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幼兒園教師格言(15篇)
幼兒園教師格言1
1、尊重和愛護學(xué)生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
2、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
3、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
4、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。
5、在集體中,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),讓每位同學(xué)對自己都有信心。
6、愿作園丁勤澆灌,甘為蠟燭盡燃燒。
7、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時,我們才真正擁有了一切。
8、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
9、要得到學(xué)生的尊重和愛戴,首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個。
10、要不斷地向命運挑戰(zhàn)。
11、嚴(yán)是愛,松是害。
12、想讓生命輝煌,就別浪費青春。
13、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
14、認(rèn)認(rèn)真真教書,踏踏實實做人。
15、認(rèn)認(rèn)真真工作,老老實實做人。
16、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
17、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
18、千教萬教教書求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
19、命運之繩定會握在自己手中。
20、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?
21、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
22、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長!
23、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
24、教師要用心去愛,去教育學(xué)生。
25、教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。
26、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
27、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
28、堅持啟發(fā)式,避免注入式。
29、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
30、甘為學(xué)生進步的階梯。
31、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
32、大家齊努力,科技教育盛開花。
33、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。
34、博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
35、把愛帶給每位學(xué)生。
幼兒園教師格言2
1.善歌者使人繼其聲,善教者使人繼其志。
2.教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
3.踏實做事,誠實待人,做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
4.我熱愛這份事業(yè),無論平凡,無論貧窮。
5.用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。
6.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待幼兒,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對幼兒。
7.教師的幸福是因愛而被愛著,因付出而收獲著,因珍惜而擁有著。
8.生命需要燃燒激-情,教育更需要燃燒激-情,燃盡自己的一切,鑄造不朽的詩篇。
9.全身心的投入到工作之中,把愛獻給每一個孩子。
10.時間若沙漏,總在不經(jīng)意間溜走,只有把握住現(xiàn)在,才能創(chuàng)造更美好的未來。
11.教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會學(xué)到很多。
12.人生百年,立于幼學(xué)。
13.教師是火種,用自己的熱情點燃孩子的心靈之火,教師是梯子,承受著孩子一步步地向上攀登。
14.以慈母般的愛心,博得孩子的真心;以高度的責(zé)任心,贏得家長的放心;以藝術(shù)家的匠心,激發(fā)孩子的創(chuàng)新。
15.在真實的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開始,并由信心跨出第一步。
16.教師的微笑,是一座橋:拉近孩子的距離;是一陣風(fēng)兒:帶走孩子的膽怯。
17.敬教勸學(xué),建國之大本;興賢育才,為政之先務(wù)。
18.從心開始,用愛溝通,共創(chuàng)和諧。
19.蹲下來傾聽孩子說話,你看到的將是一個純真無暇的世界。
20.教育者的關(guān)注和愛護在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
21.我相信,講臺就是鍛煉我、錘打我的地方,我將永遠(yuǎn)愛我所愛,無怨無悔。
22.和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
23.在淡泊中追求,在奮斗中奉獻。
24.我愛每個孩子,更熱愛這份神圣的職業(yè),我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹,用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護每一個孩子。
25.用心做事,珍惜每天,以誠待人,知足常樂。
幼兒園教師格言3
1、學(xué)生是貼身小棉襖,常帶來家的溫馨。
2、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。
3、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。
4、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂,歌聲里飄蕩著快樂,舞蹈里跳躍著快樂,故事里洋溢著快樂,這就是我一生最大的快樂。
5、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
6、給孩子一片愛心,對家長一份真心,留自己一顆童心。
7、眼中有孩子,心中有目標(biāo)。
8、教育的根是苦的,但其果實是甜的。
9、信任,溝通彼此;信心,支持你我。
10、和孩子們一起走,才能走得遠(yuǎn)。
11、嬌弱的幼苗需要土壤的給養(yǎng),稚嫩的孩子需要教師無私的愛護。
12、知其心,然后能教其失也。
13、如果有人可以點亮知識和愛的火花,他們是勇于奉獻的教師。
14、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。
15、和孩子們在一起,我們要用愛心接納孩子,用細(xì)心關(guān)關(guān)注孩子,用童心體會孩子。
16、有愛,就會有奇跡!
