教師師德格言
1,教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂.
2,讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子.
3,傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
4,教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會學(xué)到很多.
5,教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長!
6,當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦.
7,教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間.
8,把愛帶給每位學(xué)生.
9,在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻; 在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌.
10,今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高,更 快,更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢
11,有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己.我認(rèn)為只有此時,我們才真正擁有了一切.
12,在集體中,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),讓每位同學(xué)對自己都有信心.
13,教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的'影子.
14,尊重和愛護學(xué)生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠.
15,要得到學(xué)生的尊重和愛戴,首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個.
16,師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地.
17,用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香.
18,教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸.
19,知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué); 教師不存在的地方,無知就變成了聰慧.
20,和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳.
21,語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要; 課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低.
22,谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識越淵博就越謙遜.
23,誠摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙, 高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡.
24,教師是學(xué)生的鏡子.
25,想教學(xué)生如何正派為人,教師應(yīng)先從自己正派為人做起.
26,學(xué)生沒有教師,就象生活沒有陽光.
27,教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人.
28,小鳥展翅看大鳥,學(xué)生成長靠教師.
29,好筍出好竹,好師出好徒.
30,教師總是希望學(xué)生將來超過自己.
31,愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理.
32,感人肺腑的談話,能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷.
33,老老實實做人,認(rèn)認(rèn)真真教書.
34,學(xué)高為師,身正為范.
35,愛就是教育,沒有愛便沒有教育.
36,其身正,不令其行,其身不正,雖令不行.
37,芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波.
38,學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉,在于教師的德和才.
39,燃燒自己,照亮別人.
40,是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令.
41,德無常師,主善為師.
42,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.
43,嚴(yán)師出高徒.
44,養(yǎng)不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰.
45,含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作.
46,雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬花稠.
47,教師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火,教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登.
48,教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心.
49,教師的人格是教育的基石.
50,教師要融于師生的相互理解中.
51,能受到學(xué)生的尊敬和歡迎,這是教師的價值所在.
52,嚴(yán)是愛,松是害.
53,認(rèn)認(rèn)真真工作,老老實實做人.
54,愿作園丁勤澆灌,甘為燭炬盡燃燒.
55,在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師.
56,甘為學(xué)生進步的階梯.
57,認(rèn)認(rèn)真真教書,踏踏實實做人.
58,差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛.
59,大家齊努力,科技教育盛開花.
60,教師要用心去愛,去教育學(xué)生.
61,堅持啟發(fā)式,避免注入式.
62,博學(xué),耐心,寬容,是教師最基本的素質(zhì).
63,教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力.
64,想讓生命輝煌,就別浪費青春.
65,要不斷地向命運挑戰(zhàn).
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