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教師的教育格言15篇
教師的教育格言1
1、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
2、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
3、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
4、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
5、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
6、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
7、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
8、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
9、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
10、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
11、老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
12、學(xué)高為師，身正為范。
13、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
14、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
15、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
16、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
17、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
18、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
19、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
20、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
21、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。
22、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
23、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
24、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
25、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
26、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
27、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
28、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
29、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
30、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
31、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
32、教師的人格是教育的基石。
33、教師要融于師生的相互理解中。
34、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
35、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
36、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
37、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學(xué)問的方法。
38、我敢說我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥�，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故。——洛克
39、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會生活；因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現(xiàn)�！膳_梭利
40、我們不能全是船長，必須有人也當(dāng)水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ�，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事�?/p>
41、我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識了兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。
42、我們還把創(chuàng)造認(rèn)識上爭論情景的方法和組織學(xué)習(xí)討論的方法列入刺激學(xué)習(xí)和啟發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)的方法�！瓕W(xué)生參與科學(xué)爭論，不但使他們在有關(guān)問題上加深知識，而且不知不覺地他們的注意力吸引到主題上，引起新的學(xué)習(xí)興趣。
43、教師要融于師生的相互理解中。
44、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
45、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
46、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
47、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
48、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
49、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
50、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
51、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
52、循循善誘，誨人不倦的是老師。
53、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
54、心靈的溝通勝于知識傳遞。
55、慈父+慈母=教師
56、心靈塑造的最佳工程師。
57、天荒地老，教師的童心不泯。
58、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
59、我們生來是軟弱的，所以我們需要力量；我們生來是一無所有的，所以我們需要幫助；我們生來是愚昧的，所以需要判斷的能力。我們在出生的時候所沒有的東西，我們在長大的時候所需要的東西，全都要由教育賜與我們�！R梭
60、我們應(yīng)該“使每一個學(xué)生在畢業(yè)時候，帶走的不僅僅是一些知識和技能，最重要的是要帶走渴求知識的火花，并使它終生不熄地燃燒下去�！K霍姆林斯基
教師的教育格言2
1.志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
2.正其誼，不謀其利。明其道，不計其功。
3.真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
4.怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
5.在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
6.語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；
7.愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
