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五一中隊(duì)主題班會(huì)的策劃書
學(xué)生們瞞著老師在角落里玩……針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的這些問題，我們本著“活動(dòng)——感動(dòng)——行動(dòng)”的理念，讓學(xué)生通過參與班會(huì)活動(dòng)，收到教育，解決班里出現(xiàn)的誠信方面的問題。
一、活動(dòng)主要目的：通過班會(huì)讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)到誠信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，這種美德的核心是真誠，懂得同學(xué)之間的相處正是需要“以誠相待”。以“誠信在我心中”為口號(hào)，號(hào)召同學(xué)們以誠信為做人的原則，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。針對(duì)本班學(xué)生特點(diǎn)，讓學(xué)生從活動(dòng)中受到感動(dòng)，最終能把誠信付諸行動(dòng)。
二、活動(dòng)形式： 小品表演、討論、講故事、做游戲
三、活動(dòng)年級(jí)：五年級(jí)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小游戲、小品《作業(yè)哪去了》
2、有關(guān)誠信的故事
3、《小學(xué)生守則》
五、活動(dòng)過程
（一）班主任引出班會(huì)主題
“誠信”——誠，就是要實(shí)事求是，不擴(kuò)大，不縮��；信，就是要一言九鼎，說到做到。誠信是一個(gè)道德范疇，即待人處事真誠、老實(shí)、講信譽(yù)。
也許你會(huì)說誠信離我很遙遠(yuǎn)，我不用講誠信，那么我們就來做個(gè)小游戲，看看誠信離你究竟有多遠(yuǎn)
�。ǘ┬∮螒颍簝扇艘唤M，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。
主持人男問：如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？
主持人女問：如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴？為什么？
誠信就在我們身邊，所以我們必須講誠信。古今中外有很多關(guān)于誠信的故事，請(qǐng)同學(xué)們欣賞。
�。ㄈ┬〗M講解積累的關(guān)于誠信的小故事
學(xué)生收集的有關(guān)誠信小故事，通過講故事，聽故事，使學(xué)生受到教育
1狼來了2金斧子銀斧子3曾子殺豬等
在我們班級(jí)中有這樣的事情，請(qǐng)同學(xué)們看看，他們是怎樣對(duì)待誠信的呢，請(qǐng)看
（四）小品《家庭作業(yè)哪去了》
小品看完了，你認(rèn)為他們的家庭作業(yè)究竟到哪里去了？你想對(duì)小品中的學(xué)生說什么？
�。▽W(xué)生自由發(fā)言）
主持人女：誠實(shí)守信就是要實(shí)事求是，說到做到，對(duì)自己說的話要負(fù)責(zé)
我們大家了解了怎樣做才是誠信，你覺得你能做到誠實(shí)守信了嗎？請(qǐng)來參加我們誠信大考驗(yàn)
（五）誠信大考驗(yàn)：
情景一：在國際象棋課上，你的好伙伴弄丟了一顆棋子，他讓你幫忙隱瞞，老師問你時(shí)，你會(huì)怎么說？
情景二：班主任老師說不允許在班中玩卡片，如果再有人玩就沒收，你跟好伙伴說好互相保密，當(dāng)老師問起這件事的時(shí)候，你會(huì)怎么說？
情景三：若干年后，你成了一名內(nèi)科醫(yī)生。一位胃癌病人向你問起他的病情，你會(huì)怎么說？
主持人男：在誠信問題上有各種復(fù)雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾，因?yàn)檎\信的本質(zhì)是善，善意的謊言是誠信的特殊表現(xiàn)。
主持人女：只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個(gè)誠信的人。
�。┌嘀魅慰偨Y(jié)：
誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種標(biāo)準(zhǔn)；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠信是正常的生產(chǎn)生活秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。讓我們精心呵護(hù)我們純潔的心靈，從小事做起，自覺自律，自尊自強(qiáng)，誠實(shí)守信，做文明學(xué)生。
（七）誠信小行動(dòng)
宣讀、學(xué)習(xí)新版《小學(xué)生守則》，在學(xué)習(xí)完畢之后學(xué)生簽字，承諾遵守《小學(xué)生守則》
主持人男：宣讀《小學(xué)上守則》
主持人女：同學(xué)們，你們有沒有注意到，在新版小學(xué)生守則第九條中增加了誠實(shí)守信的條款，說明誠信的重要，讓我們行動(dòng)起來，做誠信小使者，遵守小學(xué)生守則。請(qǐng)大家簽字。
在學(xué)生簽字中結(jié)束班會(huì)。
六、活動(dòng)效果：
通過班會(huì)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。作為新時(shí)代的少年兒童，在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)培養(yǎng)誠實(shí)守信的思想品質(zhì)。同學(xué)們明白：誠實(shí)的意義和價(jià)值并不是別人對(duì)你形成的看法，并不在于別人說你是不是個(gè)誠實(shí)的人，最重要的是：誠實(shí)是我們做人的第一要素。做人誠實(shí)是要對(duì)得起自己，對(duì)得起別人，對(duì)得起天地良心，這就是誠實(shí)的價(jià)值。對(duì)于友誼，同學(xué)們的認(rèn)識(shí)不僅有了互幫互助，還知道了應(yīng)以誠相待，用自己的真誠換取別人的真誠。
七、活動(dòng)反思：通過這樣的活動(dòng)，學(xué)生們都親自參與到班會(huì)中，每個(gè)學(xué)生都對(duì)班會(huì)印象深刻，不同程度地受到了有關(guān)誠信的教育。但是在活動(dòng)中有幾個(gè)地方還有遺憾：
1、在各種活動(dòng)之后，比如游戲后，或是小品表演完之后，要求討論發(fā)表自己的看法。這時(shí)生成了很多可貴的課堂資源，但是由于主持人是學(xué)生，他們的主持詞大多是事先準(zhǔn)備好的，所以就顯得死板而生硬，忽略了可貴資源，如果能夠順應(yīng)學(xué)生班會(huì)上的發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生理解班會(huì)主題會(huì)更深刻。
2、在活動(dòng)討論之后，學(xué)生有各種各樣的思想火花，如果最后能夠給學(xué)生一個(gè)更確切的是非觀就更好了，主持的學(xué)生把好多問題都擱置了，使得學(xué)生心存疑問。
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