17、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待幼兒,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對幼兒。
18、你們是我眼中一道最美的風(fēng)景。
19、不愛認(rèn)錯的孩子往往有一個不愛認(rèn)錯的家長,孩子是跟家長學(xué)的。
20、學(xué)生是老師的一面鏡子,若要影子不歪,教師自身必須要正。
21、昂揚振奮的精神,豁達開朗的心胸。
22、兢兢業(yè)業(yè)對待工作,關(guān)懷備至呵護孩子,真心誠意服務(wù)家長。
23、教育加贊賞等于教育的平方。
24、人不可以瞧不起自己。
25、真情教書,真心育人。
26、用愛感受愛,這是教師最美的語言。
27、將一切美好傳遞給孩子!
28、受過教育的人好引導(dǎo)但難以驅(qū)使。
29、展開想象的翅膀,揚起遠(yuǎn)行的風(fēng)帆,讓我們的孩子從愛心中起航。
30、一步二步三步步步高升,一天兩天三天天天向上。
31、讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)儉的品德,絕不是不讓孩子花錢。
32、愛是溝通心靈的鑰匙,愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
33、授子女以錢財,僅供一時之需;傳后代以德才,方可終生受益。
34、尊重,讓幼兒的心靈走向自由;激勵,讓生命積極互動;開放,讓人人收獲精彩。
35、給孩子一縷陽光,你將收獲一片溫暖。
36、凡學(xué)之道,嚴(yán)師為難;師嚴(yán)然后道尊,道尊然后民知敬學(xué)!
37、學(xué)海無涯勤可渡,書山萬仞志能攀。
38、兒童的行為,出于天性,也因環(huán)境而改變,所以孔融會讓梨。
39、革命尚未成功,同志仍需努力。
40、真心對每一個孩子,誠信對待每一位家長。
41、教師無小節(jié),處處是楷模。
42、讓每位學(xué)生成為一個追“夢”人。
43、用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。
44、對待學(xué)生要像春天般溫暖,對待后進生更要像夏天般熱情!
45、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。
46、誠實與善良均來自良好的教育。
47、教師應(yīng)把愛灑向每一個學(xué)生。
48、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營,孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ),用心去對待每個幼兒,讓每個孩子喜歡我、愛是我不解追求的目標(biāo)。
49、讓我用真心的服務(wù)伴你成長。
50、喚起創(chuàng)造性的表現(xiàn)與求知之樂是為人師者至高無比的秘方。
幼兒園教師格言4
1、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。
2、我愿將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
3、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
4、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
5、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會防害孩子增強體質(zhì)的。
6、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。
7、讓我走進童心世界,和孩子們一起成長。
8、用愛心搭建與孩子理解、溝通的橋梁,用耐心和細(xì)心為孩子營造健康成長的環(huán)境,用真心誠心換取家長的放心。
9、關(guān)愛童心,感受真愛,欣賞童趣。
10、愛拼才愛贏。
11、教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。
12、獻出一片真情,呵護幼小心靈。
13、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
14、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
15、寬容別人等于善待自己。
16、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?
17、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時,我們才真正擁有了一切。
18、用心做事,珍惜每天,以誠待人,知足常樂。
19、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
20、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營,孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ),用心去對待每個幼兒,讓每個孩子喜歡我、愛是我不解追求的目標(biāo)。
21、將快樂傳遞給每一個孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
22、給孩子一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
23、一個鼓勵的眼神,一聲親切的問候,能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
24、我的學(xué)生讓我發(fā)現(xiàn)了世界上最偉大的秘密:“愛是它自己的回報!薄獏怯裼
25、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
26、在平等、和諧的環(huán)境中,用愛心去呵護孩子的童心,讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
27、在陽光下做人,在風(fēng)雨中做事。
幼兒園教師格言5
1.抓住今天,盡可能少的依靠明天!
2.幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能發(fā)芽滋長。
3.精勤求學(xué),敦篤勵志,果毅力行,忠恕任事。
4.我愿將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
5.孩子的健康成長,是我們最大的希望。
6.嚴(yán),也是一種愛。
7.我愛每個孩子,更熱愛這份神圣的職業(yè),我將成為孩子最忠實的朋友,用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護每一個孩子。
8.力的作用是相互的,同樣,愛的力量也是相互的。只有關(guān)愛每一個學(xué)生,學(xué)生才會愛戴你!