8.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。
9.以德感人，為人師表。
10.一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
11.要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
12.言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。
13.循循善誘，誨人不倦的是老師。
14.星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
15.我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
16.為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
17.天荒地老，教師的童心不泯。
18.師德是一面鏡子。
19.認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實實做人。
20.勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
21.親其師，信其道，惡其師，疏其道。
22.其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
23.培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
24.命運之繩定會握在自己手中。
25.每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會。
26.沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
27.露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
教師的教育格言3
1.我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
2.愛每一位幼兒，在愛的國度里跟他們一同成長。
3.學(xué)生的滿意，是的幸福。
4.我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
5.是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
6.育人鑄魂益智強(qiáng)能。
7.愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
8.我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細(xì)心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
9.播種一顆愛心，收獲一片藍(lán)天。
10.給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
11.面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
12.在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
13.教育加贊賞等于教育的平方。
14.我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
15.正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
16.讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
教師的教育格言4
1、放棄很簡單，但是放棄之后就會失去所有的希望，放棄的結(jié)果很沉重。
2、對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。
3、我們每個人都不能抱怨自己的出身，沒有好的家世，那就去創(chuàng)造好的家世。
4、心專才能繡得花，心靜才能織得麻。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
5、藏在心底的話并不是故意要去隱瞞，只是并不是所有的疼痛都可以吶喊。
6、你被什么保護(hù)，就被什么限制，能給你遮風(fēng)擋雨的，同樣能讓你不見天日。
7、無論你遇到仼何挑戰(zhàn)，當(dāng)別人不看好你的時候，你仍然可以看好自己！
8、普通人成功并非靠天賦，而是靠把尋常的天資發(fā)揮到不尋常的高度。
9、人生只有一次，不要總演配角。就算不是最耀眼的一個，但我有我的獨特。
10、要讓事情改變，先改變我自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。
11、凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)在溫柔。
12、凡事多找方法，少找借口，強(qiáng)者不是沒有眼淚，而是含著眼淚在奔跑！
13、不要責(zé)備那些在你落難時沒有幫助你的人，我們要學(xué)會自己一個人。
14、走好自己的路，也要邁好自己的步，少理那些在背后說三道四的廢物。
15、成功并沒那么難，只要努力和擁有展現(xiàn)自己的平臺，每個人都能成功。
16、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
17、準(zhǔn)備種子，就收獲果實；準(zhǔn)備努力，就收獲成功；準(zhǔn)備今天，就收獲明天。
18、福報不夠的人，就會常常聽到是非；福報夠的人，從來就沒聽到過是非。
19、青春像只唱著歌的鳥兒，已從殘冬窗里闖出來，駛放寶藍(lán)的穹窿里去了。
20、別把自己的窘境遷怒于別人，我們唯一可以抱怨的，是不夠努力的自己。
21、假如別人和我一樣深刻和持續(xù)地思考數(shù)學(xué)真理，他們會作出同樣的發(fā)現(xiàn)的。
22、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會把人喚醒的。
23、就算會彷徨，也還要去闖我要的幸福，在不遠(yuǎn)處我的驕傲無可救藥。
24、有夢想什么時候都不算晚。盡管可能會失敗，但是知道自己盡力了。
25、要想成為強(qiáng)者，決不能繞過擋道的荊棘，也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
26、剜心也不變，砍首也不變！只愿錦繡的山河，還我錦繡的面！
27、人生目標(biāo)確定容易實現(xiàn)難，但是如果不行動，那連實現(xiàn)的可能也不會有。
28、人生，因為有競爭，人們才有動力；人生，因為有奮斗，人們才追求卓越。
29、努力是為了更好的選擇，或者是為了自己能自由選擇。
30、這個世界沒有誰會因為沒了誰而活不下去，因為我們都是堅強(qiáng)的孩子。
31、庸人永遠(yuǎn)不會受到機(jī)會的光顧，因為機(jī)會只喜歡那些有進(jìn)取心的人。
32、多數(shù)人都擁有自己不了解的能力和機(jī)會，都有可能做到未曾夢想的事情。
33、善待你自己，幸福無比，善待別人，快樂無比，善待生命，健康無比。
34、一個人若已到了沒有任何東西可以依賴的時候，往往會變得堅強(qiáng)起來。
35、人生歷程不能全由自己來安排，但人生的道路卻全靠自己一步一步地去走。
36、雖然行動不一定能帶來滿意的結(jié)果，但是不行動就絕對不會有滿意的結(jié)果。
37、不論是獅子還是羚羊，都要奔跑；不論是貧窮還是富有，都要去奮斗。
38、在人生的旅途中，一定要學(xué)會自己拯救自己，這樣才能在逆境中奮勇前行。
39、一個人并不是生來就是要被打敗的，你盡可以把他消滅，可就是打不敗他。
40、在一個崇高的目標(biāo)支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。
41、愿你努力工作，也愿你享受生活；愿你腳踏實地，也愿你仰望星空。
42、時光就像個大篩子，經(jīng)得起過濾，最后留下來的，才是真正的朋友。
43、無論才能知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補(bǔ)于事。
44、女人要么美一點，要么努力一點，如果又美又努力，那就可以拽一點。
45、給自己一個方向，不求地老天荒。給自己一個信仰，不必一路慌張。
46、生命必須有裂縫，陽光才能照進(jìn)來。路上有坎坷，人才變得堅強(qiáng)起來。
47、把自己的欲望降到最低點，把自己的理性升華到最高點，就是圣人。
48、每一分私下的努力，都會有倍增的回收，在公眾面前被表揚出來。
49、面對人生旅途中的挫折于磨難，我們不僅要有勇氣，更要有堅強(qiáng)的信念。
