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教師執(zhí)教格言警句270句
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的格言吧，格言又稱箴言,可以作為人們行為規(guī)范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句,是一個(gè)人機(jī)智之精華,眾人匯成的睿智。什么樣的格言才經(jīng)典呢？以下是小編整理的教師執(zhí)教格言警句270句，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1、做春蠶，收秋實(shí)。
2、數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)。
3、晨芳方浸露，學(xué)子書(shū)聲盈滿園；月半伴玉墻，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
4、學(xué)高為人師，身正為人范。
5、嚴(yán)慈相濟(jì)，真情奉獻(xiàn)。
6、束發(fā)讀詩(shī)書(shū)，立德兼修身；寧?kù)o思志遠(yuǎn)，淡泊修貞操。
7、命運(yùn)之托重于泰山。
8、平心靜氣，愛(ài)崗敬業(yè)。
9、認(rèn)認(rèn)真真從教清清白白做人。
10、踏踏實(shí)實(shí)地工作每一天。
11、真愛(ài)不講任何條件，所以難得；大愛(ài)不附加任何條件，所以不言。
12、教師的責(zé)任是教人做人，學(xué)生的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
13、人的潛能猶如一座待開(kāi)發(fā)的金礦，蘊(yùn)藏?zé)o比，價(jià)值無(wú)比，而我們的每一個(gè)學(xué)生都有一座潛能金礦。
14、愛(ài)教育，愛(ài)生活，生命因愛(ài)而美麗。
15、播種愛(ài)心，收獲真心。
16、在你炫耀別人缺點(diǎn)的同時(shí)，也暴露了你的缺點(diǎn)。
17、愛(ài)心澆灌，真情鑄造。
18、誰(shuí)若想在困厄時(shí)得到援助，就應(yīng)該在平日待人以寬。
19、尊師助友彰顯校園文化，艱苦奮斗贏得璀璨人生。
20、努力不一定成功，放棄一定失敗。
21、快樂(lè)孩子，幸福自己。
22、因材施教，使不同的學(xué)生獲得不一樣的人生體驗(yàn)。
23、把努力送給挫折，把笑容遞給困難，把信心留給自己。
24、當(dāng)我們搬開(kāi)別人腳下的絆腳石時(shí)，也許恰恰是在為自己鋪路。
25、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好方法是激勵(lì)，喚醒，鼓舞。
26、一個(gè)微笑，一個(gè)彎腰，一個(gè)眼神，文明就在點(diǎn)滴間。
27、做教育=愛(ài)心+腳踏實(shí)地。
28、授之以魚(yú)不如授之以漁。
29、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
30、誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)工作。
31、老師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。
32、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
33、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。
34、生命是一種燃燒，人生因燃燒而壯麗。
35、教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。
36、舉止文明得體是不花費(fèi)本錢(qián)的。
37、弄明白比高智商更重要。
38、人生最大的快樂(lè)莫過(guò)于和孩子們?cè)谝黄稹?/p>
39、用真誠(chéng)的愛(ài)心，做學(xué)生的良師益友。
40、在工作中體驗(yàn)快樂(lè)。
41、用愛(ài)心呵護(hù)，用真心交流，用誠(chéng)心感動(dòng)，用耐心等待，如是執(zhí)教，幾于真師！
42、盡心盡責(zé)教書(shū)，無(wú)怨無(wú)悔育人。
43、用智慧去播種，用汗水去澆灌，用粉筆去耕耘，用心靈去滋潤(rùn)。
44、多一把衡量的尺子，就會(huì)多出一批好學(xué)生。
45、面對(duì)朝陽(yáng)，我會(huì)用心呼吸，使生命中的每刻綻放光芒。
46、善交流，才能走進(jìn)學(xué)生的心靈，心靈與心靈的交流，才能產(chǎn)生教育的效果。
47、平凡的你我也需要精彩的張揚(yáng)，用無(wú)悔的追求去感受天地的浩蕩。
48、把你的臉朝向陽(yáng)光，就不會(huì)有陰影。
49、愛(ài)孩子，教育就成功了一半。
50、愿作春雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物。
51、理想之風(fēng)扯滿人生的帆，奮斗之桿舉起理想的旗。
52、安貧樂(lè)教，堅(jiān)守高尚情操。
53、持之以恒，就是習(xí)慣。
54、做孩子的良師益友。
55、正己然后可能正物，身治然后可以治人。
56、孝乃人本，愛(ài)乃天地之根。
57、科學(xué)而無(wú)私的幫助我的每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想，便是我的理想。
58、對(duì)學(xué)生要有三心：愛(ài)心、細(xì)心、責(zé)任心。
59、讓每一個(gè)學(xué)生站起來(lái)走路。
60、沒(méi)有目標(biāo)的人生，暗淡而平庸，有目標(biāo)的人生，充實(shí)而璀璨。
61、孩子們的進(jìn)步是我最大的快樂(lè)。
62、心有大未來(lái)，愛(ài)在無(wú)極限。
63、教育，無(wú)悔的選擇。
64、忘記昨天的挫折與成績(jī)，從今天打造明天的輝煌。
65、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。
66、湦盤(pán)的鳳凰在浴火中重生，周飾的生命在磨難中滄桑。
67、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
68、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)多讀書(shū)。
69、育人路永不竭。
70、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
71、揮灑魅力，育桃李芬芳。
72、辛勤耕耘，無(wú)怨無(wú)悔。
73、勇于追求是一種精神，勇于舍棄是一種境界。
74、生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，拒絕隋落就行；成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，互相合作就行。
75、微笑、耐心、真情——我不變的追求。
76、不要懼怕陰影，因?yàn)橛嘘幱暗牡胤骄蜁?huì)有光明存在。
77、耐心無(wú)限，愛(ài)心盡現(xiàn)。
78、如果沒(méi)有冬天，春天不會(huì)如此怡人；如果不是偶爾嘗嘗不幸，幸運(yùn)不會(huì)如此受歡迎。
79、行為貴在一言一舉，文明貴在一點(diǎn)一滴。
80、愛(ài)心是教育的真諦。
81、庸人犯錯(cuò)，歸咎于他人，智者犯錯(cuò)尋因于自身。