9.把愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。
10.花兒開放需要一定時間,孩子成才需要一個過程,做一個有愛心、有智慧的教師,用自己的汗水去澆灌每一種?植物?,讓他們開出獨特、芬芳的花朵。
11.父母良好的情感氣息,家庭和睦的生活氛圍,是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。
12.讓星星撒滿整個夜空,讓孩子填滿整個心胸。
13.對孩子提出的所有問題,都耐心、老實地作出回答。
14.學(xué)海無涯勤可渡,書山萬仞志能攀。
15.關(guān)注“每一個”細(xì)節(jié),欣賞“每一個”學(xué)生。
16.我是崗位的,崗位未必是我的。
17.愛是橋梁,將孩子、家長和教師緊密相連,讓我們在愛中行使教育的權(quán)力。
18.給孩子一個燦爛的笑容,一句激勵的話語,一種信任的眼神!
19.給孩子一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
20.教育其實是“動”教育,要讓孩子的手腦動起來。
21.教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
22.千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。
23.帶給每個孩子健康是我最大的心愿。
24.一個孩子就是一個天使,一個天使就是一個希望,一個希望就是一段快樂的成長
25.孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
幼兒園教師格言6
1、尊重和愛護學(xué)生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
2、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
3、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
4、在集體中,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),讓每位同學(xué)對自己都有信心。
5、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時,我們才真正擁有了一切。
6、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
7、要得到學(xué)生的尊重和愛戴,首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個。
8、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
9、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話,大多數(shù)孩子將會成為英才或天才,這就是早期教育。
11、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
12、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
13、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?
14、教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會學(xué)到很多。
15、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
16、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長!
17、教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是的影子。
18、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
19、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
20、家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶,在很大程度上取快于:家庭的智力興趣如何,成年人讀些什么,想些什么,以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
21、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
22、孩子提出的問題越多,那么他在童年早期認(rèn)識周圍的東西也就愈多,在學(xué)校中越聰明,眼睛愈明,記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育,那你就得教給他思考。
23、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
24、“教學(xué)相長”,在教育和教學(xué)過程中,我們也會學(xué)到很多。
幼兒園教師格言7
1、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
2、童心是綠色的種子,只有辛勤耕耘,才能有桃李繽紛滿天涯。
3、做本真教師,教本色語文,育世紀(jì)人才。
4、選擇了遠(yuǎn)方,就要風(fēng)雨兼程。
5、將快樂傳遞給每一個孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
6、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天,為孩子開辟一塊快樂的土地。
7、關(guān)心多一點,放心多一點;愛心多一點,信任多一點。
8、故事。讓天使快樂茁壯,讓希望如花兒般綻放,讓故事如敘事般優(yōu)美——這就是我們一生無悔的追求!
9、生命需要燃燒激情,教育更需要燃燒激情,燃盡自己的一切,鑄造不朽的詩篇。
10、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
11、將一切美好傳遞給孩子!
12、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng),使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空里翅高飛。
13、踏踏實實做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
14、把愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。
15、抓住今天,盡可能少的依靠明天!
16、我愿將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
17、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。
18、用我們的愛關(guān)心每一個幼兒。
19、教育加贊賞等于教育的平方。
20、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
21、微笑是一種境界,更是一種責(zé)任。
22、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
23、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
24、做人以真,待人以善,示人以美,永遠(yuǎn)保持一顆童心,做孩子們的好朋友。
25、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯的新世界,不斷發(fā)芽滋長。
26、交流構(gòu)筑師生友誼,溝通融化師生隔閡。
27、教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。
28、童心是個寶,讓我們共同呵護!做孩子的良師益友,與孩子共同成長!
29、"教學(xué)相長",在教育和教學(xué)過程中,我們也會學(xué)到很多。
30、在淡泊中追求,在奮斗中奉獻。
31、在陽光下做人,在風(fēng)雨中做事。
32、用心對待每個孩子,用誠對待每位家長。
33、給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到最好!
