幼兒園教師格言15篇
幼兒園教師格言1
1、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
2、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
3、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
4、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
5、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
6、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟燭盡燃燒。
7、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
8、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
9、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
10、要不斷地向命運挑戰(zhàn)。
11、嚴是愛，松是害。
12、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
13、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
14、認認真真教書，踏踏實實做人。
15、認認真真工作，老老實實做人。
16、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
17、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
18、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
19、命運之繩定會握在自己手中。
20、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
21、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
22、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
23、教師應該善于挖掘學生的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。
24、教師要用心去愛，去教育學生。
25、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
26、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
27、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
28、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
29、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
30、甘為學生進步的階梯。
31、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
32、大家齊努力，科技教育盛開花。
33、差生身上應更多體現(xiàn)著老師的愛。
34、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
35、把愛帶給每位學生。
幼兒園教師格言2
1.用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
2.好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
3.熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
4.以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
5.學海無涯苦作舟。
6.知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思�！偁�。
7.工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中!
8.說老實話，干良心事。
9.我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
10.行為比語言更有說服力。
11.冰凍三尺，非一日之寒。
12.在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
13.有所嘗試，就有所作為。
14.堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
15.踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
16.踏實做事，誠實待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
17.全身心的投入到工作之中，把愛獻給每一個孩子。
18.用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
19.眼中有孩子，心中有目標。
20.讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年!
幼兒園教師格言3
1、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
2、微笑是一種境界，更是一種責任。
3、非學無以立身，非教無以立國。
4、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
5、每天都將自己最好的一面展示給別人。
6、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
7、用我所有的才能，創(chuàng)造一片屬于孩子的天空。
8、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
9、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
10、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
11、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
12、心中有愛，教書才能不浮不躁；心有追求，育人才能不煩不厭。
13、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。
14、一面教，一面學，一面當先生，一面當學生。
15、教育其實是動教育，要讓孩子的手腦動起來。
16、播撒陽光，收獲溫情；播撒溫情，收獲愛心；播撒愛心，收獲幸福。
17、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
18、這個世界，既不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。
19、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
20、每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候，孩子們便會多一份希望。
21、教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
22、故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求！
23、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。
24、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
25、花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種植物，讓他們開出獨特、芬芳的花朵。
26、想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究的實在因素。
幼兒園教師格言4
1.將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
2.我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的職責心愛心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。
3.嚴格是真正的愛護。
4.喜歡孩子，善待孩子。
5.用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
6.熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
7.一個人的知識越豐富，藝術修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
8.幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
9.只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發(fā)現(xiàn)更多的美。
10.用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
11.誠實做人，踏實工作。
12.學海無涯苦作舟。
13.用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
14.以愛，以誠栽培生命。
15.精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
16.用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
幼兒園教師格言5
1、求真。求善。求美，是教師永遠的追求。
2、用習慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動力。
3、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
4、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。
5、我們用雙手和愛心，珍視，呵護每一棵幼苗。
6、踏踏實實工作，認認真真育人。
7、讓我的掌聲伴隨你走向成功。
8、細節(jié)決定成功，點滴鑄就輝煌。
9、歡上這份職業(yè)，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。
10、用“心”和“行”去教育。影響我們的孩子。
11、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
12、時時保持敬業(yè)精神，處處關心學生學習生活。
13、信賴。尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
14、用我的關愛滋潤孩子的心靈，用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。
15、生命在于成長，愿和小朋友們共同成長。
16、不求盡善盡美，但求無愧于心！
17、暴力。溺愛和放任是摧毀孩子健康人格的三大災害。
18、生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
19、父母自信，自強，自立，對孩子來說是一個榜樣。
20、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
21、教師要相信每一個學生都有成功的愿望，都有成功的潛能。
22、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
23、每個孩子都是一份純潔和快樂，我奉獻著也收獲著。
24、用真誠的鑰匙打開學生心靈之鎖。
25、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
26、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
27、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
幼兒園教師格言6
1、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
2、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
3、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
4、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
5、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
6、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
7、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
8、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
9、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
11、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
12、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
13、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
14、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
15、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
16、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
17、教師是學生的鏡子，學生是的影子。
18、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
19、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
20、家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
21、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
22、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
23、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
24、“教學相長”，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
幼兒園教師格言7
1、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的'孩子們！
2、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
3、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
4、當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
5、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
6、把愛帶給每位學生。
7、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
8、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
9、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
10、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
11、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
12、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
13、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
14、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
15、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
16、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
17、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
18、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
19、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
20、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
21、我們的每一個孩子都是好孩子。
22、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
23、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
24、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
25、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
26、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
27、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
28、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
29、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
30、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
31、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
32、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
33、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
34、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
35、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
36、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
37、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
38、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
39、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
40、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
41、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
42、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
43、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
44、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
45、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
幼兒園教師格言8
1、孩子是在不斷改正錯誤的過程中進步的。
2、幫助孩子成為有個性的人。
3、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。
4、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
5、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風。
6、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
7、寓教于愛，情致理通；寓教于信，智高義遠。
8、道德教育高于知識傳授，個性塑造勝于智力培養(yǎng)。
9、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
10、積極的思考成就積極的人生，消極的思考成就消極的人生。
11、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
12、讓孩子相信自己是天才，就不要吝嗇你鼓勵的眼神和由衷的贊許。
13、用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來的希望。
14、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
15、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
16、握著你的手教你涂鴉，拉著你的手同你游戲，牽著你的手伴你成長。
17、用高尚的人格贏得學生的心靈，用坦誠的心換得學生的真誠。
18、愛心是陽光，耐心是雨露，細心是春風，微笑是土壤。
19、讓每一個孩子都像向日葵一樣，始終對著燦爛的陽光開心成長。