82、教育人生是混合著精彩的平淡，卻又于平淡中折射出精彩。
83、看別人不順眼，首先是修養(yǎng)問(wèn)題。
84、恰同學(xué)少年，勿言來(lái)日方長(zhǎng)；惜寸金寸陰，莫嘆寒窗虛度。
85、愛(ài)心教育，潛心教學(xué)，讓教育更加完美。
86、教人求真，學(xué)做真人。
87、我品嘗著拼搏的快樂(lè)，拼搏精彩著我的生活。
88、用心澆灌花朵，必將桃李滿天。
89、勇敢的飛向?qū)儆谧约旱哪瞧炜�，困難只是沿涂中另一番獨(dú)特的景色。
90、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
91、心中裝著愛(ài)，行中有著嚴(yán)，用“效率”引導(dǎo)學(xué)生追求優(yōu)秀，享受快樂(lè)。
92、作為一名園丁，我堅(jiān)信每一朵花都有盛開(kāi)的理由。
93、走進(jìn)孩子心靈深處，傾聽(tīng)他們肺腑之言，引領(lǐng)他們體驗(yàn)成功。
94、在數(shù)學(xué)教育的旅途中，我甘愿做一個(gè)行者，不斷行走、不斷思索。
95、教師應(yīng)該把知識(shí)打包成禮物讓學(xué)生欣喜地領(lǐng)受，而不是打包成任務(wù)讓學(xué)生無(wú)奈地接受。
96、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
97、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
98、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛(ài)護(hù)。
99、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
100、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
101、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
102、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
103、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
104、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。
105、用愛(ài)心和智慧培育學(xué)生心中創(chuàng)新的種子。
106、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
107、教育是愛(ài)的共鳴，是心與心的呼應(yīng)。
108、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。
109、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
110、讓孩子做他力所能及的事情。
111、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。
112、藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
113、教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長(zhǎng)。
114、幫助孩子與來(lái)自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往。
115、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。
116、適時(shí)引導(dǎo)孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。
117、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
118、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。
119、"教學(xué)相長(zhǎng)"，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
120、在有良心的教師面前，所有的規(guī)范都將不復(fù)存在。
121、和孩子們?cè)谝黄穑覀円脨?ài)心接納孩子，用細(xì)心關(guān)關(guān)注孩子，用童心體會(huì)孩子。
122、尊重學(xué)生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學(xué)。
123、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
124、對(duì)孩子的愛(ài)，要如同池塘溢滿水，多多的、滿滿的、凈凈的，才會(huì)繽紛多彩。
125、孩子自己動(dòng)手制作小玩具，雖然粗糙，但遠(yuǎn)比得來(lái)現(xiàn)成的精美玩具快樂(lè)。
126、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
127、在獻(xiàn)身中打造教育的事業(yè)，在求真中發(fā)現(xiàn)教育的科學(xué)，在創(chuàng)新中實(shí)踐教育的藝術(shù)。
128、將我的血與汗，用作文明的甘露，澆灌鮮嫩的花朵；將我的靈與肉，化作知識(shí)的養(yǎng)分，肥沃強(qiáng)國(guó)的土地。
129、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
130、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。
131、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
132、孩子生下來(lái)都是天使，大人把他們教育成人。
133、用狡計(jì)去害友人的人，自己將陷于危險(xiǎn)埋伏之中。
134、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
135、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
136、用我的關(guān)愛(ài)滋潤(rùn)孩子的心靈，用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。
137、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處。
138、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
139、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。
140、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。
141、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
142、沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。
143、為師者，人魂之匠也。必清其志，潔其心，正其身。一生辛勞自逍遙，兩袖清風(fēng)終不悔。
144、只要我們用心去體會(huì)生活中的美，眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。
