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幼兒教師格言合集15篇
幼兒教師格言1
1、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我、愛是我不解追求的目標(biāo)。
2、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
3、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
4、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
5、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。
6、我的學(xué)生讓我發(fā)現(xiàn)了世界上最偉大的秘密：“愛是它自己的回報�！薄獏怯裼�
7、用愛心搭建與孩子理解、溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
8、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
9、愛拼才愛贏。
10、在平等、和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
11、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
12、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。
13、寬容別人等于善待自己。
14、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？？
15、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
16、以真誠擁抱每位學(xué)生，用愛心譜寫動人樂章�！符惼�
17、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
18、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
19、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
20、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
21、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。
22、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
23、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
24、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
25、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
26、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。——盧梭《愛彌兒》
27、一切為了孩子，為了一切孩子。
28、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒。
29、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
30、我面對的每一個幼兒都是最終要獨(dú)立的成人。
31、學(xué)生是老師的一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正�！约t
32、用心感悟每個孩子，用愛關(guān)注每一個孩子。
33、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。
34、在平等、和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
35、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
36、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
37、學(xué)生的進(jìn)步是老師最大的快樂；學(xué)生的成功是老師最大的幸福�！约t
38、力的作用是相互的，同樣，愛的力量也是相互的。只有關(guān)愛每一個學(xué)生，學(xué)生才會愛戴你！——袁利亞
39、教師面對的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
40、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
41、愛學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友�！麃�
42、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。
43、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
44、給學(xué)生一個微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了！”——吳玉宇
45、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
46、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
47、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
48、學(xué)生常說，“要聽老師的話”；我說，“教師要常想自己說的話是否值得學(xué)生聽”�！獏丘�
49、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
50、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
51、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
52、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
53、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
54、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
55、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
56、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
57、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
58、以欣賞的眼光看待每一個孩子。
59、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
60、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
61、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
62、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
63、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
64、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細(xì)心、耐心、誠心對待每一位孩子和家長。
65、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
66、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
67、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
68、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
69、愛我們的每一個孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴�，每個人都是平等的。
70、求真、求善、求美，是教師永遠(yuǎn)的追求�！麃�
71、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
72、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
73、我們的每一個孩子都是好孩子。
74、我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
75、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
76、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長。
77、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
78、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
79、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
80、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
81、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。
82、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
83、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
84、對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取�！諣柊吞亍督逃龑W(xué)講義綱要》
85、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
86、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
87、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻(xiàn)。
88、你一個和悅的眼神，讓學(xué)生感到了溫暖與自尊；你一句溫馨的話語，讓學(xué)生充滿了感激和力量……請記住，你的愛會讓學(xué)生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵！——袁利亞
89、千教萬教教人學(xué)法，千法萬法只要得法。——李明東
90、真誠對待每一位學(xué)生，讓他們的童年充滿金色的陽光�！獏丘�
91、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
92、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過、付出過、擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
93、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
94、把愛帶給每位學(xué)生。
95、對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲。
96、你們永遠(yuǎn)是我心中最美妙的旋律�！�?dú)w曉艷
97、教育加贊賞等于教育的平方。
98、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
99、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