50、不忙碌，不煩惱，綻放你的微笑，感受生活的美好，把幸福緊緊擁抱。
51、生活從來不會刻意虧欠誰，它給你一塊陰影，必會在不遠(yuǎn)處撒下陽光。
52、世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。要記住，堅持到底就是勝利。
53、世界上沒有比人生更艱難的藝術(shù)，因為其他的藝術(shù)或?qū)W問，到處都有老師。
54、自己喜歡的日子，就是最美的日子；適合自己的活法，就是最好的活法。
55、不成功的人，看到機(jī)會前面的危險；成功的人，看到危險后面的機(jī)會。
56、為了自己想要的未來，無論現(xiàn)在有多難熬，都必須得滿懷信心的堅持下去。
57、我迷茫，但是我從不逃避現(xiàn)實。我怯弱，但在必要時我會拿出足夠的勇氣。
58、所有幸運和巧合的事，要么是上天注定，要么是一個人偷偷的在努力。
59、不能承受的時候，你就接受吧，接受現(xiàn)實的安排，沉淀困苦，放過自己。
60、努力和上進(jìn)，不是為了做給別人看，是為了不辜負(fù)自己，不辜負(fù)此生。
教師的教育格言5
1、表揚和鼓勵是激發(fā)學(xué)生潛能的最佳途徑。
2、學(xué)生是校園里最美的風(fēng)景，學(xué)生的笑聲是校園里最美的歌聲。
3、知識是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。
4、在學(xué)生的世界里，也有很多教師未知的東西，把根扎下去，那一個個鮮活的、獨具特色的生命，是我們永不枯竭的營養(yǎng)源。
5、對教育赤膽忠誠，為學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)天下之先、逞少年之志。
6、懶惰的人，給他再多的時間，也不會得到真正的收獲。愚蠢的人，給他再多的青春，也不會得到真正的生命。
7、只有在學(xué)生心靈里播下愛的種子，才能收獲有愛心的學(xué)生。
8、一次小小的鼓勵，往往會給孩子終生的回憶。
9、孩子的進(jìn)步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠(yuǎn)的追求！
10、如果教師把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣呵護(hù)，那便會出現(xiàn)思想與思想的碰撞，會出現(xiàn)心靈與心靈的交流，教師與學(xué)生才會真正融為一體。
11、愛心、誠心、細(xì)心、耐心，讓家長放心、孩子安心。
12、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
13、評價一堂課的優(yōu)劣，不在于聽課教師的評說，而在于學(xué)生的喜好。
14、學(xué)校是大海，孩子是魚，大海里有了千姿百態(tài)的魚，才充滿了生命力。
15、信任學(xué)生，了解學(xué)生，滿足學(xué)生的需求，是教育者的職責(zé)。
16、教學(xué)是一門思維的藝術(shù)，教師每天都在演奏著不同的旋律。
17、人之性，教也；人之情，育也。
18、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。
19、課堂是師生共演的舞臺，學(xué)生是主演，教師是串演。
20、生命的活力在于不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
教師的教育格言6
1、習(xí)慣改變命運，細(xì)節(jié)鑄就終身。
2、勞動一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。
3、善用內(nèi)在潛能，你就是走運的人。
4、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。
5、凡是上了年紀(jì)的人，大多是反對的太多，商議的太久，行動的太遲，后悔的太早。
6、競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。
7、觀念決定思路，思路決定出路。
8、學(xué)會為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對手鼓掌。
9、我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。
10、為了夢想，我們不懈努力。
11、孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
12、莫放松點，莫輕視微。
13、小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。
14、上善若水，厚德載物。
15、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。
16、態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來。
17、珍惜今天的擁有，明天才會富有。
18、獨物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
19、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。
20、想法產(chǎn)生看法，看法產(chǎn)生做法。
21、終有一天你會知道，失去比擁有更踏實。
22、經(jīng)驗是負(fù)債，學(xué)習(xí)是資產(chǎn)。
23、誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。
24、只有愛才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感。
25、高興，就笑，讓大家都知道。悲傷，就假裝什么也沒發(fā)生。
26、奉獻(xiàn)人生，付出才會有收獲。
27、好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。
28、青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。
29、今天的努力，明天的實力。
30、拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運。
31、一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。
32、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵、喚醒和鼓舞。
33、志不堅者智不達(dá)，言不信者行不果。
34、立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。
35、為學(xué)應(yīng)須畢生力，攀高貴在少年時。
36、時刻告訴你什么叫衰老�；貞浉嬖V你什么叫幼稚。
37、鳥需巢，蛛需網(wǎng)，人需友誼。
38、水至清則無魚，人至察則無徒。
39、不為時尚所惑，不為積習(xí)所蔽，不為浮名所累。
40、人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。
41、一個常�？磩e人缺點的人，自己本身就不夠好，因為他沒有時間檢討他自己。
42、性格決定命運，好性格決定好未來。好的性格是鐘愛同學(xué)，鐘愛生活，鐘愛一切。
43、看我的，跟我來，一起干。
44、非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)。
45、人生沒有彩排，每一個細(xì)節(jié)都是現(xiàn)場直播。
46、不讀清華不肯休，我心一片磁針石。
47、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
48、人生要有規(guī)劃，不好想年以后干什么，要想年內(nèi)的目標(biāo)，不好給自我太多的構(gòu)想。
49、與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
50、教育的藝術(shù)不在傳授，而在鼓舞和喚醒。
51、學(xué)問之根苦，學(xué)問之果甜。學(xué)問勤中得，富裕儉中來。
52、為人要正直，做事重責(zé)任。
53、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
54、想要擁有從未擁有過的東西，就要去做你從未做過的事情。
55、做人低三分，做事高三分。
56、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速。
57、蟻穴雖小，潰之千里。
58、心態(tài)決定命運，自信走向成功。
59、理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。
60、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