145、我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
146、永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢(mèng)想。
147、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。
148、對(duì)所學(xué)知識(shí)資料的興趣可能成為領(lǐng)悟動(dòng)機(jī)。
149、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開(kāi)而弗達(dá)則思。
150、學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。
151、教育難，難就在回到常識(shí)。
152、怎樣的老師，造就了怎樣的學(xué)生。
153、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書(shū)。
154、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
155、每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。
156、歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。
157、讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓勤奮體現(xiàn)在收貨上，讓成長(zhǎng)體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。
158、教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。
159、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
160、做人要像蠟燭一樣，有一份光，發(fā)一份熱。
161、教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
162、享受學(xué)習(xí)，享受歷煉，享受教育，享受孩子。
163、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
164、辦好教育的關(guān)鍵，第一在教師，第二還在教師。
165、我認(rèn)為教育是生活的過(guò)程，而不是將來(lái)生活的預(yù)備。
166、良好的師德風(fēng)范必須心中有學(xué)生有學(xué)生立場(chǎng)。
167、給孩子一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵(lì)的話語(yǔ)，一種信任的眼神！
168、當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過(guò)許多季節(jié)，不凋的是愛(ài)心的奉獻(xiàn)。
169、為人類的幸福而勞動(dòng)，這是多麼壯麗的事業(yè)，這個(gè)目的有多麼偉大！
170、沒(méi)有一條寓有詩(shī)意的、感情的和審美的清泉，就不可能有學(xué)生的智力發(fā)展。
171、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。
172、讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽(tīng)孩子欣賞孩子鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年！
173、我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個(gè)兒童看到人的心靈美，珍惜愛(ài)護(hù)這種美，并用自己的行動(dòng)使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度。
174、對(duì)于面臨著一個(gè)不可信賴的世界因而恐懼失望的青少年來(lái)說(shuō)，信任就意味著使人豁然開(kāi)朗地領(lǐng)悟到人生的真理人的存在的真理。
175、誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)她；只有愛(ài)孩子的人，她才能教育孩子。
176、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
177、用愛(ài)的琴弦，彈奏和諧的樂(lè)曲；用心的泉水，澆灌美麗的花朵。
178、勤對(duì)工作，愛(ài)對(duì)學(xué)生，禮對(duì)家長(zhǎng)，謙對(duì)同事。
179、用自己的行動(dòng)和自己的心去教育學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)快樂(lè)、獲得成功。
180、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟炬盡燃燒。
181、在親近自然與人性中，順著孩子的天性去琢，玉方能成真器。
182、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
183、不能只埋頭拉車而不抬頭看路。
184、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
185、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
186、給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。
187、在教育中守望快樂(lè)，享受幸福。
188、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和明白也越深刻。
189、球是在比賽中爭(zhēng)奪過(guò)來(lái)的，而不是等來(lái)的。
190、鼓勵(lì)，是學(xué)海中劈波斬浪的槳；鼓勵(lì)，是人生中相互支撐的拐杖。
191、一味地挖苦、貶低，會(huì)導(dǎo)致孩子的反抗，反對(duì)父母，反對(duì)學(xué)校，或者反對(duì)整個(gè)世界。
192、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長(zhǎng)。
193、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。
194、因?yàn)閻?ài)，所以我用童心童眼看世界。用心去體悟，用愛(ài)去實(shí)踐，用包容開(kāi)放的心態(tài)去觸摸那一顆顆鮮活的童心。
195、滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干；靠天，靠人，靠祖上，不算是好漢！
196、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
197、不要輕易蔑視那些看似細(xì)小的事物，它們有時(shí)決定教育的成敗。
198、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
199、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
200、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