20、學生常說，要聽老師的話；我說，教師要常想自己說的話是否值得學生聽。
21、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
22、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
23、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
24、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
25、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
幼兒園教師格言9
1、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
2、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
3、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
4、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
5、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
6、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
7、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
8、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
9、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
10、用心感悟每個孩子，用愛關注每一個孩子。
11、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
12、你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
13、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
14、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
15、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
16、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
17、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
18、我們的每一個孩子都是好孩子。
19、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
20、故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求！
21、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
22、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
23、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
24、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
25、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
26、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
27、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
28、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
29、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
30、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。
31、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
32、家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
33、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
34、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
35、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
36、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
37、當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
38、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
39、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
40、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
41、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
42、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
43、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
44、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
45、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
46、把愛帶給每位學生。
47、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
48、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
49、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
50、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
51、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
52、教育加贊賞等于教育的平方。
53、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
54、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
55、以欣賞的眼光看待每一個孩子。
56、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
57、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
58、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
59、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
60、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
61、一切為了孩子，為了一切孩子。
62、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
63、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
64、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
65、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
66、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
67、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
68、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
69、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
70、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
幼兒園教師格言10
1.你可以有童年的遺憾，但你不能給孩子遺憾的童年。
2.用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
3.幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
4.我給予孩子快樂童年，孩子給予我精彩人生。
5.愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
6.給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
7.教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
8.教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
9.當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
10.教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
11.用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
12.教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
13.童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
14.誠實做人，踏實工作。
15.愛你用我真誠的心，育你用我智慧的腦。
16.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
17.教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
18.點一盞心燈，照亮孩子的整個人生。
19.尚師德，講修養(yǎng)；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。
20.愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
21.用愛心搭建與孩子理解、溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
22.凡為教者必期于達到不須教。
23.一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
24.藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
25.在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
幼兒園教師格言11
1.育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風。
2.真情教書，真心育人。
3.愛己之心愛人，律人之心律己。
4.不苛求過去，滿懷信心對待未來;業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
5.給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神!
6.關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
7.昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
8.傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
9.用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
10.每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖;我愿做雨露，給他們以滋潤;我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
11.給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽!用心，用愛，努力做到!
12.當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生的快樂。
13.踏踏實實工作，認認真真育人。
14.用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
15.做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
16.全心全意為學生服務。
17.真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業(yè)的執(zhí)著。
18.用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
19.心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
20.做一名美和愛的使者。
幼兒園教師格言12
愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育.
不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。 -
關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
好的集體中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。
教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
教師應該善于挖掘學生的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。
教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
蠟燭選擇其物固能光芒四射。
沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學生需要教師的愛護。
在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。
在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
幼兒園教師格言13
1、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
2、將幼教工作當作自己的事業(yè)去經營，孩子就是我事業(yè)的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我、愛是我不解追求的目標。
3、寬容別人等于善待自己。
4、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
5、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
6、用愛心搭建與孩子理解、溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
7、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
8、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
9、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
10、了解學生是成功教學的關鍵。
11、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
12、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
13、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
14、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
15、獻出一片真情，呵護幼小心靈。
16、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
17、在平等、和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
18、我的學生讓我發(fā)現(xiàn)了世界上最偉大的秘密：“愛是它自己的回報。”——吳玉宇
19、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
20、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
21、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
22、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
23、愛拼才愛贏。
24、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
幼兒園教師格言14
1.我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
2.愛每一位幼兒，在愛的國度里跟他們一同成長。
3.學生的滿意，是的幸福。
4.我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
5.是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
6.育人鑄魂益智強能。
7.愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
8.我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
9.播種一顆愛心，收獲一片藍天。
10.給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
11.面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
12.在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
13.教育加贊賞等于教育的平方。
14.我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
15.正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
16.讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
幼兒園教師格言15
1.讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
2.要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
3.露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
4.以微笑給予真情，以鼓勵給予自信。
5.與孩子在一起時，每個言行、每件事情都應該包含著愛的教育。
6.打開一扇求知的窗，點亮一道希望的光。
7.教師因材施教，學生學有所長。
8.將一切美好傳遞給孩子！
9.教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現(xiàn)實。
10.許多時候，對孩子不加幫助，反而是最好的幫助。
11.教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
12.為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
13.只要教師和家長協(xié)調一致，才能形成教育的合力。
14.交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
15.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
16.愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
17.我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
18.教育要慢節(jié)奏，要循序漸進，要讓孩子有興趣地學。
19.誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
20.寬容別人，等于善待自己。
21.母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
22.真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
23.做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
24.捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
25.兒童應該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責任，也是他們關心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。
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