幼兒教師格言(15篇)
幼兒教師格言1
1. 讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
2. 我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
3. 讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
4. 一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
5. 只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發(fā)現(xiàn)更多的美。
6. 不聽話的孩子也是可愛的，在教師心目中，不應該有壞學生和差學生，只有可能有心里不健康的學生。
7. 對孩子的愛，要如同池塘溢滿水，多多的、滿滿的、凈凈的，才會繽紛多彩。
8. 愛學生如自己的生命，教學生如自己的子女，待學生如自己的朋友。
9. 教師應該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。
10. 用我的愛心，陶冶學生的心靈；用我的微笑，伴隨學生的童年。
11. 我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實的朋友，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
12. 孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。
13. 在今后的工作中，我將繼續(xù)持續(xù)以往認真的工作態(tài)度，關心愛護每一個幼兒，做一個讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。
14. 嬌弱的幼苗需要土壤的給養(yǎng)，稚嫩的孩子需要教師無私的愛護。
15. 勇于承擔職責，與時俱進，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學先進的管理理念為咱們營造著。
16. 圣人教人，或因病人病處說，或因個人不足處說，或因人學術有偏處說，未嘗執(zhí)于一言。
17. 綻放微笑為了學生，鼓勵表揚為了學生，關懷問候為了學生，讓每個學生都盡享教育的真愛。
18. 解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風雨而不改；師愛如水，水利萬物而不爭。
19. 我們總是太急了，不愿意給孩子等待的時間了。我們總是把自己的焦慮轉(zhuǎn)化成孩子的焦慮。
20. 教師要相信每一個學生都有成功的愿望，都有成功的潛能。
幼兒教師格言2
1、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
2、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
3、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
4、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
5、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
6、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
7、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
8、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
9、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累，離不開耕耘者心的澆灌。
10、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
11、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
12、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
13、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
14、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
15、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
16、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
17、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
20、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
21、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
22、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
23、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
24、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
25、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
26、好筍出好竹，好師出好徒。
27、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
28、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
29、老老實實做人，認認真真教書。
30、學高為師，身正為范。
31、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
32、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
33、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
34、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
35、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
36、教師的人格是教育的基石。
37、教師要融于師生的相互理解中。
38、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
39、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
40、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
41、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
42、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。
43、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
44、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
45、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
46、循循善誘，誨人不倦的是老師。
47、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
48、心靈的溝通勝于知識傳遞。
49、慈父+慈母=教師
50、心靈塑造的最佳工程師。
56、天荒地老，教師的童心不泯。
57、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
58、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
59、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
60、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
61、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
62、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
63、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
64、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
65、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
66、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
67、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
68、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
69、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
70、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。
71、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
72、師德是一面鏡子。
71、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
72、以德感人，為人師表。
73、視責任為美德。
74、教書育人，功德無量。
75、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
76、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
77、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。
78、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
79、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
80、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
81、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
82、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
83、把愛帶給每位學生。
84、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
85、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
86、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
87、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
88、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
89、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
90、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