教師的教育格言7
1.博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
2.每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會。
3.和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
4.教師的責(zé)任就在于運用各種方法、手段讓學(xué)生置身于一個可以活躍心靈以及充滿智慧與人類經(jīng)驗的環(huán)境中。
5.對待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責(zé)和批評。
6.愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
7.教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
8.教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
9.教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護(hù)，方能成功。但事實上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請教，學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗與藝術(shù)。
10.每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
11.要承認(rèn)，我們的孩子每天都在進(jìn)步。但是他們進(jìn)步方面和進(jìn)步速度不同。
12.獲致幸福的不二選擇是珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。
13.平凡的腳步也可以走完偉大的歷程。
14.孩子的健康成長，是我們最大的希望。
15.教育的成敗在于能否使受教育者成為教育者。
16.目標(biāo)的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
17.能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
18.一位好母親抵得上一百個教師。
19.教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
20.教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
21.對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
22.凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)，然后道尊；道尊，然后民知敬學(xué)。
23.父母的行為習(xí)慣就是孩子學(xué)習(xí)的一本教材。
24.為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來沉迷于育人花園之中。
25.凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
26.學(xué)然后知不足，教然后知困。
教師的教育格言8
1.教育的真諦就是讓孩子學(xué)會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。
2.教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
3.教育不是一種技術(shù)，教育是心靈的交流，是愛的結(jié)果。
4.教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
5.教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
6.教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
7.教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
8.教師是學(xué)生的鏡子。
9.教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
10.教師的幸福是因愛而被愛著，因付出而收獲著，因珍惜而擁有著。
11.教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。
12.將一切美好傳遞給孩子！
13.將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
14.記問之學(xué)，不足以為人師。
15.花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特、芬芳的花朵。
16.花兒開放需要必須時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特芬芳的花朵。
17.和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
18.好筍出好竹，好師出好徒。
19.孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
20.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
21.孩子生下來都是天使，大人把他們教育成“人”。
22.孩子健康心理的培養(yǎng)比對孩子身體的關(guān)心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰(zhàn)未來，走向成功。
23.孩子的身上存在缺點并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。
24.關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
25.公正辦公，做廉潔教師；探索教學(xué)，做創(chuàng)新教師；舉止得體，做文雅教師。
26.工作并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中。
27.給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
教師的教育格言9
1.良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。
2.居處必恭，步立必正，視聽必端，言語必謹(jǐn)，容貌必莊，衣冠必整，飲食必節(jié)，出入必省，讀書必專。
3.教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
4.教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
5.教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
6.教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
7.教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
8.教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
9.教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
10.教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
11.教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
12.好筍出好竹，好師出好徒。
13.含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
14.谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
15.甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
16.芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
17.不要簡單地向后進(jìn)學(xué)生說不。
18.博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
19.愛校、愛生是我們職責(zé)。
20.愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