100、愛是一門藝術(shù)，愛學(xué)生則是一種享受�！煜婷�
幼兒教師格言2
1、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
2、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
3、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。
4、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
5、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
6、讓每一個學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。
7、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
8、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
9、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
10、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
11、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
12、曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
13、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
14、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
15、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
16、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
17、工作著并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹�，我又在孩子心中�?/p>
18、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
19、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
20、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
21、把愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
22、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
23、我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
24、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
25、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
26、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
27、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
28、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田。
29、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
30、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
31、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
32、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
33、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
34、對待學(xué)生要像春天般溫暖，對待后進(jìn)生更要像夏天般熱情！
35、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
36、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
37、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
38、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
39、在過多地要求學(xué)生的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
40、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
41、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
42、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
43、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
44、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。
45、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
46、師生間的愛莫過于此：用博大的胸懷容納無數(shù)顆童稚的心靈。
47、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
48、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
49、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
50、教師面對的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
51、掌勺是最大的樂趣，體味從廚的苦與樂。
52、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
53、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
54、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
55、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
56、用高尚的人格贏得學(xué)生的心靈，用坦誠的心換得學(xué)生的真誠。
57、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
58、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
59、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
60、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
61、愛我們的每一個孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴希總�人都是平等的。
62、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
63、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
64、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
65、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
66、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
幼兒教師格言3
1、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
2、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
3、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
4、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
5、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
6、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
7、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
8、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
9、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累，離不開耕耘者心的澆灌。
10、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
11、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。
12、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
13、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
14、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
15、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
16、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
17、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
20、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
21、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
22、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
23、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
24、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
25、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
26、好筍出好竹，好師出好徒。
27、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
28、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
29、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
30、學(xué)高為師，身正為范。
31、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
32、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
33、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
34、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
35、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