91、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
92、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
93、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
94、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
95、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
96、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
97、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
98、教師是學生的鏡子。
99、想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
100、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。
101、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
102、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
103、好筍出好竹，好師出好徒。
104、教師總是希望學生將來超過自己。
105、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發(fā)現(xiàn)真理。
106、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學生心靈的創(chuàng)傷。
107、老老實實做人，認認真真教書。
108、學高為師，身正為范。
109、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
110、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
111、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
112、學生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
113、燃燒自己，照亮別人。
114、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
115、德無常師，主善為師。
116、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
117、嚴師出高徒。
118、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰。
119、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
120、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
121、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
122、教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。
123、教師的人格是教育的基石。
124、教師要融于師生的相互理解中。
125、能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
126、嚴是愛，松是害。
127、認認真真工作，老老實實做人。
128、興趣是最好的老師！天真的以為小學階段就應當培養(yǎng)學習，看書，觀察的興趣。
129、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
130、甘為學生進步的階梯。
131、認認真真教書，踏踏實實做人。
132、差生身上應更多體現(xiàn)著老師的愛。
133、大家齊努力，科技教育盛開花。
134、教師要用心去愛，去教育學生。
135、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
136、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
137、教師應該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。 138、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
139、要不斷地向命運挑戰(zhàn)。
140、命運之繩定會握在自己手中。
141、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
142、教師最重要的職責之一是培養(yǎng)學生的自信。
144、不要簡單地向后進學生說不。
145、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
146、循循善誘，誨人不倦的是老師。
147、太陽下最光輝的職業(yè)——教師。
148、心靈的溝通勝于知識傳遞。
149、慈父+慈母=教師
150、心靈塑造的最佳工程師。
151、教師的天職在勇于探索教育。
152、天荒地老，教師的童心不泯。
153、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。 154、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
155、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
156、好的集體中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。
157、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。 158、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
159、教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
160、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。 161、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
162、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
163、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
164、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。
165、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
166、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。 167、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
168、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學生需要教師的愛護。
169、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
170、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
171、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
172、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
173、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
174、師德是一面鏡子。
175、愛校、愛生是我們職責。
176、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
177、以德感人，為人師表。
178、視責任為美德。
179、教書育人，功德無量。
180、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
181、今天不去努力工作，明天努力去找工作
182、要把教育當作一件事來做；一個人一輩子只能做一件事；一件事也不一定能做好；重要的是盡力去做，而且是從具體的小事做起，做一件就是一件。
183、我們不能改變世界，但是我們可以改變課堂。
184、了解學生、欣賞學生不只是意愿問題，還是一個能力問題。
185、我們置身在活生生的、沸騰的、多變的教育情景中，相信我們都會有非常鮮活的教育感悟，這正是全新教育發(fā)現(xiàn)的源泉。我們的學校，我們的學生，我們的教育太需要這汩汩涌動的清泉的滋潤和澆灌。希望我們能夠堅持不懈地融入我們所在學校的師生、我們的`課堂中并進行大膽實踐。我想，這既是磨難，以是成長，更是幸福，因為教育中的生命感動總是先發(fā)端于此。
186、教育是生命與生命之間彌足珍貴的相遇，而這相遇，每個生命對另一個生命而言都是它神圣的維納斯。
187、教育的對象永遠是具體的人，而不是抽象的人。
188、只有站在孩子的立場思考與處事，教育工作才會真正地人性化。
189、讓孩子們在快樂中學習，在學習中獲得快樂！
190、我不是來上課的，我是來愛孩子的
191、孩子是本書，一本得花時間讀并能令你身心愉悅的書。
192、尊重孩子，就像尊重你自己。
193、時尚是一種美的感受，在每一個孩子的心里，都希望自己的教師是最美的，而這種美不僅僅是外在的，更來自內(nèi)心。
194、每一個孩子都是獨特的，教師需要一雙慧眼！
195、教育就是培養(yǎng)習慣。
196、我用來規(guī)范自己與學生：做事，積極向上；做人，一心向善。即：向上，向善！ 197、如果你還記得我的善良，請善待自己！
198、情感固可貴，理智更可貴。善待別人就等于善待自己。19、教育還是要溫和一點199、教育在成全他人的同時豐富自己。
200、讓孩子自由自在地享受陽光、雨露、愛、溫暖！多么希望能給孩子世界上最美麗的聲音！
201、教育者沒有必要因為自己“淪”為配角的緣故而惱羞成怒，教育者也沒必要因為自己遠離主角而袖手旁觀。你們或許不是市場的締造者，你們或不是市場的主導者，你們或許不是市場的擁有者，你們卻也是市場成長的記錄員、清道夫、引導者。
202、喜歡教育，因為跟孩子們在一起，讓我們永遠都不老。保持一顆童心，才能跟孩子交上朋友。
203、把教師視為事業(yè)而不是職業(yè)，這就是合格教師與優(yōu)秀教師的本質(zhì)區(qū)別！
幼兒教師格言3
1、路的好壞不在于崎嶇多少，只在于誰能最終達到目標�！陮毞�
2、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
3、力的作用是相互的，同樣，愛的力量也是相互的。只有關愛每一個學生，學生才會愛戴你！——袁利亞
4、了解學生是成功教學的關鍵。
5、寬容別人，等于善待自己。
6、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
7、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。
8、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。
9、教育加贊賞等于教育的平方。
10、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
11、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
12、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