34、尊重和愛護學(xué)生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
35、獻出一片真情,呵護幼小心靈。
36、花兒開放需要一定時間,孩子成才需要一個過程,做一個有愛心、有智慧的教師,用自己的汗水去澆灌每一種“植物”,讓他們開出獨特、芬芳的花朵。
37、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子,使孩子擁有一個快樂的童年!
38、教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會學(xué)到很多。
39、關(guān)愛童心、欣賞童趣。
40、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
41、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
42、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
43、一切為了孩子,為了一切孩子。
44、我愿化作—愛的天使,用真情澆灌小天使的心靈。
45、用心做事,珍惜每天,以誠待人,知足常樂。
46、家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶,在很大程度上取快于:家庭的智力興趣如何,成年人讀些什么,想些什么,以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
47、藍如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。
48、在集體中,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),讓每位同學(xué)對自己都有信心。
49、愛是溝通心靈的鑰匙,愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
50、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長!
51、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
52、教育的過程有艱辛,也有快樂,我卻樂得其所。
53、快樂工作,快樂生活。
54、一個孩子就是一個天使,一個天使就是一個希望,一個希望就是一段快樂的成長
55、我們呵護孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的點滴進步,讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!
56、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時,我們才真正擁有了一切。
57、要得到學(xué)生的尊重和愛戴,首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個。
58、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話,大多數(shù)孩子將會成為英才或天才,這就是早期教育。
59、把愛帶給每位學(xué)生。
60、給孩子一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
61、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
62、讓我走進童心世界,和孩子們一起成長。
63、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?
64、用尊重和愛心換取幼兒的快樂,用真誠和微笑面對每一位家長。
65、用我的真誠、執(zhí)著與愛心,點擊學(xué)生智慧的鍵盤,啟迪學(xué)生美好的心靈。
66、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
67、孩子提出的問題越多,那么他在童年早期認(rèn)識周圍的東西也就愈多,在學(xué)校中越聰明,眼睛愈明,記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育,那你就得教給他思考。
68、我相信,講臺就是鍛煉我、錘打我的地方,我將永遠(yuǎn)愛我所愛,無怨無悔。
69、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
70、關(guān)愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!
71、我要把微笑綻開給孩子,鼓勵傳達給孩子,關(guān)愛贈送給孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。
72、用眼去看孩子的世界,用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活,共同游戲,做他們的好朋友。
73、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
74、教育者的關(guān)注和愛護在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
75、每一位學(xué)生都是一個小精靈,他們的頭腦不是一個要被填滿的容器,而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。
76、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
77、有愛,就會有奇跡!
78、太陽的幸福,是給人以光明;月亮的幸福,是給人以溫馨;園丁的幸福,是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關(guān)懷;愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此,我們努力著、奮斗著、奉獻著……
79、面對孩子,有愛才會有責(zé)任感,有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
80、用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。
幼兒園教師格言8
最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。
追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力,而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認(rèn)為,教會學(xué)生自己教育自己,這是一種最高級的技巧和藝術(shù)。
只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。
只有受過教育的人才是自由的。
只有將學(xué)到的東西通過去實踐,孩子才能真正成長起來。
只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點的地方,學(xué)生才能產(chǎn)生上進心。
一個會愛父母的人,將來才會更好地去愛別人,愛生活,愛這個世界。
無能的人不能培養(yǎng)出有才華的人,名師出高徒,家長要不斷提高充實自己,只有學(xué)而不厭才能誨人不倦。
如果夫妻教子觀點不一,會讓孩子分不清正誤,不利于他美好品德的培養(yǎng)。
人的內(nèi)心里有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發(fā)現(xiàn)者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中,這種需求特別強烈。但如果不向這種需求提供養(yǎng)料,即不積極接觸事實和現(xiàn)象,缺乏認(rèn)識的樂趣,這種需求就會逐漸消失,求知興趣也與之一道熄滅。