36、教師的人格是教育的基石。
37、教師要融于師生的相互理解中。
38、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
39、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
40、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
41、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
42、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
43、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
44、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
45、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
46、循循善誘，誨人不倦的是老師。
47、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
48、心靈的溝通勝于知識傳遞。
49、慈父+慈母=教師
50、心靈塑造的最佳工程師。
56、天荒地老，教師的童心不泯。
57、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
58、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
59、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
60、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
61、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
62、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
63、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
64、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
65、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
66、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
67、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
68、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
69、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會。
70、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。
71、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
72、師德是一面鏡子。
71、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
72、以德感人，為人師表。
73、視責(zé)任為美德。
74、教書育人，功德無量。
75、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
76、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
77、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。
78、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
79、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
80、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
81、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
82、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
83、把愛帶給每位學(xué)生。
84、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
85、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。
86、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
87、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
88、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
89、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
90、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
91、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
92、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
93、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
94、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
95、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
96、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
97、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
98、教師是學(xué)生的鏡子。
99、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
100、學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。
101、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
102、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。
103、好筍出好竹，好師出好徒。
104、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
105、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
106、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
107、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
108、學(xué)高為師，身正為范。
109、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
110、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
111、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
112、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
113、燃燒自己，照亮別人。
114、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
115、德無常師，主善為師。
116、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
117、嚴(yán)師出高徒。
118、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。
119、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
120、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
121、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
122、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。
123、教師的人格是教育的基石。
124、教師要融于師生的相互理解中。
125、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
126、嚴(yán)是愛，松是害。
127、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
128、興趣是最好的老師！天真的以為小學(xué)階段就應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)，看書，觀察的興趣。
129、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
130、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
131、認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實(shí)實(shí)做人。
132、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。
133、大家齊努力，科技教育盛開花。
134、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
135、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
136、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
137、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。 138、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
139、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
140、命運(yùn)之繩定會握在自己手中。
141、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
142、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
144、不要簡單地向后進(jìn)學(xué)生說不。
145、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
146、循循善誘，誨人不倦的是老師。
147、太陽下最光輝的職業(yè)——教師。
148、心靈的溝通勝于知識傳遞。
149、慈父+慈母=教師
150、心靈塑造的最佳工程師。
151、教師的天職在勇于探索教育。
152、天荒地老，教師的童心不泯。
153、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。 154、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
155、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
156、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