13、教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。――葉圣陶。
14、教師總是希望學生將來超過自己。
15、教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
16、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
17、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、教師的幸福是因愛而被愛著，因付出而收獲著，因珍惜而擁有著。
20、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風兒：帶走孩子的膽怯。
21、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
22、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
23、記問之學，不足以為人師。
24、花兒開放需要必須時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特芬芳的花朵。
25、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
26、好筍出好竹，好師出好徒。
幼兒教師格言4
1、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
2、永遠用欣賞的眼光看待幼兒，永遠用寬容的心態(tài)面對幼兒。
3、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發(fā)孩子的創(chuàng)新。
4、一心向著自己目標前進的人，整個世界都會給他讓路。
5、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。
6、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
7、要體驗人生，就要把握現(xiàn)實，相信現(xiàn)實�！偬�
8、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
9、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰。
10、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
11、學生的需求，我們不懈的追求。
12、學生的滿意，是最大的幸福。
13、學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
14、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
15、新起點，新方向，我們在陽光下成長。
16、心中裝滿孩子，眼中充滿孩子。
17、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
18、想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
19、想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。
20、獻出一片真情，呵護幼留意靈。
21、喜歡幼兒，善待幼兒。
22、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
23、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
24、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
25、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
26、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
幼兒教師格言5
1、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)。可是只有在集體和教師首先看到兒童優(yōu)點的那些地方，兒童才會產(chǎn)生上進心。
2、動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速�！钯�
3、雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子
4、敬教勸學，建國之大本;興賢育才，為政之先務�！吨焖此�.勸學》
5、心理學研究表明，學生的學習效率，學習成績，很大程度上也取決于所采用的學習方法是否科學，年級愈高就愈是如此。
6、播種行為，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運�！骷宜_克雷
7、如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴格要求自己�！K霍姆林斯基
8、真正的教育與其說是言辭，無寧說是在實踐。
9、“因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。”——陶行知
10、在我們的社會中，勞動不僅是經(jīng)濟的范疇，而且是道德的范疇�！R卡連柯
11、懂得如何啟發(fā)，使教人的一大藝術�！⒚谞�
12、一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人�！苤�，春秋政治家
13、教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學的界限完全泯除，否定了教師主導作用的錯誤傾向;另一種是只管教，不問學生興趣，不注重學生所提出問題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無計劃，隨著生活打滾;后一種傾向必然把學生灌輸成燒鴨�！招兄�
14、想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，且是知識進化的源泉。—愛因斯坦
15、“師也者，教之以事而喻諸德也�！薄抖Y記》
16、我們教書，是要引起學生的讀書興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的都講給學生聽，最好使學生自己去研究，教員不講也可以，等到學生實在不能用自己的力量去了解功課時，才去幫助他。——蔡元培
17、人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定�！绹睦韺W家威廉?詹姆士
18、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才�！业铝_
19、提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數(shù)學上或?qū)嶒炆系募寄芏�，而提出新的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標志著科學的真正進步�！獝垡蛩固�
20、教育貴于薰習，風氣賴于浸染�！�
21、教之而不受，雖強告之無益。譬之以水投石，必不納也，今夫石田雖水潤沃，其干可立待者，以其不納故也�！獜堓d
22、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！鬃�
幼兒教師格言6
1、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
2、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
3、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
4、家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
5、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
6、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
7、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
8、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
9、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
10、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
11、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
12、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
13、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
14、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
15、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
16、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
17、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
18、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
19、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
20、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
21、教育加贊賞等于教育的平方。
22、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
23、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
24、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
25、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
26、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
27、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
28、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
29、一切為了孩子，為了一切孩子。
30、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
31、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
32、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
幼兒教師格言7
1. 讓孩子相信自己是天才，就不要吝嗇你鼓勵的眼神和由衷的贊許。
2. 師愛無聲，師愛無悔，有愛才有信任與真誠，有愛才能架起與學生溝通橋梁。
3. 用愛澆灌，用心培育，我所承擔的，是一份責任，我所收獲的，是一種信任。
4. 綻放微笑為了孩子，鼓勵表揚為了孩子，關懷問候為了孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
5. 孩子是在和周圍人和事物比較中認識自我，要孩子接觸更多事物，有助于自我意識的發(fā)展。
6. 我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