讓孩子吃點苦,他會倍感生活的甘甜。
求知欲,好奇心——這是人的永恒的,不可改變的特性。哪里沒有求知欲,哪里便沒有學(xué)校。
每個對孩子將來負(fù)責(zé)的父母應(yīng)該牢牢記住這個很重要的育兒原則——替孩子們做他們能做的事,是對他積極性的最大打擊。
沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用。
勞動的崇高道德意義還在于,一個人能在勞動的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧、技藝、對事業(yè)的無私熱愛和把自己的經(jīng)驗傳授給同志的志愿。
教育者的個性、思想信念及其精神生活的財富,是一種能激發(fā)每個受教育者檢點自己、反省自己和控制自己的力量。
教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。
教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。
孩子提出的問題越多,那么他在童年早期認(rèn)識周圍的東西也就愈多,在學(xué)校中越聰明,眼睛愈明,記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智力,那你就得教給他思考。
父母在批評孩子時,請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。
幼兒園教師格言9
1、愛是沙漠里的泉水,給絕望的人帶來希望。
2、別人的愛讓你感到溫暖,你的愛讓別人更快樂。
3、不懂得欣賞的人將永遠(yuǎn)活不下去。
4、愛是一首在黑夜里飄蕩、撫慰寂寞的歌。
5、只要每個人都獻出一點愛,那愛就會充滿整個世界,整個宇宙。
6、愛情是清泉里的淚,在夏夜里流淌,讓炎熱無眠的人體會到寧靜如詩。
7、愛情是一首美麗的歌,讓孤獨的人感受到生命的美麗。
8、搭建七彩彩虹橋,傳遞社會愛心,播撒陽光雨雪,溫暖貧困學(xué)子。
9、在面對孩子時,愛會有責(zé)任感,責(zé)任心會永遠(yuǎn)付出愛的行動。
10、來自每個人的一點愛將帶回許多想上學(xué)的殘疾兒童。
11、愛情是芬芳的,只吸引了一只美麗的蝴蝶。
12、愛情是甜蜜的春天,它使不幸的人忘記了生活的辛酸。
幼兒園教師格言10
1、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
2、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
3、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
4、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
5、愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!
6、用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。
7、牽著孩子們的手,快樂地迎接每一天!
8、熱心對待工作,真心呵護幼兒。
9、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子,使孩子擁有一個快樂的童年!
10、關(guān)愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!
11、愛是溝通心靈的鑰匙,愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
12、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠,感受彼此心靈的貼近。
13、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天,為孩子開辟一塊快樂的土地。
14、愛我們的每一個孩子,因為在愛的天平上,每個人都是平等的。
15、我們的每一個孩子都是好孩子。
16、關(guān)愛童心,感受真愛,欣賞童趣。
17、一年最美是春季,一生最美是奉獻,播撒教師所有的愛,讓孩子們茁壯成長。
18、用眼去看孩子的世界,用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活,共同游戲,做他們的好朋友。
19、讓星星撒滿整個夜空,讓孩子填滿整個心胸。
20、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
21、尊重和愛護學(xué)生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
22、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
23、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。
24、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時,我們才真正擁有了一切。
25、信賴、尊重,讓每個孩子都有燦爛的微笑!
26、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
27、幼教事業(yè)是一座大花園,教師的奉獻就是其中最美麗的花。
28、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
29、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂,歌聲里飄蕩著快樂,舞蹈里跳躍著快樂,故事里洋溢著快樂,這就是我一生最大的快樂。
30、在集體中,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),讓每位同學(xué)對自己都有信心。
31、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
32、做人以真,待人以善,示人以美,永遠(yuǎn)保持一顆童心,做孩子們的好朋友。
33、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
34、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
35、要得到學(xué)生的尊重和愛戴,首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個。
36、我們呵護孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的點滴進步,讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!
37、用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長。
38、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
39、孩子的健康成長,是我們最大的希望。
40、把愛帶給每位學(xué)生。
41、教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。
42、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
43、工作著并快樂著,因為孩子在我心中,我又在孩子心中!
44、給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到最好!
45、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長!