157、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。 158、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
159、教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
160、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。 161、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
162、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
163、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
164、在過多地要求學(xué)生的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
165、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
166、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。 167、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會。
168、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
169、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
170、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
171、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
172、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
173、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
174、師德是一面鏡子。
175、愛校、愛生是我們職責(zé)。
176、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
177、以德感人，為人師表。
178、視責(zé)任為美德。
179、教書育人，功德無量。
180、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
181、今天不去努力工作，明天努力去找工作
182、要把教育當(dāng)作一件事來做；一個人一輩子只能做一件事；一件事也不一定能做好；重要的是盡力去做，而且是從具體的小事做起，做一件就是一件。
183、我們不能改變世界，但是我們可以改變課堂。
184、了解學(xué)生、欣賞學(xué)生不只是意愿問題，還是一個能力問題。
185、我們置身在活生生的、沸騰的、多變的教育情景中，相信我們都會有非常鮮活的教育感悟，這正是全新教育發(fā)現(xiàn)的源泉。我們的學(xué)校，我們的學(xué)生，我們的教育太需要這汩汩涌動的清泉的滋潤和澆灌。希望我們能夠堅持不懈地融入我們所在學(xué)校的師生、我們的課堂中并進(jìn)行大膽實(shí)踐。我想，這既是磨難，以是成長，更是幸福，因?yàn)榻逃械纳袆涌偸窍劝l(fā)端于此。
186、教育是生命與生命之間彌足珍貴的相遇，而這相遇，每個生命對另一個生命而言都是它神圣的維納斯。
187、教育的對象永遠(yuǎn)是具體的人，而不是抽象的人。
188、只有站在孩子的立場思考與處事，教育工作才會真正地人性化。
189、讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中獲得快樂！
190、我不是來上課的，我是來愛孩子的
191、孩子是本書，一本得花時間讀并能令你身心愉悅的書。
192、尊重孩子，就像尊重你自己。
193、時尚是一種美的感受，在每一個孩子的心里，都希望自己的教師是最美的，而這種美不僅僅是外在的，更來自內(nèi)心。
194、每一個孩子都是獨(dú)特的，教師需要一雙慧眼！
195、教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。
196、我用來規(guī)范自己與學(xué)生：做事，積極向上；做人，一心向善。即：向上，向善！ 197、如果你還記得我的善良，請善待自己！
198、情感固可貴，理智更可貴。善待別人就等于善待自己。19、教育還是要溫和一點(diǎn)199、教育在成全他人的同時豐富自己。
200、讓孩子自由自在地享受陽光、雨露、愛、溫暖！多么希望能給孩子世界上最美麗的聲音！
201、教育者沒有必要因?yàn)樽约骸皽S”為配角的緣故而惱羞成怒，教育者也沒必要因?yàn)樽约哼h(yuǎn)離主角而袖手旁觀。你們或許不是市場的締造者，你們或不是市場的主導(dǎo)者，你們或許不是市場的擁有者，你們卻也是市場成長的記錄員、清道夫、引導(dǎo)者。
202、喜歡教育，因?yàn)楦⒆觽冊谝黄穑屛覀冇肋h(yuǎn)都不老。保持一顆童心，才能跟孩子交上朋友。
203、把教師視為事業(yè)而不是職業(yè)，這就是合格教師與優(yōu)秀教師的本質(zhì)區(qū)別！
幼兒教師格言4
1、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
2、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
3、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
4、太陽的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關(guān)懷；愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著、奮斗著、奉獻(xiàn)著……
5、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
6、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
7、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
8、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
9、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求！
10、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
11、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
13、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
14、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
15、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
16、一切為了孩子，為了一切孩子。
17、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
18、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
19、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
20、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
21、如果把幼兒比喻為人生的春天，我們猶如季節(jié)之神，每天迎著朝霞播種，踏著夕陽收獲，帶領(lǐng)孩子順利度過每一天，肩負(fù)重任。盡管我們只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露，但在陽光下卻折射出奪目的光彩，使我們的人生平凡而又輝煌。
22、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
23、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
24、教育加贊賞等于教育的平方。
25、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
26、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
27、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
28、家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
29、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
30、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
31、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
32、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
33、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
34、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
35、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
幼兒教師格言5
只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實(shí)而美好的事物的堅強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士，他就不可能成為集體的志同道合者。
要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。
我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護(hù)這種美，并用自己的行動使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度。
思想是行動的基礎(chǔ)，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的實(shí)際要求把他們拉向另一方面去，在大多數(shù)情況下，生活總是占上風(fēng)的，于是，大多數(shù)受教育的青年人經(jīng)過了一段熱烈的青春迷戀時期之后，就走上了已經(jīng)踏平的道路，而且漸漸走得習(xí)慣了。
如果善良的情感沒有在童年形成，那么無論什么時候你也培養(yǎng)不出這種感情來。因?yàn)槿说倪@種真摯的感情的形成，是與最初接觸的、最重要的真理的理解，以及對祖國的語言最細(xì)膩之處的體驗(yàn)和感受聯(lián)系在一起的。
教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)�？墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會產(chǎn)生上進(jìn)心。
教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教師的天職在勇于探索教育。
教師的人格是教育的基石。
教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。
堅持啟發(fā)式，避免注入式。
家庭教育的另一個內(nèi)容是培養(yǎng)子女的服從性，服從性的培養(yǎng)可以使子女產(chǎn)生長大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養(yǎng)，他會變得唐突孟浪，傲慢無禮。
和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