7. 我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使學生只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
8. 學生是在和周圍人和事物比較中認識自我，要學生接觸更多事物，有助于自我意識的發(fā)展。
9. 我會用真愛滋潤學生們幼小的心田，唱響學生們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位學生和家長。
10. 一個人的整個生活既全以兒童時期所受的教導為轉(zhuǎn)移，所以，除非每個人的心在小時候得到培養(yǎng)，能去應付人生的一切意外，否則任何機會都會錯過。
11. 理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
12. 想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究的實在因素。
13. 教育的意旨并非知識的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
14. 每個學生都需要關愛，讓我們敞開心扉，給他一個傾訴的機會，可能會有意想不到的收獲。
15. 讓每個學生快樂的成長，讓每個學生接受到平等的關注和關愛，讓每個學生擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
16. 外面的世界有多精彩，學生的世界就有多可愛，我愿沉浸在學生的世界里彈奏出和諧動人的樂章。
17. 我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的職責心愛心，我喜歡學生們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。
18. 兒童應該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責任，也是他們關心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。
19. 教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
20. 這天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？
幼兒教師格言8
1.童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
2.踏踏實實做人，認認真真做事。
3.時時保持敬業(yè)精神，處處關心學生學習生活。
4.時間若沙漏，總在不經(jīng)意間溜走，只有把握住現(xiàn)在，才能創(chuàng)造更美好的未來。
5.生以求知為樂，師以從教為榮。
6.生命需要燃燒激-情，教育更需要燃燒激-情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
7.生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
8.尚師德，講修養(yǎng)；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。
9.人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。
10.讓幼兒園里充滿教育的智慧和成長的喜悅，讓幸福像花兒一樣處處開放，讓關愛如一股暖流浸潤每個孩子的心田。
11.讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
12.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
13.讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
14.讓我和你們一起，共同分享，共同成長。
15.讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求！
16.普及教育是人類最偉大的發(fā)現(xiàn)。
17.能力是培養(yǎng)出來的，無能也是培養(yǎng)出來的。
18.母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
19.美是一種形式，也是一種價值，更是一種生命的體驗；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
20.老師要學會用欣賞的目光關注孩子，以寬容的心態(tài)接納孩子，用健康的體魄呵護孩子。
21.藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
22.寬容別人，等于善待自己。
23.快樂工作，快樂生活。
24.用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
25.今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
26.教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。
27.教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
幼兒教師格言9
1、生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石�！Z貝爾
2、尚師德，講修養(yǎng)；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。
3、人生就是學校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸�！Ｘ悹�
4、人生的道路有成千上萬條，每一條都要它各自的風貌。
5、人生百年，立于幼學。
6、人不能夠瞧不起自己。
7、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
8、讓幼兒園里充滿教育的智慧和成長的喜悅，讓幸福像花兒一樣處處開放，讓關愛如一股暖流浸潤每個孩子的心田。
9、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
10、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
11、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
12、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
13、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結果。
14、全身心的投入到工作之中，把愛獻給每一個孩子。
15、求真、求善、求美，是教師永遠的追求�！麃�
16、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
17、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
18、普及教育是人類最偉大的發(fā)現(xiàn)。
19、努力把自己當成一個幼兒。
20、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
21、你一個和悅的眼神，讓學生感到了溫暖與自尊；你一句溫馨的話語，讓學生充滿了感激和力量……請記住，你的愛會讓學生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵！——袁利亞
22、你們永遠是我心中最美妙的旋律�！獨w曉艷
23、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
24、每一個學生都是好學生。
25、滿腔熱情，承接幼教重任；燦爛青春，譜寫育苗新篇。
26、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
幼兒教師格言10
1.童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
2.愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
3.用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
4.在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
5.給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
6.面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
7.在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
8.做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
9.書本學習是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
10.給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到！
11.讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
12.童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
13.我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
14.用我的真誠執(zhí)著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
15.我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
16.我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
17.尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
18.做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
19.我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
20.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
幼兒教師格言11
業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
孩子的健康成長，是我們最大的希望。
正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
精，勤，敬，緊，靜。
我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
有所嘗試，就有所作為。
心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
冰凍三尺，非一日之寒。
以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業(yè)。
愛每一位幼兒，在愛的國度里跟他們一同成長。
立足三尺講臺，塑造無悔人生。
把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
教育加贊賞等于教育的平方。
用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
教育無小事；教師無小節(jié)。
學生的滿意，是最大的幸福。
要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動；
讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
笨鳥先飛勤能補拙，愛心永鑄付出無限。