201、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
202、即使是最簡(jiǎn)單的樂(lè)曲，要做得完美也是困難的，也要多加練習(xí)。
203、家庭中正常關(guān)系的失調(diào)，是以后產(chǎn)生精神和情緒的各種病態(tài)的肥沃的土壤。
204、假如我的音樂(lè)只能使人愉快，我很遺憾，我的目的是使人們高尚起來(lái)。
205、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
206、人生不應(yīng)卑賤，安全重于泰山。
207、一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生。
208、寬容成就和諧，真誠(chéng)贏得友誼，愛(ài)創(chuàng)造幸福。
209、責(zé)任是慈善的基礎(chǔ)。嚴(yán)于律己，誠(chéng)心為本。
210、教師是善于教學(xué)、孜孜不倦的人。
211、有智慧的人樂(lè)水，有善良的人樂(lè)山。
212、學(xué)生的成長(zhǎng)是教師最大的幸福！
213、用千倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園的芬芳。
214、讓我走進(jìn)童心的世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
215、老師最大的幸福就是看著孩子們長(zhǎng)大！
216、去教導(dǎo)，去感受；散步，快樂(lè)！
217、總是用欣賞的眼光看學(xué)生，總是用寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。
218、真正的教育是一種相互的活動(dòng)。教師的愛(ài)就是奉獻(xiàn)。
219、施愛(ài)一老師在嚴(yán)格的愛(ài)和廣泛的愛(ài)之間。
220、用微笑面對(duì)生活，讓知識(shí)照亮未來(lái)。
221、對(duì)學(xué)生無(wú)禮，首先是對(duì)自己無(wú)禮。
222、以人為本是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
223、腳踏實(shí)地去做，心也腳踏實(shí)地去做。
224、用一生的精力去教授一堂課，去啟迪一代人的心靈。
225、用老師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，努力讓學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)，在課外活動(dòng)中受益。
226、愛(ài)情生活必須用真情，真情只能培養(yǎng)人才。
227、你用心血滋潤(rùn)學(xué)生的心田，學(xué)生會(huì)用淚水放大你的人格。
228、不要沉湎于別人的欣賞，只有不斷充實(shí)自己，才能達(dá)到更高的人生境界。
229、我要像一支紅燭，燃燒自己，照亮別人。
230、學(xué)作一名教師，身體就是扇子。
231、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。
232、用老師的心交換學(xué)生的靈感。
233、試著把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
234、時(shí)刻保持專業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
235、教師的人格是教育的基石。
236、統(tǒng)治像父親，愛(ài)像母親，指導(dǎo)像朋友。
237、安全在心中，安全在行動(dòng)。
238、用老師的行動(dòng)去感染每一顆心。
239、愛(ài)孩子，這是世賢能做到的，但善于教育孩子，這是一項(xiàng)國(guó)民教育的大事。
240、要把世界的治理之才，變成世界的啟蒙之才，教育之校。
241、當(dāng)代能當(dāng)老師的人一定是非凡的人；因?yàn)榻逃旧砭褪且豁?xiàng)非凡的事業(yè)。
242、只有兒童集體的豐富多彩、生氣蓬勃的生活，才是使每一個(gè)學(xué)生的才能開(kāi)花結(jié)果的條件。如果認(rèn)為只要對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別工作就能使他得到多方面的發(fā)展，那是一種很大的誤解。
243、做教師最主要的是不說(shuō)假話。要求學(xué)生做到的，自己要先做到。
244、對(duì)于面臨著一個(gè)不可信賴的世界因而恐懼、失望的青少年來(lái)說(shuō)，信任就意味著使人豁然開(kāi)朗地領(lǐng)悟到人生的真理、人的存在的真理。
245、教育人就是要形成人的性格。
246、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
247、捧著一顆心，不帶半根草去。（陶行知）
248、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
249、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
250、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。（孔子）
251、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
252、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
253、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
254、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
255、師愛(ài)應(yīng)是一種平等的愛(ài)，是無(wú)私廣泛沒(méi)有血緣的愛(ài)。
256、教師不是一個(gè)職業(yè)，而是義冢生命存在的方式。
257、愛(ài)是心中的一盞燈，我愿成為學(xué)生心中的那盞燈。
258、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
259、踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
260、教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
261、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
262、有信念不一定成功，沒(méi)信念一定會(huì)失敗。
263、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
264、不要問(wèn)別人為你做了什么，而要問(wèn)你為別人做了什么。
265、叫以學(xué)為本，育衣品為上，師需德為先。
266、輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。
267、教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心也能蘇醒。
268、尊重別人就是尊重自己，侮辱他人就是侮辱自己。
269、教師的人格是教育的基石。
270、教師要融于師生的相互理解中。
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