父母關(guān)心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。
德行比人情世故更難獲得；青年人失掉了德行是很少能夠再恢復(fù)的。怯懦無能和不懂人情世故是大家歸給私家教育的過錯，其實(shí)這并不是在家庭里面進(jìn)行教育的必然結(jié)果，也并不是無法醫(yī)治的毛病。如果說家里溺愛太過，常常使人懦弱無能，應(yīng)該竭力避免，那主要是因?yàn)槲覀兊哪康氖菫榱说滦械木壒省?/p>
道德教育最簡單的要素是“愛”，是兒童對母親的愛，對人們積極的愛。這種兒童道德教育的基礎(chǔ)，應(yīng)在家庭中奠定。兒童對母親的愛是從母親對嬰兒的熱愛及其滿足于身體生長需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一要素，則有待于學(xué)校教育。教師對兒童也應(yīng)當(dāng)具有父子般的愛，并把學(xué)校融化于大家庭之中。
愛人吧！對人的愛是你道德的核心！應(yīng)當(dāng)這樣生活：讓你的道德核心健康、純潔、強(qiáng)大無比！做一個真正的人，這就是說要為你周圍的人貢獻(xiàn)出自己心靈的力量，讓他們更美好，精神上更富有、更完美；讓你生活中接觸的每一個人從你那兒，從你的心靈深處得到一點(diǎn)最美好的東西。
幼兒教師格言6
1、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
2、作為社會生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的尊嚴(yán)、價值和成就。
3、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
4、主要不靠“嘴”教育孩子�？康氖乔榫�，靠的是行動。
5、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
6、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
7、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
8、在獻(xiàn)身中打造教育的事業(yè)，在求真中發(fā)現(xiàn)教育的科學(xué)，在創(chuàng)新中實(shí)踐教育的藝術(shù)。
9、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
10、在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我，在求真中完善自我，在創(chuàng)新中發(fā)展自我。
11、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
12、育人者必先育已，育已者必先立德；以已示人，德行天下。
13、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
14、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
15、給學(xué)生一個微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了！”——吳玉宇
16、給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神！
17、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
18、有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴 ?/p>
19、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。
20、用真誠的鑰匙打開學(xué)生心靈之鎖。
21、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
22、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
23、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動力。
24、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
25、用愛心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠心教育學(xué)生。
26、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動；
幼兒教師格言7
1、生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石�！Z貝爾
2、尚師德，講修養(yǎng)；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。
3、人生就是學(xué)校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。——海貝爾
4、人生的道路有成千上萬條，每一條都要它各自的風(fēng)貌。
5、人生百年，立于幼學(xué)。
6、人不能夠瞧不起自己。
7、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。
8、讓幼兒園里充滿教育的智慧和成長的喜悅，讓幸福像花兒一樣處處開放，讓關(guān)愛如一股暖流浸潤每個孩子的心田。
9、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
10、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
11、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
12、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
13、讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結(jié)果。
14、全身心的投入到工作之中，把愛獻(xiàn)給每一個孩子。
15、求真、求善、求美，是教師永遠(yuǎn)的追求�！麃�
16、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
17、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
18、普及教育是人類最偉大的發(fā)現(xiàn)。
19、努力把自己當(dāng)成一個幼兒。
20、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
21、你一個和悅的眼神，讓學(xué)生感到了溫暖與自尊；你一句溫馨的話語，讓學(xué)生充滿了感激和力量……請記住，你的愛會讓學(xué)生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵！——袁利亞
22、你們永遠(yuǎn)是我心中最美妙的旋律�！�?dú)w曉艷
23、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
24、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
25、滿腔熱情，承接幼教重任；燦爛青春，譜寫育苗新篇。
26、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
幼兒教師格言8
1.放手讓學(xué)生去做吧！相信他們會比我想象中出色。
2.師也者，教之以事而喻諸德也。
3.內(nèi)存一個愛，外顯一個笑。
4.歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
5.道德準(zhǔn)則，只有當(dāng)它們被學(xué)生自己追求、獲得和親身體驗(yàn)過的時候，只有當(dāng)它們變成學(xué)生獨(dú)立的個人信念的時候，才能真正成為學(xué)生的精神財富。
6. “精誠所至，金石為開�！毕嘈抛约旱呐�，總會有收獲的一天。
7.潔白以自愛，清廉以自律，清高以自尊；淡泊以自居，淡交以自制，平易以自恃。
8.用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
9.豐富的想象力比書本知識更重要。
10.教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長。
11.用積極的眼光看待生活；用熱情的態(tài)度投入生活；用科學(xué)的方法建設(shè)生活；用廉潔的作風(fēng)凈化生活。
12.用心感悟每個孩子，用愛關(guān)注每一個孩子。
13.認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實(shí)實(shí)做人。
14.教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
15.回味一天，不要看收獲多少，而要看付出多少。
16.教育不是注滿一桶水，而且點(diǎn)燃一把火。
17.兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會讓梨。
18.親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
19.假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
20.表揚(yáng)和鼓勵是激發(fā)學(xué)生潛能的最佳途徑。
21.在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
22.將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
23.露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
24.辦好教育的關(guān)鍵，第一在教師，第二還在教師。
25.教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
26.片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
幼兒教師格言9
1. 智者一切求自我，愚者一切求他人。
2. 不好在夕陽西下時幻想，要在旭日東升時發(fā)奮。
3. 信心源于實(shí)力,實(shí)力源于不斷的發(fā)奮。
4. 外在壓力增加時，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動力。
5. 發(fā)奮造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
6. 凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
7. 世界上沒有不成功的人，只有不發(fā)奮的人。
8. 今朝勤學(xué)苦，明朝躍龍門。
9. 志堅智達(dá)言信行果，失敗的盡頭是成功發(fā)奮的終點(diǎn)是輝煌。
10. 后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤，因此，不好后悔!
11. 如果我沒有，我就必須要，我必須要，就必須能。
12. 不好滿足于眼前的小成就。問問自我：我這輩子就這樣了嗎?
13. 你既然認(rèn)準(zhǔn)1條道路，何必去打聽要走多久。
14. 窮不必須思變，就應(yīng)是思富思變。
15. 一個真正想成功的人是勤奮與發(fā)奮的，而不是躺在床上說大話。
16. 自我打敗自我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。
17. 要善于套用別人的成功模式，別人的成功模式可成為一種指引，讓你有方向可循。
18. 拼一個春夏秋冬，換生命無怨無悔。
19. 只要站起來的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多，那就是成功。
20. 如果咱們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么咱們索性就做得更好，來給人笑吧!