幼兒園教師格言11
1.將快樂傳遞給每一個孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
2.我深知保育工作的重要性,對幼兒具有較強的職責(zé)心愛心,我喜歡孩子們,并深深的喜歡上這份職業(yè),發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。
3.嚴(yán)格是真正的愛護。
4.喜歡孩子,善待孩子。
5.用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。
6.熱心對待工作,真心呵護幼兒,誠心服務(wù)家長。
7.一個人的知識越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對美的感受和理解也越深刻。
8.幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè),我們自豪,因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻給孩子,孩子把微笑傳遞給我們。
9.只要我們用心去體會生活中的美,眼睛就會發(fā)現(xiàn)更多的美。
10.用愛心澆灌嬌嫩的花朵,用雙手托起明天的太陽。
11.誠實做人,踏實工作。
12.學(xué)海無涯苦作舟。
13.用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長。
14.以愛,以誠栽培生命。
15.精勤求學(xué),敦篤勵志,果毅力行,忠恕任事。
16.用我的真誠、執(zhí)著與愛心,點擊學(xué)生智慧的鍵盤,啟迪學(xué)生美好的心靈。
幼兒園教師格言12
1、和孩子們在一起的日子是幸福的,沒有憂慮,沒有煩惱,有的只是感動和歡樂。
2、新的一年就要到了,老師希望寶寶能夠繼續(xù)加油,有更大的進步!
3、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗,愿這些幼苗在老師的'關(guān)心下快樂的成長。
4、愿你身體健康,無病無災(zāi),平安幸福!
5、希望你能挺起胸膛走路,這樣會更有精神,也顯得自信一些,好嗎?
6、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
7、如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,那就更棒了!
8、我們愿與每一位幸福的孩子相約:今天是美好的,明天會更精彩!
9、孩子,人生在世,健康是福,平安是福。沒有這些,其他一切都無從談起。
10、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯的新世界,不斷發(fā)芽滋長。
11、人活在世界上,要找到撲不滅的信仰和永遠(yuǎn)堅持的東西。
12、孩子,老師是呵護你三年而又將你放飛的鳥媽媽。你飛得越高越遠(yuǎn),老師就越開心。
13、為孩子們的成長自豪,為孩子們的將來祈禱!
14、我們愿與每一位期待中的家長共識:您的孩子是秀的;我們將使他更加優(yōu)秀!
15、在達到理智的年齡以前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。
16、我真希望你們能穿越屏幕,從相冊里走出來,和我一起重拾曾經(jīng)時光留下的碎片。
17、愿你今后在不斷探索的日子里,天天都有新的收獲!
18、寶貝,看到你快樂成長,我們由衷感到:無論我們經(jīng)歷了多少艱辛,都是值得的。
19、希望在若干年后,你們依然還能記得我,還能記得你對滑滑梯說的悄悄話。
20、回憶,老師還要書寫,孩子,想見你。
21、老師希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進步。
22、孩子,對于所有會批評管教你的老師,請不要心生敵意,而要心懷感激。
23、祝福你早日習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,好好努力哦!
24、老師希望你繼續(xù)努力,相信你將會變得更棒。
25、愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!
26、我們大家心中有悲有喜,有苦有樂,相逢亦難別亦難,我們是那么的難以割舍。
27、飛吧,飛吧,在生活的田野上,你愿望,像這蒲公英的小絨花,將落地生根,遍地開花。
幼兒園教師格言13
1、每臨大事,心必靜心,靜則神明,豁然冰釋。
2、和學(xué)生心靈溝通勝于知識傳授。
3、敬教勸學(xué),建國之大本;興賢育才,為政之先務(wù)。
4、孩子的健康成長,是我們最大的希望。
5、牽著孩子們的手,快樂地迎接每一天!
6、教師因材施教,學(xué)生學(xué)有所長。
7、點一盞心燈,照亮孩子的整個人生。
8、你的健康。快樂是我眼中最美的色彩。
9、全身心的投入到工作之中,把愛獻給每一個孩子。
10、用尊重和愛心換取幼兒的快樂,用真誠和微笑面對每一位家長。
11、尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
12、愛能培養(yǎng)智商,開發(fā)智商,激發(fā)活力。
13、帶給每個孩子健康是我最大的心愿。
14、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望,遠(yuǎn)比教會有限的知識有意義得多。
15、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
16、蹲下來傾聽孩子說話,你看到的將是一個純真無暇的世界。
17、教師要擁有一顆寬容的公心,一雙欣賞的慧眼。
18、從美的事物中找到美,這就是審美教育的任務(wù)。
19、命運之繩定會握在自己手中。
20、教育孩子并不難,指導(dǎo)家長困難。
21、學(xué)生的需求,我們不懈的追求。
22、一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。
23、愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!