喜歡孩子，善待孩子。
生命正因為風雨而變得精彩。
在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業(yè)的執(zhí)著。
當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
多一份賞識，就多一份成功的希望。
我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
努力把自己當成一個孩子。
踏踏實實做人，認認真真做事。
愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
書本學習是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
將幼教工作當作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。
關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
靜心的做老師，盡心的教學生。
做一名美和愛的使者。
在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
行為比語言更有說服力。幼兒教師格言座右銘精選
全身心的投入到工作之中，把愛獻給每一個孩子。
用愛奉獻一生。
在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
全心全意為學生服務。
愛崗敬業(yè)，無私奉獻，言傳身教，為人師表。
愛心微笑，用最真誠的心，做孩子們永遠的朋友。
真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
我們的每一個孩子都是好孩子。
每一個學生都是好學生。
信賴尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
從零開始，持之以恒。
眼中有孩子，心中有目標。
知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思�！偁帯�
愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功！ 作為老師，最幸福的，是學生學得快樂，教師教得快樂。
踏實做事，誠實待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
以人為本，是一切教育的出發(fā)點。
主要不靠“嘴”教育孩子�？康氖乔榫常康氖切袆印�
學生的需求，我們不懈的追求。
踏踏實實工作，認認真真育人。
永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
說老實話，干良心事。
首先做研究者，其次才做管理者。
以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
生以求知為樂，師以從教為榮。
熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
人不可以瞧不起自己。
奉獻人生，付出才會有收獲。幼兒教師格言座右銘大全
心系學生寬容為懷。
讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
誠實做人，踏實工作。
給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神！
給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
熱心對待工作，真心呵護幼兒。
育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風。
幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。 我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
一切為了學生。
昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
師的人格就是教育工作中的一切。
我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
真情教書，真心育人。
發(fā)脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術。
關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
愛己之心愛人，律人之心律己。
學海無涯苦作舟。
幼兒教師格言12
1. 我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
2. 我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
3. 用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任，用責任心體驗幼教之美。
4. 好家長是學也來，好孩子是教出來的，好溝通是傾聽出來的，好習慣是養(yǎng)成的，好品德是熏陶感染出來的。
5. 讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
6. 一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長。
7. 我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
8. 我愛每個學生，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為學生最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個學生。
9. 不聽話的學生也是可愛的，在教師心目中，不應該有壞學生和差學生，只有可能有心里不健康的學生。
10. 讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛。讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
11. 外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛。我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。
12. 用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
13. 每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候，孩子們便會多一份希望。
14. 尊重、理解每一個孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。
15. 用我的關愛滋潤孩子的心靈，用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。
16. 享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
17. 愛學生就應該愛他們的一切！學生的健康、家長的贊許是我永遠直前的動力！
18. 我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
19. 一個人的知識越豐富，藝術修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
20. 歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。
1. 做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
2. 用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
3. 愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
4. 用我的真誠執(zhí)著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
5. 教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻。教育是科學，科學的探索在于求真。教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。
6. 家庭教育有千謀萬法，親子溝通是第一法，此法不通，萬法不靈。
7. 我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
8. 做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
9. 工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
10. 當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
11. 愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
12. 外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。
13. 教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。
14. 我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
15. 愛是真心、是關心、是耐心，對于教育而言，愛就是人間的四月天。
16. 每個學生都需要關愛，讓我們敞開心扉。給他一個傾訴的機會，可能會有意想不到的收獲。
17. 成功的教育不是說服，成功的教學不是灌輸，而是在潛移默化之中，傳遞內(nèi)涵，表達情感。
18. 給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
19. 拋開瑣事的煩惱，面對天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會再見別樣的彩虹。
20. 愛孩子就應該愛他們的一切！孩子的健康、家長的贊許是我永遠直前的動力！
幼兒教師格言13
1、努力把自己當成一個孩子。
2、真情教書，真心育人。
3、先學會做人，再學會知識。
4、用我們的愛關心每一個幼兒。
5、關愛童心欣賞童趣。
6、教是為了不教;管是為了不管。
7、踏踏實實做人認認真真做事。
8、教育是愛的共鳴，是心與心的呼應。
9、心系學生寬容為懷。
10、誠實做人，踏實工作。
11、納百川，容學問，立德行，善人品。
12、假如我是孩子，假如是我的孩子。
13、用太陽的光輝照亮孩子的心房。
14、眼中有孩子，心中有目標。
15、教育人就是要形成人的性格。
16、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
17、虐待孩子就是虐待自己。
18、踏踏實實工作，認認真真育人。
19、好的集體中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。
20、心中有目標，眼中有孩子，處處有教育。
21、學生的需求，我們不懈的追求。
22、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
23、孩子的笑臉，家長的信任是我最大的幸福。
24、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。
25、發(fā)揮孩子積極認識自己才干的能力。
26、給學生一個世界，給老師一片天空。
27、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
28、把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位孩子。
29、作著是美麗的，追求著是快樂的。
30、不求盡善盡美，但求無愧于心!