21.做人要像蠟燭一樣，有一份光，發(fā)一份熱
22.做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
23.尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收獲。
24.知識越學(xué)越感到貧乏，不學(xué)總認(rèn)為不錯，一個人水平的高低不在于文憑，而在于終身學(xué)習(xí)，不斷提高。
25.只有在學(xué)生心靈里播下愛的種子，才能收獲有愛心的學(xué)生。
26.真誠對待每一個人，努力做好每一件事。
27.真誠待人，敬業(yè)奉獻(xiàn)。人生格言：自信而微笑地面對生活所賦予的一切一切。
教師的教育格言10
給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
教育加贊賞等于教育的平方。
面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的'樂章。
我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
一切為了孩子，為了一切孩子。
用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。 用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
教師的教育格言11
1、不計得失，努力工作。
2、用愛譜寫教育的樂章。
3、說理是對兒童的真正辦法。
4 、教育是從黑暗大光明的運動。
5 、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。
6 、用寬容對待過失，用潔眸透視心靈。
7 、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
8 、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
9、嚴(yán)是愛，寬是害。寬嚴(yán)適度，和詣永遠(yuǎn)。
1 0 、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動。
1 1、此刻打盹，你將做夢；此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。
1 2、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
1 3、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
1 4、老師要像保護(hù)和葉上的露珠一樣保護(hù)每一個孩子。
1 5、人生的道路，漫長而坎坷。重要的是要能主宰自己。
1 6、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
1 7、我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。
1 8、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
1 9、真情打動學(xué)生，誠心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
2 0、教師，這是學(xué)生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。
2 1、敦德行以端本原也；勤研討以踐實學(xué)也；重師友以求夾持也；謹(jǐn)交游以遵禮法也。
2 2、我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識了兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。
2 3、數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。
2 4、一位教師只有充滿著對學(xué)生的愛，你才會覺得學(xué)生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學(xué)生。
2 5、人如同陶瓷器一樣，小時候就形成一生的雛形。幼兒時期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會成為什么樣的維形。
2 6、道德準(zhǔn)則，只有當(dāng)它們被學(xué)生自己追求、獲得和親身體驗過的時候，只有當(dāng)它們變成學(xué)生獨立的個人信念的時候，才能真正成為學(xué)生的精神財富。
教師的教育格言12
1、生本課堂，以生為本，學(xué)生的自主能力真的得到改善。
2、沒有音樂，生命是沒有價值的。
3、沒有早期音樂教育，干什么事我都會一事無成。
4、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子。
5、音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。
6、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。
7、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。
8、學(xué)為人師，行為世表。
9、教育，太陽底下最光輝的事業(yè)，因為他照亮了所有學(xué)生，也照亮了自己。
10、教師，這是學(xué)生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。
11、音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去�！R梭
12、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師的資格�！R丁、路德
13、孩子的笑臉，家長的信任是我的幸福。
14、在優(yōu)秀教師那里，學(xué)生學(xué)習(xí)的一個突出特點，就是他們對學(xué)習(xí)的對象采取研究的態(tài)度。教師并不把現(xiàn)成的結(jié)論對某一定理的正確性的證明告訴學(xué)生。
15、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
16、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
17、必須認(rèn)真地練習(xí)所有的音階。
18、音樂從我耳邊飄過，就像郵差送來一封不屬于我的信。
19、一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的。——門德爾松
20、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
教師的教育格言13
1、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
2、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
3、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
4、太陽的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關(guān)懷；愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著、奮斗著、奉獻(xiàn)著……
5、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
6、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
7、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
8、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
9、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求！
10、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
11、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
13、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
14、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
15、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