24、凡為教者必期于達到不須教。
25、用我的細(xì)心。耐心和愛心,換您的安心。放心和舒心。
26、善歌者使人繼其聲,善教者使人繼其志。
27、關(guān)注“每一個”細(xì)節(jié),欣賞“每一個”學(xué)生。
28、幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能發(fā)芽滋長。
29、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
30、教育其實是“動”教育,要讓孩子的手腦動起來。
31、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠,感受彼此心靈的貼近。
32、踏實做事,誠實待人,做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
33、小鳥展翅看大鳥,學(xué)生成長靠教師。
34、實際工作是重要的教育武器。
35、一心向著自己目標(biāo)前進的人,整個世界都會給他讓路。
幼兒園教師格言14
1.以真誠擁抱每位學(xué)生,用愛心譜寫動人樂章!符惼
2.你們永遠(yuǎn)是我心中最美妙的旋律!獨w曉艷
3.給學(xué)生一個微笑,凝視他的眼睛,告訴他:“今天你棒極了!”——吳玉宇
4.我的學(xué)生讓我發(fā)現(xiàn)了世界上最偉大的秘密:“愛是它自己的回報。”——吳玉宇
5.I like my students,not long ,only one life!獏怯裼
6.愛是一門藝術(shù),愛學(xué)生則是一種享受!煜婷
7.求真、求善、求美,是教師永遠(yuǎn)的追求。——袁利亞
8.愛學(xué)生如自己的生命,教學(xué)生如自己的子女,待學(xué)生如自己的朋友。——袁利亞
9.你一個和悅的眼神,讓學(xué)生感到了溫暖與自尊;你一句溫馨的話語,讓學(xué)生充滿了感激和力量……請記住,你的愛會讓學(xué)生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵!——袁利亞
10.力的作用是相互的,同樣,愛的力量也是相互的。只有關(guān)愛每一個學(xué)生,學(xué)生才會愛戴你!——袁利亞
11.學(xué)生是老師的一面鏡子,若要影子不歪,教師自身必須要正!约t
12.學(xué)生的進步是老師最大的快樂;學(xué)生的成功是老師最大的幸福!约t
13.真誠對待每一位學(xué)生,讓他們的童年充滿金色的陽光!獏丘
14.學(xué)生常說,“要聽老師的話”;我說,“教師要常想自己說的話是否值得學(xué)生聽”。____吳皓
15.千教萬教教人學(xué)法,千法萬法只要得法。——李明東
幼兒園教師格言15
1、孩子是在不斷改正錯誤的過程中進步的。
2、幫助孩子成為有個性的人。
3、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。
4、傾聽童聲,學(xué)會微笑,善待學(xué)生。
5、育英才甘為人梯,執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。
6、信賴、尊重,讓每個孩子都有燦爛的微笑!
7、寓教于愛,情致理通;寓教于信,智高義遠(yuǎn)。
8、道德教育高于知識傳授,個性塑造勝于智力培養(yǎng)。
9、用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長。
10、積極的思考成就積極的人生,消極的思考成就消極的人生。
11、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。
12、讓孩子相信自己是天才,就不要吝嗇你鼓勵的眼神和由衷的贊許。
13、用微笑撫慰幼小的心靈,用真情澆灌未來的希望。
14、熱心對待工作,真心呵護幼兒,誠心服務(wù)家長。
15、誰愛孩子,孩子就愛她;只有愛孩子的人,她才能教育孩子。
16、握著你的手教你涂鴉,拉著你的手同你游戲,牽著你的手伴你成長。
17、用高尚的人格贏得學(xué)生的心靈,用坦誠的心換得學(xué)生的真誠。
18、愛心是陽光,耐心是雨露,細(xì)心是春風(fēng),微笑是土壤。
19、讓每一個孩子都像向日葵一樣,始終對著燦爛的陽光開心成長。
20、學(xué)生常說,要聽老師的話;我說,教師要常想自己說的話是否值得學(xué)生聽。
21、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
22、孩子提出的問題越多,那么他在童年早期認(rèn)識周圍的東西也就愈多,在學(xué)校中越聰明,眼睛愈明,記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育,那你就得教給他思考。
23、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
24、少年時代的大量閱讀,知識的大量積累,猶如一本電腦字典,攜帶與運用都方便。
25、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
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