31、教育孩子不靠嘴，靠的是情境和行動。
32、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
33、用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。
34、用愛心和智慧培育學生心中創(chuàng)新的種子。
35、允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。
36、老師要像保護和葉上的露珠一樣保護每一個孩子。
37、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。
38、教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。
39、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。
40、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
41、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
42、決不要把他們教育成悶悶不樂，過早就想變?yōu)槌赡甑娜恕?/p>
43、關注每一個細節(jié)，欣賞每一個學生。
44、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。
45、今日的學校之星，明日的社會之星!
46、家長應該和孩子一起學習，一起成長，共同進步。
47、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。
48、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
49、幼兒園，讓歡樂的種子撒在每個孩子的心田!
50、幼兒的學習是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。
51、寓教于愛，情致理通;寓教于信，智高義遠。
52、愛是一門藝術，愛學生則是一種享受。
53、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
54、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中!
55、一無所有的人是有福的，因為他們將獲得一切!
56、再窮，也不能窮教育。再富，也不能富孩子。
57、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
58、用愛心劃動船漿，用誠心揚起風帆，引領孩子開啟理想的旅程。
59、父母關心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。
60、想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
幼兒教師格言14
1、把愛帶給每位學生。
2、關愛童心欣賞童趣。
3、有愛，就會有奇跡！
4、快樂工作，快樂生活。
5、將一切美好傳遞給孩子！
6、每一個學生都是好學生。
7、教育加贊賞等于教育的平方。
8、踏踏實實做人認認真真做事。
9、選擇了遠方，就要風雨兼程。
10、用我們的愛關心每一個幼兒。
11、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
12、獻出一片真情，呵護幼小心靈。
13、一切為了孩子，為了一切孩子。
14、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
15、在陽光下做人，在風雨中做事。
16、首先做研究者，其次才做管理者。
17、微笑是一種境界，更是一種責任。
18、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
19、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
20、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
21、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
22、交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
23、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
24、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
25、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
26、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
27、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
28、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
29、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
30、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
31、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
32、發(fā)脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術。
33、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
34、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
35、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
36、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
37、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
38、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
39、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
40、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
41、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
42、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
43、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
44、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
45、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
46、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
47、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
48、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
49、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
50、主要不靠“嘴”教育孩子�？康氖乔榫常康氖切袆�。
51、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
52、“教學相長”，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
53、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
54、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
55、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
56、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
57、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
58、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
59、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
60、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
61、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
62、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
63、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
64、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
65、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
66、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
67、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
68、做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
69、書本學習是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
70、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
71、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
72、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
73、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
74、用我的真誠執(zhí)著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
75、我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
76、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
77、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
78、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
79、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
80、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
81、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長。
82、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
83、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
84、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
85、讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
86、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
87、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
88、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
89、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
90、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
91、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
92、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
93、讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求！
94、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？
95、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
96、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
97、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
98、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
99、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
100、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
101、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
102、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
103、將幼教工作當作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
104、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
105、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
106、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學生學得快樂，教師教得快樂。
107、花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特芬芳的花朵。
108、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
109、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真求善求知的火把。
110、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
111、家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
112、太陽的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀月亮的關懷；愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著奮斗著奉獻著……
幼兒教師格言15
1、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
2、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
3、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
4、用心感悟每個孩子，用愛關注每一個孩子。
5、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
6、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
7、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
8、寬容別人等于善待自己。
9、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
10、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
11、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
12、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
13、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
14、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
15、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
16、故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求！
17、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
18、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
19、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。
20、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
21、以欣賞的眼光看待每一個孩子。
22、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
23、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
24、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
25、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
26、一切為了孩子，為了一切孩子。
27、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
28、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
29、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
30、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
31、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
32、當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
33、踏踏實實做人、認認真真做事。
34、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻。
35、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
36、把愛帶給每位學生。
37、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
38、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
39、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
40、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
41、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
42、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
43、愛拼才愛贏。
44、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
45、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
46、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
47、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
48、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
49、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
50、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈，希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。
51、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
52、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
53、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
54、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
55、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
56、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
57、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
58、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
59、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
60、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
61、每一個學生都是好學生。
62、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
63、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
64、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
65、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
66、我們的每一個孩子都是好孩子。(.)
67、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。
68、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
69、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
70、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
71、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
72、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
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