16、一切為了孩子，為了一切孩子。
17、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
18、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
19、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
20、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
21、如果把幼兒比喻為人生的春天，我們猶如季節(jié)之神，每天迎著朝霞播種，踏著夕陽收獲，帶領(lǐng)孩子順利度過每一天，肩負(fù)重任。盡管我們只是點點滴滴的雨露，但在陽光下卻折射出奪目的光彩，使我們的人生平凡而又輝煌。
22、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
23、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
24、教育加贊賞等于教育的平方。
25、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
26、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
27、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
28、家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
29、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
30、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
31、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
32、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
33、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
34、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
35、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
教師的教育格言14
1.放手讓學(xué)生去做吧！相信他們會比我想象中出色。
2.師也者，教之以事而喻諸德也。
3.內(nèi)存一個愛，外顯一個笑。
4.歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
5.道德準(zhǔn)則，只有當(dāng)它們被學(xué)生自己追求、獲得和親身體驗過的時候，只有當(dāng)它們變成學(xué)生獨立的個人信念的時候，才能真正成為學(xué)生的精神財富。
6. “精誠所至，金石為開�！毕嘈抛约旱呐�，總會有收獲的一天。
7.潔白以自愛，清廉以自律，清高以自尊；淡泊以自居，淡交以自制，平易以自恃。
8.用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
9.豐富的想象力比書本知識更重要。
10.教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長。
11.用積極的眼光看待生活；用熱情的態(tài)度投入生活；用科學(xué)的方法建設(shè)生活；用廉潔的作風(fēng)凈化生活。
12.用心感悟每個孩子，用愛關(guān)注每一個孩子。
13.認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實實做人。
14.教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
15.回味一天，不要看收獲多少，而要看付出多少。
16.教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火。
17.兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會讓梨。
18.親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
19.假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
20.表揚和鼓勵是激發(fā)學(xué)生潛能的最佳途徑。
21.在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
22.將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
23.露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
24.辦好教育的關(guān)鍵，第一在教師，第二還在教師。
25.教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
26.片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
教師的教育格言15
1.當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
2.為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
3.每一個學(xué)生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
4.教育的實質(zhì)正是在于克服自己身上的動物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。
5.不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達(dá)到人生更高境界。
6.人在履行職責(zé)中得到幸福。就象一個人馱著東西，可心頭很舒暢。人要是沒有它，不盡什麼職責(zé)，就等于駕駛空車一樣，也就是說，白白浪費。
7.教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。
8. 評價一堂課的優(yōu)劣，不在于聽課教師的評說，而在于學(xué)生的喜好。
9.居處必恭，步立必正，視聽必端，言語必謹(jǐn)，容貌必莊，衣冠必整，飲食必節(jié)，出入必省，讀書必專。
10.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
11.親其師，信其道，惡其師，疏其道。
12.對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
13.面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
14.付出是收獲的沃土，關(guān)愛是動力的源泉，微笑是學(xué)生心目中的一縷溫暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。
15.沒有愛，就沒有教育。
16.谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
17.知識越學(xué)越感到貧乏，不學(xué)總認(rèn)為不錯，一個人水平的高低不在于文憑，而在于終身學(xué)習(xí)，不斷提高。
18.您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
19.嘔心瀝血育桃李，兩袖清風(fēng)朝父老。
20.教育，不能取長補(bǔ)短，把孩子塑造成一個模樣；教育，應(yīng)該揚長避短，讓每個孩子的優(yōu)點發(fā)揮到極點。
21.給孩子一點空間和營養(yǎng)，讓他們作個深呼吸，感受生命的快樂無處不在。
22.一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學(xué)生來。
23.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
24.每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因為前方有需要我傳播快樂的人。
25.教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
26.教育不是夸夸其談浮光掠影，教育是一種良知的守望。要堅持一種操守，只有甘于寧靜，方能以致遠(yuǎn)，正所謂：性天澄澈，何必談禪。
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