格控制考試的次數(shù)、科目及考試難度,重視學(xué)生各學(xué)科學(xué)業(yè)水平的過(guò)程性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià),不單純以學(xué)科考試成績(jī)或升學(xué)率高低評(píng)價(jià)學(xué)校和教師。濱江中學(xué)嚴(yán)格控制考試的科目與次數(shù),注重考核基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力,建立發(fā)展性評(píng)價(jià)制度,建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄和開(kāi)展綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。三是體育工作得到了加強(qiáng)。多數(shù)學(xué)校能認(rèn)真落實(shí)好調(diào)整后的體育課和體育活動(dòng)要求,文體活動(dòng)“2+1”開(kāi)展扎實(shí),確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。四是社團(tuán)建設(shè)得到加強(qiáng)。各校都成立多種社團(tuán),校本特色課程得到開(kāi)發(fā),努力培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)和百官小學(xué)的綜合實(shí)踐活動(dòng)能集中時(shí)間,學(xué)校統(tǒng)一安排在周五下午進(jìn)行,使學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源充分利用,綜合實(shí)踐活動(dòng)既保質(zhì)又保量。實(shí)驗(yàn)小學(xué)和百官小學(xué)的綜合實(shí)踐活動(dòng)能集中時(shí)間,學(xué)校統(tǒng)一安排在周五下午進(jìn)行,使學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源充分利用,綜合實(shí)踐活動(dòng)既保質(zhì)又保量。
二、存在問(wèn)題
1、個(gè)別學(xué)校課程編排不夠規(guī)范。有的學(xué)校個(gè)別班級(jí)的課表與總?cè)照n表上排的課有出入,總?cè)照n表上的`課程門(mén)類(lèi)寫(xiě)法尚需規(guī)范。
2、開(kāi)齊開(kāi)好課程還未全面落實(shí)。如個(gè)別學(xué)校小學(xué)1-2年級(jí)體育課僅開(kāi)3節(jié),甚至有的學(xué)校將小學(xué)一二年級(jí)的其中一節(jié)地方課程改上英語(yǔ)課。有個(gè)別初中存在擅自增減規(guī)定課程和節(jié)數(shù),增加數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、語(yǔ)文課節(jié)等。
3、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料和課外作業(yè)量存在超規(guī)定現(xiàn)象。少數(shù)初中學(xué)校的個(gè)別學(xué)科有兩套《同步》練習(xí)。有的學(xué)校個(gè)別教師辦公桌上或班級(jí)作業(yè)本架子上有學(xué)校規(guī)定以外的《課時(shí)作業(yè)》、《數(shù)學(xué)同步》等資料等。
三、整改要求
1、各校領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步提高對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為、做好學(xué)校體育工作的認(rèn)識(shí),特別對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為的認(rèn)識(shí)要進(jìn)一步提高、思想要進(jìn)一步統(tǒng)一、措施要進(jìn)一步落實(shí),校長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)學(xué)校體育工作的責(zé)任;要清醒看到因?qū)W生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重而影響學(xué)生身心健康發(fā)展的問(wèn)題確實(shí)存在;要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)政策,刻苦鉆研教材教法,不斷提高課堂教學(xué)效率;要指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,激勵(lì)學(xué)生勤學(xué)好學(xué),努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
2、各校要對(duì)照規(guī)范辦學(xué)行為的有關(guān)規(guī)定再作進(jìn)一步的自查和整治。作息時(shí)間超規(guī)的學(xué)校要馬上調(diào)整;學(xué)校自主開(kāi)設(shè)的課程與教學(xué)計(jì)劃要求不一致及課程總量之和超過(guò)規(guī)定課時(shí)總量的要立即修正;教輔資料超限的要堅(jiān)決查處。真正做到教輔資料不超限、在校時(shí)間不超規(guī)、作業(yè)考試不違規(guī)。
3、要繼續(xù)做好家校聯(lián)系工作,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生在規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)學(xué)校體育工作方面的宣傳,向家長(zhǎng)講清規(guī)范辦學(xué)行為和加強(qiáng)學(xué)校體育工作的目的意義和內(nèi)涵,讓家長(zhǎng)消除“減負(fù)必降質(zhì)、強(qiáng)體必弱智”的疑慮,與家長(zhǎng)一起共同規(guī)范辦學(xué)行為。
希望全市各中小學(xué)校以本次專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)為新的起點(diǎn),互相學(xué)習(xí)好的做法,共同解決存在問(wèn)題,積極迎接省、紹興市的檢查。存在問(wèn)題的學(xué)校更要正視現(xiàn)狀、正確對(duì)待、嚴(yán)肅紀(jì)律、著力整改,確保辦學(xué)行為規(guī)范。為更進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,今后對(duì)違反辦學(xué)行為有關(guān)規(guī)定的學(xué)校,一經(jīng)查實(shí),嚴(yán)肅處理。
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