幼兒教師格言10
1.博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
2.每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會。
3.和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
4.教師的責(zé)任就在于運(yùn)用各種方法、手段讓學(xué)生置身于一個可以活躍心靈以及充滿智慧與人類經(jīng)驗(yàn)的環(huán)境中。
5.對待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責(zé)和批評。
6.愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
7.教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
8.教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
9.教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護(hù)，方能成功。但事實(shí)上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請教，學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)。
10.每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
11.要承認(rèn)，我們的孩子每天都在進(jìn)步。但是他們進(jìn)步方面和進(jìn)步速度不同。
12.獲致幸福的不二選擇是珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。
13.平凡的腳步也可以走完偉大的歷程。
14.孩子的健康成長，是我們最大的希望。
15.教育的成敗在于能否使受教育者成為教育者。
16.目標(biāo)的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
17.能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
18.一位好母親抵得上一百個教師。
19.教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
20.教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
21.對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
22.凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)，然后道尊；道尊，然后民知敬學(xué)。
23.父母的行為習(xí)慣就是孩子學(xué)習(xí)的一本教材。
24.為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來沉迷于育人花園之中。
25.凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
26.學(xué)然后知不足，教然后知困。
幼兒教師格言11
1、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
2、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻(xiàn)。
3、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
4、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
5、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
6、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西:一盞永不熄滅的燈--－－希望之燈，一扇長開的窗－－－--接納之窗。
7、寬容別人等于善待自己。
8、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
9、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
10、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
�。保�、愛拼才愛贏。
１２、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
幼兒教師格言12
1、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
2、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
3、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
4、用心感悟每個孩子，用愛關(guān)注每一個孩子。
5、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
6、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
7、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
8、寬容別人等于善待自己。
9、藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
10、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
11、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
12、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
13、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
14、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
15、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
16、故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求！
17、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
18、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
19、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
20、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
21、以欣賞的眼光看待每一個孩子。
22、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
23、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
24、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
25、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
26、一切為了孩子，為了一切孩子。
27、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
28、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
29、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
30、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
31、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
32、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
33、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
34、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻(xiàn)。
35、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。
36、把愛帶給每位學(xué)生。
37、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
38、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
39、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
40、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
41、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
42、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
43、愛拼才愛贏。
44、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
45、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
46、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
47、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
48、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
49、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
50、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈，希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。
51、工作著并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹�，我又在孩子心中�?/p>
52、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
53、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
54、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
55、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
56、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
57、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
58、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
59、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
60、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
61、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
62、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
63、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
64、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
65、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
66、我們的每一個孩子都是好孩子。(.)
67、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。
68、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
69、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
70、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
71、愛我們的每一個孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴�，每個人都是平等的。
72、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
幼兒教師格言13
1、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
2、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
3、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
4、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
5、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
6、愛是一門藝術(shù)，愛學(xué)生則是一種享受�！煜婷�
7、教師的人格是教育的基石。
8、人的一生是短的，但如果卑劣地過這一生，就太長了�！勘葋�
9、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
10、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
11、燃燒自己，照亮別人。
12、學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。
13、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒。
14、對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲
15、誰若游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，便永遠(yuǎn)是一個奴隸�！璧�
16、路的好壞不在于崎嶇多少，只在于誰能最終達(dá)到目標(biāo)�！陮毞�
17、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
18、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
19、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
20、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。
21、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過�！獏蝿P特
22、生命在閃光中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。——伯克
23、教書育人是教師的`天職，既有苦，也有樂。
24、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
25、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
26、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
27、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
28、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
29、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
30、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
31、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
32、力的作用是相互的，同樣，愛的力量也是相互的。只有關(guān)愛每一個學(xué)生，學(xué)生才會愛戴你！——袁利亞
33、e； 23、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
34、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
35、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。
36、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
37、生命如同寓言，其價值不在與長短，而在與內(nèi)容�！�
38、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
39、你一個和悅的眼神，讓學(xué)生感到了溫暖與自尊；你一句溫馨的話語，讓學(xué)生充滿了感激和力量……請記住，你的愛會讓學(xué)生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵！——袁利亞
40、人生的道路有成千上萬條，每一條都要它各自的風(fēng)貌。
41、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
42、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
43、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
44、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
45、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
46、認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實(shí)實(shí)做人。
47、德無常師，主善為師。
48、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
49、把愛帶給每位學(xué)生。
50、要體驗(yàn)人生，就要把握現(xiàn)實(shí)，相信現(xiàn)實(shí)。——拉蒂特
51、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
52、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
53、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
54、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟炬盡燃燒。
55、給學(xué)生一個微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了！”——吳玉宇
56、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
57、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
58、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
59、教師面對的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
60、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
61、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
62、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。以真誠擁抱每位學(xué)生，用愛心譜寫動人樂章�！符惼�
63、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
64、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。
65、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
66、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
67、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
68、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
69、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
70、我的學(xué)生讓我發(fā)現(xiàn)了世界上最偉大的秘密：“愛是它自己的回報�！薄獏怯裼�
71、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
72、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
73、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。
74、你們永遠(yuǎn)是我心中最美妙的旋律�！�?dú)w曉艷
75、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
76、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
77、愛我們的每一個孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴希總�人都是平等的。
78、求真、求善、求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。——袁利亞
79、嚴(yán)是愛，松是害。
80、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。
81、不要簡單地向后進(jìn)學(xué)生說"不"。
82、生命不等于是呼吸，生命是活動。——盧梭
83、大家齊努力，科技教育盛開花。
84、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
85、我們的每一個孩子都是好孩子。
86、愛學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友�！麃�
87、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
88、生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過�！仔�
89、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
90、"教學(xué)相長"，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
91、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
92、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
93、學(xué)高為師，身正為范。
94、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。
95、教師要融于師生的相互理解中。
96、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
97、嚴(yán)師出高徒。
98、我面對的每一個幼兒都是最終要獨(dú)立的成人。
99、誰能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命。——庫爾茨
100、好筍出好竹，好師出好徒。
101、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
102、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
103、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
104、人生就是學(xué)校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸�！Ｘ悹�
105、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
106、命運(yùn)之繩定會握在自己手中。
107、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
108、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。
109、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
110、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
111、我們要把人生變成一個科學(xué)的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實(shí)�！永锓蛉�
幼兒教師格言14
1、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
2、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
3、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
4、一切為了孩子，為了一切孩子。
5、把愛帶給每位學(xué)生。
6、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
7、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
8、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
9、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長!
10、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
11、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
12、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
13、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
14、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
15、太陽的幸福，是給人以光明;月亮的幸福，是給人以溫馨;園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關(guān)懷;愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著、奮斗著、奉獻(xiàn)著。
16、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
17、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
18、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
19、如果把幼兒比喻為人生的春天，我們猶如季節(jié)之神，每天迎著朝霞播種，踏著夕陽收獲，帶領(lǐng)孩子順利度過每一天，肩負(fù)重任。盡管我們只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露，但在陽光下卻折射出奪目的光彩，使我們的人生平凡而又輝煌。
20、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。
21、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
22、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
23、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
24、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
25、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
26、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
27、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長
28、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
29、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
30、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
31、家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
32、工作著并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹�，我又在孩子心中�?/p>
33、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
34、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
35、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
36、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
37、故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求!
38、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
39、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
40、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
41、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
42、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
43、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
44、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
45、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
46、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
47、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
48、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒。
49、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
50、我們的每一個孩子都是好孩子。
51、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
52、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
53、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
54、"教學(xué)相長"，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。'
55、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
56、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
57、愛我們的每一個孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴�，每個人都是平等的。
58、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
59、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
60、教育加贊賞等于教育的平方。
61、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
62、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
63、藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
64、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
65、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
66、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
67、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
68、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
69、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
70、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
71、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
72、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
73、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
幼兒教師格言15
1、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
2、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
3、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生
4、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作
5、信心是一種最堅強(qiáng)的內(nèi)在力量，它能夠幫助你度過最艱難困苦的時期，直到曙光最終出現(xiàn)。
6、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
7、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于奉獻(xiàn)。
8、創(chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動力！
9、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
10、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
11、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
12、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
13、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西方，一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長開的窗--接納之窗。
14、今日足金，明日是塵。
15、寬容別人等于祝福自己
16、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事
17、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
18、愛拼才愛贏
19、在我看來，教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在
20、踏實(shí)工作，誠實(shí)做人，每一個學(xué)生都是好學(xué)生
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